2023年高中老师演讲稿(优质19篇)

演讲稿要让听众感受到演讲者的自信和热情，以建立良好的沟通和信任。演讲稿可以借鉴经典演讲的写作技巧，如用排比、反问、对比等修辞手法增加语言的生动性。演讲不仅是一种传递信息的方式，更是一种影响他人、改变世界的力量。

高中老师演讲稿篇一

大家好！

每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你”这首歌时，我总会想起你们——我亲爱的老师。

感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧。

老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。

我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成绩，用可娇的成功，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”

这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长；老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁；老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过伤害；老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。

老师为我们付出了他的所有，我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。

在这里我想对所有的老师说；＂老师你辛苦了！您为我们做出怎么多，我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的！

我亲爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

高中老师演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。

"我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。"每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。

从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。

啊！老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。

当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

当我......

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"。

我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

高中老师演讲稿篇三

亲爱的老师，同学们：

你们好!

今天，我了，我们xx学校的高三毕业生，从今天这一刻开始就不再是xx学校的学生，我们也都从高中的'校园里面顺利的毕业了，我相信，不管是我也好，在座的所有人，内心都充斥着自己万分的不舍和留念，三年的时间，也不管是我们学生之前，师生之前也都已经产生了深厚的情谊，今天站在这里，我勇于上台发言也正是因为老师们对我们的栽培和照顾，我需要感谢我的老师，感恩老师们对我们的培养和帮助，让我们在一个正确的道路上更好的长大成人，也让我们可以更好的完成自己的学习，长大成为一个更加优秀和出色的人，在这个毕业的时刻，请允许我代表我们所有的学生跟老师说一身谢谢，感谢他们这几年的和陪伴，也要说一句，老师，你们辛苦了，我们这几年的学习和校园生活让你们付出了很多的精力和心思。未来我们一定不会辜负你们长时间的教育和栽培，更不会辜负你们的期望和信任。

在这三年的学习当中，是你们在尽自己的力量来带给我们更多的知识，在课堂上努力完成自己的教学工作，监督和管理我们更好的融入到课堂当中，也会尽可能的在课上带动我们呢的积极性，每一堂课都需要考虑到所有的学生，所以你们也是极其的辛苦的，不管学生的成绩的好坏，你们都不曾说过要放弃任何一个学生，而是通过自己的方式去更好的将学生的积极性和主动性提高，保持我们对于学习的热爱，在课堂上尽可能的绘声绘色的教学，让我们可以更好的对课堂和知识感兴趣。在生活当中，我们思想和心理上有任何的起伏和变化，你们都在第一时间察觉，也会像朋友一样尽力的去和我们沟通，对我们内心的情绪进行疏通，在学校的日子里，你们就像是我们的父母一样，尽心尽力的在为我们的成长而付出，当我们起床准备上课的时候，你们已经到学校备好课了，当我们晚上准备休息的时候，你们还一直在陪伴着我，你们是那么的辛苦，那么的伟大，我们有时候还不听你们的话，总是试图去违背你们的意愿，去违反学校和班级的纪律和制度，请你们也原谅我们的无知和幼稚。

毕业就在眼前，可是一直到现在才明白你们的良苦用心，老师，感谢你们这三年的照顾和陪伴，如果没有你们的教育和栽培也不会有我们的今天，以后，我们也会带着你们的满心期待一直前行，绝对不会辜负你们的期待和信任，请你们相信我。

谢谢老师，谢谢大家!

高中老师演讲稿篇四

尊敬的家长、教师们：

大家好！今天，我很荣幸能够在这里发言。首先，我代表学校向各位家长表示真挚的感谢，感谢您们不辞辛劳，支持我们的教育事业，为学生成长提供了最好的家庭环境和支持。同时，也感谢各位教师的辛勤工作和无私奉献，在这个学生成长的重要阶段扮演着至关重要的角色。

高中是人生中的重要阶段，也是学生成才的重要时期。我们的教育目标是要塑造学生自主学习的意识和能力，培养他们的创造性思维和实践技能，培养他们成为有道德、有才华、有领导能力的`后备人才。我们的教学工作一直以来都是以学生为中心的，关注学生全面发展，不断探索教学内容和方法，以满足学生不断发展的需求。

在高中家校合作中，家长们是我们教育的坚实后盾，你们是学生最重要的支持者和辅导者。我们教师要与家长保持紧密联系，协同工作，共同照顾学生的学习和生活，使他们在安全、健康、和谐的学习环境中茁壮成长。我们希望家长们和我们一起关爱学生，共同打造一个积极向上、充满机会和挑战的学习和生活空间。

同时，教师们的工作也在日益改善和完善。我们将继续推进课程改革，不断完善课程内容，强调实践性、启发性、探究性、实用性，并使学生的各项能力发挥到最大程度。我们同时也注重评价方法的科学性，力求客观、公正、全面地评价学生，避免片面化、孤立化的评价，为学生的未来发展创造更好的环境。

在教育的道路上，我们教师和家长们要紧密合作，携手努力，让我们的学生在思维、情感和实践各个方面获得全面的成长。现在，就让我们一起为学生的未来点燃激情，推动高中教育迈向更高层次，让我们携手为学生的更美好的未来继续努力。谢谢大家！

高中老师演讲稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是某某某班的某某某，很荣幸能够参加今天的演讲。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的好少年”。

同学们：当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你，父母和老师要付出多少血汗?你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭，回报老师，回报社会呢?那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧!

“勤能补拙”“勤奋出天才”，这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的，因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家;爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的，却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年，我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式，别人写一遍，读一遍，背一遍就会，而我却要付出比别人多一倍，甚至十倍的努力才会。

可那时，小小的我就是不服输，别人行，我也一定能行!我可以笨鸟先飞嘛!我天天让妈妈陪我提前预习功课。通过勤奋学习，刻苦努力，我从没有被别人落下。“一分耕耘，一分收获”。王羲之之所以成为着名的书法家，正是他墨尽18缸水的勤奋使然;陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好学习吧!这样才能不断地超越自我，实现学习上的飞跃。

我每天吃饭时，都是一边吃，一边听英语，这样，既强化了英语听力，又节省了时间;还把要背的内容记在卡片上，以便随身携带，随时看;把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中，顺便看看;还准备了问题本，随时记录各科学习中出现的问题，便于及时向老师同学请教。

“自古英雄出少年”，“少年智则国智，少年强则国强”。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华，实现祖国腾飞的重任。勤奋学习，努力拼搏，是我们小学生不变的主题。

让我们胸怀大志，展开隐形的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空吧!

高中老师演讲稿篇六

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

我是高一(6)班班主任周盛，首先我代表学校和高一(6)班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

下面我就各位家长关心的问题做简单说明：

一、班级基本情况介绍。

1、高一(6)班介绍。

高一(6)班入学中考成绩最高分为630分。我班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。

2、教师情况介绍。

我班师资力量较好，绝大多数授课教师教龄都在8年以上，几乎所有教师都有着二轮以上毕业班教学经验，其中有5位教师为去年高三毕业班转头教师。

3、班委会组成。

4、班级管理理念。

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我比较注重强化学生的学习主动性和班级的民主氛围，尽心培养良好的班风、学风，促进班级建设。对于高一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、晚自习、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。如果能让学生在近一个学期中改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，学习成绩必然会有所提升。

二、班级成绩分析及学生在校的表现。

1、班级成绩分析。

通过我班同学这学期的刻苦努力，前二次的月考，我班涌现出了许多成绩优异的同学，在近期的第二次月考中，我班在全年级前五十名共有7人，他们分别是：张康睿、蒋翼堃、张康娣、孙叶鸣、刘剑、许文静、刘宗兵。在前二十名及前五十名的班级所占比例测算中，我班仅次于4班。在班级总均分上，我班也仅次于4班。二次月考各项成绩均高于其他班级。

2、班级总体评价。

这学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长徐晓帆、副班长蒋先进、生活委员朱夏莉、文艺委员张康娣、宣传委员张康睿等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像李鑫、蒋伟、秦文灏、郭其文等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课绝大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，一学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

3、存在的一些问题。

当然，在二次月考中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长积极配合。主要问题有：

(1)部分学生学习目的性不够明确，学习的主动性较差，缺乏自觉性，做什么事都要老师看着。有些同学自习课特别喜欢讲话，作业经常需要老师催，问题不会从来不到办公室问，对不懂题目无所谓，听之任之。

(2)少数学生还没有摆正学习的态度，安于现状，没有竞争意识，成绩好坏无所谓，上课开小差注意力不集中。

(3)部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如学习磨洋工，作业书写潦草，喜欢抄作业，课下不复习，很少做题目，回家从来不看书，书上基础知识生疏等等。

(4)惰性比较强的同学比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至个别同学连老师布置的任务都不想做。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、对家长的希望及建议。

高中是人生中的重要转折点，这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。

高中是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1、易出现的情况。

他们总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。如果说，儿童对事情的看法基本是服从成人意见的，他们现在就有了很强的逆反心理，认为自己的观点和看法都是正确的。他们不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

在这一时期的高中生已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情，他们开始关注同龄人之间的交往，很在意别的同学对自己的看法，他们有时会“多愁善感”有时又会“喜怒无常”。这一时期，男生和男生之间、女生和女生之间都容易产生矛盾，如果不及时疏导，很容易出现打架斗殴事件。男女生交往上也容易出现问题，我们应该鼓励正常的男女生交往，但如果不对他们进行正确引导，也极有可能出现早恋的情况。这一时期的学生由于鉴别能力差，极有可能结交一些行为不端的人，受到一些不良学生的教唆，从而走上歧途。

2、对家长的希望。

在高中阶段，学生在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过高中阶段。

(1)多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)就怎样与人沟通，与你的孩子进行交流，教会他们正确的与人相处。在发现你的孩子与同学产生矛盾时，积极的去疏导他的情绪，让他们知道武力解决不了问题。在发现你的孩子有早恋现象时，请引起重视，通过正确的方式去教育他，有可能你的及时干预会阻止一些严重后果的发生。

(4)请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

3、给家长的建议。

(1)建立有效的监督机制。比如在假期里，你的孩子流连于电视剧中、沉迷于电脑中，千万别说我也没有办法，因为你是家长，如果你真的希望你的孩子成绩优秀，相信你会很好的控制孩子的上网、看电视时间，毕竟假期不是只用来让学生有时间去玩的。

(2)给孩子创造一个良好的学习环境。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(3)有空与你的孩子多交流，和他们成为朋友，及时了解他们的思想，针对你的孩子每个时期出现的思想变化，留心观察，及时与他们沟通。

(4)随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后考上理想的大学打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表高一(6)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

高中老师演讲稿篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好!

今天，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行城关初中20_届九年级毕业典礼，高中毕业典礼演讲稿。值此，我代表学校向即将踏上新征程的全体九年级同学们表示热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同学们，这是一个庄严时刻，也是一个充满希望、迈向未来的美好时刻。我们聚在一起，不仅是为了举行一个毕业典礼，更是为了见证你们来之不易的成长与进步，见证你们崭新未来的开始。

青春是本太仓促的书。回首来时的路，不免感慨万千：同学们入校时的幼稚和纯真，教室里勤奋好学专注的眼神，入团仪式上一脸庄重的神情，艺术节上引来阵阵掌声的精彩表演，这些犹在昨日，历历在目。初中三年，同学们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗成为兄弟姐妹。

三年来，为了同学们美好理想的实现，我们的老师们付出了自己的心血和汗水，他们头上的白发增多了、脸上的皱纹增加了，但却用自己勤奋敬业的工作换来了同学们的茁壮成长。今天，同学们就要毕业了，经过中考的拼搏去实现自己更远大的理想，在这里，我和全体老师们还是要像叮嘱自己远行的孩子一样，对大家说上几句临别赠言，愿与同学们共勉：

一、把学习当成一种品质。这是一个“知识决定高度”的时代，初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习征程的开始。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!学习，是我们一辈子的事情!

二、把感恩当成一种责任。“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，同学的友谊，他人的帮助。我们要用一颗感恩的心去发现生活的富有，去领悟命运的馈赠。感谢曾经给予我们帮助的领导和老师们。同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世、学会了做人!

三、把健康当成一种气魄。走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的生活，也许会让你感到困惑迷失自我;林林总总的人生，并非都是平坦宽阔。我只希望大家无论是选择升入高中或职业学校深造，还是出于社会，都能微笑面对生活，用健康的身心迎难而上，远离毒，远离犯罪。也许我们不能改变环境，但我们可以改变自己，找到属于自己的人生坐标。当你无论身处何境，始终健康阳光，你就是一个有气魄的人!

城关初中是你们永远的家，无论你们走向哪里，你们都是城关初中的学生。希望你们能发扬城关初中的优良传统，把好的风气带出去。希望你们毕业后能常回家看看，希望同学们早日成为祖国的栋梁。

高中老师演讲稿篇八

老师们，同学们：

大家上午好!

今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。

当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。

您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂.

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂.每个老师心目中都有他的'好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。"老师，您的爱，如太阳一般温暖，像春风一般和煦，似清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您xx老师的爱，天下最伟大，最高洁。

高中老师演讲稿篇九

尊敬的老师、家长，亲爱的同学：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是《感恩老师》。

长风万里，落叶知秋。夏的炙热，渐渐消融在秋的清爽里，不知同学们感恩的心是否还在热烈地跳动?鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人，特别是您——老师。刚来这个学校的时候，学校规定要在教室里午休。8月21日中午，因为自己的一些小问题而错过了去教室的时间。我原以为只是晚了一点而已。当老师汗流浃背地站在我面前说“原来你在这里啊!我找了好多地方”。我突然意识到，在一个集体中，如果没有遵守集体的规律，就会给自己和他人带来不必要的麻烦。事后，我还听说，除了我们班的任课教师就连其他班的老师和校领导都出动找人了。老师，对不起!

8月22日，妈妈高兴的对我说：“雅匀，高一(5)班建了家长群，在群里我们家长可以及时了解你们在校的状况，还可以和老师、家长们互相交流一些好的经验和方法。今天，知道你们在校状态很好，心终于放下了”。是啊，老师您一个小小的举措，安抚了多少望子成龙的家长那夜不能寐、忐忑的心。老师，感谢您!

9月1日，我们翻开了高中学业的生涯。你们有谁能说“我可以忘记，课堂上那个鼓励我大胆发表自己的见解的人?”;你们有谁能说“我可以忘记那个在炎炎夏日守护我午休的人?”;你们又有谁能说“我可以忘记那个教会我帮助他人的人?”——没有人!因为我们知道今天无怨无悔为我们做这些事的人是您——老师!千言万语表达不尽我对您的感激之情。在第32个教师节即将来临之际，请允许我借林徽因的一句话来表达万千学子的景仰之情：老师—您是爱，是暖，是希望，您是人间的四月天!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

高中老师演讲稿篇十

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是xx班的卢子怡，今天我演讲的题目是《感恩老师》！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

我要感谢老师精彩有趣的课堂。精彩的课堂让我更加希望多掌握一些知识。但是精彩有趣的课堂背后，是老师精心准备甚至备课到深夜的成果。

我还要感谢老师为我们辛苦地批改作业。老师经常利用休息时间给我们批改作业，老师多辛苦呀！我们不理解的问题，老师都会耐心地给我们讲解怎样理解这个问题，怎样解答这个问题，面对我们学习上的疑惑，您从来没有丝毫的厌烦！

我更要感谢老师对我们无微不至的关心。下雨时，您宁可自己淋雨，也不让学生冒雨回家；我们生病时，您宁可辛苦自己，也要带我们去诊所看病；放学后，您宁可自己下班晚回家，也要辅导学生学会课堂上没有理解的知识。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

谢谢大家！

高中老师演讲稿篇十一

大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的`老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼......

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!谢谢大家!

高中老师演讲稿篇十二

老师，您像一位辛勤的园丁，不怕苦累地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。小编今天为大家带来高中感恩老师的演讲稿，一起来学习一下吧！

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。

时光流逝，昨天已成为过去，留给我们无穷无尽的回忆，沐浴着柔美的阳光，问自己：你有多久没有好好看看大地的翠绿，听一听鸟儿的歌唱?你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗?你可记得曾经风雨同舟、患难与共的人?你是不是因为一路风风雨雨，而忘记了天边的彩虹?你是否学会了感恩? 感恩是一种健康的心态。“饮水思源”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。

也许只有在黑暗中摸索的人，才会对生命之光如此渴求;也许只有在冰天雪地中饥寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我们有幸来到我们这间，享受着安逸的学习生活环境，能够全身心投入学习，为理想而奋斗。但有的同学却逐渐失去了真我，忘记了自己来自贫苦家庭，忘记了父母还在为生活苦苦打拼，忘记了艰苦奋斗的作风，忘记了现在所拥有的一切都是杨叔叔给我们的，忘记了感恩。当你抱怨食堂的饭菜难吃，不合口味时，当你嫌弃学校的加餐不够丰富时，当你肆意挥霍父母的血汗钱时，你有没有想过：这一切是我应得的吗?当然不是!因为心系社会，杨叔叔帮助了我们;因为拳拳爱子之心，父母拿血汗钱给我们花。但是，其中没有一点凝结了我们自己的汗水与智慧，它并不属于我们。我们还有什么权力去抱怨、去嫌弃、去挥霍呢?你不觉得问心有愧吗?有些同学认为，杨叔叔既然资助我，就理应给我提供优越、舒适、让我满意的生活条件。父母既然生了我，就应该供我养我，他们挣钱不就是给我用的吗?这都是天经地义理所应当的。多么狭隘多么自私多么贪婪的想法!这世界上，没有谁对谁是天经地义，理所应当的，唯一天经地义的事，就是我们每个人都应该心怀感恩，努力奋斗，创造生活。

其实，只要我们勤俭节约、艰苦奋斗、文明有礼、遵守纪律、坚毅自强、志存高远，就是感恩生活的表现，就是回报父母师长的实际行动。所以，同学们，让我们从点滴行动开始，带着一颗感恩的心上路，做一个优秀的高中学生。

我演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、同学们：

您们好!

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的'旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

高中老师演讲稿篇十三

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，她像一个孩童般和我们玩耍，又像个园丁在默默地为我们付出，她就是我们的老师。

在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事？那是我这一生最难忘的事。

那时候的你是我们的班主任，刚开始的我们并不喜欢你，因为你那小孩般的性格让我们感到不满，但后来经过相处之后，我们发现，原来您一直都在为我们付出，我们曾惹你大发雷霆，曾惹你伤心不已，也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天，我病了，疼痛的感觉让我为之落泪，因为学校制度的关系，我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我，当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。

然后亲自把我带到医院看病，因为您对我的关心，那时候的我好想落泪，觉得您就像是我的`亲人一样，老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你的学生，但你是我的老师。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

老师，我爱你，就像你爱我们一样。“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊！现在我能为你做的就是好好听课，在未来的一天让你以我为荣，在今年的这个教师节里，我衷心的祝福你永远幸福安康，并真诚的对你说：“老师，谢谢你。”

高中老师演讲稿篇十四

尊敬的各位领导，各位老师；我最亲爱的同学们：

大家上午好！

我倍感荣幸，此时此地代表全体高三老师发言。

首先，请允许我代表所有的老师欢迎你们返校，并祝贺你们即将开始新一个阶段的学习，预祝你们在新的学期里取得更大学业进步和自我发展。

高一的新同学们，为自己感到骄傲吧，你们有幸与这样一批老师牵手，有缘和这样一所校园结伴，老师真要衷心地祝福你们——退去稚嫩，规划好三年的高中生活。带着花季的笑容，迎接挑战；带着青春的自信，走向成人！老师多么希望你们带着绅士的风度、淑女的风范、智者的学识走出这所校园，走向理想的高校。

高二的同学们，你们怀着对新学期的期待与梦想，又迈上了一个新的起跑线。有人这样说，高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。可是君子之修身者也，内正其身，外正其容，这样才能修身，齐家，治国，平天下。老师多么期待你们能够积蓄能量、自我约束，为高三的行军冲刺备足粮草。

作为高三的教师代表作为一名高三的教师，我更想对高三的全体同学说几句心里话。

亲爱的同学们，你知道今天的你们在我心中是一个什么样的形象吗？在我心里你们就是准备踏上征程的勇士，你们磨拳搽掌，跃跃欲试，从你们的眼睛中，我读到了执着，读到了坚定，和信念。

可是，我的勇士们，你们真的为这样一个艰苦的高三历程做好准备了吗！问问自己，真的准备好了吗？今天，在你们踏上高三的征程前，老师叮嘱大家几个方面，希望大家可以从中受益。

你们即将面临的三个强敌。

一、辛苦，如果用一个词来定义高三生活，那就应该是“辛苦”。晨曦出现第一缕阳光之前，你们已经在教室里朗朗读书；晚霞收起最后一抹嫣红之后，你们依然在教室里专注地做题；夜空中，几个小星星眨着困倦的眼睛时，你们夜自修的身影仍然映在教室的窗上。老师们都知道你们的辛苦，你们的累。走过了高一高二，暑假还不能彻底放松，此时已经身心俱乏；而高考又让你们不能停止，要继续前行。说实话，作为老师的我们，对于你们所正在经历着的，感同身受。可是，我们依然知道这就是高三生活。

高中老师演讲稿篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我想对你说谢谢您对我四年来关心鼓励！

贺老师，你还记得我三年级竞选班长那件事吗？那一天事，我永远忘不了……。

那一天下午，我们班会课改成了改选班干部。听到这个消息，本来寂静无声教室，一下子就像炸开了锅，充满了同学们七嘴八舌话语。

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们赶紧坐好，您也走进了教室，说“同学们，今天，我们改选班干部，只要是愿意为全班同学服务，给老师当好小助手，都可以报名参加竞选，到讲台上来演讲。”一说完，教室里顿时鸦雀无声，没有一人举手。

老师我想对你说演讲稿大家互相看了看，又彼此摇了摇头，这些职位就像一块烫手山芋——没人敢接。我几次鼓起劲，想举手，但是，想到众目睽睽，我手又不由自主地缩了回来。

正当我犹豫不决时候，老师您突然发话了“张子齐，你来演讲。”顿时，大家把焦点都聚集到了我身上。那时我恨不得挖条地缝钻进去，可是，师命难违，我只好硬着头皮往讲台上走去。

不知为什么，这篇演讲稿我本来背得非常流利，可是一演讲起来，却背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看着我，唯独您没有。您不但没有责备我，让我走下讲台，反而向我投来信任目光。看着您鼓励眼神，不知为何，我感觉舒服了很多，要我用一个词来形容，那就是——如释重负。接下来，我没有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演讲稿。

贺老师，以所有教过我老师，你们对我孜孜不倦教诲，我终身难忘。我对你们感激，真是千言万语也说不完啊！人们都说，老师是人类灵魂工程师。老师工作是平凡，可老师对人们付出却是伟大，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。

老师，您辛苦了，谢谢您！

高中老师演讲稿篇十六

同学们：

新年的钟声即将敲响，

高考的跫音亦越来越近;。

让我们做个约定，就像蒲公英旅行，

即使没有太阳，也会有流星;。

让我们坚定信心，就像蜗牛旅行，

无论走到哪里都要留下足印;。

让我们不断追寻，就像英雄旅行，

无论身在何处，都有一颗勇敢的心。

青春因奋斗而美丽，人生因追求而多彩。

我不是跑在最前面的，但我会永不言弃;。

我不是跑得最快的，但我会持之以恒。

学如逆水行舟，不进则退;。

我定激流勇进，无愧我心。

用汗水浇铸实力，用规范实现目标，

用毅力编织梦想，用拼搏成就辉煌。

人生能有几回搏，此时不搏，更待何时;。

天生我才必有用，十几年苦读，明朝圆梦!

同学们，

硝烟已经燃起。

战鼓震天，号角嘹亮。

在这不容喘息，也不能喘息的紧要关头。

我要对你说：

为了母亲你们不能放纵你们自己。

为了你们自己你们不能放弃哪怕一丁点的希望。

为了希望你们要扯住满帆的梦想。

为了梦想你们一定要选择坚强。

当你们倒下时我要你们挥剑再上。

当你们疲倦时我要你们咬牙挺胸显现男儿脊梁。

当你们彷徨时我要你们坚定信心把握方向。

当你们懈怠时我要你们学地张扬学地疯狂。

当你们骄傲自满自鸣得意时我要你们比一比量一量。

当你们用了百分之九十九时我要你们再拿出那百分之一的力量。

当你们成功时我会在幕后真心为你们欢呼鼓掌。

同学们，从你们来到(6)班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜,只有在活力的风中才能尽情的舞动。而青春没有界限也没有极限,——青春的意义不是年轻,那是一种对生命投入的理解。青春意味着代价,只有付出才能得到。请大家多读一点书，因为它让你更智慧;多做一点事，因为它让你更成熟;多用一分心，因为它更能让你体会什么是人生。

笑过，哭过，喜过，悲过，都已成了过去，明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的某某年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战,向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷,让每个人感到骄傲和自豪!

心若在，梦就在!我相信：你们在人生的一个关键之年---某某一定能取得成功。祝同学们在高考中取得好的成绩，让你成为你的父母的骄傲，让你成为班的骄傲!

最后祝同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!

高中老师演讲稿篇十七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！今天，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行城关初中20xx届九年级毕业典礼，值此，我代表学校向即将踏上新征程的全体九年级同学们表示热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

同学们，这是一个庄严时刻，也是一个充满希望、迈向未来的美好时刻。我们聚在一起，不仅是为了举行一个毕业典礼，更是为了见证你们来之不易的成长与进步，见证你们崭新未来的开始。

青春是本太仓促的书。回首来时的路，不免感慨万千：同学们入校时的幼稚和纯真，教室里勤奋好学专注的眼神，入团仪式上一脸庄重的神情，艺术节上引来阵阵掌声的精彩表演，这些犹在昨日，历历在目。初中三年，同学们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗成为兄弟姐妹。

三年来，为了同学们美好理想的`实现，我们的老师们付出了自己的心血和汗水，他们头上的白发增多了、脸上的皱纹增加了，但却用自己勤奋敬业的工作换来了同学们的茁壮成长。今天，同学们就要毕业了，经过中考的拼搏去实现自己更远大的理想，在这里，我和全体老师们还是要像叮嘱自己远行的孩子一样，对大家说上几句临别赠言，愿与同学们共勉：

这是一个“知识决定高度”的时代，初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习征程的开始。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！学习，是我们一辈子的事情！

“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，同学的友谊，他人的帮助。我们要用一颗感恩的心去发现生活的富有，去领悟命运的馈赠。感谢曾经给予我们帮助的领导和老师们。同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世、学会了做人！

走出中学校园的象牙塔，纷纷扰扰的生活，也许会让你感到困惑迷失自我；林林总总的人生，并非都是平坦宽阔。我只希望大家无论是选择升入高中或职业学校深造，还是出于社会，都能微笑面对生活，用健康的身心迎难而上，远离毒，远离犯罪。也许我们不能改变环境，但我们可以改变自己，找到属于自己的人生坐标。当你无论身处何境，始终健康阳光，你就是一个有气魄的人！

城关初中是你们永远的家，无论你们走向哪里，你们都是城关初中的学生。希望你们能发扬城关初中的优良传统，把好的风气带出去。希望你们毕业后能常回家看看，希望同学们早日成为祖国的栋梁。

高中老师演讲稿篇十八

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好。我今天演讲的题目是《永远跟党走创先争优做贡献》。

作为一个普通的员工，怎样才能“创优争先”，去创造辉煌的业绩呢?我陷入了困惑。踱步到窗前，站在窗口凝望着外面的时候，不经意的觉察到了同样值得歌唱的那些人们，那些头戴黄色安全帽的，默默的忙碌在工地上的工人们。

我看见从原本坑洼的空地，变成了现在有规格的建筑;原始般状态的河道旁，出现了一道美丽的长廊，平坦的地面上出现了假山，凉亭，很多时候我们都会去微笑的欣赏这些建筑的精致、美丽，赞叹它们的神采，而却忘了去想象，去感受，去关注它们出现的过程，容易忽略那些辛劳的戴着黄色安全帽的工人们。

透过窗口，让我看到了以前容易忽略的那些过程：从平地面，筑地基，到现在继续往上的建造。工人们从建造一开始，每天都一大早忙碌直到晚上_点，他们像太阳一般，每天都发出自己身上的力量，积极的投入到自己的工作中去，这不仅让我感受到了他们的力量。

在努力的建造后，使美好的建筑诞生，从某些意义上来看，他们就犹如艺术家般，用大家共同的双手创造出让人赞叹的“作品”。同时也让我想到了一个每一个人都要面对的那么一个问题--有关我们的人生，生存。

看着辛勤劳动的工人们，我很想问，他们不累吗?

每天都以同样的热情去干活，活又很重、很累，但是每天都积极向上，依旧微笑的享受着自己的生活。累肯定有的，苦亦是，只是他们更愿意让自己的生活是积极向上的，更美好的。原来是他们知道生活的艺术，它在于如何去享受一点点，而忍受许许多多，每天多给自己一点自信，即使生活有一千个理由让你苦，你也要有一千零一个理由笑。这就是生活，不是吗?它取决于我们自己的信念，对生活的认知，对困难的态度。

成绩属于过去，激情成就未来。作为一名_人员，作为一名共产党员，面对充满生机和活力，挑战和希望并存的伟大时代，在未来的工作中，我要以忠诚、奉献、务实和向上作为自己的人生目标，实现自我、超越自我、实现人生价值是我的毕生追求。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，我们虽然只是沧海一粟，但我坚信，有你我“爱岗敬业、无私奉献、服务_”的实际行动，必将推进_工作成效。为提升_工作，为完善_事业，为子孙万代美好未来，让我们坚定_工作精神的信念，成就_工作事业，铸就_工作事业的辉隍。

我的演讲完毕，谢谢!

高中老师演讲稿篇十九

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.

老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的.言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.

当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。