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市场营销实务实训心得体会(优质10篇)

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市场营销实务实训心得体会(优质10篇)
2023-11-18 11:07:33    小编:ZTFB

总结心得体会可以帮助我们发现自己的优点和不足。写心得体会时,要注意语言的规范和文明,尽量避免使用不合适的词语和表达方式。心得体会是个人的表达方式,每个人的理解和感受都是独特的。

市场营销实务实训心得体会篇一

调查工作实务实训是学生在综合实践环节中的一项重要内容,旨在培养学生的调研分析能力和实践操作能力。在此次实训中,我和同学们共同参与了一项市场调查项目,通过亲自设计问卷、实地调研和数据分析等环节,逐步了解并掌握了调查工作实务的操作流程以及关键技巧。通过这次实训,我深刻体会到了调查工作的重要性和挑战性,并对自己的成长有了新的体验和认识。

第二段:实训过程中的困难与收获(250字)。

在实训过程中,我遇到了不少困难和挑战。首先,问卷设计是整个调查工作的基础,而一个合理的问卷设计需要充分考虑调查对象的群体特点、调查目的以及环境因素等。我发现设计一份简洁明了、能够获得有效信息的问卷不是一件容易的事情。在此次实训中,我反复修改了多个版本的问卷,通过与同学们互相讨论和交流,最终确定了最佳的方案。

其次,在实地调研环节中,我面临了与受访对象沟通交流的困难。有的受访者表现出困惑、不耐烦或不配合等态度,使得我无法顺利完成调查任务。然而,我通过不断练习和调整自己的态度和语言表达方式,渐渐改善了与受访者之间的沟通,提高了调查的效率。

尽管面临了困难,但实训过程中的收获和成长也非常丰富。通过亲身实践,我了解到了一个完整的调查工作流程,从制定调查目标到问卷设计、实地调研和数据分析,每个环节都有其重要性和技巧性。我学会了如何根据调查目标和环境因素选择合适的调查方法和样本,如何编写清晰明了的问题,以及如何科学有效地分析和解读数据。这些都是理论学习无法替代的宝贵经验。

第三段:团队合作与沟通的重要性(200字)。

在实训过程中,我深刻认识到团队合作和良好的沟通是成功开展调查工作的重要保证。每个环节都需要小组成员之间的紧密合作和密切配合才能顺利进行。在问卷设计阶段,我们每个人都提出了自己的建议和想法,并通过不断讨论和修改,最终形成了一个具有统一风格和结构的问卷。在实地调研过程中,我们分担任务,相互帮助,使整个调查变得有序而高效。通过这次实训,我不仅锻炼了自己的团队意识和协作能力,也学会了如何理解和倾听他人的观点,以及如何平衡个人与集体的利益。

第四段:调查工作的意义与应用价值(250字)。

调查工作在现代社会中具有重要的意义和应用价值。它可以帮助相关企事业单位和政府了解市场需求、消费态势、竞争对手情况等信息,为它们提供科学决策的依据。例如,通过市场调查可以获取产品受众的偏好和需求,为产品改进和市场推广提供有效建议;通过社会调查可以了解社会问题和民意状况,为政府制定政策和解决问题提供参考。而我们作为学生,在调查工作实务中的亲身体验和经历,也为将来投身社会工作和研究提供了宝贵的经验和素材。

第五段:总结与展望(200字)。

通过这次调查工作实务实训,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了实践操作能力和综合分析能力。我学会了如何进行调查工作中的各个环节,并认识到了团队合作和沟通的重要性。虽然实训过程中遇到了困难,但通过不断努力和完善,最终得到了较为满意的结果。未来,我将继续深入学习和实践,不断提高自己的调查分析能力,以应对更大的挑战和更复杂的调查项目。同时,我也希望在调查工作的道路上,能够与更多的人共同探索和分享,为社会发展和进步做出更大的贡献。

市场营销实务实训心得体会篇二

作为一名法学专业的学生,了解侵权法律实务的重要性不言而喻。在学习的过程中,我有幸参加了侵权法律实务的实训课程,通过实践操作和案例分析,我深刻体会到侵权法律实务的复杂性和关键性,下面我将就此谈谈我的心得体会。

第一段:实践操作的重要性。

在课堂上,教师向我们介绍了侵权法律实务的相关知识并且进行了配套的案例分析。但是,只有当我们亲自上手进行实践操作时,才会更深入地理解知识,更清晰地认知案例的实质。因此,在实践的过程中,我更全面地看到了相关法律知识在具体情况中的应用,并且能够更加娴熟地应对类似的案件。

第二段:关键环节的把握。

在实践过程中,不仅需要我们具备一定的案件分析能力,更需要我们从众多信息中找到关键性的环节,只有正确把握了这些环节,才能决策正确,避免在实际操作中的失误。所以,对于一个实践案例的操作过程不仅是简单的指令跟随,更应是一种深入分析和设计方案的过程,这一点在实践操作时尤为重要。

第三段:信案相关法律法规的熟知程度。

在实训课程学习中,我们不能仅仅关注这些案例的处理方法究竟是好是坏,同时必须了解和熟知相关的法律法规条款,否则后果可能会非常严重甚至承担法律后果。因此,我们还要了解严谨的法律条款,才能更好地行使自己的职责。

第四段:处事从容的能力。

在学习侵权法律实务这门课程阶段,我们往往会遇到许多波折。除了需要掌握学习的理论知识和实践技巧,还需要有处事从容的能力处理各类事情,并且要能够随机应变,无论是出勤情况还是案件的处理方案都要提前做好充分准备。

第五段:掌握核心技能的必要性。

在实训过程中,我们不能一味地关注完成实训任务,同样需要为将来职业道路的发展提前铺垫。这就意味着我们需要掌握核心技能,比如阐明相关法律条文、分析当事人的证据和陈述,以及法庭口头和书面辩护等。只有强调核心技能方面的提高,我们才能在职场中更加自信地点头应对,在侵权领域更加意气风发地前行。

总之,侵权法律实务实训加深了我对侵权法律知识的理解,提高了我的案件分析和判断能力,并为我未来的职业发展提供了宝贵的经验积累。通过这一切,我相信我未来在侵权领域的职业道路会更加充满信心和决心。

市场营销实务实训心得体会篇三

智能会计实务实训作为会计专业学生的必修课程,旨在通过实际操作,培养学生的会计实操能力和智能化技术应用能力。在长达一个学期的学习中,我不仅学到了实际工作中所需的会计知识和技能,还深刻体会到智能化在会计领域的优势和意义。以下是我在智能会计实务实训中的心得体会。

首先,通过智能会计实务实训,我深刻认识到了智能化技术在会计实践中的重要性。在过去,会计工作主要依靠手工操作和纸质记账,工作效率低下且容易出错。而通过智能化技术的应用,会计工作变得高效、准确,大大提高了工作效率。例如,我们在实训中学习了利用智能财务软件进行数据处理和分析,能够实现自动化记账、自动对账等功能,节省了大量的时间和人力成本。因此,智能化技术的应用不仅提高了会计工作的效率,还减少了出错的可能性,使会计工作更加可靠和精确。

其次,智能会计实务实训丰富了我的会计知识和技能。在实训中,我们学习了财务报表的编制、税务申报、内部控制等会计基本知识,同时还学习了智能财务软件的使用和分析工具的运用。通过实际操作,我更加熟悉了会计流程和操作方法,掌握了财务报表的分析和解读技巧。这些知识和技能不仅对我的专业学习有重要意义,也对将来从事会计工作提供了坚实的基础。

此外,在智能会计实务实训中,我也体会到了团队合作的重要性。会计工作通常需要多个环节的协同配合和信息的共享,一个人的努力很难完成所有的任务。在实训中,我们分组完成各种任务,需要相互配合、相互协作,才能高效完成工作。通过团队合作,我不仅学到了如何与他人合作、协商和解决问题,还提高了我的沟通和组织能力。团队合作的经验在我未来的职业生涯中将起到重要的作用。

最后,智能会计实务实训让我对自己的未来有了更清晰的认识。通过实训,我了解到会计行业正在朝着智能化方向发展,这对于我们这些会计专业学生来说是一个机遇和挑战。智能化技术的应用已经改变了会计工作的方式,但这并不意味着会计专业将会被取代,相反,会计专业人才在智能化背景下的需求更加迫切。因此,我决定进一步学习和掌握智能化技术,提高自己的综合素质和竞争力,以适应未来会计行业的发展。

综上所述,智能会计实务实训是一门重要的课程,通过实际操作和团队合作,我深入了解了智能化在会计领域的优势和应用,同时丰富了自己的会计知识和技能,并对未来的职业发展有了更清晰的认识。我相信,在智能化技术的推动下,会计行业将迎来更广阔的发展空间,而我也会不断努力学习和提升自己,为会计行业的发展做出贡献。

市场营销实务实训心得体会篇四

智能会计实务实训是当今会计学专业教育中一项非常重要的实践环节。参加智能会计实务实训课程的学生,通过模拟真实的会计实务工作,提升了理论知识与实际操作的结合能力。在这门实训课程中,我深刻领悟到了会计工作的复杂性和重要性。以下是我在智能会计实务实训课程中的心得体会。

首先,本课程的教学安排非常合理,能够帮助我全面理解会计工作的流程和程序。在实训课程中,我从基础的会计凭证录入开始,逐步学习了会计分录、试算、账簿、报表等一系列会计处理过程。通过模拟实际的会计操作,我成功地掌握了会计处理的每一个步骤。实训的每一步都很有逻辑,既重视理论知识的学习,又注重实际操作的训练,使我对会计实务有了更加全面的认识。

其次,在实训过程中,我意识到会计工作需要高度的责任感和细心的态度。在实训环节中,我需要完成大量的数据录入和核对工作,只有准确无误地完成每一项操作,才能确保会计账目的准确性和可靠性。同时,我还需要对每一笔会计凭证进行审查和分析,以确保账目无误。这要求我具备严谨的工作态度和细致入微的工作习惯,不容忽视任何一个细节。通过这次实践,我深刻体会到了会计工作的严谨性,明白了责任感和细心的重要性。

第三,智能会计实务实训提供了一个良好的团队合作平台。在实训课程中,我与同学们组成了一个小组,共同完成了一系列的会计操作任务。在团队中,我们互相协作,相互帮助,共同解决问题。通过与同学们的合作,我学会了倾听和理解别人的观点,学会了如何与他人进行有效的沟通。在实践中,我们通过具体问题的讨论和解决,不断提高了团队的凝聚力和协作能力。通过这次实践,我深刻认识到一个团队的重要性,同时也更加明确了自己在团队中的位置和责任。

第四,智能会计实务实训拓宽了我的专业视野。在实训课程中,我接触了一些新的会计软件和技术工具,例如智能财务系统和数据分析软件。通过使用这些工具,我可以更加高效地处理会计数据,减少我在实际操作中的时间和精力消耗。通过实训,我了解到了会计技术的最新发展和应用情况,增强了我的专业素养和综合能力。这对我未来的职场发展将起到积极的促进作用。

最后,智能会计实务实训让我增强了对会计职业的信心。在实训中,我发现自己对会计工作的学习和操作能力不断提高,对会计职业的兴趣也越发浓厚。实训的过程让我意识到自己具备了成为一名优秀会计师的潜力和机会。通过这次实践,我对自己的职业规划和发展方向更加明确,为将来的学习和工作也更加有了动力。

总之,智能会计实务实训是一门非常重要的课程,通过学习和实践,我对会计工作有了更深入的理解和认识。实训课程的教学安排合理,培养了我对会计处理过程的全面掌握能力;实践中的细致工作态度和团队合作让我深刻体会到了会计工作的严谨性和合作性;新的软件和技术工具的应用拓宽了我的专业视野,增强了我的综合能力;最后,实训课程让我对会计职业的兴趣和信心得到了进一步的提升。我相信,通过这次实训,我已经为将来的学习和工作打下了坚实的基础。

市场营销实务实训心得体会篇五

调查工作实务实训是大学教育中必不可少的一门实践课程,旨在培养学生的调查能力和实际操作技巧。我在这门课程中经历了一系列的培训和实践,收获颇丰。通过实训,我更加深刻理解了调查工作的重要性和复杂性,提升了自己的综合素质和实际应用能力。

第二段:详细描述实训过程和收获(200字)。

在实训中,我们首先进行了理论学习,了解了调查的基本流程和方法。然后,我们进行了实际操作,包括提出调查问题、设计问卷、收集数据、分析结果等。这个过程不仅需要我们运用所学方法,还需要我们具备良好的沟通和组织能力。通过一系列训练和实践,我逐渐掌握了调查工作的流程和技巧,提高了自己的批判思维能力和解决问题的能力。

第三段:分析实训中的困难和克服方法(200字)。

在实训过程中,我遇到了一些困难。首先,调查对象往往不愿意配合,给我们的调查工作带来了一定的阻力。其次,问卷的设计和调查数据的分析也是一个复杂的过程,需要我们进行深入的思考和准确的判断。针对这些困难,我通过多次尝试和请教老师和同学们,逐渐找到了解决的方法。我学会了与调查对象进行有效沟通,提高了问卷的设计水平,同时也提高了调查数据的分析和解读能力。

第四段:总结实训的意义和启示(200字)。

通过实训,我认识到调查工作对于解决实际问题的重要性。调查是我们获取信息、认识问题和解决问题的基础。只有通过调查,我们才能真实地了解人们的需求和观点,指导我们更好地开展工作。此外,实训还锻炼了我的沟通和组织能力,增强了我在团队合作中的角色意识。这些经验对于我今后的学习和工作具有深远的影响。

第五段:展望调查工作实务的发展和应用(200字)。

随着社会的发展,调查工作实务将会越来越受到重视。在日趋复杂的社会环境中,准确获取信息成为决策者的首要任务。因此,调查工作实务实训的意义将越来越重大。我希望在未来的工作中能够运用所学知识和技巧,进行深入的调查研究,并将其应用于实际工作中,为社会发展做出自己的贡献。

总结:调查工作实务实训是一门重要的实践课程,通过这门课程的学习,我不仅了解了调查工作的基本理论和方法,还锻炼了自己的实际能力。通过一系列的培训和实践,我逐渐掌握了调查工作的流程和技巧,提升了自己的综合素质和实际操作能力。这门课程为我未来的学习和工作打下了坚实的基础,我相信在实际应用中,我能够发挥出自己的优势,为社会发展做出自己的贡献。

市场营销实务实训心得体会篇六

近期,笔者在学习法律实务方面,参加了一次有关侵权法律实务实训的学习活动。经过一周的学习实践,让我受益匪浅,不仅增强了自己对侵权法律知识的了解,更让我了解到了实际操作的实用技巧和思考方式。以下是我的学习体会和感受。

一、了解侵权概念。

首先是要了解侵权的基本概念和类型,包括侵权原则和行为主体等。通过老师的讲授和案例分析,我对侵权的概念有了更深入的认识,以及侵权行为会给受害人造成什么样的影响。关键是要从侵权的角度出发去观察事情,真正做到了解我们生活中存在的各类侵权行为,并把它们区分开来,为侵权的防范工作打好基础。

二、了解侵权法律的主要内容。

在学习实训中,老师详细讲解了侵权法律的主要内容,如侵权案例分析、法律条款解析、司法解释等,这些都有助于我们深入了解到侵权法律的核心内容,能够让我们更好地了解法律的适用原则和法律规定。

在实践中,我们还学到了很多实用的技巧和方法,如如何从证据的收集、案件审理等环节出发,打造一份完整的侵权理论体系,并在具体的案例分析中进行充分的讨论和探讨,以寻求侵权案件的完美解决方案。这些学习对我们日后从事侵权案件的处理非常有帮助。

四、培养正确侵权意识。

侵权实务实训的过程中,我们还加深了对执法人员和案件处理程序的了解,更加认识到自己的职责及在侵权案件中应该做出的应对。同时也让我们明白了,我们要切实保护自己的合法权益,不要因为自身素质不高而被侵权破坏,掌握尽可能的法律知识来维护自身合法权益。

五、加强法律实践和理论学习。

学习侵权法律实务不仅要掌握相关法律法规,还必须参与到相关的实践中去,不断提升自己的法律实践技能。从实践中发现问题,进一步完善自己的理论和知识体系,让自己更加适应不断变化的工作需求。

总之,侵权法律实践实训为我们提供了一次卓越的学习机会和实践机会,让我们切实学习到侵权法律知识的相关内容,同时也培养了我们正确的侵权意识。我相信,随着平时的不断积累和不断尝试,我们能够运用所学知识,更加娴熟地处理各种复杂的侵权案件,为社会和我们自身创造更大的价值。

市场营销实务实训心得体会篇七

一、引言部分(120字)。

企业业务实务实训是大学生的一次很有益的实践机会,通过实训可以将课堂所学的理论知识与实际工作相结合,提高自己的综合素质和实际操作能力。这次实训让我更加深入地了解了企业的运营机制和管理模式,体验了企业文化和职场精神,并且对个人职业规划有了新的认识。在实训中,我感受到了真实的企业环境,也发现了自己的不足之处,同时也受益匪浅。

二、实训工作的部分(300字)。

在实训期间,我被分配到了企业的市场部门,负责市场调研和推广工作。通过市场调研,我认识到了市场需求的变化趋势和行业现状,掌握了市场分析的方法和技巧。在推广工作中,我学会了利用各种渠道传播企业信息,培养了与客户沟通合作的能力。

实训中最大的挑战是与同行竞争和对手的对抗。在实际操作中,我发现我的竞争对手总是比我更有经验更有自信。通过与他们的交流和观察,我学到了很多他们成功的经验和方法。在实训结束时,通过调整自己的思维和行为,我逐渐从被动中转变为主动,提高了自己的竞争力。

三、团队合作的部分(300字)。

在实训中,我还参与了一些团队合作的项目。团队合作的过程中,我发现一个高效团队需要有良好的沟通、协作和分工合作能力。作为团队中的一员,我积极参与讨论,勇于主动承担任务,并且尊重他人的意见。通过团队合作,我不仅加深了与同学之间的友谊,也培养了自己的团队管理和协作能力。

虽然团队合作中会出现一些困难和矛盾,但通过合理的分工和有效的沟通,最终能够达到团队目标。通过这次实训,我深刻地理解到了团队中每个人的重要性和作用,同时也明白了一个优秀团队的力量。

四、个人成长的部分(300字)。

通过这次实训,我锻炼了自己的自律、责任心和观察力。在实训中,我始终坚持按时完成工作,保持高度的责任心和工作热情。同时,我也学会了更加仔细观察和分析问题,勇于提出自己的见解并解决问题。

此外,实训还激发了我对个人职业规划的思考。通过观察和学习,我对自己未来的职业发展方向有了更加明确的认识。我明白了要不断学习和进步,积累经验和知识才能在职场中取得更大的成就。

五、总结部分(180字)。

通过这次实训,我对企业业务实务有了更加深入的认识,也体会到了职场的竞争和团队合作的重要性。同时,我也意识到了自己的不足之处,并且找到了改进的方向。通过这次实训,我不仅提高了自己的实践能力和综合素质,也明确了自己的职业规划。我将坚持学习和改进自己,争取在今后的工作中发光发热。

市场营销实务实训心得体会篇八

近期,我通过一场关于“侵权法律实务实训”的学习,对法律领域中的侵权问题有了更深入的理解和认知。下面,我将从五个方面分享我的学习感悟和体会。

一、知识储备重要。

在侵权纠纷处理中,法律知识储备是至关重要的。学习过程中,我们深入学习了侵权行为的构成要件,以及侵权法规的具体适用。这不仅增加了我们对于法律实务的了解,也利于我们在侵权纠纷处理中更加熟练地运用法律知识。

二、案例实战有所提升。

尽管通过学习掌握了基本的法律知识,但在侵权案件处理中往往需要综合运用自身经验、实际情况、相关法律知识及法律人士的建议来进行处理。在实际案例中,我们获得了很多纷繁案例的真实解决过程,更进一步了解了在处理案件中的一些技巧和方法。这种一对一的模拟实战训练对我们的实际应用技能有了很大的提升。

三、个人情况影响千变万化。

实践证明,在侵权案件处理中个人情况的影响千变万化。一些案件由于人际因素或其他特殊原因产生的诉讼纷争需要妥善处理。我们可以从中看到,纠纷的处理不应只考虑法律问题,也需要考虑到其它因素。需要我们具备宽广的胸怀和聆听的耳朵。

四、案件处理程序决定处理过程。

就案件处理程序而言,事先规划出的流程能发挥重要作用。在学习中,我们系统掌握了案件处理的整体程序,并基于实际案例进行了详细的分析和研究。同时,我们也意识到了一个好的案件处理程序对于纠纷处理结果影响的重要性。

五、和解有其合理性。

解决纠纷的方式有很多,其中和解是一种常见的合法方式。当我们在案件处理过程中发现,和解是一种非常灵活的方式,它不但可以有效解决法律纠纷,而且可以降低和解方和诉讼方双方的经费,起到双赢的作用。因此,和解对于案件处理的质量和有效性具有重要意义。

总而言之,通过这次侵权法律实务实训,我认识到对于侵权案件,需要严格按照相关法律及程序进行处理,而对于个人的实际情况也需要适当考虑。了解和掌握一定的法律知识、拥有实际经验、掌握处理程序等都是经营技巧,只有不断地积累才能更好地处理纠纷案件。

市场营销实务实训心得体会篇九

在大学生活中,市场调查是不可避免的一门课程,但是课堂上所学仅仅是干货的一部分,更加重要的是实践课的学习。在实践课中,我不仅发现了自己的不足,也锻炼了自己的能力,对市场调查有了更为深刻的认识。下面我想分享我的调查实习体会。

第二段:准备工作。

调查实践需要做好充分准备,包括调查问题的设计、调查资源的充分利用、调查过程的严谨控制等等。首先,我们拟定了调查问题,设计问卷,分配任务给每个小组成员,确定时间和地点,更好地保证整个调查的顺利进行。在市场调查中,数据是至关重要的资源,因此,我们需要充分利用各种资源,如互联网、行业协会、公共组织等等。除此之外,调查过程中的严谨控制也是非常重要的,无论是问卷填写过程的引导,还是数据统计和分析的规范化,必须具备专业知识和严谨的操作。

第三段:实践中的挑战及应对。

尽管我们做好了一切准备工作,但实践中还是遇到了一些困难。首先,我们发现调查对象的抵触心理比较强,需要耐心和渐进的方法来引导他们的参与。另外,由于时间和场地的限制,许多人只愿意做简单的调查,而不愿意花费时间和精力去对一个话题进行更为深入的研究。此外,数据处理和分析也是一个需要力量的重要任务。为了应对这些困难,我们采取了具体的措施,比如对调查对象进行深入的解释,对问卷进行优化改进,还利用技术手段提高数据处理和分析的质量。

第四段:实践中的收获。

尽管实践过程中充满挑战,但我们也收获了很多。首先,我们得到了国内外市场情况的内容,调查结果具有实际权威性,可以为公司后续的发展提供有益的参考。其次,我们不仅锻炼了自己的市场调查能力,而且还通过与同学的合作,提高了团队协作和沟通的能力。除此之外,还感受到了一些意外的欣喜,比如调查对象在不同时间段的也有不同的反应,我们需要针对不同情况进行差异化的处理,也需要利用多种方法进行交互和引导。

第五段:总结与展望。

市场调查实践是本科生活中的强制性环节,在这个过程中我们接触到了各行各业的人群,了解了市场的情况和分析方法,取得了实际的经验和技能,同时也成长为一个更加自信和勇敢的个体。回顾这个经历,我深刻意识到我们还有许多方面需要提高,比如加强对问卷设计和数据分析的理解和掌握,也需要学会更多的访谈和交互技巧,但这并不妨碍我们对未来的发展充满信心。我相信,通过不断地学习和实践,我们一定能够成为出色的市场调查和分析人员,在更广的领域中发挥更大的作用。

市场营销实务实训心得体会篇十

在会计实训上,我学到了如何编制会计分录,t型表,试算平衡表学会了如何填写凭证,如何登账这些都是我们必须把握的,作为一个会计师来说是最基础的东西。基础永远师的耐心指导下,我开始一笔一笔地填写。很快的又一周了,把凭证填写完后就要进行装订。接下来就是登记账簿了,看着老师给我们预备的各种各样的账簿后,我顿时傻了眼,一个是由于自己对它感到陌生,固然老师给我们讲了如何填写,但是由于位置太后,都听不到老师说了什么。幸好我有一班很好的同学,在她们的帮助下,我总算知道账该如何填写。二是看着多种多样的账,看着那些烦琐的工作即将要一个人完成时,实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿,什么总账、明细分类账、三栏式,多栏式等等一系列的账,真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证心都灰了。

苦的还在后面,尤其是在写金额的时候,写错一个,要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或玄色的水笔改正。由于自己的不细心,登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着壮观啊!真是“佩服”自己。这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。另外,我觉得做这些账的时候,首先要分清哪些业务该登哪些账簿,稍微不小心,一张帐页就报废。最后结账时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做到头都大了!

做完这些工作后,最后就是填写资产负债表和利润表了。

几周的实训,我深刻的体会到作为一个会计职员所需要的一份细心,一份耐心,一份责任心,以前一直以为实训课应该蛮轻松的,但是这一段时间我们实训下来,我发现不能简单的说累或烦,会计要求很高,容不得半点的马虎。平时造作业的时候做错了还可以改正,但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了,一步错可能就会导致后面步步都错,所以会计工作中细心就显得尤其重要。从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记账簿,再是结账,对账,编制报表,装订等一系列的工作,其中的.酸甜苦辣,只有经历过了才真真正正了解到什么是会计,原来会计的工作本没有想象中的简单,清闲。很久以前就听过“只有经历过,才找到其中的滋味”通过这次的实训课,我真真切切的了解到什么是会计,让我对会计有了最基本的熟悉。让我体会到会计不仅仅是一份职业,更是人生价值的诠释,由于会计是:细心+耐心+责任心。我们在20xx年4月5号开始了本次会计实习,采取模拟实习的方式,使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟悉并把握会计流程的各个步骤及其具体操纵--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,把握开设和登记账户以及编制会计分录的操纵、原始凭证填制和审核的操纵以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性熟悉并把握会计基本操纵技能。这是本次实习的目的!师德培训心得学习体会经过学校的师德培训,以及对《教学纲要》的解读,心里颇有感触。切合实际,适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任务。

高尚的德行是教师为人师之核心,一些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的人。虽然中西方的师道存在较大的差异,但对教师职业道德都很重视。在我国,自古以来对教师的职业道德都有很高的要求,强调为人师表、以身立教,以及对学生的人格感化。西方则一贯强调通过教师的道德、人格感化学生。赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”,这要求教师的日常教育教学行为要具有“教育性”。现代教育的培养目标发生了很大的变化,要求教师不仅要做到“传授知识”,而且还要通过传授知识去实现学生“人格的建设性变化”,这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。因此,对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展,还要提高教师内在的专业品质,即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。可见,做教师难,做一个符合标准师德的教师更难。官方给予教师的称号是“人类灵魂的工程师”、“园丁”,已经到了神的境界,其实我们压根儿就是人。

师德建设作为提高教师道德的系统工程,对促进教师专业发展是具有特殊而重要的意义。从师德建设与教师专业发展的密切关系来看,实现师德建设与教师专业发展的一体化是必要的。现在,教师在专业发展中技术至上的倾向仍占优势,加以社会竞争如此激烈,现实如此残酷,如何使师德建设与教师专业发展相结合,是我们一直探讨的话题。

教师的专业发展是具有阶段性,在不同的阶段教师面临不同的发展任务,其发展水平、需求、心态、信念也各不相同。所以,我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也应该是有阶段性的,同时也受到教师专业实践与整体专业水平所制约。比如,新入职的教师和学生发生“矛盾与冲突”,很可能是由于教师专业知识与专业能力不足引起的。因此,师德建设要适应教师专业发展的阶段特征,确定师德建设的目标,在内容、方法上也要有所侧重。

因此,师德教育作为师德建设的一个重要组成部分,应与教师专业实践相结合。尽管教师专业发展的途径众多,但是都不能代替教师在学校教育教学场景中的日常专业实践。师德主要表现在教师的专业实践当中,专业实践也是教师师德建设的重要途径。教师的许多优良品质是在专业实践中形成与发展的,专业道德规范只有在专业实践中才能内化为教师的专业品质。道德具有实践性与情境性的特征,不同的教育教学情境会呈现出不同的道德现象与道德问题,教师在实际工作中究竟会如何做,在专业实践中能不能主动按照教师专业道德规范履行自己的职责,这与他本人的实践经验有着极大的关系。因此,师德教育要与教师日常的专业发展紧密结合,让教师在专业实践过程中,通过对道德现象、道德问题,甚至是道德冲突的认识、解释与诠释来提高师德修养与能力。脱离教师专业实践的师德教育难以深入教师心灵,更难以激起教师内在的道德需要。所以师德培训不能这样的说教,更不能一刀切,一培训就一哄上,其实现实已经告诉我们这样的师德培训是没有效果的,这样做有自欺欺人,掩耳盗铃之嫌疑。

目前的师德教育还没有从根本上改变内容片面、方法单一的弊端,主要表现为偏重宣传说教,与教师专业实践相脱离。这种状况不仅造成师德教育的低效,而且也使师德建设与教师专业发展一体化的目标难以实现。要改变这种情况,首先,要形成师德教育以人为本的意识,要充分考虑教师的实际情况,尊重教师的个性化要求,使教师成为师德建设的主体,而非仅仅作为工具性的建设对象。其次,要建构开放、灵活、多样的师德教育模式。师德教育不只是为教师专业道德的发展提供理论依据,更重要的是要为教师道德思想力和行为力的提高奠定基础。因此要提倡教师间的合作讨论与教师个体的实践反思,特别是教师个体的实践反思对教师专业道德的提升具有重要的意义。教师将自己的专业实践过程作为反思的对象,思索复杂的教学背景和教学过程中的专业问题,通过自我观察、自我体验、自我反思,以达到自我改进、自我更新与自我完善。

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