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2023年读终身成长心得体会(优秀9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-11 11:25:36 页码:8
2023年读终身成长心得体会(优秀9篇)
2023-11-11 11:25:36    小编:ZTFB

心得体会能够提高我们的思考能力和分析问题的能力。如何写一篇较为完美的心得体会?首先,我们需要先梳理自己的思路,明确写作的目的和主题。这是小编从网络上找到的一些精彩心得体会范文,值得一读。

读终身成长心得体会篇一

在《终身成长――重新定义成功的思维模式》书中,作者用不同的实例证明思维模式的力量。我们获得的成功并不是能力和天赋决定的,更多影响我们的是个人经历、能力培训以及个人努力,若想提升自己,必须去学习新知识。此书不论在生活、家庭或在工作中,均让我获益良多。

于家庭:此书在育儿的理念有了新的空破,让我了解固定式思维会让孩子生机勃勃的学习热情消失殆尽,开始对挑战产生畏惧,开始担心不够聪明,于是拒绝尝试新的学习。但成长式思维,就是要让孩子不要害怕失败。怎么能做到呢?就是在孩子学习、生活上出现不如意的情况,作为家长的自己不要一味的指责,抱怨,而是适当的加入进行指导与帮忙,将失败看作是成长的阶梯。

于工作:在工作上出现困难时,首先不要否定自己,否定问题。要做到直面问题。先了解出现问题的原因,要多想一起是否有更好的方法解决或替代,努力改善困境。这样就能在工作上一往直前,不断克服难关。

于投诉客户:在读完这本书后,在处理投诉客户问题时有了新的认知。首先不应给客户贴标签,更多时候应不影响公司的规范情况下为客户多想办法、解决问题。与客户的沟通基于:不逃避问题,勇于承担责任为出发点。我相信,思维转变客户能感受到,不害怕客户的指责与抱怨,更多是理解的角度,这样你与客户的沟通会更畅通,和谐。更容易解决客户的问题,创造更多的满意客户。

此书正如比尔盖茨所推荐:“我爱这本书的一个原因是,它不仅提供了理论,还阐明了方法……能让自己的思想和生活彻底改变。”终身成长,是一个没有终点的过程。中国人说“活到老,学到老”,尤其在这个知识层出不穷、科技迅猛发展的时代,唯有终身成长,才能不被淘汰。我希望通过努力学习,能成为更好的自己。

质量管理室赖远莹。

读终身成长心得体会篇二

我一向对臻臻玩游戏的时间控制得比较严。只有周六日这两天他可以适当玩一下电脑,平日里他正常上学,放学回家后他的作业也不少,通常不玩游戏。

两三个月前,他和班里的同学大部分开始分享玩一个游戏的心得。看他们谈得津津有味,就知道他们觉得蛮有趣。好奇之下,我也凑过去看了一下(对于游戏,我一向比较抗拒,尤其是那种打斗场面太多涉及暴力的如奥特曼变形金刚之类的游戏。)没曾想,在一个星期天,我站在臻臻旁边看看他玩,居然也被吸引住了。

我看臻臻获得的虚拟币不多,于是想弄清楚一下游戏是啥样的的。按捺不住好奇之心,我也注册了一个号码,自己玩起来。开始的时候我一头雾水,不知道哪跟哪,就向臻臻请教。臻臻对他妈妈这么大的人还玩游戏,诧异之余,也非常热心地指点。我也了解到游戏里的一些有趣的东西。

后来,有一次,我没事,用他的用户名进去转转(这是他是允许的,而且特别叮嘱我,有空帮他“打打工”),我玩了一下,发现了他的一些做法,同时也了解到他自身的一些特点:

1.他很热心。他常常去好友那儿,帮忙好友的家园除虫、浇水、灭火;

3.他的魅力度挺不错,他性格乐观,喜欢交朋友。他的好朋友不少,他也很喜欢去他们那儿转转。

4.他的公共意识似乎比较强,遇到公共事件,譬如火灾,自己也很有责任心,会尽力参与救火。

有一些好的方面,我也发现了他的一些缺点:

2.他对自己显得有些简陋的家园,满不在乎,这可见他没有强烈的比赛意识。这也印证了臻臻平时为啥同样在学习方面同样没有具备较强的比赛意识。

3.他的条理性还有那么一点欠缺。他把他的模拟小屋里的物件,一件件地陈列起来,似乎显得有些杂乱。在现实生活中,他这个缺点也是存在的,但是一直在陪孩子玩游戏心得体会慢慢地改,已经有些好转。

读终身成长心得体会篇三

终身成长是一个人终生的学习和成长过程,意味着持续不断地在各个方面提升自己的能力和智慧。我深信终身成长是每个人应该追求的人生态度,它能使人不断进步,适应环境的变化,并在不同的阶段发现新的潜能。通过终身成长,我领悟到很多珍贵的心得体会。

第二段:保持好奇心。

保持好奇心是终身成长的前提和动力。人类的知识和技能无限延伸,每个人都有无限的学习机会。保持好奇心使我能够不断地向外界探索和寻找新的知识和经验。我尝试读各种不同的书籍,参加各种活动和培训,接触不同领域的人,从中获取新的刺激和启发。通过保持好奇心,我才能不断地发展和进步。

第三段:持久学习。

终身成长意味着持久的学习。每个人应该拥有自主学习的能力,积极主动地寻找学习的机会并刻意改善学习方法。在持久学习的过程中,我发现不仅要学习技能,还应该培养学习的态度和方法。例如,我养成每天读书的习惯,保持对不同领域的关注,注重积累知识。同时,我也给自己设立学习目标,并设法将学习变为一种习惯,这样才能真正做到终身成长。

第四段:专注实践。

终身成长需要将学习付诸实践。单纯地学习与知识的运用和实践相结合,才能真正提高自己的能力和技能。例如,我曾参加专业培训课程,并将所学应用于实际工作中,从而提高自己的专业素养。同时,我也积极参与社会公益活动,将自己的技能和知识运用于服务他人。通过实践,我能够真正深化和巩固所学的知识和技能,并不断提升自己的实践能力。

第五段:持续反思和适应。

终身成长需要持续反思和适应。在学习和实践的过程中,我意识到只有不断地反思和总结才能不断进步和成长。我尝试将自己的经验进行总结和反思,思考自己在学习和实践中的问题和不足。并且,我也不断适应环境和变化,积极主动地进行自我修正和调整。只有持续反思和适应,才能在终身成长的道路上走得更远。

结尾:

通过终身成长,我深入理解到保持好奇心、持久学习、专注实践和持续反思和适应的重要性。在这个变化迅速的时代,只有不断地提升自己的能力和智慧,才能更好地适应环境的变化并在竞争中保持优势。终身成长不仅是一种态度,更是一种努力和实践。我相信,只要坚持不懈地追求终身成长,我们每个人都能够实现自己更高层次的梦想和目标。

读终身成长心得体会篇四

终身成长,是一种积极进取的态度和习惯,在人的一生中起着至关重要的作用。让我们坚持终身成长的理念,不断探索、学习和进步。通过长期的努力,我从中获取了许多宝贵的体会和教训。下面是我关于终身成长的心得体会,希望能够与大家分享。

第一段:保持好奇心。

保持好奇心是终身成长的前提和基础。好奇心让我们对世界保持持续的热情,激发我们去探索未知领域。正是因为保持好奇心,我能够充满热情地学习新的技能和知识。好奇心让我不断挑战自己,不断超越自己的能力极限。在长期的成长探索中,我逐渐认识到,保持好奇心是成功的秘诀之一。

第二段:积极养成学习习惯。

学习是终身成长的重要途径。积极养成学习习惯可以让我们拓宽眼界、提高能力、适应社会和技术的快速变革。我发现,每天坚持一点点的学习,不仅可以积累大量的知识,而且还能够逐渐建立起良好的学习习惯。通过学习,我了解到自己的兴趣所在,找到适合自己的学习方法和路径,提高学习效率和质量。学习让我变得更加自信和有能力面对各种挑战。

第三段:跨界学习与思维碰撞。

终身成长需要多角度和全面的学习。我喜欢跨界学习,即从一个领域跳到另一个领域学习,将不同领域的知识进行思维碰撞。跨界学习可以帮助我们拓宽思维和视野,加强创新和解决问题的能力。通过不同领域之间的交叉学习,我发现有许多领域之间存在着共性和相互补充的关系,这些关系可以让我在某一个特定领域中有独特的优势和创新。

第四段:迈向舒适区之外。

终身成长需要跳出舒适区,接受新的挑战和冒险。舒适区让我们感到安逸和安全,但也会限制我们的发展和成长。在我多次迈出舒适区的经历中,我遇到了许多困难和挫折,但它们都是我成长路上的宝贵财富。只有在迎接新的挑战和尝试新的事物中,我才能够不断超越自己,取得新的突破和进步。

第五段:与他人分享和合作。

终身成长的过程需要与他人的分享和合作。身边有着许多与我志同道合的伙伴,我们共同探索和学习,在互相的交流和合作中实现个人和集体的成长。与他人分享自己的心得和经验,听取他人的意见和建议,不断吸收和提升。我深深体会到,只有通过与他人的分享和合作,我们才能够更好地成长和进步。

通过保持好奇心、积极养成学习习惯、跨界学习与思维碰撞、迈向舒适区之外以及与他人分享和合作,我逐渐悟出了终身成长的重要性和方法。终身成长不仅是一种心态和态度,更是一种持续不断的行为和实践。让我们一起坚持终身成长,不断追求和实现自己的梦想与目标。

读终身成长心得体会篇五

美国作家卡罗尔・德韦克写的《终身成长》一书介绍了固定型和成长型这两种思维模式。固定型思维模式相信人的才能是一成不变的;成长型思维模式相信人的能力是可以通过努力来培养的。初见此观点我想这种对错分明的观点还用写一本书论述吗?但随着章节的深入,我才发现没那么简单。固定型思维模式让人更关心别人如何看待自己,因此拥有这种思维会让人急于一遍遍证明自己的能力;而成长型思维模式让人更关心能否提高自己,即使人们在先天的才能和资质、兴趣或性情方面有着各种各样的不同,每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。

其实我们日常的行为都是由思维决定的。优秀者同样可能拥有固定型思维模式,他们认为需要不断地成功证明自己的价值、天赋等;而成长型思维模式是真心喜欢挑战,需要不断学习新知识提高自己。比如同样优秀的运动员在比赛中失利,赛后固定型思维模式的人会倾向于责备他人或找借口。不仅仅是运动员本人,教练员、新闻媒体、粉丝中很多人都是如此。而著名的篮球教练约翰・吾登曾经说过:在开始责怪他人之前你并不算是个失败者。他的意思是:只要不否认错误就依然可以从你的错误中学习。显然,约翰・吾登拥有成长型思维。书中还列举了大量的类似的例子,比如对待刻薄严厉的教授、对待校园欺凌,不同的思维会怎样思考,如何应对等。

作家柳青说:人生的道路虽然漫长,但紧要处常只有几步。卡罗尔认为人在决定性的时刻会选择让自己感觉良好并看起来完美的道路,放弃那些符合长远发展的道路。大到公司、小到个人均是如此。如果一个公司都不去关心学习、成长及推动事件发展,反而担心别人如何看待自己,这样的氛围中勇气和创新是无法存活的。个人如果用成长型思维就会有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法,并获得真正的自信,因为真正的自信源自于思维模式:已将做好了成长的准备。

在对待孩子的教育问题时,卡罗尔认为应该夸奖孩子的努力过程,而不是天赋聪明之类。因为对孩子付出的努力――努力本身、采取的策略、集中的精力以及坚持不懈的精神进行夸奖,可以培养出成长型思维模式。

看完此书,我感觉进入一种思维模式,就如同进入一个新世界。而且对比书中的例子,我意识到自己对不同的事件会用不同的思维模式。这也是我读此书最获益的地方:原来我是可以做出选择的。看,我已经学会用成长型思维写读后感了。今后我再次遇到脑子短路的时刻,也会试着不急于给自己贴标签下定义、评判自己,而是将自己放入成长型思维,想想如何改进提高、让事件回归正轨。

读终身成长心得体会篇六

通过终身成长的学习,让我们认识到成长是孕育一个成长性的思维模式,而这种思维模式的养成需要的不仅仅是个人的努力,更是需要全社会的不断熏陶,而不仅仅是个人,企业也是需要这种思维模式来保障自身的成长。

人是该终身成长,终身学习的,学无止境,做人是需要一辈子学习的,人格的成长也是无止境的。它谈到两种思维模式,固定型思维模式和成长型思维模式,他肯定了我们每一个人两种思维模式都是有的,但是某一个人某种思维模式占主导也是可能的或者是很普遍的。认为人的才能是一成不变的,只相信天赋,自大或自卑,不停的证明自己给别人看等特质。

而成长型思维模式,则是认为人的能力可以通过努力学习培养,人与人的差别微乎其微,拥有反脆弱心态,从失败和挫折中学习成长,让自己强大!还让我们明白:这是不同两个人的思维模式,也是同时存在于一个人的身体中的两种思维模式,所以我们一定要不断的学习修炼,去除固定型思维,让成长型思维占据我们的内心,使得我们真正成为一名成长型思维模式的人。

有没有发现有我们的人有的能很快的学习和改变,而有的人则很难呢?这不仅仅是学习能力和方法上的事情,有的人心态开放,思想灵活,有的则是心态封闭,思想僵化,不容易吸收新的知识,这就是一种思维模式。在工作时我们的思维模式也要以成长性思维模式考虑问题。固定性思维只会沿用别人的经验,无法提高自己的维修技能。

我们用成长性思维考虑问题,可以发现设备问题的多面性,维修设备时就能多考虑设备出现的问题,是如何发生的,发生问题时出现的前兆,如何去解决问题。

人有很重要的一个要求就是自我发现,自我成长,所来说其实是很重要的一个工具。在学习中自我发现、在学习中自我成长,只有我们作为企业的一员不断的成长,不断的提高自己的技能,才能给好的发展提供动力。

文档为doc格式。

读终身成长心得体会篇七

第一段:引言(120字)。

终身成长是一种信念,一种积极向上的生活态度。德国作家海因里希·罗尔称之为“勇敢和乐观地生活。”而对我而言,终身成长是一种不断学习和追求进步的精神状态。我深深体会到,只有持续不断地朝着个人成长的方向努力,我们才能充分发挥自己的潜力,不断迎接生活中的各种挑战。

第二段:终身学习的必要性(240字)。

人生是一个不断成长和变化的过程,而世界也在迅速发展。只有永远保持学习的状态,我们才能跟上时代的步伐,不被淘汰。而且,学习不仅仅是为了职业发展,更是为了个人的全面发展。通过不断学习,我们可以开拓视野、增加见识,提高自身综合能力。尤其在现在的信息时代,学习是准备面对未来世界的最重要的一种能力。

第三段:养成良好的学习习惯(240字)。

终身成长需要我们养成良好的学习习惯。首先,要有计划地安排学习时间,合理规划自己的学习任务。其次,要善于找到适合自己的学习方式和方法,提高学习效率。此外,要不断反思和总结自己的学习经验,及时调整学习策略,不断完善自己。最重要的是要保持持久的学习动力,不轻易放弃,坚持不懈地追求进步。

第四段:积极主动地拓展知识领域(240字)。

终身成长不仅仅是要深耕专业领域,还要积极主动地拓展知识领域。多读书、多看报、多听讲座、多参加培训,都是拓展知识的途径。此外,也可以通过学习新的技能或兴趣爱好来开阔自己的眼界。多元化的知识和技能可以帮助我们更好地适应未来工作和生活的需求。

第五段:终身成长的价值(360字)。

终身成长不仅仅是为了个人的发展,更是为了社会的进步和发展。只有每个人都保持终身学习的态度,社会才能不断创新、不断进步。同时,终身成长也能在个人层面带来诸多价值。不断学习可以提高自信心,让自己更有底气地面对挑战。通过学习,我们还可以不断找到人生的目标和意义,实现个人价值。总的来说,终身成长是一种积极的生活态度,不仅让人们更好地适应社会变革,也能让每个人的人生更加丰富多彩。

结尾:总结(120字)。

终身成长是一种信念,一种积极向上的生活态度。它需要我们持续不断地学习和进步,拓宽自己的视野和知识领域。通过养成良好的学习习惯和积极主动地拓展知识领域,我们可以不断提高自身的综合能力和适应能力。终身成长不仅在个人层面带来价值,也对社会进步起到推动作用。因此,让我们一起持续成长,追求卓越的自己。

读终身成长心得体会篇八

段落一:引言(字数:200字)。

人们常说“知识改变命运”,因此终身学习成为了现代社会中不可或缺的一部分。作为一位学习者,我也深深意识到了不断学习的重要性。最近,在一次培训中,我学习到了关于“终身成长心得体会”的PPT,这让我受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对这个主题的理解和体会。

段落二:坚持学习的重要性(字数:250字)。

首先,这个PPT让我更加明白了坚持学习的重要性。无论是在个人成长还是职业发展方面,持续学习是相当必要的。学习不仅可以增加我们的知识储备,也可以提升我们的技能水平。此外,通过学习,我们可以不断更新自己的认知,拓宽自己的视野。正如所指出的,成功的人往往都是终身学习者。

段落三:学习的方法与策略(字数:250字)。

其次,这个PPT也分享了一些关于学习的方法与策略。学习不能仅仅依靠传统的书本知识,我们还需要学会利用各种资源,如互联网、人际关系、实践等进行学习。同时,学习方法也需要多样化,因为不同的学科和知识领域要求不同的学习策略。我也从PPT中获得了一些实用的学习方法,如制定学习计划、培养自主学习能力等。

段落四:克服学习困难的建议(字数:250字)。

此外,这个PPT还提供了一些建议,帮助我们克服学习中的困难。学习不仅仅是简单地获取知识,有时候也会遇到困难和障碍。通过PPT中的建议,我明白了解决学习难题的重要性。例如,当遇到难以理解的概念时,我们可以通过请教他人、自我思考、查阅资料等方式来解决问题。这些建议帮助我更加有效地面对学习困难,并激发了我对学习的热情。

段落五:结语(字数:250字)。

通过学习PPT中的内容,我深刻认识到终身学习对个人的重要性,并且学习到了一些实用的方法和策略。我将坚持终身学习并不断实践所学,以促进自己的个人成长和职业发展。我也希望通过分享这些心得体会,能够激发更多人对于终身学习的兴趣,并共同追求个人与社会的进步。因为只有不断学习,我们才能更好地适应社会的发展变化,实现我们自身的价值。让我们一起成为终身学习者,为美好的未来而努力奋斗吧!

(以上内容仅为模板,具体内容可以根据自己的实际情况进行调整。)。

读终身成长心得体会篇九

这本书的作者卡罗尔.德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她一直都坚持着一个观念,就是只要你拥有了正确的思维定式,你的生活就会更加成功。她曾经在伊利诺大学、哥伦比亚大学和哈佛大学任教。一直以来,她都用这样的观念来教育自己的学生,那些听过她的课的学生,很多人的思维都开始改变。正是因为她对于教育的不断贡献,她被授予了世界上最大的教育单项奖一丹奖。

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