2023年中国医疗卫生事业发展报告(6篇)

随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

中国医疗卫生事业发展报告篇一

根据县事业单位考核委员会办公室关于印发《2021年度县事业单位服务高质量发展绩效党的建设指标评价标准》的通知（事考办[2021]1号）和县事业单位考核委员关于印发《2021年度县事业单位服务高质量发展绩效考核工作方案》的通知（事考委[2021]2号）文件精神，结合本行业事业单位职能，制定本方案。

一、考核范围

本行业纳入考核范围的事业单位共计9个。

县农业技术推广中心、县农业综合执法大队、县乡村振兴服务中心、县交通运输综合服务中心、县交通运输综合执法大队、县河湖流域工程管理服务中心、县水旱灾害防御中心、县引黄灌溉工程管理服务中心、县水利工程质量服务中心

二、内容指标

考核内容包括新时代党的建设、履行职责、创新创优、综合评价。考核指标由定性指标、定量指标组成。新时代党的建设质量为定性指标，履行职责、创新创优、综合评价为定量指标。

（一）定性指标。定性指标考核新时代党的建设质量，主要包括思想政治建设、干部人才队伍建设、基层组织建设、作风纪律建设四个方面内容。考核要点按照“好”“中”“差”三个等次作出评价，每个考核要点的评价等次要有区别度，评定为“好”等次的不超过30%，其他等次要合理分布。

1、干部人才队伍建设。着重考核执行干部人事管理法规规定情况；执行干部管理监督规定情况；建立完善党管人才工作机制，加强人才引进培育、评价、激励、服务保障，以及支持和引导人才发挥作用、提升人才发展成效情况。

2、基层组织建设。着重考核贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，巩固深化党支部标准化建设等情况。

3、作风纪律建设。着重考核持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，深化整治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，注重抓实抓细，构建长效机制，弘扬新风正气以及严肃查处违纪违法行为和问责追究情况。

（二）定量指标。定量指标考核履行职责、创新创优、综合评价，按百分制量化赋分，分别为60分、15分、25分。履行职责主要包括重点任务、主要职责、登记管理和监督情况；创新创优主要包括工作创新、创先争优情况；综合评价主要包括单位职工评价、服务对象评价、领导评价、相关部门评价。

1、履行职责，分值60分。

（1）重点任务（20分）。考核县委县政府重大决策部署落实成效、巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果；完成举办单位交办的年度工作任务情况。未承担重点任务的，该项分值计入主要职责。

（2）主要职责（30分）。履行主责主业工作成效及三定规定执行情况。

由于各行业领域事业单位职责任务差别较大，工作重点各不相同，各专考委也根据事业单位行业特点，另行确定履行职责二级指标分值。

（3）登记管理和监督（10分）。主要考核事业单位法人登记、变更登记和注销登记情况，印章管理情况，年度报告公开情况，异常信息管理情况，监督检查情况等。

2、创新创优，分值15分。

（1）工作创新（5分）。主要考核理论创新、技术创新、管理创新、服务创新成效。

（2）创先争优（10分）。主要考核勇于探索、奋力赶超，破解重大发展难题，服务全县高质量发展作出突出贡献，受到国家、省级、市级和县级表彰奖励情况；国家、省级、市级和县级有关部门推广经验做法，本行业或领域排名前移情况。

创新创优指标中国家级、省级、市级、县级分值权重分别不超过10分、6分、3分、1分，不得重复计分。

3、综合评价，分值25分。

（1）单位职工评价（3分）。主要对履行职责、科学民主决策、班子团结情况评价。

（2）服务对象评价（4分）。主要对服务态度、服务能力、服务质量、服务效率、服务纪律情况评价。

（3）领导评价（10分）。县委、县政府直属及相关事业单位的领导评价以县委、县人大、县政府、县政协领导班子的评价情况来确定得分；部门所属事业单位的领导评价以分管县领导、部门领导班子的评价情况来确定得分。

（4）相关部门评价（8分）。包括县委组织部的评价情况（2分）；县委编办的评价情况（2分）；县人力资源社会保障局的评价情况（2分）；县财政局的评价情况（2分）。

三、考核程序

考核工作按照制定实施方案、设置评价评分标准、开展实地考核、随机抽查核验、确定考核等次、公开考核结果、反馈存在问题等程序进行，具体情况如下。

（一）制定实施方案。牵头单位组织完成专考委的组建工作，明确主任及成员，充分吸纳相关举办单位和业内专家学者等多方共同参与。各专考委按照行业特点，结合被考核单位实际，以本方案确定的考核内容为基础，研究制定具体的考核实施方案，经主任签字后报县事考办备案。

（二）设置评价评分标准。考核前，县事考办会同县纪委监委机关、县委组织部、县委县直机关工委等相关部门制定新时代党的建设指标考核要点及评价标准，报县事考委领导审定后印发至专考委。事业单位根据职责和全年工作任务，制定履职指标考核要点及评价标准，报主管部门审核、专考委审定，经专考委主任签字后报县事考办备案。专考委会同相关部门制定综合评价、创新创优指标及评价评分标准，经专考委主任签字后报县事考办备案。

（三）开展实地考核。12月底前，被考核单位对照考核指标评价评分标准进行自我评估，总结全年工作开展情况、取得的成效，列出问题清单，形成自评报告报专考委。2022年1月底前，各专考委按照指标评价评分标准，采取实地考核、综合评价、集中评审等方式组织年终考核。同时，撰写年度考核工作报告，含被考核单位成绩和问题清单，经专考委全体成员签字后报县事考办。

具体考核方式如下：

1、实地考核。通过听取汇报、个别谈话、查阅资料等形式，了解单位实情，依据评分标准赋分。

（1）听取汇报。听取被考核单位情况介绍或直接审查书面汇报材料。

（2）个别谈话。随机抽取单位领导班子成员、中层干部、一般工作人员为谈话对象（3-7人），逐一进行谈话，了解掌握事业单位履行职责情况。

（3）查阅资料。对照定性指标查看相关佐证材料，对照定量指标查阅相关数据资料，依据考核标准评价赋分（指标得分要合理拉开差距，不得并列）。

2、综合评价。综合评估包括单位职工评价、服务对象评价、领导评价、相关部门评价。单位职工评价，由专考委组织事业单位内部职工进行评价（在编人数20人（含）以下的单位，全体人员参加评议；在编人数20人以上的单位，组织单位领导、中层干部、不少于20人的职工代表参与评议），根据评价结果为被考核单位计分。服务对象评价，由专考委通过电话访问、问卷调查等形式，获取服务对象的评价意见，根据评价结果为被考核单位计分。领导评价、相关部门评价由县事考办统一征求县领导或相关部门对事业单位的评价意见，根据评价结果为被考核单位计分，并反馈至各专考委。

3、集中评审。结合被考核单位自评报告、实地考核情况组织评审，提出考核等次初步意见。

（四）随机抽查核验。县事考办随机选取不低于10%的被考核事业单位，依据评价评分标准，采取实地二次评价或查看相关佐证材料等方式，对专考委考核结果进行核验，当其考核结果与核验结果差距较大时按核验结果计分。

（五）确定考核等次。考核结果分为优秀、良好、合格、较差四个等次，优秀等次占比原则上不超过30%，合格等次占比原则上不低于10%，符合较差等次情形的直接确定为较差等次，其他为良好等次。其中，定性指标（考核要点）有1个及以上“差”的，不得确定为“优秀”等次；有2个及以上“差”的，不得确定为“良好”以上等次；有3个及以上“差”的，直接确定为“较差”等次。定量指标综合得分一般应在90分（含）以上的，确定为“优秀”等次；综合得分一般应在70分（含）以上的确定为“良好”等次；综合得分一般应在60分（含）以上的，确定为“合格”等次；综合得分60分以下的，确定为“较差”等次。县事考办根据各专考委提出的考核等次初步意见，结合征求有关部门提供的不得确定为优秀等次和直接确定为较差等次的情形（见附件3），对考核情况综合研判，提出考核等次建议报县事考委审核后，提请县委编委会会议研究确定。

（六）公开考核结果。经县委编委会会议研究确定后，县事考办将考核结果进行不少于5个工作日的公示。公示期间如有异议，可向专考委申请复议。公示期满后通报考核结果，并以适当方式公开。

（七）反馈存在问题。县事考办将考核中发现的问题，以书面形式反馈至事业单位或主管部门。

四、结果运用

（一）做好综合研判。县事考办以问题为导向，深入分析考核工作情况，研究提出改进考核工作的意见建议，形成专题报告，经县事考委审定后报县委编委。

（二）促进整改提高。被考核单位针对反馈的问题，研究整改措施，切实改进工作，并于2022年8月31日前将整改落实情况报县事考办。主管部门、专考委要强化督促指导，并将整改情况列为下年度考核内容，确保问题整改到位。

（三）强化激励约束。考核结果作为评先树优、干部选拔任用、物质奖励、机构编制和财政预算管理的重要依据。

五、有关要求

事业单位绩效考核是加强事业单位事中事后监管、提升公益服务水平的重要举措。县事考办发挥牵头作用，加强组织协调，强化监督指导，推动考核工作顺利进行。成员单位压实工作责任，科学制定考核指标，落实考核结果使用。主管部门、专考委要严密组织考核，严格执行考核纪律和指标标准，切实维护考核工作的严肃性，严禁推诿扯皮、徇私舞弊、平衡照顾，不得私自更改、增加考核内容，不得借考核之名干扰单位工作、额外增加单位负担，高质量完成考核任务。被考核单位要真实准确、及时完整地提供有关数据资料，严守考核纪律严谨弄虚作假，高标准做好各项工作。对违反考核纪纪律造成考核结果失实的，依规依依法严肃追责问责。

中国医疗卫生事业发展报告篇二

我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

五四精神的实质的忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。百年前，梁启超就叹：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”党的十九大报告指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的……”

青年是国家的希望，民族的未来。新时代的青年要在国家、民族、人类未来的大视野中认真思考、积极实践，以五四精神为指引，让五四精神辉映青年的成长之路。那么，青年如何让五四精神辉映自己的成长之路呢?

忧国忧民，坚定理想信念，不忘初心跟党走，以信念辉映成长之路。

“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”理想信念指引人生方向，信念决定事业成败。没有坚定的理想信念，精神上就会“缺钙”。华兹华斯说：一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。广大青年一定要牢记党的宗旨，牢固树立“四个意识”，坚定理想信念，志存高远，补足精神之“钙”。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”新时代的青年要在党的领导下，脚踏实地的做好本职工作，不断践行全心全意为人民服务的宗旨，不断为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量，不断用理想信念书写新时代新青年独有的的华彩乐章！

热爱祖国，不负青春韶华，与时代同心同向，以担当辉映成长之路。

每个时代都有每个时代的历史使命，一代青年有一代青年的历史际遇。2013年5月4日，习近平同各界优秀青年代表座谈时指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。”新的时代赋予青年新的使命和责任，青年要勇于承担，让新时代的青春之歌更加嘹亮动人！新时代的青年，要勇立时代潮头，做时代的弄潮儿，无愧大好青春！“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”这是一个全新的时代，全党全国都在为实现中华民族的伟大复兴努力，青年，怎能不加倍努力?新时期的青年，不能辜负了大好的青春，更不能辜负大好的时代！与时代同心同向，方能不负青春韶华，不负美好时代！

积极创新，敢为天下之先，朝气蓬勃善创新，以创新辉映成长之路。

习近平强调，对想做、爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。要敢于做先锋，而不做过客、当看客。习近平说：“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”要在新时代建功立业，要实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开青年的人才支撑、智力支撑、创新支撑。任何时代，青年都是最富有朝气，最有创造性的群体。青年，寄托了新时期我们党殷切期望和民族的希望。青年是初生的太阳，是建设中国特色社会主义的中流砥柱！青年，要朝气蓬勃的投入到自己的学习、工作和生活中，用青春和智慧创造属于新青年的独特荣光！

探索科学，勇于拼搏进取，用奋斗成就梦想，以奋斗辉映成长之路。

“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”青年的显著特征就是朝气蓬勃，锐意进取，勇于拼搏，不懈奋斗。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”成功没有偶然，所有成绩的取得都离不开不懈奋斗。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”青年，要用奋斗创造成绩，建功新时代。新时代的新青年，要与时代的脉搏律动，敢做敢为，善做善为。要“像海绵汲水一样汲取知识，惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫”。只有这样，才能不断提升自己，不断增强才敢和本领。不驰于空想，不骛于虚声。青年，要勇脚踏实地的探索奋斗成就自己的劲草人生。

103年前那段激情燃烧的岁月依旧撩动着青年的心房，103年前那段激情燃烧的岁月依旧激荡着动人心魄的力量，103年前那段激情燃烧的岁月依旧澎湃着迷人的辉光，103年前那段激情燃烧的岁月尽情闪耀着民族复兴的希望……

中国医疗卫生事业发展报告篇三

（一）统筹推进落实。由市国资委、市财政局、市自然资源规划局、市机关政务保障中心四部门联合牵头负责，组织资产持有（管理）单位及其主管部门和接收企业共同进行相关资产的产权划转、经营管理权移交；实施过程中，对各责任单位的工作加强调度督导，并及时研究解决资产划转移交中的有关问题。市自然资源规划局负责协调指导有关划转土地边界的界定，并对分布在县（区）资产有关土地的整合利用工作进行业务指导。市行政审批服务局、市住房城乡建设局、市税务局等市直有关部门结合各自职能全力配合做好相关工作，确保划转移交工作顺利实施。

（二）明确责任主体。各资产持有单位及其主管部门和接收企业是资源整合利用的责任主体，其主要负责人是第一责任人，要认真做好资产划转移交工作。

（三）工作完成时限。产权清晰的资产，划转移交工作要在2021年年底前完成；产权不清晰的资产，先移交经营管理权，由现资产持有（管理）单位依法确权后，限期完成产权划转。对外出租资产经营管理权的移交，按本实施方案第六部分第二款规定的时间如期完成。

（四）完备相关手续。资产持有单位要对划出资产的产权资料、价值凭证认真核对，做好资产划转移交准备。对外出租资产经营管理权的移交，要规范办理移交手续。租金分期支付、租赁合同执行期间移交经营管理权的，由资产划出方、划入方、承租人三方签订资产租赁变更合同。资产划转移交企业后，接收企业要切实加强资产的经营管理，做好资产的进一步优化整合，更好发挥资产作用。

（五）有关工作要求。凡列入整合利用范围的资产，在完成划转移交前，任何单位不得擅自改变资产现状，不得签订新的对外租赁、出借协议（合同）或改为它用，不得擅自拆除或改造。确需维护修缮的，报经市国资委、市财政局同意后方可实施。现对外出租的资产，产权持有单位要如实向资产接收企业提供租赁有关情况。

本实施方案由市国资委、市财政局、市自然资源规划局负责解释。

附件:市级行政事业单位经营性资产整合利用清单

中国医疗卫生事业发展报告篇四

“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”青年是国家的未来，民族的希望，在奔赴伟大梦想的征程上，要用好梦想的“施工队”“培养皿”“营养液”，在拼搏奋斗中成就梦想。

青年当有意志，意志是梦想的“施工队”。

无常是人生的常态，面对和迎接挑战是青年干部工作中的常态。我们想要实现梦想，化解工作中的难题，丰富的技巧和知识固然重要，但最重要的还是内心所秉持的坚定信念，蹿动起的力量“火苗”。在实现梦想的道路上，必然会遇到各种各样的挑战，青年干部如果在心里对这些挑战“举了白旗”，必然会削弱进取拼搏的精神力量，则永远无法登临胜利的彼岸。计划写在纸上，成功却写在意志中，行动的持续性需要凭借意志力来维持，我们在面临难题时要有“泰山压顶不变色”的心态，在遭遇挫折时要有“风雨不动安如山”的心境，方能将心中的“图纸”盖成“高楼大厦”，将事业推向前进。

青年当有担当，担当是梦想的“培养皿”。

伟大梦想的实现在于今日的使命担当，勇于担当方能善于作为，方能成就伟大事业。青年一代是有担当的一代，在滚滚洪流中有他们挺身而出的身影。在积水里泡得发白起皱的双脚，被沉重的沙袋磨出血痕的肩膀，在抗洪大堤上和衣而眠的稚嫩面庞……战洪是一次大考，考验的是青年干部能否在重要考场上以奋斗姿态践行初心；战洪是一面镜子，映照出的是青年干部能否在关键时刻以过硬作风担负使命。奋战在各条战线上的青年，无论是逆行冲锋一线，还是在平凡的岗位上做着日常工作，他们都竭尽全力为所热爱的事业贡献着力量，这份担当必然能够指引方向、照进未来、点亮梦想。

青年当有情怀，情怀是梦想的“营养液”。

可与天空比阔、与大海比深的是情怀，能够引发强烈共鸣、形成凝聚力的还是情怀，情怀中有对国家的热爱，有对人民的初心，这份热爱和初心历久弥坚，激发着干事创业的热度。毛泽东“指点江山，激扬文字”是豪气在胸情怀；周恩来“为中华之崛起而读书”是志向在心的情怀，充分体现了他们的爱国之心。习近平总书记强调，新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀。青年干部的情怀体现在以身许国的爱国奋斗中，体现在念兹在兹的为民奋斗中，青年的情怀与奋斗相连，青年的梦想与国家和民族的前途命运相连，这种情怀是浸润初心、滋养梦想的“营养液”。作为新时代青年，我们当以梦想为航向，由情怀激发力量，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦一往无前。

中国医疗卫生事业发展报告篇五

正是基于这一考虑，这次区委、区政府作出了加快发展卫生事业的决定，总的目标任务，下面是众鑫文档网小编给大家带来的在2022年全区加快发展卫生事业工作会议上的发言材料，希望大家喜欢。

同志们：

这次会议是在新的起点上，区委区政府召开关于加快卫生事业发展的一个非常重要会议，会议规模不大，但规格很高，区各套班子主要领导、分管领导、各镇(街)党政府主要领导、相关部门主要领导参加了这个会议，这充分表明了这项工作的重要性。为发展卫生事业，区委、区政府在充分调研的基础上起草了《关于加快发展卫生事业的决定》，内容含盖xx个方面，共xx个要点，区委、区政府对此进行了专门研究并决定今天召开这个会议。主要任务是安排落实区委、区政府关于加快发展卫生事业的决策部署，促进卫生事业全面、协调、可持续发展，更好地为群众的健康服务，为实现中心城区率先崛起服务。刚才，xx区长简要总结了2021年来区卫生事业发展情况，并就加快2022年卫生事业发展作了具体部署。镇(街)、各单位一定要深化认识，增强加快发展卫生事业的使命感受、责任感，把区委、区政府的决策部署尽快贯彻落实到位，确保取得群众满意、社会满意的效果。

卫生事业是造福人民的事业，关系广大人民群众的切身利益，关系千家万户的幸福安康，关系经济社会协调发展。我们提出实现中心城区率先崛起的奋斗目标，是以经济建设为中心、整个社会全面发展、全面进步的目标综合体，卫生事业在区域经济社会发展中具体不可缺少、不可替代的作用。xx的发展、壮大、进步，自然包含着人民健康素质的提高。近年来来，我区优势卫生资源受到制约，但群众的医疗卫生保障水平没有受到减弱，我们在医疗体制改革、卫生资源整合重组、公共医疗服务、医疗队伍建设等方面作了积极努力，特别是医疗体制改革、社会医疗保障和合作医疗社会统筹等工作走在全市前列，但所做的这些工作与实现人人享有基本卫生保健服务，不断增进人民健康水平的要求，仍然有较大的差距，表现在投入不足，区级医疗卫生资源优势不够明显;应对突发公共卫生事件的处置能力经验不足;看病贵看病难时有发生，仍然未能得到根本克服。我们对这些问题必须清醒认识，要用发展的理念、改革的办法来统筹解决，来加快推进，这是党委政府义不容辞的责任。

正是基于这一考虑，这次区委、区政府作出了加快发展卫生事业的决定，总的目标任务，是到2025年初步建立起覆盖城乡居民的基本卫生医疗养老体系框架，使全区进入全省乃至全国先进区行列。这是一个富有挑战而又必须为之奋斗的目标，这是区委、区政府对全区人民作出的郑重承诺。这一目标任务的出发点，是抓住xx正处于大开发、大进步、大发展的良好机遇期，把关注民生、改善民生、促进和谐摆在更加突出的位置，全面提高居民健康水平，尽最大努力满足城乡居民基本医疗卫生服务需求。立足点，就是着眼现有区位特点和医疗条件，合理规划和布局，分类指导和推进，建立与中心城区相适应的、比较完善的医疗机构、服务体系、技术体系和保障措施。着力点，就是强化公共卫生，提高农村卫生和社区卫生建设，为实现城乡居民健康的主要指标达到全省一流水平打好基础。

现在，加快发展卫生事业的指导思想、目标要求、工作任务已经过区委、区政府专题研究，内容十分明确了，接下来就要集中财力、物力、人力，坚定不移地推进。加快推进卫生事业发展的工作主线，是以人为本，预防为主，中西医并重，依靠科技教育，全社会参与，共同推动。当前和今后一个阶段，要在以下五个重点环节上取得新突破。

一、预防保健要有新突破。

预防保健是卫生工作一条重要经验，预防保健费用低、效果好，是被实践证明、行之有效的措施。这几年我们与“新冠肺炎疫情”作斗争，都是坚持预防为主方针的成果，但过去已消灭的一些传染病现在又有死灰复燃的苗头，而且还出现了一些新的传染病。据统计，全区甲乙类传染病发病率为每xx万人有xx例，与全省接近。由于我区地盘小，人居较为密集，处于中心城区，人流量大，这给我们的预防防控带来了一定难度，这就要求我们在加强公共卫生中，要更加重视预防工作，着力构建“横向到边，纵向到底”的卫生预防和应急预案体系，切实做到“四个坚持”，即坚持党委政府领导、部门参与、全民动员抓卫生的优良传统，广泛深入开展爱国卫生运动;坚持突出重点对象，提高妇幼保健水平;坚持经常性的全民健康教育，卫生下乡不能停留在一年一次的“三下乡”活动，而要经常开展、持续开展、有效开展;坚持科学有效预防控制各类疾病，努力减少疾病的发生，建立起指挥高效、协调有力、反应及时、处置有效的公共卫生服务体系。

二、环境整治要有新突破。

随着社会进步，人们对自身健康因素的认识逐渐加强，卫生事业的内涵不断丰富，影响人类健康的因素多种多样，特别是生活环境、公共卫生以及吸烟、酗酒等不良习惯对人体的影响，越来越引起社会的广泛关注。这些不良环境因素的控制和预防，要靠全社会树立“大卫生”的观念，共同参加，共同努力，提高自我保健意识，倡导健康文明的生活方式。我们开展创建卫生城市、卫生镇村、卫生单位，就是动员社会参与、个人参与卫生运动的有效载体，在各类创建活动中，不能单纯强调某一方面，而要有全局的观点，把环境卫生整治与文明创建有机结合，在城市社区，要按照城市卫生管理体制下到镇(街)的总体要求，落实好门前三包责任制，把卫生管理到社区到家到户，还要加强环境保护，控制好生产生活污染源，重点抓好城区生态建设，去年我们开展xx河道整治，今后要逐步对xx水系进行全面的整治，实现水清、岸绿、河畅的目标。在农村，要继续抓好卫生、沟河整治和改厕工作，特别要加快村级引水工程，让群众喝上健康、安全的饮用水。xx自来水厂要发挥效用，取信于民，二期工程要抓紧建设;xx自来水厂要抓紧增容扩建，设计要高标准，长远考虑，一步到位。

三、设施建设要有新突破。

要重点抓好医疗机构基础设施和医疗基本设备建设。区医院要发挥骨干作用，公共服务职能没有变，加快推进续建工程，进一步完善配套设施;xx个镇中心卫生院，要根据服务人口，适当增加业务床位，今年要增加住院、门诊、医技楼房面积xxxx多平方米;xx个街道要完善社区卫生服务机构，要在明年底完成xx个社区卫生服务中心、xx个社区卫生服务站的建设，各建制村至少要有xx所卫生所。在资金筹措上，公益性医疗设施要以政府投入为主，发动社会各界人士捐资，同时要借鉴区医院改制的做法，发动社会力量办医，把一些公益性医疗基础设施建设推向社会，吸纳民间资金，弥补投入不足问题;对村级医疗机构要因地制宜，鼓励村医自建、财政予以补助，政府加以指导规范。同时，要加强医疗基本设备的配套建设，提高医院的装备水平，引进先进的设备仪器，为医学临床研究创造条件，提高医疗服务、健康保健水平。

四、合作保险要有新突破。

合作医疗是大病医疗统筹的基本保障制度，医疗合作和医疗保险重在大病统筹和化解风险，重在解决群众看病贵、看病难等问题。当前，要重点在扩大覆盖面、提高补助标准上下功夫。城镇职工，要扩大医疗保险覆盖面，积极探索符合各类人员标准、各层次医疗需求的医疗保障方式;农村居民，要进一步完善新型农村合作医疗制度，既要巩固提高现有的覆盖面，又要适度降低起付线、适当提高大病费用的最高报销额度，以安全的基金运作和良好的服务条件，增强村民自我参加医疗合作的自觉性，提高群众对医疗服务的满意度，同时要健全切实可行、形式多样的医疗救助制度，着力破解因病致贫、因病返贫等的社会问题。

五、队伍管理要有新突破。

加快发展卫生事业，关键在人，关键在卫生队伍。卫生医疗问题同教育、就业、住房等问题一样，是民生关注的焦点，也是党委政府着力改善民生的重点工作。卫生工作者的一举一动关系到病人的健康和生命安全，一言一行影响着卫生工作者的职业形象。群众往往从医疗卫生服务程度，评判医院管理能力，评价医风医德。目前，全区有医务工作者xxx多名，这些队伍总体是好的，但医院队伍建设与发展的要求仍然有不和谐、不协调、不到位的薄弱环节。所以，我们要把医德医风建设作为队伍管理建设的核心内容，常抓不懈，融于医疗服务的全过程。

一要深化班子建设。要加大各卫生机构领导班子的思想、组织、作风建设力度，医院领导要发挥表率作用，经常抓、时时抓、具体抓，从细节入手提高医院满意度，确保医院的服务水平和精神面貌有新的提高、新的变化。

二要深化医德教育。俗话说，无德不成医。良好的职业道德是医务工作者的最起码的道德底线，加强卫生战线的队伍管理教育，要重点加大卫生工作职业道德教育力度，要大力宣扬先进模范，树立一批好医生、好护士、好医务工作者，发扬救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、精益求精、乐于奉献、文明行医的行业风尚。

三要深化制度建设。制度带有全局性、根本性、强制性，是管理教育的基本规范和行为准则。要强化医疗机构制度建设，根据实际情况完善各项制度，提高制度管人管事的实效性;要强化廉洁从医建设，卫生工作者要严于自律，严格要求自己，自觉抵制各种不正之风，坚决杜绝乱收费、使用伪劣、过期药品等不良现象，坚决杜绝医护人员吃回扣、要红包、开大处方等违法违纪行为;要强化院务公开，医院要向社会公示大笔资金使用情况、接受捐赠资助运用情况，还要向职工公示劳务费收入和接待费开支等情况;要强化卫生执法监督，保障群众的食品、药品和医疗服务安全。卫健等部门和纪检监察、组织部门要加强跟踪督查，发现违法违纪行为，要严厉处置。人大、政协要组织代表、委员定期不定期检查加快推进卫生事业发展的贯彻落实情况，把区委、区政府的部署要求落到实处。

中国医疗卫生事业发展报告篇六

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和李克强总理就基础教育发展改革重要批示精神，结合教育教育体育实际，着眼于教育内涵建设，大胆突破瓶颈和障碍，努力提升基础教育水平，深化教育改革，促进教育的转型发展，办好让人民满意的教育。

二、发展目标

“十四五”期间，x县教育事业发展的总体目标是：以围绕打造品质教育、现代化教育为目标，形成学校品牌群，建设教育强县。

（一）教育教学

1.普及学前教育。毛入园率达到x%。提高保教质量，促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长。

大力兴办公益性、普惠性幼儿园。加大学位供给力度，有效保障入园需求。到2023年，确保新增x所公办幼儿园。到2025年，确保新增x所公办幼儿园。适龄幼儿入园率达x%。扶持普惠性优质民办幼儿园发展。

到2020年年底完成城镇小县配套幼儿园治理工作。城镇小区严格依标配建幼儿园。严格遵循《中华人民共和国城乡规划法》和《城市居住区规划设计标准》（gb50180），老城区（棚户县）改造、新城开发和居住区建设、易地扶贫搬迁将配套建设幼儿园纳入公共管理和公共服务设施建设规划，并按照相关标准和规范予以建设。城镇小区没有规划配套幼儿园或规划不足，或者有完整规划但建设不到位的，要依据国家及省配建标准和要求，通过补建、改扩建或就近新建、置换、购置等方式予以解决。完成学前教育“985”目标。

2.巩固义务教育。巩固提高九年义务教育水平，巩固率达x%。保障残疾儿童少年义务教育入学率达x%。切实保障进城务工人员子女受教育权益，力争符合政策的进城务工人员子女接受义务教育比例达到x%，不让一个学生因家庭经济困难而失学，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

2021年目标：全县中考总平均分位列全市前x名。

下一个五年目标：全县中考总平均分位列全市前x名，小学六年级，2021年目标：全县总平均分位列全市前x名。

下一个五年目标：全县中考总平均分位列全市前x名。

3.普及高中阶段教育。积极协助县委县政府搞好高中教育的规划与发展工作，加强x一中新校区的投入使用工作，加强对x县职业技术学校建设推进工作。毛入学率达x%，更好满足县域内初中毕业生接受普通高中教育需求。

2021年高考目标：2021年，本科人数在2020年人数的基础上要提高5个百分点，本科达线率超过蚌埠市平均水平。清华大学、北京大学不低于x人，双一流大学录取超过x人。

下一个五年目标：本科达线率逼近全省平均达线率，清华大学、北京大学保有一定份额，双一流大学（从2020年开始不再提985、211高校的说法）录取超过x人。

（二）“十四五”教育工程

1.教学质量提升工程

实现小学合格率达到100%，初中一次性合格率达到90%，高中综合本科上线率达到75%，中等职业教育毕业优质就业率达到95%。

（1）加强质量监测。建立健全全县教学质量监控与反馈体系。根据我县目前学校实际情况，研制定《x县教育体育局全面提升学校管理水平评价体系》，体系考核实行量化计分方式，使每一位学校行政管理人员和教师都能在全县量化考核结果中找出自己的位次，提高学校的整体办学水平和办学效益

（2）强化专业支持。整合教研室、电教馆、教师进修学校三家单位，建立形成教研、科研、培训、监测一体化机制，强化专业支撑和智力支持。

（3）扩大开放教育。深化我县教育领域综合改革，建设县域教育对外交流合作机制，积极融入长三角县域教育一体化发展，引入县域内优质教育资源，强化与县域教育先进地县的交流合作，为我县教育发展注入活力，提高我县教育对外开放水平。

2.学生体质健康工程

实现学生体质健康合格率达到99%。持续推行“每天一节体育课”。提高体育教学质量。加强和改进课外体育锻炼，参与面达100%。

3.教师校长队伍建设工程

全面提升校长履职能力。实施农村中小学校长到城县学校跟岗培训工作方案，农村学校现职校领导到城市学校跟岗培训，学习先进的管理经验，做好校长年度履职考核工作，促进校长履职尽责；加大校长任职资格培训力度，扩大培训范围，让有志于学校管理的人才脱颖而出，增加校长人才的储备，为转变校长选拔机制打下基础。

加强教师队伍建设。实施教育人才递进培养工程，对全县教师按x教学新星、x教坛英才、x名师三个层次依次递进选送到高校加强培训，引领辐射教师队伍整体素质的提升，为推动教育事业科学发展提供强有力的师资保。加强“三名工程”建设。

4.现代学校制度建设工程

优化学校内部治理结构。完善教职工代表大会、家长委员会、校务委员会等运行机制，依法保障教职工的民主权力，促进学校民主科学管理。

5.德育系统工程

师德师风建设。在全县教育系统广泛开展“身边事教育身边人”专题警示活动，对广大教师进行生动鲜活的师德教育，深刻吸取近年来全市教育系统查处的违纪违法案件的惨痛教训，做到以案示警、警钟长鸣。建立师德建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。县宣传部门做好宣传我县优秀师德题材作品立项工作，推出一批展现我县教师时代风貌的文学作品，将榜样力量转化为广大教师的生动实践。学生品格提升工程。借鉴先进地县教育经验，依据x学生思想道德实际，制定学生品格提升工程计划，培育学生思想品德、人文底蕴、责任担当精神等。选择两至三所基础较好学校进行创新试点，发挥试点校的榜样示范作用，辐射带动，渐次推广。

6.教育信息化工程

推进新时代教育信息化发展，以信息化推动并引领教育现代化进程。积极促进信息技术与教育的融合创新发展，努力构建网络化、数字化、个性化、智能化、终身化的教育体系。实施教育信息化2.0行动，提升校园智能化水平，推进智慧学校和智慧校园建设，以农村为重点，坚持统筹规划、统一规范、试点先行、分类推进，在全县中小学校建设智慧学校。到2025年，实现智慧学校建设全覆盖。

7.民办教育提升工程

提高民办学校质量。依法加强对民办教育的过程管理和督导考评，规范提升辖区民办学校（幼儿园）的教育质量和办学水平。

（三）学校建设规划

x县教体局2021年重点计划新开工项目x个，总投资x万元。

1.x县职教园区建设项目，占地面积x㎡（约x亩），办学规模为容纳x人教学使用，总建筑面积x㎡，其中：地上建筑面积x㎡，地下建筑面积x㎡。建设内容为图书行政楼、体育馆、报告厅、教学楼、卫生教学用房、实训楼、培训综合楼、食堂、学生宿舍，配套建设操场、道路、照明、绿化及围墙大门等基础设施，以及购置相关教学、实训、办公设备等。总投资x万元，2020年度计划投资x万元，正在开展前期工作。

2.x县三实小扩容项目、教学综合楼xm²及运动场、附属设施等。总投资x万元，2020年度计划投资x万元，正在办理施工许可证。

3.x县x九年一贯制学校，项目位于榴城路南侧，x路北侧，bs2路东侧，卞和路西侧，占地x（约x），总建筑面积约x㎡。总投资x万元，正在开展前期工作。

4.x县建强九年一贯制学校项目位于xe1南侧，菜园东路北侧，xs5东侧，xs7西侧，占地x（约x亩），总建筑面积约x㎡。总投资x万元，正在开展前期工作。

5.x县龙亢经济开发区九年一贯制学校项目，教学楼及附属设施约x万m²，总投资x万元，正在开展前期工作。

6.x双桥集镇九年一贯制学校建设项目，拟建教学楼及配套设施，建筑面积x㎡，总投资x万元，正在开展前期工作。

7.x县包集中学新校区项目，占地面积约x亩，教学楼及附属设施x万m²，总投资x万元，正在开展前期工作。

8.x县博雅培文实验学校，占地面积x亩，总建筑面积x万平方米，正在开展前期工作。

9.x榴城体育中心项目，占地约x亩，新建田径场、足球场等x万平方米，总投资x万元，正在开展前期工作。

10.x荆山体育中心项目，项目占地约x亩，新建田径场、足球场等x万平方米，总投资x万元，正在开展前期工作。

11.体育强县“三个一”建设项目（x镇、x镇、x镇、x镇、x镇、x镇、x镇、x镇）、新建小型室内健身中心x个，室内、室外体育场地总面积不低于x㎡（其中室内体育场地面积不低于x㎡）、新建乡镇全民健身广场x个、新建笼式足球场x个。总投资x万元，2020年度计划投资x万元、正在开展前期工作。

前期工作项目（x个）

1.x县榴城九年一贯制学校项目，位于世纪大道南支一路南侧，世纪大道南支二路北侧，卞和路东侧，新怀路西侧，占地x㎡（约x亩），总建筑面积约x㎡。总投资x万元，正在开展前期工作

三、工作举措

2021年x县将推进教育高质量发展，教育优质均衡发展，建立解决大班额工作长效机制，加大高中学校建设力度，大力发展现代职业教育。近几年，在县委县政府的坚强领导下，全县彻底改变了过去基础设施配备不足，师资短缺，教育体育质量滞后的状况，教育体育事业取得了一系列新突破。但与人民群众对“公平而有质量”的教育期待相比、与全省先进县相比，依然有进步的空间。

2021年将以问题为导向，围绕群众关切，坚持改革、开发、创新三个方面齐头并进，狠抓工作落实，努力推动全县教育体育实现高质量融合发展。具体将从以下几方面发力。

（一）强党建

1.认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大以来全会精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入推进基层党组织“5+x”组织生活规范开展，激发和增强了广大共产党员的党性意识、大局意识、责任意识和奉献意识。

2.结合教体系统工作实际，开展革命传统教育、形势政策教育、“三个以案”警示教育和先进典型教育活动。围绕主题教育的具体要求和习近平新时代中国特色社会主义思想，举办党组织书记集中轮训班，对x名党组织书记和党务干部进行集中轮训，并现场进行学习成果检验。

3.切实加强教体系统基层党建工作。局党委定期召开党委会专题研究基层学校党组织建设工作，并通过月提示、季度督察的方式全面推进基层党建工作。健全完善了教体局党建qq群、建立教体局党务干部微信群，畅通党务干部沟通渠道。

（二）抓队伍

1.推动教育“放管服”改革和教育评价改革，全面梳理教育公共服务清单和服务指南，明确权力运行监管细则，进一步推进依法治教。实行公开招聘，多年来，按照“省考、县管、校用”的原则，加大教师补充力度和引进特需人才。加强干部队伍建设，规范选人用人机制。巩固“县管校聘”改革成果。

2坚持固本强基，不断加强队伍建设。大力加强师德师风建设，宣传表彰一批优秀师德标兵；查处惩戒一批严重违反师德行为的教师，正行风、树正气，打好育人的基本功。在创新招聘机制保证教师补充的基础上，抓好全员理念性培训向专题性和问题性培训的转变，启动校长系统培训工程，瞄准课程改革、高考改革动向与要求，扎实系统地推进教学名师及教学专家团队“走出去请进来、走下去请上来”工程，促进学科建设和教师专业发展，提高培训的精准度。启动“百、千、万”工程，即利用3年左右的时间培养x名名师名校长；x名学科骨干教师，x名扎根基层的优秀教师。举办部分体育项目教练员、裁判员培训班，开展社会体育指导员培训，为全民健身赛事活动提供裁判队伍保障。

（三）提质量

1.强化教育教学管理

基础教育：加强教师培训，提升教学能力。积极开展教**盟建设，推进集团化办学，全面提升教育教学质量，促进教育均衡优质发展。深化考试招生制度改革，落实立德树人根本任务，促进学生全面而个性发展。教学质量稳步提升，高考取得优异成绩

学前教育：顺利实施第三个“学前教育三年行动计划”，丰富了学前教育资源，大力推进民办幼儿园的普惠发展，有效解决“入园难”的问题。

职业教育：发展职业教育，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革，加强校企合作的制度建设，促进职业教育实行工学结合、提高学生的综合素质和职业能力。

2.精心组织了各种比赛活动。脚踏实地，开展“四赛”岗位研修活动。努力推进科技创新工作。

3.坚持创新发展，扩增优质教育资源总量。推进办学体制改革，坚持开门开放办学，深化与清华大学、“钱学森班”等国内先进教科研机构的合作，借脑、借智、借力，建立名师名家工作室，快速提升我县教科研总体水平。深入学习推广太和等地教育改革的先进做法，大力推行名校建分校、集团化办学、教师“县管校聘”、绩效工资和职称制度改革。同时，围绕依法办学，大力规范学校的办学行为，推选阳光招生、电脑派位、晒课表和作业，倒逼学校打破惯用模式，创新管理机制。

4.提高民办学校质量。依法加强对民办教育的过程管理和督导考评，规范提升辖区民办学校（幼儿园）的教育质量和办学水平。

（四）保安全

1.加强对学校周边治安、校园安全、食品卫生、校车等进行了集中治理，认真组织开展 每年“安全生产月”和“食品安全宣传周”活动，把学校安全工作真正落实到位；

2.加强安全宣传和演练，深入开展预防x、防溺水、防x、防传染病等宣传及防震减灾演练活动，增强学生的安全意识，提高自我防护能力。

3.积极开展法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、禁毒教育等各项专题教育。开展扫黑除恶和校园欺凌。

4.开展防溺水工作，对暑期中小学防溺水安全教育工作进行安排部署。构建县、乡、社区、村（居）和中小学预防网络，建立健全相关机制，切实保障广大青少年儿童生命安全。

（五）补短板

补短板、强弱项，全面提升教育工作水平。围绕七个方面进行推进。一是教育资源的整合、规划、建设。按照城乡一体化发展基本思路，围绕城镇学校扩容提质工程、农村“两类学校”规划建设、普惠性幼儿园规划建设、教育信息化建设工程四个方面，就如何解决“城镇挤、农村弱、大班额、空心校”等问题展开调研。二是保障投入问题。开展专项督导，澄清底子、算好总账、找到缺口，确保教育类资金专款专用，督促政府保基本、兜底线，确保教育资金保障到位。三是开展x县义务教育“新优质学校”创建和加大投入搞好智慧学校建设工作。四是做好控辍保学工作。根据《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步强化责任意识，压实工作责任，落实具体责任人，入门入户到人逐一核查确认，确保上报的结果信息准确无误。做好劝返复学和送教上门工作。五是完善随迁子女就学机制。建立以居住证为主的随迁子女入学机制。提供便民服务，依法保障随迁子女平等接受义务教育。六是开展了丰富多彩的关爱留守儿童活动，使我县留守儿童感到“心有人爱，身有人护，难有人帮，情有人述”。七是加强学生资助工作管理。做好资助学前教育幼儿、义务教育阶段寄宿生、高中生、中职生建档立卡户工作。

（六）促均衡

坚持规划发展，持续化解中小学大班额问题，加快x一中西校区发展，推进x新城区九年一贯制学校等项目建设，启动县域义务教育优质均衡创建工作，为建立解决大班额长效机制打好基础。扎实推进第三期学前三年行动计划，计划新建改扩建幼儿园若干所，新增学位x万个。建设x县职教园区，打造全省中职技能大赛基地，以赛促教。推进实施特殊教育二期提升工程，改善特教学校软硬件设施，落实好相关办学经费。

推进教体融合发展，发挥“1+1大于2”效应。充分发挥体育的育人功能，强化全市中小学课外体育锻炼，开组开全体育课。坚持以校园足球为引领，积极推进“一校一品”建设。将优质体育资源和优质教育资源有机互补，实现教练、教师互派、设施资源共享共用。加强体育特色学校建设，深化与省市先进体育学校合作，鼓励创建体育特色小学和初中。建立健全符合青少年生长发育规律、运动员成才规律、运动技能形成规律及符合本地特点的青少年体育竞赛体制，重点探索社会力量办竞技体育工作思路。制定公共体育场馆设施开放标准和服务标准，鼓励有条件的学校体育设施向社会开放，更好打造我县15分钟健身圈。推动适宜的社会新兴或成熟的体育项目进学校，丰富学校体育运动的形式和内容，逐步实现县县有亮点、校校有特色、人人有特长的目标。充分利用基层教育组织资源，与基层体育社会组织相融合，将全民健身服务延伸到基层乡村，实现体育助力乡村振兴，抓住教体合并的契机，在全省打造教体融合发展的样板。