最新设计绿色校园活动策划书(实用8篇)

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设计绿色校园活动策划书篇一

为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、作品上交时间：

20xx年4月10日－20xx年4月21日。

二、作品主题：

设计绿色校园活动策划书篇二

活动目的：

通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，用赞环境、优环境、保护环境等形式，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

活动准备：

1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

活动过程：

一、队仪式。

1、集体整理队伍。

2、报告人数。

3、出旗奏乐敬队礼礼毕。

4、唱队歌。甲乙合：六（3）中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。

二、活动过程：

甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。

甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

甲：地下埋藏着各种矿物。

乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

甲：是她，无私地养育着我们；是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球是那样的美丽壮观；曾经，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声，这是怎么回事呢？请看小品：《地球的苦恼》。

主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

请听诗朗诵：《给未来一片绿色》。

甲：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

乙：对，我们要保护青蛙。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

甲：可是，同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例存在。

队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。

队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。

乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的优美环境中。

甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

乙：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）。

世界环境日是哪一天？（6月5日）。

世界地球日是哪一天？（4月22日）。

甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

乙：我们生在地球上，长在地球上。

甲：我们要建设和保护我们的家园。

乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿。

甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。

乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂，地球，我的母亲。

合：我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能够报答你的深恩？地球，我的母亲。请欣赏小合唱：《热爱地球妈妈》。

甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动。让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！相信明天会更美好！（全班放声高歌《热爱地球妈妈》）。

甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美好。

乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！下面有请我们的辅导员为我们讲话。

设计绿色校园活动策划书篇三

随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。

气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。

二、活动目的。

1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。

2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。

3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。

4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。

三、活动主题。

星期一：环保宣传你我他。

星期二：美化环境不乱贴。

星期三：珍惜粮食不剩饭。

星期四：绿色植物领回家。

星期五：节能减排多骑车。

星期六：环保嘉年华，我们在行动。

四、活动时间。

_年11月---_年12月。

五、活动地点。

合肥学院一期、二期、三期。

六、活动发起方。

合肥学院大学生环保协会。

七、活动内容。

设计绿色校园活动策划书篇四

：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。

(一)材料：画板(8块)，麻绳(粗，细)，小钉子(4盒)，双面胶(大，4个)，墨水(红、蓝、绿)，长棒(扁，5根)。

(2)时间：10月28日(购材)，10月29、30日(制作，置放)。

(3)置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓。

(4)预算经费：300元。

(5)样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，达到宣传的最佳效果。

(6)宣传标语：1、小草披绿衣，你心更欢喜。

2、草儿生命，因你精彩。

3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。

4、让小草更绿，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、爱我，别踩我。

7、小草笑一笑，请你饶一饶。

8、少一串脚印，多一份绿意。

(7)人员安排。

活动人：xx,xx。

参与人员：宣传部全体成员。

购材：xx,xx。

制作：宣传部全体成员。

建议：

为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。

设计绿色校园活动策划书篇五

“添绿、护绿，共建绿色校园”

活动方案。

早春三月，草长莺飞，春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别时期。为倡导绿色校园、和-谐校园，力行美的生活体验、增强环保意识、养成爱护环境的良好习惯，也为我校师生能在一个优美的环境中愉快地工作、学习和生活。在此，学校决定开展“添绿、护绿，共建绿色校园”活动，活动安排如下：

一、人人献绿，校园满绿。

积极倡导每位学生为学校献花籽或盆景，使校园成为绿色海洋。

二、一个班级认养一片绿地，认养一个花园。

各班清洁区内的花园、绿地由各班负责定期维护、整理。

三、警语收集。

在各班征集三至四条标语、

警示语。

四、各班给各班的花园、绿地里的花木设置名片。

总之，全体师生员工应从我做起，从小事做起，行动起来，以各种形式积极参与学校的绿化行动。积极宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。绿色环境，美好心情，在寝室中、教室摆点花花草草，增添一份绿色。让我们携起手来，为我们的校园再增添一些绿色。

附例子警示语：

1、垃圾----你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃了。

2、不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。

3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上，因为我也会哭泣的。

4、草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园，如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧！

5、谁说草木我无情，校园增添光彩我亦行。

6、保护环境就是选择了宁静。

7、小草—--少了我，花儿就变得黯然。

为弘扬生态文明，共建绿色校园，提高学生“保护环境，节约资源”的意识，让“勤俭节约，环境保护”在校园里蔚然成风，经高一年级学生策划，报团委同意，学生会将于本周在高一年级开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”系列活动。本次活动分“绿色校园·文明卫生教室”和“绿色校园·废品回收”两个活动，活动的各项事宜如下：

一、活动名称。

二、活动时间。

评比时间为20xx年xx月xx日下午活动课.

三、活动对象。

大一、大二年级各班教室（28个）。

四、活动内容。

活动评比内容包括各班门窗、地板、黑板、座椅摆放、书籍摆放、班级文化建设等几个方面。

五、评分人员。

活动评分团将从大三一各班生活委员中抽签选出14人组成。

六、奖项设置。

活动按照各班教室得分高低评出前十名作为“十佳文明教室”。

设计绿色校园活动策划书篇六

“添绿、护绿，共建绿色校园”活动方案早春三月，草长莺飞，春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别时期。为倡导绿色校园、和-谐校园，力行美的生活体验、增强环保意识、养成爱护环境的良好习惯，也为我校师生能在一个优美的环境中愉快地工作、学习和生活。在此，学校决定开展“添绿、护绿，共建绿色校园”活动，活动安排如下：

积极倡导每位学生为学校献花籽或盆景，使校园成为绿色海洋。

各班清洁区内的花园、绿地由各班负责定期维护、整理。

在各班征集三至四条标语、警示语。

总之，全体师生员工应从我做起，从小事做起，行动起来，以各种形式积极参与学校的绿化行动。积极宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。绿色环境，美好心情，在寝室中、教室摆点花花草草，增添一份绿色。让我们携起手来，为我们的校园再增添一些绿色。

附例子警示语：

1、垃圾----你对我的遗弃，等于将你的道德也给丢弃了。

2、不图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便。

3、小草——清不要把您高贵的脚压在我的身上，因为我也会哭泣的。

4、草木——如果我香消玉陨，就无法装扮校园的美丽校园，如果你怜香惜玉，请您给我们一些关爱吧！

5、谁说草木我无情，校园增添光彩我亦行。

6、保护环境就是选择了宁静。

7、小草—--少了我，花儿就变得黯然。

设计绿色校园活动策划书篇七

一份策划书对以后各方面工作都非常重要，如何写好策划书呢?本站为您提供以下文章作为参考，希望对您有所帮助。

绿色校园活动策划书

一、活动主题：美化校园，从你我做起

二、活动背景及意义：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。

三、活动开展：

(一)材料：画板(8块)，麻绳(粗，细)，小钉子(4盒)，双面胶(大，4个)，墨水(红、蓝、绿)，长棒(扁，5根)。

(2)时间：10月28日(购材)，10月29、30日(制作，置放)

(3)置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓

(4)预算经费：300元

(5)样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，达到宣传的最佳效果。

(6)宣传标语：1、小草披绿衣，你心更欢喜。

2、草儿生命，因你精彩。

3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。

4、让小草更绿，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、爱我，别踩我

7、小草笑一笑，请你饶一饶

8、少一串脚印，多一份绿意

(7)人员安排

活动人：xx,xx

参与人员：宣传部全体成员

购材：xx,xx

制作：宣传部全体成员

四、建议：为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。

设计绿色校园活动策划书篇八

农牧系。

20xx年4月—20xx年6月。

全校师生。

（一）宣传阶段：通过网络平台，线下平面等方式在全校范围内宣传。

（二）实施阶段：

1、育苗阶段：我系将与5月初开始，繁育不同品种花草备用，育苗时长约10天左右。

2、领养阶段：

（2）领养时间：5月中下旬另行通知。

（3）活动地点：芬芳禾苑门前。

（三）回馈阶段：从幼苗到成株需要1-2个月的时间，成株后邀请领养者与自己领养的植物合影或排成视频短片，发回农牧系，我系将利用学生工作微信群和平面宣传版进行集中展示。

农牧系。

二〇xx年四月十四日。