老师写人作文500字(实用13篇)

如何处理工作与生活的关系，让自己既能有事业又能有家庭？写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验，参考前人的经验和总结方法。接下来，我们将展示一些优秀的总结范文，希望能给大家一些启发和灵感。

老师写人作文500字篇一

我这里写的是一位普普通通的小学老师，40多岁，由于终日为我们操劳，脸上布满了皱纹，两只眼睛虽小，却非常有神。她的名字也很普通—高淑兰。高老师只教过我一年，但是，每当我想起她时。她对我们很严，就像教练训练运动员那样一丝不苟；她对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。

记得有一次，我们学校包场看电影，那天风沙很大，狂风卷起的沙子铺天盖地。去电影院的途中，我不小心把眼睛给迷了，揉了半天也揉不出来，我几乎是捂着眼睛走到电影院的。电影就要开演了，可我还没把眼里的沙粒揉出来。正在这时，高老师轻轻走了过来，问：“冯涛你怎么了？”老师，“我迷眼了。”我低声说。“来，我给你看看。”说着她熟练地把我的眼皮一翻，接着，她用舌尖在我的眼睛里轻轻一舔，间我：“好了吗”我眨了眨眼，回答：“好了！”“行了，你看电影吧。”瞧，她就是这样一个让人感到亲切的人。

高老师对学生一向严格要求，对我更是如此。一次做语文作业，我把“亦”字上的一点写成一横了，老师把我叫到办公室，问：“我为什么叫你回来？”我却满不在乎地说：“不就把一点写成一横了吗？差不多。”这时，高老师变得严肃起来，对我说：“你要这样想就错了。如果你是个医生，把切掉病人‘食指’写成切掉病人‘十指’，这要给病人带来多大痛苦啊！这时，我才意识到自己错了，渐愧地低下了头。

一上小学，我便养成了一个坏习惯，就是不合群。一下课，同学们便三个一伙、五个一群地出去玩了，可我却自己一个人在教室里呆坐着，谁叫我也不去，甚至连放学回家也要一个人走。不久，细心的高老师发现了我的这个毛病，便单独找我谈话。告诉我孤僻的坏处和离群学生的心理特征，在高老师的开导、启发下，我这个毛病渐渐好转，过了一个多月，终于改掉了。

老师，我很敬佩您，也很感激您，我真想一辈子做您的学生！

老师写人作文500字篇二

在我的人生中，有很多位老师，她们让我变得多才多艺，变得非常自信，变得非常优秀，但是我觉得，对我影响最大的还是我的语文李老师。

李老师是一位有着30多年教龄的好老师，她有一口流利的普通话，和蔼可亲，上课让同学们感到生动活泼。她经常在课上对大家说：“其实我并不想批评或对你们发火，是因为你们犯错了我才讲你们，如果你们非常优秀我赞美你们还来不及呢!其实我真的不想批评你们，你们都是如此的优秀，可是有的同学上课不专心听讲还讲话、家庭作业不按时交，你们说我不讲行吗?我做的这一切都是为了你们好呀，希望你们能够懂事!”听了老师苦口婆心的劝告，原本爱开小差的我顿时变得异常认真，学习成绩也提高了很多!

记得有一次下午放学，作为语文课代表的我由于疏忽忘了发作业本，等到了回家才想起来，心里非常害怕。第二天早上我早早地来到老师的办公室，赶紧把作业本发给同学们，同学们赶紧补语文作业，很多人早操都没有做。当第一堂语文课的时候，老师非常奇怪，今天怎么就交上来那么一点作业本?我顿时心里砰砰直跳，非常害怕，心里想：“老师会怎么处罚我呀?”当了解情况后，老师并没有严厉地批评我，而是对同学们说：“这件事情一半是课代表的错，一半是你们的错，课代表由于疏忽而忘记放学发作业本了，你们没有提醒她，如果她走了你们没有作业本可以到办公室来告诉老师，我每天放学都会很迟才走，这件事情就算了，我不批评你们了，但我不希望有下次!”说完后便继续上课。我在心里不禁感激老师对我的宽宏大度，心中非常的愧疚。从那以后，对自己的本职工作我非常认真，再也没有犯过错了!

老师对我们非常有耐心，在上课时遇到不懂的问题，课后向她请教时，她都会很认真地跟我们讲解，直到我们听懂为止!有一次上课时，有一偏课文非常难，我们听得一头雾水，她似乎看出来了，就又是画图讲解，又是让我们做笔记，不厌其烦地讲了又讲，当我们露出会心的微笑时，她才长长地舒了口气!在学校里李老师教导我们从小要孝敬父母、尊敬长辈、团结同学、乐于助人，在家里要多做家务，对父母要恭顺，心量要大，从小要做个懂事的孩子!我们非常感恩老师的教诲，但我们心中都有一个纠结，老师面临着退休，她很有可能随时都会……，想到这里，我们不禁暗自伤心!

李老师，您是我们心中最美的老师，对于您的无私奉献，我们无法用任何语言赞美您，我只想深情的告诉老师：“我会好好地认真学习，绝不辜负老师对我的期望，我永远的爱您，我会永远把您藏在我的心里，希望老师身体健康、万事如意、幸福快乐，您的孩子为您祈福!”

老师写人作文500字篇三

小学的老师和初中的老师似乎有些区别，但都是无私的老师。

就说我的小学老师吧，她长的高高的'，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。

那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。

通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。

这就是我小学最无私的老师。

老师写人作文500字篇四

我们班的数学老师是一个严厉的人。

她尖尖的脸上嵌着一双苹果般大的眼睛，鼻梁上趴着一副眼镜，她的眼睛里透出凉凉的杀气，如果你见了她肯定会吓坏的。

今天上午在上数学课的时候，我在和我的同桌说小话竟被她看见了，她立即使出她的技能“眼神杀”。她用炯炯有神的眼睛看着我，像一把剑似的射在了我的身上，我看了看她的眼睛立刻又垂下头，从此以后我每次上数学课的时候，都会认真听讲，积极举手回答问题，再也不和同学讲小话了。

还有一次，我光顾着玩了，没有时间做数学作业了，眼看小组长就要过来收的时候，我拿起数学作业在本子上乱写一通交了上去。我很高兴，心里以为逃过了一劫，突然小组长走过来说：“数学老师叫你去她哪里”。我慢吞吞的走到数学老师办公室里。数学老师把作业重重一拍，骂了我一通，然后又耐心地为我讲解。经过这次教训后，我每次的作业都按时完成，而且质量很高。

这就是我的“漫画”老师，他虽然严厉但能把我的成绩提上去，我非常感谢她！

老师写人作文500字篇五

她，是一个长发披肩和有一双明亮的眼睛的人，她是一个有着教师风度的人。她是谁？呵呵，告诉你吧，他就是我的班主任兼语文老师——林老师。

从外表上看，就知道她是个温柔的老师，其实啊，那是“笑里藏刀”，她可是非常严厉的，前一天要背书，第二天她就要抽查，一会儿抽优生，一会儿抽差生，又一会儿抽不好不差的，就是背出了一点错，她都要一一揪出来，如果背不出来或只背出了一点儿那么那个同学就要受刑了——放学前必须会背，记性太差的人，老师就放弃了，因此全班同学几乎都会背书，并且全对。可见，她对我们学习是多么严格啊！

林老师平时像好朋友一样，是个和蔼可亲，平易近人的好老师，抽查不仅是为了查同学有没有完成作业，另外，还可以大敌我们在考试遇到课文填空难迎忍而解，如果一个差生上课专心老师就会在课堂上表扬，有同学考了一百分，老师会鼓励，记得有一次我考了一百分，并且全班只有我一个人考满分，您不仅在全班同学前表扬了我，甚至家长会时您当全班家长面表扬了我，我那时受到了您无声的鼓励。

林老师也是个乐于助人，关心同学的老师，每次只要有同学受伤了，她都是先终止上课帮助同学处理好伤后再开始讲课。同学有困难，她都会帮助他，有一次下午有美术课，我没带美术，十分着急，你知道后帮我，发了短信给妈妈，虽然美术袋没送来，但是我从您发短信的每一个动作看出了您对我的关心，如同我妈妈对我的爱。

老师啊！你是个不怕辛苦一丝不苟的好老师，您那充满老茧的手与那慈祥的脸会让我们经久不忘，您的一点一滴会让我们明白您的劳累。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光，雨露。

老师写人作文500字篇六

数学老师正站在讲台前为我们上课，恍惚间，我似乎看到了您——敬爱的张老师。时光如白驹过隙，忽然而已，陪伴我们走过两年小学生涯的您已经退休了。

在这两年中，我们和您发生过摩擦，也分享过快乐；承受过失落，也享受过成功。可您悄悄地离开了，就仿佛平日里的你总是悄悄地为我们付出，我们连一声“再见都没来不及说，那份感激与想念时常爬上我们的心头。

往事一幕幕，历历在眼前。

记得那天午睡课刚开始，我正准备睡觉。一阵轻轻的脚步声引起了我的注意。抬头偷，瞄一眼，您蹑手蹑脚地走进了教室，拿起上午那叠厚厚的作业，在讲桌前坐下，拿起红笔。

我暗暗有些吃惊，张老师早上上了两节课，中午居然还不去休息！本想再看一会儿，可瞌睡袭来，挡都挡不住。

好一会儿，你直起腰扭动了几下，又抬起脑袋转了转，显然您已经很累了。是的，连您平日里精神的短发都有些蓬乱了。可您立刻又低下了头。

我的鼻子有点酸酸的。

那天，直到午睡醒来的铃声响起，您还在批改作业。

张老师，不知道退休后的您都在做些什么，肯定也和我们想念您一样会响起我们吧。感谢您，我们的张老师！您对我们的关怀与呵护，我们感激不尽；您对我们的叮咛嘱咐，我们铭记在心。祝愿您永远永远健康、幸福！

老师写人作文500字篇七

六年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——王老师。

王老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。他的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，他为了教学事业是多么操劳，学校老师也都说王老师是学校的大忙人，每天起早贪黑，有忙不完的事情，除了教我们数学还要给学校、教委打印各种材料。但王老师总是面带微笑，好像从不知道累似的，他走进教室，总是乐呵呵的，讲起课来风趣幽默，深受同学们的爱戴。

王老师虽然风趣但对我们却很严格。不论是正式作业、还是练习作业，要求我们必须认真做，否则就得重做。记得有一次，我做练习作业时总想着玩，结果题错了一大堆。王老师不但当着其他同学的面批评了我，还要我重做了一边。每天下午王老师就都会布置适当的作业，第二天他必然检查，如果就有人没按时完成他布置的作业，就得被叫到办公室非讲明理由不可，反正只要是他布置的作业，你就得认认真真去做。在教学上王老师更是认真，每天批改作业、备课总是熬到深夜，他讲课形象生动，而且特别有耐心。一次我学除数是两位数的除法时，总掌握不了方法，王老师耐心的引导我总结了一句话：做除数是两位数的除法时，先看被除数的前两位……，结果我一下就掌握了。

王老师不但关心我的学习，而且关心我的生活。有一次我非常头晕，总想睡觉，可是又不敢对王老师说。却被细心地王老师发现了，便过来问：“哪儿不舒服？”我晕晕乎乎的说：“头晕”王老师摸了摸我的头，发现我发烧了，立即安排好同学们，用车把我送回了家。还有一次，我踢毽子，踢得最带劲，快上课了，王老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快回家换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，王老师都放在心上，他是多么关心、体贴学生呀！

王老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。王老师，我爱您！

老师写人作文500字篇八

大家有一个非常棒的美术教师——魏老师，大家班里都叫他“味精”，自然，他也不容易发火。因此同学们都非常喜欢他。

魏老师看起来挺帅，他有一头又黑亮的秀发，在太阳的映照下看起来更为“亮采绚丽”。两根浓浓眼眉放到神采奕奕的大眼上。魏老师一笑，两块很薄的嘴巴就会张大极大地，外露两行雪白的牙。

魏老师授课具体方法很尤其，他不规定同学们坐得多摆正，只需大家内心平静，不做动作，什么姿势都可以。可是，魏老师的课堂教学上，是肯定不可以“漏汽”，如果漏汽（便是发言）得话，是要挠痒的哟。他的画画规定也很怪异，在一张4开的紙上，角色的脑壳务必超过一个握拳，人体务必要“胖”，小表情务必丰富多彩，这些。

魏老师还十分风趣，我举个事例：有一次，我在教室里画画，仰头发觉魏老师已经低下头看工作，我走以往，说：“魏老师——”佳字还没有出入口，魏老师便站起“到！味精向你签到！”将我的腹部都笑疼了。

这就是我们喜爱的，与同学沒有间距，又十分风趣的魏老师！

老师写人作文500字篇九

老师是什么?就是在学校教给我知识的人。可今天我要说的老师是大自然。虽然不会说话，但却教给我们无穷无尽的知识。

大海中，一条小鱼遇到了他的天敌，忙乱之时，小鱼“嗖”地一下浮出水面。咦?这是为什么呢?原来鱼的体内有一个“蓄水箱”——鱼鳔。如果它想要浮上水面，是要将鱼鳔里充满空气，鱼就立即浮上来了，相反，如果它想要沉入水底，只要将鱼鳔中的空气排出，就可以慢慢沉入水底。人们利用这个原理，发明了潜水艇。

当蝙蝠在漆黑的夜空中自在飞行时，你一定会问：为什么蝙蝠不会撞到东西呢?来让我们问问科学家吧!科学家曾做过一次实验：在一个房间里挂满绳子，绳子上系着铃铛。第一次蒙住蝙蝠眼睛，可竟然一个铃铛都没响。当蒙住它的嘴巴和耳朵时，它就像无头苍蝇似的乱撞，铃铛“叮叮叮……”响个不停。这个实验告诉我们：蝙蝠的嘴巴会发出超声波，而耳朵负责接收超声波，这样当它遇到东西就可以立即改变方向，人们利用这个原理发明了雷达。

你瞧!人们用他们智慧的双眼和勤劳的双手向大自然学到了很多本领，创造了一个又一个奇迹。

老师写人作文500字篇十

记得在二年级的时候，我们班有一个漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我们都纷纷尊敬的叫她：李老师，我们都很喜欢她！为什么呢？请听我慢慢道来：

我们的班主任李老师她有着非常端正的五官。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛；眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的大眼睛；挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜；那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主！

李老师她的眼睛仿佛会说话似得。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了！”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了！

我们的班主任李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。

老师写人作文500字篇十一

从小就对阅读感兴趣，教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是，学校里的天然老师，五六年级的班主任都是心疼我的。

首先，我想介绍一下我的班主任老师，五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师，30岁左右，一双水汪汪的眼睛，一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试，因为粗心大意，不小心考了最好的一科84分，当时我在哭，同学安慰我也没用。老师跟我说：七味，一次失败没关系，重点是下次不要再犯，今天的错误一定要记在心里，这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候，只要想到这句话，我就会越来越努力的学习。

苏老师，一个天生的老师，也是我心目中的好老师。他是一个又高又瘦的女老师，一头漂亮的黑发。她大约四十岁，虽然有点害羞。但是，她可以把一个看似枯燥的自然练习变成一堂让大家开心的课。真的很神奇!

有一次我在做实验的时候，不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急，慌得像热锅上的蚂蚁。我想：这次我会被老师骂的。没想到，老师不但不怪我，还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师，现在也还是忘不了。

世界上有许多不同种类的老师。我很幸运，在我人生重要的学习阶段，有一个好老师陪伴。在我看来，班主任和自然老师都是我学习道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学习，不辜负两位老师的期望。

老师写人作文500字篇十二

我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的.高雅。

记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。

您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿，问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出下班时间。不舍得拉下一堂课。

现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。

您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬的好老师！

老师写人作文500字篇十三

岁月悠悠，从一年级的我们，已升入了六年级，我们第一个要感谢的人——老师。她为我们付出了许多许多，我们仿佛是一粒种子，老师就是水和太阳，滋润着我们成长，六年中，我们学到了很多知识，都来自于老师的细心指导。

亲爱的老师！我代表所有的学生感谢您这几年来为我们的付出，您的样子已经完全刻在我们的心里，永远都抹不掉了，我们知道您不在乎我们能为您争多少光！您只想我们好好学习，珍惜时间为自己学习！我再代表所有学生向您保证，在还没毕业之前，我们一定会好好表现！

老师，谢谢你！谢谢，我们永远也不会忘记您为我们付出的一切！您拿粉笔写字的背影，放声朗读的声音，课堂上讲课的每一个动作和表情批改作业时的专注。我们不会忘记！老师，您的喜怒哀乐记载着我们成长的足迹！

老师谢谢您，一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关心，我才能学习顺利！