最新秋的小学作文(通用10篇)

总结是一种对过去进行梳理和总结的有效方法。注意语言的准确性和简洁性，用恰当的词语表达自己的观点和心得。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。

秋的小学作文篇一

记得我们刚踏进校园，呆头呆脑的，现在长大了，熟悉了的过程中，最让我难忘的不是课间，不是春游，不是运动会，却是作文课。有一次，我们写桂花，老师就让我们边观察边写，这让我十分兴奋。我们全都围着桂花树看着那小巧如金子般的花骨，嫩绿的叶子，那扑鼻的幽香，让我沉醉其中。观察完了，我们就趴在桂花树下写，微风抚过，那花骨朵纷纷扬扬的跌落下，仿佛从天而降的小仙女，这也给了我们很好的写作素材，让我奋笔疾书，写了很不错的一篇文章。

还有一次写作文，就在上学期，我们写小笼包。正当我们写到一半时，洪老师拎着一大包小笼包走了进来。那味道瞬间溢满了整个教室，我们都迫不及待了，冲上去就是抢。我悠悠闲闲的拿起它，数了数正好十八个褶，最正宗了。吃这个有学问，轻轻提，慢慢移，先开窗后喝汤，可是禁不住美味的诱惑，拿起一顿乱啃。好，就这样解决了，可吃完总想再吃一个，等全班吃完了那个滋味啊！让人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次写作文经历了，真想时光倒流再来一次啊！

小学时光总是短暂，来不及回忆就已经过去，一去也不复返了。这只是人生路的开头，步入初中的路会更艰难。像“童话”那样，推开初中的那一扇门发现怎么还是你们。

秋的小学作文篇二

老师、同学们好，我叫任浦铭。我今年7岁了，身高128厘米、皮肤很光滑，和我妈妈的皮肤一样。我有一双明亮的大眼睛，还是双眼皮。

我家有7个人，有妈妈、爸爸、姥爷、姥姥、爷爷、奶奶。

我喜欢画画，我还喜欢动物。所以我的画里就有各种各样的动物。

妈妈说我的优点是爱问为什么，爸爸说我的优点是爱动脑筋，姥爷说我的优点是记忆力还不错，姥姥说我的.优点是爱劳动，我觉得我自己最大的优点是反应敏捷。

妈妈说我最大的缺点是没有耐心，姥姥说我最大的缺点是脾气暴躁，姥爷说我的缺点是有时候不讲卫生，有时候不懂礼貌，爸爸说我最大的缺点是不爱运动，我觉得自己最大的缺点是不听大人的话。

我决定改掉自己的缺点，坚持自己的优点，做一个听话的小朋友。

由于妈妈老爱生病，所以呢，我的理想是成为一名外科医生，帮妈妈保持健康！

秋的小学作文篇三

寒假的一天，我和爸爸妈妈一起去汤池的金孔雀度假村泡温泉。

我们换好泳衣，来到了温泉池里。那里的风景真美啊！温泉四周是一条曲折蜿蜒的长廊，把一个个大大小小，外形不同的温泉池串在了一起，长廊的旁边还有一两座小亭子供人们休息、聊天。亭子四周有自然的奇石、竹林相互缠绕，温泉还时不时地冒出一阵阵热腾腾的雾气，有的温泉还发出叮叮咚咚的声音，似乎在奏响冬天的乐曲。云雾围绕、欢声笑语，让我感到恍如到了人间仙境一般的境地。

温泉不但风景优美，而且种类繁多，有牛奶浴、当归浴、红酒浴、玫瑰浴等等，有40多种呢！ 首先，我跳进了薄荷浴，泉水温温的，冲在身上滑滑的，还发出一股淡淡的清香味，让人神清气爽，可舒服了。接着，我来到了玫瑰花瓣浴。温泉上撒满了深红色的玫瑰花瓣，泡在身上痒痒的，香香的，好闻极了。我在池子里泡了一会儿，感觉身上热呼呼了，便站起来散散热气，过了一小会儿又坐进池子里。后来我又去了止咳平喘浴，祛暑清凉浴等。

最有趣的还是鱼疗馆了。我还没进池中，就看见很多手指长的各色小鱼聚集在池中游来游去。我刚把脚放进池里，就有很多小鱼来亲吻我的脚踝。我一点也不觉得疼痛，反而感觉又痒又麻，舒服极了。没过一会儿，我的腿和脚就变得光滑滑的，让我感到一丝丝舒服。

听说温泉的作用可大了，水中含有大量对人体有益的微量元素和矿物质，对皮肤病和常见病有一定疗效，同时可以美容保健，润肤美白呢！

温泉既可让人神清气爽，又可以治病美肤，真是一举两得。我爱泡温泉。

秋的小学作文篇四

你们去过隆山吗？你们见过趣园吗？今天我和妈妈就去了那里。午后的天气有点闷热潮湿，我和妈妈坐了好久的公交车，又走了好长的路，还问了好几个人，才千辛万苦找到隆山公园的大门，两人早已是大汗淋漓。

隆山公园树木茂盛、环境优美。沿着公园的台阶往山上走，感觉越来越凉爽。微风徐徐吹来，一缕阳光透过葱郁的树木，把点点金光洒在我的脸上、肩膀上，我顿时心旷神怡。

我们首先去了健身场地，那里有很多的健身器材可以玩。我玩玩这个，又玩玩那个，感觉都很好玩。接着我们又去了“趣园”，园子里有很多动物，有兔子、海狮、孔雀、野猪、鳄鱼、蟒蛇、乌龟……也许你们会觉得这些动物是主角，而我却被一只老母鸡吸引了。

老母鸡在整个园子里旁若无人地东奔西走。它先是走到了孔雀窝里，站在那里呆若木鸡地望着孔雀，好像想对孔雀说：“孔雀姐姐，你好美啊！”孔雀却是一副瞧不起它的模样，甩了甩自己那像绿色长裙的尾巴，好像在说：“你这只母鸡好丑啊！”我把苹果喂给孔雀吃，周边的人一齐喊着：“孔雀快开屏！快开屏！”，可是孔雀太懒了，理都不理我们，果真是“千呼万唤始出来，孔雀尾巴就不开”啊。

我们又跟着老母鸡来到了鸵鸟的地方。鸵鸟的腿很长，正凶巴巴地在窝里走来走去，这母鸡也不怕被它一脚踩死，不得不说它太勇敢了！我想，如果这只鸡飞到鳄鱼和蟒蛇的窝里，哎，那它就要没命了！

海狮也挺有趣的，它饿的时候就会仰天尖叫，当驯兽师把一些鱼喂给它吃后，它就过来亲我们的手。驯兽师叫海狮去顶球，海狮好像听懂了他的话一样，把球顶了一下。最好笑是野猪，站在猪栏里傻呆呆地看着人们，有一个姐姐对它拱手道：“二师兄，你的大师兄在那！”我顺着她手指的方向一看，原来是一群猴子，我不禁笑出声来。

逛完了趣园，我和妈妈又去参观隆山塔。这塔一共有七层，却没法上去，我们在那里拜了拜佛像就下山了。

我觉得隆山公园很好玩，你们觉得呢？

秋的小学作文篇五

那天，我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯，可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时，便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来，可舅舅却说：“我正忙呢，等会儿，等我种完红薯。”什么？等你种完红薯，那就到什么时候啦！

哼！你不给我放，我自己放。我拿着其中一个风筝，开始放了起来，可让我万万没想到的是，每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来，我试了许多次都是这样。在无奈之下，我又找来了舅舅，想让他看一下有什么问题，舅舅试放了一下说：“尾巴太轻了，在尾巴后面加些东西就好了。”

于是，我就在地里寻找可以添加的东西，先开始加了一些干草，还是太轻了，又找来了一根干木头，还是轻。哎！风筝，你不是不是在给我作对呀！“舅舅，你再给我想个办法，看看再加什么东西呢？”我央求着舅舅，舅舅环视了一周后，指着放在沙土中妹妹的鞋子说：“就把这个加上去。”“你确定吗？确定确定一定能放起来！”我瞬间眼睛瞪的老大，不解地看着舅舅。

啊！你不会逗我吧？鞋子能飞起来，我有点半信半疑，决定试一试，我把线缩短一点，在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软，它是那么的细，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。

当我再看向风筝时，它已经高高飞起，还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。

哎！原来放风筝也不难，啊！对了，还得种红薯呢，赶紧去种吧，要不然又该被老妈说不是了。

秋的小学作文篇六

快放学的时候，何老师抱来了一摞花花绿绿的书。我想，该不会是我最喜欢的《小学生导读》吧？！拿到手一看，还真是！

晚上，我一写完作业，就迫不及待地拿出《小学生导读》津津有味地看了起来。

看，“趣味字词句”幽默又长知识；“数学大课堂”的内容精彩又锻炼智力，里面的题目有时让我苦思冥想而不得其解；“大自然”让我们足不出户，就可以了解到各地美丽的自然风光、珍禽异兽；“画城”，别看只有小小的几幅漫画，却让人在轻松中明白了许多道理……这些特点使《小学生导读》成了我最喜欢的书！

记得第九期和第十期的数学大课堂里，有两篇文章dd“不会说话的财主”和“一共拉亮了几盏灯”，需要开阔思维、积极思考，才能想出各题的解法，这不但提高了我对数学的兴趣，还使我的头脑更灵活了！我一开始没有认真思考，还真有点做不出来呢！

还有，第十期的“人之初”中有两篇文章dd“晚上独自在家”和“一角钱”，作者非常细致地描写了自己当时的心理活动，写得栩栩如生、很真实，感觉事情好像发生在自己眼前一样！

《小学生导读》是一本生动活泼的书！你们看过小学生导读吗？想知道里面的精彩内容吗？那赶快去读吧！我祝《小学生导读》越办越好、越办越精彩！！

秋的小学作文篇七

我的爸爸喜欢摄影，只要一见到稀奇的事物或者漂亮的景色，就会忍不住要停下脚步去拍照。

有一次，我们一起去四明山，在路上，爸爸看到了云海，他双眼直发亮，马上把车缓缓停在路边。我惊奇万分，心想：爸爸他突然停下来干嘛呢？只见爸爸下车到后备箱拿好相机，我恍然大悟：原来爸爸是要拍照片啊！只见爸爸走到旁边，拿起相机就开始拍云海，那陶醉的架势，仿佛一下把我们忘了个彻底。这下我可不乐意了，我摇下窗户，对爸爸说：“老爸，你又要拍照啊，还不快回来开车！”我这一喊，爸爸好像被吓了一跳。他有些责怪的看了我一眼，对我说：“等一会儿，我很快就拍好了。”说完，他就继续忙活了起来。他先架起三角架，然后调好焦距，再迅速按下快门。就这样，“咔嚓”、“咔嚓”的声响持续了好一会儿，直到我都开始觉得无聊了，爸爸才拿起了三脚架。啊，终于要收工了！我兴奋地想着。但万万没想到，他只是换了个角度，继续拍照，看来他早已把他说的“很快”给甩到脑后了。他聚精会神地拍照，一拍就是半个多小时。直到妈妈喊他回来，他才慢吞吞地收回相机，依依不舍地回来，眼睛还时不时回头去看一下云海。

爸爸经常把相机挂在脖子上，要么就是放在车子的“保护箱”里，生怕它弄丢了。就连上下班他也随时带着这个相机，把它当成一件宝一样护着，特别看重。

瞧，这就是我爸爸，拍照是他最大的爱好，而相机就是我爸爸形影不离的最好的朋友。相机陪伴了他很多年，给他带来过不少快乐，也带给他荣誉，让他获过奖、拿过奖金。我喜欢这样的爸爸，我为有这样的爸爸感到骄傲！

秋的小学作文篇八

今天我读了一篇“丑小鸭”的童话，它对我的触动很深。

文章以丑小鸭的流浪足迹写出丑小鸭的悲掺遭遇：它先是在养鸭场受到排挤逃走，后在沼泽地里遇难脱险，接着在农家小屋受到排挤离开，然后冻昏在湖泊被救，在种田人的家里不小心惹祸离开，终究变成了一只天鹅。其中，最令人回味的是它在湖泊里的情形，当它看到天上那群高贵的鸟儿，它非常兴奋、羡慕，但它并不嫉妒，表现了它对美好的向往。

文中有一句话说到“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话就告诉我们只要你有理想，有追求，并为着目标而奋斗，即使身处逆境也不要紧，是金子总要发光的。

人生不也是如此！文章的作者安徒生生在一个贫苦的家庭，他本想从事创作，但因出生贫贱而不断遭到别人的鄙视和嘲笑，但他不气馁，经过不懈努力，成为了一名童话大师。再想想我自己吧，去年暑假没事做，于是萌生出一个念头——去学一门艺术吧！想来想去，决定去学吉他，我认为我对这门艺术很感兴趣，爸爸给我报了名。前几天我练得很认真，到了后来却越来越弹不下去了——每天都得用手指按四个小时的弦，疼啊！于是，我就被第一个坎儿绊住，怕起来了！暑假终于熬过去了，头一次感觉假期度日如年，我的手指总算得救了。暑假过后，我再也没碰过我的吉他。因此，我的水平也只不过是一点皮毛，严格的讲，连一根汗毛也不是。

比起丑小鸭我的确差了很多，它在逆境中不懈的努力，而我在顺境中也不知道向前，我真的应该学习学习了。我要学习它的努力，学习它坚持不懈的精神，我应拿丑小鸭来警告自己。

秋的小学作文篇九

有许多老师都曾经教过我：可爱的潘老师，严厉的周老师，幽默的向老师，知识渊博的朱老师，一丝不苟的何老师……但是令我记忆深刻的，还是曾经的语文老师陈老师。

陈老师个子不高，留着短发，一绺刘海温柔的伏在前额上，柳叶般的细眉下面有一双美丽的杏儿眼，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。米色的上衣和紧身的牛仔裤，让陈老师给人的感觉特别精神。

让我记忆犹新的，是这样一件事：那年初秋，我上二年级，我不喜欢读课文，读这个那个的，可是上帝偏偏给了我一副朗读的好嗓子，因此父母总让陈老师训练我朗诵。

第一次训练时，我故意不好好的读，让老师十分不高兴，可老师却没有发火。可第二次，第三次，我依旧不配合，老师无奈的转过身去抹汗。我顺着望去，天哪！老师的后背上，现出一大片汗水浸湿的地方。

陈老师不太爱出汗。即使是杭州这初秋仍然火热的太阳下，她也是微微出汗，而现在她却为了我而汗流浃背。我的脸刷的红了，她转过身来，拉着我的手，把我送回了父母身边。那天，我再没说一句话。从此，我发奋训练，屡次学校升旗的时候在全校师生面前国旗下讲话，并不负众望，和同学们一起表演话剧“乐天杭州游”获浙江省经典诵读比赛三等奖，还第一次登上了杭州少儿春晚的舞台。

三年了，我已经转学回到东台，经常和陈老师联系。一次视频聊天的时候，她问我是什么让我突然之间努力学习？我微笑不语，在电脑上打下这么一行字：大家以为是意志力，其实我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。

陈老师在那边笑了，很甜，很美，还是那个初秋的她，我的双眼却渐渐的模糊了……。

秋的小学作文篇十

站在大门口,看见的大岗中心小学多么像童话中的城堡啊!雄伟壮丽！

进了正门,就能看见左边的醉花坛，到了大堂,就会有许多大柱子,每根柱子都要两个小朋友才抱得住,而且每根柱子有两三层楼那么高！大堂里还有小卖部、杂物室、校医室、体育室、传达室、开会室等。往前走一会儿，就会遇见宽敞的操场。操场上也有羽毛球场、篮球场和小足球场。操场过后，器械场就出现了。器械场上的许多建设非常有益健康。沿着楼梯上去三楼的三４班，那儿就是我的教室。

推开教室的门，就会看见宽敞的教室。教室里的课桌整整齐齐，就像一条直线。在教室里说最特别的就是左上角的大框子了，外表看起来没什么，可里面有一个五十寸宽的背投电视。

怎么样？不错吧。

大岗中心小学是我学习的天地，我离不开这儿。