最新描写的小学生作文(模板8篇)

总结是过去经验的总结、未来工作重点的确定和对自身提升的反思，具有重要意义。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑，提高论述的可信度和说服力。接下来是一些备受推崇的总结范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

描写的小学生作文篇一

每个人都有一个家庭，可是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，而是，一个幸福美满的家庭则是有一家几口人的欢声笑语和每人每一天的开心笑容而组成的幸福家庭。

在我的家庭中，有四口人：我的爸爸，妈妈，弟弟，我。

我的爸爸是一位老实能干‘懂得体贴别人’爱我，爱妈，爱全家人的好爸爸，虽然他小时候不好好上学，此刻没有什么好的正式工作，但他在我的眼里却是一个好爸爸在妈妈的眼里是一位懂体贴妈妈的好丈夫。说起我的妈妈吧！

朋友，你能够告诉我为什么每个人在这个时候就会有这种心境呢？

这就是我的家庭。在这个温暖、宽容和幸运的家庭中，我正健康、欢乐地成长着。我永远都会欢乐的生活在这家庭中。

描写的小学生作文篇二

在我的脑海里里，记载着许许多多难忘的往事，其中有一件事让我很后悔。

这件事发生在四年级，一次数学单元测试的第二天，老师发卷评讲，我满以为自己能考个高分，可一看发下来的卷子，卷子左上方那鲜红夺目的62分是那样刺眼，顿时，我的心像针扎进去一样，别提多难受了。老师的评讲，我一句也没听清，只记得老师评讲完试卷，最后对大家说：”今天晚上叫家长签好名字，明天交来“。

我把试卷放进书包，无精打采的回家。

回到家中，我像热窝上的蚂蚁坐立不安，妈妈看见，说：”你今天怎么了，身体不好还是考得不好？‘’我连忙说：“没……没……我们还没发试卷。”妈妈因煮饭也没多问了，我的心才放下来。吃过饭，我坐在书桌前想：怎么办呢？给妈妈看吗？不行，至少也会被骂一顿，说不定还要受皮肉之苦呢！可不给妈妈看，这签名……哎！真是祸不单行，考得不好心情本来就很糟，还要拿给家长签名，还不雪上加箱嘛！啊！有了！我眼睛一亮，急忙从书包里拿90多分的试卷，上面有妈妈的签名，我把这次的试卷放上去，认真的描了起来。哇！真像哩！

第二天，真是谢天谢地，老师竟没发现，这件事就这样过去了。

就在我已经忘了这件事的时候，一个暑假的时候，妈妈帮我整我整理书包时发现了那张试卷。妈妈拿着那张卷子怀疑的对我说：“我好像没签过这个名字。”听到妈妈这一问，我的脸“刷”的一下红了不敢再隐瞒了，便把事情的经过如实地告诉了妈妈，原本以为妈妈会狠狠的批评我一顿，没想到却温和地对我说：‘’孩子，考试考得不不好，不要紧，只要你尽力了，可是你私自签妈妈的名字，欺骗老师，这不是不诚实的行为吗？‘’我低下头，流下悔恨的眼泪。

描写的小学生作文篇三

正是有了这种强大力量，大家才会一直的、怀着同一个信念坚持着、努力着。小鹰为了生存下来死劲往上飞，扑腾着翅膀，向上飞，终于飞了上去，飞上了蓝天。我今天就说我的“望梅止渴”的现代版故事给你们听听！”孙悟空回头一看，也冷笑两声：“是啊，好久不见了哟。

那是一个夜晚，我的老毛病又犯了，惹恼了母亲，我认为母亲又要出手打我了，但她没有，她依旧骂着，然后从眼角流下一滴眼泪。这是意料之外的事情，我从没想过母亲会哭的，虽然哭得不厉害，但已足以破碎我坚实的心防。也许母亲的眼泪便是证明我错的最佳依据。在那件事上，母亲曾发誓不再管我，我也无话反驳。

第二天，我起床来，却发现了桌上依旧摆着充满温馨的早餐。

一次又一次，母亲的泪把日子浸得很漫长很漫长。

我又犯错了，母亲又哭了。这一次，母亲哭得很厉害，令我不敢相信，母亲的哭声令她的声音也变得沙哑了，令她的手也变得软弱无力了——她没再将巴掌印在我的脸上。她坐在床上，放声嚎啕，我听不清她说什么，或者不敢听，只知道她从此真的不会再管我的。我感觉自己已犯了滔天大罪。

然而母亲还是做好午饭后才离开家。

这就是母亲，我的伟大的母亲！

无论对我再厉害，还是怕我饿着，有时觉得母亲真傻，无论我再怎么令她伤心，再犯多大的错，她都肯为我的一顿饭而违背了誓言。

我的母亲常教训我，因为我老爱犯错，我的母亲一直爱我，因为我是她的儿子。

哎，母亲真傻，真傻！

描写的小学生作文篇四

微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过，吹过田野，吹过我家门前。

春天来到了。

河岸边的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳，那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧沙，好像残冬一步步在孕育着早春的'生机。

“丁丁咚咚”打在篷顶上的波浪板上。

“滴滴答答”打在铁皮的屋顶上。

雨，已经下了很久了。

于是，屋子前面的小水沟流动起来了。

“哗啦哗啦”的水声像一股清泉从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种各样不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。

小雨滴在树叶上集合起来，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的。

“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓都敲响了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚地要把地球敲响。

我喜欢春雨，它在森林里演奏，在地面上播种。

我仰着脸，让雨打在我的脸上;我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰，甜蜜蜜的呢!

描写的小学生作文篇五

“给你我的手，我们一直就这样向前走，我们小手拉大手，一起加油，向昨天挥挥手”——题记老爹，来，您坐好，女儿给你画张像。

这么多年了，我还是叫您“老爹”。您不想让我中规中矩地称呼您“爸爸”，我们都希望做一对朋友般的父女，于是就有了这个俏皮的称号。外人听了，总是对我们一父女一朋友的关系投来羡慕的眼神。

先画您的脸吧。岁月变迁，您的脸上何时爬上了细微的皱纹，您的眼神何时不再犀利，您的话语何时不再铿锵，我多想用最好的美容用品把您脸上的皱纹抚平，用最好的滴眼露呵护您的眼睛。用最好的金嗓子恢复您那洪亮的声音。

看看您的手吧，这双撑起了一个家的手！不纤细，不白，不好看，却厚重，却有力！还记得您那次打我吗？那次因为我在自习课上打闹，您看了我的检讨书？我是真的错了，却把检讨书写得不痛不痒、事不关己，甚至还有挑衅的意味，您发火了，一巴掌就这样冰冷而无情地打了下来！要知道，您从来没打过我啊！我觉得自尊心受了伤害；年少的叛逆心理开始爆发，回到了奶奶家，和您冷战了一个月！那一个月里，我忏悔了：这件事从一开始就是我错了，自始至终都是我错了，而我还是有所谓的自尊心，叛逆心理，仍不肯低下头回家去。但直到一个月后，奶奶有事要走，没人照顾我了，我才不情愿地回了家。进家门的那一刻，您看到我的那一刻，眼神中全然不见了责备，只是惊喜，但却使我更加的自责。听妈妈说，我走后，你忐忑不安，十分担心我，老是念叨“她衣服够不够啊？”、“奶奶做的饭合不合她胃口啊？”之类的话。

我们相视一笑，解恩怨。

老爹，女儿画艺不精，只能画成如此了。这幅画，我要用爱做裱装，用报答做画框，用心去爱、去呵护！

老爹，我爱您！

描写的小学生作文篇六

今年9月初，大队部就给我们发了上学期订的中少期刊与礼物，当我握到一个方方正正的盒子时，我惊喜地叫起来：“啊，qq农场的盒子，薰衣草种子！”我兴奋极了，这是我第一次种，希望能快快发芽，长得漂亮点儿。

我听说薰衣草有“芳香之王”的美称，下午放学后，我把盖子打开来，又一包种子与一堆泥土。我小心翼翼一地把泥土拨开2-3厘米，然后再把种子倒进去，最后把刚刚拨开来的泥土在小洞口哪儿铺平，种种子的程序完成了！

我把它端到阳台上，我问公公：“浇花大概要多少水？”公公拿来一个5厘米的小杯子，说：“倒一半！”我乖乖地盛满半杯，均匀地倒在盒子里，观察它有没有动静。

每一天，我都给它浇水，每一次，都会去仔细观察它。果然，功夫不负有心人，一个星期后，薰衣草探出了圆圆的小脑袋，似乎在跟我示好，我也向它笑了一下，继续滋润它的小脸，并对它说：“小芽儿，你要越长越高，主人才喜欢你哦！”

薰衣草刚长出来的呀是嫩绿色的，不几天小芽长大，就变成翠绿色的。这几根芽绿得那么亮眼，看得非常舒服，一阵微风吹过，圆圆的小脸就颤动了一下，真可爱！

最近，我有一个重大的发现，薰衣草驼背了，难道它会动？不不不，我很快否认了这个想法，因为薰衣草的茎不是流动茎，后来，我才知道，因为阳光只射到一边，另一边没射到，所以弯曲了，就跟香蕉弯曲的原理一样。

描写的小学生作文篇七

小时候，妈妈常以“不经历风雨，怎得见彩虹”这句话来教育我。直到现在，这句格言在我的脑海里记忆犹新。

记得三年级下学期的一个周末，爸爸和妈妈上班去了，把我一个人留在家里。在走前，妈妈特别叮嘱我：“在家里要好好写作业，不要心不在焉，写完作业后就多看会儿书。”我正在看电视，就很不在意地答应了。

好几个小时后，我把作业写完了，正想去看书。当手碰到书的时候，我犹豫了：反正爸爸妈妈不在家，我为什么不看会儿电视呢？想到这里，我飞速打开电视，津津有味地看起球赛来。我目不转睛地盯着电视，连眼皮也没眨一下，生怕错边了哪个细节。

我看的正入神，忽然，一阵“噔噔噔”的脚步声从我耳边传来。是不是妈妈回来了？我忧心忡忡地关掉电视，连插头也像模像样地放在电视机旁，不留下任何蛛丝马迹，然后到书桌旁读书去了。

开门的声音响了，不出我所料，果然是妈妈回来了。当我正为自己天衣无缝的摆放而高兴时，妈妈摸了摸电视机，对我说：“琛琛，你是不是看电视了？”“没......没有。”我结结巴巴地说。“不用说了，我都知道了。”妈妈说。我脸红了，惭愧地低下了头。妈妈并没有骂我，而是意味深长地对我说：“孩子，你要知道，不经历风雨，怎得见彩虹！如果不经历大风大雨，怎么能见到如此美丽的彩虹？所谓先苦后甜，你现在努力学习了，以后就会有出息！”

此后，每当我遇到困难时，耳边就会响起：“不经历风雨，怎得见彩虹！不经历风雨，怎得见彩虹！”一听到这句话，我就会充满信心的面对眼前的困难。

这句格言，就像一盏人生中的航标灯，带我驶向委远很远的地方......

描写的小学生作文篇八

春天来了，春姑娘带着春天的气息来到了我们身旁，它给枯黄的小草披上了嫩绿的外衣，给柳树撒上了一抹绿色，吐出了新芽，连太阳照在我们身上都觉得暖洋洋的。我走在学校的路上，就像天空中的小鸟一样快乐。我更爱我的学校，它让我每天都学到不同的知识。

我们的学校建在宝山区盘古路上，它是一所古老而又年轻的学校，有着悠久的传统和历史。校园整洁而美丽，在学校里有一个荷花池，每年夏天，都有亭亭玉立的荷花盛开。校园的中间有一个中心花园，春天的时候，有许多五彩缤纷的鲜花盛开，在教学楼前，有一条又宽又长的跑道，每天清晨，都能看见各个年级的同学在做运动，有的打羽毛球，有的滚铁环，还有的跳绳，真是丰富多彩呀！学校还定期举办活动，如《绿色世博，有你有我》，还有实验小学杯数学奥林匹克竞赛等活动。我们在活动中学到了许多在课堂学不到的东西。

我们的教室又干净，又明亮。墙上贴着我们学习与生活的照片，教室的一个角落里有班级同学带来的玩具，和各种内容的书，让我们的课间休息丰富多彩。在这里我要自豪的对我身边的人说：“我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我美丽的校园。”

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