红色文化知识竞赛活动(通用15篇)

具有高度概括性和归纳性的写作材料，就是总结。注意语法和标点的正确使用，可以避免文章出现不明确或歧义的表达。想要写出一篇优秀的总结？那就不妨看看以下几篇精选的总结范文，或许对你有所帮助。

红色文化知识竞赛活动篇一

弘扬红色文化是我们党的重要使命，也是培养和传承红色基因的必由之路。近年来，通过学习和宣传红色文化知识，我对中国革命历史和英雄人物的理解更加深入，也对传统美德和中华文化的独特价值有了更为清晰的认识。下面，我将围绕弘扬红色文化知识的重要性、学习红色文化对我个人的影响、效果以及我在弘扬红色文化中的体会和体验等几个方面进行阐述。

首先，弘扬红色文化具有重要的现实意义和历史价值。中国共产党领导中国人民进行了一系列为中国革命和建设事业作出杰出贡献的伟大斗争，这些历史经验和英雄事迹是我们坚定信仰和奋发进取的强大精神力量。通过学习红色文化知识，我们可以加深对党的先进性和正确路线的认识，不断巩固共产主义理想信念，培养坚定的革命意志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

其次，学习弘扬红色文化对于个人成长和发展具有重要的启示和影响。红色文化是一种根植于人民群众中的伟大创造，通过学习和传承红色文化，我们可以更加深入地了解毛泽东、周恩来等革命先烈的崇高境界和无私奉献精神，受到他们的感召和教育，增强自己的爱国情怀和责任意识。同时，我们还能从红色文化中汲取智慧和力量，学习他们的为人处世之道和领导艺术，提高自己的领导能力和组织能力，为成为有道德修养、有责任感和担当精神的社会主义新人打下坚实的基础。

第三，实践证明了学习弘扬红色文化知识的积极效果。近年来，学习红色文化已经成为社会关注的焦点和热门话题，越来越多的人积极参与到相关活动中来，他们通过阅读红色经典、参观革命纪念馆、参与主题教育等方式，进一步了解和传播红色文化。这种积极的态势不仅使我们青年一代更加坚定了信仰和理想，增强了信心和勇气，同时也为社会培养了更多具有良好道德情操和社会责任感的人才。

最后，我在弘扬红色文化中也有了一些体会和经验。首先，要深入学习红色文化，我们需要有一种进取精神和钻研精神，主动去了解和学习党的历史和英雄事迹。我们可以通过多种途径，如阅读、观影、参观等方式来扩大自己的知识面和见识，同时要注意思辨和理性地对待所学内容，不被片面和主观观点所误导。其次，要将学习红色文化与实际生活相结合，在工作、学习和生活中体现红色文化的精神内涵和价值取向，用行动去传承和弘扬红色基因。最后，要积极参与相关活动和组织，如志愿服务、纪念活动等，用实际行动为传承红色文化贡献自己的力量，让红色文化永远在人民的心中生根发芽。

总之，通过学习和传承红色文化知识，我深切感受到其对于中国革命历史和英雄人物的深远影响，也认识到其对于个人成长和社会发展的重要启示和引导作用。我们应当以坚定的信仰和追求，通过实际行动去弘扬红色文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

红色文化知识竞赛活动篇二

第一段：介绍红色文化及其重要性（200字）。

红色文化是中国革命历史上的重要组成部分，是我们党的一个重要法宝。它所蕴涵的丰富精神风貌，是我们建设中国特色社会主义的重要思想资源。弘扬红色文化知识，对于培养和践行社会主义核心价值观，推动中国特色社会主义事业健康发展具有重要意义。在学习与宣传红色文化的过程中，我体会到许多宝贵的心得与体会。

第二段：红色文化教育对培养爱国情怀的作用（200字）。

红色文化知识是培养爱国情怀的重要途径之一。学习红色历史教育，我们能够深刻体会到中国共产党为了民族解放、人民幸福和国家繁荣而不惜牺牲一切的伟大意志和坚定决心。这种爱国主义精神传承至今，激励着我们继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。通过研究红色文化知识，让我深受启发，愈发珍惜民族独立和自由的来之不易，让我坚信未来的中国一定能够更加美好。

第三段：红色文化教育对于培养道德品质的作用（200字）。

红色文化教育还能够培养人们的道德品质。红色文化是价值观教育的重要内容，它鼓舞人们坚忍不拔的精神，崇尚正义与公平。习近平总书记曾强调，要让每一个人在大可赞美的道德选择上选得出、做得到。正是在红色文化教育的熏陶下，我们能够坚守正确的道德底线，追求高尚的道德品质。这也给我提供了一种追求真善美、始终保持崇高道德品质的思考方向。

第四段：红色文化教育对于激发创造力和创新精神的作用（200字）。

红色文化知识在激发创造力和创新精神方面也起到了重要作用。红色文化传承和弘扬的历史展现了中国人民的英勇斗争和伟大创造，其中包含了无数前人的智慧与奋斗精神。我深感只有在历史和现实的结合中，才能不断创造出更为出色的成就。从红色文化中，我学到了如何勇于创新，突破传统的思维模式，不断追求新的发展。

第五段：红色文化教育对于塑造坚定理想信念的作用（200字）。

红色文化教育对于塑造人们坚定理想信念有着重要的作用。红色文化是一种具有强烈理想色彩的文化，它坚信共产主义理想能够实现，并为此付出了巨大的努力和牺牲。在学习红色文化的过程中，我对共产主义思想产生了更为深刻的理解和坚定的信仰。这种思想与信仰会引导我始终坚持正确的价值观，不断奋斗为实现共产主义的伟大目标而努力。

总结：红色文化知识的弘扬对于塑造全民爱国、守法、创新、敬业、诚信的精神风貌至关重要。在实践中，我们应持续弘扬红色文化，加强对红色文化的学习与传承，以此推动社会主义核心价值观的充分落地并促进中国特色社会主义事业的健康发展。我相信，在弘扬红色文化知识的共同努力下，我们的社会将会更加和谐，我们的民族将会更加强大。

红色文化知识竞赛活动篇三

以“文明礼仪伴我行”为主题；以培养学生良好的文明礼仪、讲卫生习惯为重点内容；着眼于全面提高学生的思想道德素质和家长的文明礼仪素养，把“争做文明人”的主题活动作为加强学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。

红色文化知识竞赛活动篇四

1.游戏激发幼儿学习兴趣。

教师组织幼儿玩音乐游戏《找朋友》，体验交朋友的快乐。

2.播放课件，让幼儿感受有朋友的快乐。

教师结合课件，通过学习故事《小猴找朋友》，让幼儿知道怎样才能找到好朋友。

（2）组织幼儿讨论：怎样才能找到更多的朋友？

3.游戏《猜朋友》，在合作中增进彼此友谊。

（1）一名幼儿上台说出自己好朋友的特征，如：她是个女孩子，有长长的辫子，会弹钢琴，眼睛大大的。

（2）其他幼儿根据描述特征猜出这位朋友是谁。

4.谈话活动《说优点》，培养幼儿辨别是非的能力。

幼儿分组开展谈话活动：说出朋友的优点，并说说自己应该向好朋友学什么？

红色文化知识竞赛活动篇五

开始部分：教师带幼儿做"包饺子"游戏，激发幼儿情绪。

小朋友你们看，今天来了怎么多的客人老师，咱们包个萝卜馅的饺子给他们吃好吗？

基本部分：

1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。

2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道咱们做游戏时有游戏规则，那咱们听故事也有规则，谁要是不想听故事可以安静的到那边去坐（请幼儿自己选择）。

4、教师有表情的讲述故事《小兔打电话》。

5、讲完故事后提问：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有谁？

（3）故事讲的是一件什么事？

要求：老师提问完，幼儿可以举手回答问题，老师叫到幼儿的名字后，幼儿可以作答。

6、根据孩子们的兴趣，可以选择讲故事再讲述一遍。

红色文化知识竞赛活动篇六

1、少先队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。

2、编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

3、开展“校园文明礼仪教育活动活动方案”评比活动。

4、根据“新小娃”礼仪规范，确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。

6、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。

8、结合“安全教育月”，开展“文明行为与安全教育”的活动。以“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。

9、文明礼仪优秀中队、校园礼仪之星评比活动（评上的同学同时获礼仪章）。

红色文化知识竞赛活动篇七

a、小型理发店。

b、小旅店。

c、小歌舞厅。

d、小文具店。

2、吸烟的危害有哪些？d。

a、导致肺癌。

b、导致口腔癌。

c、导致胎儿畸形。

d、以上全是。

3、哪一项不属于门前四包的内容？b。

a、包卫生。

b、包安全。

c、包秩序。

d、包绿化。

4、世界卫生组织指出的健康的四大基石，哪个是错误的？a。

a、适量吸烟。

b、心理健康。

c、适量运动。

d、合理膳食。

5、发现马路边人行道被占道经营等情况，应该向哪个部门反应？c。

a、商务局。

b、卫计委。

c、城管局。

d、环保局。

6、咸宁市正式被授予“国家卫生城市”称号是哪一年？b。

a、

b、

c、

d、

7、下列那一项途径不会传染艾滋病?d。

a、母婴传播。

b、血液传播。

c、性传播。

d、蚊虫叮咬。

8、国家卫生城市评审每几年一个周期？c。

a、1。

b、2。

c、3。

d、4。

9、高血压患者的注意事项哪个是错误的？d。

a、充足的睡眠。

b、低盐、低脂饮食。

c、适量运动。

d、吸烟不影响。

10、饮酒过度对人体损害最严重的器官是哪个?b。

a、肾脏。

b、肝脏。

c、肺。

d、膀胱。

11、下面哪一项不属于“四害”？b。

a、老鼠。

b、蜘蛛。

c、蟑螂。

d、苍蝇。

a、200天。

b、250天。

c、300天。

d、350天。

13、影响健康的因素中，哪一项是最重要的？a。

a、行为与生活方式。

b、遗传因素。

c、环境因素。

d、卫生服务因素。

14、贫血是儿童常见病，可能与下列哪种矿物质缺乏有关？b。

a、钙。

b、铁。

c、铜。

d、锌。

15、补碘最好方法是什么？a。

a、食用碘盐。

b、服用碘剂。

c、注射碘化物。

d、蔬菜补碘。

16、“世界无烟日”是哪天？b。

a、5月30日。

b、5月31日。

c、6月31日。

d、12月30日。

17、成人正常的腋下体温是多少？a。

a、36至37℃。

b、37至38℃。

c、35至36℃。

d、36.8至37.8℃。

18、哪一项不是乙肝的传播途径？d。

a、血液传播。

b、母婴传播。

c、性接触传播。

d、饮食传播。

19、狂犬病的处理方法哪一个是错误的？d。

a、肥皂水清洗半小时。

b、接种狂犬疫苗。

c、严重被咬伤者注射人免疫球蛋白。

d、伤口必须缝合。

20、您认为肺结核病是如何传染的？c。

a、通过吃生冷、不干净的食物传染。

b、通过输血传播。

c、肺结核病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播。

d、通过握手、衣物等接触传染。

21、哪个是出生后的婴儿24小时内接种的疫苗？a。

a.乙肝疫苗、卡介苗。

b.小儿麻痹糖丸、卡介苗。

c.乙肝、百白破。

d.乙肝、小儿麻痹糖丸。

22、健康管理的阐述中，那一项是错误的？c。

a、对健康人群、亚健康人群、疾病人群的健康危险因素进行全面监测、分析、评估、预测、预防和维护的全过程。

b、是对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。

c、健康管理只是单纯的体检。

d、个人健康管理是根据个人生活习惯、个人病史、个人健康体检等方面的数据分析提供健康教育、健康评估、健康促进、健康追踪、健康督导和导医陪诊等专业化健康管理服务。

23、健康管理的服务人群有哪些？d。

a、健康的人群。

b、亚健康的人群。

c、疾病人群。

d、以上人群都为健康管理的服务人群。

24、健康管理与体检的关系，哪一项是错误的？b。

a、健康体检是健康管理的一部分。

b、健康管理是健康体检的一部分。

c、健康体检是健康管理的基础之一。

d、健康管理是健康体检的`促进和发展。

25、食品从业人员每年进行几次健康体检和培训？a。

a、1。

b、2。

c、3。

d、4。

26、“城乡结合部”的环境卫生要求，哪项是错误的？b。

a、环卫设施布局合理，环卫设施布局合理。

b、垃圾不用日产日清。

c、路面硬化平整。

d、无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒现象。

27、活禽销售市场的卫生管理规范，哪项是最正确的？d。

a、设立相对独立的经营区域。

b、按照动物防疫有关要求，实行隔离宰杀。

c、落实定期休市和清洗消毒制度。

d、以上都是。

28、国家卫生城市标准对城市主要街道两侧建筑物的要求，哪项是错误的?c。

a、建筑物整洁美观，定期粉刷、修饰。

b、外立面无明显污迹、无残损、无脱落、无严重变色等。

c、居民楼房阳台屋顶可以大量堆积闲杂物品。

d、基本无乱张贴涂写、乱设摊点现象，广告、牌匾设置规范。

29、市民在创建国家卫生城市中应做些什么？d。

a、养成文明、卫生、健康的习惯。

b、自觉遵守交通规则。

c、发现创卫工作中存在的不足和薄弱环节及时反映到相关部门或者市创卫办。

d、以上都是。

30、创卫标准中，有关行政窗口单位要求，哪一项是正确的？a。

a、大厅醒目处要有控烟标识。

b、要有噪音监测设备。

c、要有空气质量监测设备。

d、要有健身设施。

红色文化知识竞赛活动篇八

第一段：引言（200字）。

红色文化是中华民族伟大精神财富的重要组成部分，弘扬红色文化知识对于传承红色精神、激发爱国热情具有重要意义。在学习弘扬红色文化知识的过程中，我深深感受到了红色文化的深厚底蕴和丰富内涵，也对红色文化的价值和意义有了更加深刻的理解。

第二段：感受红色文化的力量（200字）。

学习红色文化知识让我深刻感受到了红色文化的力量。在红色文化的熏陶下，我感受到了先辈们为了革命理想付出的一切，更加坚定了自己现在的奋斗方向。红色文化的力量激励着我不断学习，提高自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三段：深刻认识红色文化的价值（200字）。

通过学习红色文化知识，我对红色文化的价值进行了深刻的认识。红色文化是中华民族的宝贵财富，是激发人们爱国热情和民族自信的重要力量。红色文化不仅是历史的见证，更是我们弘扬革命精神、培养良好品德的重要来源。红色文化的价值在于其可以引领我们正确认识历史、热爱祖国、传承民族精神，从而为中华民族的伟大复兴提供强大动力。

展望弘扬红色文化的未来，我认为应该在多个方面着力。首先，要加强红色文化知识的传播，通过举办讲座、开展红色文化主题活动等方式，让更多的人了解红色文化、热爱红色文化，并在实践中增加了解和感受。其次，要在教育体系中加强红色文化教育，让红色文化知识成为学生必修的内容，引导学生树立正确的历史观和价值观。最后，要加强红色文化研究与创作，通过学术研究和文艺作品的创作，让红色文化焕发出新的生机和活力。

第五段：对于个人的启示和总结（200字）。

学习弘扬红色文化知识不仅让我感受到了红色文化的伟大力量，也让我在思想方向、价值观念上有了深刻的改变。我明白了只有坚守红色文化的坚定信仰，才能引领自己不断进取、追寻理想。弘扬红色文化知识不仅让我有了更深的爱国情怀，也使我更加自信和自豪。通过学习弘扬红色文化知识，我不仅获得了知识，也获得了一种精神的指引和力量，这将对我未来的发展产生重要的影响。

总结：通过学习弘扬红色文化知识，我不仅感受到了红色文化的力量，而且对红色文化的价值有了更深刻的认识。展望未来，我们应该进一步加强红色文化的传播与研究，同时也要在自身进行深入思考和实践，将红色文化的伟大精神融入到我们的日常生活中，以更加自信和自豪的态度，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

红色文化知识竞赛活动篇九

本站发布企业文化知识竞赛活动方案，更多企业文化知识竞赛活动方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】到了一些节假日的时候，好多公司都会举办一些文化活动！那么，举办一些知识文化活动就需要相应的活动方案！以下是本站整理的企业文化知识竞赛活动方案，欢迎阅读！

一、活动主题

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

二、活动背景

日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员

日高公司全体员工

五、活动时间及地点

时间：xx年x月xx日晚上6:30—9:00

地点：某大型露天广场

六、活动准备工作

(一)节目征集

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等)，内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、cd，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用dv拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定!)

(二)活动现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放

水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组：节目策划组

负责部门：人力资源部

任务：a、9月10日完成节目筛选工作;

b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备;

c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词;

第二组：礼仪组

任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组

任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

b、dv相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。

第四组：后勤机动组

任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆

满成功。

注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视

情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。

七、活动内容

1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

2、公司董事长致辞祝福

3、各个部门申报的节目表演

4、游戏

(1)全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

(2)我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援)，最后剩一名选手胜出。

(3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

(4)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。

(6)主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

(7)活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动经费及预算

1、场地布置费用

2、餐饮招待费用

3、各种活动用品的购置费用

4、劳务费用

5、礼品费用

6、中秋月饼礼盒购买费用

九、应急预案及注意事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

一、活动名称：

冲出重围、穿越火线

二、活动简介

(一)活动时间：

(二)活动地点：

(三)参赛对象：

(四)活动项目：

参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距：30米、

需要道具：pvc防滑地垫或其他用品

游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线

道具要求：网绳、框架

游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火

需要器材：气球

游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

红色文化知识竞赛活动篇十

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化。

二、活动背景。

日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的。

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员。

日高公司全体员工。

五、活动时间及地点。

时间：xx年x月xx日晚上6:30—9:00。

地点：某大型露天广场。

六、活动准备工作。

(一)节目征集。

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等)，内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、cd，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用dv拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定!)。

(二)活动现场布置。

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放。

水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等。

七、晚会筹备部门。

第一组：节目策划组。

负责部门：人力资源部。

任务：a、9月10日完成节目筛选工作;。

b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备;。

c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词;。

第二组：礼仪组。

任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组。

任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

b、dv相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。

第四组：后勤机动组。

任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆。

满成功。

注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视。

情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。

七、活动内容。

1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

2、公司董事长致辞祝福。

3、各个部门申报的节目表演。

4、游戏。

(1)全体员工一起唱一首歌，活跃气氛。

(2)我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援)，最后剩一名选手胜出。

(3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的。

谜语。

猜中就有精美奖品。

(4)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。

(6)主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

(7)活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动经费及预算。

1、场地布置费用。

2、餐饮招待费用。

3、各种活动用品的购置费用。

4、劳务费用。

5、礼品费用。

6、中秋月饼礼盒购买费用。

九、

应急预案。

及注意事项。

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

一、活动名称：

冲出重围、穿越火线。

二、活动简介。

(一)活动时间：

(二)活动地点：

(三)参赛对象：

(四)活动项目：

参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队。

口号。

并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围。

比赛赛距：30米、

需要道具：pvc防滑地垫或其他用品。

游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线。

道具要求：网绳、框架。

游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火。

需要器材：气球。

游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

红色文化知识竞赛活动篇十一

第一阶段：卫生、文明礼仪知识普及活动：宣传发动，学习礼仪、卫生知识(12月1日―7日)卫生、文明礼仪知识的普及教育是本次活动的重点内容之一，让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

1、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。大队长宣读活动倡议书。（周一课间）（横幅、宣传画等）。

2、各班主任组织学生学习《基本礼仪规范》《卫生习惯基本要求》，自编文明礼仪童谣；背诵《卫生习惯基本要求》、有关礼仪童谣,熟记《基本礼仪规范》。（文明礼仪歌谣12月15日前上报德育办）。

3、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

4、设立固定的文明礼仪宣传阵地。每周评选一名文明礼仪之星，每周五上午放学前报德育办。

5、各班出版一期专题黑板报。（12月15日前评比）。

6、值日老师和值日生对各班学生文明礼仪情况进行检查并及时通报。大队委员下到各班对背诵《卫生习惯基本要求》、童谣情况进行抽查。（12月10日开始）。

第二阶段：学校文明礼仪教育活动：组织实施，实践礼仪（12月8日――30日）。

文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。

1、寻找我身边的不文明行为。每位同学积极参与到这次活动中，把发生在身边的文明与不文明的行为习惯记录下来，交到大队部，红领巾广播站将对文明的.行为习惯每周表扬一次，不文明的反馈给班主任。

2、利用远程教育资源观看一至二次文明礼仪专题片。

3、一二年级：搜集文明礼仪格言、警句等。（要求：先班级组织开展搜集、整理，再上交德育办）。

4、三四年级：制作文明礼仪手抄报（以“争做文明人”为主题，制作8k大小的手抄报。）（要求：每位学生都要制作，所有的作品全部交给年级组长，年级组长分班保管，学校统一评比。）。

5、五六年级开展“争做文明人”书画比赛。（要求：有关文明礼仪的漫画、书法、儿童画等均可参赛，先各班组织开展，再将优秀作品5幅以上交给年级组长，统一评比。）。

6、全校各中队召开一次“文明礼仪伴我行”主题中队会，总结展示本次活动成果，使队员们通过队会进一步意识到讲文明的重要性，从自身做起，与不文明行为做斗争，摒弃陋习。上交活动案例，附活动照片。（12月25日前）。

7、确定每周一个活动主题，利用班会，教师针对每周主题进行有针对性的教育。（共3个主题）：

12月8日――14日个人卫生要求。

12月15日――21日文明礼仪用12月22日――28日集会守纪上下楼梯、走廊安静。

8、礼仪知识问卷。（12月底）（由德育办组织）。

注：以上内容评比时间为12月30日前，请各年级组长和班主任老师互相协助组织好本次活动，真正做到人人参与，人人动手。

第三阶段：总结评比，展示宣传礼仪（1月份）。

1、开展校园“文明礼仪之星”评选活动。每班评选3名文明礼仪小标兵。

2、开展校园“文明礼仪示范班”评选活动。每年级评选2个。

3、开展教师“文明礼仪征文”评选活动。（主要好的做法和体会）。

活动要求。

1、统一思想，高度重视，扎实抓好学生文明礼仪学习教育实践活动。学校将把这项工作列入班集体考核内容，期末评比文明班级、文明学生。

2、广泛动员，积极引导。要形成整体合力，积极引导师生自觉参与礼仪教育实践活动，增强礼仪意识，从仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。

3、加大宣传，营造氛围。利用各种宣传阵地，加大宣传力度，营造浓厚的文明礼仪学习实践氛围。同时要注意发现、发掘和培育班中的先进典型，宣传典型，并及时上报大队部。

4、各班要根据本方案结合本班的特点，通过对学校方案进行细化，制定本班的活动口号，并认真组织实施，把活动开展得富有特色、富有成效。

红色文化知识竞赛活动篇十二

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。

红色文化知识竞赛活动篇十三

“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：

红色文化知识竞赛活动篇十四

贵州省教育科学研究规划重点课题“贵州红色文化进高中校园的策略研究”(课题号：a051)第一阶段工作开展顺利,并取得部分实践性成果。正值纪念红军长征胜利80周年，“贵州省红色文化进高中校园策略研究”课题组在全省各区域开展了多种形式的“红色文化进校园”活动，课题组撰写了大量关于“红军长征”的论文，调研了部分红色文化纪念馆，组织教师、学生开展了“红色文化进校园”的系列活动。

一、单项选择题(每题1分，共计60分)。

1.中国封建社会的文化思想体系以()为核心。

a.儒家思想b.道家思想c.墨家思想d.佛教思想。

2.资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行()。

a.文化渗透b.经济掠夺c.军事侵略d.政治控制。

3.19世纪，世界还是海上霸权的时代，甲午战争是典型的海军制胜战争。中日甲午战争的结果是北洋舰队全军覆没，两大海军基地全陷敌手，这两大海军基地是()。

a.大连和旅顺b.青岛和威海卫c.大连和青岛d.旅顺和威海卫。

4.北洋水师(或称作北洋舰队、北洋海军)，是中国清朝后期建立的第一支近代化海军舰队，同时也是清政府建立的三支近代海军中实力和规模最大的一支。北洋水师于1888年12月17日在()正式成立。

a.旅顺b.威海卫刘公岛。

c.天津d.青岛。

5.19世纪末，列强掀起了一场瓜分中国的狂潮，纷纷在中国划分势力范围，其中英国的租借地和势力范围是()。

a.山东威海卫和长江流域b.台湾和福建省。

c.胶州湾和山东省d.旅顺大连和东三省。

6.洋务运动的主要口号和目的是()。

a.自强求富b.扶清灭洋c.振兴中华d.变法维新。

7.孙中山先生的座右铭是：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”他所说的世界潮流是指()。

a.民族主义b.民主政治c.社会主义d.经济全球化。

8.孙中山三民主义思想的核心是()。

a.驱除鞑虏b.恢复中华c.创立民国d.平均地权。

9.辛亥革命取得的最大成就是()。

a.推翻了封建帝制b.促进了资本主义的发展。

c.使人民获得了一些民主自由权利d.打击了帝国主义的殖民势力。

10.下面图片是参加中共一大的代表，其中参加中共一大的山东代表是()。

a.李达李汉俊b.董必武陈潭秋c.张国焘刘仁静d.王尽美邓恩铭。

11.1924年6月，黄埔军校成立，它是中国近代史上国共两党合作创办的第一所革命的军政学校。共产党人()担任该校的政治部主任。

a.毛泽东b.周恩来c.蔡和森d.恽代英。

12.()打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

a.秋收起义b.南昌起义c.广州起义d.百色起义。

13.五四运动的导火线是()。

a.袁世凯接受日本提出的“二十一条”b.俄国十月革命的胜利。

c.巴黎和会上中国的外交失败d.李大钊《庶民的胜利》的发表。

14.“千古奇冤，江南一叶;同室操戈，相煎何急?”是周恩来在()后对国民党蒋介石的控诉和回击。

a.七七事变b.八·一三事变c.皖南事变d.四·一二反革命政变。

15.美国记者埃德加·斯诺评价中国西北部的一个地方“这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰贯穿着这一切”，这个地方是()。

a.延安b.井冈山c.瑞金d.重庆。

16.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”写于遵义会议后，对毛泽东这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是()。

a.遵义会议后，红军长征取得了胜利。

b.遵义会议是中国革命生死攸关的转折点。

c.遵义会议前的中国革命彻底失败，必须从头再来。

d革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观。

17.井冈山革命根据地建立和巩固的重大意义是()。

a.是我党独立领导武装斗争，创建人民军队开始。

b.确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导。

c.奠定了后来国共合作的基础。

d.开辟农村包围城市，最后夺取全国胜利道路。

18.宋庆龄说：“孙中山与中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的。”她所说的“国际局势”和“内部条件”是指()。

a.日本侵略加深和国内抗日救亡运动兴起。

b.十月革命的影响和中共对孙中山的真诚帮助。

c.巴黎和会外交失败和五四运动爆发。

d.第一次世界大战爆发和蒋介石集团背叛革命。

19.1939年12月，毛泽东第一次提出了新民主主义革命总路线，文章是()。

a.《湖南农民运动的分析报告》b.《中国革命和中国共产党》。

c.《论新阶段》d.《论人民民主专政》。

20.第一次国共合作正式形成的标志是()。

a.黄埔军校的成立b.北伐战争的开始。

c.中共“三大”的召开d.1924年国民党“一大”的召开。

21.抗日战争中，国共两党军队首次合作抗日是在()中。

a.凇沪会战b.太原会战c.南京保卫战d.徐州会战。

22.日本制造“九.一八”事变的主要原因是()。

a.为摆脱经济危机，加紧侵略中国。

b.张作霖没有答应日本侵略满蒙的全部要求。

c.张学良宣布“易帜”，服从中央领导。

d.企图将侵略势力向平、津、满、蒙扩张。

23.抗日战争与甲午战争，中国一胜一败的关键在于()。

a.是否利用了帝国主义国家间的矛盾b.是否自始至终坚持抗战。

c.政府与军队是否起到了主要作用d.是否实现了全民族抗战。

24.抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是()。

a.中美民族矛盾。

b.中日民族矛盾。

c.无产阶级同资产阶级的矛盾。

d.中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾。

25.1949年4月23日,人民解放军占领南京，宣告()。

a.国民党反动政府在全国统治的覆灭。

b.国民党政府在大陆的军事势力彻底被铲除。

c.新民主主义革命彻底胜利。

d.第三条道路彻底破产。

26.1929年毛泽东、朱德率领红四军主力开辟了赣南、闽西两块根据地，后成为中央革命根据地。从下面图片可以看出中央革命根据地的中心是()。

a.井冈山b.江西南昌c.江西瑞金d.福建上杭。

27.()年10月，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场，进行抗美援朝战争。

a.1949b.1950c.1951d.1952。

28.新中国成立后，中央人民政府于1950年4月公布了第一部法律，它是()。

a.《中华人民共和国宪法》b.《中华人民共和国婚姻法》。

c.《中华人民共和国物权法》d.《中华人民共和国民法》。

29.()年9月召开的第一届全国人民代表大会，通过了新中国第一部宪法。

a.1949b.1954c.1956d.1958。

30.()年我国成功发射了第一颗人造地球卫星。

a.1980b.1976c.1970d.1981。

31.中国抗日战争胜利纪念日是()。

a.8月15日b.9月2日c.9月3日d.9月4日。

32.()年，我国在联合国的一切合法权益得到恢复。

a.1970b.1971c.1972d.1973。

33.中华人民共和国国旗的设计者是()。

a.郭沫若b.聂耳c.曾联松d.李济深。

34.在世纪之交，我们党带领人民顺利实现了现代化建设的前两步战略目标，人民生活总体上实现了()的历史性跨越。

a.由温饱到小康b.全面小康c.从饥饿到温饱d.基本实现现代化。

35.中共十一届三中全会把全党的工作重点转移到()上来，提出了()的重要思想。

a.社会主义现代化建设改革开放。

b.经济建设改革开放。

c.改革开放实事求是。

d.社会主义现代化建设实事求是。

36.马克思主义中国化理论成果的精髓是()。

a.理论创新b.坚定不移地走自己的路c.实事求是d.改革开放。

37.“一国两制”的构想最初是针对()提出来的。

a.台湾问题b.香港问题c.澳门问题d.钓鱼岛问题。

38.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是()。

a.必须坚持科学发展b.必须坚持以人为本。

c.必须坚持改革开放d.必须坚持民主法治。

39.下图是1982年9月邓小平会见来访的英国首相撒切尔夫人的照片，谈到香港问题时邓小平指出()，中国一定要在收回香港。

a.香港问题不是一个可以讨论的问题。

b.主权问题不是一个可以讨论的问题。

c.人权问题不是一个可以讨论的问题。

d.香港的社会制度不是一个可以讨论的问题。

40.中国特色社会主义事业的领导核心是()。

a.中国人民解放军b.中国共产党c.中国知识分子d.中国人民。

41.马克思指出，资本主义经济危机的实质是()。

a.生产对于人们需求的相对过剩。

b.生产对于人们需求的绝对不足。

c.生产对人民需求的无法满足。

d.生产对于人们有支付能力的需求相对过剩。

42.人类社会的基本矛盾是()。

a.社会存在和社会意识之间的矛盾。

b.生产和消费之间的矛盾。

c.生产力和生产关系之间的矛盾。

d.剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾。

43.马克思主义指出，资本社会化的最高形式是()。

a.市场竞争b.国家垄断资本主义c.股份公司d.经营管理社会化。

44.商品经济的基本规律是()。

a.剩余价值规律b.价值规律c.价格规律d.供求关系规律。

45.共产主义社会的分配方式是()。

a.各尽所能、按劳分配b.按生产要素分配。

c.多种分配方式并存d.各尽所能、按需分配。

46.马克思主义诞生的标志是()。

a.《共产党宣言》的发表b.《法兰西内战》的发表。

c.欧洲工人运动的兴起d.共产主义者同盟大会的召开。

47.下列选项中都是共和国元帅的是()。

a.朱德、彭德怀、周恩来、陈赓b.朱德、彭德怀、罗荣桓、叶剑英。

c.朱德、林彪、邓小平、徐向前d.朱德、粟裕、陈毅、贺龙。

48.1949年10月1日的开国大典上，54尊礼炮齐鸣28响，震天动地，标志中国人民从此站起来了。54尊礼炮代表当时全国的54个民族，28响标志着()。国际礼仪中没有这样的规定，这是根据中国的“国情“确定的。

a.中国共产党领导人民英勇奋斗的28年b.中国共产党成立28周年。

c.中国人民解放军建军28周年d.全国28个省已经解放。

49.1961年，党中央作出以研制“两弹”为中心，加速国防科研和工业发展的重大决策。“两弹”是指()。

a.原子弹氢弹b.原子弹导弹c.导弹、氢弹d.原子弹中子弹50.1986年3月3日，王大珩、王淦昌、陈芳允、杨嘉墀四位科学家提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。同年11月，中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划纲要》。高技术研究发展计划后被称为()。

a.“火炬计划”b.“载人航天计划”c.“863”计划d.“星火”计划。

51.中国共产党人追求的共产主义的最高理想，只有在()充分发展和高度发达的基础上才能实现。

a.社会主义社会的生产力b.社会主义社会的文明。

c.社会主义社会d.社会主义文化。

52.中国人是从()开始真正了解马克思主义的。

a.新文化运动后b.五四运动后c.辛亥革命后d.俄国十月革命后。

53.下列新文化运动倡导者中，不是早期马克思主义信仰者的是()。

a.李大钊b.毛泽东c.胡适d.蔡和森。

54.党的十七大报告中首次将哪项建设同思想建设等内容一起确定为党的建设的基本任务()。

a.组织建设b.制度建设c.反腐倡廉建设d.作风建设。

55.()就讲过：“我是一个知识分子，当一个小学教员，也没学过军事，怎么知道打仗呢?就是由于国民党搞白色恐怖，把工会、农会都打掉了，把五万共产党员杀了一大批，抓了一大批，我们才拿起枪来，上山打游击。”

a.毛泽东b.刘少奇c.周恩来d.陈云。

56.在抗日战争中牺牲的国民党最高将领是()。

a.佟麟阁b.赵登禹c.张自忠d.左权。

57.在第二次世界大战中，()是首先进行反法西斯战争的国家。

a.中国b.苏联c.朝鲜d.南斯拉夫。

58.()的发表标志着中国共产党开始探索中国自己的社会主义建设道路。

a.《论十大关系》b.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

c.《论人民民主专政》d.《一九五七年夏季的形势》。

59.位于威海市刘公岛的中国甲午战争博物馆是以北洋海军和甲午战争为中心内容的纪念遗址性博物馆，负责管理和保护威海湾南北两岸和刘公岛上28处北洋海军和甲午战争遗址,此博物馆开馆于()。

a.1994年b.1978年c.1988年d.1985年。

60.“再让我看守着中华最古的海，这边岸上原在圣人的丘陵在，母亲，莫忘了我是防海的健将，我有一座刘公岛作我的盾牌??”的感人诗句出自《七子之歌》中的第四首《威海卫》，《七子之歌》将被列强租占的澳门、香港、台湾、威海卫等7个地方，比作是祖**亲失散的7个孩子，它的作者是著名爱国诗人()。

a.郭沫若b.李公朴c.闻一多d.鲁迅。

二、多项选择题(每题2分，共计40分)。

61.清末知识阶层中普遍弥漫着一股“志士化”思潮，许多知识分子为挽救国家危亡而牺牲，以下属于此类者为()。

a.秋瑾b.谭嗣同c.梁启超d.宋教仁。

62.近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾包括()。

a.资产阶级和无产阶级之间的矛盾b.封建主义和人民大众之间的矛盾。

c.帝国主义和中华民族的矛盾d.地主阶级和农民阶级之间的矛盾。

63.由中国留学生组成的共产党早期组织分布在()。

a.日本b.法国c.美国d.俄国。

()。

a.叶挺b.博古c.周恩来d.王若飞。

65.参看下面照片，新中国第一届政协会议选出的六位国家副主席，属于党外人士的是()。

a.宋庆龄b.高岗c.李济深d.张澜。

66.辛亥革命在比较完全意义上开始了中国资产阶级民主革命，是因为资产阶级革命派()。

a.建立了资产阶级政党b.提出了比较系统的资产阶级革命纲领。

c.建立了中华民国d.颁布了《中华民国临时约法》。

67.遵义会议后，在毛泽东等的领导下，中央红军采取灵活机动的战略战术，()，摆脱了数十万国民党军队的围追堵截，赢得了战争的主动权。

a.四渡赤水河b.巧渡金沙江。

c.抢渡大渡河d.翻越人迹罕至的夹金山。

68.20世纪中国人民在前进道路上经历的三次历史性巨大变化是()。

a.辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度。

b.五四运动，促进马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。

c.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。

d.改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。

69.中国特色社会主义理论体系主要包括()。

a.毛泽东思想b.邓小平理论c.“三个代表”重要思想d.科学发展观。

70.邓小平指出，社会主义的本质是()。

a.解放生产力、发展生产力b.消灭剥削。

c.消除两极分化、达到共同富裕d.建设富强民主文明和谐的社会主义国家。

71.马克思主义主要由三个部分组成，包括()。

a.马克思主义政治经济学b.马克思主义哲学。

c.科学社会主义d.马克思主义伦理学。

72.资本主义分权制衡原则主要是指()。

a.立法权b.司法权c.管理权d.行政权。

73.资本主义社会中出现了生产社会化现象，这一现象主要表现在()。

a.生产资料使用社会化b.劳动力使用社会化。

c.生产过程社会化d.产品社会化。

74.毛泽东《七律·长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛泽东为什么会发出“三军过后尽开颜”的感慨?()。

a.长征粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安;。

b.红军冲破了国民党反动派的围追堵截，保存了党和红军的精华;。

c.在长征途中，中国共产党宣传了自己的政治主张，广泛播下了革命的火种;。

d.长征胜利后，红军进入抗日的前沿，为后来的抗战乃至整个革命的胜利奠定了基础;75.1989年的**被平息后，邓小平提出的应对国际格局重大变化的方针是：冷静观察、稳住阵脚、()。

a.沉着应付b.韬光养晦c.善于守拙d.决不当头。

76.历史学家把部分清朝官员从十九世纪六十年代至九十年代从事的“富强之计”，包括()的一系列实践活动，称为洋务运动。

a.创办军事工业和民用企业b.设立新式学堂和派遣留学生。

c.建设近代海军d.创办近代文化产业。

77.出席中国共产党第一次全国代表大会的共产国际代表有()。

a.维经斯基b.尼科尔斯基c.马林d.鲍罗廷。

非得失的根本标准，“三个有利于”标准包括()。

a.是否有利于发展社会主义社会的生产力。

b.是否有利于增强社会主义国家的综合国力。

c.是否有利于解决社会主义社会的基本矛盾。

d.是否有利于提高人民生活水平。

79.五四运动中，被罢免的三个卖国贼是()。

a.章宗祥b.陆宗舆c.陆征祥d.曹汝霖。

80.近代以来，许多知识分子提出一些救国的新思想，意图唤醒国人，如()。

a.“师夷长技以制夷”b.与西方“商战”的主张。

c.“救亡”d.“振兴中华”

一、单项选择题。

二、多项选择题。

61、ab62、bc63、ab64、cd65、acd。

66、abcd67、abcd68、acd69、abcd70、abc。

71、abc72、abd73、acd74、abcd75、abcd。

76、abc77、bc78、abd79、abd80、abcd。

11。

红色文化知识竞赛活动篇十五

1、召开德育研讨会----------《小学生不良行为习惯的纠正与措施》。征求各班主任的意见，每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正及措施方法。

2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。

3、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动。使得不文明现象无处藏身。

4、继续开放校园废品回收站，并对活动出色的队员和班级进行奖励。