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最新征文比赛获奖感言(通用10篇)

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最新征文比赛获奖感言(通用10篇)
2023-11-13 03:00:44    小编:ZTFB

有些事情需要我们总结一下,才能更好地了解其中的规律和不足。总结是个人修炼和提升的必备工具。每个人的总结都是独一无二的,没有标准答案。

征文比赛获奖感言篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六(9)班的周佳慧子,首先我代表全体运动员感谢在比赛中校领导对我们的关心,教练员、班主任、科任老师对我们的指导、鼓励与支持!

在这次田径运动会的赛场上,我校运动员发扬了团结协作、奋力拼搏的精神,取得了团体总分第一名的优异成绩。当然,取得今天这样的成绩,与我们平时的刻苦训练是分不开的。

训练是紧张的,用妈妈的话说,每天早出晚归,几年如一日。是的,每次训练,我们从不迟到,有事有病也尽量不请假,汗水和疲劳每天伴着我们,但我们从不喊累。

有好几次训练太累了,我中午一回到家,便一头栽倒在沙发上睡着了,妈妈几次叫我吃饭,我却累得整不开眼,妈妈看到我这个样子很心疼,就劝我不要去田径队了,而我非常坚定地对她说不,并坚持了下来。

有人说,我们田径队就是魔鬼训练营。是的,我们要严格按照教练的要求,完成每一次的训练任务。高标准、高强度的训练,有时会使我们感到疼痛,但我们从不叫苦。

记得有一次,下午进行了一次大强度训练,我们每个人都疲惫不堪,一回到家我便爬上床蒙头就睡,谁知到了早上五点钟的时候,妈妈发现我发高烧了,就叫醒我吃了两颗退烧药,天亮之后,我又带着病痛,昏昏沉沉地到田径队继续参加训练了。

艰苦的训练,并没有让我们耽误学习,语数英老师利用休息时间。

为我们补课,安排同学给我们记作业,整理书包。有了老师与同学的帮助,我更努力了。比赛中,我所参加的800米、1500米田径比赛取得了第一名,我的学习成绩在班上也是名列前茅。

总之,取得这样的成绩,离不开教练员的辛勤指导、老师的谆谆教导和大家的努力。在今后的训练和学习中,我们要继续发扬吃苦耐劳、刻苦训练、坚持不懈的精神,戒骄戒躁、再接再厉,认真学习,争取更好的成绩!

谢谢大家!

征文比赛获奖感言篇二

我叫辛楠,来自xx级电子商务专业。时间真的如人们所说的那样转瞬即逝,仿佛一眨眼般,两年的时间已经匆匆走过,我们也已经到了毕业的时候。回想起每一次上课、考试的情景,就好象还发生在昨天。不知不觉中又到了要和老师、同学和自己的学生时光说再见了的时候了。

刚进大一,看着那一张张稚嫩的脸,大家在一起军训,忘不了那流下的泪和汉,大家在一起玩耍,把一张张陌生的脸映入眼帘,刻在心里,彼此熟悉,成为好朋友。也一直秉承着高中积极学习的态度,大家在学习上既是互帮互助的好伙伴,也是努力进取的竞争者。

进入大二,我一如既往的认真学习,除此之外,还积极参加与学科相关的比赛,在实践中检验自己的专业基础和综合能力。不知自己经过一年多的努力后在全年级占据怎样的位置,但至少我知道我的确进步了,因为我得到了同学们的肯定了。

当得知自己获得了优秀毕业生后,心中掺杂了喜悦、不舍、欣慰,不同的感受似乎就在这时体现得尤为明显:喜悦于能在临毕业前得到老师与同学们的认可,不舍于在这两年的校园生活中所经历的酸甜苦辣,更欣慰的是两年对自己的不断完善最终得到了大家的肯定。

优秀毕业生对我而言,并不纯粹是一纸证书的鼓励。最重要的是在学习上给了我一种莫大的肯定、鞭策和希望。培根说过:“读书足以怡情,足以博c,足以长才。”学习也是如此,我们用积极快乐的心态去对待学习,求知和进取是我人生最大的快乐,因为我相信态度决定一切。大学是一个学会自我学习,勇于面对挑战,不轻言放弃的地方,只有经过自己的努力奋斗,才能将知识化为己有。

两年的学习生活稍纵即逝,站在毕业的这个时间点上总会让人觉得非常的感概和留恋,心中也会泛起阵阵的波澜。荣誉就好比是圆形的跑道,既是终点,又是起点。不管曾经取得怎样的成绩,都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以,心中应该要有更高的追求,才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,才能取得更多优异的成绩,才能创造更美好的将来。

征文比赛获奖感言篇三

首先,我要感谢各位参赛选手能积极配合我完成这项比赛,以及在赛前各班委的协助,特别感谢的是像王建国这样热心肠的同学。真的,这几句都是我肺腑之言,因为他们在赛前都为班上出过一份力。

其次,我为这场比赛能在预赛中成功赛完感到很满意,其实,从这场比赛中,我发现我班的人才真是卧虎藏龙,多才多艺,为此我为这些人身在07汽修班而感到骄傲。甚至我可放开喉咙对别班说:我班是最棒的!

但是,在后轮比赛中,出现了一些问题,尤其在选定三位棋手后,有些棋手拒绝参赛,问他原因,不想下了。当做了一些思想工作后,仍无效果,我认为, 既然参加了象棋比赛,就应坚持到底,无论输赢,"输一盘棋不要紧,关键是别当逃兵",按理说:在没有特殊情况下参赛棋手理应坚持到最后一盘,而不能只因一句我不想下了或反正三个名额不下也可以拿奖品等非正当理由所排斥不下。

要知道,这只是班上的象棋比赛,那要是学院之间乃至乎学校之间在扩大范围或者是国际象棋比赛呢?如果你是参赛选手,难道也只因一句我不想去而拒绝参赛吗?所以说,有些事并非你想与不想的事,而是你应理所当然要做的事。

在者,我需要说明的是,你们不是为了我而下的,如果说是为我而下的,那我宁愿不要你们下,因为我看到你们好像下的不耐烦了,要明确的是:你们在为班集体而下,设想一下,如果别班听说你班连个象棋赛都弄不好,岂不令人笑话,那我班"班荣"何在啊!

可能,我说这些话冒犯了一些同学,那请多包涵,因为我只想让这个象棋比赛办得公道些,办得像样些。

以下为参赛选手范罡玮获奖感言:

首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台,能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会,让我有了一个展示自我的风采,能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持,能让我在学校一心学好知识。谢谢老师,同学对我们的支持。一路走来,思绪万千,激动万分,深感我是幸运的。我深知,没有学校领导的关怀,没有老师的辛勤培养,就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师,。通过参赛,让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会,开阔了眼界,更使我学到了课本上没有的知识,为以后踏上社会打下了坚实的基础。

父母给了我生命,学校和各位老师则充实了我的生命,给我的生命种下了希望的种子,让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门,引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖,让我在知识的海洋里遨游,使我在掌握知识技能的同时,明白了许多做人的道理,懂得了人生的真正意义。

吉利汽车技师学院长沙校区是一所优秀的学校,这里有良好的学习环境,有先进的教学设备,有敬业奉献、高水平的教师。在这里,我聆听到了学校领导的鼓励与教导,得到了老师的教育和栽培,感受到了老师们无私的"爱"。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜,正是老师们的辛勤培育,我才取得了今天的好成绩,所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。 “人生能有几回搏,此时不搏待何时?”只有抓紧机遇,顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校,只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了,我就是职校生。

征文比赛获奖感言篇四

各位领导、编辑、记者、朋友:

下午好!

我叫xxx,来自马武镇,是报社的老通讯员了。

今天,能够出席《巴渝都市报》“人人争做文明市民”有奖征文颁奖仪式,获得优秀奖。

我感到非常荣幸和高兴。

在此,我衷心地感谢各位评委的指导和关爱。

我这篇《别开生面的家庭会》能够获奖,多半是我的取材和立意较为独到,才能获得垂青。

但是,比起前面获得一、二、三等奖的作品来说,还相差甚远。

对于我来说,只是一个幸运者罢了。

其实,当初并没打算写征文。

因为迄今为止,我已经有两年没有给报社写稿了,原因很多,也很复杂。

归根结底,多是懒惰的缘故。

今年夏天,涪陵城三创活动如火如荼,成效明显。

我住在城里,与其他市民一样,感触颇深。

加之,今年自己分管“三大秩序”整治工作,有必要学习城里的做法及经验。

所以,就开始关注三创工作。

报社登载了征文启事后,我就心血来潮,结合自己的所见所闻所感,连续写下了四篇征文,结果被采用了两篇征文。

见报的刹那,我激动不已,如吃了蜜饯般快乐无比。

我将以这次获奖为契机,百尺竿头,更进一步,力所能及地为报社多写稿,写好稿,争取在以后的比赛中取得更好的成绩。

谢谢大家!

非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所,感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励,谢谢大家!

第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。

有来自中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京、华东)、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。

在为期两天的竞赛中,我们与本科生同台竞技,我队(黄宇兵、罗智勇、张育芳)在地质标本鉴定项目中荣获二等奖(总成绩名列第三,二等奖中名列第一)。

当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪,但是现在,我更多的感觉是一份责任和压力。

人要懂得感恩。

暑假8月至10月三个月中,老师花了非常多的血教育我们,他们抽着自己紧少的时间来给我们备课,然后每天给我们无私的培训,有时请优秀学长给我们讲解mapgis软件操作及做经验交流。

在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务,还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验,此外,不光把我们引进了地质之门,还经常请我们吃饭,和我们聊天,我们学到了很多课堂之外的东西。

想对他们说声:老师,您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。

经过培训,我对地质有了更深的了解,从自己漫无目的的探索和琢磨,变为系统的学习和研究,而我也在一点点的努力中前进。

我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识,学习了地质的相关理论等等很多东西。

快要到比赛的时间了,我们放弃了休息的时间,团队3人全力准备比赛,参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。

我们付出了很多的努力,一切就等比赛来证明我们的实力。

竞赛两天,更像一场梦。

我们在梦境中追逐,挑战自我,在连续作战、极度疲惫的情况下,坚持不懈地完成了比赛。

一份耕耘,一份收获。

最终,我们队获得了二等奖。

经过海事附中的复赛和决赛,我终于又一次站在领奖台上。

此时此刻,感慨颇多。

比赛一轮接一轮,一切终于结束。

一直自信应该进入总决赛,但真的没有想到能得特等奖。

算是圆了自己的一个小小的梦想,也算是给育明高中争来了一个小小的荣誉。

首先,我要感谢英语组的长虹老师,晓娜老师,还有韩非老师。

长虹老师忙前忙后为我争取了比赛名额,给予了我这次弥足珍贵机会。

晓娜老师还有韩非老师一直陪我比完了两场比赛,为我加油鼓劲。

难怪其他学校的选手听说我有老师陪着嫉妒地说你真幸福。

哎,谁叫我是育明这个团结上进而又温暖的集体中的一员呢?

现在回首那一个星期马不停蹄的准备,心中升腾起一阵蓦然的温暖与幸福。

尤记得晓娜老师利用自己的休息时间,一遍又一遍的听我背稿,又从网上下来海量问题与我练习即兴演讲这部分的`比赛项目,让我在走上舞台时心中满溢着无比的自信。

尤记得临赛前同学们澄澈的祝福,让我坚实而坦然地走好了每一步。

同时,我还要谢谢一直伴着我走过九年英语学习历程的我的母亲。

是她的严格要求让我有了今天的成绩。

从cctv英语演讲大赛的省优胜奖,到未来被英语演讲比赛特等奖,再到枫叶杯初中组金奖,从全国奥林匹克英语小学组全国二等奖,到全国奥林匹克初中组大连市第一名全国一等奖,到如今海附杯特等奖,都有她不可磨灭的功劳。

遥想来,母亲付出了太多太多。

小时候,在外面学英语。

她担心我一个人在学校会害怕,会被人欺负(我从来都是和比我大很多的同学一起上课),她便舍弃悠闲周末的时光,整个下午泡在外语学校里,经常一坐就是五六个小时。

现在想来,心里总是有点酸涩的怅然,不知不觉又红了眼圈。

甚至可以说,没有母亲的付出,就不会有我今天的辉煌。

换个话题把。

谈到学习英语的体会和经验,我想说积累足够的词汇量是最重要的。

词汇量大的英语学习者一般听说读写译每一项都很出色,词汇量小的人怎么听,怎么说,怎么写,怎么译都很难有实质性的飞跃。

总有人问学英语有什么窍门,我回忆过去的路,想到的只有认认真真的学习和踏踏实实的慢慢进步。

更多的人问学英语有什么方法,我觉得最重要的可能是随时叩问自己现在的方法有效吗,自己在进步吗。

如果付出了汗水而没有收获果实,那就说明方法需要调整。

我不想明确的描述一种或几种方法,应为我觉得大家应该各有不同的最适方法。

但是方法永远只是形式,汗水才是真金子。

最好的学生应该是既刻苦,又知道有效得刻苦的人。

最后再一次感谢在这次比赛中支持我的老师、同学、家长。

同时祝愿所有的同学们在各科学习中能青云缓步共升平,无愧于育明人这一光荣的称号。

谢谢。

征文比赛获奖感言篇五

敬爱的老师们、同学们:

大家好!

我是一位502班的同学孙弋雯。

我很荣幸能得到一位运动员。因为我不仅能为自己拥有荣耀,还能为班级争光虽然我只在60米的比赛中获得了第二名,还有我在400米中没有得到名次。但我的助手却没有一点怪我的意思,本来以为他们都要来怪我,他们都没有怪我只为班级得了难免几分。

谢谢这些天为我在背后加油鼓励的人!

谢谢大家!

征文比赛获奖感言篇六

我叫崔允航,今年10岁,是科技少年宫英语中心张莉老师新概念班级的学生,喜欢唱歌、看书及弹钢琴。

为了培养我对英语的兴趣,2月,我参加了“act全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学a组金奖。208月我到包头市科技少年宫学习新概念英语,我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光,使我感受到了英语带给我的无穷乐趣,我的英语也有了非常大的提高。

我非常喜欢英语,也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家,这次演讲比赛给了我锻炼的机会和展示的平台,能够在这次比赛中获得二等奖的成绩,我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任和支持、培养和关爱。

通过学习英语,我明白了英语不仅仅是交流的工具,它也使我的生活更加色彩斑斓。

妈妈常对我说“学好一门外语,你就像长了一对飞向世界的翅膀”。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀,我希望自己将来能飞得更高更远。

征文比赛获奖感言篇七

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

早上好!今天我非常高兴能代表20xx年元月参加安庆市迎江区计算机编程比赛获奖的同学站在这里发表获奖感言。在这次比赛中我获得了二等奖,虽然不是十分满意,但仍然感到高兴。一次经历,一次成长,我很珍惜这份荣誉。

我首先要感谢学校领导的高度重视,积极组织我们参赛,并且聘请老师对我们进行专门培训,从而使得我们获得了这样一个良好的机会,借此展示自己的能力,同时也提高了我们的计算机水平。其次,我要感谢各位老师对我的关心和指导,如果没有老师们的教导就没有我今天所取得的成绩。在此,我要深深感谢老师们的教导和关心,还要感谢同学们的支持和鼓励。

通过这次比赛,我学到了很多计算机方面的知识,并且也意识到养成严谨的好习惯对学习的重要性。以后无论是对待学习或是其他比赛,我都要克服任何困难,用心去学。细节决定成败。不管做什么事情都不能粗心,应该认真地考虑到每一个细节。我通过计算机编程的学习也体会到了这一点,如果程序中出现一点小问题,就会影响整体的计算。

通过这次比赛,我更多的是享受到在计算机方面学习的快乐。如果没有这样一个比赛,我不会投入大量的时间来提高自己的计算机能力,而且我发现我是多么的喜欢它,它给我的学习和生活带来了很多的便利,丰富了我的业余生活。

回首过去的一年,对我来说这是丰收的一年。我曾在7月安庆市城区青少年“信息与创新”夏令营活动中获得编程小能手称号、在20xx年第二十三届国际少年儿童书画大赛中荣获金奖、在迎江区青少年科技创新比赛中我所发明的便携式手电筒获得竞赛活动类二等奖。这些荣誉的取得,无疑都凝聚着各位老师亲切的关怀和辛勤的培养,各位同学的鼓励。现在这些荣誉都已经成为过去,我将以更新的姿态迎接新的挑战。我要激励自己在以后的学习中取得更大的成绩,以此回报学校、老师及同学们。

谢谢大家!

征文比赛获奖感言篇八

尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们:

首先十分感谢主办单位"中国少儿文化管理学会"给我这个发言机会。

我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城——新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。我是领队姜x。

经过这几天的培训与紧张的赛事,由"中国少儿文化管理协会"主办的"中国少儿歌舞之星"大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中,我们得到了主办单位"中国少儿文化管理学会"及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的`安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢!

我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。

今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。

短短几天时间,不足让我们挥泪激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样,永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。

希望"中国少儿文化管理学会"能够多提供此类交流活动,以便为幼儿们创建更好的展示机会,为教师们搭建艺术教育交流平台。衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。

最后祝愿大赛圆满闭幕!

祝愿:尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康,万事如意!

祝愿:小朋友们生活愉快,满载而归,希望你们通过这次展示平台快快成长。为自己的奋斗目标勇往直前,正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。

希望大家到新疆克拉玛依来做客!

我的发言完毕,谢谢大家!

征文比赛获奖感言篇九

带着紧张,带着兴奋,更带着一份自信,我,终于走完了历时近三个月的维修电工技术培训和技能竞赛。

这次能够获奖,我感到很荣幸,也很激动。此时此刻,想说的话很多,只能把千言万语汇成最简单却最真诚的三个感谢!

首先,感谢总公司领导给我们提供了这个锻炼自我、找寻自我、展现自我、提升自我的舞台。通过培训和竞赛,提高了理论知识水平和操作技能,更重要的是自己的心智得到了锻炼。

其次要感谢北京市工贸技师学院和北京市第二职业学校(赛前我厂选手在该校进行强化训练)的领导和老师们。培训期间,目睹了他们的风采,强烈地感受到了他们的敬业精神、高超的教学水平和能力,让我受益匪浅,获益终生!

最后要感谢厂各级领导和员工对我的培育和帮助。在生产任务繁重、人员紧张的情况下,千方百计为我们创造条件,强化培训。是他们对我的无比信任,他们给我的支持,才让我在这个收获的季节里品尝到了收获的喜悦,才让我能够自信地站在这里。

回顾自己的成长过程,可谓百感交集。xx年,在企业参加行业维修电工技术比武选拔赛失利,曾经让我沮丧,时值年轻气盛的我并没有因此而消沉。失利使我看到了自己技术上的缺陷和经验上的不足,当时自己就暗下决心,一定要迎头赶上!我给自己确立了目标。之后,在实际工作中,自己勤学苦练,不断提高技术水平,积累维修经验。每一个维修项目,无论难易大小,我都认真分析,仔细揣摩,直到把电气原理及故障原因搞懂、弄通。十年磨一剑,功夫不负有心人,今年,我获得了行业职业技能鉴定技师资格。这次我又领到了竞赛"入场券",总有一种跃跃欲试的冲动,这种良好的状态一直伴随着我到训练室和竞赛考抄…。

在北京市工贸技师学院培训期间,通过与同行高手的交流,我意识到摆在自己面前的是一场严峻的挑战!但我认为挑战与机会并存,不拼搏就意味着放弃,这绝不是我的性格。我及时总结了自身技术上的不足,并制定了详细的学习方案。一是电工基础知识不扎实,难以做到活学活用;二是电子部分作为自身最大的弱项,必须在短时间内加以强化训练提高;三是plc编程部分,应掌握特殊、高级指令的应用,方法是搜索题目多做练习。

为了进一步巩固学习成果,加深对所学知识的理解,竞赛前一个月,厂里送我和其他参赛选手到北京市第二职业学校进行强化训练。学校委派两位资深教师为我们进行全程指导并精心拟定了训练计划。在二职的学习是紧张和充实的,早八点至晚七点、家至学校、学校至家,两点一线,成了我们每天固定不变的模式。课后还要复习。我们甚至放弃了国庆节与家人团聚的时间,学习几乎成了我们生活的全部内容。我利用近三个月内惟一的一天休息时间,到西单图书大厦购买了相关书籍,其中包括了多项技术知识和应用习题。利用晚上的时间,我复习白天所学知识,并做了大量的练习题。这种方法使我熟悉了每一个考试知识点的出题方式和变化,锻炼了我把所学知识活学活用的技巧。

针对电子电路应用和焊接这项实际操作训练,我带领大家搜集了大量的振荡电路、报警电路原理图,并按图纸在万能板上进行焊接、安装及使用示波器检测参数、调试电路。通过训练,我们加强了识别电子元件的能力,提高了焊接电子线路的速度,还掌握了仪器仪表的使用及维护。在plc自动控制项目训练方面,我通过查阅资料及上网等途径搜寻各种类型的题目,并实际进行编程。有时碰到难题,需要绞尽脑汁、尝试各种编程逻辑、上机反复试验才能解决。有时都想放弃了,但冷静下来一想,不这样就无法在短期内大幅提升水平,缩短与对手的差距,就又拼命努力重新尝试别的方法。一分耕耘,一分收获。我在这次竞赛中和其他参赛选手一道取得了团体第二名的好成绩,为企业赢得了荣誉。同时,我也获得了个人综合得分第二名并被授予"全国技术能手"荣誉称号。

征文比赛获奖感言篇十

我叫杨静怡,很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第十七届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖,这里和大家分享一下我参加比赛的体会。

其实生活中处处有矛盾,比如说现在的小汽车都需要拉高速,但如果在公路上拉高速会违反交通法,而国家又没有提供汽车高速磨合的场所,这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器,让汽车在机器上磨合,这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动,我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善,因为一个人的思维总会有局限,将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后,我们立刻申请了发明专利,用法律的手段保护自己的知识是非常重要的。

英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣,而我又无法详细的向他们介绍时,我才深刻知道语言是沟通的桥梁,走向世界,让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直接最有效的方法就是学好外语,主动向他们介绍,而不是被动的等待他们来问时却不知所措。

参加创新大赛,不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天,但回到家时已感到有些体力透支,这就有些后悔平时没有注意锻炼身体。

问题时不应拘泥于传统的思维方式,要善于思考、大胆创新,把平时所学到的知识大胆用于生活,也许经过创新会有奇迹出现,而每一个奇迹都掌握在我们手中。

我相信只要大家学好知识大胆创新,将来会有越来越多的产品属于中国的知识产权,而不是只印着madeinchina。

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