最新亲爱的汉修先生读后感20字(汇总10篇)

通过写读后感，我们可以将自己在阅读过程中的感受整理出来，让自己更好地学习和成长。那么我们该如何写一篇精彩的读后感呢？在写读后感时，我们可以从作者的创作意图，作品的情节结构，人物形象塑造等方面进行分析。读后感的写作需要遵循客观准确的原则，既要有情感的表达，也要有理性的思考。在写读后感时，可以结合自身的经历和感受，突出个人的独特见解和观点。读后感的内容可以丰富多样，可以包括对作品的赞美和批评，对人物的喜爱和厌恶，对情节的感人和悬念，对作者风格的欣赏和评价等等。写读后感时，我们可以运用比喻、排比、夸张等修辞手法，使作文更加生动有趣。总之，写读后感要求我们既要深入思考，又要深入内心，用真挚的情感和理性的观点进行表达。这些范文或许能激发你写作读后感时的创意和思路。

亲爱的汉修先生读后感20字篇一

前几天，妈妈给我买了《亲爱的汉修先生》这本书，这是一本获得国际大奖的小说。你也喜欢看吗?让我给你们介绍一下故事情节吧!

故事的主人公叫鲍雷伊，在二年级时读了一要课外书，他很喜爱书的作者汉修先生。到了六年级，为了完成老师布置给我们做作家专题报告，我马上就想到汉修先生，赶紧和汉修先生取得联系。

在信中，雷伊坚定了他要成为著名作家的决心，汉修先生建议他写日记，以后他就经常记日记，不知不觉中作文就有了进步，最后得到了年度小作家征文比赛的荣誉入围奖。

读完这本书，我更加懂得了干什么事都要有决心，只要有决心，不怕艰苦，勇于克服困难，就能取得胜利。就像雷伊要成为名作家一样。如果没有理想，没有决心，就只能竹篮打水一场空。

不想当将军的士兵就不是好士兵，我将来要想成为一位著名的科学家，就要从现在开始，多读书，多做科研小实验。从小打好基础，才能实现远大的理想。就让我们一起行动起来吧!

亲爱的汉修先生读后感20字篇二

寒假里，我读了《亲爱的汉修先生》这本书，它是我读过的最独特的一本书，由信和日记串联而成的，通过信讲述了一个个多姿多彩的生活故事。

我非常同情本书的主人公鲍雷伊。他父母离异，转学后不适应，而且内心深处藏着巨大的孤独。他有一位笔友，叫汉修先生。

他很聪明，因为学校里经常发现午餐被偷，于是，就下定决心，阅读了图书馆里许多关于电的知识，最终凭借灵巧的双手做出了防盗仪器，受到了许多同学以及校长的表扬。

他也非常富有感情。在本书的最后，他知道小狗“土匪”对自己的爸爸更有帮助，而且自己无法给小狗带来快乐时，主动对爸爸提出让他收养小狗。

读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。

亲爱的汉修先生读后感20字篇三

假期间，我读了一本[美]贝芙莉·克莱瑞所写的一本，是《亲爱的汉修先生》。

《亲爱的汉修先生》这本书的主要内容是：故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。

转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔---一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章得了荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为作家的信心。

这本书中，雷伊的妈妈让我很感动，她能正确地引导孩子，让他乐观、坚强地面对人生，她说过一句话，让我记忆深刻“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的”。妈妈对她人生坚强的态度也对雷伊产生了很大的影响。

我还觉得汉修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎样做，可以提高作文水平，把雷伊当作自己的朋友，还告诉了他要养成写日记的习惯，把自己平时经历开心的和不开心的事都写下来，这也是在锻炼我们的写作能力。

亲爱的汉修先生读后感20字篇四

我有一本书，它叫《亲爱的汉修先生》，它还是我最喜欢的经典作品。你瞧！这本书获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖，不仅如此，这本书还是一本国际大奖小说呢！我读完后认为，一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书！

每当我看到这本书，我都忍不住翻开里面的内容来看看！而且看书时可不像一些人一样一目十行，囫囵吞枣，而是遇到不懂的字查字典，在优美的句子上打上波浪线。

记得有一次，我看书时把吃饭都忘了呢！那一次妈妈对我说：“罗星婕，吃饭了！”我说：“哦。”可过了一会我又进入了书的海洋里呢！

《亲爱的汉修先生》就是我最爱的经典作品。同学们你们都来看看这本书吧！读完之后，就会让你们打造完美心灵，培养高尚情操，体会不同人生的！

亲爱的汉修先生读后感20字篇五

本书共有八章，以一章书信一章日记的形式推进，从开始的书信长日记短，发展到后面的书信越来越短少，日记越来越长，越来越精彩。采取这样的形式非常符合鲍雷伊成长的实际，也符合他写作水平不断提升的实际，当然也符合现实——不可能给一个素不相识的作家写那么多的信，真正的成长还是在自己写给自己的“信”——日记——中。

书中的线索有三条，一是小男孩鲍雷伊与作家汉修先生的通信交流，二是鲍雷伊在新学校的事情，主要有午餐被盗、小作家比赛，三是鲍雷伊的家庭，包括爸爸妈妈的婚姻、鲍雷伊对父母情感的变化等。这些线索交叉推进，故事看似普通，但因为有鲍雷伊丰富的情感变化、心理成长在里面，所以又引人入胜，感人至深。

对于孩子来说，理解鲍雷伊的深层心理、情感还是比较难的，毕竟她只有六岁。所以当读到最后，我都有些哽咽时(我的“泪点”较低)，她还在欣赏最后一张插图，图中妈妈翘着二郎腿坐在椅子上喝咖啡，她学着图中妈妈的神态，示范给我看。不过，理解表层的故事和心理对孩子来说没有问题，比如，鲍雷伊在听到电话中有一个小男孩问爸爸是否带他去吃披萨时的心理，孩子就能理解，爸爸妈妈离婚了，但鲍雷伊还是希望爸爸妈妈能复婚，电话中“披萨小男孩”的出现让鲍雷伊的希望幻灭了，他的心情可想而知。

开始感动我的是校工法兰德林先生对鲍雷伊的关注。我们可以想象一下，一个小男孩父母离异，跟妈妈过着贫困的生活，到了一个新的学校，还有人经常偷他的午餐，他的心情会怎样呢?法兰德林先生看似不经意的关心让小男孩倍感温暖，也让他信心大增。后来，图书馆馆员的关注也让鲍雷伊格外温暖。我们每个人心底其实都是渴望被人关注的，尤其是身处逆境的时候，一份小小的关注，带给我们的力量是巨大的。

随着情节的深入，让我感动终至落泪的是鲍雷伊对父母复合的期望和父母对复合的不同态度。爸爸虽然已渐渐淡出鲍雷伊的生活，但是一直不曾远去，因为他就藏在鲍雷伊的心里，在他的思念里。所以信和日记中有很多关于爸爸的记忆，对这个被妈妈看作“永远长不大”的爸爸，鲍雷伊怀抱着极其复杂的感情，爱与恨并存，可爱总是为主。鲍雷伊的妈妈曾是一个边远小镇的女孩，由于贫困没有上大学，后来遇到开货车的鲍雷伊的爸爸就跟着他四处奔波，去见识外面的世界。女人的心常常是需要一个港湾的，需要安定和稳固，所以当有一天鲍雷伊降生，妈妈就厌倦了这种漂泊生活，而热爱卡车、热爱路上生活的爸爸还保持着原来的兴趣和爱好。而当妈妈忍受不了等待的寂寞和无奈时，他们的婚姻就走到了尽头。一段似乎很普通的感情故事，但是依然有动人的力量。

的确，“平实而感人”是我对这本书故事的理解，也是它最终非常感动我的原因。当抛弃各种复杂的技巧和华丽的辞藻依然能把故事讲述得感人至深，那才是最让人佩服的。

亲爱的汉修先生读后感20字篇六

前几天，姑姑从广东给我邮来了好几本书，其中有一本名字叫《亲爱的汉修先生》。

这本书的作者叫贝芙莉。克莱瑞，1916年出生于美国的俄勒冈州。《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写的最好的一本。

《亲爱的汉修先生》讲的是一个名叫鲍雷伊的小男孩的故事。小鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物叫《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中，小鲍雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，小鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

这本书最大的特点，就是作者用小鲍雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。让我感触最深的是小鲍雷伊通过汉修先生的指导和自己坚持不懈的日记练习，写作水平有了巨大的提高。小鲍雷伊给汉修先生写第一封信时，内容只有一句话，而且还有错别字。到后来写的长了些，但白话还是很多。过了一段时间后，他能进行很好的风景及场面的描写，最后小鲍雷伊每天坚持写日记，最终在一次作文比赛中获得荣誉入围奖。

我从二年级开始写日记，刚开始也和小鲍雷伊一样只能写一两句话而且加了许多拼音，还有错别字。但现在我已经能独自写出三四百字语言流畅、描写生动的日记了，写作水平也大有提高。

以后我还要向小鲍雷伊一样坚持每天写日记，多和写作水平高的老师、同学沟通写作方法及技巧，让自己的写作水平更上一层楼。

亲爱的汉修先生读后感20字篇七

《亲爱的汉修先生》这本书向我们展示了一个男孩子丰富的内心世界，书中一个个人物形象，清晰、可敬。在我眼里，这本书不仅仅是故事，它还会给父母、孩子、老师带来许多启示。无怪乎《纽约时报》作出这样的评价："极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。"。

一、一个普通的如邻座同学的孩子——鲍雷伊。

我想这本书之所以获得成功的原因之一就是它描述了一个普通到让人觉得就在身边的男孩形象——鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有什么特殊才艺，甚至最初还不喜欢写作，讨厌做额外的作业。这样的人物让我怎么都觉得他就是我们班同学中的那几个。而更特别的是这本书的作者用雷伊用书信和日记的形式，向读者呈现了这个普通孩子的内心世界和成长历程。雷伊渴望父爱，渴望被人注意，渴望朋友。从最初他不喜欢写作，到后来觉得写信其实并不讨厌，而且变得怀念那些写信的日子，再到后来，喜欢上写作，每天坚持写日记，最后能够获得荣誉入围奖；从不理解父母的离异到慢慢坦然接受；对于丢午餐事件，从一开始的怨恨，到想办法捉住小偷，再到对小偷的宽容，一步步的成长和转变，作者都写得细腻，而又真实感人。

二、一个倔强而坚强的母亲——雷伊的妈妈。

雷伊的妈妈是最令我感动的。一个单身母亲，生活如此贫困，独自把孩子拉扯大，难度可想而知。生活的艰难并没有让这位坚强的女性低头。她始终不忘对孩子的教育、引导，让他客观的理解和看待父母的感情问题，乐观的面对人生的挫折。所有这些，都让人肃然起敬。"我望着海浪，都觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。"妈妈对人生的态度，无疑对雷伊产生了极大的影响。这一点，我从后来他对因作品没有得奖而放弃写作的同学说的话可以看出："我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时也会被退稿。"是的，人生没有一帆风顺的，我不禁为鲍雷伊的成长中有一个好母亲而由衷地高兴。

贴近生活，走进内心，引起共鸣，这也就是我喜欢《亲爱的汉修先生》的理由吧。建议大家都去看一看这本好书。

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大家好，我叫朱羽彤，台南小学六（1）班学习委员。我爱读书，一拿起书本就会忘记外界的一切，我走进书中，与一个个活灵活现的人物同悲同喜。我也爱写作，我喜欢用手中的笔表达我内心的情感。读《亲爱的汉修先生》，我仿佛觉得主人公就是我们周围的人，他们的生活境遇与我们何其相似，而他们对待生活的态度则给了我更多的启迪。

亲爱的汉修先生读后感20字篇八

寒假里，经老师的推荐，我读了一本名字叫《亲爱的汉修先生》这本书。

这本书主要讲了雷伊在小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者——汉修先生，便写信与他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他和汉修先生联系的'更密切了。在信中，雷伊说出了他的父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇写他和爸爸座卡车出游的文章使他获得了小作家作文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

这本书中，雷伊的妈妈很让我感动，他能够正确地引导孩子，让他乐观坚强地面对人生，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。

在家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重，信中汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

读完这本书后，我回味无穷，找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，我们就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长。

亲爱的汉修先生读后感20字篇九

这本书写的是一个叫鲍雷伊的小男孩给汉修先生写的信，和鲍雷伊自己写的日记。

鲍雷伊长大想当作家，就和作家汉修先生一直通信保持联系。在一次偶然的机会中，鲍雷伊被评为小作家。因为鲍雷伊平时做好了准备，所以小作家的机会就选中了他。

我觉得这本《亲爱的汉修先生》写的真好，因为这本书的内容表现出很质朴的感情，让人觉得身临其境，感觉自己好像经历过这些事。

我喜欢这本书!

亲爱的汉修先生读后感20字篇十

啊!时间真快呀!转眼间，半个学期快过去了!《亲爱的汉修先生》也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事，我不经感慨万千。

我晓得时候，爸爸妈妈，我和弟弟，是一个幸福的一家。可是有一天破碎了。那是发生在我二年级的时候，那天我回到家中，爸爸妈妈正在吵架，我上去阻拦，但是他们并没有听劝，甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶，那声音让我感到害怕，爸爸说完一番话，妈妈就抱着我放声大哭。就这样，爸爸坐在椅子上沉默着，渐渐地，妈妈也停止了哭泣，陷入了沉默，就这样，我们一家人在沉默中徘徊。

第二天，我放学回家，看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的情况持续了几天之后，我终于明白，爸爸妈妈是要闹离婚了，我们这样幸福美满，欢声笑语的日子是不会再回来了。

果不其然，父母离婚了。一开始我还不相信，但是还有一张纸向我证实了这一切的一切——离婚证。看到那上面的照片，爸爸有些消沉，妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后，我有过很多日子幻想着他们能够和好，可这一切都不可能了。

这件事，让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种滋味，它一直提醒着我，珍惜现在的生活，就像鲍雷伊一样，爱着妈妈，爱我的学校生活。