最新师德师风建设宣传标语(精选14篇)

总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列，更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。总结需要简明扼要地表达，并结合实际案例。在这里，小编为大家分享了一些总结的佳作，希望能给大家带来一些启发。

师德师风建设宣传标语篇一

今年，我校新县__实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。

_月_日上午，我校荣幸的请到了超人__老师，为我们带来了《___成长的n条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。

她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。

从这扇美丽的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。

她那满是注脚的__年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如，都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。

做寻根的教育，做扎根的成长。愿与“静”同行，努力成为像她那样享受美好的人。

难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。

即使环境再艰苦，可他们依然坚守着自己的初心，因为心中有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。

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师德师风建设宣传标语篇二

勤勤恳恳做人梯托起明天希望，兢兢业业为红烛照亮后辈前程。

为师为人为天下，育知育德育乾坤。

敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。

师德为先师风为本。

爱岗敬业为人师表从严治教。

学高为师身正为范树立教师良好形象大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。

教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

做人民满意的教师，办人民满意的教育。

志存高远，爱国爱校，以身作则，为人师表。

严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

倡导和谐校园真善美，争做师德规范好园丁。

教育的幸福，蕴涵于默默奉献中。

以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人，方为幸福人。常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之形。

天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。

时时心系学生，事事以人为本。

爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。

争做师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会满意的时代模范教师；

塑造遵纪守法、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好教师形象。

以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。

三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。良心播种教育幸福，责任收获复兴希望。

一份责任，一份收获，一份良心，一份事业。

教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。

安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。

学会负责，学会珍惜，学会感恩。

教育是科学，科学的价值在于求真；

教育是艺术，艺术的生命在于创新。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。教德高尚，教艺精湛，教法科学，教心诚笃。

教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。树魂立根，教书育人。

大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。

倡导和谐校园真善美，争做师德规范好园丁。教育的幸福，蕴涵于默默奉献中。

以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人，方为幸福人。

常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之形。

天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。

以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。

道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。

为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。

道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。

师德师风建设宣传标语篇三

爱岗敬业，为人师表。

建一流教育，创教育名校。

立师德，塑师表，铸师魂。

立高尚师德，树文明教风。

树师德师风，塑师表形象。

弘扬中华师德，追求学术创新。

规范教育收费，严格办学行为。

牢记育人使命，不负人民重托。

为师为人为天下，育知育德育乾坤。

勤勤恳恳育师德，兢兢业业育英才。

树优良师德师风，建文明淳正校风。

加强师德建设，落实“三要八不准”。

敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。

强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

加强政风行风建设，办人民满意的教育。

加强师德师风建设，办人民满意的'学校。

当学生满意的教师，办人民满意的学校。

学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。

严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

师德师风建设宣传标语篇四

1.学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

2.加强师德师风建设，树立良好教育形象。

3.高尚的'情操，丰厚的底蕴，执着的态度，娴熟的方法。

4.有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊。

5.中和为贵，清淡致远。

6.时时心系学生，事事以人为本。

7.树魂立根，教书育人。

8.树立科学发展观，以人为本，与时俱进。

师德师风建设宣传标语篇五

11、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。

13、立师德塑师表铸师魂。

14、争做师德师风模范，勇做教育教学先进。

15、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

16、立高尚师德，树教育新风。

17、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

18、爱教育，培育敬业精神;爱学生，提高育人水平;爱自己，塑造师德风范。

19、师德为先师风为本。

20、爱岗敬业为人师表从严治教。

师德师风建设宣传标语篇六

我们初一年级组在学校的领导下，积极开展师德师风教育活动。开展师德师风教育活动是提高教师队伍素质的重要途径，是以党风带教风，以党性铸师魂，促进教师师德发展。通过师德主题月的各项活动，初一年级组取得了一定的成果。

一、组织学习，在学习中促提高。

活动中，组织全体教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、新修订的《中小学教室职业道德规范》、《国家中长期改革和发展纲要》等法律法规。学习了全国道德模范教师丁万寿的先进事迹，大力倡导热爱教育，热爱学生，爱岗敬业的师德师风。学习采用集体学习和个人学习相结合的方式进行，集体学习由年级组统一订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。

二、对照反省，在反思中促完善。

针对学习、比较不足，结合具体情况，联系实际，以书面形式写出了深刻的反思。老师的反思交流都是真知灼见，引起了强烈反响，进一步完善了对师德的认识，取得了很多在教师师德师风方面的意见和建议，全面促进了学校各项工作的发展。

三、组织交流，在交流中取得进步。

围绕“怎么做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，我们初一年级组的教师选择主题，写出了发言材料，进行了交流讨论。通过交流，大家取长补短，每个人在思想认识上都取得了进步。

四、达成共识，全组统一意见。

通过学习、反思、讨论交流，我们初一小组明确了以后应该怎么做：

1、热爱本职工作，遵守社会公德，为人师表，履行职责，坚持教书育人，关心学生的全面发展，认真负责地完成教学任务，不断提高业务水平和教学质量。

2、我当养成严谨踏实教风，必须按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、上课，保质保量完成教学任务。

3、我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。

4、作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰、概念准确、重点突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生一课一得。

5、严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不擅自调课、停课和私自请人代课。

6、我们应积极参加教研活动，每周尽可能多的听课，并做好听课记录。

7、我们应具有培养现代化技术人才的教育思想和理论，积极转变教育思想，不断更新知识结构，探索教育教学规律，改进教学方法和手段，努力取得优良的教学效果。

8、所教课程都要进行期中、期末考试或考查，同时做好试卷分析和教学工作小结，通过分析和总结，找出问题以便探索进一步提高教学质量的'新途径。

9、我们应注重学生的实践能力培养，严格要求学生，指导和帮助学生学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。

10、教师应积极参加专业学习和技能培训，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。

让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！

师德师风建设宣传标语篇七

1、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。

2、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

3、立师德，塑师表，铸师魂。

4、争做师德师风模范，促进学校内涵发展。

5、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。

6、以德感人、以爱育人、以智启人，方为师表。

7、教学有路才为径，育人生涯德作舟！

8、为师为人为天下，育知育德育乾坤。

9、弘扬中华师德，追求学术创新。

10、三尺讲台承载人类灵魂，五尺教鞭指引明天航向。

师德师风建设宣传标语篇八

2、明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。

3、强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量。

4、更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。

5、抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。

6、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展。

7、质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校。

8、在奋斗中升华理想，在拼搏中实现价值。

9、优化教育结构，提高教育质量。

10、道德的.分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

11、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

12、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

13、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

14、弘扬中华美德，构建和谐学校。

15、学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。

16、弘扬中华美德，构建和谐学校。

师德师风建设宣传标语篇九

今年，我校新县__实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。

_月_日上午，我校荣幸的请到了超人__老师，为我们带来了《___成长的n条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。

她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。

从这扇美丽的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。

她那满是注脚的__年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如，都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。

做寻根的教育，做扎根的成长。愿与“静”同行，努力成为像她那样享受美好的人。

难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。

即使环境再艰苦，可他们依然坚守着自己的初心，因为心中有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。

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师德师风建设宣传标语篇十

1、教育就是爱，爱就是教育。

2、爱洒特教心不悔，于无声处铸师魂。

3、开心快乐每一天。

4、付出百倍汗水，愿有一份回报。

5、好笋出好竹，好师出好徒。

6、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

7、心正、心到、心系学生。

8、博学善教，厚德善诱。

9、慎思、明辨、笃行。

10、人不可有傲气，但不可无傲骨。

11、勤做事，少空谈。

12、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。

13、人格是底片，师德是显影。

14、爱校、爱生是我们职责。

15、心灵的`沟通胜于知识传递。

16、爱生、敬业、善诱、求真。

17、以德感人，为人师表。

18、心系教育，心系学生，让爱做主。

19、甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。

20、爱心+耐心+信心=成功。

师德师风建设宣传标语篇十一

时时心系学生，事事以人为本。

教师的威信永远建立在责任心上。

良心陪伴学生成长，责任促进事业发展。

爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。

为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。

严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

高尚的情操，丰厚的底蕴，执着的态度，娴熟的方法。

三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

责任造就卓越，良心改变人生。

道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。

责任良心不折不扣，教书育人实实在在。

倡导和谐校园真善美，争做师德规范好园丁。

敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

良心树万年报国志，责任育世纪栋梁才。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。

志存高远，爱国爱校，以身作则，为人师表。

树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。

大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。

争做师德高尚、业务精良、学生爱戴、社会满意的时代模范教师；塑造遵纪守法、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好教师形象。

教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。

立高尚师德，树文明教风。

做人民满意的教师，办人民满意的教育。

安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。

教育应求得人的智力、身体和灵魂发展的平衡。

牢记育人使命，不负人民重托。

学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。

讲敬业--争一流服务；讲爱生--送一看温馨；讲奉献--创一等业绩。

志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。

教育是事业，事业的意义在于奉献。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。

教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。

严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人，方为幸福人。

提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。

以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。

大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。

捧着一颗心来，不带半根草去。

加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

教育的幸福，蕴涵于默默奉献中。

严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

严谨笃学、与时俱进、勇于创新、不断进取。

没有无责任的教育，没有无良心的管理。

加强学习，统筹安顾，求真务实，发扬民主，廉洁自律。

立师德，塑师表，铸师魂。

对于教育事业的抱负和理想，是以“责任”为开始，“良心”为历程，“收获”为目标。

加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

一份责任，一份收获，一份良心，一份事业。

教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。

教育是科学，科学的价值在于求真。

严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

爱岗敬业，为人师表。

教德高尚，教艺精湛，教法科学，教心诚笃。

常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树教师之形。

荣誉源于责任，品味源于良心。

天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。

学会负责，学会珍惜，学会感恩。

争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。

当学生满意的教师，办人民满意的学校。

教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。

良心播种教育幸福，责任收获复兴希望。

丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

责任的分量有多重，教师留下的脚印就有多深。

志存高远，爱国爱校，以身作则，为人师表。

做人民满意的教师，办人民满意的教育。

道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。

师德师风建设宣传标语篇十二

1、两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。

2、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

3、两袖清风诲万千学子，一树桃李遍四海芬芳。

4、立身清正如冰山雪莲，无私奉献似滴泪红烛。

5、牢记宗旨，不辱使命；心系群众，日省吾身。

6、将反腐行动进行到底，还大家一片洁净蓝天。

7、诲职教幼苗两袖清风，育技能人才洁身自好。

8、诲人不倦寒暑浑不知，辛勤耕耘清泉甘自来。

9、给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。

10、大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。

11、比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越高。

12、草骑墙头因风势而倒，官无正气因德殇而亡。

13、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。

14、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。

15、淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。

16、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。

17、得之淡然，失之泰然；争其必然，顺其自然。

18、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。

19、怀着一颗爱心上讲台，不带半分私利出教室。

20、留下知识，留下文明；带走回忆，带走满足。

21、两袖清风育莘莘学子，洁身自好树师德风范。

22、清清白白从教，认认真真干事，诚诚恳恳育人。

23、三尺讲台，捧一片丹心；两袖清风，育四方学子。

24、满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。

25、两袖清风点染百年人生，一肚学问挥洒三尺讲台。

26、两袖清风成就平凡人生，三尺讲台铸就光辉事业。

27、两袖清风哺育天下桃李，三尺讲台书写淡泊人生。

28、两袖清风，爱不染功利，一心育人，师魂满青山。

29、扣错风纪扣将一错到底，起了贪欲心将不堪回首。

30、教书养志品如白璧无垢，修身明德行若玉壶有冰。

31、教师的手，应指向未来；教师的口，应呼唤未来。

32、花开花落杏坛心底无私，春风春雨百年树天高地阔。

33、从教的每一天是一个点，不求闪光，但求扎实。

34、工作勤勤恳恳，生活简简单单，人生健健康康。

35、常怀感激之情，常抱进取之心，常存敬畏之念。

36、不追名，不逐利，做人一身正气，执教一尘不染。

37、废则立，腐则败，清清白白做人，实实在在做事。

38、春蚕吐丝哺育圣洁心灵，呕心沥血滋润桃李芬芳。

39、创先争优献身阳光事业；拒腐防变打造灵魂工程。

40、处世立身须有一腔正气，秉公尽职应无半点私心。

41、不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所困。

42、保初节易，保晚节难；百年养德难，一日丧德易。

43、把学习放在生活的首位，把家人放在心里的首位。

44、爱生乐教，养甘泉品质；播人文之露，育一中英才。

45、心慈身正行端为人师表，勤学善思巧授教学有方。

46、一腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。

47、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

48、以平常心坚守清贫之业，用满腔爱育出清白之人。

49、做棵无名山的小树吧：逍遥在贫瘠，陶然于平淡。

50、做不损人利己的普通人，成个身正为范的好园丁。

51、一支粉笔育俊才一代，两袖清风行德智双（两）道。

52、做一只粉笔，清白一世；当一只蜡烛，奉献一生。

53、用积极的眼光看待学生，用热情的态度对待生活。

54、挟两袖清风树一身正气，立三尺讲台育宜昌英才。

55、我愿做一朵洁净的莲花，散发芬芳，而不染淤泥。

56、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。

57、为政戒贪，贪利贪，贪名亦贪，勿骛声华忘政事。

58、一言一行为风范，一举一动作表率，一心一意树楷模。

59、为师者，人魂之匠也；必清其志，洁其心，正其身。

60、踏实做人，勤勉工作，一心为学校，一心为学生。

61、为人一身正气俯仰无愧，从教两袖清风进退自如。

62、授业，奉献千载总觉少；解惑，索取半毫亦嫌多。

63、三尺讲台点线面体勾世界，两袖清风加减乘除算苍穹。

64、世情宜淡，立志贵刚；刚则欲不能屈，淡则欲念不起。

65、矢志不渝务求传道授业，安贫乐道立志教书育人。

66、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。

67、三尺讲台铸就百年事业，几支粉笔撰写两袖清风。

68、三尺讲台挥洒一腔热情，一支粉笔写就两袖清风。

69、宁静以致远，学高为师；淡泊以明志，身正为范。

70、你把学生放在心里，学生就把你放在他的生命里。

71、朴素地上课，平和地教书，沉静地学习，淡定地生活。

72、没有什么比浊富更贫穷，没有什么比桃李满园更富有。

73、激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。

74、教学虽数载，影响贯一生；勿因蝇头利，不做正直人。

75、千教万教，以身示教为首；千学万学，学会做人为先。

76、让学生对老师既敬且爱的唯一源泉是老师的德与才。

77、清白者，一片冰心在玉壶；贪心者，一失足成千古恨。

78、为官应学荷，出泥而不染；做人当似竹，挺拔且有节。

79、实实在在求学问，认认真真当老师，清清白白干事情。

80、学莲花，娇不媚人高洁性；学红梅，俏不争春怡淡心。

81、学高为师，身正为范，捧着一颗心来，不带半根草去。

82、爱岗敬业淡泊名利誓追求，耕耘教坛甘为黄牛终不悔。

83、爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。

84、不唯书，不唯上，只唯实；不唯钱，不唯奖，只唯真。

85、德高为师桃李天下报春秋，身正为范爱生如子谱华章。

86、德如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。

87、金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。

88、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。

89、淡泊名利，立足三尺讲台；全心投入，培育时代新人。

90、做事先做人，为官先为民；治学先治德，育人先育己。

91、做人要铮铮铁骨一身正气，为政要忠心耿耿两袖清风。

92、只有能够激发学生自我教育的教育，才是真正的教育。

93、爱心、诚心、信心——做孩子黑夜里那盏最明亮的灯。

94、政治上做明白人，工作上做能干人，经济上做清白人。

95、以爱心唤起爱心，用生命影响生命，让智慧点燃智慧。

96、一言一行，不忘教师形象；一举一动，常思学校发展。

97、一文虽微，能污清白人格；万金加昂，难收公道人心。

98、正人先正己，育人先做人；教人先教己，无畏先无私。

99、“博大的爱心、天大的耐心”方能成就一名人民教师。

100、一片丹心，播撒爱与希望；清风两袖，收获满园桃李。

师德师风建设宣传标语篇十三

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

教师的天职在勇于探索教育。

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。树师德师风，塑师表形象。

树优良师德师风，建文明淳正校风。

严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。学高为师，身正为范；以行立教，以德立身。让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。以智启人、以爱育人、以德感人，方为师表。教育者之美，在于永葆一颗未泯的童心。严于律己，慈为人师。

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。学生没有教师，就象生活没有阳光。怎样的老师造就了怎样的学生。

千教万教教书求真，千学万学学做真人。教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。树魂立根，教书育人。

大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。言为人师，行为世范，爱岗敬业，无私奉献丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。树魂立根，教书育人。树廉洁清风，建和谐校园。

以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展。做人民满意教师，办人民满意教育。时时心系学生，事事以人为本。

打造廉洁高效学校建设德艺双馨教师队伍。学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。立师德，塑师表，铸师魂。

争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。强化师德师风建设，促进学校内涵发展。立高尚师德，树文明教风。

师德师风建设宣传标语篇十四

1、谦虚常思过，骄傲只论人非。

2、学生的困难就是老师的职责。

3、喜静守独，看守心灵的月亮。

4、坦荡的人生方是高贵的人生。

5、视学生如儿女，一切都好办。

6、苟非吾所有，虽一毫而莫龋。

7、爱就是良心，责任就是标准。

8、干干净净做人，认认真真教书。

9、俯仰不愧天地，褒贬自有春秋。

10、对学生负责，也是对自己负责。

11、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

12、淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。

13、不求千古留名，只求一生坦荡。

14、得意不可忘形，失意不可失志。

15、捧着一颗心来，不带半根草去。

16、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

17、名节源于觉悟，腐败止于正气。

18、满腔热情从教，两袖清风育人。

19、留下一腔热血，带走两袖清风。

20、灵魂的.工程师，净土的守护神。

21、为师一丝不苟，为德一尘不染。

22、做事孜孜不倦，待人光明磊落。

23、做人一身正气，执教一尘不染。

24、做人洁身自好，从教两袖清风。

25、真心服务事业，爱心服务学生。

26、扎根基础教育，书写朴实人生。

27、意莫高于爱生，行莫厚于乐生。

28、一生踏实做人，一心奉献育人。

29、一点一点连成我的从教人生线。

30、严于律己，无私奉献，积极进龋。

31、学生的成长是为师最珍贵的礼物。

32、堂堂正正做人，一丝不苟做事。

33、堂堂正正做人，踏踏实实育人。

34、像香樟般拒虫，如太湖般清澈。

35、闲时静思己过，他日清正无是非。

36、踏忠实实教书，勤勤恳恳育人。

37、踏踏实实做事，清清白白育人。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、吾为教师一日，就得为学生一天。

40、无私无欲立德，尽心尽力育人。

41、踏踏实实做人，认认真真育人。

42、视名利淡如水，看事业重如山。

43、身安不如心安，屋宽不如心宽。

44、师如烛一生明，做人如荷一身洁。

45、立身以诚为本，处事以公为先。

46、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

47、甘守一生清贫，护得桃李满园。

48、如烟俱忘切，心底无私天地宽。

49、认认真真做事，踏踏实实做人。

50、清清白白做人，踏踏实实做事。

51、清清白白做人，纯纯洁洁教书。

52、清清白白为师，踏踏实实育人。

53、勤为有益之事，常修无欲之心。

54、勤勤恳恳做事，干干净净做人。

55、清清白白教书，兢兢业业育人。

56、人生的意义在于付出而不是索龋。

57、捧着一颗心来，携着两袖清风走。

58、得莫喜失莫忧，人生在世富在心。

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