2023年草房子读书笔记小学(汇总9篇)

总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。首先，我们需要明确总结的目的和对象，确定我们要总结的内容和范围。某大型企业总结了一年来的工作成绩和经验教训，供大家学习参考。

草房子读书笔记小学篇一

读书，让我的生活变得有滋有味，丰富多彩，使我懂得了许多的人生道理，所以书成为了我生活中不可缺少的好朋友。下面，我就给大家说说我最近刚交的一位好朋友，那就是曹文轩的作品《草房子》吧。

读了《草房子》这本书令我受益匪浅，这些道理使我终生难忘，我要向文中那一个个人物身上的闪光点靠近，让草房子里的温暖阳光照着我前行!

草房子读书笔记小学篇二

在这个暑假里我最喜欢的一本书就是《草房子》了，这本书是由曹文轩写得，除了《草房子》，还有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我们的麦场主》等等。在《草房子》里我喜欢的一片文章叫《秃鹤》。

这篇文章主要讲秃鹤是个十足的小秃子，在他上三年级以前都不在乎自己的头，因为他还太小，村子里也有很多秃子，他的同班同学每天都要摸自己的头，秃鹤觉得很光荣，后来越来越多的人关注自己的头，就把头看得很珍贵，不再由着他们想摸就摸，就出了一个条件，每次拿一根铅笔或者一块橡皮还两次抚摸，又一次丁四跟他说条件给秃鹤一块肉，让他抚摸一次，秃鹤拿到肉立马转身就跑，丁四拿着菜刀满校追，最后追不动了，就只好回去了，秃鹤得意得很。随着时间的推移，到了春节，开展了一个大型的才艺表演，将一轮老师挑选了适合表演的人，就开始排练了，排到最后却发现里面有一个秃子，将一轮老师接收到了一封信，是秃鹤写得，刚好秃鹤也是一个秃子，将一轮老师就让秃鹤上场表演，秃鹤在场上表演的神气活现，就像真的司令官在指挥打仗，表演完经过评选，油麻地小学就获得了第一名，当其他人都欢呼雀跃的时候，桑桑却发现秃鹤不见了，于是大家分头去找秃鹤，桑桑是第一个发现秃鹤的，在小河边的哭泣，大家说：“我们回家吧!”于是秃鹤站起来嚎啕大哭，和大家一起回家了。

这篇文章让我们知道了不能乱摸别人，这是对别人的一种不尊重的样子。还有一个道理是我们要积极参与比赛，有可能才比赛中获奖。

桑桑的感恩。

亲爱的温老师：

您还好吗?

在夕阳西下时，油麻地的每个人是否还可以听见那首充满哀伤而又刚强的无词歌?小药寮里的药雾还在袅袅升起吗?记忆中的药寮就是这样，总是那样温馨和安详。

曾经的我不爱学习，喜欢四处玩耍，虽然我很顽皮，但我性格开朗，我热爱生活，热爱生命。平静的生活总隐藏着危机。我生病了，开始大家都认为是小病，我也一样，小时候甚至盼望生一点小病，因为那样可以不用上学，还可以得到一些额外的享受。随着父亲带我去看病的地方越来越远，每一次回来时心事越来越重，脸都变色了，我明白这不是小病了。再后来，我慢慢明白，医生说我会死的，认为我得了癌症。那时我不再是以前那个活蹦乱跳的桑桑了，我心里生出了一种莫名其妙的惧怕——我知道我要面临死亡了。我开始懵懵懂懂地想到一个像我这么小年纪的孩子很少有机会遇到的问题：突然就不能看到太阳了。人们都把我当成了会死的人，他们都十分顺从我，只要是我提出的要求，都会尽量满足，连父亲最痛恨做的事——打猎，都因我想去而满足了我。虽然这样很满足，但我还是感觉原来好，做一个正常人才是最好的!

这时是温老师您给了我力量。在那个药味缭绕的小屋，您帮我熬药，您给我唱那首哀伤又带着刚强的无词歌，您给我讲您和您奶奶的故事，告诉我“别怕”。是的，虽然大家都不愿意看到那一天的到来，而我这时居然一点也不再感到害怕。因为在想到这一天的情景时，我的耳边总是飘荡着您唱的那首无词歌，您给了我平静和勇气，让我依然那样美好地去看一切，去想明天。

后来我幸运地遇到了一个高手，他说我得的是鼠疮，为我开了药方。之后的几个月，又是您为我精心熬药。不久后，我的病慢慢好转，再后来，我的病完全痊愈了。我特别感谢您，您把您奶奶唯一留下的东西传授给了我——“别怕”，如果没有“别怕”这二字，我绝不能坚持挺到现在。

“谁言寸草心，报得三春晖”。温老师，虽然您不是我的亲生妈妈，但是您教给了我的亲生妈妈也不曾教给我的东西，也是您给了我第二次生命。在这里，请允许我深情地呼唤您一声：妈妈，我永远爱您!

您的孩子：桑桑。

今天，我读了曹文轩叔叔的著作——草房子。由于是太喜欢这本书，我读了没多长时间就读完了。文中的人物各有各的特点，比如说光头的陆鹤、调皮机灵的桑桑、笛声优美的蒋一轮、温文尔雅的温幼菊、美丽动人的白雀等等，让你一看就可以记下来，并且印象深刻。

我被杜小康的精神深深地感动了，杜小康虽然知道家境很不好，但是他仍没有忘记读书、忘记学习。因为不能读书，竟违背良心去偷别人的书，偷虽然不对，可是这一点可以体现出什么?体现的不就是杜小康对学习深深的渴望吗?我们有些孩子，很不喜欢读书，都希望一辈子呆在家中，永远不去学习。我们都应该知足了!和杜小康比起来，我们是多么的幸福，杜小康想读书都不能读啊!

让我们也向杜小康学习，变成一个热爱读书的好孩子!

一直觉得，他营造的气氛很优美，很优美。

童真，在他的书中，被一笔一划，一字不漏地记录了下来。他让我们看到了，乡野的孩子们，油麻地小学，童年中鸡毛蒜皮的小事，乃至人命关天的大事，从勤奋自强的陆鹤身上，机灵聪慧的桑桑身上，灵秀善良的纸月身上，一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光，友情，爱情，亲情……扩大乃至整个童年，充分描述出了那点小心思，小倔强，小自强，泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。

作者曾说过，“我的空间里到处流淌着水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以说是一个关于水的故事。桑桑家附近有条大河，年复一年，波涛翻滚。“我家住在一条大河边上。这是我最喜欢的场景，我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。”桑桑的父亲，是油麻地小学的校长。这让我不禁有一时的惊愕，也许，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎会如此传神，逼真?“我的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停的调动的，我们的家是随他而迁移的。”这句话，充分证明了我的猜测，可我究竟是一时有些伤感。

作者笔下的童年，如流水般，翻滚着，随着波涛，在浪花的拍打中，飘流至远……。

草房子读书笔记小学篇三

《草房子》的故事大概发生于60年代初，这个时期可说是中国_运动旺盛的时期。但《草房子》却没有牵扯上政治色彩，片中也没有任何与政治事件有关的情节。它通过一个少年的眼光来看待世界，展现60年代纯朴的风土人情，同时透出一种淡淡的.忧愁。从某种角度说有点类似《阳光灿烂的日子》，都是童年的回忆。不同的是《草房子》的主角年纪更小，在他眼中的世界当然更单纯也更美丽——虽然他见到的都是不幸。其实影片反映的只是一种中国人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、团体间的感情、老师之间的感情。片中也有一段爱情，最后却是以悲剧告终，但他们分手的原因并不是女方父亲的嫌贫爱富(仅是一个方面)，也不是主人公的“误事”(也仅是一个偶然)，说到底是没有“缘分”，而这一切都不是因为政治的因素。

《草房子》属极少的例外，尽管它被划入“儿童片”，但常见的“儿童片”往往也是说教的代理品，从这一点来说《草房子》是非常难得的。它的故事中几乎看不到丝毫的道德说教。本片中“时间”的概念是停滞的，我们看到的只是一个带点浪漫，带点伤感，带点温情的故事。全片的主格调应该说是比较哀伤的，每个人都有一段不幸，但其表现过程却又非常凄美，恰似江南的春雨，润物细无声。

草房子读书笔记小学篇四

在这个暑假里我最喜欢的一本书就是《草房子》了，这本书是由曹文轩写得，除了《草房子》，还有《山羊不是天堂草》、《狗牙雨》、《我们的麦场主》等等。在《草房子》里我喜欢的一片文章叫《秃鹤》。

这篇文章主要讲秃鹤是个十足的小秃子，在他上三年级以前都不在乎自己的头，因为他还太小，村子里也有很多秃子，他的同班同学每天都要摸自己的头，秃鹤觉得很光荣，后来越来越多的人关注自己的头，就把头看得很珍贵，不再由着他们想摸就摸，就出了一个条件，每次拿一根铅笔或者一块橡皮还两次抚摸，又一次丁四跟他说条件给秃鹤一块肉，让他抚摸一次，秃鹤拿到肉立马转身就跑，丁四拿着菜刀满校追，最后追不动了，就只好回去了，秃鹤得意得很。随着时间的推移，到了春节，开展了一个大型的才艺表演，将一轮老师挑选了适合表演的人，就开始排练了，排到最后却发现里面有一个秃子，将一轮老师接收到了一封信，是秃鹤写得，刚好秃鹤也是一个秃子，将一轮老师就让秃鹤上场表演，秃鹤在场上表演的神气活现，就像真的司令官在指挥打仗，表演完经过评选，油麻地小学就获得了第一名，当其他人都欢呼雀跃的时候，桑桑却发现秃鹤不见了，于是大家分头去找秃鹤，桑桑是第一个发现秃鹤的，在小河边的哭泣，大家说：“我们回家吧!”于是秃鹤站起来嚎啕大哭，和大家一起回家了。

这篇文章让我们知道了不能乱摸别人，这是对别人的一种不尊重的样子。还有一个道理是我们要积极参与比赛，有可能才比赛中获奖。

草房子读书笔记小学篇五

暑假的时候，妈妈给我买了好多好多有趣的书，其中我最喜欢的就是《草房子》了。

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

我最喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上，能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！！！同时，我还很佩服桑桑的毅力！

《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了！希望大家都来读一读。

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草房子读书笔记小学篇六

今天，《草房子》又被我翻阅了一遍，感触颇多，印象最深的是杜小康，一个由富家少年沦落成穷小子，这是一个不爱说话但心肠极好的人，他总是默默无闻。他很喜欢读书，很渴望读书，可现在穷的连锅盖都揭不开了，那还有钱去读书？这样一个求知欲强的孩子，就因命运的捉弄而没有了以后的路。而另一个孩子——细马，一个残疾的男孩，他有身体上的缺陷，但他的心灵依然健全。他是一个有主见的人，有自己的想法，他会坚定自己的信仰，懂得如何维护自己的尊严，懂得怎样保护自己。

这是多么好的一本书啊！这本书既有让人感动的亲情，又有宏伟的梦想。有什么力量都分不开的友情。什么东西都买不回来的尊严。融合在一起，是一种用语言表达不出来的爱，因为这种爱已经超乎了我的表达能力。那几天我天天抱着它睡觉，我觉得作者用他的细腻文笔描写出了油麻地一个个鲜活的人物。而且这本书描写的是以前社会还未发达时候的农村，只要大人看了，就会更有体会，更回味无穷。我觉得这不仅仅是一个虚构出来的农村故事，这也反映了真正的农村生活，这不过是印在纸上罢了。

秃鹤的光头，纸月的书包，细马的羊群，桑桑的鸽子，白雀的歌声，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼无边的芦苇丛，浸月寺屋檐下寂寞的风铃声……《草房子》——我把它珍藏着。因为我心中的草房子，没有消失——那一块永远快乐的地方。

草房子读书笔记小学篇七

每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如黑夜和白昼一样，永远与我们相伴，下面是本站小编为你们整理的关于草房子。

自从读了《草房子》之后，我就感受到了什么才是真正的美，朴素纯洁的美。这本书的主人公是一个淘气可爱的孩子，名叫桑桑，和他的同伴(光头‘‘秃鹤’’、活泼的细马、文静的纸月。。。。。。)生活在油麻地。每家每户都有自己的家——金色的草房子。在这片油麻地里，发生过许多稀奇、有趣的事情。

在这本书当中，我最喜欢的就是桑桑，因为他曾经干许多傻事，比如:在烈日炎炎的夏天他看到小卖部的棒冰上都裹着一层厚厚的毛毯。看到这一幕时，他就明白棒冰为什么这么凉快了，于是什么也没想就把家里晒着的毛毯严严实实的裹在自己的身上，就像一个大粽子，不但没有使自己变凉快，反而生了一场大病。看到这一幕时，我就“扑哧’一下笑出声来;他还用家里的蚊帐不过小鱼小虾呢!虽然吃到了美味的虾，但是晚上被蚊子叮了好几个大包，时他没能睡个安稳觉。。。。。。刻画了一个生活在油麻地农村小孩天真、富有童趣的、活泼可爱的形象。

看了《草房子》以后，在我的面前勾画出了一幅幅生动有趣的画面，在我的脑海里也不时浮现出油麻地小学里的孩子自由自在、没有束缚的生活，我可真羡慕他们，向往也能过上这样的生活，每天面对着静谧的小径、湛蓝的天空、当然，还有那金色的草房子。

《草房子》这本文学作品是曹文轩一部现代著名长篇小说。

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年。

小学生活。

桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

时间在岁月的长河里奔流，我们常常有这样的感叹：“阳春三月春风起，转瞬间，已是金秋九月桂飘香。”时移世易，只有友谊等字眼是永恒不变的，永远是岁月长河中一颗璀璨的明星。

友谊如茶，只有细细品尝才能透过平淡，品出清香;友谊如泉，只有走过山路才能走近泉水，得到清凉;友谊如树，只有流过汗水细心培植才能背靠大树，享受绿意……没有一个人不需要友谊。

桑桑是油麻地小学的学生，六年的小学生活是多彩而充实的。独住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑经常陪她说话;桑桑对他的鸽子产生了怜悯之情，就把柜子改成了鸽笼;桑桑看人家打鱼，很眼馋，把蚊帐改成了网，打到了3斤鱼虾。他很调皮，但也很懂事，他行为可笑又成绩优异，他乐于助人又时常耍人。桑桑就是这样一个乐观、真诚、调皮却内心充满对他人的友谊的男孩。

美好的生活，需要这样的友谊。

要想在群体里合群乐群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友谊之快乐，要想享受友谊带给你的快乐，就要真心地与人交往，建立友谊。让我们细细品味友谊之茶，品味那淡淡的却能回味无穷的清香。

友谊是人间的最美，它的力量是永恒的。

曹文轩说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”《草房子》就让我感受到了那种永不衰老的美。

那里有被水刷过的天空，绿油油的稻草，清新的空气，金色的草房子，美丽的白鸽，小片夹杂着小花的草丛，充满欢声笑语的油麻地小学，纯洁无暇的童年……种种美丽的景色，深深地印在了我的记忆中，多么令人憧憬，多么令人羡慕啊!

谁的童年都不可能永远快乐，桑桑也是这样。他得过一种怪病，去过大大小小的医院，吃过无数的偏方和药剂，都不见好转，受了很大的折磨。后来，在温幼菊老师的药寮里，温幼菊老师的故事让桑桑学会了说“别怕”。面对病痛的折磨，桑桑的坚持是一种坚强的美。

当我读到《红包》这一篇文章时，我被一个叫杜小康的男孩深深的感动了。是他告诉我这样一个道理：无论是面对多大的困难，都绝对不轻言放弃，要振作起来，努力去做，相信在这个世界上，办法总是比困难多得多!而我，更是无法和他们相比。就比如说在我的学习中，只要遇到点芝麻大的小事，我就想打退堂鼓;一遇到难题，我的第一反应并不是动脑思考，而是请同学来帮忙;当我练字没有耐心时，就干脆匆匆忙忙，草草了事……今后，我一定要向杜小康学习，因为在我的心里，杜小康的那种不言放弃的精神美时时鞭策着我。

还记得书中的秦大奶奶吗?秦大奶奶奋不顾身下河去救乔乔，差一点就献出了自己宝贵的生命，这不就是雷锋精神么?可是，人算不如天算，秦大奶奶仅仅是因为去捞油麻地小学的一只南瓜而滑入到水中，被水淹死了。秦大奶奶的精神是一种舍己救人的美。

《草房子》用这些最纯真的美告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如黑夜和白昼一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

在老师的推荐下，我读完了曹文轩的《草房子》。合上书本，回味着、品味着，好像喝了一小口茶，顿时觉得芳香四溢。

《草房子》主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

令我映像最深的是桑桑与死亡擦肩而过的那段经历。虽然他不幸得了不治之症，可是他顽强地活了下来。他靠着自己的梦想与精神活下去了。他吸引我的，不是“帅气”的外表，而是他的那份那顽强。面对病魔，他争了;面对疼痛，他苦了;面对生活，面对前进无边的道路，选择了前进;他没有向病魔低头，而是把困难当成指引你前进路程中的航标，努力学习，学习，再学习!他迎着风雨，为着梦想，等待着与病魔作斗争。

平时的生活中，我们也要学习桑桑遇到困难不低头，学习他无畏无惧，敢于与病魔作斗争，迎着风雨，不思进取，要知道每个人要把困难当成一把大锁，锁住了前进的道路，锁住了我们对困难的蔑视，困难也像弹簧，就看你是要强还是要弱，如果要强，它就会向你低头，如果要弱，他就会向你昂首挺胸，世上没有克服不了的困难，只要有厄运打不垮的信念，胸怀梦想，希望之光就会绝望之云。

平时跌下来，爬起来，拍拍身上的尘土，继续向前进。继续向着目标行进，心平气和地对待世界上的每件事。我相信，桑桑的梦想也一定会成真的，祝福桑桑!

草房子读书笔记小学篇八

清晨，几声清脆的鸟叫声把我从梦境中拉回。我掀开窗帘，几缕阳光投向窗檐，洒落在大地上，把棕色的地面染成蜜黄色的。晨曦中，我又一次打开世界插图大师英诺森提的作品——《房子》，听那座老房子讲述它的故事。

老房子讲述了一座房子的岁月变迁，实际也是人类发展的缩影，在固定的空间背景下叙述了时间的流逝，展现了几代人的生活。

老房子是讲故事的高手，漫漫的三百多年，挑出了十五年就叙述了整整一个世纪的故事。每一年的故事都配有一幅大大的图画和几行意味深长的诗歌，如同一首首恒远的歌谣：1900年，老房子唱到“大风呼呼刮，我听见有人喊，看那!有个会讲故事的老房子顶呱呱。我不再孤单无助，没人搭理，孩子们最终发现我，解开我的迷。”就在这一个清晨，老房子被赋予一种新生命，它的故事就是从1900年讲起的，我想这应该包含着老房子对孩子们的感激之情。

1905年，“这个世纪刚五岁，是个小毛头，在葡萄藤中长大，让新芽冒尖。这小小王朝的建造者们全都把家中壮实的树木精心地照看。”打开这一页，映入眼帘的是一片生机盎然的山林，麦田已经泛青，山坡上刚栽下的树苗也摇曳着绿绿的嫩叶，菜地里的青菜和豆荚长势喜人，一群山羊悠闲地穿梭在山林间。几匹牛马拉着车，上面坐着孩子和父亲，几位妇女站在门口，向他们招手告别。

1967年，“现在我裹入告别时的细雨阵阵，寡妇的离世便是我葬礼的时辰。房子少了一颗心，如同花儿上缺少了露珠，钟声轻轻地敲响。”原来，人就是老房子的心，人的离去使老房子缺少了心，缺少了灵魂和生机。绵绵秋雨中，房子显得孤单、凄凉。在人们锁上房门的那一刻，我知道老房子再一次变得苍老，不久的将来，它会更加破旧。当然，在新的世纪里，它又会获得新生，这是我所希望的。

草房子读书笔记小学篇九

暑假，在老师的推荐下，我阅读了作家曹文轩的《草房子》，一拿起，就不曾放下，决定把这本罕见的精品小说“看”个透。从封面到扉页，从简介到作家与作品，我都一不漏，细细品味，就连定价也不放过。

这本《草房子》可谓文学界的一本精品，是关于“美”、“力”与“真”的梦想展开，由于富有生活底蕴而更具普遍性。他的用词用句恰如其分，从引子到结尾，逐逐句都包含作者的真实情感，由始至终充满美感，至始至终我都被感动的落泪。让我最感动的是最后一章“药寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己会很快死去，为了弥补自己之前的过错，他决定在病况恶劣的情况下，带妹妹进城，让妹妹开开心心地好好玩一次！虽然这个片段并不是这一章中最主要的地方，但作者还是进行了细致的描写，看了使我的心情久久不能平息。就是这样一件再平常不过的事情，在作者的笔下却写得生动形象。同样让我记忆深刻的是第四章“变地”中，秦大奶奶拼了老命与学校争地到拼了老命去救护学校的一只南瓜，这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，如那些在野风中摇响着叶子散发香味的苦艾，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。

《草房子》这本小说作者是一个有梦想的文化人，我想我不仅仅是被小说中主人公的遭遇感动，更是被文化人心中倡导的“真善美”的梦想感动。