校园创业活动策划书(精选11篇)

可以发现问题、找到不足之处，并制定下一步的发展计划。总结要结合实际情况，针对性地提出问题和解决方案。以下是小编为大家整理的感恩总结，希望能够引起大家对身边一切的关注和感激。

校园创业活动策划书篇一

3.配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。

4、配合语文教学，提高学生的.文学素养。

1、各参赛选手以班级为单位，各班主任具体负责。

2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;。

(2)运用普通话，声音洪亮;。

(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;。

(4)表达感情准确、自然;。

(5)服装统一。

(6)时间根据所选内容在10分钟以内。

3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

4、所需音乐自备，诗歌内容于9月22日前交到大队部。

以年段组为单位参评，设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

校园创业活动策划书篇二

北京交通大学外语协会。

交大明湖。

1、开幕式。

伴随着激昂的音乐声——《weareready》，主持人来到明湖的亭子里宣读开幕词，宣布五四系列活动现在开始。

2、具体的活动内容。

a。填词活动：活动当天，协会将在明湖周围将设立一些展台，在这些展台上会有协会精心挑选出的有趣的题目来供同学们解答，成功解答这些题目将会从现场领取精美的小礼品哟！

b。猜词活动：每组选手由两人组成。两名选手将互相配合完成答题，其中一名选手负责描述，而另一名选手负责猜词。猜词过程中会有协会人员负责转换词汇板，词汇主要是一些奥运词汇。这个活动最大的特色便是负责描述的选手只允许用英语来表达。在一定时间内答词成功次数最多的前三个小组将会得到丰厚的礼品呀！

c。奥运福娃与希腊众神的对话：这是外语协会精心设计的一个小型话剧。外语协会的'工作人员将分别装扮成奥运福娃和希腊众神，为大家奉献一场风趣幽默且具有划时代意义的精彩的表演呀！这象征了我们对北京奥运的美好的祝愿。另外，大家还可以和现场可爱的福娃和希腊神拍照啊！

d。校园趣味越野：活动当天，我们将会在明湖周围设立好多点，分别设立若干类型的活动，包括语言类、动作类、互动类和益智类等等。一个小组由若干名同学构成，每答完一个题目，选手将会向下一个点跑去，完成接力。比赛过程中，为了激励大家，在某些点处将会有美味的食品和冷饮等待着大家呀！比赛的起点设在明湖亭子里，围湖环绕一周完成答题并回到起点，才是成功地完成游戏。在最短时间内完成游戏的前三队选手将会获得我们准备的神秘大奖呀！

e。手拉手，为奥运祝福：一天的活动进入了尾声，也进入了高潮！我们将会组织大家一起来参加一个十分有益义的活动。大家手拉手，围绕明湖一圈。明湖的亭子里将会有我们协会组成的领唱团，随着音乐响起，我们唱起经典的《handinhand》，同时大家伴随节奏晃动着手臂，构成一幅完美而动人的画面。歌曲结束，我们高举手臂，高呼："奥运加油！中国加油！"表达了新青年对北京奥运会强烈的感情。

3、闭幕式。

一天的活动结束了，但大家对奥运的热情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活动圆满结束。

校园创业活动策划书篇三

读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。写字艺术我国传统文化的宝贵遗产，规范、端正、整洁地书写汉字，也是学生终生学习能力的基础。为进一步打造“书香校园”，我校举办“读书节”活动，旨在教育引导广大学生认识、感受中华文化和汉字的独特魅力，让书香飘逸校园，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会写字，与好书为友，与博览同行，在读书实践活动中，让取水楼小学的师生“悦读、阅美”。

悦读阅美。

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为学生的终生发展奠基。

3、教师能加强写字教学，重视学生日常写字，学生真正做到“提笔就是练字时”。

4、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。

悠悠书香，点点墨趣。雅言传承文明，经典浸润人生。

1、各班开展主题活动：

（1）每人必读一本书、准备一本“采蜜本”、出一份读书小报。

（2）坚持每日诵读、每日练笔。（时间：13：0013：30）。

（3）语文教师上一节阅读指导课、一节写字指导课。

（4）班级刊出一期读书黑板报。（评比）。

（5）开展一次班级读书、写字交流会活动。（提供照片）。

（6）每人写一句读书感言。（评比）。

（7）开展图书漂流活动。设置班级图书角，达到一定量的图书（人均12册），并充分发挥好图书角的作用。

（8）开展“亲子阅读”，号召家长参与读书、写字活动。

（1）读书征文比赛。

（2）读书主题小报评比。

（3）集体诵读评比。

（4）写字比赛。

（5）教师读书沙龙。

全体教师、学生、家长。

组员：赵亮、郑四荣、耿冯霞、余静、李琳、任晶芳。

认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共。

识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。充分发挥好课堂主阵地作用，坚持课内外相结合，校内外相结合，广大教师要充分发挥引领作用，在如何更加有效的引导学生学会读书、乐于读书、有效读书上动脑筋想办法。始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，培养学生的阅读兴趣，搭建读书平台，持之以恒，常抓不懈。引导教师在读书与思考、读书与交流、读书与教学、读书与科研、自身阅读与指导学生阅读实践体验中，陶冶情操，提高素质，教书育人。

（一）准备阶段：

1、宣传发动学生积极参加读书节活动，创设读书氛围。

2、设计学校读书节活动方案。

3、制定班级读书计划。

4、全体教师积极读书，并向学生推荐好书。

（二）启动阶段。

1、启动仪式。

（1）“读书节”活动开幕。明确本届读书活动主题，活动口号。

“与好书相约”向全校师生发出读书倡议。

2、学校做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

（1）班级出好黑板报，开辟特色留言版，交流读书心得，展示学生的写字作品，让班级溢满浓浓的书香。

（2）布置、完善各班图书角。

（3）日有所诵安排好阅读、写字时间、开放校图书室。

（三）活动阶段。

1、小小板报我设计各班出一期读书板报，介绍读书方法，推荐经典书籍。（评比）。

2、读书征文演讲赛。主题：越读越快乐3、12年级制作读书格言卡。

4、36年级，每位学生出一份以“悦读、阅美”为主题的小报（介绍经典人物、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），每班上交5份优秀作品（其中手抄报4份，电子小报1份）参加评比。

5、每周教师例会中开展“芸芸书香”读书会：交流读书心得。

6、师生书法作品展示八、总结阶段：

各班整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交教导处，学校根据内容、形式、效果等开展评比。

1、各班呈现活动成果。

2、评选班、校两级“书香少年”、评选校级“书香班级”“书香家庭”。

3、评选校“书香教师”。

4、继续完成“师海拾贝”校刊。

校园创业活动策划书篇四

11月5日-12月5日，20xx，共一个月。

本次宿舍文化节的主题是：道德和谐，家庭幸福。

本次宿舍文化节将成立组委会，统一领导文化节活动。组委会成员如下：

主席：袁学峰。

副主任：盖高魁元徐莹田树军。

成员：刘克正郭。

组委会设有办公室，负责各项活动的具体组织。

主席：田树军。

副主任：李善彬。

成员：刘敏范如山，张爱红部学生科长(副科长)。

1.宿舍文化节开幕式；

2.宿舍文化征文大赛；

3.宿舍摄影比赛；

4.宿舍微视频比赛；

5.宿舍走廊文化作品展示与评价；

6.宿舍公益广告设计大赛；

6.十佳宿舍评价；

7.宿舍系列文化活动竞赛；

8.宿舍文化节活动总结表彰大会。

1.时间：20xx年11月5日。

2.地点：小广场，学生生活区食堂南门。

3.开幕式内容：领导讲话、辅导员、学生代表讲话。

4.参与者：组委会成员、辅导员、班主任、学生代表。

5.主办单位：电机工程系。

1.以“和、德、责、乐家园”为主题，反映了我校学生宿舍的'文化生活，体现了宿舍成员之间团结互助的友谊和亲情，描述了身边的美好事物、好人好事、开心事、趣事；体现了学生爱护公物，节约水电，爱学校如家的感人故事。

2.题材不限，题目自制，字数1000字左右。

3.各部门(部门)评选出优秀作品，主要部门5-7部，次要部门3-5部。

4.主办单位：基础部。

5.20xx年11月20日之前，作品送到基础部学生部(高慧老师的crp邮箱)。

1.参赛作品的内容必须是正面的，充分反映我校师生的精神面貌，传达美好的瞬间。参赛作品素材丰富，有人物、活动场景、学校风景等。

2.词条标题自制，避免抄袭或从网上下载。一经核实，此活动将被视为零分。

2.每个部门(部门)不超过10个推荐作品。

3.主办单位：粮油食品轻工工程系。

3.20xx年11月18日前，作品提交至粮油轻工业系学生部(郭勇先生的crp邮箱)。

1.这次活动的主题是“美与德”，可以反映大学生的学习和生活，反映我校师生的精神面貌，促进青年的正能量。

2.专业设备拍摄分辨率不低于720p，手机拍摄必须在500万像素以上。

3.作品形式不限，能反映学生宿舍生活。题目自制，工作时长一般不少于5分钟。

4.主办单位：电机工程系。

5.20xx年11月22日前，作品将发送至电气系学生部(王镇老师的crp邮箱)。

1.各部门(部门)选择有自己特色的代表性图文，自行设计。

2.要求设计美观、构图完整、布局合理，体现部门特色和美感，具有艺术表现力和感染力。

3.汽车工程系。

4.将作品制作成电子版，于20xx年11月25日前发送至汽车工程系学生管理科(牟海东先生的crp邮箱)。

1.主题：节水、节电、食品、卫生、文明、健康。

2.作品形式不限，能表达主题，展现我校学生的精神面貌，具有一定的系的特色和内涵。

3.主办单位：计算机信息技术工程系。

4.参赛作品于20xx年11月25日以电子形式发送至计算机系学生部(王蒙先生的crp邮箱)。

1.被褥堆放整齐，物品摆放有序，干净整洁，无卫生死角，门窗干净。

2.宿舍内的文化布局有自己的特色和亮点，符合部门的专业特点；墙上没有浆糊。

3.各系(系)评选优秀宿舍，学生人数不足1000人、1000—20xx人、20xx人以上的系(系)分别评选推荐10个、20个、30个宿舍参加评选。

4.评估时间将另行公布。

5.主办单位：学生处公寓科。

1.拔河比赛：

主办单位：建筑与景观工程系。

2.宿舍楼竞赛：

主办单位：机械工程系。

3.“三对三”篮球赛：

主办单位：建筑与景观工程系。

4.国际象棋和军事象棋比赛：

主办单位：经济管理系。

5.宿舍安全知识竞赛：

主办单位：新能源技术与工程系。

要求：以上主办单位根据竞赛项目制定活动计划，于20xx年11月10日前提交至学生处公寓管理科，并发送至各部门(部门)。

1.时间：20xx年12月9日。

2.地点：小广场，生活区餐厅南门。

3.会议内容：

总结本次宿舍文化节的活动，并向获奖者颁奖。

4.参与者：

组委会全体成员、辅导员(班主任)、学生代表。

5.主办单位：机械工程系。

6.奖项设置。

1.三大团队奖：获奖证书。

2.个人前三名：获奖证书。

3.个人前三名：颁发证书和纪念品。

4.本次活动的结果纳入本系(系)年度学生成绩考核结果。

校园创业活动策划书篇五

策划书。

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各班级的凝聚力，也给同学们自我展示的舞台，展示出大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

3月底~4月初。

图书馆前面，电子电工实验大楼，操场。

宣传时间：3月中旬。

宣传形式;（1）在食堂主干道进行宣传。

（2）进班宣传。

（3）张贴海报。

报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行pk。

游戏规则：第一轮预赛分为三轮，

第一轮：初级游戏，由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进行比赛（两个游戏）。

第三轮：终极游戏，撕名牌大战。

初级游戏：

1、眼神游戏（有两种规则）。

（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。

（2）由游戏外的人喊数，游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。

2、计时游戏。

由任意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后互相问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要立即将手机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。

3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），如果两队都在3分钟内跳完，则用时少的一支队伍获胜！

4、铃铛追击游戏。

5、情侣躲避球。

男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。

6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。

7、挤脸吃饼干。

8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。

9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。

10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人out，最后场上剩下哪对队员，哪一队胜.

11、对眼游戏,两人直视对方，谁先将视线躲开谁输。

具体玩法是用手里的一张画片a去砸地上的画片b，把b翻过来算成功.

13、腿啊腿啊。

一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。

14，画画传递猜词。

一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。

15，telepathy直播间。

一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。

16摸脸认人，一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按顺序答，全答对过关）。

中级游戏：

一：无敌风火轮。

一、项目类型：团队协作竞技型。

二、道具要求：报纸、胶带。

三、场地要求：一片空旷的大场地。

四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

二：心心相印（背夹球）。

一、项目类型：双人协作型、户外游戏。

二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米。

三、比赛人数：每队5人。

四、详细游戏方法及竞赛规则：

每对出四人，分两组，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次。

校园创业活动策划书篇六

为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20x年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

1、前期准备：10月14日—10月19日。

（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

（3）准备好各项任务的分配工作。

（4）准备好比赛所需要的.物品。

2、活动开展：10月20日。

（1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

3、活动后续工作：10月20日——10月31日。

（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

（2）做好各项奖品，证书的发放工作。

（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

校园创业活动策划书篇七

防艾讲座，活动时间：11月24日(周四)晚上18:00——20：00。

第二学术报告厅。

请济南市市中区疾病预防控制中心防艾科李医生对在校学生进行艾滋病危害和防御讲解，普及防艾知识。

(一)前期准备。

1、宣传部做出防艾宣传展板，并置于二食展览。

2、实践部做一条条幅，悬挂在八食广场。

3、外联部拉取活动经费，包括600条红丝带。

(二)活动过程。

1、17:30前将座贴好区图，包括志联各部和各个院座区(每个院出12人)，贴标题大字并挂好两条横幅，由实践部负责。

2、17:40礼仪到位，前门后门各2位，共4个，服务队实践部各2个。

3、17:40引领人员到位，宣传部、外联部各出3人，进行引领(引领人员需提前看好座区图，将志联各部和各学院人带到正确座区)。

4、宣传部、服务队、网络部各出2人，维持教室秩序，宣传部东边，网络部中间，服务队西边。

5、18:50前将投影仪安置、调节好，准备使用。

6、18:00人员全部到齐，讲座开始。

1、提前将讲课设备布置好，检查好。

2、讲课过程中，安排礼仪给老师添水。

3、注意维持教室秩序，给老师营造良好讲课环境。

4、讲课结束时，控制住场面，让老师先走。

5、注意礼貌问题。

校园创业活动策划书篇八

激情圣诞节平安夜文艺晚会。

为庆祝xx年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。

开心圣诞、祝您平安，激情圣诞、满足您的愿望。

1、时间：20xx年12月24日17：30~20：30。

2、地点：xx公园前广场、xx湖畔。

xx职业学院学生、来xx湖游玩的市民。

1、策划主办：xx职业学院。

2、承办：xx。

3、协办：xx湖公园管理处、赞助商。

本次活动采取比较自由开放的活动形式，由学生组织，学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔，学生、市民皆可参加。文艺节目积极向上，能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节，注重台上与台下的相互交流。

圣诞树亮灯仪式——文艺活动——放许愿灯。

a、圣诞树亮灯仪式（5：00~6：00）。

1、介绍领导嘉宾（5：30~5：35）；

2、简述圣诞节相关知识（5：35~5：45）；

3、领导讲话（5：45~5：57）；

4、领导共同点亮圣诞树（6：00）。

注：领导台下就坐，观看文艺表演。

包括：a唱歌、b跳舞、c游戏、d有奖问答、e送苹果、f念祝福、g现场表白。

c、放许愿灯。

1、放许愿灯；

2、放河灯。

a、前期准备。

1、道具准备。

a）圣诞树，规格：高2~3米，带有彩灯；有赞助商提供。

b）圣诞贺卡，不需要太大，但一定要可以挂在圣诞树上；自己购买。

c）许愿灯，50个，由自己购买。

d）河灯，50个，由自己购买。

e）打火机，提醒要放许愿灯的需要自备打火机。

f）舞台灯光，外包给庆典公司。

g）桌椅，学校自带。

h）花卉，与学校协调搬。

2、场地准备。

a）舞台，放3~5长长条桌，配桌布。

b）舞台外檐，放几盆花。

c）会场中间，放一个2~3米高的圣诞树。

d）舞台一侧，放置音响设备。

e）电路设置，由公园管理处帮助处理。

b、会后清场。

3、卫生清理。

5、转移设备，所有会场用到的设备，无归原位。

1、总负责人：xxx。

2、执行负责人：xxx。

3、节目组：xxx。

4、道具组：xxx。

5、后勤组：xxx。

a、天气恶劣：如遇到不良天气，如雨雪天气或大风天气，活动场地则改到学校。

b、停电：几率几乎为零，不考虑。

许愿灯：放飞一个代表自己心愿的灯。

苹果：送给我的'爱人或者爱我的人一个苹果，愿他们平平安安。

圣诞树：在圣诞树上偷偷的留下自己的愿望，讨好我们的圣诞老人。

圣诞帽：自己带上圣诞帽，做一次圣诞老人，去帮助需要你帮助的人。

准备物品：圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜。

院团委、xx湖公园管理处、赞助商（xx集团）。

文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树祝福。

xx湖公园管理处、xx团委。

出席嘉宾：xx分公司、xx集团。

提前沟通部门：xx湖公园管理处、xx分公司、xx集团、xx市公安局xx分局。

校园创业活动策划书篇九

11月17日(星期一)——11月22日（星期五）

五、北区报刊亭大转盘

我们通过“物”与“物”的交换，从而可以提高会员的口头表达能力，也可以让会员们提高自己的社会交际能力。

1、宣传：制作宣传板，置于南区、北区各一块。

2、活动准备：在南区北区各设立一个收集点。全校学生可以将自己需要换的东西交给创协，由创协帮忙将其交换，最终换得同学们自己想要的东西。在登记的过程中，我们需要将其物品进行定价，并签好协议，以防后续事故发生。并且做好对物品进行登记，编号，分配。

1、物品分配：各小组成员的物品由本小组成员再正式活动开始时帮助“寄换方”交换物品。

2、工作分配：各小组分配不同时间段的组员负责摊位。协会分配成员维持现场秩序以及看管插线板等。

协会布置一块场地，在这片区域内进行换客大会。活动中，所有学校成员可以在其中跟他人交换他们想交换的东西，最终互利双方。

展板：海报：音响：登记纸笔

部分经费来源：商家赞助

1、在本活动中，不设计任何钱与物的交换，本次活动仅仅是物与物的兑换。

2、本次活动中，收集到的物品必须保证其原始样子，不得有任何损坏，否则照价赔偿。

校园创业活动策划书篇十

xx年5月4日至6月7日

“赢在起点争做先锋”xx年中山市大学生创新创业节”创业大赛

（一）参赛形式：大赛以创业计划小组（团队）形式参赛。大赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业设计小组，（提倡自行组成跨专业、跨班级）以小组的形式参赛。每个参赛团队３—6人。每小组内需要有一个小组长，进入决赛后，小组必须邀请一名老师做指导。

（二）参赛备注：

1、团队必须保证拥有参赛项目所涉及的有关专利授权，若因此产生纠纷，大赛组委会不承担任何法律责任。

2、为了配合活动宣传，进入决赛的团队必须接受合作媒体的有关宣传及报道。

3、参赛团队必须参与相关的创业培训并按要求提交相应的资料。

4、初赛后需进行项目实践、项目试验才能继续参与总决赛评选。

各参赛选手组建好团队，起好团队名称及口号，于５月１８日前填写报名表格（电子版表格在下载），并通过电子邮件的方式将参赛报名表发送至报名邮箱：

联系人：

联系人：xxx 、xxx

邮箱：

（一）报名：５月18日前

本次大赛报名截止时间5月18日，报名必须完整提交参赛报名表。

（二）初赛：５月23日

初赛举办地址为：电子科技大学中山学院，以演讲展示的形式进行，创业团队在限时3分钟介绍创业方案，由组委会组建中山市青年创业协会企业家代表针对创业计划书提问与提出建议2分钟，按排名选定最后10支队伍晋级决赛。

（三）决赛培训：5月29日

培训地址为：中山职业技术学院，针对进入决赛的队伍，开展初创管理课程，邀请高级导师指引解难，深入帮助创业青年，在决赛前作最后冲刺把关。

（四）项目实践评估：６月5日

针对进入决赛队伍，进行项目实践评估，晋级决赛的团队必须落地开展参赛项目才能继续参与总决赛。期间，大赛创业导师团队将亲自实地考察各团队项目实践状况，望能直接地、有效地、专注地为参赛团队进行指引辅助。

（五）决赛：６月7日

决赛举办地址为：高层次人才俱乐部，以演讲答辩的形式进行，选手展示项目8分钟加上导师点评5分钟，由组委会组建中山市青年创业协会创业导师和知名企业家组成评审队伍，将根据创业项目的市场机会、商业模式、营销策略、团队管理、财务分析的综合质量最终决出名次，并进行颁奖仪式，将邀请相关领导出席。

校园创业活动策划书篇十一

我工作，我光荣；我创造，我快乐。

如果你想摆脱困境，你应该去工作；如果你想创造未来，你应该去工作；如果你想找到幸福，你应该去工作；如果你想实现你的梦想，你应该去工作。诚实的劳动创造了一个美好的世界和劳动的荣耀。因此，我工作，我光荣；我创造，我幸福成为我们学校的5、假日体验活动的主旋律。

1、通过以我劳动，我光荣；我创造，我快乐为主题的'一系列活动，学生可以了解劳动节的起源和中国不同时代的劳动模范风格。

2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。

3、通过参与学校和家庭层面的不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。

（一）四至六年级开展征文比赛。

具体要求：以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题，

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在x字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

（二）一至三年级开展小型劳动专家活动。

主题：我是劳动小专家。

具体要求：一至三年级的学生做一些家庭劳动，特别是从清理自己的小世界开始，如：整理床、书柜、洗碗等，并写相关的叙述。

1、各班学生利用55、在此期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

2、假期结束后，每个班级将进行自我评估，并选择最佳作品送到学校旅部。每个班级的每种形式的作品将被送到x份。旅部将组织评估，并以不同形式展示优秀作品。