2023年插上科学的翅膀飞作文600字(通用8篇)

良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。写总结时，我们要结合实际情况，具体分析每个环节的优点和不足。以下是一些总结文章的评价标准和方法，供你参考。

插上科学的翅膀飞作文600字篇一

一个星期日，小强和往常一样睡了个懒觉。等小强慢吞吞地起床涮牙、洗脸之后，问妈妈：“妈妈，今天是我的生日，你准备送我什么礼物?”“嘻嘻!妈妈早就想好了，带你去看树!”“树是什么?”“树是一种植物。”“植物是什么?”“呃，这个嘛，你看了就知道了。”

小强和妈妈乘坐汽车来到了中央广场。只见广场四周都是钢筋混凝土的摩天大楼，树跟它们一比简直就成了“侏儒”。小强放眼一看，只见一大群记者正围着树左看右看，好像在看什么怪物一样，把树围了个密不透风。小强拉着妈妈从这“人墙”的空隙里挤进去，终于看见了妈妈要送给他的礼物——一棵小树。它并不健康——细细的枝干，黄黄的'叶子，几根弯曲的树干。小强有些犹豫不敢靠前。可当看见平板电脑上的介绍说，树可以防空气污染，还能制造氧气。他不禁有感而发：“唉，可惜啊!我们竟然破坏了树木，他们能为人类带来这么多的好处，而我们却为图一时之利，毁了它们，真是太不应该了!”

没想到树竟成了人们所瞩目的焦点，真是物以稀为贵啊!

插上科学的翅膀飞作文600字篇二

周围是空洞的黑暗，时不时地传来未知生物的叫声。凭着手里那即将耗尽能量的灯，我在艇中惴惴不安的地记载着。20xx年，由我主航的“深洋iv号”在7月14日第一次下水，潜入那人类未知的海洋深处。

时间回到7月13日夜，任务正在预备状态。我站在巨大的潜艇前心里“怦怦”直跳——这是第一艘能够下潜到深海领域的潜艇！用特殊材质打造的艇身与浆柄看起来并不亮丽，为的是在海底起到“隐身”效果。这时，领导走了进来，他看起来激动极了，连声音都在微颤：“洋，明天就是启航的时间了，感觉怎么样？”“好极了，先生，我会圆满完成任务的！”我拍了拍脯子，与他会心一笑。可不知为何，他在出门前似乎想要说些什么，但只是张了张嘴，我从他的眼睛里看到了愧疚。

几个小时过去了，7月14日凌晨4点，我全副武装地坐在了舱内，舱外站满了技术人员，我冲他们挥了挥手，之后便集中注意盯着操作板。此时的`我像是打了鸡血，激动得心脏“吱吱”响，我没有害怕，所以一系列动作都完成得如行云流水。

潜艇开始下降，舱内变得昏暗起来，直到下降后半个小时，我已经什么都看不到了，我小心翼翼地打开能量灯，生怕光太强把周围的生物惹恼，可能量灯太快了，光芒射出的一瞬，它就像个小太阳，将周围的一切都照亮了，我猛地发觉玻璃外的响动，定睛一看——那是只足有20多米长的巨型章鱼！它发点了我，怒气冲冲地攀附在了艇身上，只听得“咔擦”一声，浆柄被它折了下来！没了浆柄就不能前行，潜艇像一粒尘埃渐渐坠落，我深知自己回不去了，可心里却没有一丝慌乱。我拿灯照着桌案，“唰唰唰”地记录着刚刚的怪物，直到能量耗尽。

再次醒来后，眼前一片白蒙蒙的光，我听到零件碰撞的声音和讨论声：“这就是50年前任务失败的机器人‘洋iv’号吗？机身都进水了，咱们充了能量，机器人是不是可以复苏……”

时隔50年，我这是又苏醒了！瞬息万变而又科技进步的时代，人类终是高科技应用的领航者！

插上科学的翅膀飞作文600字篇三

目前的房屋有不少缺点，夏季闷热，冬季干冷；老化快，十几年不到就这里掉块砖，那里掉块皮；还有的设计不合理，小偷顺着墙就能爬上去。面对这么多种问题，2042年我研制出了一种新型的房屋。

这种房屋的墙是用一种十分新奇的材料制成，不怕风吹、日晒、雨淋，还可以伴随主人的爱好和心情来变化出各种各样的颜色。墙体可以散发出清爽的空气：夏季能散发出冷气，冬季能散发出热气，其它季节可以散发出让人心旷神怡的香气。假如墙脏了，它会自动清洗，所以天天都是干干净净的。

这种房屋和其他房屋有什么区别是可以变形，一共有99种变法，可能你一眨眼它就变成另外一种样子；由于它由你的心里一种微电波传送。可以变成古典风格，也可以变成孩子子们喜欢的魔幻风格。房屋的外形不是随时可以变的，它一个月只能变一次，由于变得太快，怕你找不到家了！

这种房屋还能自动防盗，小偷想跑到这儿偷东西，那可就热闹了！房屋能自动辨别闯入者的身份，假如发现是小偷，就会发出“偷东西的脸”的警示；假如小偷还不走，墙壁上会忽然弹出一张网来，把小偷抓住，网里有食物和水，可以保证小偷的安全，一直到主人回来为止。

大伙说这是否一种非常不错玩的房屋呢？我做梦都想拥有一套如此的房屋呢！

插上科学的翅膀飞作文600字篇四

周末的早上，我心情愉悦的走在去图书馆的路上，可是偶遇了一个遛狗狗的阿姨，只见这只狗狗被打扮的非常时髦靓丽，可是令人浑身发冷的是它居然随地便便，看着她们扬长而去的背景，我都不知道能说什么了。

到了图书馆，我心里还隐隐的有一些不快，在阅览室抽了一本《恐龙灭绝的未解之谜》随手翻越了一个恐龙世界。

到处都是高耸如云的参天大树。怎么回事，我的身体怎么还在摇摇晃晃的？定睛一看，我的天啊，原来我躺在一片巨大的树叶上，哆哆嗦嗦地往下一望，吓得我浑身发软，太高了，如果掉下去，我一定会摔成肉饼的吧。“吼、吼”忽然一只超大号的恐龙向我俯冲过来，“啊——”我惊叫着闭上了眼睛，我想我的生命就要到此为止了吧。

我静静地等待着死神的来临，可是时间漫长的仿佛过去了一个世纪，我缓缓的睁开了眼睛，只见那只冲过来的恐龙慢慢的倒了下去，露出了在它身后的一个“人”。

这里居然还有人类生存，我暗自庆幸，终于可以活的轻松一些了。金属色的衣服，大口径的狙击枪，等等，狙击枪口居然装的是一只针管，里面装的是沸腾的绿色液体，这是什么？后来，枪口的方向居然对爲恐龙射了过去，“嗖——”针管以超音速急射而来。看着恐龙那庞大的尸体以及一地的獠牙碎片，再看看那把只有手掌大小的所谓龙牙刀，我沉默了。看着恐龙那庞大的尸体，以及一地的獠牙碎片，再看看那把只有手掌大小的所谓龙牙刀，我沉默了。

后来，我被那个“人”给抓了到一个山谷里面，我醒来后第一眼看到的是满地的动物尸体，满目的黄沙，各种垃圾随处可见，慢慢的，这些高等“人类”相继病倒，各大“砖家”得出一个结论：“这不是个适合人类生存的星球，他们需要向候鸟一样从这个星球迁徙走。”

看着他们的浮空城慢慢地升空，我高声呐喊，“毁灭吧，请随着这个世界一起毁灭吧！……”“啪嗒”一声，我看着掉在地上的那本《恐龙灭绝的未解之谜》，缓缓回过神来。

我暗自下了一个决定：我不要我生存的世界毁灭，我不要做随心所欲的人类。我要呼吁大家一起为这个世界尽自己的义务——保护这里的一切。

过了三个月，我听到了一个声音，我走了过去一下摔倒了，可就这样我回到了现代的世界了。

我穿越回来了，太好了！

插上科学的翅膀飞作文600字篇五

“主人，主人……”我揉揉眼;“怎么了、怎么了?妈，还不到点呢，闹钟都没叫我!”“呀!你谁呀?”没想到我一睁开眼便看见一个机器人拿着一套衣股对我说：“主人，都早上八点了，起床吧!”我又四下看了看，完全是个陌生的环境，我又想拉开窗帘看看外面，可当我相伸手去拉窗帘时，窗帘就自己拉开了。只见外面有许多透明管道，车都在管道内行驶。原来车是通过管道中的风和管道下面的磁铁来行驶的。

我又问机器人说：“我爸妈呢?”

拿来什么。要喝水，机器人便稳稳当当地给你端过来，一点都不洒。等看完爸妈，我才想起来看日期的事，便问：“今天是哪一年哪一天?”

“2035年，怎么了，主人?”机器人回答我。天呐!我竟然穿越了20年!像极了多啦a梦星的情节。

正当我想要去探索这个世界时，耳边却传来了：“两点多了，快去听政治直播课!”这时，我才明白了是梦作弄了我。

插上科学的翅膀飞作文600字篇六

我走在大街上，听着远处传来的声音，现在才十几岁的我，当然二话不说，买了下来，心想，有他，我不是瞬间走上人生巅峰？！想想就十分激动。

＂拿到了！＂我激动的叫了出来，迫不及待的看了一遍说明书，便插入了芯片，当我正准备使用时，我听到隔壁小孩已经用了，我想了想，决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机，去了隔壁小孩家。

我二话不说，立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架，制造方得到了应有的惩罚，也赔偿了使用方的损失费。

我长叹一口气，心想，再也不能想什么不劳而获的东西了，做真实的自己，不能投机取巧。

插上科学的翅膀飞作文600字篇七

现在是23了，据也有3了，现在科技十分发达，2021年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。

这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。

如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。

插上科学的翅膀飞作文600字篇八

活动目标：

1.通过观察试验，了解雨的形成的原因。

2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3.体验探究的乐趣。

活动准备：

1.雨的形成的光碟、图片。

2.实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、火柴、水杯、托盘。

3.热水、冷水。

4.知识准备：理解蒸发的含义。

活动过程：

一、教师提问于幼儿讨论。

1.小朋友见过什么样的雨？

2.雨从哪里来到哪里去？

3.天上为什么会下雨？

二、欣赏雨的形成的光碟。

三、教师操作实验，幼儿观察并说出实验现象。

1.介绍实验器材。

2.集体观察实验，提醒幼儿认真观察并用语言表述实验现象。

3.分组观察水蒸气遇冷，在玻璃片上凝结水滴的现象，让幼儿体验成功的喜悦。

四、图片排序，讲出雨的形成。

五、游戏：下雨了（雨的形成）。

六、提高幼儿的环保意识。

1.幼儿说出喜欢雨和不喜欢雨的原因。

2.教育幼儿注意环保。