2023年做手工的总结感受(实用9篇)

总结是对过去所做工作的肯定和概括，同时也是对未来工作的规划和指导。总结时要注意客观性，避免个人主观评价过多。尽管以下范文可能无法套用于每个人的情况，但我们可以从中汲取灵感。

做手工的总结感受篇一

上半年，我市工业工作按照“工业强市”和“四五五”跨越式发展思路的总体要求，大力实施“12345”工程，全市工业经济继续保持健康发展、*衡运行的良好态势,工业工作成效明显。

1-6月份，全市规模以上工业企业实现工业增加值78915万元，同比增长，完成目标任务(全年，下同)；规模以上工业企业户数在2007年基础上新增9户，净增7户，退出2户，达到44户，全面完成目标任务；产销率达，同比增加个百分点；总资产贡献率达，同比增加个百分点；新产品产值率达到；万元增加值综合能耗达到吨标煤，同比下降；实现主营业务收入152320万元，同比增长，完成目标任务；实现利润3338万元，同比增长，完成目标任务；完成技改投资54480万元，同比增加，占目标任务的；完成技术创新850万元，占目标任务的56%；完成电煤调运万吨，完成目标任务的。

1、工业生产高位运行，相关指标协调并进。我市工业经济虽受煤炭等原材料供应来源影响，但是全市工业经济仍然继续保持了高位运行势头，所有考核指标均在去年同期基础上保持了较大幅度增长，有望超额完成达州市下达的各项目标任务。

2、经济效益明显改善，运行质量稳步提高。与去年同期相比，截止目前，我市工业企业经济效益有了明显改善，实现利润达3338万元，同比增长近26%。同时，运行质量也稳步提高，亏损企业和亏损面显著下降，全市工业企业继续保持了旺盛的生机与活力。

3、主要产品增势强劲，产销衔接保持良好。1至6月，我市主要工业产品均比同期有较大幅度增长，特别是水泥、煤炭、矿泉水等产品同比增长增长幅度较大。同时，受襄渝铁路二线以及达陕高速公路工程的拉动，建材等行业抢抓机遇求发展，在需求增大和价格高位运行的状态下，产销率稳定保持在99%左右，水泥、煤炭等大宗产品产销率达到了100%。

4、经济结构明显优化，新兴产业加速启动。产业结构调整步伐加快，巴山雀舌、天予药业、巴山畜禽屠宰等一批新兴工业项目相继投产；产品科技含量不断提高，天予药业、大巴山旋窑水泥投产、立信铁合金公司朝着循环经济路子迈进、荣发木业林产品层次由低转高。

5、集中布局迅速推进，园区建设步伐加快。我市充分利用7102厂搬迁后的闲置基础设施，大力推进工业生产集中布局。目前，巴山雀舌、馥麟苎麻、天予药业、宋氏葛业等骨干企业已经进驻白沙集中区，工业集中布局取得明显效果，白沙农业产业化基地已具雏形。

当前，全市工业经济尽管形势喜人，但也存在一些不容忽视的问题：

一是结构调整、环保治理、增长方式转变任务重。我市工业发展水*仍然较低，增长方式粗放，结构性矛盾仍然突出。

二是安全压力大。特别是受“”地震的影响我市煤矿5月12日后到6月初，基本全部停产。这不仅影响了我市煤炭的生产和销售，同时也严重影响了我市其他工业企业。

三是建材企业，特别是水泥企业原燃材料供应不足，价格上涨，企业生产成本急剧上升。

三是企业融资极为困难。由于企业融资困难，少数企业处于半停产状态；四是缺乏懂经营、善管理的企业管理团队，企业家队伍素质亟待提高。五是能源的“瓶颈”制约仍未得到根本缓解等等，有待于在进一步的工作中予以协调和解决。

下半年，全市工业工作要在市委、市*的强有力领导下，牢牢坚持“四五五”跨越式发展思路不动摇，坚持全面完成达州市下达的各项经济指标不动摇，采取各种措施，加大工作力度，在全面总结和完善过去行之有效经验的基础上，按照预定目标和计划，确保全年工业目标任务的完成。具体抓好以下几方面的工作：

二是完善煤炭管理体制，引进专业技术人才，促进煤炭产业安全健康发展，减少煤炭安全事故对其它产业的影响，确保工业持续、滤布稳定、健康发展。

一是继续抓好电力、煤炭的协调调度,研究制定有效措施，千方百计保证电煤供应和生产企业用电用煤,确保企业正常运转。

二是顺应铁路管理体制改革，加大同铁路部门的衔接力度，把工作重点放在通过各种渠道争取运输计划总量的增长上，彻底打破制约我市经济发展的“瓶颈”，为我市工业经济快速健康发展提供有力支撑。

二是逐步建立“万源工业数据－信息库”，及时为企业生产（经营）提供预警预测信息；

三是指导企业按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，建立和完善现代企业制度，健全激励机制和竞争机制，从而达到合理配置和利用资源、调优产业结构、培育优势产业和骨干企业、增强我市企业核心竞争力的目的。

认真贯彻执行国家宏观经济调控和产业政策，坚持抓投入、调结构、增效益，着力发展优势工业，继续培育壮大建材、冶金、农产品加工、轻化工、能源五大支柱产业，按照《万源市工业发展“十一五”规划》的要求，通过积极引导和政策扶持，不断培育科技型、成长型、环保型优势龙头企业。

重点抓好在建设项目的支持力度。支持罗文铁山坡净化厂、白杨溪电站建设、大巴山水泥有限责任公司旋窑水泥生产线点2期工程工作、天予药业公司二期工程等，为企业创造良好、宽松的软环境，为企业发展解除后顾之忧，确保企业轻装上阵；同时，继续搞好项目储备工作。做好青花饮品工业园、沙滩（青花）循环经济发展、高强度石膏墙体材料和大型模具生产线等10个项目的储备工作，为全市工业经济发展备足后力。

一是通过打造诚信万源、诚信企业活动，深化金融a级安全区创建，力争建立良好的银企、银政关系，获得各商业银行对我市中小企业发展的理解和支持，加大信贷投入，以切实解决中小企业融资难的问题。

二是激活民间资本，加大市场配置资源的力度，通过内引外联、民间融资等各种方式聚合社会资金。

三是加快担保公司的组建进度，打造融资新*台，为我市中小企业融资构建多渠道。

一是加强领导，建立制度。坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“管生产必须管安全”的思想，认真贯彻执行《安全法》及相关法规，督促各企业建立健全安全生产责任制，制定本单位安全生产规章制度和操作规程，做到“千斤重担大家挑，人人头上有目标”，严格考核，逗硬奖惩。

二是加大安全检查力度。坚持定期与不定期检查相结合，特别是高危行业和事故易发行业（如化工、冶金、煤炭、加油站等），加大检查力度，对查出的安全隐患，根据《安全生产法》和国家有关法律法规的规定作出限期整改决定、停产整顿、直至吊销生产经营许可的决定，决不姑息迁就，杜绝重、特大事故的发生，确保国家和人民生命财产安全和社会稳定。

做手工的总结感受篇二

在幼儿园教学中无论什么活动都必须围绕“促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”这个核心，手工活动也不例外，手工活动之所以深受孩子喜爱，这是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后又个个都有成就感。本学期我们主要开展了手工活动。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一盒子、一片树叶，都可人信手拈来，随意制作，而且其中蕴含了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创造等多种教育契机。因此，从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动中的各种因素，引导孩子积极思维，大胆创造，对于培养“心灵手巧”的幼苗是有重要作用的。现在总结一下本学期的工作情况吧。

手工活动包括好多种，不管进行哪个活动我都会前准备好一切材料，运用恰当的方法让学生动手，由简到难，循序渐进，层层递进的开展活动，是学生在玩中学，做中学，每次活动孩子们都超兴奋。

一、在对材料的观察、思考、选择、裁剪中发展思维，启迪智慧。

手工活动的内容丰富多彩，有泥工、纸工、布贴、编织、刺绣、自然剪贴、自制玩具等。其中纸工又有撕纸、剪纸、折纸等、而自制玩具的内容更是不计其数，许许多多的废旧物都可以成为自制玩具的材料。在每种材料的性质和作品之间，都存在着一定的联系和规律，引导幼儿去发现，去运用这些联系和规律正是发挥幼儿思维能力，开启孩子智慧之门的钥匙。

在进行手工教学时，我并不急于给幼儿讲解制作的方法步骤，而是先让幼儿观察制作好的范例，看看作品是用什么材料制作，再思考用什么方法才能使这个材料成为作品;先做什么，后做什么等。通过这样的共同探讨，幼儿就顺利掌握了操作的要领。

二、教给制作的基本方法，把创造的余地留给幼儿。

幼儿掌握了一定的技能，积累了一定的感性经验，经过老师的启发和指点，他们便能插上想象的翅膀，让头脑中的童话世界尽自己的能力在手下展现出来。我常常确定一个主题，教给制作的方法，而让幼儿自己去设计内容，创造画面。在设计小纸偶活动，用硬纸板、毛线等材料制作最初的提线纸偶，但纸偶的胳膊和腿不能动，为了解决这个问题，孩子们进行了多次探索和尝试，最后总结出不用钉子之类的材料，用软一些的毛线系住，用正、反两头打结的方法，果然纸偶的关节轻松动了起来。

三、用丰富多彩的范例使孩子充分感受美进而表现美。

传统的手工教学总是出示一个范例，再根据范例逐步示范讲解。这有助于孩子对该作品技能的掌握。但就培养创造性而言，丰富多彩的范例更可以使孩子充分感觉美。积累感性经验，并从中受到启发。此外，难易程度各不相同的多种范例也有助于孩子根据自己的能力，和兴趣进行选择，制作。使孩子完成的作品各具特色，玩起来也特别开心。

四、提供动手的机会，重在参与。

对于手工活动的效果来说，如果教师给幼儿做好了一切准备，只要让孩子照样折折、画画、贴贴，孩子的作品可能会更整齐、更漂亮。但幼儿手工活动的最终目的不只是完成作品，还要发展幼儿的能力，培养其创造性。所以，手工活动最重要的是动手的过程而不是结果。俗话说，熟能生巧，只要幼儿愿意尝试，喜欢尝试，他就能在动手的过程中，发现纸可以贴成平面画，也可以做成立体教具。只要认真做的孩子，有创造性的作品，我都给予表扬，而不论作品好坏。

五、推陈出新，新生共同努力不断创造。

要培养有创造性的孩子，教师自己就要有创造的意识和才能。平时我总是注意书报杂志、衣着服饰、居室布置等，搜集手工制作的资料，并触类旁通，寻找灵感。在我们师生共同努力下，我们的手工教学效果就更上一个新台阶。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

做手工的总结感受篇三

今天下午我教孩子们叠新年老人帽，我在演示的时候，侯惠瀛一直在小声哼唱，东张西望，等我演示完让孩子们自己动手的时候，他傻了眼;而段继恒却是一个注意力高度集中的孩子，他很认真地看着我的演示，自己动手时很顺利就折好了。在进行教学活动的时候，总会有某些幼儿注意力不集中，所以老师教的`东西，他们无法学会。

分析：

学前儿童的注意和心理过程是不可分的，它对幼儿的心理发展有重要的影响。注意与学前儿童记忆有着密切的关系：折纸是一项记忆性很强的工作，教师示范时，需要幼儿集中注意力并且记住每一个环节，注意使感知的信息进入长时记忆系统，注意发展水平低的儿童，其记忆发展水平也低。

3—6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势地位，有意注意处于发展的初级阶段，水平低，稳定性差，而且依赖成人的组织与指导。处于学前期的幼儿，注意力的发展水平高低也是有着其生理上的客观原因的：幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限，有意注意是由脑的高级部位控制的，大脑皮质的额叶部分是控制中枢所在。额叶的成熟，使幼儿能够把注意指向必要的刺激物和有关动作，主动寻找所需要的信息，同时抑制对不必要的刺激的反应，即抑制分心。额叶在大约7岁时才达到成熟水平，因此幼儿期有意注意开始发展，但远远未能充分发展。

措施：

那么该怎样使幼儿的有意注意更快的形成和发展呢?

1、有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。在幼儿园，幼儿必须遵守各种行为规则，完成各种任务，对集体承担一定义务，这些都要求幼儿形成和发展有意注意，注意服从于任务的要求。幼儿的有意注意需要成人的指引，成人的作用在于：

(1)帮助幼儿明确注意的目的任务，产生有意注意的动机，即自觉地有目的地控制自己的注意，并且用意志努力去保持注意。

(2)用语言组织幼儿的有意注意。成人提出问题，往往能够引导幼儿有意注意的方向，使幼儿有意地去注意某种事物，如：引导幼儿做一些小实验，空气在哪里?可以使幼儿注意去观察试验过程;组织一些智力游戏，可以使幼儿注意集中于思考解决问题的方法。

2、教幼儿逐渐学习一些注意方法。由于有意注意是自觉进行的，保持有意注意需要克服一定的困难，因此有意注意要有一定的方法。如：用自己的语言来组织注意，或用各种动作来保证。

3、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。幼儿的有意注意，由于发展水平不足，需要依靠活动进行。在游戏中，幼儿能够更好的维持有意注意，因为在游戏中，幼儿能够完成一些既具体又明确的实际活动的任务。

做手工的总结感受篇四

孩子去幼儿园了，我们全家都很激动，这是一个开始。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子，作为父亲的我，心里有一股实实在在的暖流在沸腾。

接到了学校的短信，说要和孩子一起制作环保手工，这可是孩子的第一次作业啊，我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍，然后就问恒恒：“我们一起做手工，好不好。”我的小孩实在太可爱了，他挣大眼睛，抬头看着我说：好。

虽然我自认还年轻，但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好，去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大，搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工，我只好熬夜浏览网页了。这时候，恒恒过来了，他最喜欢和我起浏览网页，而且老是说要看蛋糕图片。没办法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着，太太过来了，有时候女人就是会起关键作用，她就提议：不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了，搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡-通帖纸。在制作期间，恒恒老是要玩剪刀，我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮，不然这活没法干下去了。好了，蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了，这工作我们交给了恒恒，让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时，我们还真的插上蜡烛，点着让恒恒过了把生日的瘾。

这次环保手工的制作让我最有体会的是：使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑，让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子，也教育了我。

做手工的总结感受篇五

口语交际能力是以听说能力为核心，包括交往能力在内的一种综合能力。小学生在入学之前已具有初步的听说能力。口语交际教学要在学生已有的听说能力的基础上，规范学生的口头语文，提高口语交际的能力。

1、让学生互动起来，让学生的手动起来。

让小朋友捏橡皮泥，捏自己喜欢的作品，体验动手之乐，积极引导学生从中获取交际材料。学生在畅所欲言时离不开生活，凡是学生自己熟悉的、体会又深的活动，原来我的课堂上没有注意到孩子之间的互动性。平时的课堂，我只注重师生间的互动，忽略了其实生生间的互动也很重要。

2、让语言丰富起来。

我们常说“童言无忌”，但随着孩子慢慢大了，他们变得越来越腼腆，也不愿意说。还有一些孩子自身就比较胆小、害羞，没有当众大胆、清楚表达的习惯，所以使得我们的口语交际课变得只是个别孩子的课堂。因此，我们平时教学时要多给孩子丰富的语言，让孩子能自我运用。因此在口语交际时，我们可以根据今天的主题适当的给孩子一些“词语”。使孩子们能根据这些主要的语言结合自己的生活实际说说，让孩子们觉得原来我也可以!这样，同学们的思路打开了，做的手工丰富多彩，五花八门。于是教师先示范说，然后在上课中引导孩子们把自己怎样构思、怎样做的过程的具体经过介绍给大家听，接着，再大家评(声音是否洪亮、叙说是否清楚完整。同时，对听的孩子也要求：认真倾听，及时提问题)。听的小朋友当小记者，有疑难的问题可以上讲台随机采访，提出问题。孩子们一边仔细观察，一边听，都有自己的不同体会，提出自己的不同意见。人家说的好在哪里?不好在哪里?为什么?作补充。引导他们小组合作交流自己的作品，尽情地介绍，注意自己的手、脚的动作、神态、心理活动等。然后因势利导，引导孩子们代表把自己制作的过程具体介绍出来，组织集体评价。同学们有了亲身经历，体验到动手之乐，交际时兴趣可高了，大部分小朋友语言朴实无华，字里行间流露出了真情实感。特别是被评到巧手奖的同学的作品被贴在黑板上展览时，他们的心里是多么自豪呀!被评到口才奖的同学也无比快乐，被评到听众的孩子也是无比幸福的。

总之，口语交际口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。而如何上好口语交际，仍需要我们的不断学习与探索。

做手工的总结感受篇六

20xx年，在市委、市*的正确领导下，认真贯彻全市经济工作会议部署，坚持科学的发展观，努力克服宏观形势趋紧、煤电油运等生产要素供应紧张等多重困难，加强经济运行调节，努力解决经济运行中存在的突出矛盾和问题，保障了全市工业经济的健康*稳运行。1-9月份，规模以上工业企业完成增加值亿元，增长；完成现价工业总产值亿元，同比增长；1-8月实现利润亿元，增长；经济效益综合指数达到，比去年底提高个百分点。

（一）加强经济运行监测分析，确保全年责任目标顺利实现。一是继续加强对优势产业、重点企业及主要产品的监测和预警，密切掌握工业经济发展态势，坚持工业经济月度分析制度。二是根据年初市委市*的具体要求提出了工业生产年度责任目标任务，并将目标任务层层分解落实到各旗市区；围绕年初下达的调控目标，深入基层，实地调研，督察指导，确保全年责任目标的顺利完成。预计到年底，全市规模以上工业增加值可完成160亿元，超责任目标10亿元，经济效益综合指数完成240点，超责任目标20点。三是及时掌握和分析国家宏观调控政策对我市工业经济运行的影响，研究全年工业经济运行环境，及时发现苗头性、倾向性、趋势性问题，并提出应对措施等意见和建议，促进工业经济*稳较快增长，避免了工业经济主要指标出现大起大落的不利局面，确保全市工业经济健康*稳增长。

（二）狠抓煤电油运监控调度，全力保障重点企业和项目的要素供应。一是成品油供应方面。今年以来，我市柴油供应遇到前所未有的困难。重点项目建设和重点企业生产用柴油严重短缺，甚至局部出现停工停产。为此，我们紧急启动全市煤电油运领导协调小组办公室应急预案，与有关旗市经委共同努力，及时采取多重措施协调和调度，有效控制了严峻局面，避免了重大损失的发生，保障了重点企业和重点项目的生产需要。二是铁路运输方面。采取多重措施，大力协调铁路运力，从而8月份以来的铁路发送量得以大幅回升。四户重点煤炭运输企业日均装车从600车提高到1173车，运输矛盾有效缓解。但由于前几个月铁路道部抢运粮食、化肥和救灾物资等诸多因素的综合影响，运量下降，全市1-9月份累计货物发送量呈负增长局面，完成货物发送量万吨，同比下降；其中煤炭发运万吨，同比增长。

（三）协调解决经济运行中的重点难点问题，确保工业经济*稳健康运行。一是把突出抓好牵动全市工业经济增长的增长点项目作为经济运行协调工作的重中之重。了解掌握项目建设进度和达产达效情况，保证增长点牵动作用的实现；二是重点抓好对全市牵动作用大的骨干企业的协调和服务。对全市年销售收入亿元以上企业直接调度，准确把握骨干企业的经济运行情况和发展态势；三是注重发展规模总量，加快发展企业规模，把发展规模总量工作纳入日常调度工作，通过跟踪落实，做好政策引导和协调服务，保证有条件企业及时纳入规模统计。四是积极化解资金矛盾。加强与市金融办的日常沟通，深入各市县和企业调查研究，着力解决重点企业资金供需矛盾。

（四）抓好全市扭亏增盈工作，着力提高经济运行的质量。一是做好全市扭亏增盈形势的监测分析工作，及时发现影响全市经济效益提高的全局性问题。二是加强对重点行业的成本分析，找出影响经济效益提高的突出问题，提出有效的政策性建议。三是抓好盈利和亏损大户。跟踪监测盈亏大户情况，引导亏损企业采取内部挖潜、降低物料消耗等措施，降低管理费用和产品成本，优化经营管理，提高运行质量，使企业主要经济指标继续保持较好的增长态势。

20xx年，经济运行工作要在自治区经委有关部门的指导下，全面贯彻落实市委、*努力打造自治区新的增长级的要求，发挥各方面的潜力，千方百计克服困难，认真研究新情况，解决突出问题。20xx年经济运行工作的基本思路是：以科学发展观为统领，以保持经济*稳较快发展为中心，以生产要素的综合协调为重点，积极推进经济结构调整和增长方式转变，着力解决经济运行中的突出矛盾和问题，不断提高经济增长的质量和效益，力争使我市工业保持持续、快速、健康发展，为加快推进全区工业化进程做出新的贡献。为此，着重抓好以下几方面的工作：

（一）加强经济运行分析、预警和调节。要高度关注、加强防范金融问题给我市经济社会发展过程中带来的不利影响，深度研究国家出台的各类政策给我市带来新的发展机遇，主动搞好经济运行综合协调，防止出现大起大落。坚持月度分析和重要情况报告，建立定期经济运行分析制度，提高预警预测水*。切实提高服务意识和水*，做好市场引导、信息咨询、上下协调服务工作，帮助企业解决具体困难，为企业提供良好的发展环境。

（二）加强煤电油运综合协调。要大力加强部门配合，积极协调生产要素的供应，优先保证重点企业生产需求，研究不同时段、不同企业的能源、运输需求的优化配置，努力缓解局部性、阶段性要素供应紧张的局面。成品油供应方面，要继续加大成品油资源的调运协调力度，保障重点企业、重点项目的成品油供应。运输方面，要加强与铁路等^v^门的协调，力争增加运力和运量，确保电煤和地方工业品等重点物资运输需要。

（三）提高工作效率和服务水*，力求经济运行工作有新突破。认真学习国家产业政策的措施，及时把握工业经济运行的新动向，完善健全各项工作制度，努力提高工作效率和服务水*。继续做好应急管理工作，提高企业防灾抗灾能力，督促企业搞好安全生产，认真做好加速推进新型工业化办公室的各项协调、联系、管理和服务工作，力争工业经济运行工作迈上新台阶。

做手工的总结感受篇七

兴趣是的老师，本学期我本着一切从实际出发的原则，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进行了展评。现就这学期的工作总结如下：

一、培养了学生的对剪纸艺术的兴趣：

本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

二、开拓学生的知识面：

在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了剪纸的基本技能，使他们的知识面和动手能力得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

五、带动整个课堂教学：

这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。

本批兴趣小组成员大部分都是具备较好美术基础，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的发展而努力!

存在的问题与改进措施：

在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有部分自制力较差的学生不能认真对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：

1、加强管理，约束学生，高效应用兴趣班时间。

2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，提高美术功底。

3、培养学生的创新意识，在条件许可的条件下，经常举办作品展评，提高学生的表现力。

做手工的总结感受篇八

继四年级手工制作纸花系列和五年级上学期剪纸系列活动之后，本学期我们班手工制作特色项目为彩带编织。本人现将本学期活动情况做如下总结：

一.学生的兴趣浓厚参与度高。

我们班学生比较活泼，对手工制作比较感兴趣，尤其对彩带编织，大多数学生兴趣都比较浓厚，因此，自开学初制定手工特色计划和动员之后，在学生家长的大力支持下大多数学生都去购买了彩带，并跟随我练习制作了一系列彩带编织作品。

二.彩带作品的制作要领回顾和学生制作情况。

1.“蛇”

制作要领：

(1)截取4根长约40厘米的彩带。

(2)分别取其中的两根彩带编织“蛇”的上颚和下颌。此步骤难点在于彩带的上下顺序、对折的方向和穿插的次序。

(3)“蛇”的上颚和下颌的组合编织。此步骤难点在于“乱中有序”，即能抓住拼接后的四条相对固定的彩带，按照先后顺序进行编织，在编织的过程中调整、拉紧。

学生制作情况：

学生制作“蛇”花了比较长的时间，许多学生卡在了步骤2和步骤3。步骤2的反复失败在于有学生没注意观察我示范讲解时彩带的上下顺序和对折的方向和穿插的次序。步骤3反复失败在于学生未能抓住拼接后的四条相对固定的彩带，或未能按照先后顺序进行编织，因此出现抓得过紧而不知所措的情况或者抓得过松而“散架”的情况。但更多的学生失误在没有足够的细心和耐心，操之过急。

在反复的讲解和示范，手把手教之后，许多学生都制作出了自己的“蛇”，而且他们体验了这彩带“蛇”的有趣，“蛇”真的“咬住”了他们的手指。

2.“花粽子”

制作要领：

(1)截取9(或15、21、27……即6根的倍数增加)根长约40厘米的彩带，并分别折中对折，压扁定型。

(2)取3根彩带“两两相交”形成三角锥。

(3)分别取2根彩带在三角锥的三边穿插“堆砌”。此步骤难点在于穿插时“包于被包的关系”。

(4)9根彩带分别拉紧。

(5)延锥角线捏扁，直至“棱角分明”。

(6)取一根铁线据“花粽子”的边长折出一个三角框，用三角框做“花粽子”的边角线“骨架”，穿插固定剩出的彩带(只留一个口子)，确保“花粽子”不散架。

(7)剪掉穿插后剩出的那些彩带头。

(8)用笔插入剩余的口子将“花粽子”撑开。“花粽子”最终成型。制作完成。

学生制作情况：

大多数学生制作“花粽子”时被步骤3难倒，因为他们观察我示范穿插彩带时对“包于被包的关系”眼花缭乱。最后还是通过手把手教和半成品的继续制作，完成“花粽子”的制作。

做手工的总结感受篇九

晚上吃晚饭，想起了小任务，网上查询了了一点资料，决定和孩子一起做“美丽的家”

在制作的过程中，正正很开心的摆弄着，一会儿忙着折松针，一会儿忙着剪需要的彩纸图形，虽然一次次的不是不够大就是不够小，而呈现在他脸上的快乐和坚持，在粘松针的时候，小手被扎也毫无顾忌，依然开心的做着，当我们做完这幅作品的时候，正正开心的舒了一口气“妈妈，终于做完了，真漂亮!”

这是孩子发自内心的赞美。在赞美的同时教育孩子要热爱自己的家园，享受美好的生活。

通过这次的手工制作，也是和孩子互动、交流的一种方式，于此同时发现自己欠缺的东西还很多，需要学习的东西也很多，在制作的过程中，多融入一些感情，多加一些巧思，才能创作出好的作品。

继而我又在给孩子削彩铅的时候，突发奇想的和孩子一起利用削下来的铅笔木屑创作了一幅美丽的图画，虽然不尽完美，但也饱尝了创作的快乐。