计划是一项有目标和步骤的行动安排,有助于我们合理利用时间和资源,达成预期目标。计划可以提高工作和学习的效率,使我们更有条理和计划地完成任务。制定一个好的计划可以帮助我们提前规划,并有效地应对各种挑战和困难。有时候我们会感到迷茫和无所适从,此时一个明确的计划可以给予我们方向和信心。计划可以帮助我们在繁忙的生活中更好地安排时间,合理分配资源。当我们完成一个计划时,会有一种成就感和满足感,这也可以激发我们制定更多的计划来追求更高的目标。在这个快节奏和竞争激烈的社会中,制定一个合理的计划是我们取得成功的重要一步。制定计划的同时,要灵活适应变化,随时调整和优化计划。计划是为了实现明确的目标而进行的事前安排和规划,制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
班级活动计划书初中篇一
新的学期里,初中如何制定班级活动计划呢?下面是本站小编收集整理关于初中班级活动计划的资料,希望大家喜欢。
本学期我担任八年级三班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。
第一周:报名,进行相关事宜安排。
第二周:开展以教师节为主题的班会活动。
第三周:进行读书活动安排。
第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:
自我介绍。
和入学感想。
第五周:如何做一个文明守纪律的中学生。
第六周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。
第七周:主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。
第八周:安全教育知识竞赛。
第九周:期中考试动员,加强考风考纪的宣传,复习迎考。
第十周:期中考试。
第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。
第十二周:时间管理教育:让学生树立热爱青春时光、珍惜时间的观念,掌握科学的时间管理方法。
第十三周:主题班会:我为新班级添光彩。
第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。
第十五周:书法比赛。
第十六周:主题班会:珍爱生命,体味成长。
第十七周:感恩教育。
第十八周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。
第十九周:期末考试。
初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级。
工作计划。
来规划我们的学习生活使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作培养学生自主管理能力培养学生的良好学风为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:
一、班级基本情况。
本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。
二、抓纪律,树班风。
众所周知,我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
三、开创班级特色文化。
子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。
四、培养班干部的自主管理能力。
初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
五、加强养成教育。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。
六、继续加强法制教育,综合整治管理。
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班级活动计划书初中篇二
自进入xx电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对xx的名胜古迹有所了解,拓宽视野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有南岳独秀的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。
攀南岳之巅,聚班级之魂。
1.同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。
2.通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。
3.登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。
1.本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。
2.此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。
3.活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。
1.留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。
2.咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。
3.全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。
4.活动经费估价,资金筹备。
5.准备三台相机。
1.出行时带上学生证和身份证。
2.准备雨具,以防天气变化。
3.出行时穿便于运动的衣服和鞋子。
4.考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。
5.准备两顿以上的干粮。
6.为保护景区环境,不得乱扔垃圾。
7.准备三到四个手电。
8.一切经费报销凭凭据。
9.无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。
活动方式:随团旅行。
活动地点:南岳衡山。
安全:
组织:
财务管理:
领队:
8:30全班同学在俱乐部前集合,清点人数。
8:50全班同学有序乘车。
11:00到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。
12:00午餐。
13:30组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。
17:00回住宿宾馆,休息,整理内务。
18:00晚餐。
19:00自由活动。
20:00集体熄灯休息。
0:00集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。
0:30集体出发。
1:00到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。
3:00到达半山亭,休息20分钟。
3:20往望日台出发。
5:50到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。
6:20吃早餐。
7:00到达祝融峰,集体合影。
12:00回到宾馆,整理,休息。
12:30午餐。
14:00全体集合,清点人数,乘车返校。
活动注意事项:
1.所有同学必须服从指挥,听从领队安排。
2.未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。
3.服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。
4.保管好随身携带物品。
活动经费预算:
交旅行社:100x43=4300元。
合计4300元。
班级活动计划书初中篇三
活动目的:
1.通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。
2.创建班级纪念日,为今后的交流创建平台。
活动地点:大宁灵石公园。
1.班级签名,班级合影;。
2.放风筝、足球活动遛猴、游戏等;。
3.自由划艇。
4.开始班级日志,记录班级生活每一天。
注:1.签名衬衫为同济大学百年校庆纪念衫,由班委负责。
2.照相机由班委负责。
3.班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组。
4.足球由班委携带,具体分组依实际情况而定。
5.早上8:30在校门大屏幕前集合,乘937路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。
活动负责人:班委。
活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。
活动目的:
1.促进寝室团结合作,加强班级凝聚力。
2.丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。
活动内容:篮球赛。
活动时间:待定。
活动地点:沪西篮球场。
分组:以男生小寝室为单位,每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友谊赛。
比赛模式:3对3(或4对4)形式,实行淘汰制,每场比赛进行15分钟,每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)。
活动时间:待定。
活动地点:沪西大礼堂乒乓球活动场所。
分组:同篮球赛。
比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。
各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。
活动时间:20xx年3月15日—6月15日。
活动负责人:各寝室室长、班委。
活动形式:以寝室为单位,拍摄dv短片,最后由总负责人集中整理,刻录成盘。用以回望自己的大一生活,讲述自己对沪西的记忆,与同学分享自己的感受。
活动要求:
1.在规定时间内拍摄短片,时间不限,但最好不要超过一个小时,剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。
2.拍摄所用dv由各寝室自己负责准备。
3.内容健康向上,禁止抄袭。
1.加强班级凝聚力,为班级文化及校园文化增添色彩。
2.纪念大一生活及沪西校区,增进对大学生活的感情。
3.促进寝室团结合作,为同学提供展示品台。
活动预期:活动热情较易调动,可以得到积极响应,并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但具体实施会遭遇到一定困难,在寻找设备及拍摄的过程中,班委会应连同在此方面有所擅长的同学给予积极帮助,尽量使活动进展顺利。
活动目的:回顾大一的生活,为同学的生活点滴留下美好回忆。
活动地点:1教401。
活动时间:期末考试完(具体时间待定)。
1.收集、整理好大一所有活动的照片、视频等,在教室分享,回顾。
2.将整理好的照片、视频等刻录成光盘,每位同学一张,以作纪念。
班级活动计划书初中篇四
举办单位:xx大学x学院、青年志愿者协会。
协办单位:工程学院团学支、工程学院、青年志愿者协会。
关于在国际志愿者日。
德和雷锋精神的继承、创新和发展。xx大学工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(overseaschinaeducationoundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。
一、活动背景:
1985年12月17日,联合国大会通过40/212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的:
弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介:
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人:
宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。
校本部负责人:
南校区负责人:
五、活动步骤:
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
4.在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限,对募书活动在网上进行积极。
宣传;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。
班级活动计划书初中篇五
通过诵读、熟背经典、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。
以四季美景为活动主题。借助季节变化,跨越时空界线,穿越时光隧道,面对自然风光,身临诗中境界,把诗人所绘之景,所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵,如春天万物复苏,花红柳绿,春光烂漫,就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等,让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文,如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等;描写秋的'高远,让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》;描写冬季美景,可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选,编制古诗文背诵篇目。
1、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”,每周学校必学一首古诗,班级推荐一首古诗,作为每周必背篇目,教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。
2、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。
1、诵古诗齐声背诵,声势浩大,使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美,油然产生对祖国文化的热爱。
2、对古诗每周抽出一定的时间,检测古诗的背诵情况。
3、赛古诗定期举行古诗擂台赛。
4、考古诗。
考级标准:诵读10首为一级;诵读20首为二级;诵读30首为三级;诵读40首为四级;50首五级;60首六级;70首以上统一为特级。
考级顺序:平时,由班主任负责,随时可进行考级。可按照学生个人申报——教师测评确认——颁发考级证书(证书由学校统一印制)。学校将适时组织检查评议。
5、创作古诗。
仿写唐诗宋词,继承之中勇创新。
班级活动计划书初中篇六
考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样,要是对公司任何事漠不关心,就可以收拾东西走人了,所以我想大家能够积极地参与到活动中,好好地让别人看到我们班级的特色。
为进一步促进班级的凝聚力,希望从活动中享受到一家人的感觉,从活动中享受到班级带来的`快乐和温暖,更希望的是活动之后,能够打破同学之间的那种生疏。
20xx12月12日9:30am—5:00pm。
深圳职业技术学院(小球场)。
化生学院应化一班全体成员。
以小游戏、登山、野餐的形式进行此次活动。
3:00-3:10同学在小球场集合。
3;20-4:10开始沙包躲避球游戏(游戏规则;分成4组,每组7个人。4个小组每组两个女生,进行游戏。
1.每组自主抽签分成丢沙包者(4名)躲沙包者(4名)。
2.给定时间(20分钟),在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最后还留在场上的人,然后将每组的获胜者,进行大比拼。
4:10-4:20沙包躲避球游戏结束,奖罚处理。
4:30-5:30踢毽子(游戏规则:也是分成4组,每组7个人。开始由彭泽涛教大家怎样踢毽子。
1.每组有10分钟时间,那一组踢的最多获胜。
2.要围着圈互相传毽子,要是中间断了,重新开始数。
5:40-6;30去教二吃饭。
6:30-7:00自由活动时间。
7:10-8:00在小篮球场帮两位同学庆生。
班级活动计划书初中篇七
暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们xx电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次xxx班级活动我做主xxx活动。
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。
暑假期间至开学出换届竞选前。
1.大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;
2.班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;
3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我;。
4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;
5.召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;
6.为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
班级活动计划书初中篇八
促进友谊,张扬青春,激励学习。
公正公平透明活泼有序。
主持人组(2人)评委组(6人)组委会(17人)公正组(4人)。
审计组(6人)后勤组(不限)红方蓝方。
活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。
知识竞答题共计50道题,每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。
必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道0.2分,共4分。
抢答题20道,每道0.2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0.2分,答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。
演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。评分细则:
一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。
话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分)总结驳斥(2分)。
话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。
评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
(左边话题为正方,右边话题为反方)。
人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要。
注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。
2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。
自我挑战环节总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。
查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。
踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。
班级活动计划书初中篇九
2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;。
4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。
1、七班好声音,没你真不行!
2、追寻真梦想亮出好声音。
3、大家的舞台大家秀。
4、你的金嗓子七班的好声音。
七班班委。
七班班主任、音乐教师。
海选音乐教室。
复赛音乐教室。
决赛多媒体教室。
通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。
(一)比赛前期:班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。
(二)比赛中期:及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。
(三)比赛后期:复赛选出12;决赛选出冠亚季军。
(一)海选。
1、时间:月日。
2、地点:音乐教室。
3、比赛评委设置共计名评委。
4、比赛规则:
(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限);唱好立即离常。
(2)每位评委在评选表内按十分制打分。(不设小数点)。
(3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。
(二)复赛。
1.时间:月日地点:音乐教室。
2.比赛评委设置共计6名。
3.比赛规则:
(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。(限时3分钟)。
(2)任一位评委转身,选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
(3)四位及四位以上评委,选12强。
(三)决赛。
1.时间:月日。
2.地点:多媒体教室。
3.比赛评委设置:评委:若干名,大众评审团若干名。
4.比赛规则:
(1)十二强自选歌曲。
(2)根据总分排名。
(3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。(共分)。
(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。
5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:
(1)服装20分.
(2)精神面貌20分.(仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)。
(3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)。
(4)、演唱整体效果30分.
音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)。
节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)。
技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)。
根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。
管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。
保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。
比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。
1、参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;。
2、观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;。
3、观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。
附:
“七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准。
满分为100分。具体评分标准如下:
1、服装20分.
2、精神面貌20分.(仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)。
3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)。
4、演唱整体效果30分.
(1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)。
(2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)。
(3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)。
比赛评分表。
服装(20分)。
精神面貌(20分)。
特色(30分)。
演唱整体效果(30分)。
总分。
班级活动计划书初中篇十
在全体同学的不懈努力下,我们动画xx班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。
近期,学校开展了全校青年干部培训班,并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流,了解学生具体情况,并介绍自己生涯学习经历。
因此,我们开展此次互动活动,作为与老师互动交流的渠道。
互动学习。
1、使学校更加了解大学生的基本情况。
2、增进大学生与老师之间的交流,增强大学生的交流能力。
3、听取大学生对于学校工作与教学的意见,增强学校教学管理体系。
4、了解青年大学生成长的需求,并帮助大学生解难答疑。
xx年5月23日星期日15:30。
具体教室等待通知。
湖北经济学院艺术学院动画xx班。
指导老师:
第一环节:全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。
第二环节:由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯,给予同学们适用的指导。
第三环节:由每位同学依次上台发言讲话(首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可,不做限定),每位同学在上台前需做好准备。
第四环节:游戏环节,除主持人以外(包括老师在内)均需参与活动。
游戏说明:(真心话大冒险)。
1、由第一组率先开始游戏,首先,依次由第一名同学从1开始无限报数。
第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。
当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出,需挥手示意。
2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时,如有人挥手,该同学(老师)即算出局。同理,当所遇数字中包含3或是3的倍数时,如有人仍然报数,该同学(老师)也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。
3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学(老师)。
4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点,如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。(可问及老师的私人问题,不过回答与否不做强制性要求)。如老师出局,即向大家表演才艺展示。
5、每组出局满四人则游戏结束,下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。
1.班上同学须准时到场不可迟到。
2.入场后,请同学们迅速按照指定位置入座,每10人一排,为方便游戏环节,不得与小组分开。
3.工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。
4.负责人要做好充分的准备,确保活动有秩序的进行。
5.游戏环节开始前需宣读游戏规则,确保每位同学了解,以免出现不必要的失误。
6.负责拍照的同学需准确记录活动场景。
请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级活动,并且对此次活动做宣传。
班级活动计划书初中篇十一
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。
3.尊重学生,关爱学生。
人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思考,正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
5.树立允许学生犯错误的教育观念。
我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生,应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得,当学生犯了小错误时,我们一定要冷静处理;对于大错,我们一定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的配合,从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。
6.注意加强对后进生的教育工作。
后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。
7.经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。
家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。
8.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。
三、班级管理的具体措施:
1.科学管理:结合《学生守则》、《一日常规》、使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。
1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。
2)制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组。
3)加强学生的自我教育,如果违规,予以量化考核扣分处分,严重违规者,予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。
2.民主管理:充分发挥学生的积极性、主动行,把管理权交给学生,激发群体的自律意识和责任意识。同时,注意给学生创设条件(提出教育内容),引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。
1)班务会召开:由班主任牵头,班干自己组织召开,班主任于学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。
2)班委会建设:开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时,打破班干终身制的局限,实行班干考核制,对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。
3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。
一、班级概况:
1、总人数:29人男生:15人女生:14人。
2、特殊情况:
娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差)。
应耶波(曾沉迷于上网、玩游戏)。
娄建敏、吴敏(外校转入)。
徐福伟、应秀燕(身体不好,经常生病)。
余江飞、徐福伟(要逃课)。
3、特长生调查:
徐福伟:体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。
杨巧巧、杨丽丽:乒乓特长。
二、基本情况:
1、行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于身处普通班,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,违纪现象时有发生,特别是爬墙、外出上网等,经常要老师同学提醒。
2、学习情况:大部分学生基础较差,学习兴趣不浓,相当一部份同学作业也不能按时完成,没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶,希望能把成绩赶一点上去,精神可嘉。
3、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、指导思想。
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的一代新人。
1、加强班干部队伍建设:建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制:设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、开展学习竞赛活动:开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
6、加强文化礼仪教育:通过升旗、集会、讲座、电视等活动,增强对学习礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
7、加强学生心理教育,促进健康成长:对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
8、宿舍文化建设:让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
9、开展形式多样的课外文体娱乐活动,丰富学生的在校生活。陶治情操。
10、发掘学生特长:培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如篮球比赛等。
11、做好弱势学生工作:弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
12:安全卫生教育:始终把学生的安全放在第一位,经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲,特别是每星期五下午放假的那一天。
13、关心学生生活。关心学生的生活情况,经常光顾他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向。
14、班级分物分工管理,落实到人。
五、活动开展:
1、第一周:开学收费、发书,班级杂务处理;做开学常规教育。
2、第二周:开学典礼。
3、第三周:班干部任选。
4、第四周:男女生宿舍文明寝室比赛。
5、第七周:篮球比赛。
6、第十周:安全、法制教育。
7、第十三周:政治小论文比赛。
8、第十四周:中考总动员。
9、第十五周:毕业前升学与就业教育。
10、第十六周:升学招生工作。
班级活动计划书初中篇十二
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
一、活动目的。
为培养学生的广泛兴趣,提升学生日常行为规范之素养,激活每个学生的智囊,让学生在丰富多彩的活动中健康成长,在养成教育中参与有趣的活动,从而彰显个人的优势,扬个人特长。形成良好的班风、学风,营造健康成长的学习、生活环境。使学生承担自己的责任,做懂事的好孩子。
二、活动形式。
让每个学生自愿志愿选定加入一个组参与到活动中,每个组选定一名组长,跟踪记录本组成员的好人好事,周班会一小结,月总结,有明显进步者可跳入最优组合组,而最优组成员可奖励积分,成为最高“星级”组。(三星、四、五、六星)。
三、组别与内涵。
a组珍珠组:串串珍珠,闪光靓丽,积极向上,日日做一件好事,文明礼貌,遵规守纪,学习刻苦,成绩优良,有集体荣誉感,我是班级真正的“小主人”
b组阳光组:七彩阳光,照亮你我他(她),有阳刚之气,有阴柔之美,给自己阳光,带给大家阳光。“海纳百川,有容乃大”取百家之长,补一己之短,不断超越自我。主持正义,从我们起,和谐师生,天天有长进。
c组留守组:坚守住自己的一片乐土净土,遥记远方父母的嘱托,听从爷爷奶奶的叮咛,自律自强,主动学习,增强自信心,以节约为本,守住感恩之心,从小事做起,养成良好的学习,生活习惯,快乐成长!(每周记下学习、生活等方面的亮点,汇报在外务工的父母)。
四、争优创“星”条件(八比八看)。
(一)比思想:看谁崇尚科学、爱校、爱家、爱集体;。
(二)比文明:看谁礼貌待人,不说脏话,行为规范;。
(三)比纪律:看谁课堂、课外活动学习有序,共建和谐班级;。
(四)比环保:看谁教室、寝室、清洁区卫生保洁清爽;。
(五)比学习:看谁勤奋、惜时,采取“独学、对学、群学”的方法日日有长进;。
(六)比助人:看谁乐做好事,善做好,为他人,为班级增光添彩;。
(八)比先进:看谁学赶超先进,事事争优良,人人创“星级”。
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班级活动计划书初中篇十三
一、指导思想:
二、班级管理的基本原则。
1.转变教育观念,健全学生人格。
作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
2.言传身教,以诚取诚。
班级活动计划书初中篇十四
为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。
财会学院学生会。
策划承办:财会学院体育部。
挑战极限,挑战自我。
财会学院全体学生均可报名参加。
各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限。
各项目均以班级为单位组队参赛。
集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状。
五环接力滴水不漏。
2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名。
1、报名宣传阶段:4月4日---4月8日。
宣传及报名方式:第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。
2、时间:4月10日(星期四)下午13:40(如有变动另行通知)。
3、场地:f楼后的空地(草坪)上,和平广场。
此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。
班级活动计划书初中篇十五
从xx年9月5日入学,到现在,我们xx级公共事业管理专业的同学,一同经历了2年多的时间,也将相伴走到大四的毕业。从xx,到xx,;从大一,到大四,我们,一直在一起。班歌,是一个班级的旗帜,一个班级向心力的标志,它是青春的纪念,是成长的见证,有着太重要的意义。因此,我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。
提高班级凝聚力,体现11公管特色。
公管一家亲。
11公管全体同学。
xx年10月至今。
自创班歌,自写歌词,自行录音。
文娱委员主要负责,团支部协助。
1、前期策划准备:收集同学意见。
选取合适的伴奏。
重新填词。
寻找愿意献声的同学。
2、中期阶段:召集所有愿意献声的同学,进行录音。
3、后期工作:班歌制作完毕,在班上播放,全班一起合唱。
1、xx年10月份:收集同学意见,选取合适的伴奏,重新填词,寻找愿意献声的同学。
2、xx年11月份:录音阶段,播放班歌,全班合唱。
九、活动经费预算:。
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