向您致敬的作文(通用8篇)

生活中的点滴细节，反映了我们的成长和变化。政治总结有哪些要求和标准？如何提高总结的针对性和指导性？总结是观察、思考和总结所得的结论和经验，它是我们成长和进步的宝贵财富。要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目标和范围。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家一些写作上的启发和帮助。

向您致敬的作文篇一

是辛勤的园丁是智慧的传播者。

早晨，我背着书包走在里，碰到了您。我向您问好，您微笑着点点头，端着早饭慢慢的走上楼梯，我望着您的背影，心想，昨晚，您一定伏案为我们批改作业改到深夜……上午上课的时候，您批评了作业做的不好的，您生气的样子让我们害怕，可是，尽管这样，我们还是乖乖的坐在那里，因为我们明白，您这都是为了我们好。中午，我端着饭碗高兴地走进教室。哇哦，今天有我最爱的土豆炖牛肉。可您，仍坐在那张陈旧的椅子上，为我们打香喷喷的饭菜，我好奇地向讲台上您的饭碗里瞄了一眼，天哪，您的饭碗竟然是空的！我明白了，您要等到我们盛完，您才最后一个盛饭！下午，我跑到上玩，因为我早早的做完了课堂作业。您仍旧坐在教室里，拿着那只红笔，在每一本作业上，认真地做着记号。老师，那一个又一个的勾，一个又一个的叉，您是否感到厌倦？傍晚，我做您给我布置的作业，今天的作业特别多，我心生厌烦。可是，这时您可能还在为我们班的学生讲解题目，可能还在等待某个家长来接小孩，可能还在准备明天的课……而这，比做作业还辛苦很多。

又一个早晨，树那么绿，花那么红，天那么蓝，鸟儿那么欢快。如果，我再次遇见您，我会一如既往地举起我的右手，向您敬个礼.....

向您致敬的作文篇二

从懵懵懂懂、刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟、成绩优异，即将走出这座神秘大门的我们，是多么巨大的变化啊！我们本是一条丁东作响的小溪，转眼间就成了一大片浩瀚的海洋。谁能告诉我这是谁的功劳？对呀，这都是老师的功劳啊！

我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课——孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。

由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的背影，感受到无比的温暖。

还有一件事，让我无法忘怀。

那是一个秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。

两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。

一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的故事还有很多很多。

当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！

向您致敬的作文篇三

英国工程师吉斯博恩，试图铺设从纽芬兰到纽约的海底电缆，由于资金告罄，回到纽约寻求帮助，恰恰遇到了一位将改变世界的年轻人——居鲁士·弗·菲尔德。“与其铺设一条从纽芬兰到纽约的海底电缆，毋宁铺设一条从纽芬兰到爱尔兰的海底电缆！”菲尔德说。什么？这个二十岁的青年，要在电学还根本没有头绪的时代，力图横渡茫茫大西洋，连接欧洲和美洲？默默中，他满腔热血，来回欧美三十一次。海浪澎湃，暴风咆哮。或许是历史的车轮谁也挡不住，一个异想天开、对科学一窍不通的陌生青年激起无数人的热情：精打细算的伦敦股东们毫不犹豫地倾出巨额资金，老马识途的工学家布鲁内尔、首创电报的发明家莫尔斯拍案叫好，连萨克雷都致信祝福。总之，整个英国都被激化了。机器砰然运作，工人夜以继日。一座座矿山被吞噬，一片片种植林被舔尽。

一年之后，终于造就了一条两千海里的长绳，其中盘根错节的金属丝，连起来超过三千万海里，可绕地球十余圈。1857年8月5日，爱尔兰瓦伦西亚的小小港湾里，装载海底电缆的巨舰第一次出航。女王和大小官员亲自送别，到场的还有大量工程师、发明家。顿时，举国沸腾，妇孺皆知，纷纷致辞祝贺，不少人亲临现场，让狭小的港湾里数百只船来来往往，让紧张的沿岸上只有一片人山人海——所有人都想目睹这个人类文明中空前绝后的举动。牧师朗诵道：“任何海浪都不是你们的对手……英雄们啊……”陆地渐渐模糊了，居鲁士·弗·菲尔德挥舞着手，久久注视着这个成就他的小岛。五天五夜，风平浪静，温柔的阳光的抚摸下，航船自由散漫地漂荡。8月11日晚，夜色温柔，在难以想象的热情与激动之后，菲尔德伸伸懒腰，完全放倒在平坦的甲板上，跌入流着奶与蜜的梦乡。“咔嚓”，电缆挣脱。什么也没有了。十万英镑，一年心血，眨眼间，烟销灰灭。1858年6月10日，菲尔德的船只第二次出航，第二次失败。是一段骤雨，一阵暴风，冲蚀了所有。股东们惊慌失措，面面相觑。

什么？放弃？让这个可笑、愚蠢的年轻人滚回美国背着巨债讨饭！但是，谁能说服菲尔德坚忍不拔的意志？1858年7月17日，第三次尝试在默默无闻中悄然开展。变幻莫测的大西洋上，菲尔德和他的股东们孤注一掷。1858年7月28日，菲尔德成功了。维多利亚女王率先尝试向美国发电报——美方成功收到！一夜之间，菲尔德成了全世界的大英雄，到处欢声雷动，如痴如醉，他们疯狂地追捧着，这位几天前还是一个“乞丐候选人”的家伙，把他当做超越上帝的神灵顶礼膜拜。祝福、鲜花、欢呼、酒水、美梦蜂拥而至，像暴涨奔袭，淹没了今夜以前的所有历史文明。大洋两岸，越来越多的信息在流通，大洋深处，一条满载光明的动脉在运作，人类文明的脉搏不断加速，疯一般呐喊！一个小时后，信号难以辨析，慌张的掩饰下，走向完全消失。天堂，到地狱。一个小时的狂欢褪尽，涨起全世界的憎恨与唾弃。长叹人生无望，居鲁士·弗·菲尔德隐遁于世，颠沛流离。哭，笑，失意，骄傲，苦苦沉默，见到太多月圆。昨夜的成功，转眼还是一个古老的神话。蜿蜒的电缆，僵死在寂静、凄苦的大洋最底。窒息的气氛中，人类扭曲着疲惫的身躯，什么也不愿想。电学飞速发展，历史从未停止进步，是时候了。一个年轻人站起来，呼吁全人类重新尝试六年前的那个古老传说，而这个年轻人，还是那个居鲁士·弗·菲尔德，他再次出现于世人眼中，并倾力筹集到六十万英镑。原计划，冲刺。1865年7月23日，该出航了。抵达目的地前两天电缆出现一条裂缝。失败！1866年7月13日，菲尔德的计划圆满成功。这么多年以来，他总算松了一口气。整个地球瞬间抓住同一个活跃有力的心脏，世界每一个角落顿时脉搏相关。居鲁士·弗·菲尔德，洒尽青春，以伟大的毅力冲刺一波三折、惊心动魄的人生，圆满了当年那个异想天开，也圆满了人类文明的一大空白。我向他致敬。

向您致敬的作文篇四

我慢慢地蹲下，捡拾起一片落叶，仔细端详着。它的叶片微微卷曲，颜色也已染成灿灿的金黄色，叶脉却还泛有一丝绿意。它是如此精致，虽是锯齿边缘，摸上去却不觉疼痛，只有一种细腻的痒痒的感觉；它的表面上虽有一些细碎的纹路，但依然光滑。我把它轻轻地捧在掌中，生怕使这个脆弱的精灵受了伤。就这样，我把它捧回了家。

在灯光下，我又拿捏起了它。顺着叶根仔细看去，褐色的叶根硬硬的，已不是初春新芽那般嫩嫩的绿根。一条根上又分出好多叶脉，越分越细，越分越多，多得数都数不过来，正如它经历过的风雨那般多。岁月的沧桑书写在这灰绿的叶脉中。忽又听得窗外有簌簌的声音。转身看去，那是纷飞的落叶在空中旋舞，它们正唱着生命之歌回到母亲的怀抱中去。这就是它们的结果。它们在秋风中飘向冥冥世界，飘向它挚爱的土地，在那里它们会化作养料，在那里它们转瞬即逝，不留丝毫痕迹，它们的消逝有谁会觉察到呢？它们只是默默地，默默地将自己的一生奉献给了大地。但是它们的消逝为下一代的蓬勃积蓄了力量。待到春风吹来，枝桠上又会有新生的绿叶。它的转瞬间，是它们生命中最美好最辉煌的瞬间！

我轻轻地合拢了手掌，我感觉到了力量的存在，那是向风雨不屈抗争的力量，是经历了岁月洗礼的顽强拼搏的力量，是为后代无私奉献的无穷的力量！

起风了，又有几片落叶归根了，他们用奉献的精神谱写着生命最光辉的篇章，传唱着世间最动听的歌曲。我们应为它们喝彩，应向它们致敬，向这些在我们眼中最微不足道的落叶致敬！

向您致敬的作文篇五

转眼间三年的初中生活即将过去，这时候，脑海里不自觉地浮现了两个字感谢。是的，该感谢的实在太多了，和我朝夕相处的同学，和我一起竞争的对手，一同成长的朋友，还有那我们最应该感谢的教育我们的老师。

所以，向老师致敬！

向老师致敬，不仅因为他们传授给了我们知识，更因为他们教会了我们为人处事的道理。相信每一位老师在课堂上、生活中都会教我们一些道理，一些方法。告诉我们做人的方向：做一个正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回报、有思想、明白事理、有是的，这都是老师教我们的，在字里行间，我不仅读出了一份责任，更读出了一份殷切的希望！

向老师致敬，不仅因为传授给了我们知识，更因为他们的那份高尚的情操，那份把学生当作亲生孩子的博大胸怀，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老师喻为人梯、红烛、园丁，他们当之无愧！

记得有一次，因为我们班太闹了，太调皮了，老师生气了，大声斥责我们，其实，老实说，我们刚开始，并不以为然，直到，后来，老师的语气渐渐慢了下来，她告诉我们，她觉得给我们上课是一种幸福，她觉得很开心，并且连着说了几个最后一次，我们当时真的被感动了，我们悔，我们恨，悔自己的不乖，恨自己的不听话，伤了老师的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的时候呢，大概没有几天了吧！最后一次，果真是最后一次！

向老师致敬，没有什么特殊的理由，因为是老师，所以，向老师致敬！

向您致敬的作文篇六

生命是神奇而丰富的，人们无法了解它们的全部奥秘。各种生命现象如同“万花筒”，令人眼花缭乱，浮想联翩。

生命是痛苦的。蝴蝶在它变得美丽之前，本是一只让人恶心的.毛毛虫，为了成蝶，它必须先要化成蛹，尔后才破蛹成蝶，终于绽放出了生命的奇迹。它经历过痛苦与磨难，它经历过自卑与伤感，但在经历这一切后，它迎来了赞赏，迎来了羡慕，也迎来了自由与快乐。

生命是短暂的。听说过“昙花一现”这成语吗？昙花，一种美妙而神奇的花，它只在深夜绽放，最多三四个小时，之后它就枯萎、凋零。它的绽放虽然只是一瞬间，但它依然奉献给了这个世界全部的美，为人们的梦里带去了幽香。

生命不言放弃的。爬山虎的枝叶一点点一点点地向上爬，风雨兼程，难道它不艰难吗？难道它没有想到过放弃吗？答案是它想过放弃，那它为啥又坚持了下来了呢？因为它坚信，只要不气馁不放弃，就能到达顶部，就能超越自我，翘首最高峰，领略无限风光。

生命是顽强的。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗颂赞了小草的顽强。没错，小草的生命正是如此的顽强，只要不伤及根部，再猛烈的大火，也无法彻底毁灭它们的生命。

生命是一种融合体。比如，海蔡和海蟹。海蔡吸附在海蟹上身上，海蔡帮助海蟹打退敌人，海蟹供给海蔡食物与营养，它们是一个共生体，各尽所能，各取所需。

这就是生命的奇迹与奥秘。每一种生命代表一种品质，每一种品质无不与人类相关，让我们致敬生命，真爱生命吧！

向您致敬的作文篇七

时光匆匆而过，转眼就到了20xx年。回想往事，无数的英雄为了祖国而付出了生命。在这一个清明节，我要向英雄们所致敬！

不管那个英雄是谁，只要是为祖国而死的，就重于泰山，他的死亡便是有意义的，比如严守纪律的邱少云。邱少云是在抗美援朝的时候担任潜伏任务，敌人的一颗燃烧弹落在了离他不到两米的地方。四散的火花烧到了他的身上，邱少云的身后就是一条水沟，但是他为了不暴露部队的位置，也为了战友安全，他在烈火烧身后一声不吭。最后壮烈牺牲，死的时候，手指已全部插入地下。邱少云用自己宝贵的`生命取得了战斗的胜利，他的死是值得的。

不仅有邱少云，还有一个英雄，他虽然默默无闻，但却被毛主席所尊重，他便是革命战士张思德。

张思德在炭窑烧炭时，因为炭窑的崩塌，他为了让队友出去，推了队友一把，但他却牺牲了。毛主席亲自参加了他的追悼会，并对他给予了极高的评价，说张思德的死是重于泰山的，是为人民利益而死的。

这些中国的英雄烈士们，你们用鲜血和汗水换取了我们今天的繁荣。我们更不应该忘记这些英雄们，是他们的生命筑造了中国这样的大好局面。同时也时刻提醒自己：勿忘国耻。不能忘记以前的经历，不能忘记以前那一段艰难的时刻。我在这里向英雄致敬！

文档为doc格式。

向您致敬的作文篇八

1.传递抗“疫”胜利信心，致敬抗“疫”英雄，鼓励同学以最好的成长致敬抗疫英雄.

2.了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！

4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！

【教学准备】。

课件、诗歌朗诵。

【教学过程】。

1、导入:面对疫情，我们无所畏惧。

20xx年春节，这是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了--------一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。

2、认识英雄：疫情就是命令?防控就是责任。

20xx年。病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。

他，84岁高龄，他是谁？对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。

3、走近默默无闻的英雄。

警察、建筑工人、快递小哥、社区人清洁工、还有为了救人而把自己包裹起来的医护人员，他们用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。

4、走近身边的英雄。

同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。

他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。他们是平凡的，他们也是伟大的英雄！

那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄！些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行！

5、致敬英雄。

6、歌颂英雄。

有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。诗歌朗诵：《敬礼，钟南山院士》

动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。

歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的'诗篇。让我们一起来诵读。

7、学习英雄。

思考：“当我们的国家有难时，我们应该怎么去做？我们今后要做一个什么样的人？”

看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵！好好学习，不惧艰辛，勇敢前行！

我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行。

8、了解新型冠状病毒。

这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的？（对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。）。

但是现在呢？昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团！是谁在背后捣乱呢？相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。

9、了解病毒的来源。

经报道，病毒来源于野生动物。

10、了解近年来发生的病毒感染事件。

11、呼吁拒绝野味，敬畏生命。

铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。

12、课堂寄语。

在这场抗击疫情的战役中，关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！也应该明白：每一个生命都值得敬畏！拯救地球，拯救人类！