2023年开学安全教育周总结(汇总17篇)

在工作学习中经常进行总结，可以发现问题并提高效率。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和对象。总结范文中的经验和教训可以给我们提供警示和启迪，以避免犯同样的错误或者更好地利用自身优势。

开学安全教育周总结篇一

为加强全校师生的消防安全意识、丰富师生消防安全知识，杉溪中学启动了以“增强防火意识，珍爱生命安全”为主题的“消防安全教育周”活动。

通过消防安全主题班会、消防安全演练、消防安全隐患排查等一系列活动加强师生消防安全意识。

11月9日下午第三节课后，全校师生两百多人在急促的警报声中，按预定方案有序地从教室撤离到操场集中。

在操场上，学校分管安全工作的工会主席郑明红向师生演示了灭火器的使用以及火灾时正确的求生方式，同时学生代表也在现场进行了灭火模拟训练。

最后，郑主席就本次演练的目的作了总结，同时宣布杉溪中学“消防安全教育周”活动正式启动。

3月30日，是第二十个“全国中小学生安全教育日”，我校结合省市各级教育主管部门的文件要求，围绕“我安全，我健康，我快乐”这一主题，积极开展学生安全教育活动。

一、认真学习文件精神，精心安排教育活动

通过全市校长会及教育局安全科下发文件的要求，学校召开班子会及全体教师会，认真组织安排“安全教育周”系列活动，动员全校师生积极参加各项活动，充分认识安全教育的重要性，认真领会安全教育知识。

二、安全教育周活动开展情况

1、3月30日，“全国中小学安全教育日”当天，利用周一升旗仪式，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式，并从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间安全等几方面对学生进行安全教育，提出要求。

2、3月31日，利用间操时间，全校师生进行一次“应急疏散演练”，模拟突发火灾事故，全校师生进行安全疏散，通过疏散演练，提高了学生在火灾事故中的避险、自救能力。

3、3月31日，邀请我校法制副校长面向全校师生，做题为“增强法制意识，提高自护能力”的法制安全讲座，提高学生的法制意识和自我保护意识。

4、4月2日，学校利用每周四下午的安全教育课时间，针对我校容易发生安全事故的方面，做专项安全教育课，做到有的放矢，消除隐患于未然。

利用校园电视台向全校师生播放“交通安全教育片”，增强师生交通安全意识。

5、4月3日，利用学校值周总结时间，对学校的“安全教育周”活动进行总结，提出学校下一步安全工作的.具体要求，强化学生安全意识。

6、利用学校网站、微站、校讯通等多种媒介向全体学生和家长进行“安全教育日”宣传，利用板报、手抄报等形式，在学生间形成互帮学安全的氛围，形成“家校互动，同学共享”的安全教育模式。

三、安全教育周活动效果

通过安全教育周活动的开展，使全校师生的安全意识得到了提高，安全知识得到了丰富，自我保护意识得到了增强。

相信通过全校师生的共同努力，一定会在开发区实验小学形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，让文明代替野蛮，用科学代替无知，以制度约束行为，创建一所安全、文明、有序的和谐校园。

我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。

一、教师重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证，措施到位

1、签订责任书。

学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。

学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

不断完善班级安全保卫工作规章制度。

严禁学生私自外出。

制定了意外事故处置预案。

三、齐抓共管，群防群治

班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。

班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。

我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。

安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。

通过《给家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。

通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。

每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。

汛前，对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。

开学安全教育周总结篇二

今年3月28日，是第xx个全国中小学生安全教育日；3月28日—4月1日，是第四个xxxx省学校安全教育周，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。为认真贯彻教育部办公厅《关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》（教基一厅〔xxxx〕2号）和xxxx省教育厅《关于组织开展全国中小学安全教育日和xxxx省学校安全教育周活动的通知》文件精神，结合本校的实际，开展为期一周的“安全教育”活动。做到主题集中、内容广泛、形式多样的“安全教育”活动落下帷幕，现就工作总结如下：

一、校领导非常重视，积极筹备，认真做好组织工作。

为了进一步增强安全工作责任感，切实加强对“安全教育周”活动的领导，我校成立了专门领导工作小组。领导小组经过精心策划、研究制定活动方案，并负责督促、抓好工作的落实。

二、加大宣传力度，抓好组织落实。

“安全无小事”、“安全第一”说明了“校园安全”在学校各项工作中的重要地位。我校在平时就重视安全教育与宣传，在“安全教育周”活动期间，我校通过各种形式，深入开展安全教育活动，强化师生的安全意识，维护校园的安全与稳定。

1、举行一次启动仪式。

3月28日，学校结合实际，因地制宜，组织开展一次学校安全教育日（周）活动启动仪式，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2、组织开展一次疏散演练。

在确保安全的前提下，在3月28日组织一次应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案、事后有评估、有总结。演练前，必须对师生进行专门的安全教育，反复强调开展演练活动时需注意的安全事项，严防在演练时发生安全事故。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

3、进行一次专门安全教育。

结合学校实际，充分利用宣传简报、校园广播、网络、专栏、墙报、黑板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、安全知识竞赛、安全读书征文、安全图画展、观看安全教育片、举办安全主题班（队）会、开展安全知识讲座、致家长一封信等多种形式，组织系列安全教育活动，宣传普及安全知识。切实增强广大师生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

4、布置一份安全隐患排查作业。

学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。

三、提高安全防范意识，并将这一主题贯穿于全年安全工作。

经过开展“安全教育周”活动，我们也发现学校存在的工作薄弱环节，如食堂的设施及卫生情况不是很好，学生的安全意识不高等等。但通过这样的活动，这些薄弱环节都得到了改善。今后，我校将积极探索安全教育活动与实施素质教育相结合，寓教于乐，寓教于学的新路子，促进我校教育教学活动的开展，确保校园稳定和师生安全。

开学安全教育周总结篇三

为强化安全教育工作，我校根据福建省教育厅《关于组织开展全国中小学安全教育日和福建省学校安全教育周主题教育的通知》（闽教安[20xx]6号）精神，于20xx年3月25日—3月30日开展了“安全教育周”活动，紧紧围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展20xx年安全教育周系列活动，做到主题鲜明、活动多样、教育性强。

现就活动情况做出总结：

一、认真计划，管理到位。

为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全周教育活动领导小组，制定了精细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、活动丰富，强化教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题，确保安全第一。

3、召开安全教育主题班、队会，我校充分利用班（队）会课以及每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从各方面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防、防食物中毒及自我保护、安全自救能力等方面的教育。

4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。为了形成良好的活动氛围，还利用广播、板报等加大宣传力度，让学生充分感受到安全活动的重要性。

6、认真制定安全疏散演练方案，由校长亲自指挥，对学校师生举行安全疏散演练。

7、在教育周活动期间，发放安全倡议书即《致全市学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。并把每位学生家长免费获赠的交通意外事故保险单收回，及时上交教委办。

开学安全教育周总结篇四

为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我们学校在安全周内紧密围绕“强化安全意识，提升安全素养”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好2018年度安全教育周系列活动。创建了一个安全和谐的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。

一、成立领导小组。

组

长：黄。

腾

李云飞。

副组长：俞建瑞。

黄清泉。

魏维坤。

郑孝宁。

林

勇

魏

辉

林国康。

成员：林智超。

林玉强。

杨

清

俞清华。

吴

敏

吴忠华。

游小明。

苏

龙

林志杰。

黄书文。

吴孝瑞。

张云飞。

倪婷婷。

杨海红。

高玉萍。

江

妮

王书龙。

戴明烽。

陈峥安。

郑长锋。

钟兆芳。

王

敏

何美顺。

林

茂

林

敏

江芳涛。

陈

萍

陈

霞

叶

颖

薛团云。

叶

勇

林

芬

林

春

张

玲

林

昆

二、活动开展。

1.利用3月26日升国旗仪式，举行了以安全教育为主题一次讲座，并对安全教育周活动进行动员和部署。

2、营造良好的宣传氛围，利用学校led电子屏对全体师生进行广泛宣传。

3、安全教育要做到“事事抓，时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，安全教育常抓不懈。

4、开展消防疏散逃生演练活动。2018年3月22日时14时45分整，应急警报声骤然响彻校园，学校安全应急程序立即启动，校园广播发出疏散命令。所有教师迅速到岗，组织学生有条不紊地从教室迅速撤离，仅2分钟时间，全校1000多名师生已安全撤离到学校操场。体现了我校师生应对突发事件的沉着与大气。全体师生在实际操作中掌握了逃生的技能，确保了师生在安全和谐的环境中珍爱生命。

5、组织学生观看一部安全教育片、出一期(校、班、队)墙报，组织一次安全隐患排查整治行动。

6、开展一次安全主题教育。利用周五下午开展系学生大会，各班进行安全教育。教育内容重点为：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防台风、防暴知识，通过普及安全知识教育，切实增强广大学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

7、学校门口的大道正在修筑马路，针对我校的实际，各班重点抓好道路交通，预防溺水、预防暴雨等内容的教育。

8、结合落实教育局文件精神，深入开展法制教育，增强师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。

9、广辟教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。

10、发放给家长一封信，在学生家长中广泛开展宣传教育活动，使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

11、强化校园安全值班，增强安全意识，发现问题及时处理。

12、开展全体教职工会议，增强主人翁意识，共同做好对学生的安全教育管理，切实做到全员育人，努力创建平安和谐校园。

13、学校还组织全校学生登入福州市安全教育平台，组织学生集体收看安全教育视频，完成全国中小学安全教育日专题教育授课以及所有学生的安全作业，做到百分百完成安全平台作业。

三、取得效果。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

附教师安全工作会议。

手抄报。

系学生大会。

消防演练照片。

国旗下讲话led电子屏幕。

年3月27日。

食堂食品安全检查。

开学安全教育周总结篇五

金风送爽，丹桂飘香的九月，一年级112位新生，如同一群快乐的鸟儿，扑棱棱飞进了北高营小学，开始了他们多彩的小学生活。

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。

而一年级的孩子们仿佛初生牛犊，安全意识非常淡泊，安全教育显得尤为重要。

因此学校重点在一年级开展了“安全伴我行”的教育活动。

针对新入学孩子的特点，我们主要采用看视频、讲故事、实际做一做、小组讨论等形式，告诉学生不玩刀、棍、枪等危险玩具;不玩室内插座;上、下楼梯讲秩序不推挤;不在教室追赶打闹等;教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。

学生们在合作交流、亲身体验、喜欢的动画片中学到了安全知识技能。

学校还利用班队会、广播站、展示台等对全体师生进行“交通、防溺水、饮食卫生、课间活动、消防等安全教育”，努力营造了一个安全、温馨、和谐的教育环境，实实在在把安全落到了实处。

总之，小学安全教育工作内容复杂、任务繁重，我们从细微处入手，警钟长鸣，使安全工作有效，日常工作有序，平安快乐地度过每个学期的学习生活。

开学安全教育周总结篇六

为加强全校师生的消防安全意识、丰富师生消防安全知识，杉溪中学启动了以“增强防火意识，珍爱生命安全”为主题的“消防安全教育周”活动。通过消防安全主题班会、消防安全演练、消防安全隐患排查等一系列活动加强师生消防安全意识。

11月9日下午第三节课后，全校师生两百多人在急促的警报声中，按预定方案有序地从教室撤离到操场集中。在操场上，学校分管安全工作的工会主席郑明红向师生演示了灭火器的使用以及火灾时正确的求生方式，同时学生代表也在现场进行了灭火模拟训练。

最后，郑主席就本次演练的目的作了总结，同时宣布杉溪中学“消防安全教育周”活动正式启动。

开学安全教育周总结篇七

为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级要求，一开学就开展了“安全维稳教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识，珍惜生命安全”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好2017年安全维稳教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：

一、成立工作领导小组，重视安全教育。

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，有许月燕老师任安全领导小组组长，并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

1、举行一次启动仪式。开展第十八个全国中小学生安全教育日启动仪式，让学生了解今年的安全教育日的主题是“普及安全知识，提高避险能力”以及开展活动的意义。

2、进行一次国旗下讲话。利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《安全教育永记心中》，将安全扎根到每一个学生心中。3、3月1日—3月7日，利用学校led显示屏显示安全教育标语。

4、利用校讯通短信平台向家长发一条安全教育短信。

5、利用学校广播站，以及各班级出好一期安全知识专刊的板报内容有自我防范与自救教育、交通安全、饮食卫生、消防安全和预防溺水安全教育等形式，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把交通安全放在第一位。

6、布置一份安全隐患排查作业。学校组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中。学校并对学生提交的安全隐患排查结果进行认真排查并及时加以整改。7、3月13日，各班级举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

8、学校加强进出校门及门卫的管理制度，严格规范人员和车辆的进出制度，做好学校外来人员来访登记的情况。

三、取得效果。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

四、问题与思考。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一个新台阶。

总之，在学校的领导下，各位教师都积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显著，极大提高了全体师生的自我保护意识和安全防范能力。通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“普及安全知识，提高避险能力”的重要性，共同努力，共同创建安全、文明的校园环境。

开学第一周，为确保学生的安全意识有所提高，以下的安全教育周活动方案，一、指导思想：

以区教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的。

3月1日，是第十九个“全国中小学生安全教育日”，也是学校“安全教育宣传周”启动的日子。今年安全教育宣传周的主题是“普及安全意识，提高避险能力”。为了更好地开展活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，开展行之有效的主题教育。活动周期间，至少做到“五个一”：即营造一个浓厚的氛围;组织一次安全为主题的国旗下讲话;班级开展一次安全教育活动;看一部安全教育警示片;出一期黑板报或橱窗;做一次作业或测试;一次安全疏散演练等。

三、活动时间：

3月1日至3月13日。

四、活动主题：

“普及安全意识，提高避险能力”

五、活动内容与安排：

3、一次疏散演练：组织一次全校范围的应急疏散演练。——3月27日。

六、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强安全宣传教育。

2、精心组织，确保效果。通过宣传教育，增强公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。

3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增强师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。

4、总结经验，建立长效机制。

开学安全教育周总结篇八

根据教育局下发的《关于开展校园安全周活动的紧急通知》的精神，我校在3月12日至16日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个星期的安全教育周的活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。现将活动的开展情况总结如下：

一、领导重视，提高共识。

学校领导高度重视，并与于3月8日上午召开专门安全会议，3月9日下午教师例会上对本次安全教育周活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出“安全你我他，安全伴我行”教育的主题，围绕中心工作，使学校师生了解并参与安全教育周的主题活动。

二、加强教育，促进自护。

(一)认真做好安全教育周领导工作，成立领导小组。保证学校“安全教育周”的活动健康、有序、深入开展下去。

(二)开展丰富多彩的教育活动。在本周里，按照安全教育周活动计划成功地开展了教育活动：开展了安全教育的启动仪式，学生代表宣读了倡议书，组织了一次全校性的安全隐患排查，开展了安全教育专题讲座，王清华赵丽两位教师利用休息时间制作了宣传板。通过各种形式的安全教育，提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，在安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正把安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园、和谐校园创造良好的安全条件。

夹皮学校。

20xx年3月16日。

开学安全教育周总结篇九

学校安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为了更好地贯彻实施县教育对安全工作的重视。我校按照县局安全工作会议要求，联系实际开展了一系列安全教育周活动，并取得了一定实际性效果。现将情况总结如下：

一、指导思想：

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“人人讲安全、家家保平安”为主线，突出“让健康与我们相随，让安全与我们相伴”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动时间：

9月1日—9月7日。

三、活动主题：

强化安全管理,共建平安校园。

四、领导重视，组织机构健全，措施有力。

1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化安全责任意识，我校首先成立由苗登刚校长任组长，政教处组织落实，各班级班主任任成员的学校安全工作领导小组。把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任具体分工负责组织实施，确保了宣传周活动的实效性。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。以安全教育宣传周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、食品等的安全教育。

4、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》、《中小学生公共安全教育指导纲要》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

五、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全周活动”的宣传。

1、9月1日利用国旗下讲话的时间召开“学校教育安全周”启动仪式；此后，学校利用每周的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。学校在大屏幕显示了“安全伴我在校园”的宣传标语。广泛宣传预防火灾、拥挤踩踏、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。

3、要求各班班主任根据本班的实际情况，保证上一节“文明交通”为主题教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次主题班会。加强小学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

4、要求各班学生每天，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“人人讲安安，家家保平安；安全第一，预防为主”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走。

5、活动周期间安全工作领导小组认真组织人员排查安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室等各室的安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的安全隐患，提出整改措施。

6、重视卫生安全，随时掌握当地流行性疾病和饮用水污染问题，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行病和中毒事故的发生。

7、各小学组织开展一次以防地震、防火灾、防拥挤踩踏、防突发事件为主要内容的全校性应急疏散演练，在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队。通过本次演练活动全校师生提高了安全防范意识，学生的应急避险知识能力得到了很好的锻炼。

总而言之，通过开展“安全教育周”活动，营造了“安全伴我在校园”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

开学安全教育周总结篇十

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化班级安全教育，提高学生安全意识，确保全班同学的生命安全。上周，我班紧紧结合学校安排，始终围绕安全教育这个主题，对学生进行了全方位的安全教育工作，收效显著。现将一周来的工作总结如下：

一、加强宣传，形成氛围。

1、开学初，我始终把安全教育工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达，结合我班实际情况制定切实可行措施，认真落实。教育学生集体活动必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、为了创设良好的安全教育活动氛围，我认真组织全班学生开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体学生的思想统一到同一层面，形成全班上下齐动员抓安全的良好局面。其次在班级醒目处张贴主题标语，同时布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识，这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中，通过这些形式，使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。

二、布置学生查找身边的安全隐患。我班组织学生开展“班级安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。

1、我班按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵，增强了防范意识，明确了不安全的事和危险的游戏不做，不安全的地方坚决不去。

2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改。在工作之余，我利用一切可以利用的时间，巡回班级，深入学生，定时不定时的进行安全检查，检查班级纪律，检查学生的言行是否规范。发现问题，及时处理，并随时保持与家长的沟通。

安全工作是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，所以我班不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，也要将安全教育放在第一位，做到安全第一。争取在全体同学的紧密配合下，我班的安全教育工作，更上一个台阶。

开学安全教育周总结篇十一

为确保师生人身安全、维护学校稳定，按照安全第一、预防为主、标本兼治的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面增强学校全员安全意识、提高安全管理水平、加大督查落实力度和提升超前防范能力，杜绝一切安全隐患和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。根据县局的要求，我校于开展了安全教育周。现将活动开展情况总结如下：

一、建立健全安全工作网络。

成立安全工作领导小组，由一把手校长任组长，副校长任副组长，下设安全工作办公室，李花春任办公室主任，各班班主任为成员。

二、开展丰富多彩的安全教育活动，强化全体师生安全意识。

安全教育周期间，我校利用国旗下讲话、校园广播、集中观看安全教育录象等形式，有重点、有针对性地开展安全教育，开展甲型流感知识教育和预防工作。各班级利用晨会、班会、板报等教育阵地不失时机地对学生进行甲型流感、安全教育等各种教育活动，使全体师生及学生家长树立了安全第一，预防为主的思想，掌握了基本的安全常识，增强了自我保护的能力。

三、健全学校安全制度，保障学校师生安全。

进一步健全学校安全工作制度。校领导、教师、学生三层联动值日，群防群治，消除安全空白点，强化督查，严格按制度办事，杜绝一切事故的发生。

1、交通安全。对学生进行交通安全教育，指派专人负责乘车安全，维持乘车秩序。

2、校舍安全。加强校舍管理，指定专人检查校舍，发现问题及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕，无明下水沟。

3、卫生安全。对学生进行甲型流感知识教育和预防教育，教育学生养成良好的卫生习惯，进行饮食卫生教育，要求学生不购买、不食用三无食品和霉变、劣质、过期食品，杜绝了学生食物中毒事件的发生。

4、消防安全。学校保持教室等人员密集场所的通道畅通，微机室、图书室等处各类消防设施、器材完备。进行消防逃生演练。

5、教学设施安全。学校为保证日常教育教学工作的正常开展，组织专人对学校教学仪器、教学场地设施、体育器材设施进行检查、维修。

四、落实各项安全措施，确保师生生命及学校财产安全。

1、针对县局要求，我们狠抓安全措施的落实工作。

(1)进行甲型流感知识专项教育工作。我们组织全体班主任老师以及学生认真学习甲型流感知识以及预防知识，要求全体老师认真做好学生安全教育工作，学校把对学生教育的内容以通知形式下发到各办公室、各班主任老师手中，要求班主任老师对学生进行交通安全教育、甲型流感知识教育、消防安全教育、用电安全教育、饮食卫生安全教育、远离网吧教育、防溺水教育等。(2)开展安全隐患排查整治工作。

(3)组织全校学生开展安全知识学习、竞赛活动。(4)组织火灾逃生、疏散等专题演练活动。

2、学校与班主任签订了《安全工作责任书》，明确了责任，强化了班级管理，消除了安全隐患。

在上级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，通过一周的强化教育，全体师生的安全责任意识得到了增强，自我防范能力得到了提高，学校形成了人人想安全，处处保安全的良好局面。

源教体发〔2014〕9号。

关于幸福教育建设的实施意见。

各镇、历山街道教体办，局属各学校、各民办学校：

为深入贯彻《沂源县中长期教育改革和发展行动计划(2011一2020年）》，促进教育均衡发展，推动素质教育全面实施，决定在全县开展幸福教育建设活动，特提出如下意见。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以打造“教师敬业乐业家园、学生幸福成长乐园、家长放心满意校园”为目标，以实施“教师爱生乐业行动、学生快乐成长行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动”为重点，大力推进幸福教育建设，不断提高教育质量和教育幸福指数，办让人民放心满意的教育。

二、目标任务。

3、打造一批幸福学校建设先进单位和幸福学校。

三、重点工作。

（一）开展教师爱生乐业活动，提升教师幸福指数。

人为本”教育理念，面向全体，着眼长远，关注学生个性发展，让教师享受专业成长和教育成果带来的喜悦和幸福。

2、解决教师后顾之忧。各单位要经常深入教师家庭，了解教师需求，切实解决教师思想、工作、情感及生活中的困难，力所能及的改善教师工作环境和生活条件；建立困难教师档案，关心年老体弱教师、离退休教师以及生活困难教师生活；积极开展“校务恳谈日”活动，搭建学校与教师面对面交流平台，认真听取教师心声，切实为教师排忧解难；积极开展“全员健身、健康幸福”为主题的教师文体活动，引领教师落实“每天健身一小时、快乐工作每一天、幸福生活一辈子”的生活理念，享受生活的美好与幸福。

3、塑造教师阳光心态。要认真落实教代会制度，广泛征求教师对学校发展的意见和建议，“听民声、顺民意”，激发教职工依法行使民主权利、参与民主管理和民主监督的积极性，增强教职工的主人翁意识。加强教师心理健康教育指导，提高教师自我调适能力，定期邀请心理健康专家为教师举办心理辅导讲座，引导教师拥有积极的职业态度，增强教师职业满足感和时代责任感。及时发现教师队伍中个体性的心理问题，有针对性的做好排解和疏导。

4、规范教师从教行为。强化师德建设，定期组织师德论坛，引导教师进一步明确工作职责，提升师德修养。要求教师做到四个“不”：不从事有偿家教、有偿办班、补课或第二职业；不歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生；不向学生推销教辅资料和其它商品；不索要或接受学生、家长财物。健全科学规范的师德考核奖惩制度，引导规范教师从教行为。

人人奋勇争先的教育大环境，激发广大教干教师工作热情。

（二）开展学生快乐成长活动，提升学生幸福指数。

1、面向全体，激发学生学习兴趣。树立人人有才、人人成才的教育观，不放弃每一名学生;进一步规范完善学生成长档案，将工作做实做细，帮助学生制定长期、近期成长目标，强化“适度进步”观念，引领学生“适度进步”。通过学生成长档案，体现学生“一天一小进步”的渐进式成长过程，切实发挥学生成长档案的激励引导作用；开展好“星级文明学生”评选，做到生生受表彰、处处有标杆、时时受激励、人人都进步；在学生间开展闪光点互评活动，互相寻找闪光点，帮助学生在无数闪光点激励下幸福快乐成长；开展关爱薄弱生活动，认真分析薄弱生优势，放大薄弱生闪光点，给予薄弱生更多关爱，帮助薄弱生找回自信，树立信心，健康乐观成长。

2、提高效率，打造幸福高效课堂。深化课堂教学改革，推动以教为主向以学为主转变，以知识立意为主向以能力立意为主转变，以讲授为主向以学生自主合作探究为主转变，从传统课堂教学向基于网络的数字化课堂转变，提高教师教与学生学的积极性、主动性。激发每一名学生求知潜能，为每一名学生提供最适合的教育，让学生都能体验高效课堂带来的幸福与快乐，促进每一名学生健康茁壮成长。

健康发展、个性彰显搭建舞台；重视社会实践能力培养，利用区域内公共资源，建立中小学生校外实践基地，定期组织学生开展社会实践活动，培养学生的领导能力、策划能力、实践能力、团队精神、创新精神、社会责任感和服务意识，拓展学生了解社会、深入思考、动手实践的时间与空间，促进学生个性化成长，同时要充分发挥家长和“五老”志愿者等作用，为学生课外活动提供必要的指导；认真组织科技节、读书节、艺术节和体育节活动，切实让学生全员参与、全面发展、全方位提升，让学生在实践活动过程中找寻兴趣的落脚点，体验成功的幸福与快乐，激发学生学习、探究热情。

4、减负增效，提升学生学习快乐指数。认真落实各级关于减轻学生课业负担的有关文件精神，减少机械重复性作业，探索实践性、探究性作业，把减轻学生课业负担落实到教育教学各环节，严格控制作业量，严禁利用双休日、节假日组织学生集体补课，重视作业负担水平监测和效能研究，学生学习负担水平科学、合理，提升学生学习快乐指数。

5、关爱心灵，促进学生心理健康。注重面向全体学生，通过常规的教育训练培养学生心理品质，提高学生基本素质。重视心理健康教育，培养学生形成健康积极的学习态度、学习动机和学习习惯，加强独立性、进取心、耐挫能力等各方面健全人格素质的培养。加强学生学习心理指导，加强心理咨询室（温馨话吧）建设，培养一批热心心理咨询工作、有丰富心理咨询经验的咨询师，探索心理咨询课程建设，促进每一名学生健康成长。

（三）开展家长满意提升活动，提升家长幸福指数。

家长是幸福教育建设的重要组成部分，提升家长幸福指数是幸福教育的重要内容。

作机构。各学校要建立家长资源库、特聘家长进学校工作机制及“家长义工、义教”制度，丰富学校课程资源，加强家校沟通，形成教育合力，为幸福教育建设助力。

2、注重家长教育观念的引导，形成家校教育合力。积极主动的做好家长的教育引导，帮助家长树立以人为本、全面发展的教育观。创新工作方式方法，变一学期一至两次家长会为经常性的、多途径多方式的家校沟通与交流，建立完善“班级教育委员会、家长学校、家长开放周、预约家长、家庭教育专家讲座”等多种渠道的家长培训沟通体系，使广大家长掌握必备科学的教育方法，提升家长教育孩子的专业化水平。要变被动为主动，经常性的利用节假日、双休日深入学生家中，有针对的开展家庭教育讲座，帮助家长更新教育观念；引导家长寻找孩子闪光点，帮助孩子找寻成长的快乐，教育家长用理性、理智的方式对待孩子成长过程中面临的各种问题，用心去理解孩子的需求、孩子的学习、孩子的发展，让每一个孩子都健康快乐，努力形成家校教育良性循环。

3、广泛征求意见，让社会家长献计教育。主动征集人大代表、政协委员、学生家长和镇村企事业单位负责人的意见和建议，广泛听取对教育教学质量、学校布局、师德师风建设等意见和建议，有针对性地做好整改。认真对待家长来信来访，对家长反映的问题要认真调查，妥善处理，及时反馈，做好沟通交流。

4、加大教育宣传力度，让家长、社会了解、支持教育发展。教育是最大的民生，要加强学生资助政策、招生政策、城区义务教育段招生政策等方面的宣传力度，让家长、社会了解教育政策，做教育政策的知情者和宣传者，为幸福教育建设创造良好的社会环境。

（四）开展教育内涵推进活动，提升管理幸福指数。

主决策、工会参与管理和监督、家长委员会参与和支持学校教育教学的现代学校管理格局。

2、注重教育思想建设，实现教育思想引领。面向全体，在深化校长教育思想建设的同时，加强学校中层领导、班主任、任课教师教育思想建设，做到人人有思想、处处讲思想、实践靠思想；采取走出去、请进来的方式，定期邀请专家、学者讲学，经常组织教干教师到高校、培训机构参观、培训、学习，实现教育思想高端引领；要与学校道德讲堂相结合，定期组织教育思想论坛，实现教育思想碰撞与交流，提升教干教师教育思想水平。

3、强化标准化学校建设，办好每一所学校。进一步加大投入，努力改善办学条件，力争实现标准化学校建设校校达标，努力实现城乡教育均衡发展，体现教育公平，为幸福教育建设提供必要的物质保障；要大力推进教育信息化建设进程，重视数字化校园建设，为幸福教育提供信息化支持。

四、保障措施。

1、开展幸福学校建设试点工作。坚持“试点先行、以点带面、整体推进”的工作策略，在全县遴选部分基础较好、积极性较高的学校作为试点学校，逐步探索幸福学校建设的路径、方法、模式，积累经验，提炼理论，为全县推进幸福学校建设提供榜样示范和智力支持。各单位可结合实际，在积极参与市、县试点的同时，自主开展幸福学校建设的探索、实验。

2、开展“温馨教室”建设活动。各单位要将“温馨教室”建设作为幸福学校建设的着力点和突破口，推动中小学普遍开展“温馨教室”创建活动。各学校要积极借鉴各地开展“温馨教室”建设的成功经验和研究成果，积极探索“温馨教室”建设的方法、路径和评价标准，引导师生共同营造能满足师生合理需求、有利于健康人格发展的教育微环境。

3、发挥典型示范带动作用。坚持全面推进和典型带动相结合。

—8—的工作策略，适时拟定幸福学校评选标准，命名表彰“沂源县幸福学校建设先进单位”和“沂源县幸福学校”，发挥先进典型的示范、带动作用。各学校可通过评选“阳光教师”、“阳光学生”等活动，为师生树立身边榜样，带动幸福学校建设。

4、为幸福学校建设营造良好氛围。各单位要加强信息报送，充分利用沂源教育信息网等教育内部宣传平台，交流经验，展示工作。要重视利用各级媒体做好幸福学校建设的宣传工作，为幸福学校建设营造良好的社会氛围。

2014年2月10日。

开学安全教育周总结篇十二

安全——我们永恒的主题。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。紧密围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”这一主题，结合本校的实际情况。积极组织开展好2013年秋季开学后安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。

一、取得效果。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

二、活动开展。

1、我校一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话这一契机，特别在安全教育月、安全教育周、安全教育日时做专题讲座。这一时期，做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、安排教师进行安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，教师做到先备课再教育，同时各班主任也利用晨的时间，对学生进行安全知识教育。

3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。

4、利用团队会课时间，开展以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”主题队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。

5、我校举行学生安全知识竞赛，知识内容全面、丰富，学生均能考出好成绩。先由班级组织评比，再由学校统一总评。

6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的手抄报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。

7、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。

8、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。

9、在校长的带领下，对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步全校的安全管理工作。

总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

沂源三中政教处。

2013.9。

开学安全教育周总结篇十三

一、加强学校与水后村巡逻队联防，确保每天课间及上下学护导老师到位，进行巡逻执勤，加强对校园周边等重点区域、上下学等重点时段的巡逻防控力度，及时防治各种突发事件，共同做好学校安全管理工作。

二、对校园监控设备进行了实时的检查和修护，确保监控系统24小时有效的监控，对学校重点部位进行实时监控，减少事故的发生，便于及时应对、处理突发事件，为学校安全筑起了坚强的堡垒。

三、通过各种形式对学生违反道路交通安全法的行为进行深入浅出的讲解,号召学生们一定要自觉遵守交通法规，争做一名“交通文明小使者”。

四、定期对消防系统、灭火器等消防设施进行排查、更新改造，以达到在发生火灾、地震等事故时，老师能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。

五、定期开展消防安全知识讲座，每月开展一次防震防火疏散演练，以提高全体师生消防自救和防火抗震的意识，抗击突发事件的应变能力。

六、定期做好学校的消毒工作，各班教师做好学生的卫生检查、宣传教育工作，保证学生每天的阳光体育锻炼，预防春季流行病的传染。

开学安全教育周总结篇十四

为全面落实科学发展观，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，特别是从8月19日至8月23日，我校开展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主题教育，进一步普及了安全知识，增强了防范意识，提高了师生的避险能力。现将我校开展的活动情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的安全教育工作，把学生的安全教育列入重要的议事日程。团总支和少先队、各个年级、各班班主任负责安全工作的具体操作与安全教育。安全工作领导小组的建立，使我校的安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。

2、建立健全学校安全工作相关制度。

我校先后制订了《中心完小学校安全制度》、《护送学生安全制度》、成立了护校队等。在安全工作小组的领导下，我校还制定了《学校安全教育活动实施方案》。

二、加强宣传，增强意识。

1、我校的开学教育就是以“安全教育”为主题的，在开学典礼和国旗下讲话中，“安全教育”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将安全教育放在首位，将安全意识的培养放在了重要位置。

2、交通安全教育课。我们利用校会课，进行“交通安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。

4、我们与卫生院、交通部门联系，索取有关食品卫生安全、季节流行病预防和宣传交通安全的图片资料、电影片，并将相关的内容做成展板，在学校橱窗内进行展览。校园都设置了安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的安全教育氛围，学生在潜移默化中受到教育。

5、各班利用黑板报进行安全宣传；进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；安全教育校园广播；组织学生编写安全手抄报；举行安全知识竞赛等形式普及安全知识教育，扩大学生的知识面。

6、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

7、组织应急疏散演练。根据学校实际情况对以前的应急预案进行修改完善，力求做到预案科学实用。周密部署、精心组织了应急疏散演练。通过演练，使每一名师生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

三、高度重视，加强管理。

1、加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。

2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排学校保安在校门前护导，疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。

3、加强了对接送学生车辆的安全管理，强化安全教育和过程监督，确保车辆管理有序，行驶安全。

4、加强校园安全隐患的排查与整改工作。各班结合活动开展，对校园安全隐患进行一次排查整改。认真对校园“三防”工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、接送学生车辆交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行全方位的安全检查，对发现的安全隐患及时整改，并建立隐患整改档案。

总之，我们通过安全教育活动的开展，安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解安全常识，进一步提高了大家的安全防范意识。目前，安全走路，安全乘车，安全骑车己成为全校师生的自觉行动。同时，这项工作取得了显着成效，也对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。附：

1、安全宣传材料。

2、安全宣传图片。

安全重于一切，安全是学校工作的重中之重，学校坚持预防为主，防范于未然。为确保师生安全，无安全事故发生，结合学校实际，安全培训如下：

一、交通安全。

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，无人行道的要靠右边行走，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、爬车、强行拦车。

3、小学生不准骑自行车上路，不准乘坐无牌、无营运证照、超载、报废的车辆。

4、乘坐公交车或其它车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

5、学生来上学必须遵守交通规则，必须佩带小黄帽，非住校生离校必须遵守交通规则，须由家长接送，周五学生离校，必须佩带小黄帽，在护送学生的老师安排下，排队出学校大门，并步行离校1000米。

二、防火安全。

1、身上不带火，不将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩，不要到野外用火。

2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上，引起火灾。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路造成火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火等。

5、不准在学校里，私自玩灭火器，以免对他人或自己造成伤害。

三、用电安全。

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩耍。

3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因年龄小，尽量不要对触电者实施救护，以免造成自身的伤害，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来实施救护。

四、防溺水安全。

1、不要私自到海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈方可下水游泳。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去湖里划船。

5、到公园划船，或乘船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水，如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩耍。

8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有树枝、竹子、草藤等，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊立即找人来救人。

9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

五、预防食物中毒安全。

食物中毒是指食用了不利于人体健康的食物而导致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情况下发生食物中毒。食物中毒是由于进食被细菌及其毒素污染的食物，或摄食含有毒素的动植物等引起的急性中毒性疾病。变质食品，污染水源是主要传染源；不讲卫生、餐具和带菌苍蝇是主要传播途径。

保留食物样本。由于确定中毒物质对治疗来说至关重要，因此，在发生食物中毒后，要保存导致中毒的食物样本，以提供给医院进行检测。如果身边没有食物样本，也可保留患者的呕吐物和排泄物，以方便医生确诊和救治。

很多食物中毒的患者不能及时发现自己的中毒症状，往往在送到医院的时候，症状已经非常严重。因此，食物中毒后早期的发现和处理十分重要。

食物中毒后第一反应往往是腹部的不适，中毒者首先会感觉到腹胀，一些患者还会腹痛，个别的还会发生急性腹泻。与腹部不适伴发的还有恶心，随后会发生呕吐的情况。

食物中毒一般可分为细菌性、化学性，动植物性和真菌性食物中毒。食物中毒既有个人中毒，也有群体中毒。其症状以恶心，呕吐，腹痛，腹泻为主，往往伴有发烧。吐泻严重的还能发生脱水，酸中毒，甚至休克，昏迷等症状。

一旦有人出现上吐，下泻，腹痛等食物中毒症状，首先应立即停止食用可疑食物，同时，立即拨打120呼救。在急救车到来之前，可以采取以下自救措施:催吐、导泻、保留食物样本等。

预防食物中毒的方法：

第一，采购食品时，要到有一定规模、信誉好、食品质量把关较严的商场或超市选购，不要在马路摊贩或无证摊点处购买食品，确保食品原料的卫生安全。

第二，在选购食品时，要看清厂名、厂址、生产日期、保质期等，不购买无生产日期、保质期、厂名厂址的“三无”食品及感官性状异常的食品。

第三，外出旅游时，不要在无证摊贩处或流动摊点购买食品；不要随便采食不认识的野果、蘑菇及野菜等。

第四，外出聚餐时，应选择食品卫生条件好、信誉度高的餐饮单位，不要到无证照摊贩处就餐。

第五，不要生食肉类、海（水）产品等食品，选购鱼类、肉类等食品时，尤其要注意新鲜度。烹调时，鱼类、肉类应充分加热，采用油炸和加醋烧煮等方法可以有效降低鱼类当中的不良产物。

第六，制作食品时，要做到生熟食品分开加工，生熟用具分开使用。

第七，不食用感官性状异常的食物；不食用发芽土豆和霉变红薯等变质食品；不食用鲜黄花菜；扁豆要烧熟煮透。

第八，购买食品及外出就餐后，要索取并保留好相关票据，一旦发现食品卫生问题或出现腹痛、腹泻等不适症状，要及时进行举报投诉。

六、其它安全。

1、饮用干净卫生水。

2、在校园内不要追逐打闹，不要爬高上低，不要攀爬围墙。

3、禁止带易爆，易燃、有毒、有害、管制刀具等违禁物品进入学校。总之、只要全校师生高度重视，防范于未然，定能确保我们安全成长，健康快乐学习，让我们的明天绽放精彩。

金源乡中心完小2013年8月22日。

金源乡中心完小。

2013年8月24日。

开学安全教育周总结篇十五

安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。结合实际情况,积极组织开展好2011年安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。

一、取得效果。

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

二、活动开展。

1、我中心校一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话这一契机，特别在安全教育周时做专题讲座。做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、班主任为安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。

3、在安全教育周期间利用交通安全知识竞赛试卷、安全防范光盘、主题征文比赛等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。

7、领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。

9、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。

10、对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步全校的安全管理工作。

12、假前让学生每人做一份安全手抄报活动，开学初进行了评比活动。学生的积极参与大大地从内加强自我知识的充实，对于安全高于一切意识深入内心起到了作用。

总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

2011.08.26。

开学安全教育周总结篇十六

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将开学安全教育周工作自查情况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，在2月17日上午，学校校委会召开了安全专题会议。确定开学第一周为学校安全教育周。成立了以校长黎光宇同志为组长;皮樊新同志为副组长的安全领导小组，并建立了学校安全食品卫生、调解委员会、护校队、消防小分队等安全组织机构，并按照要求，配备了3名专职安全保卫人员。还根据学校安全工作的具体形势，制定相关各类安全措施，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了“学校校长直接抓，分管副校长具体抓，全校教职员工齐心协力共抓”安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长黎光宇同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以黎光宇同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

三、排除安全隐患，确保校园平安。

根据学校的工作部署和安排，2月18日—20日，校长室牵头，德育处具体组织，相关处室配合，对校园进行了全方位的安全隐患排查，汇总后报校长室。2月21日学校安全工作小组复查、整改：设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗设施，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。2月16日下午召开全体班主任工作会，组织全体班主任学习了上级有关安全教育的文件，下发了怀乡中学各类安全制度。并要求全体班主任明天晚自习统一对学生进行安全、纪律方面的教育，安排班级安全教育周的有关活动。

2、开展丰富多彩的教育活动。2月19日晚，德育处召开了全校学生安全的广播会，并要求各班级利用班会、活动课等，经常组织学生观看安全教育光盘，开展安全预防教育。尽可能地使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能。今后，德育处将利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式准备开展丰富多彩的安全教育。学校还将积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。近一周来，校园秩序稳定，校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对学生高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

开学安全教育周总结篇十七

为确保2月18日顺利开学，我校一直以来都是把安全工作放在首位，2月16日学校安全工作小组在郑顺全校长和陈勃伟主任的带领下，分别进行了对我校教学楼、综合楼、老师休息室及校园操场周围进行了细致的检查，检查组详细检查各楼层的结构安全，每间课室里的漏电开关、灯、风扇、灭火器及教室地面，学生饮水机，走廊通道，每层楼的主电线、线路总开关、灭火器、消防栓以及操场学生活动的场所都进行了一一检查。检查中大的问题没有发现，但发现有个别插座有松脱现象，走廊通道中有一些小碍外物，教室地面上讲台的台阶以及活动场所有安全隐患。这些都一一做好记录，能马上整改的即进行了整改，不能马上整改的告知我校专职人员进行整改。在检查中杜绝了可能出现隐患的地方，也确保了2月18日的顺利开学。