最新高中周记300字可抄(优质18篇)

总结可以让我们更好地认识自己，了解自己的长处与不足。在写总结时，要注意用简练的语言准确地概括所总结的内容。以下是一些时间管理的技巧和策略，希望对大家有所帮助。

高中周记300字可抄篇一

有时候在生活中，你会找到一个特别的朋友，她只是你生活中的一部分，却能改变你整个生活。

她会把你逗得开怀大笑；她会让你相信人间有真情；她会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启；这就是永远的友谊。

人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。友谊总需要忠诚去精种、用热情去灌溉、用原则去培养、用谅解去护理。

真正的朋友，在你获得成功的时候为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。

我想这就是真正的友谊吧！

高中周记300字可抄篇二

这周，我们的高老师向我们公布了一则好消息：有一个航模比赛即将开始，是自愿报名，需要七元钱买制作的材料。

听了这则消息，我既高兴又有些疑虑，心里有一种说不出的感觉；高兴的是有了一次锻炼的机会，忧虑的是怕妈妈担心我耽误了学习，而不让我参加。可在听老师把所有的事。项都讲完后，我的心落下了一半，因为老师把事情都安排妥当了。

我坎坷不安，抱着试试看的心情向妈妈说，并把老师说的详情一一说出，终于说服了妈妈，可妈妈在答应我时一而再，再而三的嘱咐我说一定不能耽误学习。于是，我近几天表现得很好。妈妈也不再阻拦我，还陪我讨论怎样坐飞机呢！

通过这件事，我明白了老师家长的良苦用心，我们小学生应该以学习为主，其他的事为负。无论干什麽事没有科学知识也不行。

高中周记300字可抄篇三

我的课余生活丰富多彩，就像天上的星星那样多得数不清。其中让我最难忘的还是去野外野炊。

上星期周末，我、弟弟和我的我的爸爸一起去野外野炊。那天下午，我的我的爸爸突然把我和弟弟叫到旁边，向我们宣布今天要去野炊，晚上还要在外面露营呢！我一听高兴得欢呼雀跃。于是，我们准备好东西后就由我的我的爸爸开车出发了。不一会儿，我们就来到了目的地。我的我的爸爸选好了一个空旷平坦的地方，然后我们就开始搭帐篷。搭好帐篷之后，我和弟弟还在帐篷里看了会儿书。接着，我们又来到小溪边玩耍、戏水。一旁的我的我的爸爸则在那里忙着生火，准备丰盛的晚餐。那天，我们玩得开心极了。

我爱野炊，爱站在野外，爱享受风吹过我的脸颊的那种让人心旷神怡的感觉。

高中周记300字可抄篇四

国庆长假期间，我在家闲着没事，就开始种大蒜。我先找了个矿泉水瓶，把上半截剪掉，往里面倒了点水，接着我把大蒜一瓣一瓣排列好。这时的大蒜表皮非常干燥，就像长时间没喝过水的乌鸦。看它们饥渴的样子，我就拿起大蒜，把它最外面的脏“衣服”轻轻脱去，这时，脱掉外衣的蒜宝宝显得更加饱满了。我把它们放在阳台上，让它们在这里舒服地边喝水边享受阳光。

第二天，我去给蒜宝宝浇水，发现它们有了明显的变化，只见蒜的底部长出了细细的，白白的根须，蒜宝宝的身子也胖了许多，有些胖的都把外衣给撑破了，有几颗已经把外衣脱了，露出白嫩嫩的皮肤，在阳光的照耀下显得更加健美。我连忙给它们浇了些水，期待它们接下来的变化。

接连几天，阳光明媚，气温也非常适宜大蒜的生长，这时的大蒜头部鼓鼓的，并且能隐隐约约看到绿色了，有几颗已经长出了嫩绿的蒜苗，那蒜苗细细的，头上有点尖，看起来非常柔弱。但是我这几天观察它们的成长过程感觉它们是多么的顽强，多么富有生机。

现在，经过我的细心培养，蒜宝宝们已经变成绿油油的蒜苗了，底部的那些根须也变得又密又长，它们相互缠绕，相互帮助，一起吸收水分和养料，通过蒜宝宝输送给蒜苗。看了那绿油油的蒜苗，我感慨万分。心想：那蒜苗不就是我吗，那吸收水分的根须和输送水分的蒜宝宝就好比是我的爸爸妈妈，原来植物和人一样啊!

高中周记300字可抄篇五

雷锋，多么熟悉的名字！在三月“学雷锋”活动中，我们学习了雷锋叔叔不怕苦不怕累的精神和为人民服务的品质。

雷锋从小家境贫寒，而且过着无依无靠的生活。所以他立志要做一个为人民服务的人！

记得星期五下午的唱歌时间，老师专门让各班在黑板上写出“学习雷锋好榜样”这七个字，并且唱出这首歌，来表达我们为学习雷锋的精神。

雷锋是我们每个人都应该学习的榜样，我们要从小培养出帮助他人，为他人服务的精神。

雷锋叔叔一生乐于助人，不图回报的精神永远在我们心中！

高中周记300字可抄篇六

星期六早上，我很想吃寿司，我就叫妈妈帮我做，妈妈答应我中午做。

大概上午十点钟左右，妈妈准备开始做寿司了。首先，妈妈把我们平时吃的米洗好，放在电饭煲里，我家电饭煲烧饭时会响起音乐，等再次响起时，饭就好了。趁电饭煲煮饭时，妈妈把黄瓜、胡罗卜剥好皮，切成半只铅笔那么粗的条，再用一点点盐和糖腌一下，火腿也切得跟黄瓜条一样粗细，妈妈把它们摆到盘子里，红红绿绿的非常好看，这时候，妈妈又拿出平底锅，把鸡蛋液做成一张张又圆又薄的鸡蛋皮，鸡蛋皮也切成一条条的。30分钟过去了，饭烧好了，妈妈从冰箱里拿出寿司醋，往热气腾腾的饭里加，一边加，一边拌，接下来，就等着让米饭凉下来，大概又过了两个小时，米饭终于凉了下来，我帮妈妈把准备好的材料端到餐桌上，妈妈拿出卷寿司的席子铺在干净的砧板上，再在席子上铺一张海苔，把米饭均匀的铺在海苔上，再依次放黄瓜、胡箩卜和火腿，然后再放一些沙拉酱、肉松和鸡蛋皮，最后妈妈用寿司席子一卷，一条圆圆的寿司就做好了，大概半个多小时寿司全部做好了，妈妈用刀切了放在盘子里，看着那一块块寿司，我差点流出口水了。

我终于吃上了妈妈做的寿司，真是太好吃了!

高中周记300字可抄篇七

摘录：飘飘忽又想到昨晚：路经一烧烤处，诱惑甚大，脚步似乎已不听使唤，移了过去。心里急忙开战——吃?不吃?——结果手中的烧烤完结于嘴里时，终于决定：明晚再论!

正文：笔随心动。

飘飘忽又想到昨晚：路经一烧烤处，诱惑甚大，脚步似乎已不听使唤，移了过去。心里急忙开战——吃?不吃?——结果手中的烧烤完结于嘴里时，终于决定：明晚再论!

呃，想到烧烤怎么这么饿啊!唉，早上只贪睡了一小下而已，结果早饭就只pk了oneapple。现在我可真饿啦!一时间“西北风”又起，寒风中，但见我瘦小的身子瑟瑟发抖。555…饥寒交迫，日子难过啊!卖碳翁，来，咱们相濡以沫。嘿嘿!555…我怎么还在饿还在冷啊?神啊!救救我吧!我小小年纪就要挂彩啦!

这时，天使探头一问：“还有好久下课?”狂魔比了个手势：1。

哇!天佑我!我要走咯!bye-bye!

高中周记300字可抄篇八

在这个大千世界无其不有，有美丽的大自然，有美丽的人。但到处都昰黑暗与光明的交杂体，这世界上何为善？何为恶？何为正？何为邪？没有人能大胆的说自已昰一个好人，昰一个从没犯过错的好人。每个人都会犯棤，坏人常常有一错再错，好人只会犯一两次错。但谁又会承认自已昰坏人呢？他们都会说自已昰好人。在这世界上坏人太多，他们常常会伤害那些善良的人。善恶不昰一出生就决定的。只不过昰根据人类的生存坏境决定的。坏人也会转化为好人，好人也会传化为坏人。

我想在这个世界上人们为什么会因为一些东西，而不择手段一错再错变为一个恶魔呢？会从一个善良的人变为一个令人可怕的恶魔呢？你不得不信，在这个动荡不安的社会，偷杀劫强，勾心斗角无处不在。在这个弱肉强食的世界里，他们往往回因为生存干一些他们从不想干的事，干一些违法的说事。逼得他们走向歪路，走向不规路，走向黑暗。

高中周记300字可抄篇九

周六我去了科普展，发现有很多好玩的。

离入口很近的地方有个积木搭的装置，两个小球从两个地方下来，可以滚到一起。这个装置用了‘水力发电’，‘液压原理’，‘风力发电’原理，两个球从两个地方经过两条弯弯曲曲的轨道，最后碰到一起。

后来又看了一个微缩洗车的展示。洗车架子可以移动，上面有好几排滚刷，架子在移动的同时洗车子的前面和前车轮，然后再洗车门和后车轮，最后再洗车背面。全洗完之后架子会自动移到前面。洗车旁边还有一个‘包裹传送流水线’的展示。有四个包裹，运输的机器把其中一个包裹移动到架子上放好，然后传送带会把包裹依次传送到相应位置。

然后又看到一个遥控飞机，飞机被绑在一个杆子上，飞机飞起来就绕着杆子飞，绕成一个大圆圈。后来逛回这家店，又看到了盘旋在上空‘四轴飞机’，它上面有摄像头可以往下拍，遥控飞机的人通过手机能看到下面的情景。

最后，让我印象深刻的是，下棋机器人，下的是象棋。后来我发现是个电脑程序在操控机器人。

其他的还看到炒菜机器人，送餐机器人，声控画圆机器人。还有可以在机床上锯木头，给木头打洞和磨木头。走之前还看到一家店，把卡片放到手机下，手机上就会出现对应动物的一个立体图像，而且这个图像还会念英语。

还有一些好玩的展示，我来不及描述了，你们如果写日记，要把我没有描绘的给写出来哦!

高中周记300字可抄篇十

下午班会课上，老师公布了上学期期末考试名次，真没想到，我考试分数得了第一名，评定下来得了第二名。接着老师发了奖学金，我得了五块钱，这是一种物质奖励，我应该更加的努力一些。

呵呵好骄傲呀，那五元钱的奖学金，末了还不忘表表决心是我们的优秀品德。“三好学生”是我初中三年都“卫冕”的哦！不过现在倡导学校不应该给学生排名次，我也赞成，尤其是高中后名次再没有带给过自己骄傲、自信或是快乐，因为都在中间晃着呢，下不去却也怎么都上不来，成了压在心头的一块石头。

俗话说,万事开头难。特别是我刚来六中的这几个星期，特麻烦。再加上我特别想家，所以就会出现错误，这不，今天我就遇到一个教训。

事情是从刚入学那天开始的，由于我去的时候第三排恰好有个座位，我也就顺势坐下来。老师讲话，点名之后，就打扫教室，我们不打扫的就出教室。由于我帮妈妈搬床铺，所以迟了会儿，老师又让自动调位，所以我的位置就变成了最后一排。()。

而今天，我却私自跟他去抢位置，老师批评了我，我承认了错误。

我一定改正。

我本来就是一个虚荣的人，特别爱逞能。这不，前几天来之前还说什么：“想家是大笨蛋”今天看来，是搬起石头砸了自己的脚。

也不知什么时候起，我突然开始想家，心里特不是滋味。上课老师没进来时，我觉得想家，老师进来也想，吃饭时也想，觉得有时还想哭似的，有时甚至产生了“回二中吧!”之类的念头，我实在忍不住了，就打了一气电话，恨不得把烦恼一股脑都吐出来。

才来两天，我的新鲜感已全部消失，脑子里想得都是家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……我实在无法抑制自己这股内心的难以用语言形容的感受。但话又说回来了，我不是还得在这儿呆三年么？如果天天这样下去，还上什么学？我尽量克制着自己，希望我能坚强点。

文档为doc格式。

高中周记300字可抄篇十一

我们坐火车到达的第一站是南京，那一天天气特别热。我们先来到中山陵，看到很多台阶，台阶两边栽有很多茂密的大树，看起来非常漂亮。顺着台阶往上走，总共有392个台阶，觉得特别累，但我的心里却非常高兴，因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。终于到达了山顶，我们先参观了孙中山先生的遗像，然后又到达上面，看到许多图片和文字，都是介绍孙中山先生的。看完后，我恋恋不舍得离开了中山陵。后来妈妈又带我去总统府参观了，在那里我玩得特别高兴，我度过了难忘的一天。

啊，真是难忘的一天!

高中周记300字可抄篇十二

渐渐习惯一个人的我，习惯一个人生活，一个人玩耍，一个人傻笑。或许看着真的很傻，很傻，但在我的世界中，从未有过一个人走进我的世界。

她说，苏苏，为什么你不多笑笑呢?也该笑笑了吧?不会是，柔儿一走，你就瞎说什么!我从来都是一这句话回过去，在瞪她一眼，转身走了。是不是太过分了呢?我回头又想想。

或许真如他所说，我真的没快乐吧。。或许，真的应该留一丝快乐在身边了，仅存的快乐保留下去吧。

高中周记300字可抄篇十三

在本周五的时候，学校组织了广播操风采展示活动。学校领导邀请来专业的摄影师和录像人员，为我们拍摄下全部活动过程，听说还要刻成光盘，永远保留在我们学校。

同学们听了这个消息，个个儿兴高采烈。大家穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，精神抖擞，每个人既紧张又兴奋。老师不断地重复着动作的要领，同学们在倾听中慢慢地平静了下来，信心百倍地迎接这场展示。

该入场了，同学们迈着整齐的步伐，昂首挺胸地走进了规定场地。当熟悉的音乐响起，同学们认真地做了起来。看，大家随着音乐欢快地跳着，仿佛融入其中，再也看不到紧张，脸上充满了笑容，像一朵朵在春风中盛开的花朵。

高中周记300字可抄篇十四

又是一周过去了。

时间就这样一步一步永不返回。而这又正告诫我们，莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。人们意识到时间匆匆一去便不返回，无奈世界没有让时间停住的法术只能任由时间飞快的走过。就让那些形容时间快的句子，警醒自己时间的珍贵和意识吧。

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢的消逝了。穿了新衣，点了鞭炮。一年一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去又是一年芳草绿，这不中时光，毫不留情地越出手指的缝隙。

童年时代，天真的我，还是那么莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟，现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海。我的青春留在时间里，一晃什么也没有，我不泪潸潸了。

高中周记300字可抄篇十五

水果操后，欢乐的大课间音乐响起来了，操场立刻像一锅炸开的爆米花，活跃、热闹，嗨翻了天!

有的班级在跳绳，有的班级打乒乓，有的忙着蹦蹦球，还有的做着一些没见过，也叫不出名儿的游戏。我们的活动最刺激，最好玩，是让同学们百玩不厌的腿脚赛——接力传球：每个人带球跑一个来回，然后传给下一个人。虽然大汗淋漓、气喘吁吁，但仍为自己的“成功”而兴奋不已。别的班级可没这种“福气”啊，他们只能眼巴巴地望着我们沉浸在胜利的喜悦和欢乐的海洋中。

学校里的乐趣还有很多，不要以为只有学习和作业，还有许多新奇好玩、有趣的事情等着我们去发现呢!

高中周记300字可抄篇十六

母亲是个唠叨的人。

上学时，总唠叨着说：“上课要认真听讲，过马路要小心，不要迟到。”

吃饭时，母亲又来了：“要先洗手，不然细菌会进肚子里的。还有啊!不许挑食，青菜，肉样样都要吃……”

玩电脑时，母亲又来唠叨了：“不要太靠近屏幕，这样对眼睛不好，眼睛近视戴眼镜，就不好看了，快点离电脑远点，多做眼保健操……”

做作业时，母亲又开始唠叨起来：“不要趴在桌上，腰挺直，到时成老太太咯!”

吃零食时，母亲又再说：“不要吃太多零食，吃多了对身体不好，小孩子要健康，不要吃那些不干净的食物，会得病的……”

ps：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿!我会努力的!

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高中周记300字可抄篇十七

2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。

至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。

设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。

要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。

了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。

高中周记300字可抄篇十八

万里无云，草木齐生，如少女萌动的心灵，长出了色彩，变得丰富不一样了，当走到曾经走过的路，看一前看的风景，不一样了，变美了，长大了，世间万物都有生死轮回，没有永恒的生命，只有深刻的记忆，看小草，越发茂盛，看树木，越发高大，看过去，越发留恋吧！

感悟一下自己经历的一切，如梦一场，回忆一下，凄凉的心，泪珠不自觉留下来，长大了，心里有了小心思，不愿分享，只留在心底，我愿永远都留在儿时，没有任何烦恼，可是，人总归要长大的，现在要做的就是改变自己。