最新初中寒假活动方案(模板17篇)

一个好的方案可以帮助我们更好地规划和组织工作，提高效率和质量。制定方案需要对可能的风险和影响进行充分的预估和评估。无论是工作还是学习，方案都是我们取得成功的重要工具，让我们一起来学习如何制定和执行一个高效的方案吧。

初中寒假活动方案篇一

为深入贯彻落实《关于做好元旦春节期间学校安全稳定工作的通知》（__教安体〔20__〕__号）精神，结合我校和学生本人的实际情况，科学安排寒假生活，合理安排假期。学校决定开展20__年寒假社会实践活动，让学生在活动中学会感恩，珍爱生命，积极承担社会责任。

二、活动安排：

（一）孝德教育——“今天我当家”

1、今天我当一次家。要求每个同学在寒假里为家庭打扫一次卫生，陪父母买一次菜，给父母做一次爱心早餐，洗一次碗或衣物。

2、爸爸妈妈我爱你。要求每个同学在寒假真诚地和父母沟通一次，体会父母的辛劳，告诉父母自己的目标，并真心说一声“爸爸妈妈我爱你”；和父母一起拍个合照；记住父母亲的生日。

（二）安全教育——“生命安全是本真”

（三）文明教育——开展“文明行动”活动。

初中寒假活动方案篇二

为深入学习宣传贯彻__讲话精神四进四信活动，以勤学、修德、明辨、笃实的八字真经为遵循，学习党的十八届五中全会精神，引导帮助广大青年学生进一步牢固树立和践行社会主义核心价值观、坚定走中国特色社会主义道路和实现中国梦的信念，不断提高与时代发展要求相适应的素质和能力，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，院团委决定组织开展20xx年寒假社会实践活动。现将具体方案安排如下：

20xx年1月20xx年x月。

挥洒美丽青春共建和谐中国。

以就近就便的原则，组织学生在家庭所在地或假期常在地充分利用当地有利的实践资源开展活动。

(一)学习十八届六中全会精神，践行社会主义核心价值观。

青年学生应积极响应十八届六中全会精神的引导，发挥自身专业特长，勇于担起时代赋予的历史重任，在实现全面建成小康社会的伟大目标中贡献自己的青春和力量。通过发放问卷、实地调研、走访社区等方式深入基层，探究十八届六中全会的召开对百姓生活的影响，引导大学生深入思考如何用实际行动贯彻落实十八届六中全会精神，努力培育和践行社会主义核心价值观。

(二)感受家乡新变化，描绘小康生活。

改革开放以来中国发生了翻天覆地的变化，各行各业取得了极大的发展，经济快速增长，人民生活水平日益提高，城乡面貌日新月异。当代大学生作为90后，亲身经历着社会快速变化，经济快速提高。利用假期，调研了解家乡或家庭的变化和发展历程。

(三)了解基层民情，共建和谐社会。

走出校门、步入基层、深入群众，在社会实践活动中认识国情、了解社会。深入农村、企业、社区等基层，调查了解城乡居民的健康状况、营养状况、医疗卫生现状和权益维护现状，调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题，调查了解基层教育现状，全面了解国情，增强对社会的认识能力。

(四)关爱服务他人，弘扬传统美德。

初中寒假活动方案篇三

亲爱的同学们：

时序更替，岁月流金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。为使同学们度过一个充实而有意义的假期，校团委特推出“双减促成长，精彩过寒假”社会实践活动。希望同学们积极参与，通过亲身实践和思考，收获品位寒假，开启品位人生！

具体安排如下：

一、活动主题。

双减促成长，精彩过寒假。

二、活动时间。

20__年__月——20__年__月。

三、参加对象。

__市__中学全体在校学生。

四、实践内容。

活动分为三个，每个活动都有不同要求，具体扫描后面的二维码获取。各班团支书，按要求将本班需要上交的材料收集后，上交至团委陈老师处。

活动一：“我与__”主题征文活动。

__市__中学创始于1958年，因校址广植乔木，被称为“__”。在这里，每天都有无数难忘的故事发生，历经时光的冲刷也毫不褪色，这些看似平凡的故事，创造了学校历史，推动着__进步，也温暖着你我。那些人、那些事构成了我们共同的__岁月，无悔的青春时光。__，是我们共同的家园；这里，有我们自己的故事。

活动二：我运动！我快乐！

1、在20__年北京冬奥会开幕之际，_青年发展部、中国青年报社共同主办了“迎冬奥！我来晒！”线上展示活动，鼓励我校学生以个人或团队形式参与展示活动，用实际行动来迎接北京冬奥会的举办。

2、为践行学生“健康第一”的理念，持续发展学生身体素质，保持良好的饮食、作息和锻炼习惯，有效预防假期因不良饮食、作息等各种不良习惯而导致的身体肥胖、近视、身体素质下降，让学生度过一个健康而有意义的假期。学校推出《学生假期家庭体育锻炼活动方案》（详细方案请扫下方二维码），并按要求上传1分钟俯卧撑或仰卧起坐视频（请扫下方二维码上传）。

活动三：劳动实践活动。

寒假已经如约而至，为切实弘扬劳动精神，提高学生劳动素养，帮助学生养成良好的劳动习惯和品质，更有成就感、获得感、幸福感地度过这个寒假。根据中央的决定，把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系，学生在寒假期间必须开展劳动教育。

在疫情防控常态化的这个特殊寒假，引导学生开展自理劳动、家务劳动、公益劳动具有重要意义，这将更有利于学生在认识世界的基础上，获得有积极意义的价值体验，学会建设世界、塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的，更加有利于学生养成珍惜劳动成果、珍视幸福生活、珍爱生命自然的思想感情，更加有利于学生发挥主体作用，激发创新创造，感受劳动的艰辛和收获的快乐，树立起社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌，具体方案请扫下面二维码。

初中寒假活动方案篇四

根据xxx教育局《关于做好20xx-20xx学年度期末及寒假有关工作的通知》要求，结合我校实际，为使全校广大师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的寒假，特制定此计划。

1、高三期末考试1月3日-1月4日，6-14日正常上课；高一、高二期末考试1月11日-1月12日，15日上午返校。

2、教师上交各种材料。

3、教师批卷、合分、统计、学生成绩上报到教务处。

4、安排好值班值宿，做好校园安全保卫工作。

5、召开家长会，发放学生成绩通知书以及《致家长的一封信》。

6、教职工大会：1月15日下午召开全校教职工大会。

7、1月15日下午下班前学校领导对学校进行全面彻底的安全检查，消除各种安全隐患。

全校学生放假从1月15日至2月28日止，3月1日学生报到，3月2日开始正式上课。学校教职工2月26日上班，教师备课，学校组织校本培训。

为确保学校寒假活动的顺利开展，成立学校假期工作领导小组。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx、各班班主任。

1、坚持一项体育锻炼。

选择自己喜欢的体育项目，和家人或小伙伴一起做运动，可以是跑步、踢足球、散步、踢毽子等，合理安排强度和时间（饭后不宜马上剧烈运动），每天不少于1小时。

2、积极开展社会实践活动。

可以和家人或同学去旅行，看看风景，开阔视野；可以走进社区，协助社区清理街巷卫生死角、小广告等；可以勤工俭学，体验各行业的辛苦和家长挣钱的不易；也可以就近探望空巢、孤寡老人，尽己所能为老人提供帮助，增强尊老爱老的意识等等。

3、开卷有益，书香假日。

利用假期时间，开展读书活动。每位学生读一本好书，写读书心得，开学利用班团活动交流。

（一）学生要求。

1、自觉遵纪守法，提倡合理消费，争做文明中学生。

2、不盲目参加社会上组织的各种辅导班。

初中寒假活动方案篇五

2、开展小手拉大手，文明一起走、珍爱生命，遵守交通法规、垃圾不落地、从我做起等道德实践活动，在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。

3、利用放假时间，在家庭中开展孝敬父母、体验亲情活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封爸爸/妈妈辛苦了为主题的书信。

4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服，打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句(不少于200字)。

1、洛川春节民情风俗调查。

2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究。

3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。

4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查。

5、洛川苹果产业发展的调查与研究。

6、初中生学习习惯的调查与研究。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。

初中寒假活动方案篇六

学习践行“敢为人先、追求卓越”的精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大xx贡献力量。

“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx——我们在行动”

春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活；多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

1、写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

2、剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

3、学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的.奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。

请在确保安全的情况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得。

书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。

1、七年级学生以“我们的节日——春节”为主题做一份手抄报。

初中寒假活动方案篇七

(1)积极开展防火、防交通事故、防踩踏、防溺水、防人身意外伤害、防食物中毒以及燃放烟花爆竹等寒假易发生的安全事故警示教育活动，提高安全意识和防范能力。(2)给家长一封信，每位同学要向家长汇报一次安全教育内容，提醒家长要有安全意识、社会意识和责任意识，要求家长与学校配合保证学生假期安全。(3)积极参加“2015年临安市中小学生和幼儿平安寒假专项作业”活动，确保人人参加，校校平安。(4)通过qq群、电话、各村设立安全员等方式关注学生在家情况，各村安全员要随时关注本村同学动态，发现情况及时向学校汇报，联系人：徐志锋137355xxxx。(责任人：徐xx)。

2.社会实践一报告。

积极参加“天目少年寻访之旅——寻访身边的优秀传统文化”主题实践活动，要求每位同学都要参加村“寻访小队”(每支小队人数应控制在5—8人，取好名、分好工，扎扎实实开展活动)，寻访小队要以继承和发扬“优秀传统文化”为出发点，在寒假期间积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动。要通过学习传统民俗文化历史、诵读传统文化经典图书、学讲传统文化故事等活动，感受传统文化的魅力;要学习思辨中华传统文化与西方文化的区别，反思“洋节热”等社会现象，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。每支寻访小队，根据寻访内容，以“优秀传统文化”为主题，撰写社会实践调查报告。报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，字数不少于xxxx字。(责任人：_)。

3.公益劳动一件事。

由各村负责人组织全村同学团员和预备团员必须参加积极参加公益劳动。负责人应当详细记录活动内容、时间、地点和参加人员，负责拍照留影(照片由电子格式发送到邮箱61758xxxx@)，开学时上交德育处王炼飞老师。(责任人：王xx)。

4.合理学习一规划。

要求全体同学在寒假期间认真制定学习方案(寒假学习方案通过qq等途径上传给班主任)，合理安排时间，认真完成寒假作业，适当预(复)习知识，做到离校不离学，坚持每天在家学习不少于1小时。(责任人：洪xx)。

5.经典阅读一本书。

要求每位同学向学校图书馆借书一本，在家认真阅读，并写好读书笔记。开学初，各班要开设“读书论坛”，每位同学要在班里向全班同学介绍读书心得。(责任人：童秀青)。

6.阳光体育一小时。

“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”在假期中积极开展体育锻炼(如：跳绳、篮球、排球等)，坚持锻炼一小时以上。初三同学可以针对自己的情况结合中考体育考试项目进行锻炼。(责任人：姚向宇、方嫩平、王炼飞)。

初中寒假活动方案篇八

为切实做好假期各项工作安排，使广大师生度过安全、健康、文明、快乐的假期，结合我校实际，现就20**年寒假假期工作相关事宜安排如下：

1.学生处会同总务处制定安全工作方案和应急工作预案，落实安全责任，切实把安全教育工作做足、做细、做实。

2.学生处负责组织深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患，要突出抓好重点场所和重点领域检查。在假期前和开学前集中精力对学生宿舍、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、实验室、实验用品仓库、锅炉房、配电室、校园设施等场所进行安全隐患全面排查整改。

3.学生处安排好假期值班，加强校园安全管控和校园安全巡查，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端，严防暴力恐怖袭击事件发生。

4.加强防灾避灾工作，健全雨雪冰冻、雾霾寒潮等灾害性天气预警机制。

5.学生处抓好学生安全教育工作。普遍开展安全知识教育，通过安全教育课、致学生家长一封信、家长会、班级qq群和微信群等形式向学生和家长进行安全燃放烟花爆竹、防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防交通事故、防煤气中毒、防拥挤踩踏等方面的安全教育，强化师生安全防范意识，增强自救能力。

6.学生处负责组织学生完成“xx市学校安全教育平台”20**年寒假安全教育专项活动。

1.倡导学生走进各类校外活动场所及社会课堂等公共场馆，开展社会实践、社会调查、文明旅游，宣传节约理念、倡导绿色健康文明的社会新风尚，在假期积极开展内涵丰富、健康向上的文体活动，培养孩子的社会担当和责任意识，加强中华传统文化教育，引导孩子培育和践行社会主义核心价值观。

4.引导学生利用春节假期，积极参加“我们的节日”主题活动、“情暖寒假”“10分钟社区志愿服务圈”等志愿服务活动和“地铁接轨梦想”寒假征文（征文启事见20**年1月9日、10日《xx日报》）等各项主题教育活动，为综合素养提升搭建多元平台。

5.引导孩子科学安排时间，劳逸结合。按照事先制定的学习计划，保质保量地完成学习任务。同时，针对自身问题查漏补缺。完成“难忘的记忆”主题征文。

1.学校教师要利用假期开展读书实践活动。学校给每位老师发放的书籍，要自选深度阅读一本，开学后每人上交一篇读后感（结合自己的教育教学实践）学校将组织读后感评选及颁奖活动，筹备教师论坛。

2.在假期中，教师要积极参与“万名教师访万家”活动，利用各种形式对学生进行家访，并指导学生的假期学习，帮助学生制定好假期学习计划，引导学生合理安排好假期生活，利用好自主学习资料，并保持与学生的有效沟通。

3.学校继续抽调骨干教师，开展各种公益课堂活动。公益课堂是我校长期坚持的一项活动，通过公益课堂，让学校的优势资源辐射力进一步扩大，使得更多的学生能够通过各种形式听到58中老师的课，让更多的学生受益，担负起名校的社会责任。

初中寒假活动方案篇九

为深入学习贯彻________思想和党的__届____会精神，全面深入贯彻党对于青年工作的重要指示，全面贯彻党的教育方针，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，帮助中学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，提高综合素质，引领中学生提高对国情、社情的了解，培养有理想、有本领、有担当的当代青年，为实现中华民族伟大复兴中国梦、献礼建党__周年不懈奋斗。

二、活动主题与对象。

1、活动主题：

建党__年不忘初心筑梦青春奉献祖国。

2、活动对象：

初一至高二全体学生。

三、活动内容。

1、开展“阅享美好书香”读书专项活动。

鼓励学生利用寒假时间阅读经典名著或者与抗击疫情相关的书籍，和家人一起参与“亲子共读”活动，并用文字记录下所思、所感、所悟，形成“读书随笔”，在读书过程中与书交心，陶冶情操，获取真知，不断提升综合素质。

相关要求：

(1)提交字数不少于500字的读书心得体会；

2、开展“青春心向党·逐梦新征程”手抄报比赛活动。

为迎接建党__周年，鼓励广大中学生深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，充分利用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因，讲好中国故事，讲好中国_故事，通过手抄报形式，进一步厚植爱党爱国情怀、坚定理想信念。

相关要求：

(1)作品规格a3（29。7cm*42cm）横式，用纸为80g以上白纸；

(2)图文并茂，语言规范；

(3)各班推荐10幅作品参加学校评奖。

3、开展“勤俭节约爱劳动·敬老孝亲颂家风”专项活动。

敬老孝亲是中国民族传统美德，党的__大以来，____在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。与此同时，____在全国教育大会上强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

寒假假期恰逢中华民族最重要的传统节日——春节，学校鼓励学生积极参与家庭、社区劳动，用心观察学习体验优秀传统文化和民俗，同时提倡艰苦奋斗、勤俭节约，坚决反对铺张浪费。鼓励学生通过书法、摄影、短视频等多种形式，开展手书一副春联、为家人做一次年夜饭、晒一张创意春节全家福、get一项劳动新技能、展示一种家乡春节特色民俗等实践活动。

相关要求：

(1)上交活动期间的书法、摄影、短视频等作品；

(2)上交300字左右社会实践活动报告；

(3)完成20__寒假学生核心素养提升记载表。

4、开展“情暖金城·你我同行”志愿服务活动。

认真贯彻落实_《志愿服务条例》，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，培育和践行社会主义核心价值观，努力营造“我为人人、人人为我”的社会风尚，积极参加社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等志愿服务活动，使志愿服务成为促进社会文明进步的重要标志和重要力量，建设和谐美丽新__提供有力的精神力量和道德滋养。

相关要求：

(1)上交参加志愿服务活动的照片；

(2)上交300字左右社会实践活动报告；

(3)完成20__寒假学生核心素养提升记载表。

5、开展“我和我的家乡”摄影比赛活动。

用摄影展现中国广袤的自然地理风貌、历史人文景观及经济社会发展情况、用镜头记录人民美好幸福生活，集中展现神州大地山河美景、美丽中国建设风貌，激发出内心深处的民族自豪与爱国热情。

建议摄影内容包括但不限于家乡地标性建筑、脱贫改革面貌、新兴经济发展状况、经济发展转变模式，可特别注重“__五”时期，我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的成果。

相关要求：

(1)摄影作品原图电子版提交，不用软件进行修饰，不侵犯他人版权；

(2)各班上交5幅作品参加学校评奖。

初中寒假活动方案篇十

亲爱的同学们：

寒假已经来临，今年寒假从20__年__月__日开始至__月__日结束。__月__日（正月__）开学。在这个假期里，为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、平安、又有意义的寒假！学校根据上级文件的要求结合学校的实际情况，制订了《__初级中学20__年寒假活动方案》，请各位同学认真阅读，积极参与。希望你们的寒假过得充实而快乐、健康而有意义，充满浓浓的书香气和新年味！

（一）20__年平安寒假专项活动。

（二）“我们的节日·春节”主题活动。

倡议同学们以欢度春节为契机，以“我们的节日·春节”为主题，通过写春联、挂福字、剪纸、画年画、猜灯谜、拜新年等迎新祝福活动，学习民间艺术，在活动中用照片记录体验瞬间，用文字记录节日习俗，加深对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

此项活动全体同学都可以参加，建议每个学生留下体验的瞬间。

（照片、视频、文字、手抄报，以班级为单位上交校团总支胡老师。）。

（三）第二届__省中小学学生科技创新作文大赛。

为加快推进青少年学生科技创新能力和人文素养的共同发展，鼓励广大青少年学生成长为具有创新思维、表达能力等核心素养的新一代，按照__省教育厅统一部署，发动学生广泛参与第二届__省中小学学生科技创新作文大赛。

1、主题。

创新启智未来可期。

2、选题要求。

（1）“航天航空科技”实践探索与畅想。

（2）“运动与体育科技”实践探索与畅想。

（3）“生命与健康科技”实践探索与畅想。

3、写作要求。

作文须围绕以上三个选题之一展开，可以写自己的科技创新实践探索历程，及在这历程中的所感所思所悟，切忌把作文写成纯粹的实验步骤或科研小报告；也可以大胆地放飞想象，写出人类如何用科技解决现实问题，写下自己对于未来生活的畅想，想象作文中请体现科学素养。

初中寒假活动方案篇十一

一、放假时间：

学生放假：20__年__月__日——__月__日。

教师放假：20__年__月__日——__月__日。

二、开学时间：

20__年__月__日教师返校办公；

20__年__月__日学生报到注册，__月__日正式上课。

（若受疫情影响，开学时间将另行通知，请家长关注学校公众号或班级群信息）。

寒假实践活动。

时序更替，岁月鎏金！踏着20__新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。回顾走过的20__年，孩子们在家长的陪伴和老师的教导下，愉快、顺利地完成一学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。寒假即将来临，为了使孩子们度过一个充实而有意义的假期，__开发区实验中学制定了以“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”为主题的寒假实践活动。引导孩子们通过假期综合实践切身感受浓郁的传统文化气息，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，促进孩子养成良好的生活和学习习惯。

传承传统文化。

1、打扫环境。在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。利用春节前和父母一起打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘。欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春，并用相机拍摄下精彩瞬间，上传班级微信群分享自己的欢乐。

初中寒假活动方案篇十二

寒假生活丰富多彩，是实施综合实践活动，培养学生综合素质的有效载体。为丰富学生的寒假生活，培养学生价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的能力，促进学生健康发展，使学生度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，我校根据《__市教育局关于开展综合实践寒假大课堂的通知》精神，特制定本方案。

指导思想。

《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动“强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力”，要“面向学生完整的生活世界，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题”。

《中小学劳动指导纲要》中提出“以体力劳动为主，注意手脑并用”的要求以及“劳动教育是发挥劳动育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人们的教育活动”的深入阐释。

我校从学生日常家庭学习生活出发，在认真研读纲要的基础上，反复研讨，通过跨学科知识的融合、家庭资源整合、劳动教育的渗透等形式设计寒假大课堂综合实践活动，真正实现立德树人、实践育人的根本目的。

活动内容。

寒假大课堂综合实践活动分年级进行，根据学生的身心发展规律和认知水平进行设计。

[七年级活动具体内容]。

七年级《共迎传统佳节，共创美好生活》系列活动共包含五个主题，学生可根据自己的兴趣爱好自选2—3个完成，也可和同学建立小组共同完成。活动注重学生的自身体验以及亲子关系的培养，着力提升学生信息搜集能力、创意物化能力、问题解决能力和信息技术能力。在活动中以润物细无声的方式渗透德育教育和劳动教育。教师设计和制作了综合实践活动手册，学生可依据手册完成活动内容，对于一些有难度的问题，手册中用“温馨提示”和“方法指导”的方式给予学生指导。

主题活动一：二十四，扫房子。

本活动以中国春节传统习俗为切入点，通过资料搜集了解中国春节的各种习俗和其中蕴含的意义，培养学生的文化自信；通过打扫房屋和家庭空间改造，培养学生的审美能力、创意物化能力以及热爱劳动、热爱家庭、劳动创造美好生活的思想。

主题活动二：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

本活动与语文学科相融合，通过搜集春联、创作春联、书写春联、张贴春联等实践活动，使学生达到学以致用、知行合一，知识在实践中运用，运用促进知识的提升。

主题活动三：我为佳节添色彩。

本活动主要是对家庭绿植的养护，通过体验和绿植初识、相知、相守和相惜的过程，全面了解家庭绿植养护知识，提升学生的养护能力，强化劳动观念、弘扬劳动精神。活动过程注重学生的身心参与、手脑并用以及解决问题的能力。

主题活动四：我家的年夜饭。

本活动通过资料搜集了解我国不同地区的年夜饭，并在此基础上和家人一同制作年夜饭。活动主要在于设计和制作，注重学生动手操作能力的提升以及融洽的家庭关系的培养。

主题活动五：致敬英雄。

本活动通过收集英雄事迹、学习英雄品德；宣讲英雄故事、弘扬英雄精神；致敬抗疫英雄、书写自身感悟三个层层递进的环节，培养学生热爱祖国、敬畏生命、感恩他人的思想感情和社会责任感。

[八年级活动具体内容]。

近日河北多地出现新冠疫情，为加强学生防疫意识、扎实防疫措施、增强抗疫能力，组织八年级全体学生及家长进行《战疫，从我做起》主题活动。

活动目标：

[价值体认]。

认识新型冠状病毒及其预防意义；了解自身免疫力的重要性。

[责任担当]。

加强防疫意识，增强个人及家人体质，提高防疫能力。

[问题解决]。

了解新冠传播途径，学会防疫知识和技能，学习疫情期间饮食营养、健康生活习惯，合理安排饮食与作息。

[创意物化]。

探究设计适合个人及家人的防疫方案；改良家里食谱，设计营养食谱；制定寒假生活计划。

活动过程：

一、“战疫”——知己知彼，百战不殆。

通过三个环节了解新冠，根据实际环境，制定有效防疫措施。

（一）学生同家人一起，通过共同学习相关知识，搜集相关报道、专家分析、确诊案例及其行动轨迹等信息，经过资料分析研究，“知己知彼”深入了解新冠、学习防疫知识和技能。

（二）观察分析自己居家及居住地人文环境。

（三）制定适合自己及家人的居家出行防疫方案，做好扎实、有效防护，达到“百战不殆”。

二、“战疫”——外防，内建，坚不可摧。

培养健康饮食、生活习惯，提高免疫力。

（一）开启健康营养饮食。

通过生物课本相关知识预习、复习，营养学会推荐文件学习以及各方资料查询，了解自身免疫力及疫情期间饮食营养的相关知识。分析自家饮食现状，同家人共同制定日常营养食谱，通过合理营养饮食，提高自身免疫力。

（二）培养健康的生活习惯。

通过资料学习，了解健康生活方式对免疫力的影响，对自身生活习惯进行评估分析，制定寒假生活计划并打卡实施，从而培养健康的生活习惯，保持强健体魄。达到“坚不可摧”，完胜新冠。

[七、八年级共同活动内容]。

各年级各学科教师根据自己学科内容、特点，开发和实施学科知识和综合实践融合的主题活动。

活动评价。

设置纸质档案袋和电子档案袋，开学后根据档案袋中的过程性资料和活动成果进行评价，评出一、二、三等奖，评价结果作为学校对学生综合素质评价的依据计入学生档案。

初中寒假活动方案篇十三

亲爱的同学们，愉快的寒假即将来临，大家一定非常期待吧？除了完成老师布置的作业，剩余的时间该怎样度过呢？为了使我们的寒假过得更加丰富多彩，学校将组织一系列有意义的假期实践活动，希望同学们积极参加哦！

活动目的。

寒假将临，同时又迎来了中华民族的传统节日——春节。为引导同学们有效学习、体验生活，培养创新精神和动手实践能力，鼓励和指导大家参加各项活动，为同学们的健康成长打下良好的基础。

活动时间。

20__年__月__日——20__年__月__日。

活动对象。

七、八年级全体学生。

具体内容。

活动一：“阅读名著，自制挂历”

读书开悟，让我们了解社会、认识世界；读书明智，让我们增长知识，开阔视野。这个冬天，就让经典伴我们成长吧。请同学们阅读下册课本中名著，选定最有心得的一部，确定挂历主题，规划每页文字内容和插画形式，制作个性化月挂历。除文字外可添加插画、图片等内容。每页a4纸大小。优秀作品在学校长廊进行展示。

活动二：“百善孝为先，视频拜大年”

春节，是中华民族最有凝聚力和最重要的传统节日。在这重要的节日里，请同学们以诗文朗诵+祝福语的形式，录制“欢庆春节”、“祝福祖国“拜年小视频，向家人传递节日的祝福。

具体要求：视频画面清晰，声音清楚，贴近主题。

活动三：“读__文史，识乌伤文化”

__有着十分丰厚的历史文化背景，从几千年前到现在，诞生了数不胜数的优秀文人。请同学们利用假期，查阅__文史资料，自制ppt，并录制视频、微课向大家介绍乌伤文化。

活动四：活动设计。

今年是中国_建党__周年，也是五四运动__周年。为此，校团委开展“庆祝党的__年华诞”与“五四青年节”活动方案设计征集活动。请同学们利用假期时间查阅相关资料，深入思考，设计活动方案。

具体要求：方案包括活动主题、活动目的、活动对象、活动形式等，内容要求积极向上、能在学生群体中产生共鸣。

活动五：科学小实验。

科学可以启发大家的智慧，实验可以带来身心的愉悦。科学并不是神秘莫测，科学就在你我身边。同学们可以利用寒假时间，用智慧的双眼去发现生活中的科学现象，做一些充满生活气息的科学小实验，并用视频（附解说）或图文集的形式进行记录。

具体要求：能运用自身所学知识或查阅相关资料揭示实验原理。

可选任务。

有兴趣的同学还可以从“初中学段综合实践活动推荐主题”中自主选择主题，为市级综合实践活动评比做准备，优秀作品将推荐到__市级参与评比。

综合实践活动依托当地社会资源和社会实践基地，以小组合作方式为主（注：每组人数必须严格控制在4-6人之间），也可以个人单独进行（要参加市级评比的成果必须是小组合作方式）。

1、活动一为必做任务，占总分值40%；活动二、三、四、五为选做任务，同学们须选择其中任意一项完成，占总分值60%。

2、根据不同人物可自主选择以个人或小组为单位完成（每组人数必须严格控制在4-6人之间），参与校级评比，获奖同学可获20__年度上学期综合实践维度a。

3、视频、图片类作品请统一发至邮箱：。学校将择优推在学校微信公众号推送。

最后，希望全体同学合理安排时间，过一个充实而有意义的寒假！祝大家新春愉快，阖家幸福，万事如意！

初中寒假活动方案篇十四

根据省教育厅印发的《省教育厅关于做好全省中小学20__年寒假有关工作的通知》要求，寒假时间从20__年__月__日至__月__日。

20__年寒假已经来到，为丰富同学们的寒假生活，增强活动实践性，使同学们度过一个有意义的寒假，我校政教处开展德育实践活动。现将有关事宜安排如下：

一、制定“百日阅读计划”，每天按照计划完成。为了让孩子的阅读习惯得到激励和肯定，“乐教乐学”人人通平台给予公益性技术支持，营造良好的成长环境。学生阅读课外读物，可以以文字、图片或视频的形式上传，让孩子的阅读成果得到展示和交流的机会。具体参与方式如下：

2、班级成员登陆后在成长中查看所有阅读成果，相互鼓励，相互学习，共同提高。

3、百日阅读活动过程中，学生每读完一本书，皆可以录制1-3分钟的推介视频，主要介绍阅读书名、书记简介、阅读心得、推荐理由等，上传至__平台“班级空间”的“博客”中（建议寒假期间至少阅读三本书，上传三次推荐视频）。

4、班级成员登陆后可以查看到每位学生的“推荐书籍”作品展示，可以实现即时的师生评价、生生评价、相互交流、相互学习，同时作品可以分享到微信朋友圈、qq空间等社交圈体。

二、魅力家乡，图说大庆。持续深入开展大庆精神铁人精神教育，让中小学生了解家乡、感受家乡，提高爱家乡、爱祖国的意识，增强建设家乡、建设祖国的责任感。寒假结束开学初，各校要开展“图说大庆”系列活动，与家人共同翻阅老照片，倾听照片背后的故事，通过在同一器具旁、同一场景中、同一人物前翻拍老照片，在“老照片”与“新照片”的对比中反映家乡面貌变化，体现人民生活美好，展现幸福时代魅力。学生作品在__平台进行提交，市教育局将择优在大庆精神铁人精神微信公众号中进行集中展示。

2、学生和家长账号登录乐教乐学平台，通过“活动”模块上传作品参与，每位学生递交一组作品（最多8张图片，不少于一组对比），以图文（配图说明文字每张不超过30字）形式上传。关联好友和访问阅览者可对优秀作品点赞。

三、过传统佳节，爱中华文化。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”“元宵节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。号召参与体验“中国年”美食制作品鉴、优良风俗传袭解读，感受家庭团聚的美好。积极开展“传家训、立家规、扬家风”活动，大力倡导忠诚、责任、亲情等理念。

初中寒假活动方案篇十五

践行“新六艺”是为了帮助孩子们从小养成君子品性、提高综合素养而开展的特色教育活动。从20__年暑假开始，我校将坚持在寒、暑假开展“新六艺”综合实践活动，20__年寒假“新六艺”综合实践活动现在开始啦！希望广大家长朋友们与孩子共同参与，和孩子一起身体力行“新六艺”，共修谦谦君子风。

指导思想。

社会实践活动，是中小学生综合素质教育的内容之一。不知不觉间，紧张忙碌的学习生活告一段落，充满节日气氛的寒假正向我们招手。在长假中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的综合实践活动，不仅可以丰富生活、增长见识、还可以了解社会、学习本领。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了强化对孩子们的传统教育，培养他们孝道勤劳、良好习性及动手动脑能力，我校为同学们精心准备了一份充满“中国味儿”的实践作业——新“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）活动，并制定本方案。

活动时间。

20__年__月__日——__月__日。

参与对象。

一至八年级全体学生及家长。

活动介绍。

“礼”：主要指品德行为方面。一是争做新时代好少年，增进对党和____的情感认同和热爱；二是鼓励学生在家长或可靠成人的带领下，到街道、社区、单位等开展“小小志愿者”活动，培养志愿服务意识，践行社会主义核心价值观；三是在家尊敬、孝敬父母长辈，比如每天帮家长干一些力所能及的家务，减轻父母的负担等，这一点贵在坚持哟！

“乐”：指的是用音乐陶冶情操。同学们利用假期，可以了解一样中国传统乐器并掌握一些演奏的技巧，学习一支民族舞蹈。也可以学唱几首歌曲，把自己的学习成果作为假期礼物献给爸爸妈妈、爷爷奶奶！

“射”：引申为一项运动。建议同学们在假期里要坚持锻炼，作息规律，每天运动一小时。最好学习一项自己不会的运动项目，如：踢毽子、滚铁环、乒乓球、蹴鞠(足球)等等。

“御”：即驾驶，引申为交通。尝试自己“驾驶”一项交通工具，可以是儿童自行车。或者独立尝试设计出行、乘车路线，如何利用公共交通工具抵达目的地，(这一项要求必须有成年人陪同、安全第一)并进行实地考察。

“书”：这一项要求大家在暑假里至少读一本好书，每天认真练一篇字，其中1-2年级可以是铅笔字，3-8年级写钢笔字或毛笔字。同时，3-8年级同学也可以写寒假生活随笔，真实的记录自己丰富多彩的假期生活。

“数”：同学们可选择一项自己学过的或者感兴趣的数学内容，尝试进行深入学习，或者做科学观察、实验活动等，并把自己学习的过程、方法及结果记录下来，也可尝试整理学习过程，撰写数学学习心得体会。

温馨提示。

上述各项活动的开展，特别是户外活动，一定不能忘记安全，同时要用相机记录下精彩的瞬间哟！

成果展示。

一是编排、装订纸质的《寒假综合实践活动“六艺”展示册》，展示册自行设计，要有封面，写清班级姓名，每页a4纸大小，装订成册，内容涵盖活动经历、精彩剪影、活动心得、作品展示等，以图文结合的形式完成。一、二年级学生和家长共同参与，手写、彩印均可，三至八年级必须是学生手写原创，文字内容不可打印。还可以给自己的这册书起书名，设计好看的封面、插图等等。

二是发送活动开展的电子照片、视频给班主任，由学校收集汇总。

每一位孩子都是父母的宝贝，每一位学生都是__县实验中学的明星。同学们假期认真开展“新六艺”综合实践活动，我们期待来年开学归来的你能给我们带来不一样的精彩！

初中寒假活动方案篇十六

为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据学校新教育“每月一事”活动安排要求，在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。

一、主要内容。

（一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查：

春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告；活动时间不少于3天。学校推荐题目（任选一至二项）：

1、假期中学生自主学习情况调查分析。

2、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；

3、关于生活节能状况调查研究。

4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究；

5、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）。

6、对农村老年人生活现状的调查；

7、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？

（二）“爱我家乡、学会感恩“社会实践。

农村、社区是开展综合实践活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据所居住村庄、社区的实际情况，选择开展“社区志愿者”活动，帮助本院子、社区打扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受记录下来，然后写一篇有质量的心得体会文章。本学期寒假社区服务时间不得少于3个工作日。

1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩；

2、敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。

3、学做一些家务或学会1—n种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等）。

4、对赡养老人典范走访，对孤残人员的扶助。

5、参加有益的社会活动？（目的、参加人、过程、感悟）。

（三）“好书伴我过春节”读书活动。

书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。

1、学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。

必读书目：由语文教师和班主任根据学校将图书室藏书以及班级实际向学生推荐。

自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。

2、每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。其中七年级学生两千字左右，八年级学生、九年级学生至少三千字。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随时评点即可。同时开展“推荐爱你一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书，填写推荐表。

3、语文教师和班主任推荐的书为必读书，必须精读，读完后，每位学生写一篇不少于600字的读书心得。

4、寒假读书为学生必做作业，由语文老师讲要求，班主任强调，并在家长的监督下完成，最好是亲子共读一本书。下学期开学家长指导填写好寒假读书活动反馈表分班交学校教导处检查。

5、下学期将围绕读书活动举行检查评比活动。先以班为单位逐人逐项检查，全校通报，未按要求完成者限期整改，视情节并通报家长。然后全校评优，评选优秀摘记和优秀读书心得数名给于奖励。其评选办法为：先由班内初评，然后每班推荐5——10篇参加年级评比，评出一二三等奖，一等奖并展出。优秀读书心得将在《金色的脚印》校刊上登出。

6、本次读书活动设班级优秀组织奖若干个，凡在本次活动班级整体布置完成得好的，给于奖励，纳入班级考核。

二、活动要求：

活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。各年级都要组织有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校召开总结表彰会，并组织分年级进行成果汇报与评比活动。

三、活动组织。

1、学校成立学生寒假综合实践活动领导小组。

组长：____。

副组长：____。

成员：_____。

领导小组下设办公室设在教导处，各年级分别成立寒假综合实践活动指导小组，年级组长为主要责任人，各班主任为主要指导教师，各学科教师可根据学科特点，在学校寒假综合实践活动方案的指导下，自主开展与学科相关的假期综合实践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导，分工负责，了解活动情况。

初中寒假活动方案篇十七

时光飞逝，转眼间一学期紧张的学习生活即将结束，今年的寒假与往年不同，根据疫情防控要求，我们无法外出旅游，也不能参加各种较大规模的社会活动，所以为了让大家过一个开心、愉快、安全、和谐的寒假，学校决定开展寒假系列居家活动，确保大家的寒假生活充实而愉快。

一、指导思想。

落实立德树人的教育根本任务，让素质教育落地生根，把德育教育活动渗透到学生生活的方方面面，切实提高学生的生活能力，激发学生的创造力，增进亲子关系，构建和谐家庭，培养德智体美劳全面发展的合格社会主义事业接班人；落实爱国主义教育，人人居家防疫，为打赢新冠肺炎疫情防控战、阻击战贡献力量。

二、活动主题：“学习、生活、防疫”

三、组织机构。

组长：__。

副组长：__。

成员：德育处主任、副主任、全体班主任。

四、活动程序及内容。

第一阶段：组织动员。

时间：20__年__月__日10：00。

（一）、召开动员会。

（二）、发起倡议。

第二阶段：实施过程。

时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

主要活动：学生寒假生活安排、记录。

1、疫情防控打卡。

具体要求：（1）每日体温；（2）是否外出、行动轨迹（利用钉钉软件进行）。

2、学习打卡。

具体要求：记录每日是否认真学习。

3、家务活动开展情况打卡。

具体要求：记录当日做家务内容、占用时间等。

4、亲情活动情况打卡。

5、打卡要求：

（1）、学生：每日记录，每周报班主任；

（2）、班主任：跟踪检查监督，每周评比，选出每周优秀；寒假结束前进行汇总，评选出班级优秀上报德育处。

第三阶段：总结评比。

时间：20__年__月__日——__日。

德育处根据学生居家生活的活动记录、音像资料，评出学校优秀，开学后进行表彰奖励。