调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议,它能够提供客观的研究结果。写总结时要注意逻辑性和条理性,不宜过于冗长。总结范文中的经验和思考,可以帮助我们更好地理解总结的意义和作用。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇一
一:
自我介绍。
各位家长,你们好,感谢你们今天来到这里,观看这次毕业班的成果展示。我先做一个自我介绍,我是孩子们的英语老师xx,我们也都在电话里交流过了。
二:总结我先来总结一下孩子们这学期的表现吧(此处老师自己加入孩子的表现)那么今天我所展示的内容包括:单词的认读,歌谣歌曲的演绎,;口语交流·三:要求:在本次成果展示之中,希望家长能将您的手机调成静音或震动,中途不要离席。当你们的孩子大方展示或者信心不足时,他们最需要的是您的掌声。谢谢。
(可加入老师自己平时常问的口语练习):warmup:歌曲和课本上要掌握的数来宝(建议分成2个大组分开展示):worldshow:单词卡片秀,拍卡片:比赛传卡片。边传边读看哪组最快传到另一边。
抢板凳(亲子:请在座的家长来抢板凳)此时唱本册书上的歌谣,老师说stop,家长要抢板凳,孩子读老师手中的卡片,若正确,给家长和孩子一人一个四:成果总结成果展示到此结束,刚刚我们看到了可爱的孩子们积极学习英语的一面,家长们也看到了你们的孩子的进步。单词和句子的部分我们班的孩子掌握的很不错,自然拼读的部分孩子们也慢慢地掌握到了方法,这种发音法是最科学最简单的单词学习的方法。在后期的学习中,孩子们也应该经常运用此方法学习。最后呢,我祝愿我们班的孩子在以后的成长道路中,进步、健康、快乐。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇二
一、情况分析:
辞旧迎新。经过上学期教师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。在上学期中,我班根据幼儿的兴趣、发展及需要,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面,许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话,有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。但是,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。本学期,我们对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动地学习,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作任务与措施:
(一)常规教学工作
1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的'自我表现能力。
4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。
5、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。
6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,如"小能手"和“小歌手”等。
7、本学期在每周二、四利用餐后十分钟进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
8、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
(二)班级日常工作:
1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相 互督促认真完成班级中的各项工作。
2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
3、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教
人员步调一致。
4、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。
5、认真做好每日的交接-班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。
6、在工作中保教人员,相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作
(三)、家长工作
积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇三
贝贝:新的一年,每一天都满盈了奇怪。
欢会正式开端。
蕾蕾:新的一年,盼望的焰火在向我们眨眼。
贝贝:喜庆的锣鼓敲起来
蕾蕾:幸福的小朋友跳起来
合:请欣赏买办的舞蹈《开门红》。
胡展瑞:小朋友的舞蹈上演得可真不错,
贺小宇:我们诗歌说得也是顶呱呱。上面请欣赏诗歌上演。(第一组)
焦急彤:我们是高兴的
刘瀚元:我们是最棒的!
男:真是一群灵活心爱的孩子。哎谢教师,你见过部队吗?
徐婉茗:酷爱的朋友们,鲜红的太阳曾经升起,掀开新的一页日历,我们感触无穷欣喜。
周靖然:新年向我们走来,跟我们牢牢地拥抱在一同。
合:请欣赏英文歌曲联唱(第二组)
x鹏:快过大年了,小朋友们要在这里给各人拜个从前。
王耀基:是啊,他们曾经预备好了,请欣赏三句半《新年到》
刘爽:说也说了,看也看了,小朋友都有点坐不住了,那我们就一同动起来吧
丽:环保是我们永久的主题,如今您所看到的便是融集天下顶尖级计划师为我们计划的以“繁复、环保”为主题的新春新款,各人曾经看到当我们将身边废弃的塑料袋、报纸积累起来后,颠末小朋友奇妙的构想就会勾画出二零一零年新款衣饰,引领天下潮水。
爽:谢谢我们俏丽心爱的古装模特,“猫步”走得很好!本日回家肯定要警惕,不要被狗仔队偷拍呀,由于你们都是名流呀!(好)开个打趣!掌声再次赐与他们,谢谢大一班宝宝的精美上演!
女:在这一元复始,万象更新的节日里,让我们洞开心菲,恣意欢歌。
合:xx幼儿园庆除夕文艺上演如今开端!
女:起首,让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞!
男:谢谢辛校长热情弥漫的致词!谢谢辛校长新年的祝愿和鼓励。
我们深信:在新的一年里,在辛校长的精确向导下,在学校全体师生的共同高兴下,在列位家长的支持和共同下,xx幼儿园的来日诰日肯定会越发优美。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇四
主持人:感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展,共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。
1.集体表演:《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。
2.个人表演:《大雨小雨》、《两只小象》。
1.集体背诵:《江南》、《清明》。
2.分组背诵:《所见》、《绝句》。
3.分句背诵:《咏柳》、《春晓》。
1.集体表演:《春天》、《庆祝》。
2.个人舞蹈:《我真棒》,有韩雅倩、房雪莹等进行表演。
1.房腾宇《愉快的一天》。
2.董雨萌《小松鼠的伞》。
3.刘元昊《太阳生病了》。
1.集体表演:《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。
2.分组表演:《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。
3.个人表演:《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。
1、唱数1—20、点数1-5。
2、展示对图形的认识:三角形、正方形、圆形、长方形等。
3、2、3、4的形成极其意义。
4、按形状、颜色、大小等排序。
再次感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺心,祝小朋友天天开心,过一个快乐的暑假,成果展到此结束,希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇五
平时需要家长多和幼儿园老师沟通,了解您的孩子在哪些方面需要加强培养,针对孩子的实际进行有目的的教育。下面给大家分享一些关于幼儿园优秀成果展示方案范本5篇,希望能够对大家有所帮助。
活动目标:
1.幼儿感受国庆节气氛,知道十月一日是国庆节。
2.用多种方式表达对祖国的了解和感情。
3.萌发幼儿热爱祖国的情感。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
1.提前让幼儿观看新闻联播。
2.搜集国庆节喜庆场面的图片。
活动建议:
一、图片引入法。
教师出示图片,引导幼儿说出图片的内容。
二、幼儿自由讲述。
互相交流,说说自己知道的国庆节盛况。
1.小朋友,想一想你以前都是怎样过国庆节的?(请幼儿说一说)。
2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊?(部分幼儿讲述后请小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的)。
三、结合图片,巩固知识。
(让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日,是国庆节)小朋友,我们都知道自己的生日,那小朋友你知道我们伟大的祖国妈妈的生日是哪一天吗?(教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、庆典活动)。
四、情感渗透:
激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易,小朋友现在应该怎么做呢?(鼓励幼儿热爱学习,引导幼儿长大后努力学习,做祖国的有用人才)。
五、活动延伸:
组织幼儿进行国庆绘画展(个人、两人合作、集体作品等等)。
活动目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、让幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
国旗一面,图片。
活动过程:
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议:
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动:
大带小,小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
儿歌:
十月一日国庆节,
七色彩球空中飘,
五星红旗风中摇,
联欢晚会真热闹,
庆祝国家生日到。
教学反思:
谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
活动目标:
1、通过活动,帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备:
炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、ppt活动过程。
1、谈话:观看阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画,添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸:
请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思:
幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道"过节了,我们可以玩了"。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对"国庆节"有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,并通过自己制作国旗,进一步增强热爱祖国的情感体验,使幼儿更加了解我们的祖国,从而更加热爱我们的祖国。
本次活动,让幼儿们认识了"祖国的生日",对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有"一颗大星星,四颗小星星",国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩,感受我们祖国的大好河山。
活动目标:
1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备:
国庆节相关图片ppt、油画棒、素描纸。
活动过程:
一、观看国庆节相关图片ppt,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?
教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗,给祖国妈妈献礼。
师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸:
请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动目标:
1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。
2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。
3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。
2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。
3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
活动过程:
一、导入活动,激发幼儿兴趣。
1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)。
2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?
3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?
4、教师小结:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?
二、介绍各区域材料及活动要求。
2、表演区;老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。
3、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
三、幼儿自主选择区域进行活动。
四、教师观察并指导幼儿活动。
五、组织幼儿收拾材料。
要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。
六、评价幼儿活动情况。
教学反思:
初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇六
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母得怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师得身旁。
甲:在这美好得节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢您们,亲爱得爸爸妈妈!谢谢您们,辛勤得老师!
甲:本次庆六一活动以“我参与我健康我成长”为主题,整个活动分为两部分,第一部分是“幼儿美术作品展”及为本学期在“成长得足迹全国美术创意大赛”中获奖选手颁奖活动。第二部分是文艺汇演,为了让每一个幼儿都有机会参与表演,本次活动采取了以班级为单位得集体舞形式。
乙:海伦堡幼儿园庆祝六一活动---现在开始。首先请在“成长得足迹全国幼儿创意美术大赛”中获得铜奖得小选手上台,有请李园长为获奖选手颁奖:
获得银奖、金奖、特金奖得选手上台领奖有请李园长为获奖选手颁奖:
幼儿园成果展示幼儿主持词篇七
刘:在场的各位来宾。
章:尊敬的评委,亲爱的家长以及可爱的小伙伴们。
合:大家下午好。
刘:非常荣幸担任20xx东方金口才全国少年领袖夏令营毕业典礼的主持人,我是杰森。
章:我是格林。
刘:十天里,我们笑过、哭过、闹过。
章:十天里,我们流过汗,流过泪,流过血。
刘:十天里,我们从衣物扔了满地到学会自己管自己。
章:十天里,我们从偶尔发小脾气到一切事情都会理。
刘:十天里,我们锻炼了生活技能,培养了健康人格。
章:十天里,我们提升了讲演能力,树立了生活信仰。
刘:相信在座的各位伙伴们都是自尊、自信、自立的主人。
章:其实,每个人都有做太阳的机会。
刘:这里是展现自我的舞台。
章:这里是绽放光芒的起点。
刘:今天这个舞台属于在场的每一位同学。
章:今天这个这个舞台将让少年领袖踏上新的台阶。
文档为doc格式。
幼儿园成果展示幼儿主持词篇八
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的幼儿园成果展示活动主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们,大家上午好!
首先,请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。
很高兴也很荣幸担任本次会议的主持,我是主持人×××,希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行,满载而归。
有一位成功人士经常给我说这样一句话,成功一定有方法,失败一定有原因,只要方法正确,就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手,让我看下,好,谢谢请放下。那么这种方法就是:1、在我们会议期间不可以来回走动,不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合,我相信大家都能够做到,因为你们都是高素质,高品质的家长。
接下来,请允许我介绍本次会议的主要内容:
第一项×××,
第二项×××,
第三项×××等等。
那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福,将会给大家带来无限的价值和收获。
好,接下进行会议的第一项×××,掌声有请×××为大家带来×××节目。
以此类推
第二项:有×××班级为大家带来的识字展示,×××班孩子在××时间掌握了多少字,接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动)
以此类推
第三项:×××
第四项:最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结,可说下学期计划)
第五项:结束会议(我们的会议已接近尾声,谢谢大家的`认真聆听和良好的配合,×××幼儿园就像一个大家庭,这个大家庭必有优秀的人才,那么这些优秀的人才就是我们的老师,那么优秀的老师必教出优秀的孩子,让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦,幸福一生,祝×××幼儿园的明天会更加美好!下次再会!)
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