最新我的六年级作文400字(通用11篇)

在工作中总结是提高工作效率、解决问题的重要方法之一，它可以帮助我们不断改进和追求卓越。善于提炼关键信息，是写好总结的关键。小编精心挑选了一些总结范文，希望能为你的总结写作提供帮助。

我的六年级作文400字篇一

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

我的六年级作文400字篇二

··我眼中的青奥江宁区淳化小学六（1）冯蕾青奥会是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉合了体育和文化等领域的内容，并为青奥会等发展起了相当于催化剂的作用，我眼中的青奥作文。有人会问：有个奥运会就够了，为什么还要青奥会呢？这就是举办青奥会的目标：

将全世界的青年运动员们集中起来，并为他们欢庆。

2。用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神。

3、在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化。

4、向世界各地不同的青年团体推广奥林匹克精神。

5、在年轻人之间提升体育运动意识和参与感。

6、在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。

7、成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。俗话说：“国有国法，家有家规。”青奥会自然也是有原则的。青奥会旨在聚集世界范围内所有具有天赋的青年运动员参赛。选手的年龄应在14岁到18岁之间，这是一项具有高度竞技水平的赛事。此外，还应该在奥林匹克精神方面成立一项具有教育意义的项目，让他们在运动中收获健康的生活。青奥会除了体育竞赛，更加注重在运动会举办期间的教育有和文化活动，这可以使青年人成为真正具有体育精神的人。此外，听说这一届青奥会在南京举行，南京人民欢欣鼓舞，积极创办，美化南京，让各国人民看到一个美丽、文明的南京。我的体质不好，经常生病，今后一定要多多锻炼，都说健康是身体的本钱，更何况健康才能为请奥做贡献。我都想好了，等青奥那天，我一定要打扮得漂漂亮亮的，为外国友人介绍南京的名胜古迹，让他们了解南京的历史。我一定要让外国友人对南京、对南京人民留下好印象，让青奥会举办得更好！

我的六年级作文400字篇三

在我的成长生涯中，最重要的莫过于——书，是书，伴我成长了近十二年，因为我是一个爱文字的阳光男孩。我曾经写过一本近九万字的短篇小说，虽然不多，但过程却是有着喜、怒、哀、乐的，和我的最爱——书，有着异曲同工之妙。

喜：在一次考试的了一百分的情况下，我的妈妈让我在要玩具、去吃好吃的、要书。之间选择其一。我立刻不假思索地做了一个“重大的决定”——要书！而且是二十本书！但没想到这么“苛刻”的要求，妈妈不但同意了，竟然还多买了五本！这可令这我爱文字的“小书虫”喜了好久呢。

怒：在我正看妈妈给我买的第二十三本书的时候，我怒了，没错，我怒了！这本书是——《令人气愤的保安》，是一本短篇小说。其中的保安真的想让我把书摔了、砸了。妈妈见了我这不对的神情，问了我是怎么回事，我没有任何顾虑的准确回答了这篇小说的主要内容，以及我为什么生气，妈妈听了不禁笑出了声，还给我说如果不令人气愤，那这个作者就太失败了，长大后我再想想，真的我都想发笑。

哀：当我看第二十四本书的时候，我悲哀了，是的，我悲哀了。这本书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，我看书时忘了世界，也忘了自己，在不知不觉中，我走到了厕所，准备上个厕所，但一个不留神，把刚看到一半的《笑猫日记》给扔到了马桶里......当我反应过来时，整个书都已经湿透了，再等到妈妈回来，书都烂完了，但我才看了一半而已啊！所以，那次我真的“杯具”（悲剧）了......相当于是妈妈给我买了二十四本半。

乐：我的“书虫”生活中不仅有“杯具”（悲剧），还有一次次的“洗具”（喜剧），当时我正在看妈妈买的第二十五本书——郑渊洁叔叔的《逃往雅典娜》，一个小伙伴叫我出去玩，我一口答应下来，但我在躲得时候总是在看书，所以总被他抓着，但这样看书效率又不高，所以当他在一次数数的时候，我便回家了。第二天他还说：“昨天你最后一次藏哪里了，真厉害，我可是找到七点半呢！”回想一下，昨天我走的时候刚刚七点！我强忍着心中的笑意回到了家。

这就是我的成长生涯，喜怒哀乐一个都不能少，我时刻记着：书香伴我成长！

我的六年级作文400字篇四

我的妈妈是一个老师，她在学校里是一个小有名气的老师，因为她被评上了高级教师，她教过近千名学生，我非常羡慕她。

昨天晚上，我睡进被窝，慢慢地进入了梦乡。我梦见我也当上上了教师，在每个人眼里，我也是一个小有名气的`老师，我和妈妈一样也当上了高级教师，还在实验小学教书。我是一名英语老师，在大学里考出了英语八级后被送到了实验小学。我的学生都夸我是个好老师。站在光荣的讲台上给我的学生讲课，也是我一天中最开心的事。

每天早晨的第一节课就是我的英语课，同学们都很喜欢我上的课，我夹着个厚厚的教案，来到了讲台前，说了两个字：“上课。”同学们便齐刷刷的站起身来，对我说了声：“老师早。”我挥了挥手，表示让他们坐下。有时他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正以为这样，我第一节课的课堂不会犹如死水一般平静，而会像一只只小猴子在争抢食物那样活跃。短短的40分钟的课已结束了，但是同学们还是沉静在课堂上。

第二节就数死板的语文课，我总在这时探望窗口，看他们快要睡着了，有一天语文老师因有事在身没有来学校，我只能代她的课，同学们一听见这个好消息，高兴得直蹦三尺高，我一声令下，让他们写一篇英语作文《aftertwentyyears》，我让他们自由发挥去想，我趁着这个机会，在学校里兜了一圈，我嘴中不禁赞叹到：“啊，20年后的这个实验小学已经旧貌换新颜了，变化可真大啊！现在已经运用了多媒体技术了，每个教室都有五十多台电脑，每个同学都能在自己的电脑上想做什么就做什么，应有尽有。学生们也可以学到书本上没有的东西。

最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。

当我做完这个美好的梦时，太阳已经出来了，我一想：要圆了这个梦，必须刻苦钻研，努力学习，才能实现这个美好的梦。

我的六年级作文400字篇五

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我的六年级作文400字篇六

我是一个十二岁的女孩，正是处于青春期，萧伯纳曾说过“青春是美妙的”。在青春期的孩子总会有些变化，会有叛逆心理。但当你真正明白了父母的爱就不会有这种心理了，那也就证明你真的长大了。

也许父母对你的严格要求会使你厌烦，但父母照顾我们，爱我们，总是希望我们可以变得更好。有时因为一件小时和父母争吵，这是，你不妨去听听父母的意见。

唉！今天的心情真糟糕，右眼不停地跳来跳去，我的脸顿时愁云密布。这让我有一种不详的感觉。果真，数学课上老师都公布了成绩。这次考得实在是太糟糕了，回到家，父母听到这个成绩后大发雷霆。尤其是爸爸，听到这件事后，一劲大吼，就算我不想听都不行，一段时间后怒吼终于停止，这时妈妈说：“算了，算了，她都知道错了。”我忽然感到一股暖流在心中荡漾，我知道妈妈在安慰我。

我总觉得爸爸妈妈不能理解我，作为一个学生谁不想在考试中取得好成绩，但人不可能永远不失误，失败并不可怕，重要的是如何战胜困难，战胜自己。我承认这几天我做得不好，心情总是很浮躁，不能认真的学习，这使我的成绩一路下滑。

我深刻的意识到我的不足之处，现在我真正意识到我应该好好学习，时间不等人，希望我认识到这点还不晚。当我真正认识到我错了时，我也体谅了父母对我的一片爱。

当我把这告诉妈妈时，妈妈对我说：“只要你知道错了，并勇与改正就不晚。而且爸爸妈妈都相信你一定能取得优异的成绩。你懂得理解妈妈，爸爸妈妈都很高兴，这说明你真的长大了。”听了妈妈的话我的心中一股暖流在运动。糟糕的心情脱落了我的脸，我要努力学习。

我的六年级作文400字篇七

他——是我从小学就开始喜欢的人，可是，13年了，他还是没有发现。

我叫叶栀，今天是我的大学之旅的第一天。而在篮球场那边打篮球的那个，就是我喜欢了13年的人——林嘉锡。他是一个挺开朗的人，嗯……有洁癖，不太喜欢与女生接触，所以，我当了他13年的“挡箭牌”——每一次有女生围着他的时候，他就把我拉出来抵住他们……有什么办法呢，谁叫我喜欢他。

可是……也不知道是从什么时候开始的，他就一直躲着我——我走去哪里他就立刻走去另一个地方，我们这样的相处模式已经很久了，直到最近的几天我才琢磨出——他可能讨厌我。

有了这个想法后，我这几天就天天做噩梦，于是我就每天都假想着——这只是我的想法而已，一定不会是这样的！但——事情总是不如意的。我看到他在篮球场跟别的女孩子说话，而且笑的还很灿烂，当时，我都觉得我可以听到我心碎的声音了。原来一直躲着我，就是因为他有了喜欢的人。大学之旅的第一天，本应是开开心心的去找他，但我现在却是最不想看到他。

大学之旅已经过去一年了，我再也没去打扰他了。每当他找我的时候，我都是打着我要学习的名号拒绝他。除了有时经过篮球场的时候会偶尔碰上，其他的时间他就再也没有出现在我的世界里。以前我的世界里全都是他，现在我的世界里全都不是他。每当我回到家里，家人问我怎么没跟他走在一起了，我都只是一笑而过。

是我想要这样的吗？既然他的世界里从未有我，那我为什么还不离开？

直到大学毕业典礼那天，他问我怎么了，为什么大学四年间，一直都不理他。我笑着说：“没什么，我就是觉得以后要找个好工作，我想学好点。”接下来他多我说的话，点亮了我落魄的一生。

“那你可不可以不要不理我，工作什么的有那么重要吗？大不了我养你啊。只要你不要离开我。”

五年后，林嘉栀——我们的爱情结晶，她问我说：“妈妈，以前是不是爸爸追的你啊？”我摸摸她的头，笑着说“是啊，怎么说吧，我也喜欢了你爸这么多年了，他要是没有什么表示，那你又是哪里来的呢？”

我的六年级作文400字篇八

我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！它擅用激将法，害我每次都败在它部下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到它家往玩，它看见了说：“给我玩玩。”我摇摇头。它又说：“我用我的这个给您换着玩，一会换过来？”我又摇了摇头。这时它故意说：“晓得您不干！不干算了！真不够朋友！”我没方法，只好给它玩了。它也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干发急。它看见我发急的样子，主动把它的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了a加“好”呢！要不是它，我的a加“好”可就没了。但，我这个同学有个小小的缺点，那便是比较吝啬。一点点事，它就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出往玩，它说：“我缔造一个人属啥就象啥动物！”过了一会，它又以我为例说：“您们看聂浩，象只老鼠，跑得很快！”

冤枉步凡，让她哑巴吃黄连有苦说不出。凡啊！您的运气真不好，命真苦呀！作为一个朋友，应该有福同享有难同当，可是，和她在一起，我只要倒霉、吃亏的份，哪有便宜让我占，哪有好事记得我？因为和凡在一起处处倒霉，所以，我当着男生的面儿和她断绝了干系。但是她还是把我当成自己的朋友，而且看着她被男生们欺凌，我心里也很不难受，又和她走到一块儿往了，并且更加关心她、帮助她。

我的六年级作文400字篇九

我对自己的评价是verygood的，心地善良、做事光明磊落，会替别人着想……（还有很多）有时候我会想，在别人眼中的我肯定是好的，为了验证一下，我就进行了一次调查访问。

第一个目标：老爸。

“爸爸，过来一下，我有事问你。”“什么事啊，快一点说，不要打扰我看报纸。”“恩，是这样的，在你的眼里我是怎样的？”老爸放下报纸对我说：“我看你活泼可爱、聪明伶俐、勤劳……”好不容易等老爸说完，比老太婆还罗嗦，我对老爸说：“不要没完没了地，举几个事例。”“首先你在做作业的时候，碰到难题都独立思考，最后不懂的才去问别人。还有，爸爸妈妈不在家的时候，你自己可以自己烧饭，省得爸爸妈妈担心。而且可以完成家务劳动……“停，谢谢你的回答。”我在嘀咕着：就这么简单啊，完全在我的意料之中，我去看看别人是怎么看我的吧。

接着，目标在转移转移转移――“好，停。”

第二个目标：妈妈。

“妈妈，请问一下。”妈妈见了我，以为我出了什么毛病，什么时候这么有礼貌啦，说话还加了一个“请”字，肯定有问题，就冒出来了一个防备之心。说“什么事啊？”“没什么事，我只是想问一下，在你看来，我怎么样？”老妈一听，就消除了防备之心就说了起来：“在我看来，我觉得你有时候不礼貌，比如说上次吧……”（老妈废话太多，我替你省略说吧）上一次，妈妈的朋友（我认识的）要约妈妈出来喝茶，还要带我出去，你知道为什么吗？主要原因是因为阿姨都喜欢我的幽默感（旁白：真会吹），阿姨知道我喜欢吃什么，就点了那几盘菜，你知道老妈为什么生气吗？是因为我没等阿姨叔叔动筷子，我的碗里已经是烤鲫鱼的骨头了，妈妈扭了我一下，我小声地对妈妈说：“你看客人都这么谦让，谁都想让别人先吃，但总得有人先吃嘛。”就这样，老妈说我不礼貌。

第三个目标：姐姐。

“我最亲爱的姐姐，你能回答我一个问题吗？”“什么问题啊，快一点，我要写作业。”“请问，在你眼中，觉得我怎么样？”“你啊？”“恩，快一点啊，急死人啦。”“你吗，就是太贪玩了，记得小时候吗？你害得我被外婆骂了一顿。”我回忆起来：好像以前我特别喜欢玩水，有一次，我硬拉着姐姐去河边玩，回来后外婆发现我的衣服是湿的，就责怪姐姐没照顾好我，这样子会感冒的，我在一旁偷偷的笑。

看来，在别人眼中，没像我想象的那样，看来这就是我的个性。

我的六年级作文400字篇十

六年的光阳，转眼就到了，我好想让时间停止，停止在无忧无虑的小学时光。六年的经历，我们学到了不少的知识，懂得了怎样做人，也懂得了老师的良苦用心。

回忆。

一年级的开学典礼上，国歌响起，我们排着整齐的队伍，六年级的大哥哥大姐姐们帮我们佩戴着红领巾，此刻，听着国歌，看着这神圣的一刻，我心潮澎湃！当校长宣布我们正式的成为少先队员的时候，我既兴奋又激动。然而，六年级时，一年级的小朋友们也像我们当年一样，排着整齐的队伍站在主席台前，当我给他们佩戴红领巾的时候，我感到无比的圣洁，我很高兴，也十分欢迎他们的加入，在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。

我还小。

老师说，我已经是六年级的学生了，但是我觉得我还是个娃娃，一个小小的毛孩子，爱看动画片、爱疯、爱打闹……爱睡觉、爱吃零食的一个小毛孩子。

早晨，刘老师一进班就说：“今天上午我不在，你们都放乖点，班委记名字，我下午回来‘收妖’。”如果老师一节课不在，我们就闹翻了天，“嗷~~嗷~~嗷”全都成了原始人了，我知道，这是老师对我们无微不至的关心与爱护，希望我们能成才，希望我们安安静静的学习，不让您操心，希望我们能共同来为班级争得荣耀，但我也想让您知道，我们贪玩、我们好动，像一只顽皮的猴子。您让我们上课认真听讲，做作业，不做有损班级荣耀的事情。这些我们都可以做到，而且是十分认真地去完成。但是您不能让我们课间十分钟里也要小声读书，写字，不能大声地、放开地、自由自在地玩。我们还是一群小孩子！

团体合作。

还记得那次春季运动会，我们班是彩旗队，当天烈日炎炎，火红大太阳炽烤着大地，照着我们像热锅上的蚂蚁，可没办法。刘老师一大中午就把全班同学叫了出来，拿好自己的彩旗，站在自己应当站的位子上，刘老师喊着：“举旗，不要动旗子……放下，再来一遍，举旗……”我们只好做的好好的，本来就是中午了，心情本来就很烦躁，更不想听刘老师那撕心裂肺的吼叫声，那样，情绪只会烦上加烦。我们乖乖地服从命令。走完了一圈，回到操场中央，马上起跑了321跑，哗~同学们围在操场的各个方位，彩旗迎风飘扬。刘老师喊收旗，全体又跑到操场中央，这排练很成功，没有任何瑕疵。第二天，运动会开始了，经过十几分钟，彩旗队出演完毕，合作很成功。虽然会有点累，但是我们会笑着挥洒着汗水。

我的休息时间去哪儿了。

我已经是六年级的学生了，难免会跟卷子打交道，平常周五周六都懒得动笔写作业，周日晚上写作业到11点左右，早上七点就从床上爬起，七点半就得到校。上午还勉强的过得去，可以到下午，就哈欠连天，连睁开双眼的机会都没有，太困了，对我来说，六年级是一份煎熬，可对于其他同学来说却是一份享受。

还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了，兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一点压力，爷爷说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，人生的六年级只有一次，应该珍惜；老师说，你现在可是学校里的大姐姐，但无论如何是爷爷的那直接的话语，或是妈妈谆谆教诲，还是老师那意味深长的眼神，我都从中感受，体会了六年级的不一般。

六年的青春让人想念，却再也闻不到。

我的六年级作文400字篇十一

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

刚入小学，我面对高年级的同学时，常用好奇的眼神望着他们。好高、好帅、成绩好、三好学生……在我眼中他们不是学生，更像是老师。

我当时盼着上六年级，当学校的“老大”，让低年级的学生也羡慕我。现在到六年级了，我也开始面对一年级小学生一双双好奇的眼睛，不知他们的心里会不会也像我以前那样想呢？一双可爱的眼睛望着我，我难免会觉得有些尴尬：我们认识吗？这样看着我？我跟低年级的小孩站在一起，我仿佛是在连绵起伏的山群中最高的那一座，我比他们高很多，我可以俯视他们了。

到六年级，除了同班同学以外没有几个我认识的'人，以前，我还跟几位高年级学生交往过。而现在，他们毕业了，我见不到他们的面孔，但仍然记得他们。

以前总觉得高年级好，别人什么都得让着，高年级甚至会有几分霸道，这是他们的，那是他们的。我常看到高年级“抢”东西。下课时，有的人在操场上打闹着，误入了高年级的“地盘”，被赶了出去，那些人呆呆地出来，回教室，不像之前那样活泼了。现在到六年级了，以为可以“欺负”人了，但现实与想象往往是相反的。下课了，总以为可以出去透透气，但老师却将我们关在教室里，把这张试卷做做完，那题讲好，作业完成后，随着一声广播，上课铃又响了。唯一的休息时光就是中午。我闲着无聊想出去闹闹，来到低年级的教室，进去吵几句，同班同学就用花腔调对我“唱”着，“哎哟喂，三好学生欺负小朋友耶！”我顿时觉得无可奈何，只好回到教室里，做着“统治”全校的美梦。

现实总是残酷的，总觉得六年级可以有一股老大范，但我却被学习压着，为什么以前的那些六年级学生可以那么自由？现在却不可以？也许只是我的错觉。六年级了，作为学校里最高的年级，我倒有些不习惯，还是当低年级好，没有那么多作业，没有拖堂，没有烦恼。真希望还能回到低年级。