2023年校舍安全年检制度(大全8篇)

深入总结我们的行动，可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。写总结时，可以借鉴他人的经验，但不能完全照搬。下面是一些经典总结范文，希望能够激发您的写作灵感。

校舍安全年检制度篇一

一、为维护本园校园安全，贯彻落实及时发现及时解决原则，特制本检测制度。

二、本制度下所谓的校园安全包括：

l、校园教育教育设施安全2、校园饮食水安全3、校园人身、财产安全4、校园安全防范机制是否健全5、校园安全事故紧急处理机制是否健全6、校园安全相关其他事项。

三、本校园安检制度应由本校园上下教职工遵守，作为各级进行校园安检的指导。

四、本园实行定期检测制度和日常监督检测制度。

五、幼儿园每年联合公安部门、消防部门、卫生部门等有关部门，组建校园安全抽查组，对校园各地进行抽查。

六、校园安全抽查组抽查采用评分表实施评分比。校园安全抽查组应对各部门安全情况提出意见，园长负责督促改正。

七、本园应每学期定期组织两次定期安全检测，做好检测。

报告。

由专人保管。本园安全检测。

报告。

校园安全抽检组抽检时可进行翻阅检测。

八、本园应对定期安全检测的检测范围、检测时间及检测人员等事项作出书面工作依据。

九、本园进行定期安全检测时，检测人员包括教职工代表、家长代表。

十、本园进行定期安全检查时，请有关负责人作为检查人员参加检查。

十一、本园安排负责校园安全的日常监督检查。

十二、各类检测过程中发现的安全隐患应及时报告本园安全责任人、各部门责任人和本园园长。

十三、本园定期安检工作组织和负责人为本园园长。

校舍安全年检制度篇二

一、为确保学生课间的安全，各楼层的护导老师应准时上岗，加强巡视，对学生的奔跑、打闹应及时指出，予以纠正。

二、操场护导的老师应加强巡视，注意操场上各活动点学生活动的情况，及时提醒学生注意安全。

三、后勤组老师应每天巡视教学大楼，对水、电、煤气等设备进行检查，对不安全因素应及时排除。

四、住宿部的老师应安排好学生的作息时间，每天到时间应按时熄灯。晚间值班人员每一小时巡视一次。

五、门卫值班人员每晚应巡视教学大楼，关闭教室、办公室内的门窗、电灯。每晚定时对教学楼进行巡视。

六、双休日值班老师应准时到岗，认真值班，并定时对教学大楼进行巡视。

校舍安全年检制度篇三

《山西省关于建立中小学幼儿园校舍安全保障长效机制实施意见》（以下简称《意见》）出台，正式建立我省中小学幼儿园校舍安全年检制度。今后，全省所有公办、民办中小学、幼儿园，每半年都将由政府组织进行一次安全隐患排查，结果面向社会公开。

我省正式建立中小学校舍安全年检制度

今年起，我省正式建立中小学校舍安全年检制度。全省城镇和农村、公立和民办的所有中小学、幼儿园都在年检范围之内。各市、县人民政府将组织力量，对本行政区域内现有中小学校舍，每半年进行一次安全隐患排查。经排查后需要鉴定的，由当地教育行政部门委托有资质的专业机构及时进行相关鉴定。

对没有达到抗震设防要求或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍，每年进行一次鉴定；达到抗震设防要求的，每5年进行一次鉴定。省属中等职业学校的排查、鉴定工作，由其主管部门负责组织实施。

校舍安全信息要面向社会通报

每所学校的校舍检查结果如何，我省也将建立中小学校舍安全信息通报制度。

检查结束后，省教育厅将会同省住房城乡建设厅、省发展改革委、省财政厅、省国土资源厅、省公安消防总队等部门对全省中小学校舍信息数据进行统计分析，参考全国中小学校舍安全信息公告的格式和内容，向各设区的市通报中小学校舍整体状况。各市、县人民政府也将建立相应的信息通报制度，及时向百姓通报。

有条件的学校将建应急避难场所

对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的中小学校舍，在保证师生生命财产安全和正常教学秩序的前提下，将由县级人民政府分类分步组织实施。

对未达到抗震设防要求和标准，但通过维修加固可以达到抗震设防要求和标准的校舍，将按照建设工程标准并高于当地抗震设防要求改造加固；对不具备维修加固条件的校舍，将按照高于当地抗震设防要求进行重建。

今年起，我省还将对严重地质灾害易发地区的校舍，进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移。对不再使用的危房校舍，省政府要求立即拆除。防火、防雷方面，新建校舍必须高于当地房屋建筑的抗震设防要求进行建设，新建校舍的选址将由发展改革、规划、住房城乡建设、国土资源、水利、地震等部门，按照不同职责进行新建校舍的审批选址及安全评估，并避开有隐患的病险水库、山洪泥石流沟和崩塌、滑坡等地质灾害隐患点，淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区和公用电力高压线路、煤气、天然气、石油等管网穿插覆盖区域。

今年起，我省将优先考虑将部分有条件的中小学，建成应急避难场所。

所有校舍改建项目都要设置永久性标识牌

今年起，所有经过改造的校舍，都要在建筑物明显位置设置永久性标识牌，载明建设、勘察、设计、施工、监理等工程质量责任主体的名称和主要责任人姓名，其对所承担的工程项目在设计使用年限内的质量终身负责。位于洪泛区、蓄滞洪区、山区等地质灾害易发区的中小学校舍，其防险自保设施应通过水利、国土资源等主管部门验收合格，否则不得交付使用。

地震等灾害预警第一时间向学校发出

今后，全省各市、县人民政府，都会将中小学校舍安全，纳入当地防灾减灾总体规划，对本行政区域内中小学校舍灾害风险进行综合评估，指导学校编制相应的应急预案，并组织师生开展应急演练。

各级教育、消防、国土资源、水利、地震、气象等部门都将建立联动机制，及时向学校发出相关灾害预警信息。对存在重大安全隐患、影响安全使用的校舍，相关部门也应及时发布安全预警。

防范不力造成安全事故将追究政府官员责任

《意见》提出，我省还将健全中小学校舍安全责任追究制度。今后，对发生因校舍倒塌或其他因防范不力造成安全事故导致师生伤亡的地区，将依法追究当地政府主要负责人的责任。

因校舍选址不当或建筑质量问题，导致垮塌或出现重大安全隐患的，评估鉴定、勘察设计、施工监理等单位负责人要依法承担责任。对挤占、挪用、克扣、截留、套取长效机制专项资金、违规乱收费或玩忽职守影响校舍安全的，将依法追究相关负责人的责任。

民办学校校舍不达标年检不予通过

即日起，我省将对幼儿园校舍安全隐患进行排查，各级政府要组织对本行政区域内幼儿园现有校舍进行逐栋排查，按照抗震设防和有关防灾要求，形成对每一座建筑的鉴定报告，建立幼儿园校舍安全档案。

对于排查鉴定存在安全隐患的，将结合我省正在实施的改扩建村级幼儿园、新建标准化幼儿园等工程，制订方案进行改造。

今后，对于校舍安全不达标的民办学校，年检将不予通过，有关部门还将督促举办方和学校及时将学生撤出，对校舍进行加固改造。

对不按规定进行改造或改造后仍不达安全标准的，依法取消举办者的办学资格，妥善分流安置学生到其他学校就读，并依法追究相关责任人的责任。

教育天然占据着公认的重要位置，而校舍的安全与否则直接关乎学生的安危。对于强势政府的批评者而言，将弱势学生的校舍与强势官员的办公楼进行视频、图片上的对比，所起到的效果往往是惊人的。的确，学生毕竟是脆弱的，学校的危险建筑不应成为压垮脆弱群体的一方；而政府毕竟负载着公共职能，向所有学生提供一个安全有保障的校舍，当属于政府的底线责任范畴。

为此，11月12日，国务院办公厅转发了教育部等部门《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》(下称《意见》)，要求建立校舍安全年检、安全预警、安全信息公告、责任追究等制度，以期提高中小学校舍防震减灾能力。据悉，该《意见》最大亮点在于对发生因校舍倒塌或其他因防范不力造成安全事故导致师生伤亡的地区，要依法追究当地政府主要负责人责任。的确女衫，在中国，任何人不管对于政府持有怎样的态度，都必须承认将地方政府官员与校舍安全问题相捆-绑，会不失为一个好办法。

不过，从过去多起校舍倒塌事故发生后的处理情况来看，亦有相当比例的政府安全负责人受到处理。此番以国务院规范性文件的形式颁布下发，也算是对地方政府官员保障责任的明确界定。如此一来，诸如汶川地震导致大量校舍倒塌的事故，至少能够尽量得到避免。

将地方政府官员与校舍安全相绑定，其目的当然是为了当地政府能够调动更多的资源，去维护校舍的安全。不过，仅仅要求官员重视，而忽略具体的安检细节也是不可行的。对此，我们可以看到《意见》有着较为翔实的规定建立校舍安全年检制度、完善校舍安全预警机制、建立校舍安全信息通报公告制度、完善校舍安全隐患排除机制、严格校舍安全项目管理制度。从具体规定来看，校舍的年检和通报公告制度实际上摆脱了之前相对随意的检查方式，而引入固定时间、标准的检查形式，这对于排查问题显然有着很重要的意义。

而校舍安全预警制和隐患排查机制的建立，则为问题的预防和解决环节提供了处理的具体办法。此外，在校舍安全的责任追究制度中，不仅包括追究官员的制度，还指出如因校舍选址不当或建筑质量问题导致垮塌的，评估鉴定、勘察设计、施工监理等单位负责人要依法承担责任。对挤占、挪用、克扣、截留、套取长效机制专项资金、违规乱收费或玩忽职守影响校舍安全的，要依法追究相关负责人的`责任。

所以，针对校舍安全问题的解决，教育部等多个部委出台的《意见》基本囊括了各个需要注意的环节。可以说，规章制度已经应运而生，接下来真正考验校舍安全的难题主要来自于执行阶段的优劣。而恰恰中国式的治理难题常常不在于是否有规则、法律，而在于是否能够真正执行下去。

在大众舆-论的场域中，用煽情的方式去批评政府正在遭遇一个效能上的低谷期。但可以肯定的是，假如连学校的建筑都无法获得十足的安全保障，将倒塌的房屋照片与巍峨的政府大楼图片并立，二者强烈的对比依旧能够打动无数的网民。当然，抛开舆-论的汹涌不谈，仅从政府的基本责任出发，确保学生不因为校舍不安全而遭遇不测，这中间也没有任何可讨论的空间。因此，在国务院出台了确保校舍安全的规范性文件之后，全体社会将有更清晰的理由去监督校舍安全的责任人，去问责事故的责任人，也最终可以更好地去保卫学生的安全。

校舍安全年检制度篇四

为加强我园校园、园舍管理，做好四防安全工作，确保幼儿园财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校园校舍有情况早发现、早解决。

1．校园各区域的使用功能必须有园长室批准才能更改。校园不准有出卖、转让、出租、出借现象。

2．校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门是否有隐患。

3．校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，

4．校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

5．用火点要安全，设备、设施有无隐患。

6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

8．要对师生定期进行安全教育。

9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

校舍安全年检制度篇五

11月13日，教育部等12个部门联合发布《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》，今后，全国将建立校舍安全年检制度，所有中小学校舍每半年排查一次安全隐患，校舍的年检、维修等安全信息将记入中小学校舍信息管理系统，每年定期向社会公布。

校安工程首次摸清校舍“家底”

2009年至2012年，我国实施校安工程，全国中小学校舍安全状况改善明显，抗震设防和综合防灾能力明显提升。校安工程基本摸清校舍安全“家底”。全国共排查鉴定学校37.5万所，单体建筑物217万栋，校舍面积14.5亿平方米，第一次全面摸清了中小学校舍场址分布、建筑质量和安全状况。

此次出台的校舍安全意见是为了建立校舍安全保障的长效机制。意见中提出的校舍安全年检制度覆盖城乡各级各类中小学现有校舍，每半年组织一次安全隐患排查。经排查后需要鉴定的，由当地教育行政部门委托有资质的专业机构及时进行相关鉴定；对未达到重点设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍，每年进行一次鉴定；达到重点设防类抗震设防标准的，每5年进行一次鉴定。校舍安全年检发现的d级危房，必须立即停止使用，并限期排除安全隐患。

教育部提醒，校舍“安检”不能只注重教学楼、宿舍楼、办公楼等主体建筑物，也要重视围墙、挡土墙、锅炉房、厕所、校门等附属设施，保护校园安全。

每栋校舍都要公开安全信息。

校舍排查鉴定结果要及时录入中小学校舍信息管理系统，以便查询。目前，我国已建成全国联网涵盖41万所中小学校（含教学点）、214万栋单体建筑物基本信息的中小学校舍信息管理系统，涵盖校舍单体建筑的建设历史、排查鉴定、规划设计、加固改造、资金来源、责任主体等内容，首次实现了对校舍安全的动态监控和信息化管理。今后校舍如果出现质量问题，都能够做到有据可查、追根溯源。

与此同时，教育部门将依托该系统建立校舍安全信息通报公告制度。教育部会同相关部门对全国中小学校舍信息数据进行统计分析，每年定期向社会发布全国中小学校舍安全信息公告，公告包括校舍安全年检、实施校舍维修改造等相关信息。

此外，各地还需完善校舍安全预警机制，对存在重大安全隐患、影响安全使用的校舍，要及时发布安全预警。同时，各地需将校舍安全纳入当地防灾减灾总体规划，优先考虑将部分有条件的中小学建成应急避难场所。

我国还将建全校舍安全责任追究制度，发生因校舍倒塌或其他因防范不力造成安全事故导致师生伤亡的地区，要依法追究当地政府主要负责人责任。如因校舍选址不当或建筑质量问题导致垮塌的，评估鉴定、勘察设计、施工监理等单位负责人要依法承担责任。

各级政府要将中小学校舍安全资金纳入财政预算，保障农村义务教育阶段中小学校舍安全资金由中央和地方共同承担。我国还将推行资金扶持鼓励政策。企业通过公益性社会团体或者县级以上政府及其部门对中小学校舍建设的捐赠支出，享受相关税收优惠政策。

北京进展：三年加固千余所学校。

据市教委基建处相关负责人介绍，自从2009年5月本市启动中小学校舍安全工程以来，本市已加固、翻新各类学校共1290所，改造总面积685万平方米，目前已全面完成三年规划任务，资金总投入约154亿元。目前，北京市已彻底消除d级危房校舍，改造后的校舍全部达到了重点设防类抗震设防标准。

北京市中小学校舍信息管理系统已初步建成，涵盖全市约1800所中小学全部校区、18700多栋校舍的基础信息，还有75900多张建筑物照片。

此外，每年年初，市教委都会向各区县部署年度中小学校舍安全管理工作，要求定期检查校舍安全。每年汛期前，各区县都会排查校舍安全隐患并及时进行整改，相关区县记录排查和改造信息。

校舍安全年检制度篇六

为了保障广大师生的生命安全，建立校舍安全长效机制，保证教学工作的顺利进行，结合我校实际，特制定校舍安全年检制度如下：

1、检查校园围墙、房屋等的屋面渗漏、粉刷层脱落、墙面开裂渗水、门窗脱落、水房渗漏、楼梯栏杆松动、围墙倾斜等隐患。

2、检查学校电力设备、防雷设施、消防设施、锅炉、厨房、饮水设备设施等一些特种设备和设施的配置使用情况。

3、检查校内墙面装饰、室内外吊挂构件、旗杆、宣传窗、广告牌和各类车棚、钢棚等简易构件、设施是否牢固。

4、加强闲置校舍的安全管理，发现有安全隐患的坚决予以彻底封闭或隔离，设置警示牌，杜绝学生在附近玩耍和进入，确保安全。

5、注意校园周边环境（如校外改造、道路施工等）对校内建筑物和构筑物安全、师生通行等的影响，加强警戒，与施工单位密切沟通。

6、对各个教室的水电安全、防火防盗、危险品使用等方面进行细致、全面地检查。

校舍安全年检制度篇七

11月13日，教育部等12个部门联合发布《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》，今后，全国将建立，所有中小学校舍每半年排查一次安全隐患，校舍的年检、维修等安全信息将记入中小学校舍信息管理系统，每年定期向社会公布。

20xx年至20xx年，我国实施校安工程，全国中小学校舍安全状况改善明显，抗震设防和综合防灾能力明显提升。校安工程基本摸清校舍安全“家底”。全国共排查鉴定学校37.5万所，单体建筑物217万栋，校舍面积14.5亿平方米，第一次全面摸清了中小学校舍场址分布、建筑质量和安全状况。

此次出台的校舍安全意见是为了建立校舍安全保障的.长效机制。意见中提出的覆盖城乡各级各类中小学现有校舍，每半年组织一次安全隐患排查。经排查后需要鉴定的，由当地教育行政部门委托有资质的专业机构及时进行相关鉴定；对未达到重点设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍，每年进行一次鉴定；达到重点设防类抗震设防标准的，每5年进行一次鉴定。校舍安全年检发现的d级危房，必须立即停止使用，并限期排除安全隐患。

教育部提醒，校舍“安检”不能只注重教学楼、宿舍楼、办公楼等主体建筑物，也要重视围墙、挡土墙、锅炉房、厕所、校门等附属设施，保护校园安全。

校舍排查鉴定结果要及时录入中小学校舍信息管理系统，以便查询（3篇）。目前，我国已建成全国联网涵盖41万所中小学校（含教学点）、214万栋单体建筑物基本信息的中小学校舍信息管理系统，涵盖校舍单体建筑的建设历史、排查鉴定、规划设计、加固改造、资金来源、责任主体等内容，首次实现了对校舍安全的动态监控和信息化管理。今后校舍如果出现质量问题，都能够做到有据可查、追根溯源。

与此同时，教育部门将依托该系统建立校舍安全信息通报公告制度。教育部会同相关部门对全国中小学校舍信息数据进行统计分析，每年定期向社会发布全国中小学校舍安全信息公告，公告包括校舍安全年检、实施校舍维修改造等相关信息。

此外，各地还需完善校舍安全预警机制，对存在重大安全隐患、影响安全使用的校舍，要及时发布安全预警。同时，各地需将校舍安全纳入当地防灾减灾总体规划，优先考虑将部分有条件的中小学建成应急避难场所。

我国还将建全校舍安全责任追究制度，发生因校舍倒塌或其他因防范不力造成安全事故导致师生伤亡的地区，要依法追究当地政府主要负责人责任。如因校舍选址不当或建筑质量问题导致垮塌的，评估鉴定、勘察设计、施工监理等单位负责人要依法承担责任。

各级政府要将中小学校舍安全资金纳入财政预算，保障农村义务教育阶段中小学校舍安全资金由中央和地方共同承担。我国还将推行资金扶持鼓励政策。企业通过公益性社会团体或者县级以上政府及其部门对中小学校舍建设的捐赠支出，享受相关税收优惠政策。

据市教委基建处相关负责人介绍，自从20xx年5月本市启动中小学校舍安全工程以来，本市已加固、翻新各类学校共1290所，改造总面积685万平方米，目前已全面完成三年规划任务，资金总投入约154亿元。目前，北京市已彻底消除d级危房校舍，改造后的校舍全部达到了重点设防类抗震设防标准。

北京市中小学校舍信息管理系统已初步建成，涵盖全市约1800所中小学全部校区、18700多栋校舍的基础信息，还有75900多张建筑物照片。

此外，每年年初，市教委都会向各区县部署年度中小学校舍安全管理工作，要求定期检查校舍安全。每年汛期前，各区县都会排查校舍安全隐患并及时进行整改，相关区县记录排查和改造信息。

校舍安全年检制度篇八

为加强校舍、设施管理，确保幼儿园财产和师生人身安全，规范园舍设施定期安全检查，实行责任、防范、实行，确保特定的本制度，确保园舍情况早发现、早解决。

一、园舍、设施检测的领导机构和职能部门由分管园长任组长的园舍安全工作领导小组，物流处为园舍设施安全检测的职能部门，具体负责园舍设施安全检测的具体工作。

二、园舍安全检查应制度化、规范化、严格化，每天班主任、科室人员应检查一次，每周安全管理人员应检查一次，每月分管安全工作的领导人与有人定期进行全面检查，不定期检查每学期初、学期末分别进行网络检查。各科、各年级组负责人积极配合幼儿园园园安全管理，密切关注园区情况，发现问题及时报告。

三、在风、汛、雨、季节进行全面检查、重点调查。

四、每次检查都要记录书面文字，作为园舍设施文件保存调查。

五、检查项目:。

1、园舍检验范围为教育用房、办公用房、生活用房，包括道路、围墙、食堂、仓库、各科室等建筑设施。

2、幼儿休息室门、窗、楼板、楼梯、屋顶、屋顶、有无异常，避难口、厕所、围墙、大门等设施是否有危险。

3、园舍墙、梁、柱是否下沉或断裂等现象。

4、园舍外墙皮是否有空鼓、脱落的危险。

5、食堂火点安全，设备、设施是否有危险。

6、幼儿园电器设备、设施、给水设备、设施，暖气设备、设施应安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7、防火、防盗、运动器材、设施应安全可靠。

8、要注意发现是否有其他危险、危险等现象。

六、发现结构损坏、蛀牙、腐烂或其他重大危险情况的，应立即书面报告幼儿园，立即研究实施修理措施的技术认定为危险房间的所有房间都无效，尽快采取坚决措施，消除灾难。凡园舍有重大危险情况应立即报告。

七、物流部门应对园舍进行定期维护，确保安全使用，除特殊安全危险外，一般园舍维护应在暑假和寒假进行。

八、有关负责人未及时检查或检查出问题未及时解决造成安全事故的，追究其责任。

发现园舍重大危险情况的，应立即向教委报告。