写自律的学生作文(优秀17篇)

父母是我们成长道路上最坚实的后盾和支持，我想我们需要表达对他们的感激之情。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验，我想我们需要重视经验的总结与分享。为了让大家更好地理解总结的写作方法，以下是一些范文供大家参考。

写自律的学生作文篇一

我在村子里狂奔，太奶奶在后面担心地追。“别跑了，我的小祖宗！”我只是回头一笑，如一阵风般随心所欲地扫过村里的每一条小巷。

那是我小时候的事，在乡下老家。我想和太奶奶玩，就一蹦一跳地跑过去，眼睛眨巴着，先是仰起头看着她，然后便使劲摇着她的手，央求着。太奶奶受不了，就陪着我奔走在家里的各个角落。

老家的院子里有一大块空地，长满了花花草草。我至今还清晰地记得，在那缤纷的群花中，我最偏爱那株长在中间的花儿，尽管它是那么弱小，可在阳光的照耀下，在周围花朵的映衬下，那朵小花就像“小祖宗”一样，很神气，我在心里经常这样想。太奶奶也说，那花像她的“小祖宗”。

太奶奶被我拉得实在走不动了，就呆在原地，呼哧呼哧地大口喘气，拍着胸脯说：“歇会儿，歇会儿。”在阳光下，我可以清晰地看到太奶奶额头上闪烁的汗珠儿，像坐滑梯一样顺着脸颊滑落。可我就是不想停下来——这么多的花花草草，多有趣！我又强拉着太奶奶走，她便显得很生气，加大了音量：“别玩了！”

那朵小花还在最中间的位置，我常常拨弄它玩，也经常拉着太奶奶陪我满院子转悠。

后来，太奶奶的身体一天不如一天……我注意到中间那朵小花愈显娇艳了，而旁边的花下竟有几片凋零的花瓣。终于有一天，太奶奶睡着后再也没有醒来。

太奶奶走了，奶奶总是忙着做家务，而我，也将回城里上学了。临走时，我将那株“小祖宗”从中间移到了旁边：不能再那么霸道了，小祖宗，也不再是小祖宗了。

写自律的学生作文篇二

段落一：介绍自律的重要性（200字）。

自律是指遵守规则、遵守时间表和自我约束的能力。在现代社会中，自律是成功的关键之一。自律能够帮助我们合理规划时间、保持健康的生活习惯、培养良好的人际关系等。在个人发展方面，自律让我们有条不紊地追求目标，提高学习和工作效率。因此，养成自律的习惯对个人和社会都是非常重要的。

段落二：建立自律的方法和策略（300字）。

建立自律的第一步是设定清晰和具体的目标。我们需要明确知道我们要实现什么，然后制定行动计划和时间表，以便更好地规划自己的时间。其次，我们需要克服拖延症。通过设置提醒、制定奖惩制度等方法，我们可以有效地克服拖延的倾向。此外，提高自律还需要培养专注力和坚韧精神。我们可以通过专注于任务、减少干扰、锻炼意志力等方式来提高自己的专注力。最后，建立自律还需要养成好的生活习惯。定期锻炼身体、保持良好的睡眠和饮食习惯都是提高自律的重要方面。

段落三：展示自律的好处（300字）。

自律不仅能够帮助个人实现目标，还能够给人带来长期的益处。首先，自律可以提高个人的学业和职业发展。有自律的人更容易规划时间、保持高效率，并养成良好的学习和工作习惯。其次，自律还能促进身心健康。通过养成良好的生活习惯，如规律的运动、健康饮食和充足的睡眠，我们能够保持良好的身体状况和精神状态。此外，自律还能提高人际关系。自律让我们更加可靠、守信，让我们能够更好地与他人相处，并增加彼此的信任。最重要的是，自律能够让我们拥有更多的控制权和自由度，因为通过自我控制和自我管理，我们能够更好地掌控自己的命运。

段落四：面对自律中的困难（200字）。

尽管自律有诸多好处，但建立自律习惯并不容易。人们常常会面临意志力透支、拖延症和外部诱惑等问题。然而，这些困难并不是不可克服的。要克服这些困难，我们可以寻找适合自己的策略和方法。例如，制定具体的行动计划，将大目标分解为可行的小目标；设定奖励和惩罚机制，激励自己坚持下去；寻找一个伙伴或导师，共同互相监督和激励。

段落五：总结自律的重要性和自己的心得（200字）。

自律是个人成长和成功的关键因素之一。通过养成自律的习惯，我们可以更好地规划自己的时间、提高工作效率、养成良好的生活习惯，并增强个人的自信心和控制力。在自律的道路上，我学到了不易的坚持和不轻易被外界干扰，这些都是成功的关键。尽管有时困难重重，但通过不断努力和相互鼓励，我相信自律的成果一定会实现。因此，自律对于个人和社会的价值是不可估量的。

写自律的学生作文篇三

我来自安新一小的四五班的一名女生，我有一个好听的名字：王诺怡，。我有一头又密又长的秀发，胖乎首的脸上有“三小”，就是小眼睛，小鼻子，小嘴巴，还戴着一副小眼镜，一笑起来，露出两颗尖尖的小虎牙。

我喜欢跳皮筋，经常请凳子来帮忙，我一跳起来就是半天；还喜欢上网玩游戏，可惜眼睛不争气，妈妈总是不让我玩尽兴。

我很贪玩，玩起来就什么也不管不顾了，有一次，妈妈叮嘱我玩半个小时回家，我足足玩了四个小时才回家，妈妈到处找我，还差点打了110。

我也很挑食，晚上做梦都吃麦当劳，妈妈把蔬菜夹到我碗里，趁妈妈不注意，我把蔬菜偷偷扔掉。

当然，我也有许多优点，乐感好，一首歌我只听两三遍就会唱了，很小的时候我就能生活自理了，我很热情，希望和全世界的小朋友交朋友。

这就是小小的我，想不想和我交朋友呢？

写自律的学生作文篇四

2、青年人应有老年人的沉着，老年人应有青年人的精神。——海明威。

3、征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。——沈从文。

4、不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。——北宋·朱熹。

5、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养**品质。——徐特立。

6、君子先择而后交，小人先效而后择。——王通。

8、每个人都是自己的命运建筑师。——沙拉斯特。

9、清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。——于谦。

10、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——美·富兰克林。

11、登峰造极的成就源于自律。——松下幸之助。

12、其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔子。

13、别人认为你是哪一种人不要紧，关键是你到底是哪种人。——贺拉斯。

14、富与贵，是人之所欲也。不以其道得之，不居也。——孔子。

15、能吏寻常见，公廉第一难。——元好问。

16、坦白是诚实和勇敢的产物。——美·马克·吐温。

17、妄自尊大与妄自菲薄都是严重的错误。——歌德。

18、廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯。

19、测量一个人的力量的大小，应看他的自制力如何。——但丁。

21、哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基。

22、稍忍须臾是压制恼怒的最好办法。——柏拉图。

23、公生明，廉生威。——李惺。

24、诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇。

25、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方。

26、物必先腐也，而后虫生之;人必先疑也，而后谗入之。——苏轼。

27、人啊，拯救你自己吧!——贝多芬。

28、守信用胜过有名气。——美·罗斯福。

29、一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。——法国·德拉克罗瓦。

30、真懂的人不需大声叫。——达。芬奇。

31、不患人之不能，而患己之不勉。——北宋·王安石。

32、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊·柏拉图。

33、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底。

34、穷不忘操，贵不忘道。——皮日休。

35、名心盛者必作伪。——吕坤。

36、廉洁自律三个我:从我做起，对我监督，向我看齐。

37、一言既出，驷马难追。——中国俗语。

38、闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——英·莎士比亚。

39、登峰造极的成就源于自律。——日·松下幸之助。

40、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士·阿米尔。

写自律的学生作文篇五

13年前一个盛夏的清晨，我呱呱坠地，来到了这个美丽的世界。当时天刚破晓，雄鸡啼鸣，多么嘹亮悦耳的声音!刚刚分娩的妈妈扭头看着身边可爱的儿子，心里一动：耳聪目明，对，就叫吕聪!从此，我就是她的“聪儿”了。

听妈妈讲，我小时候很讨人喜爱。一张粉嘟嘟的小脸，一笑露出两个小酒窝，一双圆溜溜的大眼睛特机灵，看到人就开口笑，就伸手让人抱。大人们都说：“这孩子真聪明!”那时我是妈妈的骄傲。

可是在我刚刚蹒跚学步时，病魔从天而降，从此我再也听不到妈妈的呼唤，再也听不到雄鸡的呜叫……一切声音都离我远去了——我成了一个失聪的聋儿。

求医寻药，妈妈的泪水伴我走过了童年。该上学了，看着小朋友兴高采烈地背上书包，我望着妈妈：“我也要上学!”妈妈无奈地摇摇头，搂着我默默流泪。后来，听人说县城有一所专门教聋哑儿的特殊教育学校，妈妈就带我急匆匆地赶了过去。报名时，一位和蔼的女老师问我：“叫什么名字?”妈妈说：“他叫吕聪。”“吕聪?”老师沉吟一会儿，“好，这名字好!虽然听不见了，但脑子好使，有智慧，就一定有出息!”我望着深情注视着我的老师和妈妈，似懂非懂地点点头。

来到赣榆特殊教育学校已经第六年了，从a、o、e开始，跟老师学发音、学说话、学计算、学做人、学生活……我没有让妈妈失望，每年的成绩单上都是双科状元;我也没有让老师失望，每年都被评为“三好”学生。现在我逐渐读懂了老师的话，明白了妈妈的期盼。我已能正视自身的缺陷，耳朵听不见了，我还有明亮的双眼，还有健康的手脚，还有聪明的头脑。没有什么困难挫折能挡住我前行的脚步。读完了小学，我还要读中学、念大学，我一定会成为妈妈骄傲的“聪儿”!

写自律的学生作文篇六

春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，忧郁青春年少的我曾经无知的这么想。风车在四季轮回的歌里它天天流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长。

我想去奋斗，想在青春的日子里为生命添彩加油，忘却忧伤，让生命如同春水，静静淌过，学会坚强与克服;学会成长与懂得，勇敢向前不停留。因此，爸爸带我去爬山，我的兴致很浓，迫不及待地想看看从山顶向四周俯瞰的无限风光。爸爸在后面，我在前面飞快的攀登。但是到了山腰的我，一屁股坐在了一块石头上，实在走不动了。这时气喘吁吁的爸爸的对我说：“怎么了?走不动了?难道忘了你收集的名言警句了吗?世界上没有过去的山，如果有。那也是在人的心里，世界上没有趟不过的河当你脱下鞋袜时，就已经到达彼岸。这些你都忘了吗?我先走了，我先去饱饱眼福了，我在山顶等你!”爸爸说完就走了。原来爸爸看到了我的积累本，怪不得说得这么意味深长。

爸爸走后，我心里想：爸爸说的太对了，如果贝多芬没有顽强的毅力，他怎么能扼住生命的咽喉，到达生命的彼岸?如果保尔没有钢铁般的意志，怎么能到达理想的彼岸，谱写出强者的乐章?我站起来对自己说了一声“我能行”，去追赶爸爸，不能让他自己一个人享受这无限风光。我“快马加鞭”，我在想爸爸对我说的话，觉得古人似乎比我们更懂得这个道理，所以他们能够“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;能够“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”;能够“行到水穷处，坐看云起时”。我边想边快爬，就在满脑子正在浮想联翩时与爸爸撞上了。原来，我已经登上山了，上下的景色是那么的优美，那么的让人赏心悦目。战胜自我，你会收获一份喜悦，收获一份成功。

战胜自我，挑战自我，我们不妨试着看峰回路转，品细水长流;听遍蝉鸣鸟叫，体验人生的坎坷。同学们，我们正年轻，“我年轻，我怕谁”。我们还在旅途的起点，我们怀揣着无数的梦想与希望，然而梦想与希望的实现，需要我们去战胜自我，去挑战自我，从中完善自我，最终超越自我。世上还有什么比这更美好的呢?就让我们战胜自我，走过生命的千山万水，感受人间的风情万种。

写自律的学生作文篇七

这是一个阳光明媚的日子，这是一次精彩的活动。它就像是一根五彩缤纷的彩带，把我的记忆点缀得绚丽多彩。

来到半山腰，出现在眼前的都是些“悬崖峭壁”，虽然有石头阶梯边的铁索保护，可是看起来还是那么高耸，那么陡峭，向下望去，好多车都成了玩具车，小小的，爬山的游客像小蚂蚁一样，密密的。渐渐的，山路越来越陡峭，树木越来越稀少，石壁在太阳光的照射下，发出耀眼的亮光，手摸在那光秃秃的表面上，立刻感到发烫。抬头看着妈妈，妈妈笑着对我说，在上面打个鸡蛋，一会儿也就熟了。我已经大汗淋漓了，衣服也都湿透了。

在爸爸的鼓励下，我开始迈开步子，扶着栏杆慢慢地，小心翼翼地移动着小步子挪动了过去。“欧耶，桥没有塌!”我差点儿喊出来，原来它并不可怕，而是我觉得它可怕而已!我顿时变得神清气爽，突然我觉得自己的勇气又将恐惧“没收”了。

空气变得温暖，风儿变得温柔，它们似乎也在赞扬我走过了玻璃栈桥呢!我又一次战胜了自己。站在桥头，山脚下很多游客慢慢的往上爬，小小的，真可爱!

写自律的学生作文篇八

近段时间，我们班接二连三的发生了几件不愉快的事情。先是有同学在课堂上吵吵闹闹，不听老师讲课还影响别人听课，把自然老师惹得发怒；接着是今天上早读课时，班主任有事迟点来，有部分同学在大声讲话，使教室就像市场一样吵闹，连校长和老师也被吵闹声引了过来。这两件事都是关于课堂纪律的问题，它们反映了我们班一部分同学的自制力都不太好，不能在课堂上约束自己。

我认为，同学们读书并不是为了老师，也不是为了家长，更不是为了别人，而是为了自己的前途。可为什么还会有那么多的同学不听老师的教导，而是在课堂里吵吵闹闹的呢？我相信，有许多同学都是乖巧的、孝顺的、勤奋的，他们都不想让父母、老师失望，可是自己又忍不住讲话。这样，就需要同学们检讨一下自己的行为了。我知道，像：我们年纪小、自制力差、管不住自己等等这些理由全是同学们想逃避责任而找出来的的借口。因为，每个人都有管住自己的能力，只不过是看你是否有心发现自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的话，无论是什么困难你都能够克服的。

在这里，我由衷的希望同学们能够从这两件事中得到很好的教训，从今以后变得更加懂事，上课更加认真。

写自律的学生作文篇九

“调皮鬼”

我2岁的时候，爸爸教我减法，他从同事那里拿了一包糖，让我倒出来数数有几个。我数了数说：“有很多个。”爸爸小声地笑着说：“是有多少颗糖果。”我继续数了起来说：“有30颗。”

首先爸爸教我把30颗糖给妈妈10颗说：“还剩多少”，我说：“还有20颗。”

然后爸爸说：“以后减法就这样。”我说：“知道了”。

但是，结果第4天，你们知道怎么了吗？我大声叫：“爸爸！我算这题计算题糖果都不够了！”爸爸连忙跑过来。以为我伤到哪了。结果爸爸一看说：“怎么我的房间这么乱了。”

我说：“那些糖果不够，所以我把你的书从56页撕了20页，就是36页了。”

爸爸很伤心的样子说：“我的书呀！”

最后你们知道吗，妈妈说：“你真是一个‘调皮鬼’”。

（李晨凯3年级）。

评：太聪明，太可爱、生动的例子。

我是吓人王。

你知道吗？我非常喜欢吓人，我可是名副其实的吓人王。

有一次，我妈妈正在津津有味的玩电脑时候，我把自己装扮成鬼的样子，蹑手蹑脚的走进电脑房，走到妈妈坐的椅子后面，然后发出一声鬼叫“哇哇……”，妈妈听这声鬼叫后，被吓得魂飞魄散，还大叫了一声“啊”，我一看到她那魂飞魄散的样子，我大声笑了出来。

还有一次，我拿着一把没上子弹的玩具枪在城关中学的双杠上倒挂，突然，看到我一个很要好的朋友走近了，我连忙坐到双杠上背对着他，他靠近的时候，我马上又倒挂下来对他“啊”了一声，再用没上子弹的玩具枪对他打了一枪，他被我吓得在地摔了一跤。

哈哈，怎么样，我是个名副其实的吓人王吧，小心被我吓倒哦。

（张楚豪4年级）。

评：这么厉害，我都怕你了。更厉害，动作、行动描写生动、准确。以后可别这样吓人，要是真吓坏了，就麻烦。

写自律的学生作文篇十

自律是一种重要的品质，它可以帮助我们做到按时完成任务、保持健康的生活方式和实现自己的目标。然而，要写自律的心得体会并不容易，因为它需要我们付出努力和坚持。在我个人的经验中，我认为自律是我取得成功的关键之一。本文将从制定目标、建立习惯、培养意志力、设立奖励机制和与他人分享成果等五个方面来详细阐述我对自律的心得体会。

首先，制定目标是自律的第一步。一个没有目标的人很容易迷失方向，无法坚持做任何事情。因此，我通常会先考虑我想要实现的目标是什么，并将其写下来。这样做有助于我明确自己的目标，增强我的动力和决心。此外，我还会将每个目标分解成更小的任务，并为每个任务设定特定的时间表。这种方法帮助我提醒自己应该专注于完成当前任务，而不是一股脑地投入到所有事情中去。

第二，建立习惯对于自律至关重要。习惯是我们日常生活的基础，可以帮助我们自动化某些行为，省去了考虑该做什么的时间和精力。因此，我尽量养成好的习惯，例如每天早晨锻炼、定时睡觉和按时吃饭。随着时间的推移，这些习惯已经成为我生活中不可或缺的一部分，并且帮助我更好地掌控自己的时间和行动。

第三，培养意志力是实现自律的关键。意志力是我们抵制诱惑、克服困难和坚持做正确事情的能力。为了培养意志力，我经常制定小的自律挑战，例如一个星期不吃零食或每天保持专注30分钟等。通过逐渐增加挑战的难度，我能够提高自己的意志力，并在面对诱惑时更加坚定自己的决心。

第四，设立奖励机制可以增强自律的效果。我们每个人都需要一些激励来继续前进，奖励可以成为我们坚持的动力。我喜欢将奖励设定为我喜欢的事物，例如看一部电影、购买一件心仪的物品或享受一顿美食。当我完成一个目标或坚持了一段时间后，我会给自己一个小小的奖励，这不仅增强了我的自信心，还让我更有动力去追求更高的目标。

最后，与他人分享成果可以进一步巩固自律的效果。当我们与他人分享自己的成果时，我们会感到自豪和满足，并且得到他人的认可和鼓励。我经常与家人、朋友或同事分享我取得的成就，并接受他们的夸奖和建议。这种分享不仅可以增加我对自己努力的肯定，还可以获得来自他人的支持和鼓励，这进一步增强了我对自律的决心和信心。

综上所述，自律是一个复杂而重要的品质，但它是可以培养和掌握的。通过制定明确的目标、建立好的习惯、培养坚定的意志力、设立奖励机制和与他人分享成果，我们可以不断提高自己的自律能力，并取得更大的成功。在实践中，我逐渐体会到自律的重要性，并且通过不断努力和坚持，我相信自律将成为我取得更多成就的强大力量。

写自律的学生作文篇十一

在家里。

“爸——妈——我回来啦——”爸爸妈妈立刻放下手中的活，出来迎接我：“女儿回来啦？今天过得好么？”“嗯。”“那快洗洗手吃饭吧。”爸爸替我放下书包，妈妈则开始忙碌的摆菜摆饭。等我洗完手，赶忙去盛饭盛汤，等桌子摆好以后，一家人亲亲热热地坐下来吃饭，其乐融融。吃完饭，我替妈妈把碗刷的干干净净，又乖巧地帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，捏捏腰，捶捶腿，让劳累了一天的爸爸妈妈好好享受一下。在家里，我可是很乖的哦。

写自律的学生作文篇十二

因为不知道你是男生还是女孩，所以都给你。

我今年八岁，长着一个圆圆的大脑袋，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴。

我是一个特别爱学习的男孩。每个课间，同学们都在痛快地玩，却只有我在静静的看书。有一次，上数学课，老师出了一道在我们这个年龄几乎无人能解的题，而就是我将它解了出来。

我是一个不服输的男孩。有一次和同学比赛下象棋，我输了。此后，我苦练了三个月，然后就一有时间便去找那同学和他比赛，但总是输多赢少，甚至最后他都不想和我下了，一见我便逃，可我那能让他逃走，每一次都要追到他家门口才放过他。后来，我经常向棋艺好的长辈请教，我的水平提高地非常快，在学校举行的“小棋王”争霸赛中，我一举战胜了那位同学，取得了“小棋王”的称号。

我还是爸爸妈妈的“乖乖儿”。我在家里经常做力所能及的家务活。拖地，整理自己的衣物，帮爸爸妈妈捶捶背，洗洗脚，让他们消除工作一天所带来的疲劳。当家里有客人来的时候，我会给客人递上一杯热茶。但你别被这些假象给迷惑了，其实我还是一个“野孩子”，有时候我会和其他的小朋友玩得连回家吃饭的时间已都给忘记了。为此，我挨过妈妈多次责备。有时候，别人打我一拳，我非要还他一脚。有一次，我将别人的鼻孔打出了血，回家后，我还被爸爸用板子好好地教育了一顿。可我就是改不了。哎，真没办法，真是一个倔强的我啊!

我就是我，一个改变不了的我。

我和大相并排拿着我们身上最后的五块钱买来的饮料,在大街上招摇过市的走着,谁也不会想到此刻的我们是个穷光蛋,因为我们手上拿着的是不低级的饮料,大相的是灌装的雪碧,我的是瓶装的百事,我们喝的动作显得极夸张,仰着头,不是因为怕人把自己看低.看着这个灯火阑珊的夜晚,发现此时的我们是多么的真实,无须伪装,也不用虚语.大相说今天的雪碧真好喝,比以往的都要好喝,我说有吗,还不都一样,我想也许是我有的最后的就只是这瓶饮料吧,所以我们都倍感珍惜,我们就这样温无目的的走着,无所顾及的聊着,虽然我们一贫如洗,但我们依然可以哈哈大笑,依然可以开怀畅饮.自得其乐.

走到长征公园时,我们进去转了转,好生热闹,喝彩声此起彼伏,一群老太婆也下面乐此不疲的扭着秧歌.可是我却不欢笑,在此之前我忘了交代一下,其实我现在扁桃体正发着炎,已经到了呼息都很困难的地步,但我还是出来了,我不想一副颓废样躺在那,大相也是一人,我是舍命陪兄弟。

后来大相说有点饿了，可我们就只有刚才剩的五毛钱，还能吃吗，大相就说不如我们去把这上网卡换了吧，我没答应，我不想，真的，本来大相是不用挨饿的，只要他回家，但他没有，是因为他不忍心留我一人在学校，如再让他把网卡换了，那我还过意的去吗，我说算了吧，要走这么远，我懒的去换，况且也换不了几个钱，还是用我们最后的五毛钱打个电话给刘连秀吧，此刻在这样的夜晚也就只能找她了，电话打通了，是她老妈接的，我单刀直入地说找她女儿，然后就二话没说就叫刘连秀接了，我一开始先寒暄了几句，接着便很理直气壮说我在长征公园，能不送点钱来，我和大相快我饿见上帝了，失望的是她没钱，我说没钱没关系，出来玩玩吧，她说没空，我无语了，我说没钱给电话费了，就到这吧。最后扔给那老板五毛钱，他居然没找，我无语了，不一毛钱一分钟吗，又没五分钟，他妈的连最后的几毛也不放过，算你狠，我大人有大量不和小人一般见识，真他妈穷疯了，走。

我们坐在长廊上看着他们，游泳的游泳，滑冰的滑冰，可惜我们却只眼巴巴看着，唉。当初自己学滑冰的时候是多么的疯狂，看着那些刚学的，真想上去说几句，只是我只能在忆苦思甜，已不能再说话了，快半晚了，回去吧，如果真在说过夜还不成乞丐，况且城管可不会让你消停。回去吧。

大相，我会永远记住，在我一人生病的时候有一人刚愿饿着肚子陪着我。真是没得说了，大相，记得借你那网卡给我用一下。

《奋斗》里面有一句特中听的，“友谊万岁”。

一双明亮的眼睛,一个棱棱的,鼻子两道浓浓的眉毛,一张能说会道的嘴巴,组成了一张性格多变的脸.

我就张芹,是一个性格活泼的女孩子,我今年13岁了,唱歌,看书,打羽毛球是我的最爱.

我的生活丰富多彩.平时,在家没人或者安静时,我喜欢放声歌唱;没事可做时我喜欢在书海里遨游,去满足我的精神需要,因为书是人类精神的食粮嘛.在运动中我喜欢打羽毛球,因为它能让我感到有一种高兴的感觉.

我的性格开朗活泼.我喜欢交友所以在我的生活中,有许许多多的好朋友,他们都喜欢和我一起玩,并且和他们一起运动,因为这样能使我们增强体质,使友谊变得更深.

我的性格丰富多变.在我生气的时候,如果有人在我旁边讲一个笑话,我便怒气全消.如果遇到一些不高兴的事情时,我会放声大哭,把内心的不悦全排放出来,哭过后,我便高兴多了.我不像有些人,有什么不开心的事情总装到心里,装作很开心,但心里却不是个滋味.

这就是我,一个情感丰富,性格开朗的女孩子.

我是个活泼勇敢的男孩子。我喜欢溜冰，活泼就不用说了。令我最自豪的是我的勇敢。

5岁的时候我就开始练习溜冰了。当时，爸爸给我买了第一双溜冰鞋，虽然只有45元，可是它非常好看，我爱不释手。我连忙穿上它就想溜了。不幸摔了个狗吃屎，两只门牙跌痛了不算。但我还是坚持练习，我在爸爸的指导下，先慢慢扶着方凳边推边溜，摔了站起来继续练习。最后一只手扶着方凳也能溜了。经过我的.刻苦努力终于学会了溜冰。这时，我的心里特别高兴，每天在我家的水泥场上村道的水泥路上开心的玩着，速度也越来越快。我不但能向前还能向后;不但能单脚还能仰上，侧着也能，而且刹车的本领也很棒。村上人看到溜冰都夸我聪明机灵。我心里真的很开心。

不过到了7岁的时候，我的那双溜冰鞋坏了，我很不开心，几天都闷闷不乐。爸爸看出了我的心事。第二天，爸爸又给我买了第二双溜冰鞋，这一双贵了，228元呢!和第一双比，这双还要漂亮。穿上之后，滑轮更轻松，感觉比原来的要好几百倍。我像珍宝一样爱护它。现在我四年级了，那双溜冰鞋还是像新的一样，如果学校真的来一次溜冰大赛，我准能拿第一名!

最后，我想劝不会溜冰的同学不要向别人借溜冰鞋溜冰，假如你不会溜冰的技巧和刹车，你也会像我一样摔跤的。一定要在大人的指导下学。要学会溜冰是非常难的呀!你们看了我的文章，可能不相信，但终有一天，我要在你们的面前炫耀炫耀。

活泼的我。

大家好!我叫xxx，我是一个活泼的女孩。

我长得很漂亮，大大的眼睛总是带着微笑，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，显得非常可爱。

我有很多特长，如：弹钢琴、唱歌、画画、书法……但我最喜欢唱歌了。

记得有一次，我准备参加“蒲公英”大赛，每天中午吃完饭我都到音乐教室去练声，音乐老师也细心地给我排练动作，教我一些唱歌技巧，时间一天一天地过去了，比赛的时间到了，我怀着激动的心情，走上了比赛的讲台，我把准备好的歌曲《剪羊毛》流畅地唱了出来，我的声音非常动听，好像树上喳喳叫的百灵鸟。初赛结束以后，我以优异的成绩参加了复赛、决赛，并且取得了“金奖”呢!

我不仅歌唱得好，作文写得也不错。记得有一次，我的作文《小猪拔牙》参加了“北京海蓝蓝作文大赛”，并获得了一等奖，还有，《我们班的好管家》也同样获得了一等奖的荣誉。

美术虽说不是我的特长，但在三年级到四年级的时候，我们的美术老师——王老师，夸我的美术有了很大的进步。有一次，老师让我们画捕虫草，我画得非常认真，王老师笑笑对我说：“你看你现在的画儿多好看啊，一定要坚持哟!”

同学们，这就是我，一个活泼的女孩!

自信的我。

我可爱因为我自信而又快乐。

虽然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着可爱的快乐。

上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我当时写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。后来，我们又学习了修辞手法，我又把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了小说。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来，我参加了“迎奥运”征文活动，没想到，我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时，妈妈亲切的说：“我家宝贝真可爱!”我满心欢喜。

正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得三等奖，正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可爱两字包围着，侵蚀着，快乐而自信的生活着。

我愿永远充满自信，永远被可爱两字包围，永远快乐的生活!

写自律的学生作文篇十三

自律是一种积极向上的习惯和素质，能让我们远离诱惑，保持目标的坚定和勇气。自律是一项长期的修炼过程，需要我们付出艰苦的努力。通过对自律的实践和体会，我深切地认识到自律对我的生活和事业的重要性。下面我将结合个人经历，总结出一些写自律的心得体会，并分享给大家。

首先，明确目标和规划是自律的基础。没有明确的目标和规划，自律就会变得盲目和毫无方向。我们需要思考自己想要取得的成就和想要改变的缺点，然后为之设定明确的目标。目标要具体而明确，可以分为短期目标和长期目标，如每天写一篇500字的文章，或者每周锻炼三次身体。接下来，我们应该制定相应的计划和具体的行动步骤，以实现这些目标。只有将目标转化为可行的计划和行动，我们才能更好地激励自己，坚持下去。

其次，建立健康的生活习惯是自律的重要一环。生活习惯对自律的培养起到了至关重要的作用。首先，我们应该保持良好的作息时间表，定时起床睡觉，养成良好的睡眠习惯，以保持充足的精力。其次，合理安排饮食和锻炼，养成良好的健康习惯。并且要时刻注意自己的身体和心理状态，适度放松自己，以提高工作效率。通过建立这些健康的生活习惯，我们能够培养出更强的意志力和自律能力。

第三，控制时间分配是自律的关键。时间是最宝贵的资源，而自律就是合理分配时间，科学利用时间的能力。在现代社会，我们经常会有各种诱惑和分心，如电视、网络社交媒体等。我们应该学会拒绝这些干扰，合理安排和管理自己的时间。阅读经典著作、做有意义的事情、学习新知识等可以让我们用时间充实自己，提高自己的能力和素质。通过对时间的合理规划和控制，我们能够更好地完成任务，实现自己的目标。

第四，在自律的过程中，要有坚韧不拔的毅力。毅力是自律的关键，也是成功的关键。自律需要我们克服各种困难和阻力，需要我们保持坚定的信念和决心。在实践过程中，我们可能会遇到挫折和失败，但重要的是要保持积极的思维和态度，相信自己一定能够战胜困难。我们可以通过和有共同目标和信念的人一起相互激励和支持，让自己更加坚韧不拔地保持自律的毅力。

最后，自律需要不断地反思和调整。在自律的修炼过程中，我们需要不断地反思自己的行为和结果，并及时调整自己的策略和方法。有时候，我们可能会发现目标不再合适或计划不再实际，这时我们需要及时调整自己的目标和计划，以适应新的情况。反思和调整是自律不断进步的动力，也是自律能力的提升所在。

自律是一项重要的素质，需要我们长期的修炼和坚持。通过明确目标和规划，建立健康的生活习惯，控制时间分配，保持坚韧不拔的毅力，以及不断反思和调整，我们可以逐渐提高自己的自律能力，让自己更好地发展和成长。相信只要我们坚持不懈，将自律融入到自己的生活中，我们一定会取得更好的成就。

写自律的学生作文篇十四

每个人对自己都是非常熟悉的。如果你用文字把自己介绍给别人，那就是写自己，属于写人的范畴。考场作文中要求写自己的题目也比较多，命题者往往会从不同的角度拟出各种各样的题目。但不外乎有以下两类：

一、不作任何限制、笼统地写“我”。如：“我”、“说说我”、“我这个人”、“我的自画像”等等。

二、作某些限制，规定写“我”的某一方面或某一点。如：“我的爱好”、“我的特长”、“我喜欢笑”等等。

写自己一般有两种写法：

第一种写法是先概述一下自己的特点，然后再选取一两件有代表性的事例来表现“我”的特点。这种写法有概括的语言，有具体的事例，因而会产生很强的说服力，令人信服。

第二种写法是用概述性的语言，用一个个片断来表现“我”各个方面的特点。比如有篇文章题目就叫《说说我》，作者没有具体详写哪一个事例，而是用对比的方法，写出了自己的几个个性特点：用“看书”来说明自己“文静”；用“运动”来说明自己“活跃”；用“怕黑”来说明自己“胆小”；用“当众发言”来说明自己“敢于出头露面”。从而把“我”的优缺点鲜明地表达出来了。

写自己，需要有一种自我评价的能力，对自己的`评价正确，就能在文章中正确地表现自己；对自己的评价有偏差，描写出来的就不是一个真实的“我”。那么，怎样来准确认识自己呢？一是自己留意自己（直接描写）；二是通过家人、老师、同学等人的评价来了解自己（间接描写或侧面描写）。这样综合起来，你对自己就会有一个比较全面的了解了。

【范文】。

《我这个人》。

我这个人的性格很特别，尽管我是个男孩子，却胆小得要命。在学校里，同学们都叫我“胆小鬼”。

一天晚上，我去厕所，刚一开门，就见一只蚱蜢朝我迎面扑来。我平时最怕小虫之类的动物，连碰都不敢碰一下，再加上四周黑糊糊的，吓得我缩头拔腿就跑，跑到床上，一头钻进被子里，心还在“怦怦”直跳。

我还有一个性格，就是怕调皮的同学来捉弄我。他们一逗我，我就哭鼻子。有一次，几个调皮的同学来逗我玩，我一看就知道他们又来捉弄我了，吓得大哭起来，弄得谁也不敢碰我，都哄着我。这下，我可得意啦！整天耀武扬威，神气极了。可是到了后来，谁也不跟我玩了，我好寂寞呀，再也不敢摆架子了。

我在学习上也胆小，最怕老师向我提问。有一次，在课堂上，老师又开始提问了。虽然我已经想出答案，但是怕答错，总是不敢举手。心想：老师，别叫我呀！我把头低得额头差点碰到桌面。“杨璐！”老师叫我了。我心里一惊，只好慢腾腾地站起来，结结巴巴地回答完了老师的提问。一个同学大概是看我那样子有趣吧，“扑哧”一声笑了出来，其他同学也跟着哈哈大笑起来。我顿时紧张得全身发抖。这时，老师严肃地批评了那些笑我的同学，她说：“杨璐同学的回答是正确的，你们不该笑他。”听了老师的话，我顿时像吃了一颗定心丸，心里高兴极了。

从此以后，我的胆子渐渐大了，大个子同学欺负我，我就会报告老师；上课老师提问，我也不怕了；只是见了小虫子还不免有些颤抖。同学们，你们愿意帮助我吗？唉，我这个人！（作者为小学考生）。

【评点】。

本文作者为了突出我“胆小”这一个性，写了三件事，一是怕小虫子；二是怕同学捉弄他；三是怕课堂上老师向他提问。这几件事都紧紧地扣住人物的特点，写得生动具体，详略得当。

写自律的学生作文篇十五

我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子，不胖也不瘦，长脸盘儿，小嘴巴，特别爱笑。我的性格比较内向，不太爱说话，这是我最大的一个特点，也是缺点。

记得小时候，我硬缠着奶奶给我买奶片，奶奶很忙，就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴，来到商店，眼睛盯着柜台里的奶片，手里摄着钱，可嘴就是张不开，只是在柜台前转来转去。过了好长时间，售货员阿姨问我们：“小朋友，你们买什么呀？”我的脸涨得红红的，摇着头，用几乎听不见的声音回答：“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶问：“奶片呢？”我低着头，半天才支支吾吾地说出三个字：“不敢买。”

上小学以后，我的学习虽然不错，但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难，我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点，就经常锻炼我。上课老师提出问题，我虽然会，可手怎么也举不起来。

这时老师就向我投来鼓励的目光，好像在说：“大胆些，没有关系！”我望着老师那双充满期望的眼睛，手慢慢地举了起来。可我一紧张，本来会的问题也回答不上来了。

我的额头上冒出了汗珠，脸也红了。但是有了这第一次，以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下，我不仅敢于大胆发言了，而且还先后担任了组长、学习委员和班长，成了老师的小助手。

现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习，读课文，还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛，在全校师生面前镇定自若地回答问题，使我们班取得了第一名的好成绩，为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。

虽然我比以前敢说多了，但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢？我觉得活泼点儿更好。

文档为doc格式。

写自律的学生作文篇十六

老师好、同学们：

我是广昌实验小学一年级三班的刘xx，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的`鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！

写自律的学生作文篇十七

“小祖宗”

我在村子里狂奔，太奶奶在后面担心地追。“别跑了，我的小祖宗！”我只是回头一笑，如一阵风般随心所欲地扫过村里的每一条小巷。

那是我小时候的事，在乡下老家。我想和太奶奶玩，就一蹦一跳地跑过去，眼睛眨巴着，先是仰起头看着她，然后便使劲摇着她的手，央求着。太奶奶受不了，就陪着我奔走在家里的各个角落。

老家的院子里有一大块空地，长满了花花草草。我至今还清晰地记得，在那缤纷的群花中，我最偏爱那株长在中间的花儿，尽管它是那么弱小，可在阳光的照耀下，在周围花朵的映衬下，那朵小花就像“小祖宗”一样，很神气，我在心里经常这样想。太奶奶也说，那花像她的“小祖宗”。

太奶奶被我拉得实在走不动了，就呆在原地，呼哧呼哧地大口喘气，拍着胸脯说：“歇会儿，歇会儿。”(本站)在阳光下，我可以清晰地看到太奶奶额头上闪烁的汗珠儿，像坐滑梯一样顺着脸颊滑落。可我就是不想停下来——这么多的花花草草，多有趣！我又强拉着太奶奶走，她便显得很生气，加大了音量：“别玩了！”

那朵小花还在最中间的位置，我常常拨弄它玩，也经常拉着太奶奶陪我满院子转悠。

后来，太奶奶的身体一天不如一天……我注意到中间那朵小花愈显娇艳了，而旁边的花下竟有几片凋零的花瓣。终于有一天，太奶奶睡着后再也没有醒来。

太奶奶走了，奶奶总是忙着做家务，而我，也将回城里上学了。临走时，我将那株“小祖宗”从中间移到了旁边：不能再那么霸道了，小祖宗，也不再是小祖宗了。