最新期中考试总结的作文(模板15篇)

总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等方面的经验和成果做出客观评价和总结的文档。在总结中，要避免夸大和虚假，要真实客观地评估自己的表现。感兴趣的同学可以阅读一下下面的总结范文，或许会有一些新的思路和观点。

期中考试总结的作文篇一

袅袅檀香，一轮婵娟，一杯清茗，伴着昏黄的灯光，我手捧着《纳兰诗》，陶醉在其中，我从未想过，一本看似普通的《纳兰诗》却能让我内心如此涌动。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”什刹湖畔，绿水亭边，纳兰容若在此吟诵，述说着他与表妹缠绵悱恻的爱情、相濡以沫的友情，还有他内心不为人知的痛苦。

“一生一代一双人，争教两处销魂，相思相望不相亲，天为谁春？”每次读到这篇词时，心中总有无限的浪潮涌来，为了全家能够鸡犬升天，纳兰的表妹被送入宫中参加选秀。当然，家族的利益被放在了第一位，所有的一切都必须为此让路！包括两小无猜的爱情！

“相思相望不相亲”这对一双互相深爱的恋人来说，是最残酷的惩罚了吧！如果当真爱有天意，那灿烂的春光又是为谁而来呢？张爱玲曾这样绝望而且悲凉地说过：“生在这世上，没有一种感情不是千疮百孔的。”是啊，这世上有太多的不如意，不是每件事都如你所愿，本应完美的感情，却得不到天使般的对待。

有时候，幸福是那么圆满，可圆满是那么的短暂，短暂得几乎是弹指间匆匆而过，刹那间，便已暗转了芳华，让人内心不得不引起阵阵涌动，“一片伤心画不成”。对于这段有始无终的懵懂感情，我是十分惋惜的，一双天造地设的佳人，却因为残酷的世事而最终有缘无分。相思刻骨，阻隔在他们之间的不仅仅是皇宫那巍峨耸立的宫墙，更有自己身后宠大的家族。

他与表妹的相恋让我感慨万端，而他人格的洒脱更是让我心似狂潮。

纳兰容若所向往的生活平实纯粹而又简单，可他却被命运的缰绳牢牢地羁绊着，不得不成为皇帝御座前的一个尊贵的小摆设。他不屑于谄媚上主，寻求荣华富贵，“不是人间富贵花”，却奈何生在富贵家！他“视勋名如糟粕、势利如尘埃”；他“以风雅为姓名、朋友为脏腑”；他“身在高门广厦，常有山泽鱼鸟之思。”他如同一个纯真的孩子，始终保持着一颗赤子之心，拥有着高贵的灵魂。

一尺华丽，三寸忧伤，拈一朵情花，呷一口墨香，在最美的诗词里邂逅纳兰容若，让内心为这涌动，词词总关情！

期中考试总结的作文篇二

总结一下这段初恋吧。现在的话，也没有觉得惋惜什么的，毕竟在这段感情里面也不是很舒适，失去的话也不会觉得是很大的损失，也没有多大的不习惯。虽然不够完美，但总体来说还是很完整的是吧，其实我想大概是在这段感情中我没有照顾到他的浪漫情怀，毕竟当初说要确定在一起的时候，他还是以浪漫的方式开启的呀。虽然最后结束关系的时候一点也不浪漫，还有点小绝情，但是没事，虽然么有自始至终，但有始有终还是比在期待等待中一次次落空的好。

分手后看到网上说的.一句话：暧昧时期是爱情的巅峰，而后都是平淡期。感觉好像还挺有道理的，可能是因为我们两个都是那种品性，就是那种喜欢暧昧但是拥有后会变得贪心变得不满变得患得患失吧，可能这也是人性吧，可能是因为我们都是第一次，都没有经验，没有过去的经验告诉我们在感情中应该以怎样的方式来维持一段感情，好让这段感情一直如同暧昧期一样让人心生期待让人持续心动。

是的，从暧昧到结束，整整用了一年多的时间，从18年的年底我们开始纠缠，然后到现在，20年的二月，我们结束。虽然在一起就五个月，但是如果说彼此对彼此都有感情用温情相待互撩的时间，就有一年多了呢。明目张胆地喜欢的日子也大概就是一年了呢。

没有体会到爱情的快乐，只体会到为爱情说甜言的快乐，有体会到一种归属感，如果爱情打分10分，我想我是打4分吧。毕竟没有我想要的爱情仪式感，他也从来没有哄过我，我们也从来没有吵过架，唯一最有情侣模样的代表大概就是情头了，然后没有合照，本来那天早上要去见他最后一面的时候是有想要合照的，本来都是打算好了的，在脑海里上演过的，但是我们连一张合照都没有呢哈哈。所以是4分吧，他也从来没有给我过过那些所谓的关于情人要一起过的节日哈哈。好心酸是不是，没事啦，以后会遇到的，一定就是感动的了呢。

期中考试总结的作文篇三

今天是周末，也是我们家的第一次周末总结会。妈妈说我们班有星期一班会，班会是老师对一周来同学们的表现进行总结，那么在家里也开一个周末总结会吧，对我在家的一周表现进行总结。这个星期妈妈和我一起制定了我的作息表和红花台，要求我按照作息表上的时间进行一日的生活学习，表现好的时候就会在红花台上进行奖励。妈妈对我这星期的总结是：

好的方面：

２、古诗已全部背会，背熟，坚持写日记，共奖两朵学习花；

３、饭后自觉收拾碗筷，擦桌子，奖一朵劳动花。

４、见人有礼貌，不说脏话，不打架，奖一朵文明花。

不足的方面：

１、写作业速度有进步，但还是慢；

２、早读的声音不大，没精神；

３、做事情磨蹭，没有学会安排时间，浪费时间。

现在我的红花台上还有一项没有花，就是口才，妈妈说我讲故事表情不到位，上课回答问题不积极。妈妈说我总的来说还是有进步，要我继续努力，好的方面要坚持，不好的方面要注意，尽快改正。我很高兴，妈妈奖励了这么多花，我会继续努力的，好好表现，争取得到更多的花。

期中考试总结的作文篇四

见习期是对应届毕业生进行业务适应及考核的一种制度，不是。

劳动合同。

制度下的概念，而是人事制度下的做法。今天本站小编给大家整理了见习期试用工作总结，希望对大家有所帮助。

xx年3月初,我作为一名刚刚离开大学校门初踏工作岗位的新同志,微含稚气,内心充满了轰轰烈烈干番事业的热情。时光如梭,转瞬即逝，一年的见习工作业已结束。转眼回顾我在区农牧局经管站的这一年工作,收获颇丰。在这一年中，我不断奋发学习，努力提高自己的各方面能力，尽快的让自己适应快节奏、高效率的工作环境。在领导和同事们的指导与帮助下，我完全融入了经管站这个大家庭中，较圆满的完成了各项工作任务，各方面能力也得到了一定的提高，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现就见习期工作情况总结如下：

自参加工作以来，本人坚持系统、深入的学习邓小平理论、“”重要思想、党的xx大报告及xx届六中全会精神。树立科学的发展观，和谐的社会观，深刻领会“”，增强组织观念，顾全大局，服从分工，勇挑重担，思想作风端正，工作踏实，锐意进取，切实履行好。

岗位职责。

努力使自己的思想和行动始终与党的基本路线、方针政策保持高度一致，保持自己思想的先进性和纯洁性围绕西部大开发的战略精神，进一步解放思想，实事求是，认真学习党在农村的各项方针、政策，通过学习逐渐提高自身的业务水平，做到干一行，爱一行，钻一行，使自己能胜任基层的各项工作，真正为群众办实事。

在加强政治思想学习的同时，我不断加强对专业知识的学习和钻研，使自己胜任各项工作。一年来，我先后参加了21世纪干部学习力培训，村级财务规范化管理的学习，村务、政务公开条例的学习，并自学了与我们的业务紧密相关的基础会计和会计电算化等知识。通过以上专业知识的学习和培训，加强了自身的业务素质，提高了自身的业务能力，为更好的做好本职工作打下坚实的基础。

近年来，随着西部大开发的进一步开展，各种惠农项目在农村基层的落实，基层工作越来越多。自参加工作以来，在上级领导的正确指导下，我积极参加并完成了多项工作。具体工作如下:。

1、xx年4月初—xx年6月中旬,参加、等乡(镇)的沼气后续管理工作。详细统计整理了各项目村的沼气建设、配套设施、后续管理等资料。参加了全省沼气后续管理现场会召开的准备工作。

2、xx年7月底—xx年8月中旬，在经管站领导和老同志的指导下,我参加并圆满完成了关于财务情况的核查工作。此次工作经历也为我今后顺利开展工作积累了宝贵的经验。

3、xx年8月底—xx年1月，参加了全区农村经济年末预报及年终综合报表的调查、统计、汇总等工作。在我股领导和业务骨干同志的悉心指导下,我顺利完成了关于全区农村会计电算化示范点的建设方案和考核验收的文字工作。

一年的见习工作锻炼，使我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，逐渐稳重成熟。但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强，社会实践比较少，今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力学习工作，勤于思考，找出不足，进一步熟悉业务，有针对性的深化理论学习，并加强锻炼独立解决事务的能力，争取实现“质”的飞跃，争做一名合格的人民干部，为全面建设小康社会、和谐社会作出自己的贡献!

在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

政治思想方面：

作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

我很庆幸能走上贵州省旅游学校(以下简称旅游学校)的三尺讲台。见习是从2x年8月15日正式开始的，身份的突变使我一时没能适应过来，庆幸的是自己大学期间曾在律师事务所经过长期磨练，加上校领导、老师们的指导与帮助，使我很快进入状态。在此，对所有帮助我的领导和老师们表示深深地感谢!现就一个月来见习情况作如下汇报：

一、师德表现。

首言师德表现，记得进入旅游学校的第一天，我们新入职的十位教师就被安排去听老教师的公开课。几天时间下来，时间和事实告诉我作为一名人民教师所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲。找到理想与现实的切合点后，我快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，从不缺勤，服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，本着要对学生的一生负责，我认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。在此，我想借见习总结的机会提个不是建议的建议：既然我们是旅游学校的教师，既然我们培养的是服务性质人才，既然我们开了普通话课，既然我们要求学生讲普通话，那么我们作为教师，理应除了在教学中使用普通话，在和学生交流中也使用普通话。

二、教学情况。

作为中等职业院校(以下简称中职院校)的一名新教师，我担任又是公共基础课程——《法律基础知识》。拿到课本细看后已经充分认识到如果按常规的教学模式进行教学，很难激起学生的兴趣，从而使该课程瘫痪，一个学期下来学生可能连什么是法律都很难回答。为此，我与多位老师进行交流，制定了“以案说法”教学模式——即先由日常生活中的违法犯罪琐事或案例，导入书本中的概念和理论知识，由理论知识再到案例(分析)，最后回归到日常生活。使学生能够学以致用，在日后的工作和生活中能学会用法律来保护自己，用法律来约束自己，不做违法犯罪之事。

在试讲中，我把自己的教学模式给听课的老师们做了简短的演示，得到了老师们的肯定，同时也听取了一些老师好的建议，从而使我在开课前对我的教学工作做了一些更好的调整。如整个教学过程中如学校教学条件允许，我会安排学生去法院进行旁听，可以开展“断案高手”系列活动，从而更好的让书本知识回归社会。

思路是好的，但实施起来却很伤脑筋，为了搜集适合中职院校学生的案例，我几乎调动了所有能调动的力量和设备，终于功夫不负有心人，一周时间，我便把整本教材按教学大纲和教学模式做成了教案，虽辛苦了点，但在三周的授课中，学生们的反响给了我充分的肯定。教案中流露出的瑕疵我也一一记下，并及时更正。

三、担任助理班主任的三两点感受。

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个应届毕业生一进校就担任06级导游3班李燕老师的助理班主任，近一个月的工作使我认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时值班时间非常注重与学生的交流，通过与学生谈心排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

我个人认为学生不分好与坏，只能用接受能力的强与弱来评价，接受能力强的学生管理起来要省心的多，反之相对较难，但作为班主任我们不能以训人为自豪，要以理服人，懂得用事实去说话，让学生从心里服从你，对于中职院校的学生更应如此。

举几个简单的例子：有天学生来找我请假，作为助理班主任我深知没有批假权的，就赶紧去李燕老师联系。在了解清楚事实情况后，李燕老师同意她们出去，并要求保证按时返校，但当我看到她们写给我的。

请假条。

时，当时气就不打一处来，全无格式，甚至连称呼都没有。夜自习期间我就把这件事在班上讲了，为了她们的尊严我没有讲她们的姓名，但却在黑板上书写了正确的请假条格式，并告诉他们以后请假必须按正规格式书写，否则不予批准，学生欣然的接受了，并且学到了日常生活中常用的东西。

第二个例子，班上在更换。

黑板报。

学生都很积极可一次板报只需要3至4人在班上公认为“几个最积极的同学”都要参加的情况下有些班干起了意见认为她们纯粹是来捣乱。和李燕老师交流后我找她们几个谈了话了解了她们的想法规定了本班板报由原来月刊改为半月刊但条件是学生必须把她们的构想与目的形成书面文字呈交上来批准后才能更换。这样既排除了打击学生的积极性又让一些后进者知道每一份收获都是要付出辛勤的汗水的。

接下来一个例子可能是需要学校配合的，在学生开学的第一天，我就发现了一个奇怪的现象——老师，学生都“喜欢吃”方便面。直道有一天我去学生宿舍查寝答案才揭晓，很多同学不是因为爱吃才去吃那些含有大量防腐剂的东西，而是因为无奈——吃饭时经常挤不过去!很多同学都是饿着肚子去上课，更有甚者抬起方便面在教室上课时间开餐。也许是由于刚来学校不久，欠于对情况的了解，但有一点可以肯定，他们这些十五六岁的孩子正是长身体的时候，常吃方便面类似油炸食品并非好事。

还有一点小小建议在此一并提出，我认真了解过我所上课的五个班级和担任助理班主任的班级，他们普遍认为自己的知识面太窄，课外活动少，所以无聊的时候就是睡觉，要不就是看小说。为此，我个人觉得学校可以充分把广播台建设起来，不但可以丰富校园文化知识，而且可以让学生大胆去说，去练普通话。广播台可以开展诸如事实新闻、英语角、青春体育城、最新旅游动态、音乐欣赏、法律之声、校园聚焦等等。

总体来说，我感觉从大学校园走进旅游学校，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

期中考试总结的作文篇五

时间真是转瞬间即逝，一晃您已陪我们走完了三年级，这一年来您给我留下了很深很美的记忆。

课堂上，您总能把语文课上得有声有色，讲笑话、猜谜语，上演课本剧，呵呵，真是精彩分层。

下课了，您站在走廊，戴上护导牌转眼就变成了护导老师。您火眼金睛，这边刚有人想跑，您一把拦住：不要跑步，小心撞人！。那边又有人打架了，您好飞奔而去，一番侦查、说服，最后握手言和。

大课间，您立刻变成了活泼的小姑娘，和我们一起跳绳、踢毽子，呵呵，玩得一定很畅快吧！

还记得上学期的小马车比赛吗？当您得知我们得了第一时，哇，你手舞足蹈、眉飞色舞、一蹦三尺高，哈哈，我们都说全班最兴奋的就属您。

有爱就要大声说出来，这一年来，我已经爱上了您，您是一个多面体，您不仅是我的老师还是我的朋友。

老师，您知道吗？

每当看到腿上那块伤疤时，那件难忘的往事就会在我的眼前浮现，我就一肚子的话想对您说。

一天，我在操场玩儿，不小心摔倒了，退破了流出鲜血，我吓得哇哇大哭。您看见了，连忙跑过来，蹲下来仔细查看了我的伤口，掏出手绢给我包扎伤口。

您背起我，就向学校的卫生室跑去，那天的天气很热，再加上我很胖，老师累的脸通红，汗也从脸上流下来。我看了看，感动的说不出话来。

虽然这件事已经过去好长时间，但是现在想起来我的心里很不平静，我恨自己当时为什么连一句感谢的话都没说。

这些年，您为我们操碎了心。每天清晨，您早早的来到学校；每天中午，您刚吃完饭就批改作业；每天晚上，您还在家里备课，有的时候，您还带病为我们讲课，我们为有您这样的老师而感到荣幸和骄傲。

现在，我要好好学习，将来做一个对社会有用的人，再来报答您的恩情。老师，谢谢您。

没错，那就是我们的老师——世界上最伟大的职业！您说出的那些听似严厉又流露出关心的话曾让我们受到多少次感动。老师，我想对您说：您就像我们的亲爸亲妈，将自己知道的全部知识都教给我们！

老师，我想对您说：您不嫌这项职业劳累，反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至，我们在您的关怀下健康的成长。

有一次，我受伤了。您看到后，把我慢慢地扶进教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在楼梯上摔倒。

老师，您就像一个勤劳的园丁，用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，用关爱的光照亮我们的心。

老师，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的希望！

老师，您从一年级到四年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。

老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗？有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：哪道题不会？您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：谢谢。

老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗？上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气谢谢您。

老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气；您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业老师我想跟你说一声：谢谢您，老师，您辛苦了。

爱的老师，在教师节来临之际，我要衷心地对您说一句：您辛苦了！

我依然清晰地记得您身患重感冒的那段时间，您拖着虚弱的身体，操着沙哑的嗓子坚持站在讲台上给我们讲课。老师，当时我多想和您说一声：您一定要保重身体！

多少个星夜里，月亮和星辰不会忘记，您在灯下为我们批改作业的身影。您白天已经辛劳了一天，晚上丝毫没有倦意，洞察秋毫，找出我们作业上的错误。老师，当时我多想和您说：谢谢您！您的指证士我前进的基石。

敬爱的'老师，您脸上的笑容是我们进步的验证，那时我多想和您说：老师，请您放心，我一定会认真学习，让您脸上的笑容更灿烂！

敬爱的老师，当您看到我们同学当中有谁犯了错误或者学习退步皱起眉头的时候，那时我多想和您说：老师，我们又让您费心了！我们一定会努力改正缺点，争取更大的进步，不再让您担心了！

敬爱的老师，我们知道我们的进步，我们的成长都凝聚着您的汗水！我今后一定会更加努力地学习用优异的成绩来报答您的辛勤付出。

期中考试总结的作文篇六

不知不觉，5000多个日日夜夜像手中的流沙一般，悄悄从指间滑落，无声无息。。。。。。唯有指缝间的点点细沙，是它存在过的痕迹。

痕·淡然

痕·坚强

“爱哭鬼！”不止一次被别人这样叫，从小，不管多小的事情，都容易鼻头一酸，掉下泪来，受委屈也哭；被男生欺负也哭；看了感动的书也哭；考试不好也哭；被老师批评也哭。。。。。。渐渐长大后，慢慢懂得，哭不能解决任何问题，反而会让人觉得讨厌，于是，我变得坚强起来，不再因为一点小事就流眼泪，受了委屈我会解释；被男生欺负，我会和他们讲理；考试不好我会自己找原因；被老师批评我会自我反省。。。。。。不自觉中，我就已经变得很坚强，不会轻易流泪，这种坚强，是我成熟的表现，是“岁月”留给我的“痕迹”，使我由懦弱变得坚强。

轻轻的，它又要走了，这次，它会给你，给我，留下什么样的痕迹呢？

期中考试总结的作文篇七

回顾一个月来的教学工作，我感到既繁忙又充实。本学期我仍然把激发培养学生学习英语的兴趣放在第一位，把培养学生养成良好的学习习惯，掌握基本的学习方法作为自己的宗旨。课堂上力争运用生动灵活，适宜学生接受的教学方法，精讲多练，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，提高课堂效率，从而提高学生的整体素质。

工作的检阅，以查缺补漏，进一步做好下阶段的工作。下面是我对这次月考的总结:

卷面分析：此次考试从试题题型看既有对单词的考查，又有对句子和阅读

能力的考查，既有对基本知识掌握情况的考查，又有针对基本知识的理解及运用能力的考查，总得来说，题型灵活，难易程度一般。从试题得分情况看，90 分以上6人，80分以上5人，70分以上5人，60分以上3人，没有不及格的，成绩不理想。另外卷面上有几处错误，可能影响学生思路。

从整个卷面来看，大多数学生对单词及基本句型的掌握较好，从第一， 大题，可以看出来，几乎没错的。但知识的'灵活运用能力及阅读理解能力，部分同学有欠缺从第一、四、六题可以明显看出来。还有几个同学对平时所学句子掌握不够牢固。还有就是全班同学或多或少都有做题不认真的毛病，甚至有个别同学根本不看大题的要求，整个第八大题没得一分。

学生学习英语的兴趣较高，不讨厌上英语课。基础较扎实。整个班学生的

程度比较整齐，没有太差的学生。

1、学生掌握了基础知识，但不能灵活运用。

2、基本的语法概念较摸糊。

3、语言综合运用能力较差。

4、学生做题不细心，不认真。做完后不认真检查。

1、加强课内听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。

2、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清楚。

3、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练，可以通过鼓励学生依据教材内容自编对话或短句形式来巩固这部分知识，也可以通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

4、平时注意培养学生养成认真细心的良好习惯。多练习一些容易出错的题型及习题。

期中考试总结的作文篇八

望清华，这个名字是我爸给我取的。我爸读高中时最大的心愿，就是能考取清华大学。结果未能如愿，所以，他盼望着我将来能考取清华大学。我妈也时常夸我聪明伶俐，说我长大后一定能为父母争光。我也很喜欢这个名字，并坚信自己能够实现爸爸的愿望。只是没想到，中考就败走麦城！

然而，这样的好事，只能在梦里实现了。最终，在爸爸的多方努力下，我进了一所普通高中。

在新的学校里，我变得更加勤奋。清晨，室友还在梦乡，我早已蹑手蹑脚地溜出寝室，开始背诵课文；夜晚，室友进入了梦乡，我还打着手电躲在被子里温习功课；课堂上，有些同学在玩手机，开小差，我却像录音笔一样记录着老师的每一句话；课间里，同学们在走廊上嬉戏打闹，我却在办公室向老师请教问题。草稿纸用完了一本又一本，笔芯换了一根又一根。但似乎是老天爷在跟我闹着玩，我越想取得好成绩，老天爷就越不让我如意。我每当想起我的大学梦，就心急如焚，疼痛难忍。

与他无缘。但堂哥从小就喜欢做饭，并且有一定的天赋。读初中时，家里的晚饭大多是他做的。上高中后，虽然无法经常做饭，但只要放假回家，照样和母亲抢着做饭。即使是在繁忙的高三，也不例外。高中毕业后，他毅然不顾父母的阻挡，去了烹饪学校。学成后，在武汉的一家宾馆里当厨师。五年后，他自己开了一家小餐馆，生意很红火。后来，小餐馆变成大餐馆，资产早已达几千万。

回家的路上，堂哥问起我现在还有没有时间画画。我这才蓦然想起，自从我上高中以来，就再也没有拿起画笔了。

我很小的时候就特别喜欢涂涂画画，爸爸妈妈也舍得为我花钱，很早就把我送进了绘画班。从最初的油画棒、水彩，再到后来的素描，我在颜料中寻找自由，在线条速写中制造乐趣。从小到大，我不知获得过多少一等奖、二等奖，金奖、银奖。但初三时，我爸认为画画影响学习，硬把我暑假报的美术课退了。

想到以前那个青涩的，留着寸板头的堂哥，和现在这个只需每日到各家分店去逛逛，做一下技术指导的青年老板，我感慨万千。虽然我的堂哥没有参加高考，但谁能否认我的堂哥不是一个成功人士呢？每个人都有一个最初的梦想，但因为各种原因，有可能失去或者根本不具备完成这个梦想的能力。上帝为你关上了一扇门，也一定会为你打开另一扇窗，条条大路通罗马，高考之外，我们可以选择的路有若干条。

我不是父母的替身，我有选择自己爱好的权利。从明天起，我要重新拿起画笔，即使因此高考落榜，高考之外，也一定有我施展才华的天地！

我抿了抿嘴唇，转过头去，向堂哥露出一个饱含深意的微笑。

期中考试总结的作文篇九

我们语文工作者在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。

那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？笔者结合自己的多年教学实践，谈谈自己的看法。

1、出题要贴近学生生活。选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。农村小学里，没有举行过什么比赛，就不要出记一次比赛之类的题目。要写，就先举行一次小型比赛，然后再写。没有条件到风景区或名胜古迹去游览，就不要出记一次游览活动之类的题目，不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

2、激发灵感，引起写作欲望。有写作文题目一出现，学生有时会感到。这就要求教师要用生动的语言引导学生回忆生活，那些事可以写，当时你是如何想的，如何做的。这件事如果是别人做的，你也要设身处地的替他去想一想，要是你会怎么做，怎么想。有些是可能在身边悄然而逝，当时没有留意，经过回忆就可以找回灵感，成为写作的动力。教师恰当的点拨，可以使学生感到不吐不快，不写出来就觉得闷得慌，激起学生的写作欲望。这样做就要求教师要真心的热爱学生，多观察学生，多了解学生，做学生的贴心人，指导才有针对性，你说的话学生才会信服。

3、重视个别辅导。学生的语文基础，知识面，以及对生活的观察、理解程度是不一样的，通过课堂上的启发引导，可以是大部分学生打开话匣子，找到写作的契机，但还有一部分学生仍觉得，这就要求教师进行个别辅导。教师要耐心的询问，了解他卡在什么地方，例如，针对作文要求，应该选择那些事，当时你是如何想的，如何做的，事情的起因、经过、结果如何，帮他们找到写作的灵感。这一点要求教师要有耐心，要有诚意，不要急于求成，一旦把学生因上正路，作文教学教师就省心多了。

4、使学生体会到成功的快乐。每一位艺术家面对自己的作品无不感到成功的喜悦，每一篇发自学生内心的作文，同样会使他们感到快乐，教师就要抓住这一点培养学生的写作兴趣。发现好的作文就在课堂上朗读，称之为课堂发表。这样做也不能只读成绩好的作文，中等生、差生的也可以读，只要他的作文里有一点可取之处，值得同学们学习借鉴，都可以拿来发表。发现优秀作文可以在学校的黑板报上刊登出来。使学生觉得他作品得到老师和同学的认可，体会到成功的快乐。同时，又可以影响别的同学积极去创作，以期发表。在发现和筛选学生作文时，一个重要原则不能丢，那就是是否面向生活取材，是否表达了真情实感。这是方向性问题。

5、批改作文，要轻改重批，评语要有针对性。现在农村中小学一般班级比较大，人数比较多，而且还有一人教两班语文的情况，每周一次作文或周记，要是精批习改，就这一项工作也让老师忙不过开，何况还要上课备课呢。更何况作文仅凭每周一次训练是写不好的，还要经过多次训练。解决问题的办法就是轻改重批。所谓轻改就是作文中的错别字、用错的标点、不通的句子，可以鼓励学生自改，或同桌互改，最后组长把关，教师少改或不改。所谓重批就是重视总评和批语，总评要有针对性，抓住要害，一语道破真谛，可以多用鼓励性语言，如“用生动、朴实的语言写出了人物的高贵品质”、“写出了同学之间的真情厚谊，感人”等；少用笼统性语言，如“句子通顺”、“重点突出”等。发现学生有说假话，东拼西凑，或结构有重大问题的，经过个别辅导后可以让学生重写。我觉得这是提高学生作文水平的一个重要方法，在这里教师要有责任心，不要放任自流。总之，作文是经过教师辅导学生写出来的，不是教师改出来的，细改只会加重教师的工作负担，提高不了多少学生的写作水平。

学生是存在这个性差异的，随着年龄的增长，学生的自我意识逐渐增强，他们不喜欢老师高高在上的架势和盛气凌人的说教，期望和老师建立平等和谐的关系。亲切而平和的聊天和对话，沟通了师生间的情感交流，避免了“权威”的肯定或否定，把老师和学生摆在平等对话的位置上，学生容易接受，也乐于接受。情感和思想的相互交融，不仅避免了消极因素还充分发挥了每个学生的潜能，写出别具特色的作文。后进生与写作基础好的学生不同，后者只需一两句话点拨启发即可，前者往往需要手把手的示范。老师投入到学生的心灵活动中，帮助学生删改作文，通过面对面的沟通，引导学生写出心中想说的话，想表的情，这样既富指导性，又不失启发性。长此以往，不仅让学生知其然，还知其所以然，在语言的积累、思维的创新、情感的投入上有一个飞跃，做到了写作有序，表达合理，充分调动了学生写作的主动性。

奇迹就在聊天和对话中产生了，言为心声，师生间谈出了生活中的喜怒哀乐，为提供了一个广阔的天地学生的思维能力和得以逐步提高。

总之，真实是作文的生命，离开了现实生活，作文就是无源之水，无本之木，指导学生向现实取材，作文之路才会越走越宽。

期中考试总结的作文篇十

同学们，老师们。

首先我代表学校向成功组织这次比赛的所有教师表示感谢，向本次比赛中取得优异成绩的班级表示祝贺，向参加这次比赛又经受了一次锻炼的所有参赛同学表示祝贺。

同学们，本次比赛评分细则中有个要求，“队列整齐统一，动作规范到位。”我希望同学们切实理解好“整齐统一，准确到位”这一要求。

整齐统一，是要求大家有集体观念，集体意识，要有集体荣誉感。我们每个人都是集体的一员，一举一动与集体形象紧密关联，而要做到整齐划一，就必须要求每个同学认真对待、处理、做好每个动作，把每个动作做规范，做到位，这是对每个同学的要求，也是每个同学应有的意识。

动作规范到位。如何做到规范呢？除了意识之外，还要求对动作要领有深刻的理解。成了初中生比小学应有更深刻的体验。转身甩臂转多大角度，抬手举足抬多高，这里面有数学知识，这个动作为什么这样设计，目的意图是什么，里面有体育科学，生理知识.在知识经济社会中，同学们应有处处时时用科学的意识，把我们所学的知识用到生活中去，既提高了我们自身的生活质量，又体现了我们学校这个大集体及中华民族这个大集体的形象和素质。今天参赛的同学们严格要求自己，认真对待每一个动作，事实上已经体现了这一点。

同学们，集体荣誉的争取，个人素质的体现，集体形象的树立，体现在我们每个人的方方面面，并不只在赛场上，平时的一言一行都能体现出来，有的同学自觉遵守中学生日常行为规范，不从花园中穿插、嬉闹，爱护学校的一草一木，从不乱丢废弃物，从不乱吃零食，这些都在维护自己班级集体的荣誉，树立自己这个班级和我们学校以及自身的形象，因此，我要求同学们要重视生活中的每一言行。

同学们，集体荣誉的取得，集体形象的树立，个人素质的体现，要保持在赛场外的每一时、每一刻，要做到有无评委一样要求自己，有无人监督一样自重。越是在无人监督的情况下，越能体现一个人素质的高低，越能考验一个人的意志。希望参赛的所有同学不论成绩优胜与否，都要把遵守校纪校规当成自觉自愿的行动。

同学们，本次比赛所有参赛班级都做了充分的准备这一点从赛场的表现可以看出，所有学生都有为班级争光的信心，并付出了最大的努力，这是很可贵的，同学们的精神面貌、认真的动作是很好的体现。不过，是赛场总有胜负，是比赛就有高低，别人做的准备充分，你比别人更充分、失误更少，你就是胜利者。这是一条自然客观规律，希望同学们牢记，自然界、人类社会中生活的这一准则。赛场不一定在操场，比赛处处有。无形的比赛在生活的每一处，每一时。我希望我的学生永远是生活的胜利者。

20xx年x月x日

期中考试总结的作文篇十一

对于中国教育，有人持支持态度，有人持批判态度，但不可否认的事，无论支持还是批判，高考大关仍是华夏万千学子走向成功的重要通道。

当我们升入高中之后，便预示着我们已经向高考迈出了第一步。所有人都开始了紧锣密鼓的学习，甚至一度废寝忘食，那颗充满知识的脑袋里每天除了学习就是学习。

然而，当你埋头于书山题海之时，可曾注意到，窗外的金菊，正在一点一点盛开，它那来自大自然的清香，蛇样游走，带着初秋的清凉，带着花蜜的甜腻。

我们为了高考忽视了太多东西，青草从里的虫鸣，未来晴空上的飞鸟，杨柳枝叶的岁月枯荣，好像再也引不起我们一丝兴趣。

别在挣扎了，如果你觉得累了，何不休息一下?戴着眼镜的大眼睛，不只是为了看清黑板上的字，更应该看清、看懂的，只是身边的人和物。看，窗外的天气正晴，阳光正好。

假使你在书桌前坐了太长时间，出去走走吧，就在那小区旁的林荫小道上，鸟的叫声，犹如细碎的光阴，在树叶间跳跃，晶亮而清脆。枯枝败叶之间，还残留之几片或青黄的树叶，那些黄，像闪烁的眼睛，更像心，不肯撤离这瑟瑟的晚秋。如果你走累了，那就坐在青砖道上的小木椅上，停下思绪，静看秋风吹起地上的落叶，看夕阳的最后一丝光辉消失在天际。

也许你需要的，正是这样一个悠闲的时刻，承载难得的清净和喜悦。

假使你已经忙碌了太长时间，出去走走吧，挤出一点时间，去大山上逛一圈。从山脚通向山顶的小路，满眼的草枯叶黄，风吹，树上的叶子便前赴后继的纷纷飘落，落下着一场叶子雨，流金溢彩，美得惊心动魄。草儿都黄了，分成两截，上面是深黄，下面是浅绿，错落有致的铺在上坡上。一路上泥土的清香，浓的、淡的、深的、浅的，缠缠绕绕。虫儿为秋的归去致以舞蹈。你不用急于赶路，也没有未完的作业催着，这会儿，你属于你自己，一颗心完完全全的放下来，像那房檐上蹲着一只发呆的小白猫。当此时，你在，树在，落叶在，虫鸟在，阳光在，世界在......

也许你需要的，正是这样一个安详的时刻，沉淀平日里那份焦虑与浮躁。

假使你已经为你的学业奋笔疾书了一天，出去走走吧，就在那夜晚的小清河畔，星光正与波光交相辉映，夜色正在静谧之中无限延长。清澈的河水抚摸过绿油油的水草，载着落叶，载着星光，载着夜的清凉与神秘奔向尽头。偶尔几只船在河面试过，飘出或是爽朗的笑声或是悠扬的歌声，不打搅河畔的行人，不破坏秋夜的美。远处的山似是为青蓝色的夜添了浓墨重彩的一笔，有如山水画家蘸曲了最浓的墨汁在画卷上抹出的痕迹，流畅不失壮美，优雅不失张扬。值此时，山河庄严，好风好水，日月安稳。

也许你需要的，正是这样个静谧的时刻，丰盈心里的落寞与空旷。

假使你已经端着书本看了几个月，出去走走吧，拿上相机，背上画板，坐在车里，对着车窗外的郊区放声歌唱。穿行在田野间的小路，看遍田野的水稻为你折腰，那饱满圆润的麦粒，一粒接一粒，一串接一串，一片连一片，映入眼帘后就成了接天连地的黄金，朴实的不含一丝杂质。驶过田野，穿过高低掩映的平房，停步在一片大果园，站定便能闻到空气中香甜的味道，那香气一丝一丝的渗进鼻孔，飘进心房，如一双少女的纤手搔着你的心窝窝不让你走进这片果树林。果子的成熟是一个过程，这期间，它并不因人们的不知道而松懈一点点，它顾自己结果从浅黄，到金黄，慢慢从微红，再到深红，直到一树一树，都燃烧了起来，在秋意渐深的天空下，绚烂。

也许你不需要的，正是这样一个朴实的时刻，安抚长期的不安和烦躁。

若说大自然是一个集合，那么高考是属于这个集合的。高考之外，还有太多太多的风景和事物。花草树木在日月天地里，一步一个印记，笃实稳妥，有条有紊，信念坚定，又自在淡然。人在花草树木面前倾倒也不为过。

若说大自然是一本书，那么高考只是这本书里的两个字。除去高考，照旧春去秋来，岁岁枯荣，大自然这本书，那一页都是生动的，内容丰富多彩的。这一页翻过去，又有崭新的一页开始了。

我们读的完成千上万的书本，却始终读不透大自然。困倦的少年啊，停下手中的笔，去外面走走，读一读自然这本教科书，于时，夕阳正落阳光的影子一点一点倾斜，雾罩下来，星星们开始亮了，清风吹来归鸟的声音，落叶的味道，寂寥而温暖高考之外，其实那么美。

期中考试总结的作文篇十二

我今天要告诉你们几种昆虫，它们是狼蛛、红蚂蚁、蝎子、寄生蜂等。

首先介绍狼蛛，它又叫地下毒王，他捕捉猎物时经常躲在地洞里，等待猎物过来。而且它的毒牙非常厉害，可以将猎物轻易麻痹或死亡。它的致命弱点就是一旦被别人拖出洞外，它就会害怕，把毒牙都给忘掉了，完全失去了战斗力。

接着介绍红蚂蚁。它是个战争狂，他最大的爱好是打仗。红蚂蚁好吃懒做，不会照顾儿女，天天去抓黑蚂蚁的儿女当奴隶，可是在战场上，他们是一个个真正的军人，不怕苦、不怕累、不怕死。他回家只靠记忆，再大的危险也不改变路线。

下一位是神秘的隐士——蝎子：它喜欢生活在瓦片底下、石缝里，喜欢自己一个人生活。它的毒性非常大，猎物一旦被它的毒针刺中，就会当场昏迷。他的食量很小，吃一只昆虫，就可以管好几个月。它还是个登山专家呢。

最后出场的是摇篮入侵者——寄生蜂。寄生蜂的颜色像宝石一样闪闪发光，他专门偷袭昆虫妈妈的孩子，就是观察别人的幼虫在哪里，然后在幼虫的食物上产下自己的卵，让幼虫吃进去，最后在幼虫的肚子里吸血。可不要小看它呀！

好了，这些就是我所了解的一些昆虫，其实大自然还有很多很多我们不了解的昆虫，只要你去仔细观察，你就会有奇妙的发现。

期中考试总结的作文篇十三

我于20__年x月x日成为公司的试用员工，至今6个月试用期已满，根据公司的需要，目前担任研发员一职，负责消毒剂的研发工作。

不知不觉中来到公司已经快6个月了，六个月说长不长说短也不短，足够我去了解周边的环境以及熟悉身边的同事，当然最主要的是熟悉我所负责的工作。

能进入公司工作的我是幸运，当初我怀着努力工作、体现自我价值的决心踏进公司的大门。在这里我感受到了一个成熟的公司现代化的管理模式以及鼓励自我增值的个性化的人才培养机制。我特别希望通过自身的努力能够得到公司的认可从而在更广阔的领域发展自己的职业道路。

其实作为一个应届毕业生，初入社会，进入公司，心底总会有些忐忑，但是公司融洽和谐的工作氛围让我感受到温馨，团结向上的企业文化让我很快完成了从学生到职员的转变。

当然，初入职场，难免会出现一些小差小错需要。

期中考试总结的作文篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

自从进入三年级以来，我感觉自己长大了，更加明确了自己的学习目标，并一直朝着这个方向努力。

下面将我本学期的各项表现总结如下：

上课的时候我能够做到认真听讲，并积极举手发言；课间我会抓紧时间完成随课作业，遇到不懂的问题会主动问老师；在学校我会主动帮助学习有困难的同学；放学回家后我会立即做作业。尽量在妈妈下班之前完成各项独立作业。但是有时候书写态度不端正，导致妈妈检查作业不过关只好重新写；但我知道妈妈让我重新写是为了我好，希望我能养成好的学习习惯，以后我一定会端正学习态度，保质保量完成每一项作业，争取一次性过关，让妈妈和老师都省心。有时吃饭的时候我会管不住自己的嘴巴，有时候嘴里含着食物在说话，这是不文明的行为，以后我要改正吃饭说话的坏毛病，我要努力改正缺点，学会耐心地倾听，争取做一个懂礼貌，知礼仪的好孩子！

我积极参加学校的各项集体活动，力争为班级增光添彩：在学校的各项比赛中，我表现突出，在放假前被评为班级优秀“小作家”和“优秀诗词朗诵达人”奖等荣誉称号。

我知道学习是自己的事情，而现在养成良好的学习习惯是至关重要的，感谢老师和妈妈对我的严格要求，我喜欢在学校的每一天，喜欢和老师交谈，喜欢和同学们一起学习、游戏和共同成长，希望在以后的学习中，我能够百尺竿头，更进一步！

我的发言完毕，谢谢大家！

期中考试总结的作文篇十五

翻开词典，查查“难忘”一词。噢!原来是“无法忘记，永远留在脑海里”的意思。谈到“难忘”，我便会不由地想起小学生活中一年级的时候的考试成绩。

我现在语文成绩还不错，可是呢……以前一年级的第一次考试，我却来了一个你听了肯定会笑的成绩，嘿嘿，具体分数保密，但是是六十几分。

小时候上课，老师在上面说，我在下面“游魂”。呵，不骗你，我每次上课时都会喜欢呆呆地望着天花板发愣，想着那些乱七八糟的东西，就像现在老师们常挂在嘴边的“魂不守舍”一样。课堂上的`听课质量不好，那么考试成绩自然而然也会跟着不好。这不，第一次的单元考试，考的全是上课老师讲的内容，而我那时可算是真真切切地体会到了考试时好多好多题目都不会时的“感受”。无奈呀无奈，只好乱答一气，最后迷迷糊糊的讲了卷。

不用我说，就这考试态度，你也一定能猜到我的成绩有多差了。果然不出我的所料，试卷一发下来，我就看到了分数是六字打头……虽然说不是最后一名，但是我心里清楚，肯定是倒数第几名了。

现在想想，一年级的时候还真可爱，当时我还天真地以为以后语文肯定是“大红灯笼高高挂”，想到这里，心中不免用上一丝丝难过，一丝丝酸楚。回到家里，意外的是，爸妈并没有责怪我，而是给我一句句鼓励。哎，这下可好，我的情绪又变了，听了鼓励的话，我又开始高兴起来，开始把之前老师讲过的课“恶补”了一阵子。

果然，功夫不顾有心人哪，一分耕耘，一分收获，我上课开始认真听起来，渐渐地，我也悟出了一个道理：上课认真是主要的，做那些练习题只是次要的，如果上课没有认真，回到家里再怎么补都还是一如既往。

现在，这件事已经过去五年多了，可回想起来，还是记忆犹新。因为那一次的考试，是我“有史以来”考的最差的一次考试。正因为它少，它独特，所以它才会使得我难忘。而且，它也时时刻刻在我的耳边敲响警钟，告诉我，上课认真。