朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。快来看看这些优秀的总结样例,拓宽自己的写作思路吧!
朗诵比赛开场白50字篇一
男:尊敬的各位领导、老师,女:亲爱的同学们。
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,女:诵读国学经典,彰显华夏文明,男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
结束语。
男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合:读书吧!让历史和时间记住我们;
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合:老师们,同学们,再见!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!
今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
让阅读成为习惯,使书香飘溢校园。
愿五千年文化瑰宝大放异彩。
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
xxx学校国学经典诵读比赛到此结束!
谢谢大家!
朗诵比赛开场白50字篇二
乙:会人天地春。
甲:尊敬的老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家下午好。
甲:五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝。
甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
乙:它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香。
甲:诵读中华美文,我们寻找万里河山的广阔。
乙:诵读中华美文,我们感受千年文字的力量。
甲:今天,是梦想让我们相聚在这里。
乙:今天,是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里。
甲:今天,更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里。
乙:老师同学们,现在就是点燃激情的时刻。
甲:老师同学们,你们准备好了吗。
结束语。
甲:在这播种希望,描绘锦绣的春天里,
在这挥洒豪情,憧憬未来的校园里,
我们一起度过了着令人难忘的时刻。
乙:三月的校园,因中华美文的发起而浪漫。
三月的校园,因中华美文的朗诵而精彩。
甲:今天,不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示。
乙:同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧。
甲:同学们,努力吧。
合:中华美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家。
朗诵比赛开场白50字篇三
合:大家下午好!
甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。
乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)
甲:今天参加我们比赛的评委有:李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。
我们的比赛规则是:每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
还把它当作一次展示自我的`机会。
甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初,性本善,性相近,习相远。”朗朗上口的语言,千古传诵的道理,让一代又一代的人口口相传、相诵。
朗诵比赛开场白50字篇四
男:敬爱的老师、亲爱的同学们:
齐:大家好!
男:这是一块神奇的大地,顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化,闪耀着思想和智慧的'光芒;齐:这就是我们的中华!我们骄傲自豪,胸中激荡着远大的志向。
女:泱泱华夏,历史厚重辉煌;
男:辽远神州,文明优美璀璨。
女:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩,字字生香。
男:屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地,万古流芳。
女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅,
男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。
齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
朗诵比赛开场白50字篇五
男:我是今晚的主持人王毓敏
女:我是主持人龚媛
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。
女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。
朗诵比赛开场白50字篇六
(合)大家下午好!
(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委,他们是:马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
(戴)今天,我们欢聚在布吉高级中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(李)今天,我们登上这多彩的舞台,展演中外经典,聆听古诗书韵。
(钟)中外五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(郑)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(李)本学期,我们布吉高各年级在老师的精心指导下,都开展了中外经典诗文诵读活动。
(戴)今天的诵读表演活动,就是展示同学们*澎湃的风采。
(郑)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵!(钟)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
朗诵比赛开场白50字篇七
(男):春光明媚,莺飞草长,荔枝飘香,棉絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;
(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。
(男)布隆岭下,昌化江畔,曲水流觞,(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于万冲中学。(男女合)万冲中学2015年“万蕊颂”诗歌朗诵会现在开始。
(男)首先有请陈校长为这次美文朗诵会致词,大家掌声欢迎!
介绍出席领导和评委:
评委:陈运健、杨梅忠、刘美菊、关义春、邢剑强、吴海锐、覃建华。
朗诵比赛开场白50字篇八
萧萧落叶,昭示流逝的时光;。
瑟瑟秋风,点缀难舍的岁月; 。
一夜秋风凋碧树,凋不了青春娇艳的花朵; 。
满地争寒露凝香,凝不住强春绝美的年华; 。
非关风月,只为真心; 。
在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手。。。
朗诵比赛开场白50字篇九
合:尊敬的各位观众,大家好!
乙:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次母亲节诗歌朗诵会.
甲:今天,我们相聚在这里,享受母亲节带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今天,我们相聚在这里,一起走进母亲节的欢乐之中
甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情
乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
甲:下面由***为大家带来***
男:尊敬的各位领导、老师,
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:中华文化,源远流长,
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,
女:诵读国学经典,彰显华夏文明,
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好!
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
a:你,不缺乏感动
b:冬雪,夏花,和春天里萌动的`柳意
a:你,不缺乏赞美
b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我视若手足的同窗
a:这里,有我沉默的心弦
b:这里,有我纷飞的思绪
a:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。
b:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
b:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
a:感恩的尽头,正是诗的初页
b:感恩的表白,正是歌的飞跃
a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!
合:让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园,爱我家”主题演讲比赛现在开始!
(男1)尊敬的各位领导、各位来宾,
(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男2)春风传喜讯、金猴踏歌来
(女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
(女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
(男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xx-x山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
(男2)在过去的一年里,我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了!”
(女2)踏着时代的节奏,乘着创建学院的东风 带着新年的祝福,怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男1)xx学院**********
(合)现在开始!
朗诵比赛开场白50字篇十
齐:大家好! 。
女:泱泱华夏,历史厚重辉煌; 。
男:辽远神州,文明优美璀璨。 。
女:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇华彩,字字生香。 。
男:屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地,万古流芳。 。
女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅, 。
男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。
齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
朗诵比赛开场白50字篇十一
甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。
乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。?
甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。?
乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。?
乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。?
合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。?
合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—?现在开始。(鼓掌)?
还把它当作一次展示自我的机会。?
同学做好准备。
朗诵比赛开场白50字篇十二
(合)大家下午好!
(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委,他们是:马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、xxx主任、xxx主任、xxx主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
(戴)今天,我们欢聚在布吉高级中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(李)今天,我们登上这多彩的舞台,展演中外经典,聆听古诗书韵。
(钟)中外五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(郑)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(李)本学期,我们布吉高各年级在老师的精心指导下,都开展了中外经典诗文诵读活动。
(戴)今天的诵读表演活动,就是展示同学们澎湃的风采。
(郑)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵! (钟)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
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