总结是提高学习效果的有效方法,可以帮助我们更好地理解和应用所学内容。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。以下是一些经典的总结范文,大家可以参考借鉴。
给校长写的建议书篇一
亲爱的校领导:
您好!
冬季即将来到,北方已经下起了大雪,越来越冷,手都开始发僵了。校园里,有的人已经穿上了毛大衣,桂树掉了枝叶,菊花也快凋谢。正如。宋代苏轼的《赠刘景文》中写到的:“荷尽已无擎雨盖。菊残犹有傲霜枝。”我真希望校长您能让我们与秋天相拥。
记得十月二号,我去温州云顶草上世界游玩,在那里玩了好玩的项目,看了好看的风景。
我们从山脚出发,云顶山脚下也是很美的。这里有一排老房子,和来自乡亲们好客的眼神。每家每户前都种了两棵小松树,后面都耕地,农民伯伯挥着锄头在耕地。
开到了半山腰,山边种满了松树竹子。远远望去,竹子松树和的绿铺满了整个山。土的黄,松树的绿,一切都很适宜,不像美术课上的山水画。
我们到了山顶,来到了松阳小道。那桂花盛开的香味笼罩着我们,看!那是温州城区的城蔓呢!那我们继续向上走,渐渐地,我们看到了第一个项目,“彩虹滑道”。我一坐上去,从上面滑到平台,那秋风吹到我的脸上,旁边的山上映了几分红黄。我们又来到了“步步惊险”。在上面,我小心翼翼地走过去,向边上看,山峰拔地而起。
多姿的自然风光和好玩的有趣的项目,我们为何不去呢?我们还是去云顶山吧,那是放松心态的好地方。
此致
敬礼!
学生董xx。
20xx年11月20日。
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给校长写的建议书篇二
尊敬:
一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱,方便广大师生。
四、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境,人人有责。我希望我的建议,你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
xxx小学六年级:xx。
给校长写的建议书篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:
你们好!
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。
但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议:
1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的`污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
日期:xx
给校长写的建议书篇四
敬爱的校长:
在这六年的小学生活里,作为是一个即将毕业的小学生的我,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校,关心母校的我,在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。
我希望我们的学校能把调羹换成筷子,经过我调查,筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节,以及上臂多块肌肉一起运动,因此,使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子,有可能有些同学不会拿筷子吃饭,要是被外人看见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此建议:
第一:把学校的所以的调羹换成筷子,让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷,灵活,而且占地小,不导热,活动手的各个部位。
第二:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。
第三:开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的建议,望校长能够考虑采纳。
建议人:
日期:
给校长写的建议书篇五
亲爱的同学们:大家好!
今年旱季枯水期提前到来,我们长沙市人民的母亲河——湘江水位从9月下旬开始一路走低,现已超过供水警戒水位,出现了取水困难,我们政府的有关部门正在竭力最大限度地确保全市正常供水,保障市民生活用水,并在10月份向全市人民发出了《节约用水倡议书》。为了让大家携起手来,齐心协力,提高用水效率、保护水资源,促进城市可持续发展,共同营造一个“节水光荣,浪费可耻”的良好社会氛围,使我市平稳度过此次历史罕见的枯水期,作为青少年儿童——长沙人民的一份子,我们湖南省教育电视台《小记者大世界》节目组小记者们特向长沙市青少年儿童发出倡议:
一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性,提高全社会的水忧患意识,从自身的一点一滴做起,无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水,养成良好的节水习惯。
二、加强节约用水宣传,提高节水意识。利用各种宣传媒体,开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动,使节水意识深入人心、家喻户晓,大家树立正确的用水观念,科学的用水制度和合理的用水方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。
三、增强爱水意识,积极参加保护水资源的教育实践活动,积极宣传水情知识、传播节水理念,深入了解家庭用水情况,倡导节水光荣家庭,与家长达成共识,协商制定节约用水计划,珍惜每一滴水。家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面:
1、请使用脸盆洗脸、洗手。在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时,用水适当。
3、请尽量使用二次用水冲厕所。
4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。
5、发现水管或水龙头有漏水现象,请马上维修。
6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
7、请做到一水多用,充分利用水资源。
亲爱的同学们,水资源是最基础的自然资源,是生态环境重要的控制性因素,同时也是我国经济发展的战略性资源,节约用水势关我们的未来。让我们携起手来,进一步增强节水意识,牢固树立节水光荣的观念,为创建节水型社会,为我们长沙市的可持续发展,平稳度过此次历史罕见的枯水期,贡献自己的一份力量。
倡议人:__x。
时间:____年__月__日。
给校长写的建议书篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:
你们好!
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。
但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议:
1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
建议人:
日期:
给校长写的建议书篇七
尊敬的校长:
您好!当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。
校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。
书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的.精神财富,更好地投入到学习中。校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢!
建议人:
给校长写的建议书篇八
亲爱的校领导:
您好!
冬季即将来到,北方已经下起了大雪,越来越冷,手都开始发僵了。校园里,有的人已经穿上了毛大衣,桂树掉了枝叶,菊花也快凋谢。正如。宋代苏轼的《赠刘景文》中写到的:“荷尽已无擎雨盖。菊残犹有傲霜枝。”我真希望校长您能让我们与秋天相拥。
记得十月二号,我去温州云顶草上世界游玩,在那里玩了好玩的项目,看了好看的风景。
我们从山脚出发,云顶山脚下也是很美的。这里有一排老房子,和来自乡亲们好客的眼神。每家每户前都种了两棵小松树,后面都耕地,农民伯伯挥着锄头在耕地。
开到了半山腰,山边种满了松树竹子。远远望去,竹子松树和的绿铺满了整个山。土的黄,松树的绿,一切都很适宜,不像美术课上的山水画。
我们到了山顶,来到了松阳小道。那桂花盛开的香味笼罩着我们,看!那是温州城区的城蔓呢!那我们继续向上走,渐渐地,我们看到了第一个项目,“彩虹滑道”。我一坐上去,从上面滑到平台,那秋风吹到我的脸上,旁边的山上映了几分红黄。我们又来到了“步步惊险”。在上面,我小心翼翼地走过去,向边上看,山峰拔地而起。
多姿的自然风光和好玩的有趣的项目,我们为何不去呢?我们还是去云顶山吧,那是放松心态的好地方。
此致
敬礼!
学生xx。
20xx年11月20日。
给校长写的建议书篇九
亲爱的校长:
您好!我是一位即将走出校门的学生,在这短短的几年里,我多么快乐:我曾兴奋地奔跑在操场上,曾站在舞台上一展歌喉,我曾在课堂上学习有趣的.知识,曾……这一切的一切多么美好!现在,我要踏出校门,我没什么可报答母校,只能留下我发自内心的建议:
一、我们这些小苗们,整天无所事事,不担心没有雨露没有阳光,因为你们为我们准备好了这一切,但这样并不是完美的,你们想想,小苗得到了呵护,不就不会快快成长了吗?因此,我建议您能多举行一些活动,调动一下学生们的积极性。
二、唉,有的同学连拿锄头都不会,你说这该怎么办。这可是因为没有实践才发生的事情,所以,亲爱的校长我建议您能多多举行一些“冲破自己”的实践生活。
亲爱的校长,希望您能参考参考我的建议。
祝工作顺利。
xxx。
xx年4月14日。
给校长写的建议书篇十
亲爱的同学们:
大家好!
今年旱季枯水期提前到来,我们长沙市人民的母亲河——湘江水位从9月下旬开始一路走低,现已超过供水警戒水位,出现了取水困难,我们政府的有关部门正在竭力最大限度地确保全市正常供水,保障市民生活用水,并在10月份向全市人民发出了《节约用水倡议书》。为了让大家携起手来,齐心协力,提高用水效率、保护水资源,促进城市可持续发展,共同营造一个“节水光荣,浪费可耻”的良好社会氛围,使我市平稳度过此次历史罕见的枯水期,作为青少年儿童——长沙人民的一份子,我们湖南省教育电视台《小记者大世界》节目组小记者们特向长沙市青少年儿童发出倡议:
一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性,提高全社会的水忧患意识,从自身的一点一滴做起,无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水,养成良好的节水习惯。
二、加强节约用水宣传,提高节水意识。利用各种宣传媒体,开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动,使节水意识深入人心、家喻户晓,大家树立正确的用水观念,科学的用水制度和合理的用水方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。
三、增强爱水意识,积极参加保护水资源的教育实践活动,积极宣传水情知识、传播节水理念,深入了解家庭用水情况,倡导节水光荣家庭,与家长达成共识,协商制定节约用水计划,珍惜每一滴水。家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面:
1、请使用脸盆洗脸、洗手。在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时,用水适当。
3、请尽量使用二次用水冲厕所。
4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。
5、发现水管或水龙头有漏水现象,请马上维修。
6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
7、请做到一水多用,充分利用水资源。
亲爱的同学们,水资源是最基础的自然资源,是生态环境重要的控制性因素,同时也是我国经济发展的战略性资源,节约用水势关我们的未来。让我们携起手来,进一步增强节水意识,牢固树立节水光荣的观念,为创建节水型社会,为我们长沙市的可持续发展,平稳度过此次历史罕见的枯水期,贡献自己的一份力量。
倡议人:xx。
时间:20xx年x月x日。
给校长写的建议书篇十一
尊敬的李校长:
您好!在这里我想和您说些心里话。
亲爱的母校拉着我们的手,一起走过了六个春秋,在这六年里,我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾,从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生。这一切的一切,都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美丽的校园玩耍时,发现了几个微不足道的小缺点。
我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝,使我不由得担心教学楼里学生的安全起来。回到家后,一直做建筑工程的爸爸告诉我,那没关系,不会危及到学生的安全。可我还是要建议您,希望您能让工人用水泥刷补裂缝,从而达到更安全的目的。我还希望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆。让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃,灿烂辉煌吧。
这是我的一些不成熟的建议,希望您能采纳。让我们拥有一个更美丽的校园。
祝您身体健康,事业顺利,工作愉快,万事如意。
您的学生:
20_年4月17日。
给校长写的建议书篇十二
敬爱的校长:
我是一名六年级的应届毕业生。在母校生活的六年里,我十分快乐。所以,出于对母校的眷恋和热爱,我向您提点儿自己的想法。
水是生命之源,我们应该好好珍惜它。我们都知道要珍惜水,但又有多少人能做到呢?在平日里,学校里的水龙头几乎都在滴水,这是为什么呢?是因为同学们的节约用水意识淡薄。他们常常在洗完手后不关紧水龙头,就扬长而去。当然,这不都是同学们所造成的,还有一些水龙头坏了,校方没及时发现并维修,导致水龙头每天都在白白地流水。
为此,我在这提出一些建议:
1。安排几位老师在下课的时候来有水龙头的地方进行查看,或者在水龙头处安置几个摄像头,用来监视有没有学生在浪费水或洗手后不关紧水龙头的,一旦发现,就要公开批评。
2。出动校方的所有老师和同学,寻找关不紧的水龙头,并及时汇报给校方,而校方要及时派人修理这些坏的水龙头,防止进一步流失水源。
3。让老师和同学们互相监督,互相举报,一旦发现有人在浪费水源或恶意破坏水龙头,就要从严处理,而举报者将可获得奖赏。
4。将“节约用水,天天有责!”的标语贴在学校的水龙头处,并宣称有关“水资源有限”的道理,让大家懂得谁是宝贵的。
以上几点是我的建议,希望校长能够采纳。
给校长写的建议书篇十三
尊敬的校长:
您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的.眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;。
2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;。
3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;。
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。
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