最新窗边的小豆豆读后感1000字初中(优质10篇)

读后感是通过读书积累人生经验和知识，使自己更加有思想深度和内涵。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢？首先，我们可以回顾整个故事的情节和主题，思考作者想要传递给读者的信息和思想。其次，我们可以分析和评价故事中的人物形象、情节设计和语言表达等方面，提出自己的观点和见解。最后，我们可以结合自身的经历和感受，探讨书中的思想与现实生活的联系，思考对自己的启示和改变。综合以上几点，在写读后感时要注重思辨性和独立思考，同时注意语言表达的准确和流畅。以下是一些脍炙人口的读后感范文，希望可以给大家带来思考和启示。

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇一

这本书的作者，是日本作家黑柳彻子，这本书记录了她在巴学园天真烂漫的美好童年时代。她的故事，就像白蝴蝶停在茉莉花上那样美好，让人会心一笑，发自内心地感叹：“啊！多么快乐的孩子！”

小豆豆和别的孩子不一样，她在的学校，巴学园，也和别的学校不一样。学校的大门是两棵真树做的，左一棵，右一棵；围墙是树围起来的；教室是电车做的；旁边有礼堂，前面还有一个游泳池。全校只有五十名学生，要学的内容只要一个上午就学完了，下午就是散步自由活动。他们吃饭会围成一个圈，散步是去旁边的九品佛散步，还会露营，玩“试胆量”，游泳……其实小豆豆原来不在这个学校，她原来在的学校和我们的学校一样，纪律严明，说一不二。可那样的学校不适合她，所以她转了好几次学才来到巴学园，这个给她带来真正快乐的地方。

我想，我们的成长就是一个不断适应的过程，总有一天，我们也会到一个真正适合我们的地方，遇到真正适合我们的人，做真正适合我们的事，快乐地生活。

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇二

上个月老妈把我买了本书，叫“窗边的小豆豆”，一直没看都忘记了，今天才想起，于是拿来阅读了，看了没有一会儿我就被里面的故事情节吸住了。

原来这个故事是一个真实性的故事，就是出自于第二次世界大战期间，当时的小豆豆一直都是个调皮好动的小孩。***妈经常被老师叫到学校去，最后一次老师要求他退学。可这么小就没学上怎么办？妈妈在小豆豆面前没有批评和打骂他，而是带着他到处去找适合小豆豆的学校。功夫不负有心人，小豆豆最后来到了“巴学园”，这里的教室都是有汽车车厢做的，小豆豆很喜欢这个学校，小田校长接受了小豆豆。小豆豆在新的学校里还是一样的调皮好动，可是小田校长从不批评他，而是正确的引导。

来到“巴学园”，小豆豆认识到了友情还结交了好多朋友，可惜的是小豆豆最好的朋友泰明去世了，大家都很伤心，小豆豆最伤心。最后“巴学园”倒了，故事没有了。后面还有“巴学园”的人物简介，以及他们长大后的工作情况。

读完了之后，我觉得小田校长为人和作风非常好，他用自己真诚的爱去去打动他们，比如：《健康树皮》《钱包》等，都是体现小田校长对孩子们的关心和爱护。

此书很不错，建议大家都买来读读，用心去体会这本书，还可以写下自己的读后感。

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇三

今天我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，很受感动，我把我的感受分享给大家。

我很羡慕小豆豆!

我羡慕小豆有个宽容的妈妈。小豆豆很调皮的，以至于被原来的学校退学了。但是，没有妈妈的责备，反而得到更多引导和鼓励。在妈妈的帮助下，小豆豆来到了巴学园。

就这样，一个调皮的小豆豆在巴学园里成长为一个懂事、自信的孩子。多好啊!

再说说我吧!

我出生在一个严厉的家庭，每天爸爸妈妈都严格的教育我，想让我越来越优秀。虽然是为了我着想，可是妈妈每天的唠叨让我很烦。不但没有爸爸妈妈预想的一样，反而更加让我叛逆，我变得越来越糟。

爸爸妈妈，希望你们也读一下《窗边的小豆豆》，在我们这间多一些理解、信任、尊重，相信我们可以度过一个更加美好的时光!

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇四

在我心爱的书柜中有本《窗边的小豆豆》的书，看完后我感触颇深，现在我就把这边书介绍给大家。这本书主要讲述了作者黑柳彻子上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事，作者小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护与引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。成了日本着名作家，着名演员，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。

在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑，记得有一次小豆豆的钱包掉到茅坑里，但她并没有哭，而是将粪坑里的东西全捞出来，最后她还是没有找到自己的钱包。还有一次，小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，校长的女儿美代也很喜欢，天天缠着校长去买，小豆豆为了不使校长为难，就把这朵引以为傲的蝴蝶结摘了下来。

令我感动的就是小豆豆这么小，就能考虑别人的感受，真是一个好孩子!还有令我印象深刻的就是小林宗作校长，他办的学校很新颖，教学方法很特殊。既不用整天抱着书本，也不是老考试，而是边玩边学。他总是努力的寻找一些小朋友容易接受和愿意接受的方法教育他们。小豆豆还有一个善解人意的妈妈，没有因为女儿的调皮捣蛋责怪她，也没有因为女儿被退学责怪她，她怕女儿伤心。所以小豆豆是幸运的，她在这么伟大的老师的教育下还有这么慈祥的妈妈培养下，最终成为了一个大人物。

我喜欢这边书，喜欢书中的主人公小豆豆，喜欢她的校长还有她的妈妈，如果你有时间不妨看一下，这本书值得一看哦!

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇五

提起《窗边的小豆豆》这本书，我总会感叹到：“为什么我上的'不是巴学园?”如果将来有可能的话，我也想做一个像小林宗作一样的老师，给了学生们那么多的肯定与赞赏。

《窗边的小豆豆》里面说小豆豆把她的心爱之物因为不小心掉进了学校的厕所里。然后跑到校工叔叔放工具的库房里，扛了洒水用的长把舀子出来。她越挖越起劲，挖出来的东西堆得越来越高，像一座小山。校长先生走过来，只说了一句话：“弄完以后，要把这些全都放回去啊!”小林老师多么了解小豆豆，知道小豆豆掉了心爱之物很着急，没有责罚，没有大话的道理，有的只是对小豆豆的肯定，像是孩子之间的对话，充满了童心。

记得有一次，我把踢的毽子飞到了一楼的屋顶上，我准备向屋顶上爬，妈妈拿来了晾衣杆，拱了一下，毽子不仅没有下来，反而更远了。我还要上去，妈妈大声说：“跌下来怎么办，会摔伤的。”后来，妈妈叫了二楼的人给我拿了下来。我觉得妈妈做得对也做得不对。她怕我摔下来出事，是因为爱我，但有时候不让我自己解决问题，我什么时候才能长大。如果妈妈当时说：“比起爬屋顶有没有其他更好的方法?”也许我也不会生妈妈气，会动脑筋想其他办法怎么拿到毽子。

小豆豆是多辛福哇!要是我也能像她一样爬在校长先生的身上说悄悄话，我一定会和他说很多很多的悄悄话!

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇六

最近，我看了一本书——《窗边的小豆豆》。我被书中的主人公小豆豆，那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。

校长小宗林作先生经常说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。这句话说的多么准确，我希望有更多人能像小宗林作先生那样，这样我们的生活才会越来越美好。

上述，是一篇很好的习作。

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇七

我先给大家介绍一下小豆豆，黑柳彻子她也就是小豆豆就是写这本书的人，她来自日本。

我给大家讲一个关于小豆豆的简单故事，小豆豆在车站等车的时候，看见了一位哥哥，那个哥哥在地上铺了一张报纸然后他把一些大大小小的树皮放在了他的前面，那些树皮堆成了小山，那个哥哥吆喝到：“看一看呀!买一块树皮早上咬一咬，如果苦就是生病了，如果不苦就没有生病，只要两毛钱就可以买一块树皮!”有一些人把那个哥哥围了起来，小豆豆也去看热闹，那个哥哥说：“这位大叔呀要不要试一试呀咬一咬看”那个大叔咬过后说：“好像—好像—好像有点苦”大叔你生病了，但是不是很严重，那个哥哥说，这位奶奶你要不要试一试呀，那个奶奶咔嚓一声咬了一口，那个哥哥又问：“怎么样苦不苦?”那位奶奶说：“一点都不苦!”太好了奶奶您没生病!

小豆豆想：“如果我咬一下树皮会怎么样呢?”小豆豆不敢对哥哥想试一下，就问那个哥哥：“请问我放学的时候你还在么?”那个哥哥说：“在呀!”小豆豆已经迟到了，她想问问校长先生可不可以借她两毛钱，下课了小豆豆跑进了校长办公室，小豆豆说：“校长先生我可以借你两毛钱么?”校长先生说：“可以呀你要用它做什么?”我要用它来买树皮咬一咬就可以知道有没有生病。哦是么可以呀，但是要记得给老师咬一咬哦，好的小豆豆答应了，后来小豆豆来到了车站买了一块树皮，咬了一口不觉得苦，小豆豆开心的说：“我很健康”，终于实现了这个小心愿。

好了今天我就给大家分享到这里了，希望你们也会喜欢上这本书。

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇八

今年寒假，我读了《窗边的小豆豆》的这本书。这本书讲述了在第二次世界大战前，小豆豆因为上课时影响同学，调皮捣蛋，才一年级就被退学了。妈妈费了九牛二虎之力，才把她送到了巴学院，在度过巴学院的美好时光里，发生的一件件趣事和烦恼。这些故事也使我懂得了一些做人的道理！

“校长先生”使我感觉到校长先生是个和蔼可亲的人。从校长先生跟小豆豆说的一句话“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”我跟小豆豆的感觉一样：这是我读书读到现在，最喜欢的一个人物。还有，校长先生竟然听了小豆豆讲了四个小时的话！还没有作出不耐烦的样子。真的是太伟大了！

“山的味道，海的味道”就是校长先生对午餐的简称。“校长先生是在培养孩子们不挑剔的习惯。为孩子们打造良好的基础！不像现在有的校长，硬要孩子们往火坑里跳！！应该让孩子们在生活中养成良好的习惯！”

“温泉旅行”让我感觉到，旅行是快乐的。童年时，每次旅行，我们都会投进大自然的怀抱。如果你在童年里没有接触过大自然，就会是你终身的遗憾！在大自然的怀抱里，你可以跟小鸟打招呼,可以去捉昆虫,还可以摘野果、捉迷藏！这样，你的童年就会丰富多彩！

一串串趣事在小豆豆身边回转，一个个做人的道理逐渐让我明白！

读完这本书，我想：一个人，如果做到和蔼可亲，有良好的习惯，接触过大自然，没有坐享其成。我想，他的一生，必将辉煌！

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇九

《窗边的小豆豆》主要写的是小豆豆在巴学园的校园生活，文中的小豆豆爱捣乱、可爱、天真，如今，她已成了联合国基金会亲善大使!是巴学园的生活使她明白了人生的道理。

在她没上巴学园之前，是个上课打搅别人的孩子，上课时，她会把桌子弄得当当响，会和燕子说话，会把画画在课桌上;老师罚她站在窗边，她对着窗外大喊：“宣传艺人!请你演奏一只乐曲!”老师被气得团团转。

小豆豆被退学了，妈妈帮她找了一所新学校。在和巴学园的校长小林先生谈话时，小豆豆整整说了四个小时，校长先生一句话也没说，只是认真地听小豆豆讲，讲完以后，校长先生和蔼地对她说：“你可以进学校上学了。”这说明小林先生是个非常懂得教育学生的老师。

小豆豆自从进了巴学园，整个人都变了。对自已越来越有信心，比以前爱看书，爱帮助同学，还和许多人成了好朋友。渐渐地，在别人眼里，从一个问题学生变成了聪明学生，是巴学园的生活感染着她：记得有一次，她请泰明爬上她专用的树，她先上了树，用手抓住泰明，让泰明扶着梯子上去，可是泰明的手和脚都没有力气，一个人怎么也上不了树，于是，小豆豆跑到工具房，拿了梯凳，放在大树跟前，她用手抬泰明的脚，用头顶泰明的屁股，费了九牛二虎之力，终于帮泰明爬上了梯凳的最高极;然后小豆豆先爬到树上，拉着泰明的手，历经千辛万苦，终于把泰明拉上了树。从这可以看出，小豆豆是个非常有耐心，爱帮助别人的孩子。

这本书还写了小豆豆把最心爱的包包掉进茅厕，她不去上课，在茅厕里捞包包;一天晚上，校长组织大家练胆量，到庙里装鬼，结果鬼却吓得失魂落魄;吃饭的时候，校长建议大家每天带的菜里，必须有“海的味道，山的味道”，是为了大家养成不挑食，不偏食的习惯，还要大家唱吃饭的歌。

我非常喜欢书中的小林宗作校长，他很善良，也理解孩子，还有一颗童年般的心。我长大以后，也想向他一样，理解孩子，做一个优秀的教育家!

窗边的小豆豆读后感1000字初中篇十

上学的时候就读了《窗边的小豆豆》一书，当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的。读过之后，感慨万千。如今再读，依然觉得回味无穷，在这紧张的工作之余，特别是自己真正成为“育人”者之后，才真正体会到这本书的精髓：几乎人人都有异想天开的童年时光，这种异想天开是何等的奇妙和伟大，但现实的教育世界里，这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

作为教师，我们自己似乎也忘记了，成长的过程是个循序渐进的微妙过程，孩子在成长过程中所有可贵的天真特质，我们都忽略了，我们甚至把它漫不经心地遗失和随意处置。虽然自己是个高中老师，但是这个阶段的学生依然有着他们这个年龄阶段特有的“调皮”与“不听话”，但似乎自己太急于让他们社会化了，太希望他们能像自己所期望的那样，具备成人化的行为方式。

《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。

重温这些场景时，不禁感慨万千，现实的教育为何如此乏味而单调！