通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。合理安排篇章结构,使得总结条理清晰、层次分明。以下是小编为大家整理的写作技巧,希望能对大家有所帮助。
中学学校规章制度篇一
为全面提高我校师生素质,形成“文明向上、求真创优”的'良好校风,依照有关中小学德育工作文件,特制订《校园精神文明建设规范》。
1、态度端正,目的明确,善于思考,勇于提高,勤于研讨,立作业。
2、科学作息,珍惜时间,合理安排。
3、上课前,老师司令“上课”,学生起立,向老师行注目礼。老师问候“同学们好”,学生回礼“老师好”,老师司令“坐下”。
4、教师上课时不准吸烟,不接打电话,不准坐着讲课,要仪表端庄,为学生做出楷模,为人师表。
5、老师提问应用礼貌语言。学生听课应姿态端正,提问应先举手,答问时应先起立。
6、学生迟到要进入教室,应立正喊“报告”,经老师批准后方可进入,学生上课因故要出教室,须征得老师同意。
7、遵守考场纪律,尊重监考人员,考试不作弊。
8、值日生应及时擦黑板、清理讲台,保持室容整洁。
9、师生应共同努力创造既严肃又活跃的课堂气氛。
1、教室、寝室、走廊、清洁区每天打扫一次,保证无杂物、无蛛网积尘。
2、自觉保持环境整洁,不随地吐痰,不乱丢杂物、纸屑、饭菜。
3、寝室生活用品要按规定摆放,不在室内乱挂乱画,保持室内干燥。
4、爱惜学校一草一木,不攀枝摘花。
1、师生着装整洁、严肃、方,不准着奇装异服。
2、不准蓬头垢面、不修边幅。
3、男生不准留长发或光头,不准打摩丝,女生不准化妆、穿高跟鞋;男、女生不准纹身、挂链式饰物。
4、除宿舍、运动场外,师生不准在公共场所穿拖鞋、短裤、背心。
5、学生要佩戴好学生证,团员要佩戴好团徽。
(一)公关类。
1、公共场所语言文明,举止得体,自觉维护学校荣誉和个人形象,遇见外宾、来客,以礼相待,不卑不亢。
2、师生间见面主动问候,及时回礼。
3、尊重他人人格,尊重信仰和民族习惯。
4、赠受他人礼品,双手递送接受,授奖时接受者立正并行礼。
5、进入学校办公室、私人住宅和他人寝室,要报告或先打招呼。
6、升国旗、奏国歌时,应肃立行注目礼。
7、不受利诱,不失人格;守信践诺,失礼致歉,得理让人。
8、遇人问路,诚实指引;寻问事由,“请”字上前。
9、扶老携幼,遵守交通规则。
(二)操行类。
10、不吸毒,不吸烟,不喝酒,不打架斗殴,不打牌赌博。
11、不看色情书刊,影视,不进网吧,不进营业性舞厅、酒吧、茶座。
12、拾金不昧,乐于助人。
13、公共场所不挖耳、不搓脚丫,不勾肩搭背,不追逐吵闹。
14、不传谣言,不说脏话,不开低级玩笑,不叫侮辱性绰号。
(三)传统道德类。
15、节约钱粮,不摆阔气,不乱花钱。
16、热爱劳动,孝敬父母,尊老爱幼。
17、理解家长,向家长汇报谈心,尊重父母教导、意见。
18、向家长提意见要有礼貌、有分寸,不闹脾气,不顶撞。
19、有正义感,见义勇为。
中学学校规章制度篇二
体育课课堂常规:
是为了保证体育教学工作的正常高效进行。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课程组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯,培养学生良好的组织纪律性都有十分重要的作用,在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。
特制定本常规:
2、“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单。
3、不准旷课,迟到,早退。
4、不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、
5、不准佩戴徽章和携带小刀。
6、不准擅自离开课堂。
7、不准横穿跑道,投掷区。
8、不准擅自动用体育器材。
9、不准做危险动作。
10、不准做与练习无关的'事。
11、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求。
12、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪。
13、学生因病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动。
14、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课。
16、准时集合上课:上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数。
17、上课礼节:体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入列。
18、上课服装:学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。
19、每次上课教师必须严格点名制度。学生不得迟到早退和旷课,全学期中,缺课1/3以上时间者不予评定成绩。迟到、早退超过15分钟,作旷课论处。
20、上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律。注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。
21、课结束前,教师要集合全班学生,对本次课进行小结评比,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课内容,布置学生课后整理场地和归还器材。
22、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”,学生立正齐声回答“老师再见”
23、一般不允许提前下课。
24、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行。
25、课后教师应主动征求学生对本课意见,写好课后小结,认真总结经验,不断改进教学。
26、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导。
中学学校规章制度篇三
1、考勤工作在党支部、校委会的监督下实施。
2、考勤部门分办公室,三个年级组,体育艺术健康教研室及综合实践教研室和总务处组织实施。办公室负责汇总中层以上领导出勤情况,总务处负责汇总后勤人员出勤情况,保卫科负责保卫人员的出勤情况,教务处负责汇总其他教师的出勤情况。
3、办公室,教务处,总务处和保卫科每月将出勤汇总情况统计表上报人事部门,本部门留一备份。
4、人事部门统计公示后存档,年终汇总。所扣款项由财会室从十三个月奖金中一次性扣除。
1.请假1天以内由年级主任审批,3天以内由学段长审批,3天以上由校长审批。请假者必须在主管年级或部门履行请假手续,否则按旷工处理。极特殊情况,可以先请假,后补假条,请假必须得到主管准假才生效。
2.学校中层以上领导请假,由校长亲自批准。
3、教职工因病、因事不能上班,不得擅自调课、调班,必须事前办妥手续。病假3天以上者出具医院证明,病假累计一天扣除10元,事假累计一天扣除15元。
4.旷工一天扣50元,且另处罚金100元。
5.产假90天(难产增加15天)、计划生育假根据医务部门证明计假15天。婚假累计5天,丧假累计5天,送子女上学省内3天,省外5天属正常假期,超出部分按事假处理。特殊情况参照《黑龙江省计划生育条例》和省人事厅《关于机关事业单位工作人员病假问题的有关规定》执行。
6.迟到或早退累计3次为事假半天,零星请假累计5课时为病假或者事假半天。
7、学校办公室,教务处随机查岗,一次不在岗扣除30元,并处罚金50元。
8、因公离岗必须经校长批准,并通知相关部门。
9、未按规定应该参加由党支部,学校,年级组,教研组等组织的各种会议、活动每次扣除15元。
10、值班、值宿未按规定时间驻校,扣除值宿津贴并罚款50元。
1.全校教职工应该按照学校统一的作息时间按时上、下班。考勤时间为。
上午:7:30——11:10。
下午:13:30——17:00。
2.各部门考勤范围。
(1)办公室负责:中层以上领导。
(2)三个年级组:本组教师。
(3)总务处负责:后勤工人。
(4)保卫科负责:保干人员。
(5)信息、综合实践教研室负责:本室人员。
(6)体育艺术健康教研室负责:本室人员。
(7)大型活动由行政办负责考勤。
1、零星请假:指未经本组、室或者部门主管准许,请不够半天假,要以课时为单位请假,累计5课时为病或事假半天。
2、迟到:指未经本组、室或者部门主管准许,过了规定的15分钟到岗时间。(因恶劣天气、车辆故障、交通事故除外)。
3、早退:指未经本组、室或者部门主管准许,未到规定的时间离岗。
4、中途离岗:指未经本组、室或者部门主管准许,工作或者活动中途离岗后又返回岗位。
5、旷工:指未经本组、室或者部门主管准许,工作或活动全程缺岗。
1、不论公事或私事,凡未经请假,或请假未准,或未履行相关手续,或未按规办理手续,擅离岗位的;私自超假、逾期未归的;弄虚作假、谎报事实,发现查实的;离岗期间,学校无法与本人取得联系,或取得联系却不按时归校的,均计脱岗或旷工。
2、遇有重大活动,或学校强调事件,未按要求参加的,计脱岗或旷工。
中学学校规章制度篇四
一、本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度,积极参与学校和班级组织的英语活动。
二、尊师重教,谦虚好问,勤奋学习。
三、做好每堂课预习工作,上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业,不带与学习无关的东西。
四、学习态度端正,上课仔细听讲,积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退,若因病因事不能上学,应及时请假。课后认真复习,逐步养成良好的学习习惯。
五、上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息,严禁追逐推搡。
六、上课期间,学生不得随意离校,无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者,必须用英文向校方写请假条,经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条,没办手续而缺课者做旷课处理,旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者,做自动退学、弃学处理,学费不退。自由活动时间不允许外出,未经批准擅自外出者,负责自负。
七、学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者,要接受老师批评。屡教不改者,教师有权拒绝为其批改作业。
八、学员之间要团结友爱,互相帮助,互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者,开除出校,学费不退。
九、学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者,照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物,照价赔偿。恶意破坏者,开除出校,学费不退。
十、教室内空调由班主任统一开关,彩电和vcd由上课老师负责开关,未经允许,禁止学员开关。节约水电,养成人走灯熄、随手关水的习惯。
十一、家长须知:
(一)安全第一,配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送,其间安全自己负责。
(二)随时了解孩子的学习情况,督促检查孩子按时完成作业,并及时将您的.意见反馈给本中心,以利于我们更好地教学。
(三)因接送学生的车辆时间比较集中,请家长尽量将车停在外面的专用车位,谢谢理解和合作。
中学学校规章制度篇五
为进一步确立“和谐教育”、“可持续性发展”为核心的现代教育观点,切实把优化教育过程、更新课程内容、完善管理体制作为深入教育科研、推动教育改革的主要抓手,坚持“教育科研为教育改革和发展的实践服务、为提高教育教学质量和学校管理水平服务、为促进教师的专业化发展和学生的健康成长服务”的宗旨,以教师专业发展和综合素质提高为目标,以信息化为载体,以教师学习观念的真正转变为先导,以师资队伍建设为重点,以平川区教育局“‘整章建制,提高管理效益’为主题的教学管理巩固年”活动为契机,根据我校实际,现制定以“提高教育教学水平”为重点的校本培训计划,开展校本培训,以期达到提高教师教育教学水平的目的。
1、逐步规范学校的校本培训制度,不断提高校本培训的实效性,推行校本培训的长期工程,通过进行教师“弱项分析”,进行教师“弱项”的查缺补漏,做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”,以点带面,不断提升教师的专业化发展。
2、认真落实校本培训的各项要求、任务,真正做到不走形式,不做过场,关注教师的自身发展。
3、本学期要认真对教师的情况进行综合摸底,努力将学、教相结合,以学促教,以教促学;集中培训与分点培训相结合、集体培训与个人自学相结合,不求大求全、力争让每个培训教师都学有所获、并能应用于教育教学实践中去,使教师的教育教学水平不断得到更新与发展。
4、立足“校本”,狠抓“教研”,构建以课堂教学为中心的校本教研机制,师训、教研真正结合课堂,真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”,通过教师反思、学习、尝试等步骤,逐步提高课堂教学质量。
二、培训内容。
(一)师德师风培训。
1、加大对教师法治思想的培训,使教师做到依法执教。重点学习十七大报告,市教育局教育工作会议的精神,区教育局教育工作会议的精神,转变教学观,学习观,事业观,激发积极向上的团队精神。
2、培养教师团结协作,甘于奉献,乐于付出的师德风范,开展以“平淡的生活,光荣的使命,神圣的职责”为主题的系列活动,并走访参观周边学校,发现差距,找出不足,激发斗志,打造一个,自信,自强,自立的团队。
3、通过团总支、少先队大队,结合我校“校院文明月”活动,“植树节”美化校园活动。使老师对自我进行肯定,进行反思,带动学生向老师学习,促使教师们转变自己的教风,最终达到师生互动。
4、在班队活动中穿插“讲文明,树新风”系列主题活动。充分利用我校艺术节,通过书法、绘画、诗歌,故事、演出等活动激发教师民族自豪感和使命感。
5、对教师进行“个人成长(或发展)记录”的人生设计培训。结合教师的实际,开展教师自我成长的规划设计,制订自己的成长规划,建立个人发展网也,通过此项活动,使教师一方面获得成功的体验,另一方面让教师进行自我加压,分阶段实现教师在教育教学上的转变与提高。
(二)课堂教学研究的培训。
1、教师的自我认识,自我反省,自我定位。
要求教师对自我进行综合的、切合实际的再认识。找出教师在教育教学中存在的不足、困难、困惑提出来,以及弥补不足的方法、途径,对自己准确定位。以便达到正确认识自己。
2、“一帮一”、“师带徒”互助。
要求骨干教师,教研组长对个别在课堂教学中感到吃力、教学方法不当、教学手段单一、教学质量低下的教师(主要是青年教师)进行一对一的`帮扶,要求结成对子以课堂演示,课堂仿效等方式进行,对师徒教师双方要保证每周最少一节课的实际交流、观摩、学习、取长补短。加大教师与外界的交流能力,特别是中、青年教师要实现异校上课,异校组织活动等多方面教学、生存、适应能力,争取做教育教学的“多面手”,老教师要在形式上进行仿效、在观念上进行更新、在行动上进行尝试、从点滴做起,逐步规范、完善、提升课堂教学的质量。
3、转改教研活动“假”、“全”、“空”、等现象。
体现教研活动中“教”和“研”的实质性。要求“教者”要不断创新教学方式方法,不断尝试新的教法为“观者”提供最具价值的素材,“研者”要研究“真正的问题”,不求全,只求能命中真正的要害,教研活动要避免“怕出错”“怕失误”“求形式”“求热闹”等刻意掩盖,追求课的“完美”等现象,做到在课堂上暴露问题,在课堂实践中解决问题。
4、实效性考核,本位性评价。
学校将对“是带徒”课堂帮扶进行实效性考核,即“徒弟”教师每个月的课堂教学“弱项”是否有所改变,是否有所提高。“师傅”教师是否能将个人的优势因势利导地用于指导“徒弟”教师达到“同化”,要定出改变或改善的具体“目标”,并进行付诸实施。
5、教研的重点课题围绕“如何实施有效的合作学习”和“如何培养良好的书写习惯”进行。要狠抓“集体备课”,集体备课是最好的,最有效的校本教研。教研室教研员的听课数每周达到5节,并对每节课都要做出点评,提出改进的具体做法。
中学学校规章制度篇六
随着学校发展,学校用电范围和用电量都在不断扩展,用电安全已成为学校消防安全工作的重中之重。为做好用电安全工作,特制定本制度。
一、安全用电管理由总务处负责,校内的所有外线电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由总务处统一办理。
二、室外电源输电线路,任何人均不得自行接线接电,必须经总务处同意后,委托有执照的电工施工。无电工执照的人员不准安装电源线路。
三、电源线路在设计时,必须充分考虑发展的需要,使电路有足够的剩余容量。施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路,必须有计划地逐步更换。一时难于更换的,必须在确保安全的条件下,采取特别防护措施,否则,必须暂停使用。
四、电源线路必须安装可靠的保险装置或空气开关,并正确使用保险丝,确保用电安全。禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。
五、禁止使用电炉。安装大容量的电器设备,必须经校长批准。凡电源线路容量不允许安装大容量用电器的地方,一律禁止安装。
六、所有电路安装、电器操作的人员,都必须经过专业培训,考试合格后,才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施,并按规定严格进行检查,防止触电事故的发生。
七、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定,人员离开用电场所或电器设备不使用时,要关闭总电源。
八、电器在使用过程中,发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时,必须立即停止操作,关闭电源,并及时找电工检查、修理,确认能安全运行时,才能继续使用。
九、安全用电必须坚持定期检查制度,总务处会同有关部门,每学期组织1~2次检查,各处室、办公室每月要进行一次检查,对不安全隐患及时整改。
十、任何处室、年级和个人都必须严格遵守安全用电规则,严禁私拉乱接电源,严禁违章违规使用电器,严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的处室和个人,全体师生员工都有检举和监督的义务。
中学学校规章制度篇七
为便于本系自习室的管理,维护正常的学习生活秩序,各个学生应当认真做好监督检查工作,营造良好的学习氛围,提高公共管理系的影响力,以全面发展为原则,发挥“团结、自觉、务实、开拓”的精神,特制订本制度,已达到学习的目的,具体如下:
1、自习室内不得喧哗,不得在阅览室内打电话,避免妨碍他人学习。
2、如确有问题需与同学交流,可以用传纸条的方式进行.
3、同学要自觉遵守自习室学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持。
4、自习室内手机调成振动或静音,不准追赶、吵闹、及其他与学习不相关的事情;
5、爱护公物,禁止在桌椅上乱贴乱画乱刻及在任何书刊资料上划圈点注,不得损坏公共设施,不污损他人书刊类学习资料。
6、为了保持室内环境卫生,禁止在自习室内吸烟、随地吐痰、在室内吃饭、吃零食、乱扔果皮、纸屑等。
7、不准干私活、不准自行组织文体活动。
8.服从工作人员的管理,互相尊重,营造良好的学习氛围。遵守开放时间,闭馆前自觉离馆。
中学学校规章制度篇八
是为了保证体育教学工作的正常高效进行。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课程组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯,培养学生良好的组织纪律性都有十分重要的作用,在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。
2、“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单。
3、不准旷课,迟到,早退。
4、不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、
5、不准佩戴徽章和携带小刀。
6、不准擅自离开课堂。
7、不准横穿跑道,投掷区。
8、不准擅自动用体育器材。
9、不准做危险动作。
10、不准做与练习无关的'事。
11、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求。
12、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪。
13、学生因病(包括女生例假)、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况。教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动。
14、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课。
16、准时集合上课:上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数。
17、上课礼节:体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入列。
18、上课服装:学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等。
19、每次上课教师必须严格点名制度。学生不得迟到早退和旷课,全学期中,缺课1/3以上时间者不予评定成绩。迟到、早退超过15分钟,作旷课论处。
20、上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律。注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹。不经教师允许不得擅自离开课堂。否则作旷课论处。
21、课结束前,教师要集合全班学生,对本次课进行小结评比,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课内容,布置学生课后整理场地和归还器材。
22、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”,学生立正齐声回答“老师再见”
23、一般不允许提前下课。
24、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行。
25、课后教师应主动征求学生对本课意见,写好课后小结,认真总结经验,不断改进教学。
26、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导。
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