时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。了解读者的需求和背景，可以更好地选择合适的写作方式和表达方式。接下来是一些实际案例的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法。

年级写人的作文题目篇一

要是说起他，保管把你们吓一跳。他又高又壮，留着一头短发、笑起来的时候眼睛总是弯弯的，并能漏出标准的八颗牙。在他的课上经常能听到同学们爽朗的笑声。他就是我们的数学魏老师，人送外号“万能老师”。

其中我最喜爱的是道德与法治课，因为每次上课我们都会侃侃而谈，每当我们高谈阔论的时候，窗外总是十分安静。小花、小草不摇了，喜鹊不叫了，好像在聆听我们的欢声笑语。

魏老师对我们的数学要求比较严格，经常带我们做练习，平常的作业、练习都检查得很仔细。

这就是我们的“万能老师”。

年级写人的作文题目篇二

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的`海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心情，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。

风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。

苏轼，永垂不朽。

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年级写人的作文题目篇三

2、十年后的我。

3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。

中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地高楼、池塘、池水杨柳—树林。

村落、月光下的房屋。

4、我的未来(同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想，自己的思考。)。

5、“明天”

年级写人的作文题目篇四

我记得我两三岁时干了一件非常有趣的事。

小时候我不知道什么是手机，以为它是一个怪兽，还听说手机可以打电话。于是我打开了电话簿，电话里传来了爸爸的声音，我一脸问号地说：“爸爸怎么会在这个小玩意儿里?”爸爸大声地说：“谁啊!”我大声地说：“爸爸!你快一点从电话里出来。”

还没等爸爸回话，我的“三个臭皮匠”就来找我玩了，我说没空，我在救我爸爸，他们满脸问号地说：“小聂居然在电话里救爸爸，不太真实吧!”爸爸一直没有出来，我着急得哭了起来，我哭得非常大声，于是我在家到处找爸爸，妈妈没多想，还以为我们在玩过家家。

我没有找到爸爸，电话里还有他的声音，我说：“你……快出来!”我的朋友不小心把电话挂了，我对那个朋友大叫：“我听不到爸爸的声音了，你还我爸爸!你还我爸爸”

结果这时爸爸回来了，我抱了上去还流了一点眼泪。

妈妈知道了，不厚道地笑了，并且给我讲了手机的用法，从此我也会玩手机了。

年级写人的作文题目篇五

开始，他在中国泳坛上崭露头角;北京，男子1500米自由泳，他以第八名的成绩无缘奖牌;，他一鸣惊人，一举拿下多块男子游泳金牌;伦敦，他众望所归，打破了男子游泳两项世界纪录并拿下冠军，成为世界泳坛的又一个奇迹。他就是新崛起的中国泳坛名将——孙杨。

今年年仅21岁的孙杨，是个1米98的帅哥，他健硕的身材不知羡煞多少人。他高大俊朗，一副萌样。别看他年龄不大，可他的游泳实力实在是不可小觑。伦敦奥运会上，孙杨一举夺得2金1银1铜，泳池里他飒爽的泳姿，不知迷倒多少少女。在这些比赛中，令我印象最深的还是那场男子1500米自由泳决赛。

那天，我还在浙江舟山旅游。晚上两点半有孙杨的男子1500米自由泳决赛。我叫我老姐定一个闹钟，到时候叫醒我爬起来看直播。因为时间很晚了，我便很快进入了梦乡。梦中，我隐隐约约听到老姐在喊我。我厌烦地皱了皱眉头，不愿起来。可当我听到老姐在喊“孙杨!孙杨!”时，我仿佛吃了激素一样，哧溜一下便从床上坐了起来，意识立马变得清晰无比，一点睡意都没有了。我两只眼睛紧紧地盯着电视机，一刻也不敢离开。

只见孙杨从运动员通道大步流星地向泳池走来，精神抖擞。他身着一身中国红运动服，头戴白色泳帽，泳帽上那一面五星红旗显得分外亮眼;他眼戴黑色泳镜，在灯光下熠熠发光。他这一身行头显得霸气外露，信心十足，脸上更是十分镇定。来到泳池边，孙杨脱下了外套，只剩下一条黑色贴身游泳裤，做起了准备活动。一时间，孙杨的好身材展露无遗。没过多久，他便踏上跳台，准备开始。可是，接下来发生的一幕让所有人都惊呆了：在裁判刚说完预备后，孙杨便纵身一跃，跳入了水中。可是要命的是，发令枪并没有响!我的心顿时一紧，心里七上八下起来。这时，在泳池里的孙杨也是满脸的疑惑，谁也不知道是什么情况。这时，老姐也为他担心起来：“在田径比赛中，要是抢跑的话，是要被取消比赛资格的!不知道这游泳是不是一样。可千万不要啊!”听到这话，我更加焦急了，坐立不安起来。我的手紧紧地攥在一起，心中默默地为孙杨祈祷，千万不要被取消比赛资格。还好有惊无险，孙杨这次的抢跳是因为裁判而不是孙杨自己。看到这儿，我和老姐都长长地舒了一口气，“万幸万幸。”我默念道。比赛继续进行，紧张的气氛却丝毫没有减弱。

那天，孙杨也激动地流下了眼泪。我知道，他的泪水中不仅有和我一样的喜悦、兴奋，更多的是那种因为付出而得到回报的幸福感!这一次，孙杨真的是“杨”光闪耀!

仰望孙杨，你是一切!

年级写人的作文题目篇六

1、这件事告诉我--------。

(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)。

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)。

3、生活使我懂得了--------。

4、“美德”

5、“关注生活”

(你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)。

年级写人的作文题目篇七

一、根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。

要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

二、阅读下面的文字，按要求作文。

自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

三、阅读下在的文字，按要求作文。

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”(王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动!面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1、自拟题目，自选文体(诗歌除外)，字数不少于600字。

2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的'真实姓名。

四、在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选初中作文题中的横线上，然后初中作文。(70分，其中卷面和书写占5分)。

题目：(1)生活因____更精彩(2)生命因____更精彩要求：(1)除诗歌外，文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

五、阅读下面材料，根据要求作文。

传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧简单勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示：考生可以从“智慧简单勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。

年级写人的作文题目篇八

淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。

我们离开了，分道扬镳，各赴前程，也很少联系了。

还记得，我们曾同在604班。我们是的朋友。

那便是友情。在深夜时，昏黄的月光透过窗户跳进来，我望着米白色的墙壁，心里酸溜溜的。梦里，我们相聚在一起，即使时光短暂，我们却乐意无穷。我仿佛就能听到你们激荡的心跳、爽朗的笑声、温暖的气息。

a，b，c，……。

记忆，没有模糊，黯淡，那些事，那些人……。

光影斑驳，我们的校园生活也是如此。

(一)。

我们也都玩过家家了。我认了很多哥哥，让我印象最深的是c。他个子高高的，戴着眼镜，看起来斯斯文文。谁知他有点不务正业，对所谓的爱情执着不已，所以他其实很烦心。他喜欢的女孩几乎都不喜欢他。一方面，他又要眷顾着自己的学习，他的成绩并不那么理想。如果不读书，行万里路也不过是个邮差。但他呢，又不那么上进，其实他想学好，然后和我们一样，考上重点初中。

据说他现在成熟多了，其余还是老样子，在一所很普通的初中，很逊色。哥，加油啊!

(二)。

只要不是到了18岁，还是孩子，长不大的孩子。还记得那个可爱调皮的小毛孩……b。

他笑起来很好看，洁白的牙齿露在外面。他个子矮矮的，喜欢穿着一双脏兮兮的拖鞋。这个小毛孩，成绩倒是不赖，和我有得一比。

有段时间，老师把他调到我这儿来，说让他向我学习。于是我们俩便同桌了。谁知道他上课老是打扰我。不到10分钟，就瞄了老师一会儿，然后低着头，小声地问：“嘿，几点了，几分了，几秒了……”我故作不理他。谁知道他却来踩我。我就狠狠地来过反击，然后瞪了他一眼。

最后我们俩还是被调开了。原因很简单，我想当个好学生，彻头彻尾的好学生，为了防止侵扰，我要使出杀手锏——报告老师。

其实他也很无辜，面对我这个暴力姐，他屡教不改，所以伤得很惨。

据说他现在已经过了1米7了。样子也少了几分稚气。在一所重点初中，学习成绩飙升，纪录已经是年级第4了。

(三)。

记得我听过这样一句话：“没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。”我以为，不会再对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。在六年级，我认识了你——一个愿意倾听我的人——c。她是个善解人意的女孩，她并不很受欢迎。无意间，我们成了好朋友，形影不离的好朋友。

但是我们的友谊却经不起时间的考验。在一些谣言传播的年代，我被迫与她绝交。那一刻，她的泪水在眼眶里打转。绝望，那是一种无言的伤痛。她是真心的，我现在完完全全懂了。

幸亏我并没有一意孤行。在小考结束时，我去找她。我们紧紧握住彼此的手，余温，荡在我们心头。

据说她现在也没那么青涩了。在一所普通中学，和a同一所，不过她倒是很上进，但是成绩却一落千丈。

有一个定律，不论成绩是好是坏，人是好是坏，始终都会长大，变得成熟，变成一只羽毛丰盛的大鸟。