初中的校园作文汇编(通用11篇)

总结是一个自我监督和自我激励的过程。需要有明确的总结的主题；以下是一些经典的总结范文，读后会对我们的总结写作产生很大的启发和帮助。

初中的校园作文汇编篇一

这一天，父亲要带我去农村眼界眼界。一路上我充斥着激动和好奇心---我但是第一次回家的农村。

“就快到了”，父亲笑眯眯跟我说。

从车窗玻璃向外看，呀呀呀，花草植物，山山水水，也有一片一片的农作物，远远近近，高高低低，简直一望无际，令人心旷神怡，令人心旷神怡。

你看你看，这近出的花，五颜六色的，装点在翠绿色翠绿色中间，沒有人为因素的雕刻的印痕，沒有有意的对称性，却有当然的不一样的乐趣之美。有的大红大紫，有的含苞待放，有的欲开欲合……应接不暇。

父亲带我下车，和一帮亲朋好友小坐一会，便说：“我与彤彤去后山转转吧。”

我一回首，是一片庄稼地，从半山腰拓宽到大家脚底，都是苞米，一排一排，一行一行，甚为壮阔。大家校园内哪见过这气魄，令人有一番胸怀顿觉宽敞之感。

这一天，我了解了很多我没曾见过的物品，领略到了农村不一样的美丽风景，也有这儿激情朴实的人。

初中的校园作文汇编篇二

每天晚上路过荷塘，总会有莫名的感触。

我不知道我有多久没走过这里了。连打开的日记都停在四月了，突然想补。

棋盘的吱嘎声总是伴随着远处的位移。穿高跟鞋的女孩在爱人的帮助下小心翼翼的行走，生怕鞋跟掉进方格缝里。作为一个路人，我忍不住笑了。

凉风来了，雨水落在我半边脸上，半夏的夜凉了。路灯依然温暖如初，温暖着寂寞的亲情。

不知不觉中，我听到了半亩荷塘。

晚上总是先听到。即使我插上耳机，活泼的青蛙还是钻进了我的耳朵。黑暗中我看不清，但荷叶的田野仍开始显现迹象，不像上次的蒿草。

和荷塘的相遇，永远是一年一次的热恋，永远是在不经意的夜晚遇见她。有时候听耸人听闻的民谣或者不知名的小夜曲，有时候会回想起村上春树的208和209，有时候就是一把变态的伞。

在这里，我总是忘了自己有多惨。

我不记得前几天在想什么，但我总是在纠结我为什么要活着这个问题。我的结论总是毫无意义，却不知道是什么意思。好像已经成了一种讨厌的习惯，会傻上几天。我跟他们一起叫它“大姨妈”。

总是分不清玫瑰和玫瑰的区别，就像一个熟悉的朋友叫不出自己的名字，总是让自己尴尬，虽然有时候觉得尴尬完全没有必要。我看到了它的开放，却错过了它的凋零。我有点抱歉，夹杂着一点愧疚，为自己的粗心而愧疚，后悔错过了它最美好的时刻。我是一个无能的人。

阳光总是太不好，让人想的太乱，人也乱。

晚安，酷。但我无法抹去半丝悲伤。

瞬间逝去，瞬间绽放。

初中的校园作文汇编篇三

俗话说：无以规矩，不成方圆。何为规矩？规矩指一定的标准、法则或习惯。无法想象没有规矩的世界是怎样的，但一定是乱的、糟糕的，所以，我们需要用规矩来打理一切。

20xx年9月3日，我国政府为庆祝抗日战争胜利七十周年举行了阅兵仪式。当我们震撼于中国军人们矫健的风姿时，却不知正是规矩造就了这样令人自豪的场面。军队的规矩是严苛的，要求军人们严格遵守如果你不遵守，结果是显而易见的：淘汰。所以，只有遵守军队规矩，严格要求自己，才能使自己脱颖而出，才能让军队充满实力，才能让中国在世界放出光芒。

在我们的日常生活中，规矩也是无处不在的。家庭中，尊老爱幼，懂礼貌是一种规矩；道路上，遵守交通规则是一种规矩；公共场合我们要有公德，合理的道德规范，这也是一种规矩。正是遵守规矩，人才能进一步发展提高自己社会方能和谐，正常地运转。

不仅在人类社会中，规矩是必要的，在自然界，规矩也同样必须。

达尔文的自然法则指出“适者生存”，适者就是能够适应周围环境的，要做到适应，就必须遵守规矩，不违反自然规律。如果处在食物链底端的动物去吃在高端的动物，结果不仅扰乱了自然界固有的秩序，而且自身难保，这就是违反规矩的后果。

规矩好似一条江水，你温柔地对待它，让它静静存在，它回馈给你的是壮阔景象，赠以河畔的金柳、夕阳。倘若你恶意破坏它，它绝不手软发洪灾给你，乃至你所在的整体带来无法预知的灾难。

当然，这样的规矩绝非陈规陋习，遵守规矩也绝非是墨守成规，过时的规矩终将要被淘汰的，在摒弃过时规矩后严格遵守伦理德常及法律带来的规矩。

规矩贯穿着世间万物，守规矩的理念在各方面都是相通的。用规矩来抑制个人邪恶的私欲，用规矩来严整行为不端的集体，用规矩来改造杂乱无序的社会，用规矩来发展壮大国家的软骨，用规矩让世界更加美好。

初中的校园作文汇编篇四

没有拥有美丽的外貌，也不要沮丧，我们任何人都可以拥有美丽心灵。心灵的美丽与否，是可以由我们自己决定的，而心灵的美丽才是一个人真正的美丽。

我们班的_同学，正是这样一个拥有着美丽心灵的人。_同学是我们班的学习委员，长得是我们谁都不想多看他两眼的那种长相，然而他的成绩好，他的人也好。成绩好，是他能够连任三年我们班学习委员的原因，人好，则是他被我们视为拥有美丽心灵的人的根本原因。

他人怎么好呢？不单单是他乐于助人，他还非常的善良。在我们班里遇到许多不可调和的矛盾时，他总是会站出来自己抗着，把所有的错误都抗在自己的身在，只为暂时缓解大家紧张的气氛，等到事情平息下来了之后，他才会再与大家心平气和交流，让大家在理性的状态下再把矛盾解开。

如果不是学习委员的美丽心灵，那位同学后来的人生又会怎么样呢？我想，有着这颗美丽心灵影响着他的话，他后来的人生只会因此而变得更好吧！

初中的校园作文汇编篇五

我们还没来得及跟童年说再见，就已经被推上青春的列车；还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得已不尝试独自奔向远方的泽站。我们一群懵懂的少年，带着童年的天真与单纯，学着中年的老成。用我们的执着在蓝天下谱写只有我们才能破译的心声密码！

我们在这段时间告别了小学，步入了中学，一切的一切都焕然一新，一张张陌生的面孔，让人感到无助和孤独。

离开小学，步入中学。我们首先见到的是要朝夕相处的三年同班同学，还有我们的班主任。一开学的时候我们要军训，所以来了个“魔鬼教练”。我们的教官不同于别班的教官，别班的教官都很严厉，而且总是拿着一根棍子，让人“望而生畏”。可是我们的教官却很幽默，而且都不会打骂我们。

军训期间很苦也很累，可是我们一想到教官对我们的好和要比赛的时候，我们就更刻苦的训练。

比赛那天，我们班的个个忐忑不安，生怕会落个倒数第几，可是到了最后，我们却不是倒数的，而且名列前茅，一听到这消息，我们恨不得“一蹦三尺高”。随着热烈的欢呼声中，教官也离开了我们，我们都哭了，每个人都在挽留教官。那时教官对我们说了一句话：“同学们，你们明年在操场跑步的时候，你们还会见到我的”。就这样，我们与教官分别了。

我们的童年是一盆火，燃烧着幻想，驱散了寂寞；我的童年是一首歌，用简单的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激扬的波涛，在梦里澎湃。

初中的校园作文汇编篇六

现在是21世纪，全世界都在呼唤和平，但是一些非洲国家还是有战争。

检查。伊拉克和其他国家每年都在争夺领土。但是他们没有想到自己国家的人民生活得有多悲惨。他们的眼里充满了恐惧和恐慌，无法一如既往地工作，这是战争的结果。

人们只知道武力可以解决任何问题，这是错误的，而且代价很大。所以我觉得还是采取和平共处的方式比较好，既能达到愿望，又能让两国的友谊更加真诚，一举两得。所以和平相处才是正道。

两国发生战争的时候，对于无辜的人和孩子来说，真的很不幸。也许孩子们在教室里大声朗读，也许孩子们在操场上尽情玩耍，也许成年人在田野里努力工作，也许。但是战争让他们无法正常生活，不得不参军打仗。他们的生死未卜。他们可能战死沙场，也可能凯旋而归。这是人类不想看到的，所以我渴望和平。

战争还使用了各种化学武器，对人类和环境造成了极大的危害，地球被污染。人们不同意，继续肆无忌惮地破坏地球和生态环境。到目前为止，宇宙中还没有发现适合人类居住的星球，但是地球的创伤却日益增加，这是战争造成的，所以我渴望和平，只有这样才能延长地球的寿命和人类的生存时间。

战争伤害了人类，伤害了地球，伤害了友谊，留下了不可磨灭的创伤。我们应该减少战争。如果世界上没有压迫，没有战争！

我渴望和平！

初中的校园作文汇编篇七

如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是书香就可以永久封存，而后，氤氲成人生！

题记

无论是月光如练之秋夜，还是细雨绵绵之午后，一个人坐在窗前，捧一卷书，细细地品味书中的哲理，慢慢地咀嚼书中的人生，我生命中所有的寂寞都驻留在这一片书香里，我内心所有的语言都因此而变得清新起来。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书香如一缕缕清泉浸入我的心脾，我从书中找寻到了我所需要的一切，如爱，如生活，如坚强，如心灵的归宿，我的性情气质中也就有了一种抹不去的温馨。

《活着》，《背影》，铭记了父亲那种对子女坚强的关爱；余光中诗样的散文和散文样的诗，领略了海棠红的相思，相思酒的别一种滋味；顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”，感动着对自由的向往。还有艾青对大堰河的深情呼唤，冰心为小女孩点亮的小桔灯，林清玄那一缕阳光的味道。这一缕缕的书香启迪着我的生命，生命的源头是海洋，爱的源头也是海洋吧？因为生命的本质便是爱。

《精卫填海》，知道了精卫为了捍卫自己而不惜任何代价；《凤凰涅槃》，懂得了凤凰为了保持更富活力的生命，每五百年它就会连同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的传说，怎不让人感动。海明威在《老人与海》中写道：“一个人可以被打倒，但不可以被打败。”沉静、恒久的书香昭示着做人的信念自强不息，厚德载物。

后来陈村，余秋雨，毕淑敏，我渐渐明白了成熟是什么成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再对别人察言观色的从容，一种不再向周围申求的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了脚，湍急的细流汇成了湖。

从古典乐府的纯净音符中走来，从唐诗宋词的婉约韵律中走来，从清丽文章的袅袅墨香中走来，让爱在清茶的苦涩中弥散，让重生的执著在清冽的醇香中沉淀，让成熟的气息在空气中静静地萦绕。

，使生命变得不仅仅是一种存在，而且是一种思索，一种凝练，一种延续。

初中的校园作文汇编篇八

一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。

操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。

知识的宝库，智慧的结晶，充满诗情画意的地方是哪里呢?那个地方就是学校。让我来介绍一下我的那个充满诗情画意的学校吧!

走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个花红柳绿的喷水池，柳树的枝干正在随风飘跳动，几朵向日葵挺起腰杆向几个军人一样守卫着学校。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁为我们遮挡炎炎烈日。再往里走就是我们的操场了，操场里设备齐全，如：“单、双杆，篮球场、足球场、游泳池……最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼”。走进教学楼的一间教室里，黑板被擦得黑晰透亮，课桌椅摆得整整齐齐地，天真无邪学生们聚精会神地听着学富五车的老师讲课，学生们在老师的指引下，一步一步地走向成功之路，逐渐地长大，成为祖国栋梁!

这就是我的学校，一个培育着许许多多为祖国默默无闻、无私奉献的祖国栋梁的学校!

初中的校园作文汇编篇九

校园的早晨，是宁静的，又是喧闹的。早晨，我要为你而歌唱。

早晨的学校，风轻轻地拂过地面，唤醒了鸟儿们，唤醒了树木们，唤醒了整个校园。鸟儿的唧唧声，叶子摩擦发出的沙沙声，构成了一部美丽动听的交响曲。清洁工阿姨们在扫小广场、操场的地，在拖一幢幢教学楼的地，是她们把校园打扫的干干净净。是她们给了我们希望，是她们给了我们一个良好的学习环境，让我们好好学习。是保安叔叔保证了我们的安全，可以让我们安心的学习。

一声喧闹，划破了校园的宁静。同学们一个个的走了进来，开始玩乐。后来，同学们陆陆续续的走了进来，一个个教室里也发出了朗朗的读书声，又构成了一部美丽动听的交响曲。老师进来布置作业，我们继续读。一个早上，同学们就吸取到了不少的知识。早晨，是充满知识的。

《运动员进行曲》缓缓的响起，这也意味着我们要去做广播操了。我们用整齐的队伍、步调一致的步伐去征服其他的班级。见到老师要问好，并得到了支持。太阳升起来，照得我们睁不开眼。

回到教室后，老师走进来，教室里又发出了朗朗的读书声。

早晨，是安静的，早晨的学校是有读书声的。风慢慢的吹，轻轻的吹，鸟唧唧的叫，这些景物都深深的刻在了我的脑海里。

初中的校园作文汇编篇十

听知了地低鸣，看烈日的光辉，浓烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以让我们感受到这是夏天。在玛纳斯这个县城里，在我的印象中，夏天是来的最猛的，最有特点的，像个火辣的姑娘，骄傲，热烈，更不失天生爱美的装饰自己。

夏天里的校园，它或许在现在不是我最熟悉的，但却是最吸引我的，我眼睛在这里看到的一切都是美的。缘分让我在夏天里走近它，看到了它的一花一木，在它的教室里学习，在它的操场上奔跑，这里有敬爱的老师……它的一花一木带给我呼吸的氧气，带给我荫蔽；它的教室提供给我舒适的学习环境；它的老师传授给我知识……躺在学校操场的草坪上，感受校园里的夏天，在这层鲜活的外衣上，每一株小草都低声告诉我它们喜欢这里的夏天；喜欢这活力四射的操场；喜欢昨晚的那场雨。当我坐在这片林荫下的长椅上，三三两两结伴而行的同学低声细语，说说笑笑，在这满含着青春，欢乐的土地上，夏天伴着我们。

夏天里的公园，是曼妙的，人们爱聚集在这里。白天，树木下随处可见的景象是：大人们谈天说地，小孩们到处乱窜，而悠闲的老人则聚集在一起打打牌。笑声四溢的公园赶走了夏日的沉寂，带来了欢乐。

夏日夜晚盛景，灯光笼罩下的公园时时刻刻尽显眼前，美得让人陶醉。一边欢声笑语：老人们在大众舞池里扭动着，活跃的氛围丝毫不比年轻人差，夜空中的星也随着音乐闪着，闪着，光芒夺目。而另一边宁静着，灯光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生辉，清冽的湖水下鱼儿红色的身影若隐若现。白色，黄色点缀在其中，时而散开，时而聚拢浩浩荡荡从湖心略过。夏天游湖的人多了，鱼儿也肥壮了许多，摇摆着圆润的身体，千姿百态。

红酒公园里盛大的音乐喷泉，在我初次踏进这个宽阔，如梦如幻的公园时就立刻被震惊了，夏日里的清凉全在这水花中了。灯红柳禄，歌声飞扬，水花四溢，像一朵盛开的花，像一位婀娜的姑娘，左右摇摆，变幻莫测，有柔情，有激昂。水花随着音乐，我随着水花。

此时此刻，带着青春的校园，带着欢乐的公园，带着我对夏的爱，玛纳斯印在了我的心上，玛纳斯的夏刻在了我的心上。

初中的校园作文汇编篇十一

小时候童花头这个发型给我带来的是欢乐、甜蜜。

小时候,我那白里透红的苹果脸配上那可爱的童花头简直就是人见人爱。有一次，公交车上，我遇到了几个中学生，她们仔细地打量了我一下，又看了看我的童花头，就对我说：“来！小朋友，跟我们拼着坐吧！”我终于可以离开拥挤的人群，好好坐一会儿了。一路上，她们还不停地说：“小孩子梳童花头就是可爱！”直到下车，她们还依恋地望着我的童花头，说：“这个小女孩真是可爱！”“对，尤其是她那童花头！”“真是太可爱了！”……我听了,心中涌起一股暖流,心里美滋滋的。

可是，随着我年龄的增长，人们对我童花头的评价渐渐变了，童花头给我带来了烦恼。

有一次，我去上奥数班，几个梳两角辫的女孩字看见了我，都离我远远的，我心想：她们这都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她们瞅了我一眼，叽里咕噜地说了一阵，接着，就像发现了新大陆一样，兴奋地叫开了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投来奇异的目光，这话很快就传开了，大家一看见我，便议论起来：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人来了哎！”当时，我气得都要吐血了。

我如今已是学生了，好几次提出让妈妈给我留长发，可都被她一口回绝了。唉！我多么希望快点长大，好让自己拥有一头飘逸的长发。

发型，发型，你何时才能为我消除烦恼，为我在成长的过程中增添一份欢乐呢？