最新我的好朋友小学作文提纲(大全9篇)

总结的过程可以帮助我们发现问题，找出解决问题的办法，促进个人和团队的成长。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作的要领。

我的好朋友小学作文提纲篇一

我的朋友，她在我最陌生时，成为我第一个朋友；在我慌张时，她热心地帮助我。

她的名字叫——涂怡红。剪着一头像蘑菇的头，她学习成绩很优异，平易近人，热心帮助他人，我就曾经受到她的帮助。

那次，我刚转到曲斗，人生地不熟，到了学校，和妈妈站在那里，“铃铃铃”铃响了，有一个人走了过来，她亲切地问：“你读几年级？”而我却轻蔑地转过了头，对她不理不睬。后来才知道，原来她也读三年级，我们还是同班同学呢！她竟还是一班之长。

有一次，老师布置了一篇作文，我不懂写，干脆就放着没写，这一次，让我侥幸逃过一劫，第二次，老师让我们重写，我自认为没写没关系，谁知，出乎意料的事情发生了，老师在批改作业时，知道有人没写，就严厉的说：“谁没写，上课就去教室外面写。”这时的我，一时不知所措，急忙拿出作文纸，想不出内容，在这一刹那，我的好朋友拿来了她的作文，把她写的开头念给我，我有了头绪，便写了下去，可是还是来不及了，上课铃响了，我只好到教室外写了，但我依然很感谢她。

她是我在陌生中的第一位朋友，虽然她现在转学了，我依然当她是我的好朋友，她也能在另外、一所学校交到像她这样优秀的人。

我的好朋友小学作文提纲篇二

世界上有很多花，但我最喜欢的还是风信子。虽然她没有玫瑰的娇艳，也没有牡丹的国色，但她却有着自己独特的风韵，简单而雅致。

风信子是妈妈送给我的，刚买时，她像一个洋葱似的，一点也谈不上好看。过了一周，我惊奇的发现，她的底部长出了很多白色的须线，看着就像老爷爷的白胡子一样。

慢慢的，她的叶子开始长大，摸着滑滑的，深绿色的茎上长着一个淘气的花骨朵。又过了些日子，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全开了，还有的就像气呼呼的娃娃，嘟着嘴始终不愿意开放似的。

风信子有很多种颜色，有红色、黄色、蓝色、粉色、紫色我养的这棵，是淡紫色的。妈妈告诉我，淡紫色风信子的花语是轻柔的气质，浪漫的情怀。

可爱美丽的风信子，我会一直照顾你！

我的好朋友小学作文提纲篇三

我又有一个新朋友了!它的名字叫球球。球球?对了，就叫——球球，它是一条可爱的小狗。我给大家介绍一下它：----球球属于一种长毛狗，毛色黑黄，小眼睛，体态微胖，四肢短小，真像一个球。虽然样子有点丑丑的，但是可爱极了!最最重要的是，它是妈妈工厂里的阿姨送我的礼物哦!

开心的球球。

缠人的球球。

让人哭笑不得的球球。

期盼主人回家的球球。

这就是我的新朋友，虽然有点丑丑的，但绝对可爱!我很喜欢跟它一起玩耍。如果你也喜欢，就来我家玩吧!我的新朋友叫球球哦!

点评：文章开头点名“球球”身份——阿姨送“我”的狗狗。然后描写了球球的样子表达了小作者对球球的喜爱之情。后文用一个个小标题分别描写了球球在不同方面表现的可爱形态，十分新颖。小作者熟练运用的拟人手法也给文章增色不少。结尾再次点题。

美中不足的是，小作者应有主有次，着重描写球球与“我”相处的某件难忘的事。

我的好朋友小学作文提纲篇四

大约是我上幼儿园时，我们班有一个调皮鬼，上课捣乱、下课打人、不听话这几个“优点”他全包了。这样一个孩子，我们理当都是与他保持3米的距离。

有一次，他又是上课捣乱，老师实在忍无可忍，让他下课到办公室去。那时，老师办公室门坏了，所以关不严，我与几个朋友由于好奇，所以都悄悄地来到办公室旁，探头探脑地进行“侦察”。只听见老师心平气和地对他说：“说说，为什么这么做，跟老师有仇吗？”他一副视死如归的样子，哪肯轻易把他那如鹅一般的头从上面搬下来呀！老师又说：“孩子，老师知道你父母忙，在外地，你缺少关爱，不知你可愿意让你那不全的关爱中填上我一些，哪怕只是万分之一！”他把头从上面稍稍抬下来一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老师。他被她那真诚的目光所感动，又把头低了下去，强忍着不争气的泪花落下来。

第二天，除了他——那个捣蛋鬼，其余的人都来了。老师神神秘秘地告诉我们，今天是他生日，等会儿他来了，大家一起给他一个惊喜。

不一儿，他急匆匆地来到班上，当他踏入大门的时候，全班同学异口同声地喊道：“祝你生日快乐！”

他听了，泪花从眼中落了下来，对大家鞠了个躬，又向我们说了声：“对不起！”

从那以后，他变了，变得对人温和、变得文文静，也就是从那时起，我们把这位朋友牢牢地记在了心头。

我的好朋友小学作文提纲篇五

我有一个好朋友，名叫陈月。有人叫她月桂树。

一天，我买了一些零食，刚准备吃，陈月走了过来。一见零食，立即两眼放光。两手一摊，对我说：“李丹，给我吃点。”说的那么理所当然啊！我只好忍痛给了她一半。可她的手却没有要缩回去的意思，嘴里还说：“再给我一点嘛！”“拜托大姐，我已经给了你一半了！”她撅了撅嘴，这才不满地收回手去。“真是好吃！”瞧她舔着手指头的馋样，真是又好气又好笑。

陈月呀，还有一套独特的“狮吼功””。一次，班上闹哄哄的，同学们都在讲话，“h4”在唱“坏小子四重奏”……·乱成这样，身为值日生的陈月当然不能不管。她先对同学们好言相劝，可他们非但不听，还跟陈月吵嘴。这可惹恼了了陈月。只见他双手握拳，紧抿着嘴唇，我知道这是她要发挥“狮吼功”的“暴风雨前的宁静”。果不其然，她瞪大眼睛，两手叉腰，大吼一声：“吵什么吵！你们不烦我还烦呢！”这真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！全班同学都臣服于她的“狮吼”之下。

陈月呀，什么都好，就是不能被别人说。一说，她就要哭鼻子了。一次，她考试考的不好，被她妈说了几句，眼泪就掉下来了，那可真是如““长江之水滔滔不绝”呀！足足哭了十几分钟，对所有人的安慰都置之不理。最后终于在我的威逼利诱下才屈服，可眼角还挂着泪珠，真是楚楚可怜，我见犹怜啊。

陈月还特别爱黏人。这不，又黏上了。她拉住我的手臂，左蹭蹭，右蹭蹭，跟只猫儿似的。我不自在地问：

“嗯？”

“你吃错药了没，怎么跟只猫儿似的？”

她目露凶光，朝我扑了过来，我边跑边说：“大姐，给我留个全尸吧！”“喵呜！”

这就是我的朋友——陈月，一个可爱的女孩子。

简评：孩子永远是一群无忧无虑的小天使。小作者抓住朋友的神态、动作、语言等，用生动的笔触让读者看到她们之间的友谊，很真实，很能打动人。

我的好朋友小学作文提纲篇六

那还是我上幼儿园的时候。

我有个朋友叫王光，我和他经常在一起学习，一起玩。

有一次，我们一起画画，画一本美术书上的小房子。过了几分钟，我一仰头，喘口气，说声：“我画完了！”我再看看王光的，“哇噻！好美呀！”，我不由得发出感慨。他画的画是：蓝蓝的房顶，上面还有个灰色的烟囱。黄色的墙壁，红色的门。门前还有几双脚印，通向最北方的山。除了这些，他还多添了几棵大树几只飞燕。

我再看看我画的画，与他的画真是一个天上，一个地下，对比过于鲜明。我一下从骄傲的孔雀变成丑陋的丑小鸭。我问他：“你是怎样画的这么好？”他说：“只要细心，任何人都会画得这么好的。”他扭过头，看看我画的，说：“你画得太不细心了，看看这里，颜色再涂得均匀一些，还有这里......

后来，我照得他说的，把他不满意的地方改了改，再拿到远处一看――好美呀！他又在旁边说话了：“以后要细心呀，看，经过细心处理的画，多美呀！”我答道：“好的。”

又一天，我们俩来到妈妈的办公室，一起写字，写“找、恰、没、岁、里、该、非”这七个字。我只写出了“找、没、岁、非”四个字，而王光却只差“恰”这个字，其他的全写了。说实话，我打心眼底地佩服他。

现在，他爸爸为了方便他哥哥上高中，搬到很远的地方去了。从那以后，我们再也没见过面。

我的好朋友小学作文提纲篇七

他，一个帅气的小伙儿，一个特别显眼的葱头，两条浓黑的眉毛下闪着两只大眼睛，他还有一张小小的嘴巴，却可以说出别有洞天的话。

他生性聪明，脑容量大，能把知识大全上的古诗不同用法、古诗75首、古诗160首背的滚瓜烂熟。所以，老师请他去参加全校的诗词大赛选拔，获得了第三名，老师果然没选错人！

在我们班上，他的成绩也是一流的。在全级第一次月考就考进了全级前60名，所以，当我有不会做的题目时，当然是请教他喽！

记得有一次，老师发了一套古诗词应用卷，共五面，这可把我们班的人给急坏了，可唯独只有他沾沾自喜，马上拿起笔写了起来，我们也不得不也拿起笔写起来。大半小时过去了，他居然写完了！我才写到第二面，我心里暗暗称赞一声“牛皮”。

还有一次，老师给我们上了一节课，老师跟我们说了一句话：“请问谁能用诗词描述一下诗人现在的心情？”全班鸦雀无声。突然，他举起了手，他抢着说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”老师说：“非常好，你真聪明！”那时，才二年级。

他就是我的朋友——杨健峰。

我的好朋友小学作文提纲篇八

朋友可以是同学，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……从小到大，我们都有朋友，但总有一个最好的朋友。

我最好的朋友是小兔。小兔这个名称很适合她，她比较瘦，戴着一副眼镜，在她的身上总能找到天真可爱的气息。

上体育课时，她跑得可快啦！她跑起来像一阵风，鬼点子很多，你总不知道她在想什么。

上课时，她会认真听讲，总不分神；下课时，她也会很高兴地和我们玩耍；很大方，但唱歌时，总是有一点羞涩；放学时，她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。

有一天放学后，我和他走在僻静的小路上，看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉红色的短短的胡须，它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔慢慢地移动了视线，“呀！”小兔惊叫一声，“它的小腿受伤了，我们把它带回家去包扎一下吧！”小兔说完，用可怜的目光看着它，又用恳求的目光看着我，生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来，轻轻地抚摸了它几下，说：“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。

回到家后，我们把它的伤口清洗了一下，又找来纱布把伤口包扎了一下，给它喂了一点饼干，喝了一点水，我们对它可真像对一个病人呀。

后来，小猫的伤好了，已经可以走路了，它高兴地摇摇尾巴，淘气的冲我们叫个不停，似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它，照顾它，我们三个成了好朋友。

我的好朋友小学作文提纲篇九

突然，一阵熟悉的声音传到了我的耳朵，定睛一看，原来是它在桌子上惬意地嗑起了瓜子。这只小鹦鹉居然和我一样，吃饭天上一半、地上一半。

看着这只可爱的鹦鹉满屋子飞来飞去，我突然不想把它关进笼子里了，人是自由的，鹦鹉何尝不想要自由呢？爸爸知道我的想法后，语重心长地说：“是啊，鸟儿属于天空，它应该在广阔的天空里自由地飞翔。”

于是，我将鹦鹉放了出去。从此，每当我看到各种鸟儿在自由飞翔时，心中都有一种自豪感油然而生！