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2023年写作品梗概作文指导思想(优质16篇)

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2023年写作品梗概作文指导思想(优质16篇)
2023-11-19 23:30:26    小编:ZTFB

总结是一种反馈和沟通的方式,可以促进个人和团队的成长。不断反思和修正总结,不断提升总结的质量和效果。这些范文是根据通用原则整理而得,可供大家参考。

写作品梗概作文指导思想篇一

这个寒假,我读了《水浒传》这本书。读了这本书,我的收获很多。

还有黑旋风喜遇及时雨等故事。三是让我知道了梁山好汉每一个人的由来。他们大多数是违反了官府的命令或者打了败仗无路可走,只能落草为寇了。四是让我懂得了一个道理:团结就能战胜无数困难。

王进赢了史进,史进拜王进为师,学了不少武功。然后讲的九纹龙史进大闹史家村,接着讲吴用等七个好汉聚集在东溪村还有武松打虎,又讲了宋公明三打祝家庄和钩镰枪巧破连环马,最后讲的取青州虎归水泊,还有梁山泊好汉排座次。

读《水浒传》我学到了很多知识,读这本书还让我感受到了许多快乐!

写作品梗概作文指导思想篇二

一只名叫巴萨查的猎雕,因为被主人达鲁鲁不信任,卖给了一个名叫马拐子的人。

马拐子想把巴萨查做成一只诱雕,然后把诱捕来的金雕卖到市场上,但是巴萨查却不愿意,马拐子用食物和水来诱惑他,它终于妥协了。短短几个月,很多猎雕进了陷阱。巴萨查很难过,却又只能继续做诱雕,直到他遇到了当年和他一见钟情的白唇雕,白唇雕认为巴萨查是来找他的,于是便飞了过去,巴萨查拼命挣扎,最后白唇雕却因为想救它也被捉了。后来他不饮不食,做不了猎雕,马拐子就把它卖给了一个叫程姐的人。

程姐是一个养雕的人,把巴萨查买回来做一只种雕,不停繁殖。直到遇到了一只名叫花水背的雌雕,它让巴萨查回忆起了在野外的生活,巴萨查想逃走,却被剪去了翅膀上的羽毛,后来他终于逃了出来,他把绒羽拔掉,羽重新长好,最终他成功地飞起来了。

他因为捕食遇到了一只叫蓝顶儿的雌雕。原来,蓝顶儿已经有男朋友了,只是蓝顶儿的男朋友眼瞎了,不能出去觅食。她自己无法照顾小宝宝。不过几天,眼瞎雕就因为自尊心受挫,跳崖自杀了,现在蓝顶儿和巴萨查成为了一对夫妇。

一次,巴萨查和蓝顶儿去捕食一头母野猪的小宝宝,蓝顶儿不幸在一个山坡上被野猪撞死,巴萨查决定之后一定要报仇。

他还教蓝顶儿的小宝宝们飞翔和捕猎,没过多久,小宝宝们都可以在大自然中生存了。但小宝宝们却赶走了巴萨查。

有一天,他发现了那只杀死蓝底儿的野猪正在和一个猎人搏斗,于是他和猎人一同杀死了那头野猪,然后他发现那个猎人就是他的故主达鲁鲁,接着他就和达鲁鲁回家继续做一只猎雕了。

但是,一次,他们去雪山打猎,遇到了暴风雪,巴萨查用他的血填饱了它的主人的肚子,救了他的主人。

写作品梗概作文指导思想篇三

1866年,法国博物学家阿罗纳克斯应邀赴美参加科学考察活动。其时,海上出了个怪物。科考活动结束后,却登上了一艘驱逐舰,要把那个怪物从海洋中清除出去。

一天晚上,教授在甲板上赏景时,发现怪兽,教授和船上的人开炮全力进攻。怪物似乎被激怒了,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。教授很快就失去了知觉千辛万苦,“怪物”未清除,他们却都成了“怪物”的俘虏!“怪物”原来是一艘不为人知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。

为了保守自己的秘密,潜艇艇长永远不许他们离开。

教授虽对失去自由伤心,但是他还是被神秘的潜艇和海底的奥秘所吸引,在此期间,他们的食物都是从海洋获得的。并且一路观赏着光怪陆离的海底景象和五光十色的深海生物。

途经克利斯波岛时,尼摩举枪射中一只大海獭,然后又杀了两条海豚似的动物,满载而归。

潜艇在珊瑚礁上搁过浅,到达加里曼丹附近时,食品告缺。教授他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。不料受到了土著人的袭击。

潜艇又向南极进发,它在成群结队的鲸鱼中间穿行。当尖头鲸向长须鲸进攻时,尼摩出于对弱者的同情,指挥船员攻击尖头鲸。

十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

写作品梗概作文指导思想篇四

雀芹家门口有一棵大桂花树,大家都很喜爱。因为桂花树高而且大,开出来的花也香。

8月中的某一天是要摇桂花的。大家要先洗脚,洗好了才能上席子摇花。可有两个人却没有被邀请,分别是不爱干净的长腿二鬼和爱干净的婉玲。

长腿二鬼不被邀请很好理解。但婉玲很爱干净,却受冷漠,从来不受欢迎,是因为她没有爸爸。婉玲的妈妈走了,只剩外婆照顾她。等婉玲上学了,却发现自己备受疏远,她不想上学了,可外婆打她,她只好去了。这该摇花了,可没人邀请自己,婉玲自己先去洗脚,主动上席子,却令摇花的孩子们尴尬了。

那以后,婉玲喜欢上了荒野空旷的感觉,经常在荒野玩;后来婉玲又喜欢上了火的律动,天天带着火柴,到荒野放火,又用树枝把它拍灭。

有一天,婉玲发现了桂花树下着了火,便急忙叫人,可她娇弱,声音小,没人听见,只好自己拿起飘在河上的大树枝拍打,再拿起一桶桶水灭火。后来,大人们终于闻讯赶来,帮着一起灭了火。可大家却怀疑火是婉玲放的,婉玲很伤心。还好后来人们知道火是长腿二鬼放的,便愧疚地决定找婉玲道歉。

谁料第二天天亮了,起得早的人发现:婉玲准备离开小镇了。大家赶忙去追船挽留。后来,婉玲搭船返回了小镇,大家也接受了她,在这一年应该摇花的时间邀请了她。

婉玲不再受大家的冷漠了,大家也都愿意与她玩了。

读禁毒作品。

摄影作品征集启事。

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文学作品使用合同。

写作品梗概作文指导思想篇五

从前,有个孩子叫尼尔斯,他十分淘气,经常捉弄小动物。一天,尼尔斯得罪了小精灵,小精灵将他变成了一个小人儿。他来到院子里,发现雄鹅莫顿要和大雁一起飞走。尼尔斯拼命地抱住鹅的脖子,想把莫顿拉回家,可是莫顿去意已决,尼尔斯只好跟着莫顿开始了他的骑鹅之旅。

雁群在维姆布湖面的浮冰上熟睡后,狐狸斯密尔偷袭雁群并叼走了一只大雁。尼尔斯奋不顾身地救回了大雁,赢得领头雁阿卡的信任。在维姆布湖附近的农庄里,尼尔斯把松鼠宝宝送到了被抓的母松鼠身边,感动了农庄的主人。农庄主人将松鼠母子放归了大自然。从此,尼尔斯在动物界出名了,并被动物们尊称为“大姆指”。

尼尔斯一路上帮助了很多小动物。在格里敏大楼里,他帮助黑老鼠对抗入侵的灰老鼠;在厄兰岛上,尼尔斯和莫顿一起救治了受伤的小灰雁邓芬,此后邓芬便和莫顿一样成了雁群中的一员;在小卡尔斯岛上,尼尔斯帮助山羊惩罚贪婪的狐狸,设计让狐狸掉入“地狱之洞”;在陶庚湖的农庄里,尼尔斯解救绿头鸭雅洛,让他重获自由;在斯康森公园,尼尔斯锯掉钢丝救出了被关在笼子里的小雕高尔果,在得知阿卡是高尔果的养母后,尼尔斯又帮助高尔果和阿卡和好如初。

雁群在拉普兰大峡谷度过了美好的夏季,又要飞回南方了。尼尔斯回到家乡后,阿卡用一袋金币答谢尼尔斯的真诚相待,可尼尔斯却拒绝了!

尼尔斯悄悄回家看望父母,发现父母正要杀掉莫顿和邓芬。他克服心理障碍,出面阻止父母杀自己的朋友。就在尼尔斯决心救下朋友的那一刻,他变回了原来的样子,一家人得以团聚。

写作品梗概作文指导思想篇六

桑提亚哥老人住在风景优美的墨西哥湾,以捕鱼为生,但近期却一直运气不佳,已经很久没有捕到鱼了。上了年纪的他身边没有任何亲人,只有一个叫曼诺林的孩子一直关心他。这个孩子从5岁开始就和老人一起出海捕鱼,他们结下了深厚的情谊。

在第85天,老人独自驾船出海了。大海一如既往的平静、美丽,空中还不时有军舰鸟盘旋。老人将挂有沙丁鱼的钓钩抛到海里,他在等侍着。就在这时,他发现原来笔直地垂在水里的一根钓丝突然倾斜了,是大鱼上钩了吗?经过漫长的等待的老人心中欣喜异常。第85天了,老人终于钓到了一条鱼。他欣喜若狂,想要把这条鱼拉到水面上来,凭经验判断,这一定是一条大鱼!

一天一夜过去了,大鱼它好像是累了,终于露出了头。让老人吃惊的是,这鱼非常大,比老人的还长两英尺。长时间的较量终于结束了,老人迎来了从来没有过的好运气:收获了一条比来没有过的好运气:收获了一条比自己的小船还要长的马林鱼,他捕鱼这么多年还从来没有见过这么大的鱼。可就在老人用船拖着那条大马林鱼往回返的时侯,鱼血的腥味先后引来了几条大鲨鱼。人鲨大战开始仅剩的利器也被鲨鱼弄坏了,真是祸不单行。不一会儿,又来了一群鲨鱼,它们穷凶极恶而且来者众多。

老人虽然成功回到了港口,但他苦心捕到的大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩一副骨头架子了。虽然大马林鱼只剩下了骨头架,他仍然得到了全村人的敬佩。

写作品梗概作文指导思想篇七

家,是世界上最温暖的地方,它能为我们遮风挡雨。在那里,我们不会受别人欺负;在那里,我们不会感到害怕;在那里,我们最快乐。

人人都很爱自己的家,故事里的主人公汤姆也不例外。在书本的第十五章里讲到汤姆离开了家,正准备独自去实现他的探险生活的时候,唯一想念的不是他的玩具,也不是和他一起玩耍的那些伙伴,而是他的家。他偷偷地回到家后,家里的人误以为他已经死去了,都正在为他的死而伤心哭泣,他才发现,原来自己在他们心目中的份量并不轻,而且他还听到了波莉阿姨、席德和玛丽都原谅了他,并且很希望汤姆能够回到这个家来,可是汤姆并没有那么做,而是狠下了心在半夜里悄然地离开了。

如果是我,我可做不到。如果当我知道家里的人正在为我担心着急,我一定会马上乖乖地回到他们的身边。

我看过一些电视剧,许多剧中的孩子因为赌气,因为父母对他不谅解,就会离家出走,可是,在他们背后的家人都在伤心落泪。虽然这是电视上的,是人家编出来的,可是在我们现实生活中也能找不少这样的例子。

我有一位表哥,他已经成年了,却不找事干,反而整天去网吧,沉迷于网络,我的舅舅怎么说他都不听,害得他的父母整天都在伤心,而他却无动于衷。有一次,我舅舅差点喝农药自杀,幸好舅妈及时制止了他,才没有发生一场悲剧。后来,我表哥也因此而改过自身了,现在在外省工作了!

从而得知,家始终是最温暖的,我们有愿意为我们付出而又不求任何回报的家人来当我们的守护神,我们是最幸福的。因为即使我们一无所有,我们还有一个家,而我们的家人正在家门前盼望着我们回来。要知道,我们比那些无家可归的人要幸福几千几万倍呢!所以,请珍惜你好那来之不易的家吧!

写作品梗概作文指导思想篇八

“汤姆!”没人应答。“汤姆!”还是没人应答。“这孩子到底去哪儿了?真是拿他没有办法。汤姆,我在叫你!”老太太往下拉了拉眼镜,眼睛朝屋里搜索了一遍,然后又往上推了推眼镜,又朝屋外瞧了瞧。

《汤姆·索亚历险记》开篇就让我喜不自禁,不忍心放下书本去做别的事,必须先把这本书读完才可以放下。汤姆,就是我呀!我不就是这样调皮的吗!玩起来就把爸爸妈妈的叫唤当做耳边风,再大声的叫喊我都不会理会,自顾忘我地玩。

我怎么就想不出汤姆这么好的办法?粉刷栅栏当做艺术来做,还可以吸引同伴支援。最羡慕的是他竟然可以让别人帮助做事情,还可以获得相当丰厚的报酬,这个世界真是出奇的让人有些不敢想象。

汤姆没有经过自己的努力而获得一本圣经的奖励,真是让我笑得肚子疼。看来没有真本领难免会出洋相啊!我可不要做像他这样的人。

看完这么几个经典的故事,下面让我来给你介绍一下这本书的主要内容吧。《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克吐温的作品,这本书十分生动形象的描述了一个叫汤姆索亚的孩子发生的一系列有趣好玩的故事,比如:《了不起的粉刷工》、《猫和止疼药》、《寻觅藏宝》等都是脍炙人口的故事。

写作品梗概作文指导思想篇九

看了《汤姆·索亚历险记》后,我的感受很深。

我真的很羡慕汤姆,他可以逃学,可以离家出走,可以去当“强盗”也可以玩好多好玩的东西,这些东西都是我们得不到的,这些事情都是我们办不到的。

在我们小学生的世界中,或许只有学习、学习、再学习,写作业、写作业、再写作业,一个星期才两三节体育课,到了复习阶段也会被霸占,可在汤姆的世界中,却与我们全然不同。

小说刚一开头就是汤姆被姨妈“追杀”的情景,当波莉姨妈找到房间里时,躲在壁橱里偷吃蜜饯的汤姆不小心动了一动,就被姨妈听见,把他揪了出来。这时汤姆已经把蜜饯吃完了,可姨妈看到了他手上、嘴上、衣服上的那一大片,问他是什么,他却说不知道,姨妈气急了,正当她拿起了鞭子要抽打汤姆时,却被一句“瞧你身后事什么?”给阻止了,波莉姨妈真气,气她为什么还会被这种老把戏所骗。

汤姆·索亚是个淘气的孩子,可他是百分百的孩子。他用自己的想法来理解大人的世界,用自己的方式来读懂大人的世界。或许他不是学习最好的孩子,可他定是个最会玩的孩子。

在书里,汤姆与女生交往过,与朋友“鬼混”过,还用自己的玩具换得一本《圣经》,这是连学校学习成绩优秀的好学生也羡慕的事。

汤姆本人是一个天真活泼又调皮的典型美国少年,他正直、天真、率直、乐观,有一点叛逆思想,他的梦想是当绿林好汉。正是因为他的性格,所以很多人都喜欢他,我也是,因为我也想成为像他那样的人,可以随心所欲,办许多别人都不敢办,不能办的事,在自己的世界里生活地悠闲自在,根本不需要在乎别人说的,我真想过这样的生活!

汤姆·索亚,给了我很多启示,也给予我很多快乐,我真想和他一样,每天都那么快乐地生活。

写作品梗概作文指导思想篇十

1948年,董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进,在隆化城旁造了许多的碉堡。为了减少部队的伤亡,所以,就要把它们一一炸掉,给大部队前进扫清障碍。

董存瑞所在的二排,在这次战斗中的任务就是炸碉堡。战斗打响了,二排的战士们,一起去炸碉堡,董存瑞在炸碉堡时,把耳朵震得嗡嗡响,头被气浪震得发晕,但他仍然坚持着,先后又炸了二个碉堡,其他战士也炸了很多碉堡,我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去,可是在干河的那座桥上,几块砖掉了下来,接着一个枪管出来了,向我军阵地扫射,董存瑞所在的连队不得不停下来,连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡,友军在东南角进攻,也在院中被阻,这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。

可是,第一名和第二名,还没到桥下就牺牲了,董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡,从敌人的枪林弹雨中冲了过去,腿被子弹射中,受伤了,但是他没有倒下,继续向前,一直冲到桥的下面,他把炸药包两次放在桥沿上,都滑了下来,他心急如焚,心想,每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲,所以他用手托起炸药包,拉着了导火索,董存瑞向战友们大声喊道:“同志们,为了胜利,前进!”之后“轰”的一声,碉堡被炸毁了,董存瑞也牺牲了,战士们一齐冲向了隆化,一会儿,隆化中学升起了五星红旗,隆化解放了。

随后战友们和师首长,来到桥型碉堡废墟旁,脱下了帽子,为董存瑞致敬。董存瑞的牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,换来了今天的和平安宁,人民安居落业,国家繁荣昌盛。我们永远也不会忘记他,他永远活在我们心中。

写作品梗概作文指导思想篇十一

《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。

《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”。

《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误,死去了,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种.种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《琐记》——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事,给鲁迅看不健康的图片,教鲁迅偷妈妈的首饰,但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种.种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

写作品梗概作文指导思想篇十二

《巴黎圣母院》是法国著名作家维克多?雨果创作的长篇小说。小说描写了15世纪光怪陆离的巴黎生活绿色作文网,作者用对比的手法刻画了一群性格鲜明生动、极富艺术感染力的人物形象,以人物之间错综复杂的矛盾纠葛和悲剧命运剖析了丰富复杂的人性世界。

美丽迷人的吉卜赛女郎爱斯梅拉达是一个靠卖艺为生的人,巴黎的市民们都很喜欢她,可道貌岸然的伪君子克洛德却企图利用邪恶的手段来得到爱斯梅拉达的倾慕,但是这个姑娘却一心爱上了英俊的弗比斯。在他们的一次幽会中,克洛德紧随二人,当他看到了弗比斯与爱斯梅拉达紧紧拥抱在一起时,心中怒火激起,竟掏出暗藏的匕首向弗比斯的胸膛刺去,刹那间,弗比斯鲜血横流倒了下去。最后可怜的爱斯梅拉达却被教会法庭送上了绞刑台,但真正的杀人凶手却仍然逍遥法外。

卡西莫多听闻此事后,从执刑人员手中救出了爱斯梅拉达,并带着她躲入具有避难权的巴黎圣母院避难。在圣母院中,卡西莫多无微不至地照顾爱斯梅拉达的饮食起居,而邪恶的克洛德仍未善罢甘休,依旧在打爱斯梅拉达的主意。在一次的混战中,克洛德把爱斯梅拉达劫持出圣母院,威逼她满足其兽欲,遭到拒绝,便把她交给官兵,他却蹲在圣母院钟楼顶上眼瞅着她被绞死。卡西莫多义愤填膺、怒气冲冲,把抚养他成人的克洛德推了下去,活活摔死,自己则到公墓里面找到少女的尸体,死在她身旁。几年之后,人们在一处地穴里发现一男一女的骨骼,那是卡西莫多紧紧拥抱着爱斯梅拉达姑娘!

本书故事情节复杂,人物性格夸张,揭露了宗教的虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的喜良、友爱与舍己为人。

写作品梗概作文指导思想篇十三

这本书主要讲述了在姨妈眼里,汤姆是一个坏孩子,他不爱学习,喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿闲逛、玩冒险游戏,甚至会想办法去“追求”喜爱的女生。然而他却用自己的机灵、勇敢和智慧揭露了一桩杀人的罪恶,还发现了宝藏。汤姆终于用行动改变了大家对他的感受。

读了这本书,我有了很多的感受和想法。

一、我懂得了我们要有杰出的领导能力和智慧。当汤姆被罚刷墙时,仅通过几句话就让别人为他干活。所以,用统治力、领导才能和足智多谋是十分必要的'。

二、我懂得了汤姆的活泼,快乐的少年生活。童年是一个可以尽情犯错误、尽情玩耍的时代,汤姆就生活在这个时代里。当我们长大后回忆起这些事的时候,会觉得十分有趣。同时,我也从他的玩耍中体会到了美好的友谊。

三、我们要有公正无私、不图私利、不畏暴力和坚持正义的优秀品格。当汤姆不经意间发现了一起谋杀案的真相后,勇敢地站了出来,指出了杀人真凶。这种品质也是我们很难做到的。

四、我们要有不放弃、不气馁、坚持到底、“不到最后一秒不停止战斗”的优秀品格。当汤姆被困刀山洞里的时候,他不断鼓励自己、提高勇气,最终在逃了出来。

《汤姆索亚历险记》是一本好书。一本好书,就是一轮太阳;灿烂千阳,照耀我们成长。这本书告诉了我们顽皮、机灵、纯真、善良、朴实和坚持,让我们体会到美好的友谊、人性的美丽。

写作品梗概作文指导思想篇十四

《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔?笛福的代表作。主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难,漂流到无人岛并坚持在岛上生活,最后回到社会的故事。

从小就喜欢出海远游的鲁滨逊,在一次前往非州的途中,遇到了大风浪,他的同伴都死了。只有他一个人被风浪冲上了一座荒无人烟的孤岛。就这样,他开始了长达二十八年的孤岛生活。

到了岛上后,他的生活发生了巨大的变化。没有房屋,没有食物,更没有朋友。于是他用木头做了一个木筏,用了九牛二虎之力划到了未淹没的船边。从船舱里找到了很多吃的、用的东西,还将没有淹死的两只猫和一条狗带回了岸上。他走遍了荒岛,准备寻找一个安全住所,但是都没有结果,直到最后他才在山坡上找到了一块既有水源,又可以防御野兽的地方,用木头和船帆搭了一个简陋的帐篷。

安顿好之后,他每天带着小狗拿着枪,要么去森林里打猎,要么去海边捕鱼。最后他还把捕到的山羊圈养起来,这样他就可以喝羊奶,吃羊肉。他还发现被老鼠啃过的麦子粒被他随意丢在地上,不久就长出了嫩芽,结出麦穗。于是,他利用麦粒反复播种收割,年复一年,第四年,他终于吃到了自己种的粮食。

就这样,他在孤岛上生存了二十四年。有一次,他出门打猎从三十多个野人中救出了一个挣扎逃跑的野人,并取名为“星期五”。最后,那个野人也成为了他忠实的仆人,他们扩大了种植面积,增设了羊圈,愉快的在岛上生活。

有一天清晨,他被“星期五”喊醒,原来有艘英国船停泊在附近,他们发现水手们绑架了船长,于是联合起来解救了船长,最后船长将他们带回了英国。

写作品梗概作文指导思想篇十五

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

汤姆是一位天真可爱,顽皮聪明的孩子,他讨厌骗人的教义,枯燥的课程以及“文明世界”的繁文缛节,渴望有趣,自在的生活。他曾经做出过许多奇妙、有趣但又无不令人称奇的事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟想出一个“好主意”,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼;和夏克逃到荒岛去,人们以为他们已经淹死了,正在教堂为他们举行丧礼时,他们却躲在教堂的钟楼上偷听。汤姆有时是顽皮过头但有时他还成了令大家称赞的小英雄,像他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得;与夏克玩耍,却侦破了一桩凶杀案。

我想人总是会长大的,除了个子会长高,身子会变强壮,人的思想也是会长的。当你对世界的看法不同时,那你就懂事了,不会再幼稚。但大家千万别学书中的坏蛋卓伊,做了坏事,最终会遭到报应的。

合上书本,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这书让人看起来津津有味。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许可以让你开怀一笑,或者放下心中的不开心。

写作品梗概作文指导思想篇十六

你见过这样好的一个哥哥吗?他们家在乡下,很贫穷,只能有一个孩子去上学,哥哥说:“妹妹去!”哥哥怕妹妹上学放学摔跤,每天亲自送妹妹、接妹妹;有人夸妹妹漂亮,哥哥可以高兴上三天。他(她)们是谁?就是本文的“主人公”——《青铜葵花》啦!

哥哥青铜是一个哑巴,一家人住在一个叫“大麦地”的村子。本来青铜是一个独生子,可是小女孩葵花的爸爸死于大麦地的大河里,成了孤儿(葵花的妈妈在葵花三岁的时候就去世了)。大家都想领养这个孩子——多好的一个女孩呀!可是葵花向往着青铜一家,为什么?因为葵花仿佛见过青铜的奶奶,多慈爱的微笑,葵花感觉好温暖啊。就这样,青铜多了一个妹妹——葵花。

葵花当然也很爱自己的哥哥。有一次,妈妈把对于它们家极为宝贵的几毛钱塞给了葵花,让她去买头绳。可是葵花一看到皱皱巴巴的毛票,心里有了一个念头:“我要教哥哥识字!”她激动极了,又责怪自己:这个想法怎么之前没有想到呢?葵花快速去买了一个白白的田字簿和一支长长的铅笔。爸爸问葵花要干嘛,她笑了笑,对哥哥一本正经的说:“从今天起,我要教你识字!”哥哥呆住了,又一再拒绝。可妹妹依然坚定地说:“我要教你识字!”哥哥哭了……俩人在识字时,哥哥仿佛不是哥哥,而是弟弟;妹妹仿佛不是妹妹,而是姐姐。

城市女孩葵花跟随爸爸来到干校生活,她认识了一个不会说话的男孩"青铜"。后来爸爸的死使葵花成了一个无依无靠的孤儿,于是葵花和青铜成为了兄妹,他们一起生活、一起长大。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花用尽了心力。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的青铜心如刀绞,他望着芦荡的尽头,居然开口说话,他高喊了一声:“葵花!”喊声震动了所有人的心灵,我也是无比惊讶。

青铜葵花,永远是盛开的葵花!

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