幼儿园元旦亲子活动方案PPt(大全11篇)

方案是指在特定情况下，为了解决问题或达成目标而制定的详细计划和方法。制定一个好的方案是至关重要的，它关系到我们能否顺利完成任务和达成目标。在制定方案时，我们首先需要明确目标，明确自己想要达到的结果，然后分析问题，找到解决问题的关键点，然后制定相应的措施和步骤。同时，我们还需要考虑到各种可能的情况和风险，制定相应的预案以应对可能的变化和困难。以下是小编为大家收集的一些优秀方案实例，供大家学习参考。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇一

:一、活动目的：本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则，充分调动家长和孩子积极参与，培养家长和孩子共同游戏的情感，营造和谐共处的良好氛围。

二、活动时间：20xx年1月1日上午9：30。

三、活动地点：荔湖城广场。

四、活动流程|。

(一)、热身运动(带动跳)2—3个律动舞蹈。

(二)、亲子游戏：

游戏一：热情拥抱。

目的：增进感情相互熟悉，培养反应能力。

玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，如果不够数的组合，退出比赛。最后留下者为胜者。

游戏二：报纸上的舞蹈。

目的：培养团队的合作精神及反应能力。

游戏三：夹球比赛。

目的：培养协作精神。

玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开始后，排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。

游戏四：踩汽球。

玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，互相踩对方脚上的球，踩到最后，脚上球最多为胜。

游戏五：拼图找朋友。

玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。

游戏六：帮爸爸画口红。

玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，游戏最后进行评比，谁画的最好谁家为胜。

(三)：参观荔湖城寻宝活动。

结合游戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。

(四)午餐。

(六)结束。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇二

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解xx月xx日是元旦节。

1、布置场地。

2、联欢会食品。

3、磁带。

4、气球。

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。

6、新年礼物。

1、集体表演。

2、亲子游戏。

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。

d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。

e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。

f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的`是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

4、活动小结。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇三

正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2―3只，各类豆豆（请家长帮忙带）。

玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

准备：几个袜球和一只小塑料盆。

把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）。

注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点。

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

材料：球。

玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇四

齐老师。

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、亲子游戏活动：

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇五

活动目标：

1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动地点：小班教室。

活动时间：12月28日（周五）：8：00——11：00。

活动准备：

1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子；女孩子：红色上衣、黑色裤子。

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。

3、各亲子游戏道具、奖品等。

活动内容：

活动过程：

一、8：00——9：30幼儿化妆、活动准备。

二、9：30——10：30幼儿表演节目。

1、歌曲大连唱。

2、长江七号爱地球。

3、集体舞《玩具畅想》。

4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生。

5、舞蹈《啦啦操》。

6、手语舞《浪花一朵朵》。

7、舞蹈《noboday》。

8、舞蹈《长江七号爱地球》。

9、双人舞《今天你要嫁给我》。

10、手语表演《感恩的心》。

游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏。

游戏名称、规则和游戏分配：

1、游戏名称：《推小车》。

游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。

2、游戏名称：《吹，运气球》。

游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。

3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》。

游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇六

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

《大树和小鸟》

《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》

《我自己会走》

《大猫小猫》

2、亲子游戏

a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生

d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）

e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家

f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇七

本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则，充分调动家长和孩子积极参与，培养家长和孩子共同游戏的.情感，营造和谐共处的良好氛围。

20xx年1月1日上午9：30。

xx城广场。

(一)、热身运动(带动跳)2―3个律动舞蹈。

(二)、亲子游戏：

游戏一：热情拥抱。

目的：增进感情相互熟悉，培养反应能力。

玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，如果不够数的组合，退出比赛。最后留下者为胜者。

游戏二：报纸上的舞蹈。

目的：培养团队的合作精神及反应能力。

游戏三：夹球比赛。

目的：培养协作精神。

玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开始后，排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。

游戏四：踩汽球。

玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，互相踩对方脚上的球，踩到最后，脚上球最多为胜。

游戏五：拼图找朋友。

玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。

游戏六：帮爸爸画口红。

玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，游戏最后进行评比，谁画的最好谁家为胜。

(三)：参观xx城寻宝活动。

结合游戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。

(四)午餐。

(六)结束。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇八

启发孩子的多元智能，不一定要通过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展！一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧！

1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

3、制作好的画框与幼儿人数相等。

4、与活动适宜的音乐三首。

组织家长幼儿安静入座。

(教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了……上大餐了！群英汇萃，瓜子开会！”

(一)抓瓜子

1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗？

2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多？

3、哪个小朋友觉得自己抓的最多？我怎样才知道你抓的是最多呢？

4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧！(请家长将最后的答案写在记录卡上)

6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多？请家长帮助记录。

(二)分瓜子

1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子？

2、它们是什么颜色，什么形状的？(黑瓜子、白瓜子怎么区分？)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿？

(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。

西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的小吃。)

南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)

5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分？

(三)猜瓜子

1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字？(请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了！”错了就将手交叉胸前说：“错”)

请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。

(四)吃瓜子

家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇九

为庆祝20xx年“元旦”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，并根据南九学〔20xx〕26号《九都中心小学20x年秋季工作计划》安排，结合九都中心小学“庆元旦活动实施方案”，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。

使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；

鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。

（各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版）。

、包括幼儿所学部分内容。具体如下：

1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；2、体能比赛：《跳绳比赛》；

3、体能比赛：《踩高跷比赛》；4、体能比赛：《单脚跳比赛》；

5、幼儿游戏：《夹球跑》；6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；

7、亲子游戏：《两人三足跑》；8、亲子游戏：《袋鼠接力》；

9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

11、家长游戏：《抢椅子》；12、家长游戏《斗鸡乐》。

1.自理能力比赛：穿衣比赛；2. 体能比赛：呼啦圈比赛

3. 家长游戏：《两人三足》；4. 幼儿游戏：《踩气球》；

5. 亲子游戏：《开火车》；6. 亲子游戏：《看谁摸得对》；

7.亲子游戏：《纸杯传水》；8.幼儿游戏：《袋鼠接力》

9.家长游戏：《抢椅子》；10.亲子游戏：《全家乐翻天》；

11.亲子游戏：《吹泡泡过圈》；12.亲子游戏：《揪尾巴》；

13.亲子游戏：《开火车》；14.亲子游戏：《硬币站起来》；

15.亲子游戏：《吹鸡毛》；16.亲子游戏：《蒙眼贴画》；

1. 自理能力比赛：穿鞋比赛；2.体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；

3. 亲子游戏：《投篮》；4. 亲子游戏：《抢阵地》；

5. 亲子游戏：《抢椅子》；6. 亲子游戏：《跳圈圈》；

7. 亲子游戏：《看谁得第一》；8.亲子游戏：《揪尾巴》；

9. 亲子游戏：《运西瓜》；10.亲子游戏：《看谁摸得对》；

11. 亲子游戏：《袋鼠运蛋》；12.亲子游戏：《小脚踩大脚》；

13. 亲子游戏：《你抛我接》；14.亲子游戏：《捞珠子》。

1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个

2、组织教师舞蹈参与汇演

一）、为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

全体参加表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往九都中心小学。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。

1、舞蹈《七彩画笔》，由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师具体负责，王镜榕老师协助。

2、舞蹈《我在爱里过家家》，由陈闽湘老师、黄瑞霞老师具体负责，黄冬梅老师协助。

3、幼儿童话剧表演，由陈瑛珊老师具体负责，苏青青老师协助。

4、幼儿歌唱表演，由陈丽玲老师具体负责，黄舒兰老师协助。

二）、明确工作职责，提高责任意识。

1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心小学，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。

3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。

4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。

5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。

1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。

2、文艺汇演地点：九都中心小学大操场

1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅

2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点

3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料

4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇十

齐xx老师

一、本班特色展示：

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏："健康蔬果的秘密我知道。"

二、亲子游戏活动：

1、"我学你做。"

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、"击鼓传花―猜谜语。"

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、"我帮奶奶数鸡鸭。"

2、"人人叫我好儿童"

3、打击乐："新年好"

四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

五、结束词：

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!x幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们x幼儿园的明天更加辉煌，再见!

幼儿园元旦亲子活动方案PPt篇十一

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师。

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)。

2、生活活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。

过程：

1)律动“新年好”

a.放鞭炮。

准备：每班自制炮竹一个。

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.运彩球。

准备：彩色的球、圈。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

c.剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e.开火车：

准备：起跑处标志。

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。

f.袋鼠跳。

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g.揪尾巴。

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

h.赶双球。

准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

i.踩气球：

准备：气球。

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。