妇女节(通用10篇)

对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。编写一份完美的总结需要系统性思考。总结是一种对问题和挑战的思考和总结，需要我们用心去体会和理解。

妇女节篇一

今天是三.八，是所有女同胞的节日，下午学校放假，我要做一件有意义的事，孝敬孝敬妈妈。

我从昨天晚上就开始给妈妈准备节日礼物，做什么好呢?我想来想去，最后我终于作出了决定：给妈妈画一幅画!前几天我跟会迎学了几天画画，现在我画人像已经是非常技术了，我先画妈妈的眼睛，一定要大大的、水汪汪的、温柔的，我一笔一笔的画，终于把眼睛画好了;接下来开始画鼻子和嘴巴了，鼻子要画的又小巧又挺拔，嘴巴要又小又微笑着;好啦，该画脸型了，要长长的、尖尖的，脸颊红红的;该画头发啦，恩，短短的，稍微有点橘黄色，弯弯曲曲的，好啦!大功告成，真漂亮，诶?好像缺了点什么，哦，原来是耳朵忘了画，呵呵，我就爱丢三落四的。这下好了，完美无缺，真棒!对，还有一项，要做一个卡片，不一会我就做好了一个心形的卡片上面还写着：祝妈妈快乐，工作顺利!就剩最后一步了，那就是把这个礼物放到妈妈一睡醒就可以发现的地方，那就是妈妈的`化妆柜。等妈妈离开了房间之后我赶紧跑到妈妈卧室，把那个礼物放进柜子当我正在放礼物的时候妈妈发现了我，问我干嘛呢，我只能说谎话，说我要找个东西，妈妈莫名其妙的笑着走了。第二天早晨，妈妈醒来了，洗漱好之后照样开始化妆，发现了我的礼物，十分惊喜，抱住了我亲了我一下，说："妈妈最想得到的礼物是你快快乐乐、健健康康的成长。"我们都互相微笑了一下。

我希望妈妈以后的生活会更加美好，祝妈妈节日快乐!

妇女节篇二

“三八”——母亲节，是一个极为重要的节日，“三八”该送什么礼物给妈妈？可以是一张写上温馨话语的贺卡，可以给妈妈洗一次脚，还可以帮她买一件合适的衣服......可我都不觉得核心。

我想了许久，心里跳出了一个概念：妈妈对我们的爱是无私的，每分每秒，她们会都用爱来关怀我们，保护我们，比如：每天早晨，妈妈那一声声“起床啦”，把我从睡梦中换醒，那是轻快的音节；我考的不好，渐渐的沮丧起来，走向黑暗，是妈妈那响亮的呼唤，把我从黑暗中拉出，使我不再沮丧，失落，那是响亮的呼唤；我生病了，妈妈非常着急，在家和医院之间来回奔跑，那是急促的脚步；我一天夜里肚子疼，在床上翻来覆去，妈妈着急万分，三番两次的下床给我倒水喝，那是焦急的神色......

妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血!您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。

妈妈，我该怎样报答你呢？

在这漫长的13年里，你一直在我身后无私的奉献，却从不抱怨分毫，从没有过放弃，你对我的爱，如同天上的星星，数都数不清。妈妈就像天上的月亮，每时每刻都在用她的光辉照耀着我这颗小星星。

妈妈，我该怎样报答你呢？

妈妈，我该怎样报答你呢？我好像对你说一声“妈妈，我爱你”！

妇女节篇三

“三八到了，给母亲买一件礼物？给母亲做一张贺卡都太普通了。对了，为母亲做一件事情，就这么办。”

回到家中，刚想做事，有犯愁了，做什么事情呢。母亲下班回来脚一定很累，就给母亲洗一次脚吧！

妈妈回到家中后，我端来一个洗脚盆，拿来热水壶，往里面加热水，然后加一点冷水，用手一碰，刚刚好，我把脸盆端到妈妈的脚下，轻轻脱下妈妈的袜子，将她的脚放到洗脚盆中，左手帮她按摩，右手搓他的脚，让妈妈的脚舒舒服服的享受一下。洗完后，我用毛巾将她的脚擦干。妈妈说这是她最高兴的一天。

下周四就是三月八日，是妈妈的节日。我想画一幅画送给妈妈，画上画一束火红火红的玫瑰花，因为妈妈最喜欢玫瑰花了。

妈妈下班回来，我会给妈妈倒水喝，还会给她捶捶背，唱一首歌给妈妈听，我想唱《爱我你就抱抱我》和《世上只有妈妈好》。妈妈听了应该会高兴地说：“我的女儿长大了，知道关心人了，知道感恩了。”

那天应该是妈妈最开心的日子。

马上就要到三八了！我们班同学七嘴八舌的在谈论三八，老师也在班会是说了这个问题。

老师让我们回家写篇作文题目是《特别的三八》。我们要在妇女的节日是要送给妈妈一份特别的礼物吧！

妇女节篇四

昨天是，可是我却没能给妈妈任何的礼物。

妈妈辛苦工作回到了家，那时我正在看书，对妈妈的出现视而不见。妈妈好像怀着期待想问我什么，可看我看书看的这么认真就不好打扰我，悻悻的回房间了。

我看不明白妈妈到底是在干什么，只好摇了摇头叹了口气，目光就又回到书上来了。这是，爸爸从妈妈房间里出来了，小心翼翼的帮妈妈把们关上后就悄悄的跑到我身后来了。

"咳"爸爸假咳了一声把我的心思从书中拉了回来。我疑惑的看着爸爸。

爸爸背着手，严肃的问我："你知道今天是什么日子吗？"。

什么日子？我默默的沉思着。

许久，爸爸忍受不了着沉默："你不知道？那我给你提示。今天是三月八日，现在知道了吧？"。

"三月八日？什么日子？"我一时间还反应不过来。

爸爸深吸了一口起："今天是，你妈妈的节日。"。

"哦，是吗？"。

突然我想到了什么，三月八日，我却什么都没有给妈妈准备，怪不得妈妈回来时那么怪，原来是因为这个，看来我犯了一个严重的错误。

我跑到妈妈房里，妈妈正偏着头座在床上，我走上前对妈妈说："妈妈，对不起！"。

可妈妈还是不看我。这时我看见爸爸在身后拉了拉我的衣袖，嘴巴动了动，好像在说"快乐"，我立刻明白了爸爸的意思，转过头对妈妈说："快乐！"。

妈妈终于把目光对准了我，大气的说："好吧，我原谅你了。"。

"哈哈"妈妈笑了起来。

妇女节篇五

认知目标：知道三月八日是妇女节。

技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

活动过程导入：

1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。

2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋……），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

基本环节：

二、我给妈妈做发型。

1、讲讲妈妈的发型。

2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的*、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。

5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：

三、真情告白。

1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？

2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。

妇女节篇六

今天，是国际三八。

早上五点钟，我将去年到肯德基过生日时，获得的感恩卡拿出来，虽然这不是贺卡，妈妈六点要起床，现在，我没有时间自己画贺卡了，商店也没开门。

我小心翼翼的从床上下来，走到书柜边，犹豫了会儿，才将手伸进书柜，把感恩卡拿出来，在上面写上七个大字—————“祝您快乐！”我轻轻地走到妈妈床边，心扑通扑通直跳，小心翼翼地把感恩卡放在妈妈的枕头旁边，又悄悄返回床上睡觉了。

我醒来时，发现感恩卡在我的枕头旁，我惊奇的看到这上面不仅有我的字迹，还有妈妈的字迹，她写了“谢谢你！”三这字。我看到后，好像听到了妈妈感谢我的千言万语。

妈妈写的这“谢谢你！”三个字，深深地印在我的脑海里，我一下床，就打了个喷嚏，可能是妈妈在公司里向同事说我给她送感恩卡的事了。

下午，妈妈回来了，我给她倒了一杯热茶，还在她回来之前就把我在家一般不整理的书柜整理好了，也把作业认真地做好了，等妈妈回来检查，我还做了一些我能做的家务事儿，比如：烧水、洗碗、拖地等，还少看了电视，少玩了电脑。

我想，妈妈这一天也非常快乐，因为我给妈妈送了感恩卡，又帮她做了一些家务。

这天一定是妈妈期待已久的日子，她的宝贝儿子帮她做家务了。

今天，我又做了一件好事，不是帮外人，是帮我的妈妈，是让我一天特别忙碌的妈妈减少了一点负担。

通过这件事，我长大了不少。

今天，我真快乐！

妇女节篇七

今天是3月8日，是国际三八。是妇女的节日。所以，今天就由我来当家，让妈妈好好地休息一下。

早晨一起来，我就去向妈妈庆祝节日，并提出了今天由我来当家的要求，虽然不会做点别的，可是来一盘番茄汤和炒芹菜还是可以的。

废话不多说，开始吧！先是炒芹菜，先向锅里倒进点油，油开了之后，将一大篮子芹菜到进了锅里，马上就热闹起来了噼里啪啦，看着芹菜满满一大锅，这下可有得吃了！先翻炒两下，加一些盐，再炒几下，咦，芹菜就像被谁偷吃了一样，一下少了一半的量。这下估计差不多了，顺便把适量的味精鸡精也放到里面。再来尝尝味道怎么样，嗯！真好吃！妈妈赞叹了一声。看着这盘翠绿的炒芹菜，真有点垂涎欲滴。

接下来做第二道菜――番茄蛋汤，这既是我最拿手也是我最喜欢的一道菜。首先在锅里倒点色拉油，烧热后放进事先切好的生姜和葱花，然后将洗净、切好的番茄倒进锅里，翻炒几下，加上水。这只是小菜一碟，后面再来两只鸡蛋。先将鸡蛋打在碗里，扰好以后，倒入烧开的锅里，放点盐和味精，再过一会儿，一道色、香、味俱佳的鲜汤就做完了！

这是我今天做的第一件事。今天我当家，我还要尽可能多地帮妈妈做好每一件事。

妇女节篇八

1、甜美的笑容是你的语言，温柔的举止是你的名片，不管淹没在多少人中，你也会让人一眼认出你，认出你优雅的身姿，认出你脱俗的美丽。美女，妇女节快乐！

2、一束康乃馨，二句温馨话，三听党的话，四季平安路，五福登门啦，六六大顺利，七吉星照耀，八面和风吹，九九长牵挂，实心实意，祝福妈妈8妇女节节日快乐，一生幸福快乐。

3、手机响，问候道，三八妇女解放了，半边天，真晴朗，放假逛街休闲了，又美丽，又大方，谁的老婆谁欣赏，今日三八妇女节，请男士好好表现，女士好好体现。

4、三八节要到了，想送给你的词让我眼花缭乱无从选择，干脆全给你，自己选吧：美丽大方聪颖高贵贤惠能干细腻温柔优雅！我亲自选出来送你的是：永远快乐！

5、因为女人的存在，家庭才变得温馨甜美；因为女人的存在，生活才变得有滋有味；因为女人的存在，世界才变得完整精彩。妇女节来到，愿你生活开心，越活越年轻！

6、已婚男性切记了：今日妇女节了，好好表现了，采购做饭了，洗衣擦地了，不是你的活现在也要干了。否则老婆真“三八”了，你就完蛋了！

7、三八节日到，明媚阳光照，心情很美妙，丈夫福送到。老婆，值此节日到来之际，愿我们的爱情甜蜜蜜、心情如花开、好运常陪伴、幸福无尽头。

8、自尊自爱又自强，多识多艺更多才，你是我所认识的女性中秀的一个，祝你节日快乐！并向天下所有的女士致敬：女士们，你们辛苦了！

9、在三八妇女节之际，向一直奋斗在试衣间，奔波在各商城，品尝各色美食，不为肥胖所动，远离厨房硝烟，逃避家务劳动，把握家庭经济命脉的老婆致以的问候，老婆节日快乐。

10、有才华的女人可以吸引男人，善良的女人可以鼓励男人，美丽的女人可以迷惑男人，勤劳的女人可以管理男人，在三八这个特别日子里向所有女人致敬！

11、一条短短的信息为你掸去满身的尘土，一句简单的问候为你洗去身心的疲劳，在这个特别的日子里，衷心的对你说一声：老婆，辛苦了！妇女节快乐！

12、今天开始劈柴喂马，洗衣做饭，戒烟戒酒，所有行动以老婆的指示为准，所有安排听从老婆的命令，以老婆的快乐为自己的快乐，为老婆排忧解难，满足老婆所有的愿望，让天天都是妇女节，祝老婆三八妇女节快乐。

13、三八到，女人笑，青春不老身材妙；三八到，女人俏，姹紫嫣红竞妖娆，三八到，女人闹，商场会所满到爆。祝女同胞节日快乐！

14、老婆，你真伟大，打造一个幸福的家。父母膝前尽孝道，教育子女人人夸。窗明几净无尘埃，工作称职奖金拿。今天就是三月八，祝愿老婆美如花！

15、浓妆淡抹总相宜，我要祝你更美丽；天涯何处无芳草，我要祝你没烦恼；似曾相识燕归来，我要祝你更精彩；莫待无花空折枝，今日祝福正当时。三八节快乐！

16、又到三八妇女节，母爱情爱最真切，祝福送到婆媳俩，幸福永享快乐伴。祝节日好运身边绕，平安跟着跑，吉祥怀中抱。

17、女人也是半边天，但是今天身为男人的我，要将我的另一半天借你，让你拥有整片天空。亲爱的，今天是你的节日，祝你三八妇女节快乐，永远幸福漂亮！

18、老婆，妇女节到了！作为你的好老公，我要服从你的不喝酒，不加班，早回家三大纪律；遵守买菜，洗衣，做饭，按摩，端茶，倒水六大原则。祝老婆越长越靓，青春永驻！

19、三八妇女节的到来，乐坏了少妇良母，打扮得时尚靓丽，满面春光手舞足蹈。溢出了幸福的滋味，亮出了丽质相貌，显示出美满家庭，和谐的社会味道。快悦轻盈洒脱的步伐，道出了新时期妇女半边天的时尚魅力，和内心的喜悦自豪。祝你：8节喜乐开怀。

20、一想上网免费，二想年轻十岁，三想上班不累，四想帅哥排队，五想无所不会，六想海吃不肥，七想衣服不贵，八想红杏出墙无罪。妇女节快乐！

妇女节篇九

有益的学习经验：

1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。

2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

准备：

1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。

2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

活动与指导：

2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。

3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。

5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。

7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。

妇女节篇十

教学目标：

2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

教学准备：

1、观察过保育老师的工作。

2、学会儿歌“老师，我爱你。”

教学过程：

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？

（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的？老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？”

3、引导幼儿拓展谈话范围。

效果分析：

三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。