小学线上家长会工作方案(汇总9篇)

方案的实施过程中，需要注意风险控制和问题解决，以保证目标的顺利实现。一个成功的方案应该能够充分发挥团队成员的优势和专长。以下是一些成功企业采用的有效方案，希望能对您有所启发。

小学线上家长会工作方案篇一

为了加强学习与家庭之间的沟通，形成教育合力，使新生能以最快的速度适应小学的学习和生活，由于疫情的特殊时期，特召开一年级线上家长会。

10月20日晚上6：20——7：20。

各班教室。

1、由各班班主任和任课教师召开线上家长会，请各班主任做好协调。

2、班主任介绍班级情况，总结前一阶段学生的表现，向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况，并指导家长正确的教育方法。

3、任课教师向家长汇报学生的学习情况，并向家长提出具体要求。

1、各班请提早5分钟进入会议，并指导家长调试设备，确保线上家长会能顺利进行。

2、在交流过程中，教师要注意语气，沟通的方式，尽量以鼓励为主。

4、会后，各班班主任把发言稿、线上签到截图和照片（3-5张）及时上传到钉钉班主任群。

小学线上家长会工作方案篇二

落实教育局相关工作要求，充分利用“互联网+教育”模式开展远程教育教学活动。依托电视、网络、移动终端等现代技术搭建空中课堂，为我校学生提供丰富多样的优质网上教学资源，开展线上教学，确保我校每一名学生停课不停学、离校不离教，最大限度降低疫情对我校教育教学和学生学习的影响。

2022年4月7日星期四。

1.线上课程表：周一至周五学生根据本班的课程表，以班级为单位进行线上学习。

2.教师安排：每班课任教师按课表进行线上教学，班主任协调管控学生的自主线上学习。

根据中心学校下发的统一作息时间执行。

宁夏教育云平台覆盖小学、初中各学科的同步教学视频课程，以及知识点微课、心理辅导、家庭教育、品德教育、研学实践等课程，学生以居家或学校集中方式通过电脑、手机、教学一体机等终端收看学习。同时，学校依托宁夏教育云平台提供的宁教云app、在线互动课堂、数字学校等线上教学工具，通过网络直播的方式,向学生开展线上教学、学业辅导等活动，并支持学校教师组建线上教学班。

各学校要利用宁教云app为主要教学手段，开展在线教学。学校管理员要提前在宁教云pc端(下载地址，进入学校管理后台，在内部通讯录管理页面,加入学校所有任课教师,并在家校通讯录,建立年级、班级,设置班主任、任课教师。班主任使用宁教云app,进入班级群，分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装宁教云pc端，使用手机号注册并宁教云app,找到我的班级群，即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装宁教云,手机号注册宁教云app，加入班级群,可进入直播课堂上课。各学校要及时在宁教云app中录入教师、学生家长信息，建立完善班级，指导教师、家长下载、注册宁教云app，确保线上正常教学（宁教云app直播课指南见。

各学校要利用宁夏教育云平台“在线互动课堂”为辅助手段，通过宁夏教育云平台的学校门户网站、qq、微信等方式,向社会发布直播教学课程表和直播地址，并组织优秀教师在学校在线互动课堂教室,按课表分年级为学生开展直播教学，提前一周将直播课表及地址通发送给学生，安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求，在家里利用电脑、手机等终端进行学习。

教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校，在首页点击“开通直播辅导”，点击“添加”按钮创建直播间，生成课堂号，再点击“学生”按钮,添加授课班级学生,并将生成的课堂号通过qq、微信等方式，发送给学生。然后点击“上课”按钮上课，或者点击“客户端”按钮，下载安装数字学校pc端，输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校pc端,或者使用手机下载安装数字学校app,输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号，加入教室，通过电脑或手机上课。学生通过电脑或手机均登录宁夏教育云平台数字学校“同步课程”中的教学资源,选择学段、年级、学科，找到对应的教学课程开始学习。

从4月7日起，自治区教育厅通过宁夏教育资源公共服务平台和“宁夏教育厅”“宁夏教育电视台”微信公众号等途径，为义务教育学生提供精品课程资源开展“空中课堂”，并根据目前全区基本教学进度，提供分年级分学科课程，学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目，请从国家中小学网络云平台获取学习资源。

各学校要以班级为单位，根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动，确保在线学习全覆盖和高质量。

组长：马珍虎。

副组长：马秀兰李进梅马金芳。

成员：周丽霞田梅芳何银平马娟马进梅田春明王志璐王小玲禹龙凤马彦玲。

全面领导校疫情防控期间学校线上教学工作，校长是学校线上教学工作的第一责任人，要依据国家课程方案和标准，在教育局和中心学校的指导下，根据学校实际，制定“一校一案”线上教学实施方案，组织在线互动课堂教学，编排符合国家课程方案和标准的直播教学课程表。

组长：马珍虎。

副组长：马秀兰。

成员：马金芳李进梅马娟。

加强对各学校线上教学落实情况进行督导检查，确保停课不停学、离校不离教，适时对线上教学工作进行抽查。

组长：马珍虎。

成员：马秀兰。

负责线上教学的应用培训、操作咨询、技术保障等，遇到技术问题，要及时与宁夏教育云平台技术人员联系，积极帮助协调解决各校师生线上学习的问题和困难，确保每名学生都能在家进行线上学习,最大限度降低疫情对学生学习的影响。

技术咨询电话：

组长：马珍虎。

副组长：马秀兰李进梅。

成员：何银平马金芳马进梅王小玲田梅芳。

负责线上教学期间学校疫情防控工作进行指导、协调。按规定向教育局、疫情防控部门报告情况；做好学校消毒工作。

组长：马珍虎。

副组长：马秀兰李进梅。

成员：各班班主任、心理咨询室管理员。

负责线上教学期间学校师生心理疏导，引导师生不恐慌、不猜测、不传谣。保持积极健康心态。

组长：马珍虎。

副组长：田春明。

成员：各班班主任。

负责线上教学期间学校教师的.生活保障工作，做到吃得饱、住得暖，解决他们的后顾之忧，让他们安心线上教学工作。

1.各班主任通过各种形式，及时将疫情防控期间学校线上教学开播信息通过家长联系群宣传到每一名学生和家长，全体教师按照原定教学和工作计划开展工作，担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。

3.学校通过各种方式对各班开展疫情防控期间学校线上教学活动情况的督导检查，确保各项工作有序开展、落地见效。各班班主任、科任教师要积极组织学生参加疫情防控期间学校线上教学工作活动及时掌握学生需求和学习动态，引导家长密切配合，督促学生按时、按量完成老师布置的学习任务。学校（园）教务处要及时进行检查指导，确保教学任务保质保量的完成。

4.学校组织开展对各班学生疫情防控期间学校线上教学工作活动学习效果的检测，对没有掌握的知识点进行重点讲解，对没有按进度听课和学习能力弱的学生进行查漏补缺。

5.强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、qq等方式密切与家长联系沟通，及时掌握学生需求和学习动态，主动解决学生学习过程中遇到的各种问题，引导家长合理安排学生居家学习生活，共同做好线上教学组织实施工作。

小学线上家长会工作方案篇三

为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。立足于提高教育教学，立德树人这两个基本点，根据学校实际，特制定本次线上家长会活动方案，具体安排如下：

云端相聚话成长家校携手向未来。

以班级为单位，借助qq直播、微信、钉钉、腾讯会议等平台多样化开展活动，具体会议方式由班主任自主确定。

20xx年11月24日晚上，具体时间由班主任决定。

1、签到。

各班班主任在家长会召开前5分钟，要在班级微信群里通知家长提前签到。发现有未签到者，任课教师协助班主任及时电话联系。（如有特殊情况不能参会，家长可以提前请假，并提醒观看回放）。

2、班主任发言（班主任发言主要包括以下环节）。

（1）首先表示对家长支持学校工作的.感谢，简单介绍本次家长会的主要内容。

（1）总结本学期的教学工作，对配合学校工作的家长和认真的学生提出表扬。

（2）指导家长科学安排学生的生活和学习。

（3）家长需要配合的工作（及时关注班级群、每天的健康数据填报、监督学生学习等）。

3、任课教师发言。

4、家长代表发言。

5、学生代表发言。

6、家长提问，相关教师积极回答、交流。

7、班主任总结。

（以上流程仅供参考，班主任可适当修改）。

1、各班班主任精心准备发言稿，会后统一打印上交教导处，电子版发给董慧。

2、班主任负责通知到每一位家长，确保每位学生有至少一名家长参加。

3、线上会议形式特殊，班主任要提前制作会议ppt，做好网络调试工作，做好充分准备。

4、家长会时，与家长适度沟通。

5、班主任老师发言材料要从实际出发，自己认真准备，以电子版为主，也可以手写后拍照。切忌网上整篇下载上交。

6、各班科任教师也要积极参与，协助班主任工作。

1、班主任发言材料。

2、家长代表和学生代表发言稿（调整好格式，宋体，标题二号，正文四号）。

3、家长会ppt（以讲义形式打印）。

4、会议截图（单张或拼图都可以，电子版打包发送，纸质版打印出来）。

（以上所需材料，电子版和纸质版各一份，全部上交教导处，班主任也可将资料留存一份到自己的班主任档案）。

特殊时期，学校的各项工作更加需要各位的密切配合，本次家长会意义重大，既是对本学期过去的两个月学校工作的回顾与总结，又是对今后工作的指引与导向，学校既需要家长、社会的监督，同时也需要取得家长们的信任与支持。希望各位教师积极参与，精心准备，力将这场特殊的家长会开实，开好。

小学线上家长会工作方案篇四

20xx年xx月xx日下午3：00。

查询分班结果后，扫描对应的班级二维码，在验证信息内填写孩子的姓名+孩子的'身份证号码进群。

1、以上群均为qq群，请用qq扫码或搜索群号进群；

2、进群后将个人备注改为“xx爸爸”或“xx妈妈”；

4、线上家长会开始后请家长们不要在群中随意发言，在规定时间段内配合好班主任老师做好各项统计工作；如有疑问，请在会后私信联系班主任。

5、一年级新生xx月xx日早9：00从学校南门入校报到，请各位家长绿色、文明出行，请勿随意停车以免阻碍习友路、科学大道交通。

6、一年级新生报到10：30结束，届时请家长在规定家长待等区等待孩子放学。

1、可通过电脑端或手机端进行查询。

电脑端查询网址：

手机端查询：（请扫描下方二维码）。

2、打开查询页面后，输入学生姓名和身份证号码后六位即可查询分班结果。

小学线上家长会工作方案篇五

结合当前疫情防控形势，学校决定统一组织召开线上视频家长会。特制定如下实施方案：

一、会议时间：20xx年11月1日（周一）晚上：07：30点——09：30点。七、八、九年级在这个时间段择时召开。班主任提前告知家长和学生以及本班任课教师于会前10分钟进入线上直播间。

二、会议平台班主任根据各自的需要选择流畅适用的平台（如：丁丁平台），并提前做好平台系统调适，告知家长使用方法。

三、参会人员班主任作为家长会的主持人，召开网络会议，传达学校各项防疫工作和线上教育教学要求。所在班级全体家长和学生以及任课教师参加会议。

四、会议内容：

1、疫情防控培训。严格按照学校疫情防控要求去执行，落实家长和学生动向，排查零报告、日报告。家长和学生不准离开大武口，做好个人疫情防护工作。（以致家长和学生的信内容为主，进行要求并适当解读）。

2、线上教学工作安排及要求。

五、会议要求：

1、班主任提前制作好家长会课件，安排好任课教师发言顺序和时间。

2、任课教师要针对不同班级准备好课件或发言稿。

3、班主任把任课教师发言截图和发言材料一并打包发班主任微信群。

小学线上家长会工作方案篇六

新的学期又开始了，但这一学期有些不同，由于新型冠状病毒的蔓延学生要居家学习。教育上提出了“停课不停学”，作为一名老师也要在家上课。对于线上教学我也是第一次接触，为了更好的管理班级，尽最大的能力提高学生的学习效率。我特制定三年级班主任工作计划如下:。

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕“停课不停学”的宗旨，提高学生的思想素质和科学文化素质，并指导学生做好疫情防护工作，懂得为别人，为自己的身体健康负责。

帮助全体同学都树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养一个团结、向上、文明的集体。搞好每位学生的.自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

(一)、钉钉上开家长会。

三年级的学生的自控能力比较差，居家学习离不开家长的监督，所以有必要开一次钉钉家长会，指导家长如何在学习上的帮助孩子，让家长时刻注意疫情期间孩子的心理健康问题，给孩子讲一些有关新型冠状病毒的知识，做好防疫安全工作。

(二)、多和家长沟通。

学生线上学习，家长发挥着很大的作用。对于学生的学习情况要和家长多沟通，以确保孩子的学习效率，对于不听课、不按时完成作业的学生，要及时和家长联系。

(三)、和任课老师多沟通。

和任课老师多沟通，会更加全面的了解学生，能及时发现学生的优缺点。

(四)、多上安全教育课。

孩子居家学习，会有许多安全隐患。在讲文化课时，我会不时的给学生讲讲安全教育，如：在家注意用电安全，电脑、电视等电器不管用时要及时告诉家长；没有紧急事不要到人员密集的地方，要注意疫情防护安全；出门要带口罩等。

在疫情期间还给孩子们一个金色的童年。我将用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

小学线上家长会工作方案篇七

查询分班结果后，扫描对应的班级二维码，在验证信息内填写孩子的姓名+孩子的身份证号码进群。

1、以上群均为qq群，请用qq扫码或搜索群号进群；

2、进群后将个人备注改为“xx爸爸”或“xx妈妈”；

4、线上家长会开始后请家长们不要在群中随意发言，在规定时间段内配合好班主任老师做好各项统计工作；如有疑问，请在会后私信联系班主任。

5、一年级新生xx月xx日早9：00从学校南门入校报到，请各位家长绿色、文明出行，请勿随意停车以免阻碍习友路、科学大道交通。

6、一年级新生报到10：30结束，届时请家长在规定家长待等区等待孩子放学。

1、可通过电脑端或手机端进行查询。

电脑端查询网址：

手机端查询：（请扫描下方二维码）。

2、打开查询页面后，输入学生姓名和身份证号码后六位即可查询分班结果。

小学线上家长会工作方案篇八

按照《迁西县教育局关于学校疫情防控工作的紧急通知》要求，自3月21日起全县中小学开始线上教学（返校时间视疫情形势另行通知）。为做好疫情防控期间线上教学工作，最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响，根据河北省教育厅关于线上教学工作的安排部署，结合本地本校工作实际，制定如下实施方案。

全面贯彻落实省市县关于疫情防控期间对学校教学工作指导意见和相关要求，充分利用“教育+互联网”形式有计划地开展线上教学，整合课程资源，为广大学生提供丰富优质的网络教学服务，实现“停课不停教，停课不停学”，为疫情防控工作取得最终胜利提供有力支持。

（一）面向全体。统筹安排好课程资源，确保教学服务面向全体，覆盖到每一名学生。关注学习成绩薄弱、家长照顾程度低（留守儿童、抗疫一线人员子女等）、资源条件不充分的学生，按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务。

（二）同步实施。教导处负责在线教学管理工作。各年级、各班、各学科有计划地开展好课前预习、线下自主学习、在线直播、网络互动等教学工作，紧紧围绕课程标准，以教材为依托，提供适合学生的个性化网络教育教学服务。

（三）注重实效。发挥各学科教师的主体地位，做好课前提示、课中点拨及课后答疑反馈、解惑、辅导、作业批改等各环节工作，线上线下融合，力争收到面对面课堂教学的效果。

（四）关注身心。合理安排教学时长和教学进度，严格控制作业总量，鼓励学生自主学习，广泛开展阅读活动。劳逸结合，注意师生用眼健康。

（一）精心组织，全员参与。

各年级部主任、各班主任、各学科组长要发挥带头作用，统筹协调，提前组织科任教师做好教学计划、学习使用教学平台、集体备课、自主录制微课、选编作业。

各班班主任根据课程表和时间表提前一天在班级微信群和钉钉群通知学生、召开学生和家长视频会议。

各学科教师通过班级微信群、钉钉群、电话等方式指导学生或家长进行线上操作，组织学生预习、签到，准时参加线上学习（音、体、美等学科采用线上布置活动、实践类的作业，由家长督促线下完成的形式，不进行线上教学）。

每位任课教师对本班学生进行在线答疑、辅导和作业批改、讲评、活动成果展示等工作，指导学生主动利用学校推荐的网上资源，做好自学，提高学习效果。

（二）搭建平台，有效推进。

20xx年9月，学校已指导各班组建班级钉钉群，作为本次线上授课的通用平台。教师利用钉钉群进行网络答疑与指导、课后作业的科学布置、批阅。

同时推荐教育部“国家中小学智慧教育平台”等作为学生网络线上学习的主要资源，学校微网站的“空中课堂”、教师自主录制微课作为有效补充。

（三）有效教研，减负提质。

每堂课上课前，各学科组长负责组织本组教师在钉钉群开展集体教研。每课由一名教师作为主备课人，选择最佳的教学资源，确定教学流程，提交线上授课教学设计、作业设计。教学设计经全组讨论定稿后方能开展线上授课，同时教学设计电子稿交教导处备案。

认真落实“双减”政策，小学一、二年级不安排书面和在线作业，三至六年级学生每天书面和在线作业总时长控制在60分钟以内。鼓励布置劳动作业、体育作业等促进学生全面成长的家庭作业，鼓励学生自主学习，广泛开展阅读活动。

（四）注重管理，保证效果。

鼓励教师适当进行课程整合，科学组织直播、录播等形式教学，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教学，尽可能满足不同学生的个性化需求。规范各学科线上教学管理，确保线上学习达到预期效果。

一是课前指导学生自主学习课程内容，线上教学前教师通过钉钉群点名，保证每一个学生按时上课。

二是线上教学时通过要求学生打开摄像头或点名提问等多种形式，随时关注学生学习状态，每堂课最后五分钟设计随堂练习，观测学生当堂学习效果。与家长沟通，尽量避免孩子单独使用手机、电脑等电子产品。

三是课后教师要有计划地抽查学生线上学习效果，与学生进行交流和线上指导。

四是规定作业完成及提交时限，要求学生将作业写到作业本或练习册上，然后上传钉钉。

五是认真开展作业批改、讲评，达到“日日清”。做好学困生辅导，对个别学生可通过视频面批面改，保证教学效果。教导处成员分别进入各班微信群和钉钉群，对班级线上教学开展情况进行指导、检查和评价。

（五）关注身心，全面发展。

各班班主任和科任教师要承担学生居家学习生活的指导任务，及时了解家长和学生的相关情况，给予学生更多的关爱，呵护学生的身心健康。

教导处适当调整课表，低年级按课表每天上上午前三节课和下午一二节课，中高年级上午课和下午一二节课按课表安排上课，全校各班下午第三节课分别安排读书交流、练字、朗读、德育多彩活动以及综合实践等内容。每周的德育多彩活动，德育处统一安排，组织各班开展居家劳动实践等有趣味又有意义的线上德育活动。班主任负责督促学生每天坚持两次眼保健操、一次课间操，适当室内体育活动。每日组织学生线上学习时间不超过3课时，线上教学每课时不超过30分钟。

（一）提高认识。全校干部教师要树立大局意识，增强责任感，坚决服从学校教育教学工作安排，认真做好学生在家期间的学习指导、思想教育、心理健康教育等服务工作，把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置，切实做到“停课不停教、停课不停学”，巩固提升“双减”工作成效，实现线上教学的减负提质，出色完成疫情防控期间网络教学任务，回馈广大学生及家长对良好教育教学的期盼。

（二）加强领导。为确保教学工作的顺利实施，学校成立以校党支部书记、校长谷淑园为组长，三位副校长、其他班子成员为副组长，教导处、德育处、综合办公室、信息教务中心全体人员为成员的工作领导小组，负责学校在线教育教学指导工作。

（三）做好家校沟通。线上教学期间，各班主任、各学科教师要主动加强家校联系，以高度的爱心、耐心和责任心指导学生的学习生活，关注学生的身心发展，动员、引导家长积极配合学校督促学生按时参加在线教育教学活动，促进学生健康成长。

（四）加强督导检查。坚持杜绝非法向学生推荐末经教育局批准的学习的平台以及各类以注册学习的平台、购买学习资源为名的乱收费行为，严格按照国家规定使用教材、教辅。学校将利用多种形式检查教师教学行为，对违规组织集中补课、乱征乱订、对学校部署的工作敷衍塞责、工作期间出现有悖师德的言行导致在线教育教学流于形式或造成不良影响的教师，学校将按照有关规定，予以严肃处理。

小学线上家长会工作方案篇九

2022年3月18日，仙游县突发新冠疫情，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，根据仙游县教育局关于县内各级各类学校转为线上教学的通知精神，特制定仙游县实验小学线上教学期间教学管理工作方案如下：

组长：郭新榜连益利。

副组长：林永豪林永色黄爱丽。

成员：陈萍张天赐。

下设语文教研组、数学教研组、综合科教研组，指导各学科的备课，推荐、遴选学习内容与方案。

语文教研组召集人段龙娥、郑颖颖、柯尚谦，成员为各年段学科组长。

数学教研组召集人陈萍、张天赐、林芬，成员为各年段学科组长。

综合科教研组召集人陈亦凡，成员为音、体、美等学科组长。

严格执行上级有关文件要求，通过学校公众号、微信等方式通知所有家长和学生，不参与到聚集性与团聚性的活动，所有学生不得接受任何校外辅导机构的线下培训与辅导，防止群体聚集造成交叉感染。全体教师和学生保持良好的个人卫生和环境卫生，保证充足睡眠、充分营养，注重在家期间的体育锻炼，提高自身免疫力。按照要求及时做好疫情日报工作。

根据仙游县教育局文件要求，小学中高年级开展线上学习指导，低年级通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。学校利用网络资源，通过学习强国、微信网上视频会议等功能，及时召开学校、年段、学科备课组会议，讨论并制定相关年级、学科教师在线指导学生在家自主学习要求和学习进度表，出台线上教学期间教育教学和教研管理工作方案，编排课程计划，分类指导。全体教师进入工作状态，停课不停教。

线上教学期间，各班主任和科任老师要加强家校联系，引导家长积极配合学校按照作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和指导导，督促学生按时参加网络课堂授课，关注学生作业完成情况及电脑使用情况。对随迁子女、留守儿童等学生加强家庭教育指导，对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动的，应妥善安排其他方式予以指导辅导。引导家长重视做好学生的思想教育、身体健康和心理健康指导，养成良好卫生习惯和健康生活方式，创造条件让孩子进行适当的运动，调整好饮食，做到科学防控疫情。在网络课堂课后要注意让学生眼部保健活动，保护好视力。

1、学校根据实际情况，制定课程方案和课程表（3月21日起），组织各学科教研组认真、扎实开展线上教学的备课工作，精心准备授课内容和学习资源，教导处和教研室组织审核。

2、借助优质资源实施课程。

（1）全面使用莆田市“中小学在线教学”平台。

各教师应依托莆田市“中小学在线教学”平台进行课程教学和作业布置，既可以采用平台上已设计好的模块化课程内容进行教学，也可以根据学习、复习计划，结合我校自身特点，利用平台提供的多样化工具形成灵活课程表，建设线上课程群推送给学生，供其自主点播学习。

（2）选择应用优质资源辅助实施线上课程。

教育部建设的国家中小学网络云平台，提供“基础教育精品课”评选的样本课程等优质学习资源，覆盖了小学至普通高中各年级。省教育厅建设的福建省教育资源公共服务平台，也提供了线上教学资源与教研工作等服务。如需开展“视频互动”相关的教学，教师可根据实际教学情境灵活选用学习通、钉钉、腾讯视频会议等各种正规在线教学工具开展教学。

（3）全过程做好线上课程教学跟踪管理。

学校组织信息管理组做好莆田市“中小学在线教学”平台账号的梳理、注册和试用。线上教学期间，学校教导处教研室要通过网络数据统计、“入班”听课等方式加强学习过程管理，认真做好各学科线上的作业批改和评价等跟踪管理，同时做好师生参与在线学习的终端设备和网络条件的调研和保障工作。