2023年描写植物小学作文(模板18篇)

法律意识是社会公民的基本素养，我们应该加强法律教育。在写总结之前，应该先进行充分的准备和资料收集。总结可以从各个领域中获取灵感，让我们更好地认识不同的经验和观点。

描写植物小学作文篇一

我家养了几株仙人球，它们有一身绿色的“皮肤”，就像一件绿油油的衬衫，它的身上长满了密密麻麻的刺，就像一把把带金光的匕首，在阳光的沐浴下，显得非常茂盛。

第一天，我看到仙人球没有干枯，还是很茂盛、有生机；过了几天，我再过去看，还没什么变化；过了一个月，我又去看，还是没变化，我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。

我就想，仙人球为什么能这么耐旱呢？通过问妈妈，我知道了，仙人球能耐旱，得归功于它的“叶子”，因为它在沙漠，干旱少雨，要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺，这样减少阳光照射面积，减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。

别的植物在沙漠中都不能生长，唯独仙人球，可以适应干旱的环境而生长，给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者！

描写植物小学作文篇二

春天，几场春雨过后，磨菇变得更大了。动物们看见一大群鲜美的磨菇争先恐后地走了过去，磨菇又大又香，像一把把小花伞。一只小兔拿着一个小篮子，一边唱着歌一边走，忽然一条小河拦住了它的去路，小兔傻眼了，想：“奇怪这条河从哪里冒出来的，怎么办呢？”这时，大象哥哥悠闲地走了过来，小兔眼睛一亮，非常激动，走过去说：“大象哥哥你能把我背过去吗？”大象哥哥甩甩长鼻子说：“可以，你上来吧！”小兔兴高采烈地走了上去。采到了大磨菇。

那么多蘑菇，真让小兔高兴坏了。

描写植物小学作文篇三

我家阳台上有一盆君子兰，已经养了好几年了，它的根又粗又长，是奶白色的。

君子兰的叶子很美。错落有致，匀称地分布在花的两侧，长长的叶片像兔子耳朵似的向两边耷拉下来。老叶子呈深绿色，新发的叶子呈嫩绿色，显露着它的勃勃生机。

君子兰的花也很美它的花瓣是橙黄色的，花蕊是嫩黄色的，整个花看上去非常鲜艳和美丽。

君子兰喜欢生长在阴凉的地方，喜欢在肥厚和湿润的土壤中生长，不喜欢干燥的环境。“情态温厚心络明，身姿豪飒事缘躬。仗剑不为东风舞，洁蕊自胜一品红。”的描述，正是对君子兰高尚情操的赞美。

花中君子，我爱你！

描写植物小学作文篇四

我们家一共有10盆花，两盆万年青，玫瑰花，紫罗兰，吊兰……寥寥无几，但是这些花给我增添了不少乐趣。

吊兰是清白相间的，叶子可以吹成淅淅声，我家吊兰里有2条长茎，先是开花后长叶，一根茎上长了一丛丛小吊兰，这不今年又长叶了，我没有看见它开花，很遗憾。但是我和吊兰却有这样一段经历20xx年，吊兰被太阳炎热的光线照射得已没了以往的神气，我以为没事，可是过了几天就见相了，英雄气概的吊兰已奄奄一息，我赶紧浇水，移植阴处，妈妈说：“不用救了吧，快要死了，怎么可能一下头活过来，我也没听，可是过了几天，吊兰竟奇迹般的复活了，真令我兴奋！

描写植物小学作文篇五

秋天来了，菊花开。

菊花开的可真多呀！这里一大片，那里一大堆，一丛丛，一簇簇，看也看不完。

菊花五彩缤纷的，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……异常美丽。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞……远远看去像一块五颜六色的花地毯。

一阵风吹过，菊花都随风舞动起来，像一群可爱而又活泼的小姑娘在翩翩起舞。一只只蝴蝶在花上飞来飞去，和花儿快乐地做游戏。

多美的菊花，多美的秋天呀！

描写植物小学作文篇六

有一种花没有桂花那么清香典雅；没有玫瑰那么娇艳美丽；没有荷花那么闪闪动人，但我却最喜欢它，花中强者——仙人球。

仙人球的身上长满了如钢针般的刺，整个身体绿油油的，圆胖胖的，如果你去碰一下，一定会被刺的。

仙人球刚被爸爸带回家时，我一点也不喜欢这个“丑八怪”，便把它放在阳台上的角落里不管它。

一日复一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天来了，我怕别的花会被阳光晒的枯萎，便把它们带进了舒适、阴暗的地方，唯独没有把仙人球带进那里去。它与烈日对战着，每天都顶着烈日，连人也承受不了高温的折磨，仙人球更不可能战胜烈日活过来。

夏天过去了，我走进阳台，却发现仙人球并没有枯萎，它的刺比原来更硬更粗了，我这时兴奋无比，连忙给它松松土、浇浇水。花中强者这个名字果然名副其实。

仙人球不仅能在几个月不喝水的情况下生活，还能开出花来！

一开始，我也不相信“丑八怪”能开花，你看仙人球绿色的刺球上渐渐地长出了许多粉红色的小颗粒，仙人球像一只背着野果的刺猬。

仙人球不怕风吹雨打、不畏严寒酷暑，不求别人照顾，不计得失，顽强地生长着，并将美丽的花朵展现在人们面前，默默地奉献着。

我爱花中强者——仙人球，更爱它那坚持不懈、顽强的生命力！

描写植物小学作文篇七

神奇的大自然用那一双有魔力的手创造了美丽的“植物王国”，里面的植物千奇百怪，各有特色。可是，我却对那毫不起眼的野菊花情有独钟。

我居住的社区里的“百花园”里就种着一群野菊花。他们棵棵亭亭玉立，秀姿天成。在那碧绿色叶子的衬托下，淡黄色的花瓣似乎显得有些柔弱；它的花瓣呈椭圆形，一片片紧密地凑在一起，显得十分柔弱；在花瓣的合抱下，花朵中心金黄色的花蕊更显的高贵无比；它那纤细的花茎努力地托着那朵柔美的花，似乎有些吃力；它的叶子两头尖尖，圆滑无比，绿得似乎可以滴下油来；它的根部则牢牢地抓住地皮，挺立着，俨然一位勇敢的士兵。这五者融为一体，简直是天衣无缝！

秋天不知不觉地来到了我们身边，一阵阵凛冽的寒风刮来，各种各样的植物都招架不住了，纷纷向残暴的寒风俯首称臣。而这时，看似弱不禁风的野菊花勇敢地“站”了出来，轻蔑地瞄了一眼正在疯狂肆虐的寒风“挑战”：“一位战士倒下了，还会有千千万万名战士站起来！”

在这疯狂的战斗中，郁郁葱葱的大树也似乎招架不住了，摇摇晃晃，仿佛马上就要倒下来似的。但是，那群野菊花却依旧坚定地耸立在猛烈的寒风中，似乎在向寒风示威：“再大的风我们也不怕，让狂风再来得猛烈些吧！”这群野菊花仿佛顿时就令人肃然起敬了。

野菊花的外表虽然十分柔弱，但内心却非常坚强。它有一种勇于拼搏，不肯屈服的精神！它们不仅美丽高贵，而且还有一颗坚强的心！我爱你，野菊花！

描写植物小学作文篇八

我喜欢高大的松树，美丽的桂hua树，可是我最喜欢坚强的仙人掌。

仙人掌的茎很特别，全身碧绿碧绿的，像一油油的小桌子。

叶子尖尖的，只要你把手轻轻放上去，它就会狠狠的“咬”你一口，顶部有一点发黄，就像一根根淡黄色的小针。

别看它绿油油的，一点也不好看，但是它的hua瓣很多，颜色各异，有红色的、淡黄色的、粉色的、蓝色的'……五颜六色，好看极了！hua朵姿态各异，有的像害羞的小姑娘，把hua瓣裹得紧紧的，有的像勇敢的小士兵，傲然绽放。

我听同学讲，仙人掌还有很多的作用呢！在沙漠地区，天气炎热，仙人掌的身体里会储存很多水分，你可以把它的茎砍下来，这样就能解渴了。

我喜爱仙人掌。

老师点评:你准确抓住了仙人掌每个部分的颜色、形状进行描写，语言流畅，还介绍了它的作用呢！

描写植物小学作文篇九

冬日的一盆梅花，孤独的开在我家，独自散发出它的香气。这让我不禁想起了一句诗，“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香”。梅花，在冬天时，它总是独自“表演”着。

梅花在冬天里果然“一枝独秀”，我家花园所有的花都干枯了。唯独梅花婷婷玉立地展示着自己的美。那就是幼长的树枝从坚硬挺拔的树干里长出来，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，虽然说那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根树枝，都有它们自己的形状，有的像是在跳舞，有的像树枝就是一只手，“手”里拿着梅花。

梅花的生命力极其顽强，哦，我估计它是练过中国功夫的。即使梅花它生长在冰天雪地的环境下，也会被大雪淹没，这跟莲花“出淤泥而不染”的精神一样，不被的身边的事物影响，做好自己。

梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以润喉咙。虽然我没喝过，但听说梅花茶非常好。对人体有利。我们还可以把花瓣拿下来，可以生吃，但是不能吃太多。梅花还可以使城市更加美观。

梅花在冰天雪地下还顽强地生长。我们也应该学习它这种精神。在学习上也不应该受电子设备等东西干扰。这样才能得到自己想要的成绩。

描写植物小学作文篇十

秋天到了，菊花开了。星期天，妈妈带我到蒲松龄故居去游玩。一走进庭院，我就看到了好多美丽的菊花。

这里的菊花真多啊！一丛丛，一簇簇，让人目不暇接。

菊花的颜色真多啊！红的、黄的、白的、粉的……红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞……远远望去，庭院就像铺了五颜六色的地毯。

一阵风吹过，公园里的菊花随风舞动起来，像一群花枝招展的小姑娘，美丽极了！一阵阵花香沁人心脾，让人心旷神怡。

我喜欢菊花，喜欢它的美丽，喜欢它的姿态美，更喜欢它的颜色美！

王思涵。

描写植物小学作文篇十一

我家有一盆又细又长的富贵竹，它的叶子又绿又嫩，新长出的叶子是淡绿的，长出好长时间的叶子是深绿色的。

我从一本书上知道世界上最长的富贵竹长达4至5米，它吸收水分的速度是普通竹子的两倍，我们仔细观察竹子的叶子，有的长，有的短，有的宽，有的窄，看上去富贵竹真的好看，它的寓意也好，它象征着富贵吉祥！

你们喜欢富贵竹吗？我们一起养富贵竹吧！

刁晨旭。

描写植物小学作文篇十二

蝴蝶兰是像蝴蝶一样的植物，它有粉的、紫的、白的……十分漂亮。

春天来了，大地万物复苏。小草从地里冒出来，花儿们也长出花骨朵儿含苞待放。花开时，走近闻一闻，一股清香迎面扑来。

“春雨贵如油”，蝴蝶兰也这么想的，如毛的细雨从天空中飘落下来，大地忽然变得湿润润地。蝴蝶兰们在雨中跳起了舞仿佛在说：“小雨滴，小雨滴，从空中跳下来好玩吗？”小雨滴回答说：“好玩极了！”蝴蝶兰说：“那你们多跳会好吗，我想多喝点水。”小雨滴说：“当然可以啦。”

等小草小花们都喝饱了，太阳公公出来了，暖暖的阳光照在蝴蝶兰的身上，舒服极了！蝴蝶兰扬起了灿烂的笑脸。

秋天到了，大地换上一身金灿灿的大黄袍。各种瓜果蔬菜成熟了迎来大丰收。这时蝴蝶兰的花瓣飘落到大地妈妈的怀抱里，大地妈妈告诉我们：“明年春天你会再开出绚丽的花朵，好期待……”

一朵朵像纷飞的蝴蝶一样的花，多么美丽的一幅画呀，我真喜欢蝴蝶兰。

描写植物小学作文篇十三

阳春3月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了楚楚可人的小花，粉红色的花瓣，黄色的花蕊好看极了，一朵朵，一簇簇，开的那样茂盛，引来无数只漂亮的花蝴蝶，也吸引来了许很多多的过路人，过路人有些驻足赏析，有些摘花打扮自己，还有些摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香，欢声笑语充满了苹果园。

4月间，吸饱了春季雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手，一阵阵微风佛过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。

苹果花日渐凋谢了，苹果树母亲“生”出了一个个青春的小苹果，苹果树母亲紧紧的搂着那些还没成熟的“小婴幼儿”生怕它们掉下来。

秋季来了，各种水果都开始成熟了，苹果就像一个个红灯笼挂满枝头，把粗大的树枝压弯了腰，果农伯伯把一个个“红灯笼”摘下来装进了筐子里，箱子里，用大卡车运往全国各地，又是一个丰收年，果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容。

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描写植物小学作文篇十四

春季的二三月份，梅花已经开在了枝头上，一眼望去好像整座山野围着成群的玫红色的蝴蝶，仿佛它们正在翩翩起舞。

梅花中间有嫩黄色的花蕊，像一个外国小女孩的发髻。粉红色的花瓣儿一个挨着一个围成一圈。花骨朵看起来像一颗颗小红豆似的。一陈微风吹起，梅花散发出淡淡的清香，整座山野都变香了。

想起梅花，我就想起王安石的作品《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

梅花还有玫红、粉红、白色，颜色特别漂亮。有些还是双重色呢！

这就是我的植物朋友——梅花。

描写植物小学作文篇十五

我家会养花呢？请听我细细道来。

不知是什么时候，老妈迷上花了。有一，天她买了两盆花。其中她最喜爱的就是那盆多肉，可我却一点也不喜欢它。瞧它啊，生硬硬的花瓣，尖而细，也不长大。我特别讨厌它。它没有玫瑰的颜色鲜艳，没有牡丹的姿态，更没有月季的芳香。

可是，后来我改变了对它的看法。有一天，妹妹玩耍时把多肉的一片花瓣碰下来了。这个时候一泄气，多肉就枯死了。而有一个小的多肉正在开放。可万万没有想到这区区弱者并没有束手待毙，而是坚强地挺起来了。几个月以后，大的多肉里面又长出几个小多肉。缺掉的花瓣也长出来了。

植物也是我们人类的老师呀！

描写植物小学作文篇十六

仙人掌就像士兵一样挺直了腰杆站在这里，特别美丽。

它的身子是椭圆形的而且比较扁平，外表为深绿色，充满了肉质感。仙人掌的茎上有很多很多的尖刺。仙人掌的外形有很多种，有的是圆的、有的是高的还有的是扁的。

通过观察发现，我觉得仙人掌非常的有趣！

王煜莹。

描写植物小学作文篇十七

去年，我们学校放暑假了。暑假期间，我们举办了为期两天的夏令营。我们去的地方是西湖，那里有许多荷花。我们乘公共汽车去了湖边，然后上了观光船。

“哇”和“太美了”只能看到西湖。鱼清晰可见，可以计数。有些淘气的鱼还在水底起泡呢！湖面上的水随风荡漾，像仙女在远处翩翩起舞。

“莲花！”这是莲花！我不知道是谁打来的。我转身向窗外望去，顿时被池中的荷花迷住了，只见池中的荷花一个接一个地挤挤挤挤，亭亭玉立，“啊！多美的莲花啊。我不得不说。一阵凉风吹来，一阵香味扑鼻而来。月光下，荷花是白色的。荷叶上，有正在发芽的，有已经开了花的。我仿佛置身于“荷叶绿无边，荷花红反太阳”的情景中。

莲花的外形多种多样。有的像害羞的小女孩，脸红了，躲在花叶下。他们中的一些人对美丽的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女，而荷叶像片片的雾气。我被这美丽的景色陶醉了。我要看看这朵莲花和那朵莲花。我越来越兴奋了。

荷花，荷叶在翩翩起舞，我不禁颤抖起来，完全陶醉在这诗一般的境界里。

在回家的路上。我想到了……。

是的！我愿做一朵小小的“莲花”，使我们的祖国永远美丽而自豪！

描写植物小学作文篇十八

我的家乡在一个小村庄里。那里的大山，连绵起伏，在远处看就像一个个小城堡，似乎像有人住在那里。不过，最引人注目的就是我家门前那条清澈而又洁净的小溪。

春天到了，家乡的小溪就像一个害羞的小姑娘。春风轻拂着她微微泛起的波纹，让清澈的水波隐隐约约的看到水底的小鱼，吐着泡泡，似乎在给同伴发出春的信息。

不知不觉，夏到到了，溪边的小青蛙们在那边“呱呱”地叫着。有的在寻找苍蝇，有的在溪中看看有没有它们的蝌蚪。

秋天，小姑娘被瑟瑟的秋风吹的开始颤抖起来。好像人们说的那样，风吹的小溪姑娘的头发乱糟糟的。

宁静的小溪被冬天的冰冷给封住了。偶尔会有几个小伙伴会轻轻地走上去，去触摸这被封住的小溪姑娘。

我爱我的家乡，更爱门前的小溪！