初三毕业作文集合(通用10篇)

阅读是提高语文素养的重要途径，我们应该多读书多积累。要写一篇较为完美的总结，我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。如果你对总结写作感到困惑，不妨先来看看以下这些范文，或许会有所收获。

初三毕业作文集合篇一

生活中不可避免地会有太多的遗憾和太多美好的事情无法被记住。如果我有画笔...

如果我有一支画笔，许多愿望就会实现。我是一个风景爱好者。我喜欢山川、鸟类和动物、昆虫和鱼类以及大自然。有了画笔，我可以做到这一点...

当我沿着乡村小路走的时候，我遇到了阵风，夹杂着青草的味道和泥土的香味。我要开始匆匆忙忙地写作了，请把这篇轻风写在我的白皮书的第一页上。从那时起，凉爽的微风会在我的纸上起舞，唱一首“呼呼”的小曲，驱散乌云，给我无聊的生活带来凉爽。我也想在地平线上画云彩。站在湖边，我看着它总有一种感觉。它像棉花糖一样白，让人想咬它。像一只快乐的小羊羔，它很快就过去了。有时候，它就像一个充满深度和些许惆怅的哲学家，在一个一尘不染、干净的地方思考着生活的对错。有时候，我觉得这没什么。是的，它只是一朵云，一朵世界上没有争议的云……所以，我决定画它让它像羊羔一样在我第二页的纸上走。像哲学家一样思考;或者只是做一朵云，自由漂浮这是我用这把刷子做的第二件事。我的笔会继续画...

如果我有画笔，我真的有很多事情要做我会拿着笔，拿着一叠白纸，走遍千山万水，把世界尽收眼底，这样生活就不会失望。阳光多么灿烂，生活多么美好，还有...它们有多容易腐烂如果我有一支画笔，所有的东西都会永远留在纸上，遗憾会从笔尖溜走。

如果我有一把刷子...如果我能有一把刷子...

初三毕业作文集合篇二

我最初的心思被春风阐释的很芬芳：我要做百花丛中最美丽的那一朵。于是，在一个暖融融的春天的清晨，我盛开在了温柔的春风中。

春风滑过我失意的脸庞，她告诉我：用美丽的外表扞卫美丽，并不是真正的美丽。用果实扞卫美丽，才是真正的美丽。而当你选择这条路时，也便选择默默无闻，也就选择了要忍受那些孤独寂寞的时间。

我的内心一颤：真正的美丽是默默无闻。我轻轻的点了点头，我知道了我的内心已下了决心：要用果实来扞卫我的美丽。于是，在她正与蝶儿舞蹈时，我悄悄地将自己的那一抹红投到了泥土中。我深深明白没有了那一抹红的陪衬，我是多么的丑陋，光秃秃的立在那里，枯瘦、粗糙。

鸟儿嘲笑我的丑陋，他们不看我一眼，就匆匆飞走了。我笑着对自己说：我的内心盛开着最美丽的花。狂风肆虐，他企图将我埋葬，我咬紧牙关坚挺着，我要保护我的果实。暴雨无情，拍打着我瘦小的身躯，我屏住呼吸，用力抓住泥土不放……我的世界如同黑暗一般漫长，但我已学会了默默无闻的承受这一切，因为我的内心有一部惊人的神话。

我终于明白：

当作茧的虫，在黑暗中默默孕育着力量，钻出茧，变成蝴蝶时，就会在天空演绎美丽的神话。

当一剂清流，默默积聚力量，一下子冲出岩石时，就会与鱼儿跳舞、快乐游玩。

当墙角瓦砾间的小花，历经严冬，默默汲取营养，盛开时，悠悠的香气就会把蝶儿引来。

因为他们都知道只有经历了默默无闻才会创造出惊人神话。

初三毕业作文集合篇三

时间如清风般从我们的指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝，而我们的初三即将毕业。

在我们耳边，忽然有一种声音在呼唤我：孩子们，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧！在向前中诠释生命的意义。向前吧！在向前中追求自己的梦想。向前吧！在向前中实现自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。向前吧！向前你们一定会找到一条明亮的路！

在这初三即将毕业的日子里，我们唯有把握现在的分分秒秒，我们才能驰骋风云，我们才能够实现我们虚幻的明天。

初三毕业作文集合篇四

山，我见的不多。

但，琅琊绝对是我截至目前的人生中最令我神往、迷醉、永记的一座秀美山峰！

踏着那已被时光所磨蚀的光滑圆润的琅琊小道，沐浴着那随风飘逝的金灿小巧的银杏树叶，呼吸着那属于自然的清新空气，我仿佛回到了那个年代。那个山清水秀、宁静祥和的年代。仿佛看到了他。那个正值壮年却又不得豪志的他。

伴于青山绿水，饮于亭边酿泉。醉于大好河山，快哉快哉！醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

猛然回醒，再看那暗香疏影，想必那个他也不会知道自己植下的一棵果，今天竟如此的苍劲！如此的顽强！如此的令人佩服！

复行在青石板铺成的琅琊小道上，一片扇一不小心飞到了我的头上。拾起那片叶，仔细的看着这金黄的扇面，最后因为太喜爱将它放进了包里。

他也一定这样做过吧。

走啊走啊，峰回路转。过了这道坎，就好走喽！

放下疲倦，加快步伐。只想看看前面还有什么美景。

只见一个湖，湖中有座亭，亭中雕梁画栋。站在亭中，吹着清爽的秋风，听着沙沙的响声，享受着当时的他没有享受到的乐趣，心中不觉得意。

穿过深秀湖，依旧是郁郁葱葱，满目金翠，但丝毫感觉不到一丝丝的腻味，尽管一路如此。

他也如此。尽管多次的游玩，多次的赞美，却一直都不认为无味。

他是谁？他就是太守。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

初三毕业作文集合篇五

携香叶瓣衣，舞暗秀轻盈，有人说那就是春的旖旎，可我并不期待春的莅临，不是惬意春的呓语，而那本身就是一场别离。光阴迢递，缱绻温情，衷心的过往，终究抵不过流年的落拓，如花美眷，终究禁不起岁月的贬谪，都会在转眼的侧角满泪轻吟，它曾给过我掌心的温暖，却也抹去了我最深处的永恒，一地阑珊，无法拾遗。是谁的青春惊扰了岁月，是谁的呢喃唤醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的毕业季。四月的人间里，乘学士儒雅，着一身文气飘扬，方正的帽子是知识的象征，飘逸的士服是智慧的着彩，我们都倾心地将妙曼的姿容留给大学时代最温馨的画面。这一年，我们毕业了，欢呼，拥抱，奔跑，仰望蓝天，凝视许久，仿佛都有着说不尽的话语和爱恋，因为此去经年再也没有什么比这片蓝天的感情更纯美了。我们相互嬉戏，簇手相拥，传递着离别前的箴言念语。驻足孔子圣像，情人湖，图书馆，回首的只是一幅幅年少的轻狂。

在这往来匆间，我们错过了多少次的转身，又邂逅了多少回眸，为了一段刻骨的相知，我们宁愿错过了多少次的平淡相逢。惆怅的情绪，高旷的背影，曾经的曾经，我多么地想与你一起毕业，一起参加毕业典礼的颁词，轻轻地告诉你，我愿意与你走过每一个花季，仰或是惆怅落花飞不定，人生长恨水东流，不敢高声语，恐惊天上人。

又是一年的毕业季，想起了你，不过我已经习惯没有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她们用指间凑成多角的星星，见证着她们的回忆，我轻轻地说了句“又是一年的毕业季，又是一年的毕业寂”。

如果有一段记忆，让你心往神怡，我愿与你一起找寻；如果有一段感情，让你刻骨铭心，我愿意用声音与你一起聆听。

初三毕业作文集合篇六

夏天，下午4时，天却早早地黑了起来，看那乌云压顶的气势，不来个倾盆大雨是善不罢休的。一股接一股的狂风吹起，校道两旁的小叶榕竟然一改矜持，跳起了狂热的舞姿。当天空降落的第一滴雨珠触碰到炙热的水泥跑道时，我似乎听到解脱了的“嗞”的酣畅的声音。紧接着，800米的水泥跑道在雨水的冲刷下，仰躺着，惬意地享受着清爽的沐浴，空气中飘荡着熟悉的泥土尘味，我似乎回到了那段时光——初三，凤凰花开。

天阴沉沉的，暗灰的云结成一坨黏在天空。我坐在教室里，向窗外望去，校道那棵高大的凤凰树此时像个脸上长满皱纹的老头有气无力地立着，操场上被迫跑步的学生拖着明明瘦削却似挂了几个大轮胎奔跑的沉重身体艰辛地跨出每一步。体育老师却格外的有干劲，在后面追着骂“跑快点，蚂蚁都要被踩死了！”我知道，下节体育课，我就是踩死蚂蚁的那个。

黄泥土的跑道被脚板狠狠拍着，扬起朦朦黄尘，被异常闷热的温度烘烤着，散发出令人窒息的气味。我远坐在教室里，也不禁屏了呼吸，皱了眉头。今天，真是闷热到极致。

又是化学课，具有一定吨位的中年化学男老师抱着那六页长的化学试卷走了进来，我一阵头疼，初三的改卷效率真高，迫不及待地想虐我千百遍。

试卷拿到手时，“63.5”这个分数真是亮瞎了我的眼，喜悦和失落两种矛盾的心情同时在我的心中激荡，喜悦于我竟然还能及格，失落于我还没有摆脱60分的命运。在尖子班，这样的成绩是一种耻辱。

然而，我天生过于乐观，很快地安慰好了受伤的心灵，窗外的凤凰树也好看了几分。

化学老师身躯庞大并且一脸凶相，但是平日里却是个温和的人。或许是天气的闷热，一向平淡温和的化学老师似乎也中招了。

“那些个手里拿着60多分还能笑得出来的同学是时候算算自己还能笑多久，现在没心没肺，中考后可别哭得撕心裂肺。”音调平淡无奇，却一巴接一巴地扇得我脸极疼，还有那飘向于我的若有若无的视线和嘴角扬起的轻蔑笑意，我似乎听到他在说“60多分也能在尖子班，靠后门进来的吧！”瞬间挑起了我心中的热火！

“背！”学霸眼神笃定。

我却心碎一地，还有一个月就中考了，哪里还有时间将其背熟，读完就不错了。我有一瞬间怀疑他在报复我弄坏他那个用了两年的暖水壶之仇。

“噢，忘了你记忆力不好，那就熟读吧，直到触类旁通。”

我一阵气结，强忍着心中的怒火，转过身偷偷地翻字典，查触类旁通的意思，我庆幸智商没有低到问那学霸这成语的含义。我已经经受太多的嘲讽，是时候结束我的盲目乐观了。

接下来一个月，我日夜与化学相拥，深入了解，精神交融，期间但凡我有放弃的念头，身后的学霸便会轻飘飘地说“那你等死吧。”轻如鸿毛的一句话不知道被赋予了什么力量，总能将我放弃的念头扼杀。

渐渐地，我似乎练就了触类旁通的神功，终于冲破了60分的魔咒，虽然化学老师依然是轻蔑之色，我更加用力地升级触类旁通，查漏补缺。中考快到了，我竟然才喜欢上化学，慢热得就像爬行的蜗牛。

中考那天，我淡定加些许紧张，自信加些许谦虚，我似乎习惯于矛盾情绪的同时存在。

中考成绩出来那天，我终于长脸了，97分！倒数第一爬到了前三，比那个学霸还要高。我扬眉吐气了！我可以将如何扇其脸的场景实施了。然而我却没有了那兴致，心中更多的是喜悦和感激，如果没有化学老师那轻蔑的小眼神，我便不会奋起直追，如果没有学霸的逼迫，我便练就不成触类旁通，我的化学生涯上就不会有如此光辉骄傲的一幕，而我也永远不会知道，学霸胜在挑战，学渣败在盲目乐观，最重要的是，挑战竟然如此有趣。

领毕业证那天，我用力拥抱了化学老师和学霸，我用我的肉麻腻了他们一脸，校道旁高大的凤凰树褪去了所有绿叶，换上满树的火红凤凰，娇阳下，红如赤火！

初三毕业作文集合篇七

感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”此时此刻，回想起我们曾经一起走过的三年初中生活，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生。

有的人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进一中，三年来，我们在这，感受到了她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。

在这三年间，我们和一中一起长大，这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！

我们的初中生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

有句话说得好：“养兵千日用在一时。”如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻，同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！”

天下没有不散的宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为一中的优秀毕业生，让我们一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己的梦想。

我们会永远铭记“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的口号！

在这最后一个夏天，我们就要说再见。

初三毕业作文集合篇八

时间的齿轮飞快的运转着；春夏秋冬不停的变换着角色；太阳的升起又落下。它们无时无刻在提醒着我们：三年已经到了。

时间在数学老师简单的代数向复杂的函数变化中流逝在语文老师普通的现代汉语向令人费解的“之乎者也”的过渡中溜走；在英语老师基础的abcd。向长篇大论的阅读文的转变中逃走。

三年的时光，让我——同学。从陌生变得熟悉，从拘谨礼貌变得无话不谈，从陌生的世界走向彼此的心。还记得吗？那次运动会上畅快淋漓的挥汗如雨；那次体育考试的互相的加油打气；那次晚会上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，时间一到大家各奔东西，收拾好自己的行囊，准备出发吧！但请别忘记那些——我们一起任性过的岁月。

相知三年，相伴三年相守三年——老师。我们相知是从那一纸简单的自我介绍开始。三年，我们见证了您的丝丝青发，少许变白；我们见证了您明亮的双眸，稍显黯淡。体育考试上你顶着异样的眼光为我们喊着“二班加油！”晚会上你像孩子般和我们一起游戏。三年，您陪伴过许许多多的个学生度过着三年，也许我们不是最优秀的；也许我们不是最特别的；但我们一定是最爱您的！短暂三年，希望我们会牢记彼此。

三年匆匆而逝，我们将踏上新的征途，初光乍显时，我们笑面依旧！

初三毕业作文集合篇九

最后一次看银杏叶落下，落叶纷飞，带着一片一片的希望落在地上。

一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于咱们的最后一次落叶。

叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当咱们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，咱们也会落叶归根吧。

落叶，还在飘着，属于他们的最后一次。

熟悉教室

回顾教室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。

这学期发生的所有事情，或许是咱们在这个地方的最后一次了。

那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。

在这个教室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那咱们的最后一次目标，可以达到吗？或许最后一次，会在这有着灵气一般的教室里达到。至少咱们都希望如此。

教室，仍然用着，属于他们的最后一次。

老师恩情

有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的.。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，咱们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是咱们最后一次听课了。

课，依旧在上，属于他们的最后一次。

三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让咱们五十九位同学能够刻骨铭心。让咱们深深记住，在最后的几个月里，咱们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。

初三毕业作文集合篇十

“少年不识愁滋味”，我却备尝愁滋味。

小学时，逢写作文我都会愁得要命，像“最难忘的一件事”这样简单的题目，我就把以前写过的作文，稍加修改，糊弄交差，感觉生活平淡如水，不知道有什么值得写，写作文竟成了我语文学习最大的障碍。上初三后，新换的语文老师要求我们写周记，这消息对我来说无疑是晴天霹雳。于是，每个周末我都要经历一次愁苦的折磨。

周五晚上，我就开始想：题目怎么拟？选什么事例？然后，我便会把大脑中与本次周记要求相关的事，全罗列出来，盼望着能找到个符合题意的事例。一般是，我满心欢喜地选好了事例，觉得终于要有眉目了。再仔细一琢磨，这件事不是三两句话就能叙述完，就是长到拍电视剧都能拍200集。学习《关雎》读到“辗转反侧”时，我都会想起每周五晚上，自己为构思作文的状态。即使如此，那一晚也不会有什么结果。

经历了一晚上的冥思苦想，周六一天，就算我写完了所有的作业，也决不会去触摸周记本，任它局促地待在书桌的一角。只希望周六这天的时间能够慢些，再慢些。

周日，无论自己是否愿意，周记必须今天写完。此时，我只能放弃使用真实事件的想法。从早晨开始，我就开始创作，创作一个我身边从未发生过的事情。这件事，要求叙述加描写大约七百字左右，符合某个特定的主题，甚至还要不断提及某一个关键字词。

终于，开始写！题目和开头出奇的顺利，心中不免有点小激动：我的苦日子终于到头了吗？行云流水般写完了开头，然后……长时间的沉默，令人尴尬的沉默。怎么回事？大脑好似突然短路了，我抓耳挠腮，掷笔起身，而后又无力地瘫倒在椅子上，浑身燥热，任凭烦躁的滋味腐蚀我的身体，撼动我的脑髓。

此时，每写出一个句子都异常艰难，记得最困难时我十分钟仅写下一个句子。今天，我竭尽了洪荒之力，调动所有的脑细胞，终于完成了这篇周记。奇怪，将这些愁绪变成文字后，压在心里的愁滋味一下子烟消云散了！

少年也有愁滋味，但在经受了以上愁滋味折磨后，我渐渐体会到：原来写作文真的如老师所说“就是用笔说话”啊。