最新红领巾广播站实施方案(模板14篇)

方案的执行过程中，适时的监控和调整是必不可少的。在制定方案之前，我们可以参考前人的经验和成功案例，找到适合自己的方法和策略。接下来是一些经验总结和行业规范，希望能对大家有所帮助。

红领巾广播站实施方案篇一

红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。

二、组成机构及人员职责。

1、组织领导：学生服务处，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。

2、广播站结构：广播站设站长1名，播音部长5名，播音员8名。

播音指导老师：（负责对播音员的培训指导)。

三、栏目介绍：

《校园风景线》：以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，分为和《放大镜》和《新风赞》两个栏目。《新风赞》以歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是徐小人感到自豪。《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。

《知识百宝箱》这一栏目为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，并且开阔你的视野。内容可以是学习经验、生活小百科，也可以是校园安全与法制、心理健康知识、安全小卫士等内容。

《文学芳草地》栏目，在这个栏目里，主要为大家朗读同学们写的优秀习作。只要是你看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌等都可以。

另外，各班还根据实际情况开设校园之星、故事会、开心乐园、国家大事知多少、生活小百科、红领巾在心中等栏目。

四、播出计划：

（一）、各栏目播出时间及安排。

（1）每周一三、五下午午习书法前10分钟播放。

五、稿件来源及要求：

（一）广播稿源：

1、由学校教师、学生投稿。

2、《文学芳草地》《校园风景线》各班指导教师审稿，由各中队的通讯员收集并向广播站交稿。

（二）稿件要求：

1、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。

4、稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。

6、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

7、此项工作将纳入星级班级评比细则中。

8、学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）。

六、广播制度：

1、每次设两名播音员。

2、在节目播出前，播音员提前熟练稿子，保证录音顺利进行。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须提前四天熟读广播稿。

七、活动要求。

1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

八、广播站考评制度。

1、学校对播音情况进行检查，并将结果纳入到班级考核。

2、期末评出“优秀广播组”、“优秀播音员”等奖项。

一、工作要求。

1、播音员仪表要整洁。播音一律使用普通话。

3、播音期间非工作人员一律不许进入播音室，严禁在播音室内打闹和大声喧哗。

4、播音员应提前熟读稿件。

5、播音期间按分工各司其职，不能大声吵闹。

6、爱护广播器材，维护广播室清洁，及时关闭机器、关好门窗。

7、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。

二、广播宣传设备的管理。

1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等，注意安全用电。非工作需要，未经组长批准不得使用播音器材。

2、不得带非广播站工作人员进入广播站，播音器材、录音带不得外借。如确需外借必须征得学校同意方准借出。

3、播音员在播音结束后，应及时整理好播音器材、稿件、录音带等。

4、发生机器故障，应及时向负责的老师汇报。

红领巾广播站实施方案篇二

校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园红领巾广播站。

二、校园广播主要内容及栏目：广播站为大家设置了以下4个栏目：校园新闻直通车、美文欣赏、经典诵读、安全之窗、点歌台。

3、经典诵读——让学生跟着广播来诵读经典，如古诗词、弟子过、三字经等4、安全之窗——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

四、栏目播出时间安排每星期播音时间固定，为每周二至周五中午13:50～14:10五、管理办法1、所交稿件字迹工整，内容健康、积极向上。2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。

红领巾广播站实施方案篇三

1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。

2选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。

3，学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。

4、正副班主任必须保证学生播音时的纪律和质量。

5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。

五、播音员要求：

1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。

2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！

3、播音结束后稿件统一交德育处存档。

红领巾广播站实施方案篇四

为了活跃我校校园文化氛围，充分利用课余时间，丰富同学们的课余生活，在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面，经校领导同意，将在各校区成立广播站，鼓励同学们展示自我才华，宣传广播同学们的优秀习作，提高语言表达能力和写作水平。

1、各校区辅导教师，由各校区校刊编辑部老师组成，牛洪海老师负责整体协调和组织工作。

2、各校区记者社成员，配合各区副社长，在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名，组成校区广播站成员。

3、各校区副社长配合社长，安排日常广播人员和内容，做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。

暂定为每周周一到周五晚饭后，6：30到6：45，根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整，再做安排。

1、学生例考优秀作文，附带教师评语和分数。

2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文，如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。

3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。

1、普通话标准，发音清晰、悦耳，有一定的感染力。

2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的精神，不半途而废，不应付了事。

3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排，尊敬师长、团结同学。

4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例，如有学校其他工作安排，要认真完成。

红领巾广播站实施方案篇五

“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进校园文化的建设。

1．丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。

2．传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气播音员。

2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。

3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。

每天早上7:40—7:55每天中午13:40——14:00。

1、《每周一歌》（每天）。

2、《英语每周一句》（每天）。

3、《知识百宝箱》（星期一、星期三）。

4、《佳文赏析》（星期二、星期四）。

5、《新闻直通车》（星期五）。

1、《新闻直通车》。

包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。

2、《每周一歌》。

以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。

3、《知识百宝箱》。

为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。

4、《佳文赏析》。

选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。

1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2）稿件要写题目。

3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。

4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。

6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。

7）此项工作将纳入文明班评比细则中。

8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）。

略。

红领巾广播站实施方案篇六

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。

校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。

（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。

红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。

1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生将优秀作品在广播中播出。

2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。

3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。

广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。

（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。

红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。

（四）参与实践活动，展示个人风采。

红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、成语故事、生活万花筒。

周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。

周二：佳文共赏：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。

周四：故事驿站：以小故事的形式让同学们了解世界，中国的历史人物等。

周五：健康快车：让同学们了解日常饮食卫生，个人卫生和一些日常安全常识，健康提醒等方面的知识等。增强自我防范的意识，提高自我保护能力，使同学们能够健康，快乐地成长。

周一至周五中午：12：00——12：10。

1、播音部：

站长（王安明）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；

副站长（陈语欣）主要对每次活动进行整理；

播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。

2、辅导老师：教师示范播音，并现场辅导当天播音员，辅导老师具体安排如下：

周一：

周二：

周三：

周四：

周五：

1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲。

3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。

4、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。

5、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。

6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。

7、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报少先队和学校处理。

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。

同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”等，期末进行表彰。

红领巾广播站实施方案篇七

为了弘扬校园文化，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，特开通“飞扬的红领巾”广播站，现将有关事宜公布如下：

1.为规范管理，提高播音质量，现从全校公开招聘了一批播音员。同时，我们欢迎更多的`有一定朗诵基础，热爱播音工作的同学，加入到播音员队伍中来。

2.广播站的播出时间为周一至周五的午间12：20—1：00。

3.播音站初步拟定的栏目有时事纵横、校园风景线、快乐驿站、雏鹰风采、安全在线、文海泛舟、为你祝福，根据大家的爱好可适当增减栏目。

4.各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，五—六年级各班每周稿件不少于3篇，否则给该班扣掉2分，稿件由各班宣传委员收齐后于每周四前上交广播室。各班上交合格稿件一篇，给各班加0.2分，播出1篇加0.5分。

5.广播站现设站长1名，副站长2名，编辑人员数名(包括各年级各班宣传委员)。

6.学期结束，我们将评选优秀播音员和优秀编辑数名，评选条件是认真完成自身任务，不无故缺勤，师生反响良好。

红领巾广播站实施方案篇八

“校园之声”广播是全面贯彻落实党的教育方针，对学生进行思想道德教育的有效途径，是学校正能量的宣传窗口，是丰富校园文化生活，促进学生个性发展，培养学生能力，形成鲜明学校特色的重要方式。经学校研究决定，成立东山镇中心小学“校园之声”广播站。

1、领导小组。

组长崔琦（组织委员、副校长）。

副组长李斌（教务主任）。

王会连（“校园之声”广播站站长）。

成员各班班主任、语文教师、播音员。

2、站长的主要职责。

（1）在学校党支部领导下，领导小组指导下，全面负责“校园之声”广播站各项工作。

（2）具体措施。

从各班选出一名播音员，男女生兼顾，要求普通话标准，声音洪亮，播送内容必须健康、文明、向上。

（3）定期或不定期组织播音员开会，做好会议记录；对广播站学生做好指导工作。

（4）负责组织收集、审阅播出的稿件，稿件归档等。

1、播音员播音顺序从1到10班依次轮流，广播稿由各班语文教师指导学生写好，由播音员于播出当日上午课间操结束后上交播音室。所交稿件一律用信笺纸抄写，字迹工整，内容要求与学生的学习生活紧密结合，思想健康、积极向上。

2、播音员要准时到位，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前一天告知站长，站长做好替换安排。播音员播音前必须熟悉稿件，播音时使用普通话，发音正确，吐字清晰，语言流利。

3、设定投稿箱，欢迎学生积极投稿，组织学生评选出优秀稿件，并播出。来稿请在稿件第一行写上班级姓名及投稿栏目。

4、播音时间：每天中午12：30。

1、校园采风。以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规、竞赛情况等。

2、美文品读。播送名篇佳作，励志名言；或同学们推荐一些好书等，扩大阅读面。

1、评出优秀播音员、校园小作家、写稿先进班级等，学年末进行表彰。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从分工的播音员，视情节轻重给予批评、警告、除名等，由站长与领导小组成员协商后重新补充新的人选。

红领巾广播站实施方案篇九

广播站是学校的宣传窗口，是学校德育教育的主要阵地，也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个x化发展，进而促进学校特x形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事新风貌，建立健康的校园文化氛围，全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站，以推动新一轮校园的文化而建设。

（一）领导小组：

组长：

副组长：

（二）广播站机构设置。

成立“三部”工作室。

1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三至五年级学生公开招聘，择优录取。

3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加。

（三）承办机构：少先队大队部。

校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻xx、xx作文。

1、新闻xxx：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

2、美文共赏：专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七x作文的一颗璀璨的小明星！

星期二中午的2：00——2：25分播放美文共赏；

星期五中午的2：00——2：25分播放新闻xxx。

2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。

红领巾广播站实施方案篇十

为了活跃校园气氛，提高学生的学习兴趣，增强班集体凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校成立了校园广播站，现对本站的建设作如下安排：

一、指导思想。

立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点。因此，我们端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的宣传工作。

二、具体实施办法。

1、成立学校广播领导小组，有第五龙主持操作，唐丹任组长，6名播音员，1名编辑，1名记者。

1)站长：管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

2)播音员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

3)编辑：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

4)记者：为播音部提供优秀的校园消息、收集报纸和杂志上的资料。

2、播出时间：周一到周五每天中午12：50——13：10。

3、开设广播栏目。

1）名曲欣赏：中外名曲（每周一）。

2）校园采风：给爱好写作的学生提供施展写作才能的舞台，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所得，记录自己的真实情感（班主任布置，全体学生参与，站长收取，语文老师修改，唐丹负责签发）（每周二、四）。

4）englishword栏目——包含：英语对话稿或者小文章。由班上学生提供稿源，交给英语老师进行筛选，筛选后，由广播站站长签字，方可进行广播。（每周五）。

三、管理办法。

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康，精简。

2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事，名片名录、优秀作文播出后必须做好记录。

3、播音员在播音时必须讲普通话。

4、播音员在播音前必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。

5、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

红领巾广播站实施方案篇十一

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播方案，具体如下：

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。通过红领巾广播站丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长；促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。

3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。

每周二上午8：30——8：40。

本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮流承办，每期播音以中队为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在10--12分之间。播出期间，全校师生在班级收听。开场语及结束语统一如下：

开场语：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，这里是雏鹰之声广播站！尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，雏鹰之声广播又如期和你见面了，我是xxx，今天我们广播的主题是xxx。

结束语：亲爱的同学们，我们衷心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰之声广播——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

（红领巾广播站按计划实行中队轮流制，如遇特殊情况，时间顺延；13周开始为英语广播，计划另附。）。

1、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。

5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。本奖惩制度纳入文明考核。

红领巾广播站实施方案篇十二

红领巾广播站是本校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，红领巾广播站的一切工作将本着为学生服务为宗旨，以“稳定中求发展，发展中求稳定”为目标，配合学校工作的开展，以严格、有序的管理纪律，有效地开展各项宣传工作。

（一）组织纪律。

1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。

2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。如无故缺席二次或迟到三次者将作自动退出处理，并扣该班分数1分。而工作认真的同学每周每人加班级分1分。

3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做严肃处理。

4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。

5、各播音人员应经常保持联系，善于反思，总结、积累经验，提出好的建议和意见。

6、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。如遇重大活动或重大节日，须及时准备，必要时可以试播。

（二）广播站人事安排及其职责。

1、指导老师：

主要负责引导和监督红领巾广播站的运转指导老师不属广播站成员。

2、站长：

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目与人员的安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长及编辑：

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。要有敏锐的捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。4、播音员：（根据需要进行调整，约4-8人）。

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

（三）广播站工作细则。

2、具体栏目与人员安排。

a、由编辑准备或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。

b、根据学校工作动态，开展专题投稿，由学校教师、学生投稿。

c、由各中队投稿，每周向广播站交稿一次。

4、广播站栏目说明表。

校园风采——校园新闻、通知或好人好事。

1、english’word——英语对话稿或者小文章，快乐英语学习，英语小故事。

2、传播之角——对学生好的投稿进行广播。

3、广播稿源：我爱“红领巾”——少先队知识、中队会主题活动教育。

4、安全为先——安全教育，增强自我防范意识，提高自我保护能力，健康成长。音乐无限——播放优美的轻音乐作为结尾。

5、广播员须知：

1、值日播音员认真准备，提前上交所找资料给指导老师，主动找老师培训。2、培训期间，态度认真负责，必须熟悉节目稿件的内容，发现不当语句，及时提出修改。

3、按时到岗广播(当天中午13：50)，保证广播环节流畅。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。

4、做好广播站的保洁工作，爱护播音器材。

5、播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。

6、播音员在播音结束后，应及时帮助老师整理好稿件和播音器材。

7、评优评先。

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红领巾广播站实施方案篇十三

为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二、活动目标。

校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。

（一）校园广播机构设置：组长：副组长：组员：

（二）成立“四部”工作室。

指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共17名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。

小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名）。

（三）成员职责。

1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。

2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。

3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。

4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。

6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。（附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。）。

五、校园广播播出时间：（试播）广播时间：每天午休时间。

周一、流动红旗颁发，汇报上周下评比情况周二：新闻直通车。

周三：文学星空、校园音乐盒、周四：生活近距离、校园风景线、栏目设置。

（一）新闻直通车1.《国内外资讯》。

设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态，扩大知识面，丰富写作素材。

开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《国内外资讯》。

2.《校园风景线》——因为拥有，所以生活美丽；因为回首；所以人生灿烂；因为抒写，所以风景尽现。

开播语：演绎校园精彩生活，讲过多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真我风采！（2）《学校快讯》（班级快讯）。

播出内容：反映学校生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹（优秀学生与后进学生），发现闪光点，树立榜样，带动进步。

（3）《好人好事》。

播出语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字！

（一）文学星空——带您走进文学殿堂与您共享蔚蓝时空生活。1.《诗苑漫步》。

播出内容：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一些介绍评析。

播出内容：播出学生自己创作的优秀作文，及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。

开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，佳作欣赏赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳作欣赏，请您静静聆听。

（三）校园音乐盒。

1.《非常点播》——声声传祝福。

播出内容：学生敞开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过点播音乐的形式传递给他们，增强同学之间的友谊，增进师生之间的联系。

开播语：让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将您的祝福带给他！

播出内容：搜索时尚金曲，引领流行前沿，回眸瞬间经典。（点歌注意事项：歌曲内容健康向上；说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字；最好能自己准备好歌曲。）。

（四）生活近距离1.《人物周刊》。

设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物，使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事。

设置目的：介绍关于（1）休息、饮食、运动、养身等方面的小常识，贴近教师学生的生活。（2）有关学习方面的学习方法、技巧，也可以找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。

设置目的：带领学生进入神奇的科学领域，让学生了解科学奥秘。

开播语：在这里有令人叹为观止的自然奇观，也有史前遗留的千古不解之谜；有对人类科学探索之路的精彩回顾与思考，也有对历史画卷的遥望与反思。科学探密栏目让您足不出户就能遨游世界，领略科学的魅力，敬请收听。

（五）《节日专栏》。

播出内容：每逢节日,向同学们介绍节日相关知识,使同学们能更全面认识节日。

七、管理办法。

1.校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。

2.播音员在播音时必须讲普通话。

3.在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。

4.学校安排教师负责广播站的日常管理工作。

5.校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。

八、稿件。

（一）稿件来源1.由各班同学投稿。

2.由播音员、编辑、小记者搜集。

（二）投稿要求。

1.在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2.稿件要写题目，投稿用稿纸，字迹工整干净，不能有涂抹。3.稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。4.每周五将稿件交给班主任或负责教师。

（附：若对校园广播有什么意见和建议可以把意见写好交给负责教师，这样，我们的校园广播就能更好为同学们服务。）。

（三）应注意的问题。

1.稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟左右。2.各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。3.鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。

4.禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。5.每期节目结束后广播员要作好记录。

九、播音员条件。

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

十、播音注意事项。

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一至两天前交由站长或编辑审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录。十。

一、奖惩。

1.期末评选出优秀播音员、小记者、编辑，并给予奖励。

2.对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，由负责教师与班主任协商后重新任命。

3.播音员若工作不令人满意，经过开会商讨后，可给予替换。亲爱的同学们,我们忠心的祝愿广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚的希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示忠心的感谢。

陈家小学2017年3月1日。

红领巾广播站实施方案篇十四

一、指导思想：

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。

二、具体措施：

1、成立工作室。

a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级）。

站长：方青云。

副站长：伍杏花。

成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵。

负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍中年级：林伟英、伍淑芬低年级：伍瑜君。

广播站各部门工作职责：

(1)站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

(2)副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的'正常工作运作。

(3)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

(4)编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

(6)负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。

3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。

三、播出时间。

红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15——2：25（各班组织学生听广播）。

学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。

四、主要栏目介绍。

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。

新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。

欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

iq大挑战-----我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。想挑战自己iq吗？快来参加吧！

健康快车道——将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

六、广播站期末评选工作。

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体，优秀辅导教师等，期末进行表彰。