总结是智慧的结晶,是我们不断成长和进步的见证。如何写出有趣、生动的文章?让我们一起来探讨吧。以下是一些经典的案例分析和解决办法,希望能给大家提供一些启示。
比赛策划书篇一
四、第一组织者:***(武术协会主席)
总活动指导: 校团委书记***,校体育教学部主任***, 武术协会指导老师****。
五、出席单位:;校团工委;校学生会;校社团联合会;各学院学生
体育教学部主任***、副主任***,协会指导老师***等 七、活动形式:大型校级组织 八、活动时间:**** 九、活动地点:田径场 十、活动背景:
评,受到学校多方支持。太极拳大赛让大家更好的了解、学习太极拳,这是一个活跃的交流平台,大家相互交流极大地带动了校园文化气氛,使传统文化得到很好的传承与发扬。因此,我们武术协会将吸取历届太极拳大赛的成功经验,将这项活动开展下去,并做得更好。 十一、活动目的:
喜迎六十周年校庆,修身养性锻体魄。太极拳,是中国传统文化的结晶,也是一种修养身心之道。培养大学生对太极拳的喜爱,提高大学生的身体素质,促进大学生身心的修养,从而弘扬太极运动的文化精神。同时也丰富同学们的业余生活,增强学校文化氛围,增进大家的交流。同时,通过本次活动拉近郑州各大高校武术协会的交流,相铺相成,共同进步!
十二、活动范围:******在校学生 十三、宣传方案:
1.海报传单:由宣传部制作并张贴宣传活动
负责人:***
2.条幅:由宣传部负责制作宣传活动
负责人:***
3.广播:由校广播站对本次活动的宣传
负责人:***
负责人: ***
十四、活动具体流程: (i)前期准备:
1.先由武术协会将此策划书提交校团委审批,然后由团委将文件下发到各院系分团委。
负责人:***
2.这次太极拳大赛团体赛每学院至少30人,个人赛每学院3-5人。请各院系组织太极拳院系队,另外各院系自行准备好配乐和解决服装问题。并于5月8日之前将参赛人员名单(姓名,学号,宿舍)及领队联系方式以电子档形式发至武术协会电子信箱(***)
负责人: ***
极拳培训外,其他事项也将于这段时间内通知大家。
负责人:***
4.由办公室向主持人、嘉宾及评委发出邀请
负责人:*** 5.由宣传部负责粘贴海报条幅。
负责人: *** 6.由教练组负责会场布置工作。
负责人: ***
7.由实践部教练员负责会场秩序服务工作 。
负责人: ***
8.由办公室负责接待本校嘉宾及郑州各大高校武术协会成员。
负责人: ***
9.常务部负责购买租借所需物品。
负责人:*** 10.主席团负责校内外各协会的交流工作。
负责人: ***
(ii)活动流程: 1.开幕式表演
2.由主持人介绍到来的各位嘉宾评委
负责人:***
3.由校体育教学部杨玉泉主任做重要讲话
负责人***:
4.由校团委书记李尚可致开幕词。
负责人:***
5.进行个人赛,并且请评委打分,统分处计算分数。 负责人:*** 6.武术交流会
负责人:***
7.进行比赛团体赛,并且评委打分,统分处计算分数。
负责人:***
8.武术交流会
负责人: *** 9.武术协会指导老师冯振旗老师做活动点评
负责人:***
十五、参赛规则 (一)团体赛参赛规则:
4、团体赛评分标准:满分为10分,分数保留2位小数。 (a)服装,入场,退场的分值为2分。
服装符合习练太极拳,整齐大方。入场、退场秩序井然。 (b)动作规格的分数为4分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡合运劲顺达, 力点准确, 连贯圆活, 手眼身法步配合协调给与满分。
要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 显著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分。
(c)整型的分值为2分
整体感好,整型有新意,变换自然,每位选手都能与整型浑然一体给与满分。
(d)整体印象的分值为2分
神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的要求者, 给予满分.每队比赛分数将在下一队比赛完成时进行公布。
(二)个人赛参赛规则:
1、参赛者:个人由各院系参赛队推荐,每队限五名。
2、项目:太极拳均可。
3、参赛细则:个人赛分二个阶段进行。
第一阶段:参赛个人抽签分成6个小组,同时表演,每小组选
出一名表现突出者进入下阶段比赛。
第二阶段:6名参赛者依次进行太极拳表演,满分10分,先由
裁判评分,然后依照平均得分排列名次。
4、个人赛评分标准:满分为10分,分数保留2位小数。
(a)动作规格的分值为六分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡与规
格要求不符者, 每出现一次轻微错误扣0.05 分,
每出现一次显著错误扣 0.1分, 每出现一次严重错
误扣0.2分; 一个动作同时出现多种错误时, 扣分
(c)精神, 意识, 速度, 风格的分值为2分
凡符合神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的表演者, 给予满分.凡与要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分.
(三)奖项设置:
团体奖设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖4个,另设优秀组织奖两个,奖励组织优秀的参赛队;个人奖设特等奖一名,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;优秀奖六名。
十六、意外事故处理 由主席团及校医院负责 负责人:***
武术协会
20xx年4月25日
比赛策划书篇二
狂风中的成长,烈火中的涅槃,中国共产党在一路荆棘的风雨中,用燎燎星火点燃有志之士的心灯,在每个向往平等自由的劳苦大众心中孕育而生。中国共产党却坚定自己的信念毅然决然的站在历史的舞台之上,长卷一书,挥笔写下九十年的发展历程。九十年的风雨征程,九十年的辛酸岁月,中国共产党历经艰辛,用自己的血泪谱写着属于自己的光辉历史。九十年来,党团结带领全国各族人民,冲破黑暗的束缚,挥散压迫的阴霾,战胜各种艰辛险阻,成立了新中国,开辟了中国新的篇章。
二、活动目的及意义。
回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,丰富东北大学的校园文化内涵,引领广大青年学子继承和发扬光荣的爱国主义传统。
三、活动主题“光辉的旗帜,崭新的华章”
四、活动时间、地点20xx年7月1日6:30综合楼北广场。
五、活动组织。
主办:东北大学团委。
承办:东北大学学生会。
六、活动对象东北大学全体学生。
七、活动流程。
2、仪仗队入场(6点20分入场);
3、主持人串词介绍东北大学的校史以及为了庆祝建党九十周年东北大学所举办的各类活动(6点30分开始)。
4、升国旗,唱国歌,行注目礼,礼闭(6点33分开始);
5、学生代表带领全体同学在党旗下宣誓,请大家举起右手宣誓(6点36分开始);
6、全体学生齐唱没有共产党就没有新中国(6点38分开始)。
八、其他事宜。
1、现场布置。
b、护党旗的八位同学的服装。
c、党旗(1号旗)2面;
d、国旗:国旗班提供;
e、音响:工作人员提前搬运,国歌与没有共产党就没有新中国的伴奏。
f、各学院院旗、统一服装。
2、人员安排。
a、主持人:学生会主席助理白景冰同学。
b、向各分团委下发关于升旗仪式的活动通知,并确定各学院现场负责人,要求分团委书记和负责人必须到现场。
c、与党委宣传部联系新闻报道与宣传。
3、物品明细。
a、条幅1个,分别是“光辉的旗帜,崭新的华章”东北大学庆祝建党90周年升旗仪式(25×1.8米)。
b、党旗2面(1号旗288×192cm)。
c、透明色宽胶带(固定条幅与旗)。
比赛策划书篇三
为丰富校园文化生活,展现大学生青春活力,特此举办大一新生学校网球赛。
章显青春,展现活力。
大学生网球协会。
网球协会会长:朱克龙王锋。
网球协会10级所有会员。
20xx年11月20日至xx年12月20日。
20xx年12月18日上午八点。
各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名。
校本部网球场。
1、单打淘汰赛,若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。
2、根据报名人数,分为男队和女队,再分别以抽签的形式分为a,b,c(或更多,据人数而定)。
3、比赛中球员每胜1球即记分15,胜第2球记分30,胜第3球记分40,先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分,直到一方在平分后连胜2球才为胜该局(胜6局为1盘)。当双方各胜5局时,一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6,就要以决胜局定胜负。
4、每局开始,发球员应先从右区端线后发球,并且脚不可踏在底线上,得或1失1分后,再换到左区发球,发出的球应从网上越过,落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线,但还没有着地,而这时直接将球接去,失误失分,没有失误,该分继续。
5、双方应在每盘的单数局结束后交换场地。
比赛宣传:分为前期,中期,后期(赛中和赛后)三期宣传。
前期报名宣传(以教学部部长为主);
中期运动员训练、备战宣传(以网球协会会员为主);
后期赛中战况宣传和赛后宣传(以字报的形式贴出);
裁判设置:由网球协会会长负责安排。
裁判要求:每个场地设一名裁判及球童两名。
场地配置:由各部长负责,借记分板、哨子等,并且负责保证器材的完好无损。
奖项设置:取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励(向社团联合会申请)。
比赛策划书篇四
组织xx汽车客户及准客户家庭中4-13岁儿童持有效身份证明报名参加。比赛按年龄组分为幼儿组(4-6岁),儿童组(7-9岁),少年组(10-13岁)三个组别;济宁运河城广场设两场场初赛环节,以最终每场比赛各组成绩前六名的参赛选手参与最后在xx汽车济宁经销处举行的总决赛。
活动时间:20xx年11月1日—11月30日。
报名:11月1日—11月10日。
初赛:11月12日—11月19日。
决赛:11月26日。
活动地点:初赛:济宁运河城富一层广场。
1、比赛分为三个组别:幼儿组(4—6岁);儿童组(7—9岁);少年组,(10—13岁);最终每场预赛各组成绩前六名的参赛选手参与在济宁xx汽车举办的总决赛。
2、初赛选手可自选一首中国或外国乐曲弹奏,报名时须写明参赛曲目并不得更改;决赛中曲目演奏时间要求:幼儿组不少于2分钟不超过3分钟;儿童组不少于3分钟不超过4分钟,少年组不少于4分钟不超过5分钟,超时评委会有权终止选手的演奏但不影响评分。
评委:邀请行业专家出席(已达到比赛的公平、公正性)请xx汽车济宁总经理出席活动现场,并做评委或总决赛颁奖嘉宾。
1.连续刊登关于大赛的介绍;
2.大力宣传大赛的主题,并刊发相关参赛选手的采访等新闻报道;
3.刊发本次大赛宣传广告,每期不低于1/2版;
第一条xx汽车拥有本活动的全程总冠名权,形式为:济宁市“xx汽车”杯少儿钢琴大赛。获得《鲁周刊》价值10万元广告,具体广告刊登时间、内容双方另行商定。
第二条在所有宣传中,统一以济宁市“xx汽车”杯少儿钢琴大赛冠名推广。
第三条冠名单位的品牌产品、商务活动均可以本活动名称及冠名单位的名义对外广泛宣传。
第四条冠名单位主要负责人出任大赛评委,并担任总决赛颁奖嘉宾。
第五条冠名单位对于本活动选手拥有肖像使用权。
第六条冠名单位有权以“济宁市“xx汽车”杯少儿钢琴大赛”活动的相关。
名义进行形象宣传和品牌推广等工作。
第七条活动现场主持人特别推介冠名单位并在现场多次鸣谢冠名单位。
第八条活动背景板突出宣传冠名单位。
第九条本次活动的所有平面布标、喷绘、写真、纸品都含有名单位的指定标徽或前缀。其中包括:大赛的宣传布标、赛场喷绘,评委牌、展架、评分册等。
第十条冠名单位的宣传彩页广告过全市的幼儿园、艺术机构发放到选手的'家长手中。
第十一条冠名单位可在预赛现场各赛场摆放企业形象、产品品牌推介展板。
第十二条总决赛比赛场地放在冠名单位举办,为冠名单位增加人气。
第十三条大赛活动现场,冠名单位可向大赛参赛选手、老师、家长、领队、观众派发企业产品优惠券、品牌宣传单等,以此凝聚赞助企业的客源和人气,实现更大的社会效益和经济效益。
1.本次大赛有100名以上小选手参赛进入现场才艺比拼,100多个高消费水平的家庭参与比赛,持续进行1个多月时间,是企业宣传、产品开拓的良好平台。
2.预赛现场运河城富一层是济宁人们现在消费娱乐休闲的最佳去处,也是商家宣传的最佳地点。本次大赛在运河城进行两场预赛,为冠名单位带来非常好的宣传机会。
3.总决赛现场设在冠名单位,将吸引众多家长及新朋好友现场观战,为企业聚集带来众多的人气。
4.本次大赛所有报名选手都可免费在鲁周刊活动专版刊登风采照片,将会吸引家长购买收集当期带有冠名单位宣传的报纸,宣传效果不可估量。
比赛策划书篇五
亲爱的孩子们:
时隔快两年了,请原谅艳姐还是这样地称呼你们,习惯真的很难改掉,还是一如既往地把你们当成孩子。但艳姐心里清楚,你们在成长中渐渐脱去了稚嫩,慢慢走向成熟。
回想起你们刚进入大学的时候,在所有的新生助班中,你们是唯一一组由两个大二年级的学姐学长带班。我和锦哥曾经发过誓,一定要把咱们09生工一班带成最优秀的班级。那段时间,我们俩确实倾注了所有的心思于咱们班的团队建设辅导。
你们没有让艳姐和锦哥失望,朝着省级优秀班集体一步一步的努力着。从年级挂科率最低到四级一次性过级率最高,从诚信主题班会三等奖到心理健康节dv作品二等奖,从篮球联赛的八强止步到如今的亚军班级······一切的成绩让我们的优秀班集体实至名归。
最难忘的还是20xx年12月的那个晚上,32个精灵般的孩子奇迹的出现在了夜幕中,手捧跳跃的烛光,带着三十几颗真诚的心,伴着生日快乐歌,虔诚得哼唱,写着“09生工一班永远强大”的孔明灯放飞于天际,明灯渐行渐远,而理想却慢慢接近。
我们一同经历过拼搏,一同享受过快乐,更一同承受过失败。还记得去年的团风吗?当我们全力以赴去争取,可最后的结果还是不尽人意时,你们没有咆哮,没有争执,而是默默地走开,带着泪。看着你们那么精心准备的、厚厚的策划书和黯然的背影,我和锦哥也哭了。是的,一个班级的成长不会是一帆风顺的。令我们欣慰的是,这次失败并没有使我们班一蹶不振,相反,正是它让我们更加紧紧地团结在了一起。擦干泪大声地说:我们明年再来!
一年以后的今天,你们终于等到了这一天,看到你们激情依旧、信心依旧、用心依旧地去准备今年的团风,让我再一次深刻地感受到了我们始终在一起。艳姐懂你们,大一给你们制定的目标只有团风是你们的遗憾,看着那么多的班级荣誉,为了弥补这唯一的遗憾,如今你们才又站在这个舞台上。对吗?还是那句话,我们在乎的是我们在一起的过程,而结果真的不重要了。感动之余更有一种想哭的冲动,只有我们一同走过的家人才懂得这份珍贵,那些不遂人意的人与事只会让我们更加团结,让我们这个班更加强大。不论比赛结果是悲是喜,请相信一点,在艳姐和锦哥的眼中,xx生工一永远是最棒的!孩子们,加油!
艳姐。
20xx.4.29。
比赛策划书篇六
为了响应楚雄师范学院的号召,增强同学体育锻炼的意识,以组织比赛的形式,范文,为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台,通过广播体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。
物电系大一、大二、大三全体同学
新校区食堂对面
20xx年4月21日上午8:30(如遇天气问题,另行通知)。
1、以班级为单位参赛
2、比赛开始前,各班在指定位置站立,等待比赛开始
3、各班按指定位置有序的进退场
1、比赛开始前,班级要以四队队型排列。
2、比赛评分细则,动作:正确性(10分);规范性(10分);整齐率(10分);精神态度(10分);出勤率(10分);(缺一人扣一分)
3、队员人数要求:缺勤人数达10人(含10人)算该班级自动弃权。
4、评分方法:所有评委的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均最后得分(精确到0、01分)。
1、上午8;30点准时开始比赛,比赛班级需提前30分钟到达场地,排队,准备比赛,共13个班级,一天早上全部比完。
2、赛前5分钟,检查应到实到人数。
3、比赛要求:每班挑选两名同学作为领操员,时间由每班班长或体育委员赛前(4月20日晚上七点在564教室)参加抽签决定,服装、鞋子不作具体要求,严禁穿拖鞋。
4、奖励办法:设一等奖(1个班级)、二等奖(2个班级)、三等奖(3个班级)、“体育道德风尚奖”和“鼓励奖”班级各一个。
5、获奖班级除颁发奖状意外还给予一定的物质奖励。
邀请系领导或老师做嘉宾,共设五位裁判:本系老师二名,学生代表三名。
比赛策划书篇七
团结奋进,积极向上,健康活力。
全院学生。
3月203月25日。
体育馆北。
公共管理系体艺部。
1、以系为单位组成各参赛队伍。
2、每队共20人,男生12人、女生8人,并任命一名领队。
3、比赛流程a报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。b参加比赛的队员必须是本系学生,其余人员不得参加。c比赛方法:此次比赛将有8支参赛队伍(物管、物工、物信各两支队伍,物贸、公管一支队伍),各系分别组队,第一阶段采用单循环制进行比赛,取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛,决出1、2、3、4名。胜1场积2分,负1场积1分,弃权积0分。
1、赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队参赛资格。
3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,取消其参赛资格。
4、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
5、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员。
6、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象。
7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨,第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。
比赛策划书篇八
四楼电工室(学生现场制作),三楼科学实验室(承重比赛)
某大学物理系学生会
全系大学生
秒表,天平,砝码,哨子等.
3人
a,任务
参赛队由三名队员组成.要求队员自己现场自行设计制作一个木梁结构,使这个木梁结构承受尽可能多的质量.
b,要求
4,桐木条不能用化学方法处理,不能使用任何其它材料如玻璃纤维等进行加强;
5,只能使用胶水粘接,任何型号的胶水都可以使用.
c,制作
2,只允许正式参赛队员进入场地制作,其他人员(包括领队,辅导教师)不得进入赛场;
3,制作结构时只可使用规定的原木料,任何形式的半成品不得带入制作赛场;
5,参赛队员要自备垫板以便保护桌面不受损坏;
6,制作时间不得超过4小时,提前完成可以退场;
7,制作完成后经由裁判员检测合格后装入自备的保管箱内,加贴封签后由竞赛组委会统一保管.
d,比赛
1,按抽签顺序进行比赛,比赛时辅导教师不得进入赛场;
2,在比赛开始前,队员方可领取结构,领取后不得离开现场;
3,准备时间2分钟,比赛时间6分钟;
5,测试立柱相隔50cm.立柱的.顶面放置待测试的木梁结构.承重测试装置如图;
10,对放置砝码的速度和顺序不作限制.每一个砝码必须保持3秒钟以上成绩方可有效;
12,在比赛的任何时间,由一名或几名队员进行题意解说;
13,放置砝码时,遇到下列情况时将终止比赛:
(1)结构损坏(承压板碰到任何一个边角支撑体,可认为结构已损坏)
(2)最后一个砝码超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝码和安全管接触;
(4)放置的时间超过6分钟.
e,计分
1,队籍标志牌创意得5—10分;
2,题意解说得分:
(1)解说自然5-10分;
(2)发音准确5-10分;
(3)主题表达明确5-10分;
3,木梁结构承重得分:
4,总得分=承重得分+题意解说得分+队籍标志牌创意得分.
f,扣分
(1),违反比赛精神(每次)扣10—100分;
(2),对结构进行人为的加强扣5—100分;
(3),结构的木条超过尺寸扣:25分/条,
5条或5条以上的结构承重分为0分;
(4),长度小于49厘米承重分为0分;
(5),严重犯规的取消承重结构得分.
g,赛后
1,比赛结束后按顺序退场;
2,退场后要保持场地清洁;
3,计算得分并回答裁判的询问,验证成绩表后并签字.
h,其它要求
1,参赛时,必须制作一块有创意的标志牌.标志牌上要有参赛项目,学校名称等.
2,所有队员需穿着自制的服饰上场比赛.
3,标志牌和服饰的设计制作要充分发挥学生的想象力,创造力,具有一定的审美情趣.
要求:1,服从裁判员指挥.
2,不准在比赛场地大声喧哗,跑跳疯闹等.
3,比赛后立即退出场地.
4,有何问题由带队老师直接与裁判员沟通.
比赛策划书篇九
举动主办:xx师范年夜学xx篮球社。
举动承办:xx篮球社。
举动参加:xx篮球社成员。
举动主题:xxxx篮球社投篮角逐。
举动方针:
(1)颠末历程本次举动,让新加进学社联的成员尽快融进整体。
(2)加强部分间的互换,为此后部分间更好地合做挨下根本。
(3)汲引社团的合做从命,以便更好地为社团供给服务。
(4)在举动中进一步汲引社团的影响力,并为其他社团此后的举动供给典型。
举动详细形式:本次角逐可以以小我形式及团队形式参加。
小我赛造:
规定例矩:
(1)从持球者出手投篮时开端计时;
(2)可跳投也可原地投篮,记录划守时候内总的投中次数。投中最多者为劣胜者。
(3)若是出现最下投中个数不同时,将会进止加赛,直至决出劣胜者。
男生:。
1、一分钟内三分球。
2、绕障碍上篮。
3、机动跳投。
三分投篮:
设置勾当的'投篮点,沿三分线设定且计时投篮。在划守时候内,计算其命中率,投中一球计一分,命中多者为劣胜者。
机动跳投:
在划守时候内,参赛者需接球且跳投。(参赛者需一向的跑动)。
女生:。
1、奖球线正里投球。
2、绕绕障碍上篮。
3、三步上篮。
比赛策划书篇十
为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛。
江苏第二师范学院地理系学习部。
江苏第二师范学院小行校区报告厅。
江苏第二师范学院地理系全体学生。
201*年5月22日下午6点。
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
比赛策划书篇十一
我校作为一所综合性大学,在努力提高学生学习成绩的`同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解,彼此之间更多的接触,相互合作,共同进步,共创我院的和谐美丽校园,我部将与各部门合作,举行英语脱口秀活动。
show出自我,表现你自己。
人文科学系。
院学生会。
校内报告厅。
暂定。
全体同学们。
院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。
7:00入场。
7:10主持人开场白,介绍到场嘉宾。
7:15比赛开始,各成员围绕本次活动的主题自由上台发言,每人三分钟。
9:30颁奖、总结。
10:00清理会场。
学习部:工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。
劳务部:号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。
宣传部:出海报、拍照。
文艺部:申请话筒、文艺节目。
200元。
视情况而定。
1、成员签到时拿号码牌。
2、主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。
3、表演方式多种:可说、可唱、可演,按每个人抽取到的号码轮流上台表演,每个人表演结束后,评委给予打分。
4、邀请系主任对本次活动进行总结。
5、合影留念。
6、清理会场。
1、礼仪形象。
2、言行举止。
3、参与态度。
4、介绍方式。
5、细节方面。
6、表演节目特色、创新。
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