国庆节主题活动总结小班(汇总13篇)

总结是培养自我学习能力和自我管理能力的有效途径。编写总结时，首先要明确总结的目的和范围。希望这些总结范文能够给大家带来启发和帮助，让我们一起提升自己的写作水平。

国庆节主题活动总结小班篇一

;

范文1：

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五。

忆《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最。

佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面。

的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

一、准备工作：

1.活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，

很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主。

动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互。

国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。

亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了。

全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领。

导进行审核。

2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放。

活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详。

细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请。

家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。

与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将。

进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排。

了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，

同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及。

时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主。

题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程。

1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节。

日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对。

于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地。

指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了。

孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、

家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努。

力的结果。墙面以爱祖国爱家乡和欢乐中国行国庆在进行为内容设。

计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与。

富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与。

自己的爸爸妈妈一同去说。

说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

3.通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域。

是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感。

受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的。

爱国主义情感。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国。

妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活。

动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请。

了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个。

班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大。

力支持。

三、活动效果。

1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获。

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：

孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获。

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获。

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第66个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

范文2：

为了丰富幼儿的生活，陶冶幼儿的爱国情操。9月29日上午，在祖国妈妈65岁华诞即将来临之际，元阳县幼儿园全体师生欢聚一堂，隆重举行颂祖国诗歌朗诵及歌咏比赛活动，为祖国妈妈献上了一份真诚的生日贺礼。

国旗国旗真美丽，天天升在朝阳里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼!、祖国妈妈。

生日快乐!祖国万岁!在孩子们的欢呼声中，元阳县幼儿园歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏比赛拉开了序幕。

全园师生在热烈庆祝中华人民共和国成立65周年!和心怀感恩放飞梦想背景的烘托下，中班的小朋友深情歌颂《我们爱祖国》、《祖国在我心窝里》,深深表达了对祖国妈妈的依恋与热爱之情;大班哥哥姐姐的表演则显得更为成熟老练，声情并茂地朗诵了诗歌《赞美祖国》、《我是祖国的好娃娃》,歌唱《祖国祖国我们爱你》。小班的孩子们勇敢地站在台上，尽管童声稚嫩，但掌声是对他们最好的鼓励。每个孩子都自信满满地站在舞台上，台上小朋友充满激情，台下小朋友掌声不断，孩子们用稚嫩的童音和纯真的心灵表达自己最真切的情感。欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我心间，有爱的地方就有梦想，愿我们的祖国永远伟大富强!在一对童男玉女稚嫩的童声中，庆国庆活动悄悄地拉下了帷幕。

这次歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏活动，不仅给幼儿提供了一次展示自。

己才能、锻炼自我的机会，每个孩子都体验到成功和快乐!还增强了。

幼儿我是中国人的自豪感，使幼儿潜移默化地受到了一次生动的爱。

国教育。

幼儿。

今年是国庆**周年，

为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开。

展一系列的活动。国庆要。

到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。

有的幼儿一看到主题墙上。

的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教。

育的最佳时机，我们也会。

不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂。

亮亮，就是要庆祝祖国妈。

妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝。

贺呢?儿歌最亮最亮五颗星。

歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让。

幼儿切身感受国庆节，我。

们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱。

祖国的情感。孩子们通过。

的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼。

儿表达表现的机会，活动。

好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，

让幼儿充分感受到节日快。

加热爱我们的祖国了。

为了给家长和幼儿。

间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在国庆节假。

期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。

此次活动以绿色环。

还有平面的绘画手工，

由此可见家长的想象力也是不可估量的。在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料。

一个欣赏、学习、交流。

的平台。

通过此次亲子手工。

了孩子们在成长中快乐的画面!

国庆。

展一系列的活动。

国庆要到了，为营。

告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，

唱国歌等一些活动奠定了基础。

除了让幼儿切身感。

受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。

孩子们通过集体观。

好选择作画、歌唱表演、

过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力．。

通过一系列的活动，

加热爱我们的祖国了。

张春霞2013年10月8日。

最新。

金秋送爽，国旗飘。

将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

一、准备工作：

1.活动方案和活动。

备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案。

制定完成后于活动前汇报。

于领导进行审核。

2.家园合作方面：

计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我。

到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子。

单上，我们诚恳的邀请家。

长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与。

此同时我们逐步将通知张。

贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长。

对活动的了解，并取得家。

长的全面支持。

3.环境布置方面：

仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题。

的陆续开展，我们及时在。

主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学。

习的内容，更好的帮助它。

们进行亲子互动。

二、活动组织过程。

2.通过国庆主题墙。

的收集都是大家共同努力的结果。墙面以爱祖国爱家乡和欢乐中国。

行国庆在进行为内容设计。

完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富。

强!孩子们都非常喜欢去欣。

赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说。

讲讲，主题墙起到了非常。

好的教育效果!

3.通过多样的区域。

活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗。

透在幼儿一日生活中。我。

们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到。

的名山名河等图片，都是。

孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受。

到了祖国的地大物博，感。

受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国。

妈妈的爱，我们开展了家。

情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小。

航妈妈指挥两个班的小朋。

友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果。

1.孩子们在区域活。

动中、红歌大赛中的收获。

区域活动是幼儿获。

得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂。

上的活动补充完整，还进。

行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课。

堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获。

通过亲子单，家长。

积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，

还知道了各风景区的特点，

不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获。

和孩子们一起进行。

还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的。

是惊喜，很多知识孩子们。

摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是。

红歌大赛，家长们给予我。

们高度的评价......

随着本次活动的圆。

情感。

幼儿。

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五。

星红旗是中国的国旗，自。

己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中。

国人，激发幼儿作为中国。

人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一。

系列教育教学活动，分。

红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日。

教育的契机，发动家长收。

共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

一、准备工作：

不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进。

行交流了解，和平行班级。

王老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一。

个大致的轮廓，我们利用。

和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关。

的课程进行了调整，美术。

为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故。

事《月亮船》等。从课程的。

安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将。

活动计划与方案制定完成。

后于活动前汇报于领导进行审核。

2、家园合作方面：

计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我。

到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子。

单上，我们诚恳的邀请家。

长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与。

此同时我们逐步将通知张。

贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长。

对活动的了解，并取得家。

长的全面支持。

3、环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安。

排了亲子制作《国旗》，并。

悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何。

尊重国旗。随着主题的陆。

续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能。

及时了解我们主题学习的。

内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程。

了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国。

爱家乡”和‘欢乐中国。

行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充。

分体现了祖国的美丽与。

富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与。

自己的爸爸妈妈一同去说。

说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

3、通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区。

域活动将教学目标渗透在幼。

儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放。

幼儿与家长收集到的名山。

名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣。

赏的过程中，感受到了祖。

国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义。

情感。

4、爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖。

国妈妈的爱，我们开展了家。

情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小。

航妈妈指挥两个班的小朋。

友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果。

1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获。

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：

孩子不仅能将课堂上的活。

动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现。

可棒啦，经常将课堂上学。

的内容带回家表演。

2、家长的收获。

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美。

丽的名胜古迹等，还知道。

了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3、老师的收获。

和孩子们一起进行教育活动，我们收。

获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特。

产时，还主动的将手中的。

特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识。

孩子们都能熟练掌握，而。

且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物。

品主动摆放整齐;和家长的。

交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们。

给予我们高度的评价??

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了。

国旗的制作等活动，体验。

了成功的快乐，为第646国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们。

了解有关国庆的知识，培。

养了孩子爱祖国的情感。

“我。

今年的中秋节恰逢。

国庆66周年，为认真贯彻落实市委宣传部、文明办关于深化“我们。

的节日”主题活动的工作。

了喜庆热烈、文明祥和的环境。

首先，是一年级新。

生在队会课上练习“鞠躬礼”。为了给孩子们培养我国尊重长辈、尊。

重他人、谦逊有礼的优良。

传统美德，我校一年级的新生在队会课上学习我校“四大行规”中“微。

笑问好”的要求，练。

习“鞠躬礼”，让学生从小受到我国传统教育的熏陶，学会礼貌待人，做文明有礼的学生。

第二，是诵读爱国。

校积极组织各班开展“诵读爱国诗词”的活动，使学生能亲身参与到。

诵读爱国诗篇、解读经。

典的活动中来，让学生从浓浓的书香中汲取营养，丰富知识，提高。

修养，陶冶情操，还增强。

了民族自豪感和使命感。

第三，是通过班级。

里的多媒体感受祖国发展和强盛。为让学生感受到祖国的发展和繁。

荣昌盛，我校利用多媒体。

让学生观看历年国庆阅兵仪式等视频，使学生在庄严、隆重、热烈。

的气氛中感受到祖国的强。

大，融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、

社会主义好、改革开放好、

伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝中华人民共和国成。

立66周年、迎接党的十八。

大胜利召开营造浓厚氛围。

第四，各班都出版。

了一期“国庆节”主题的黑板报，让学生了解中华传统节日，培养学。

生的传统观念和意识，

增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

央文明办、教育部、团中央、全国妇联、中国关工委《关于运用重。

要时间节点深化“我的中。

国梦”主题教育实践活动通知》精神，“十一”期间，xx区教科体局。

积极行动，组织开展了。

一是运用网络阵地，

开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。节日期间组织全区中小学生

登录中国文明网、央视。

网、江西文明网、xx文明网，上网面向国旗敬礼并签名、寄语，以

此深化“我的中国梦”主。

奋发向上。学生的感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人。

鼓舞，充分展示了当代学。

生的爱国之心、报国之志。

二是开展“我们的。

节日#8226;国庆”主题手抄报评比活动。围绕唱响“我们的节日”这一。

主题，各学校精。

了节日气氛。

情操，做中华优秀传统文化的传承者。

小一。

金秋送爽，国旗飘。

设计了一节国庆节主题活动《红旗镇美丽》。

幼儿喜欢动手自己。

色的，有“一颗大星星，

四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝。

篇三：国庆假期安全教育主题班会教案。

班会。

主题：国庆假期安全教育。

班会时间：2010年。

9月。

班会地点：教室。

活动目的：

1、通过这次主题班。

会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

2、掌握一些自救自。

护的本领；珍惜生命，健康成长。

活动过程：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规。

则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑。

马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑。

自行车。

4、遵守公共秩序，

排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车。

时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、防溺水、用电、

防火安全。

1、不要到河边、水。

库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2、要在家长的指导。

下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接。

电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高。

压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火，不得。

携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

6、小心、安全使用。

煤气、液化气灶具等。

三、饮食安全。

1、自觉养成良好的。

个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食。

品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品

一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意。

洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防。

止消化不良。

四、其他方面的安。

全

1、不要轻信陌生人，

陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲。

访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出。

而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤。

气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆。

物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉。

帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意。

识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受。

陌生人不被陌生人的甜言。

蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

五、积极帮助家长。

做力所能及的事情，认真完成作业。

暑期时间较长，希。

望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并。

按时完成暑假作业。

总之，只要我们处。

到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

国庆。

展一系列的活动。

国庆要到了，为营。

告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，

唱国歌等一些活动奠定了基础。

除了让幼儿切身感。

受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。

孩子们通过集体观。

好选择作画、歌唱表演、

过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力．。

通过一系列的活动，

加热爱我们的祖国了。

张春霞2013年10月8日。

篇五：关于国庆中秋假期安全教育主题班会记录。

国庆。

中秋假期安全教育主题班会记录时间：2012年9月26日地点：1-606教室。

参与人员：辅导员。

吴强，09临床3班全体同学同学活动主题：国庆假期安全教育。

记录人；邬满金。

活动目的：

1、通过这次主题班。

会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

2、掌握一些自救自。

护的本领；珍惜生命，健康成长。活动过程：

辅导员吴老师强调。

面强调需要注意的几个问题：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规。

则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑。

马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑。

自行车。

4、遵守公共秩序，

排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车。

时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、防溺水、用电、防火安全。

1、不要到河边、水。

库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2、要在安全情况下。

国庆节主题活动总结小班篇二

1949年10月1日中华人民共和国成立，中国开始了新的历史篇章。今年的十月一日是祖**亲的xx岁生日，这是举国欢庆的一天。作为祖国的花骨朵，为了庆祝祖国妈妈的生日，我们蒙朵二班的小朋友也开动了小手和小脑筋，做出了一个个漂亮的中国心贺卡。让你的中国心连着我的中国心，带着我们的爱，给予祖**亲深深的祝福。

首先，老师为小朋友们讲述了国庆节的意义，并且带小朋友们观看了与国庆节有关的视频。

好看的视频看完了，小朋友们对国庆节的印象又深刻了一分。下面老师开始讲讲我们贺卡的制作啦。

让我们来看看宝贝们听得认真吗。

还不错啊，都听得很认真。下面小助手们要开始帮着老师分用具了，是一面面的小国旗奥。我们不仅要认识中国的国旗也要认识一些其他国家的`国旗，中国与世界相连。

好了，国旗分好了，我们开始边认国旗边把国旗粘到我们的贺卡上。

中国、英国、澳大利亚、加拿大、韩国、日本、美国、法国、意大利、哥伦比亚、埃及。国旗都贴好了，让我们的宝贝再加点修饰，美美的贺卡就完成了。

贺卡做好了，宝贝们在做贺卡的时候不仅锻炼了他们的动手能力，而且还帮助宝贝认识了多个国家的国旗，让他们对世界有了初步的认识。家长在家里时可以引导宝贝再复习一下贺卡上的国旗吆。

你的中国心连着我的中国心，我们都有一颗爱国心。让我们一起祝我们伟大的祖国生日快乐。同时在这里也祝宝贝们和宝贝爸妈们节日快乐！

国庆节主题活动总结小班篇三

在这举国欢庆的日子里，x幼儿园开展了丰富多彩的庆“国庆”系列活动。此次活动分为：讲国庆、唱国庆、画国庆等。

讲国庆——为了加深幼儿对国庆节的了解，老师们向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深对国庆节的深刻认识，知道祖国妈妈的生日是10月1日，知道我们的幸福生活来之不易。

唱国庆——通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》、《国旗国旗红红的哩》、《今天是你的生日，我的祖国》等，幼儿用嘹亮的歌声表达了对祖国妈妈的美好祝福和热爱!

画国庆——为激发幼儿民族的自信心、自尊心和自豪感，并对未来生活的美好憧憬。9月29日上午，我园还开展了“我为祖国妈妈过生日”亲子绘画活动；各班级还制作国旗、绘画x等。孩子们和家长各执马克笔、水彩笔等绘画工具，粉墨登场，一张张大画布体现了全园师生和家长对祖国妈妈的美好祝福!画国庆为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，增进了亲子间的'感情，让幼儿体验到了创作的快乐!

国庆节主题活动总结小班篇四

金秋十月，丹桂飘香。9月30日，在祖国将迎来xx周年华诞之际，xx中学实验学校幼儿园充分利用这一重大节日的教育契机，针对不同年龄段的孩子，开展了丰富多彩的、寓教于乐的系列主题教育，喜迎20xx年国庆节的到来。

在托、小班里，组织开展了“祖国妈妈，我爱你！”亲子主题教育。孩子们与父母一起，共同开展手绘长城、描绘家园等童心绘长卷、童语唱红歌、童眼看中国系列活动，孩子们在老师、父母的教育引导下，初步了解了国庆节和国旗的含义，真切感受到了祖国的伟大，切身体会到了庆祝“十·一”国庆节的欢乐氛围，从内心激发出了热爱祖国、热爱国旗的真挚情感。

在中、大班中，学校组织带领孩子们到广安区消防中队参观，与消防叔叔们开展了“大中国，我的家”系列教育活动。首先，孩子们在消防叔叔的带领下参观了内务，学习了叠被子等生活常识和技能。紧接着，观看了消防叔叔们队列练习、接水管、开启高压水枪、登云梯等消防专业技能表演，孩子们一边观看，一边不停的为消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神欢呼喝彩。最后，孩子们在老师的带领下，向叔叔们献上了鲜花和敬礼。整个活动中，消防叔叔英勇顽强、舍己救人的高尚品质，激发出孩子们对保家卫国战士的敬佩、崇拜和热爱之情。

这次迎“国庆”系列主题教育，孩子们在感受喜迎国庆、同庆佳节的欢快氛围中，一种民族自豪感和幸福感在他们幼小的心灵中生根发芽，更增强了他们对祖国妈妈的热爱之情。

国庆节主题活动总结小班篇五

我社区以“我与祖国共奋进”为主题，以大力开展面对面宣讲活动、开展丰富多彩的.文艺活动、开展共建美好家园活动、开展向先进典型学习活动、展现广大居民群众良好精神风貌，在全区营造隆重、喜庆、热烈、祥和的节日氛围为目标，活动丰富多彩，取得了良好的社会效果。

完善机制，制定工作方案，制定了《我与祖国共奋进活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责。

1、组织到位。专门成立社区领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合。

2、人员到位。严格执行工作原则，执行排班表。组织了卫生、治安、消防义务监督员70余人，不定时的巡逻在大街小巷，为保我社区的卫生、安定、安全起到了积极的作用。

3、培训到位。加强社区工作者业务培训，确保国庆节期间形势稳定。在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆讲文明树新风”工作，不断提高社区工作人员能力，确保国庆节期间各项工作安定有序进展。通过培训，不断提高了社区工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆讲文明树新风”打下了坚实的基础。

1、延续优质服务。坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的微笑为居民提供周到细致的服务。专门制作板报，提前告知活动程序，减少大家不便；平遥国际摄影大展之际提供社区服务，受到中外游客的一致好评。力求将服务做细做实做深，让居民、游客微笑而来、满意而归。

2、营造喜庆氛围。悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，成功举办消夏晚会两场，乐乐剧社举办了戏迷演唱会，撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国发展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖华诞的浓厚氛围。开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝福。

我社区多级负责、强化保障体系。同时，我社区国庆宣传工作紧密配合“迎国庆讲文明树新风”主题活动，充分开设专版、专栏，对国庆活动进行多角度、多层次、多阶段的宣传，深入挖掘了活动过程中的典型人物和事迹，弘扬了爱国主义精神，引导居民积极参与，关注支持国庆工作，我社区采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式开展了国庆周年活动，取得了良好的舆论效应和社会影响。

国庆节主题活动总结小班篇六

为了培养幼儿必要的礼仪、礼节，礼貌习惯，增强幼儿礼仪意识，促进幼儿全面和谐发展，结合小班幼儿年龄及认知特点，拟定活动方案如下。

活动目标。

1．学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。

2．学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为。

3．形成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则。

重点、难点。

建立文明用语意识，能遵守游戏规则规则。

活动准备。

1少儿礼仪录像(早晨到校、放学离校等等的情景)。

2、幼儿有序活动课件。

3、相对情景画面。

活动过程。

一、观看少儿礼仪录像。

2、教师和幼儿互相问好。

3、幼儿和幼儿互相问好。对做得好的引导幼儿评价予以鼓励。

二、出示画面。

请幼儿指出那个行为正确，那个不正确为什么？滑滑梯一定要有秩序，上下楼梯的靠右行等等。

三、组织游戏活动（猫捉老鼠）。

1、老师示范讲游戏规则。

2、按规定轮换猫和老鼠。对按规则做游戏的孩子进行导向性评价。

教学反思。

在这次有关礼仪教育的'社会活动中，给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则。教师看到有很多幼儿在礼貌方面进步很快。现在班级中绝大部分幼儿早上来园时都能跟老师问早、问好还对家长说再见。但离园时，孩子们看到自己的家长来接时，都非常激动、兴奋，离园时跟老师说再见的小朋友不是很多，在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的规则。

国庆节主题活动总结小班篇七

活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

一、活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、学习给国旗涂色。

二、活动准备：

国旗图片人手一份中国地图一张五星红旗一面。

关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵式视频。

三、活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的视频，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的'节日呀?学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(2)大家会怎样庆祝呢?引导幼儿知道可以唱国歌，升国旗、阅兵式等方法来庆祝。

(3)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，给国旗涂色。

5、将作品送给“祖国妈妈”。

国庆节主题活动总结小班篇八

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。

我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。

今年是国庆xx周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的`气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌"最亮最亮五颗星"教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片"天安门前的升旗仪式"与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。

另外我们还组织幼儿制作"献给祖国妈妈的礼物"，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

国庆节主题活动总结小班篇九

小班幼儿特别爱动，也会乱跑，经常会发生小事故。因此，我们每天会教育小朋友，不可打架，要注意安全等等之类的知识。有时候会播放关于安全的'碟片给幼儿看。虽然在个别时候会发生小打闹现象。我们会及时阻止，并且教育小朋友。

家长对这么小的幼儿在园难免会担心，我们会通过接送时间跟家长反映情况，在周五还会发放家园联系手册，清楚反映幼儿一周的生活学习情况。我们也通过手册了解孩子的另一面，对不足的进行教育，督促其改正。月底邀请两位家长来园观摩教师公开课，了解幼儿的半日学习情况。

在小班带小孩，最多就是哭闹。有时候很烦恼，因为他们有些人太调皮了。但是我会想：调皮是每个孩子都有的，只是需要时间，用正确的方式去改变这种调皮。我不会因情绪而影响其他工作，按时完成教案，准备教具，上好每一节课。以上便是我的三月份工作，对于有不足的地方，我会争取改正的。

文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求。

1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15—20分钟）。

3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）。

顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

国庆节主题活动总结小班篇十

国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。

有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。

每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。

除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。

孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。

另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。

随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

国庆节主题活动总结小班篇十一

“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小（二）班的教师们精心组织了一次春游活动。2013年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。

春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和教师的精心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感触良多。感谢教师！感谢学校！

国庆节主题活动总结小班篇十二

为了让幼儿感受并积极参与国庆活动，感受国庆节的欢乐气氛，x幼儿园于9月30日开展了形式多样的国庆节主题活动，孩子们积极参与其中，用各种方式表达对祖国的美好情感。

活动期间各班教师通过绘本故事、照片欣赏、重温影片等方式，加深幼儿对国庆节的认识，帮助幼儿了解先烈们的英勇事迹以及国庆节的意义。在“我是小小兵”活动中，孩子们观看国庆大阅兵视频，感受中国军人的风采和祖国的强大，解放军叔叔们深深吸引了孩子们，做一名解放军战士成为每一个小朋友的梦想。在“我爱祖国”的拼搭活动中，小朋友们观看了x长城、故宫等雄伟的建筑，孩子们自主观察图片、小组交流、分工合作，在他们的共同努力下，一个个用积木搭成的建筑呈现在我们面前，孩子们既高兴又自豪，纷纷在作品前合影留念。在“做个礼物送我的祖国妈妈”活动中，一颗红星、一面国旗都是对祖国妈妈深深的祝福，孩子们都积极行动起来，用自己独特的想法和形式为祖国妈妈送去祝福。在这举国同庆的日子里，小朋友们唱着“国旗国旗，红红的哩……”，更能表达他们内心的热情。孩子们把自己动听的歌声献给亲爱的祖国妈妈，为祖国的生日送上最真挚的祝福。

通过一系列庆祝活动，孩子们用自己的方式为祖国妈妈庆祝生日，表达了对伟大祖国的热爱和祝福。在孩子们幼小的心灵上种下爱国的种子，为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪。

国庆节主题活动总结小班篇十三

今年，是我们伟大祖国建国第xx个年头。在祖国xx岁生日之际，我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》"国庆征文"活动。

这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行"爱国主义"教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：

一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有18个。

教学。

班900余人参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。

二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方宁、马丫琪等18名同学获得一等奖;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖;三等奖作品43篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。

三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。

同学们，开展有益的教育活动，是我们进行爱国主义，集体主义和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。