2023年初中初二作文550字(汇总12篇)

良好的总结可以使事半功倍，让我们更加高效地工作与学习。一个好的总结应该能够启发他人，让他们从中汲取经验和教训。以下是小编为大家整理的散文作品，期待能给您带来情感上的共鸣和思考的启示。

初中初二作文550字篇一

周国平先生说，每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界。许多人几乎不用自己的眼睛去品，他们只听别人所说的样子。

仅此一句，思绪纷飞。在精彩刺激而又急功近利的大时代，你焦虑而又气愤，忙碌而又疲惫，每得空闲，你不是沉沉睡去就是又一头扎进都市珠光宝气的商业大潮中去，而往往忽略了生活中许多需细细品味的东西，沦为芸芸众生里盲目的一员。

不妨，把手机关机，退出社交软件，也别登录微博，细细品味一些直入人心的东西。

静心冥想，平生第一大休闲事便是品书，不是那仅仅用一个图标代替的电子书库，不是那占满书店大部分柜台的“明媚的忧伤”，我认为“品”字三口必是要色，香，蕴俱全的才衬得上，所以，我要品的一定是散着纸墨香气的大家名篇。

每逢静日，我总愿将自己一个人交付于满山书卷，或一壶清茶邀来庄子，听他用悠扬的语气述说他与蝴蝶的故事；或花间置酒单挑李白，硬是要浊酒一壶披发邀月；如果嫌这几位古人太多渺远，我便再去与曹雪芹、辛稼轩同歌哭；若是心血来潮又想着细寻更近的足音，我便拉住梁启超或刘半农来聒絮一番！

而在这日复一日毫无厌烦的品书中，我所收获的又何止短短的“聊天”，正是对这些不同的人生经验的细品，才会使我凭着年轻的生命去品味那么多苦难和欢欣过后的内涵，才会让我这平淡的生命拥有许多人耗尽一生所得到的“看清”！

檐下的梧桐细雨，淋湿了慢慢的夜，一杯淡淡的清茶，一卷泛黄的诗书，凝聚历史，思量往事如烟，在不断的品味中拥有了一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，从此因着品味，平凡才能不平凡。

初中初二作文550字篇二

中国有哀叹“一代不如一代”的传统借助于“八零后”这一最早由书商炒作出来的概念，这种一代不如一代的叹息心态在互联网上找准了统一的目标，90后是继80后的第二个受害者。很多批评者们似乎难以分清个人和群体，因此往往凭借网上一些极端事例来否定90后，一个犯罪少年的报道就让人哀叹“这一代人完了”，然后其实没有任何证据证明90后一代未成年犯罪率高于前人。

由于互联网，90后和“大人”们的生活有了更多交集，十年前一个成年人不会关心十五六岁的孩子在玩什么游戏，而今天一次点击就会让两个世界相遇。一方面，这让成年人在旁观中产生阅历和智识上的优越感；另一方面，这也让90后们由于接触到成人世界而更为早熟。早熟本身是个优点，可以证明儿童在智商上的优越，然而不明白这一点的人们固执的以为“孩子要有孩子的样子”，其实即使对孩子而言，“纯真”也并不值得刻意去追求。偏见也与社会转型有关被批评的“90后”一般来自城市，而他们的批判者多为70末―80初年代的人，这些人大多有一个刚从计划经济转轨的“淳朴”的少年时代，对90后的批判夹杂着嫉妒，也夹杂着对田园牧歌的悼念。

一个考上大学进入城市的市民，面对沉湎于网络世界的青少年很容易产生轻蔑和鄙夷，认为自己在乡间抓鱼摸虾的少年时代更“健康”和“自然”，其实这种评价非常主观，他们可以觉得自己更亲近自然，90后也可以觉得自己更酷。

名师点评：“可，为什么，是不是因为分开了三年，我。不再了解他，对另一个他，产生了那种感觉、。”从文章的字里行间可以看出，这似乎是一篇描述爱情的作品，这不应该出自一个五年级的小朋友之手吧？更加象是成人的作品。如果真是小作者的亲手之作，那就说明小作者的感情世界已相当成熟了。文章要注意标点符号的使用，有很多地方连续使用了两个标点符号，这是不规范的，每次使用一个就可以了。“日复一日的见面，不打招呼。、”、“难道，幸福。？”等等的标点都需要修改。

初中初二作文550字篇三

退一步――海阔天空千百年前，儒家提倡的各种道德思想，都让我们要“以德服人”，这是多么具有影响力的一句话，可想而知，那个时代的人们就有了道德的约束，可，如今，在这个竞争日益激烈的社会，如何生存才是中心，人们往往忽略了那些生存的方式方法，而道德，已被人们潜移默化般的淡忘了吧。

纵观历史，注目今朝。林立的高楼建筑，繁荣的商业街区，熙熙攘攘的不同阶层的人群，犹如空气一般，几十我们再怎么用“清新”“洁净”等辞藻去形容，可，她依旧是混合物、杂质，只是混乱的凑在一起罢了。

清晨的寂静随即被一阵喧闹替代，我停驻在一群人的外面。一位踩三轮的大伯与另一位骑自行车的大伯不小心碰到了，其实并没大碍，可是两人谁也不肯退让，反而是越说越带劲，争论不休。经过路人的劝解，两人的态度也渐渐平和了许多，一位青年在人群中放声说道：“人没有事就好了，只不过是一点小摩擦，其实两人都少计较一些，就没事了。”两位大伯也就相互道歉散去了，我驻足在这儿，思索着刚才的一切，偶然有了些许眉目，边走边想，其实本没有什么事，人与人之间总有大大小小的摩擦，只不过是一起小事故，没有人受伤已是万幸，又何必争个你对我错呢，过于执着，那就是固执。任何事物都是有两面性的，其实只要你微微一笑，什么误会都会化解的，想到这里，我也倍感轻松，会心一笑。没想到因出神，差点撞上一位路人，我忙说“对不起”它面带微笑说“没关系”看着他远去的背影，我仿佛心头一热，宛若真真切切地体会到人心的善，人品的德。

请相信：德。

请相信：退一步――海阔天空。

初中初二作文550字篇四

过了一整个绵长的夏天，太阳也慵懒得束起了自己的光芒，换上了暖橘色的纱衣。

我又来到了这棵老树下，又坐到了这个秋千旁，轻轻。

闭上眼睛。我仿佛又在空气中嗅到了你的气息，但当我用心去捕捉他的的时候却又不见了。好像是老树枝叶上有一滴露珠落到了我的脸上，顺着我的脸颊流了下去。

回忆里还记得你说，我们要一直在一起，还记得你牵起我的手，指尖残遗的温度似乎尚未散去，也还记得，你甩开我离开时的背影。我不知道对你来说那是不是一种解脱。我只知道那是我和你的最后一集的最后一幕，剩下的，就只是我自己了。

我想，还要去见你最后一面。

我看见你的她偎依在你的怀里很幸福的笑着，你也很幸福的笑着。就像回忆里那时的我和你那么的幸福，可是现在呢？你的幸福已经不属无我了，你也不要我的幸福了。但你的幸福永远是我幸福的理由。

我又回到了那个曾经属于我们的地方。闭上眼睛，最后一次回忆出你的脸庞；你的微笑；你的一切。从一开始，到最后的结束。

我们都没错，只是命运里的过客。

刀尖在手腕上舞出华丽丽的曲线。

我说过的，我会爱你一辈子。如今我终于做到了。

谁在欢笑。谁在忧伤。

初中初二作文550字篇五

不要让我们的大陆沉到海里去。

――题记。

当我们发动汽车时，当我们燃烧煤炭时，当我们把一本才写了几页的本子扔掉时……你知道吗？我们这些不经意做出的举动，正在一步步地威胁我们地球的生命。

我们周围的气候在悄悄地发生变化。人们感到冬季没有以往那样冷了，仿佛自然界里有看不见的火炉在释放热量，是环境温度升高。人们的这种感觉是对的，全球气象观测的记录表明，冬季的平均气温正在缓缓地升高，从1860年到20xx年的140年间，全球地面平均温度上升了大约0.6℃。有人把全球气候变暖形象地比喻为地球“发低烧”了――也就是科学界的特称――“温室效应”。

地球发低烧对我们有影响吗？

答案是肯定的。

最近几年，世界很多地方，包括我国许多城市，夏天出现高温现象，给人们的生活带来极大的不便，甚至危及人们的生命安全。20xx年夏季，法国、意大利、荷兰、葡萄牙、英国合西班牙等国有2.1万人因酷暑而死亡。在欧洲有些地区，连铁轨在高温下都变形了。

这是谁导致的？――二氧化碳。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。但由于人类盲目地燃烧煤炭，随意砍伐能吸收二氧化碳转化为氧气的树木，使得大气中的二氧化碳越来越多，“温室效应”也随之增强，导致地球温度上升。地球温度的上升将会使地球南、北两极的冰川和高山冰川部分融化。20xx年9月，北极最大的一座冰架，在冰天雪地上坚守了3000多年后，终于耐不住酷暑崩塌了。科学家说，冰架崩塌将会引起海平面上升，更可怕的是――冰架减少使得太阳的光和热不能被有效地反射回太空，使地球气温越来越热。如今，有许多岛屿已经被海水淹没。“大陆沉到海里去”，不要让这个噩梦成为现实！

这一切，罪魁祸首是谁？人类！

我们要想弥补自己犯下的过错，就应该尽早地、共同面对困难，解决困难，拯救地球！

为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤），少开汽车；地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。所以，另一方面我们要保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

同学们，让我们从小做起，保护环境――为“拯救地球”献出自己的一一份力量！

拯救地球！拯救地球！

初中初二作文550字篇六

我站在路边，微眯着双眼，感受着迎面而来的轻风，蔚蓝的天空，飘着朵朵白皙的云，我忍不住抬头，观望这自然的美丽。一朵硕大的云彩悄悄的从我眼角飘入，它沉默的飘着，形状悄悄的变化：或圆或方，或长或短，一时呈褐马牛羊，一时成绣花绿树，它那巨大的身躯，遮住了我视线内的整片天，但，我却觉得他是那样的壮观与美丽!在这样的浩瀚悦目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，当真是神乎其技!

不知过了多久，当我渐渐回过神来时，愕然发觉那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧蓝如海的苍穹——那云，竟是没能在天空中留下哪怕一丝的痕迹!发现了这个事实，我不由的惆怅起来：自然，永远昭示着着人生，而那云彩，不正告诉我：无论你生前多么的雍容华贵，当你死后，也一样会被这世界所遗忘!这个残酷的世界!

我忽然悲愤起来，仰天，欲质问上苍：难道真的无法在这世界留下一丝痕迹吗?难道，我生下来就是为了被这天地遗忘的吗?我，不甘呀!

瞬间，犹如灵光一现，我的脑海中蓦地掠过爱因斯坦的身影，我一愣，无数的千古名人的身影竟是尽皆浮现在我的脑海：项羽，曹操，牛顿，爱迪生!!!这些人，那个不是千古传芳?又有哪个不是被世人所称颂，纵是曹操这等奸狡之人，不也是被人称作一代袅雄吗?!

是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景线。

但在我心中最美的风景，不是那色彩斑斓的五花海;也不是那流畅不息的珍珠水;也不是那动人的啊里山。我的心中最美丽的却是妈妈那耐人寻味的笑容。

在妈妈那浅淡的笑容里，蕴含着丰富的内容。

在我小的时候，毕竟会经受风风雨雨。而我遇到困难时，只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对我微微一笑，温和的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她拿浅淡的笑容。不惊了风雨不能见彩虹，这句话那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有什么人被这句话给感染。当我战胜困难时，我懂得了妈妈的笑容，我懂得了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵呀!

而当我捧着九十几分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑的'说：“一定要再接再厉，不能掉队，后面的人在追你呢!”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的笑容，得到了自己可能永远都得不到的东西。这一刻我懂得了妈妈的笑容。

其实人生就是这样，敢于去攀登挑战，才会赢得美景的青睐。所以，坦然面对面前的困难吧，让我冲破这重重困难之后，是多么美丽的景色呀!

冲破之后，是母亲美丽的笑容，母亲美丽的笑容是最美丽的风景。

初中初二作文550字篇七

王君老师呈现给我们一个沉甸甸的教学案例。她在这次作文教学活动中的复杂心理，总结起来有这样几点：

一是追求真实。从学生一篇日记中写到的黑眼圈，想到一群心灵里承载着重压的少年，从而试图引导学生释放出郁积的浊气。于是她的学生才有了这次真实的情感宣泄。

一是追求了真实以后，难以消解真实倾吐以后翻腾起来的各种思绪。核心问题是现行教育秩序无法躲避，似乎终究要九九归一：顺着那根通天的应试之绳往上爬吧。别的，请先不要褒贬了，那是没有用的。这一点透露出教育者深深的忧虑和失落。

一是将追求生命的真实与追求作文教学的真实融合在一起，凭借生命的真达到了教学的实，情感的洪流在造就文字的河道，如奔腾不止的江河，让我们看到了海的蔚蓝和辽阔。

依我看，至少这最后一条还是个未知数。毕竟平时练笔和最后的选拔性考试，不是同一个概念。

学生进行书面表达的练习，基本上有两种样式：一是挖好渠道引水，渠道便是具有示范和规范作用的知识、样板；一是由洪水去选择和造就河道，洪水便是学生积压在心里想要倾吐的内容，具有比较大的势能。前者适合演练为文的局部技术，写作对技术的要求非常高，技术乃是需要反复演练才能熟练掌握的，这层意思叶老早就强调过；后者适合演练为文的综合技术，全面提升语文素养。特别重要的一条是这两种基本样式应该在漫长的教学过程中相机交错采用，发生相辅相成的内在联结关系。这是就练习作文、培养文字表达能力的教学过程而言的，应该服从于语文学科的基本规定性。但是，就最终目的和一个练习阶段终结处的目标来说，第二个样式应该是主要的，是符合作文的本质特征的。

采摘苹果与种植苹果树，当然不是同一个概念，这正如九年的义务教育过程与中考不是同一个概念一样。现在的问题是：如何让每一片叶子自由健康地生长。用王君老师的话说，即怎么实现写作，开掘一条情感奔涌的生命河道。她提出拯救作文之后，用真诚的教学行动去呼唤真实，回应真实，并清醒地思考这份教学与生命重合着的真实，去探究语文教学的原理。这次成功的教学改革尝试，引发学生情感奔涌的，不就是她那行阅读学生日记时流下的泪水吗？一切源于那行泪水融化了心灵之冰。从这里，我体会到了青春之语文的含义：即便还有残冰，也要努力让语文教学的一江春水奔流不息，因阳光的指引而回归蔚蓝色的海洋。

初中初二作文550字篇八

家，是一个既美丽又神圣的地方，没有任何一个地方比它更美，更温馨！我，小兔聪聪，也曾有一个幸福美满的家，但因为人类，而永远毁灭了，忍无可忍的我们―动植物家庭的全体成员，将人类告上了“森林法院”。

开庭那天，所有上诉的成员都来了，人类代表也来了，他们把头抬得高高的，傲气地坐着，连瞧也不瞧我们一眼，这，使身为律师的我心里愤愤不平。身着法袍的大象和公正无私的狮子陪审员走上座位，大象抬了抬眼镜，严肃地说：“请原告诉说原因。”大树爷爷先说了起来：“尊敬的法官，您，可不知道呀！有一天，人类来到森林游玩，我们当然很欢迎，但是，他们随地踩踏草坪，把小草弟弟疼得‘哇哇’直叫，把小花妹妹的腰给折了，但他们无动于衷，不仅这样，他们还乱扔垃圾，扔得小草弟弟直不直腰，小花妹妹满脸瓜子壳……没想到，他们不但不道歉，还有人抽烟。烟气满天飞舞，让我直咳嗽。这时，他们把没灭火的烟头随手一扔，扬长而去……火星借着晚风，奸笑着，我感到死神的魔爪渐渐逼近了。霎时间，火苗冲天而起，‘救命，救命啊！’我大喊到，没有人理睬我。熊熊大火像一只怪物，我仿佛看到他可怕的面孔。‘啊！’我昏倒了。当我醒来的时候，周围除了哭声还是哭声，我的朋友都离开了我……这场人为的灾难，既让我失去了朋友，又让我失去了赖以生存的家园。”说到这里，他的眼泪已经夺眶而出。

可人类的答词是：“这也不能怪我们。”“再说了，那些人不是已经受到惩罚了吗？”人类七嘴八舌地说。我反驳说：“惩罚？惩罚能让空气更清新吗？能让大树爷爷的朋友复活吗？能让森林变得更美吗？”被告哑口无语，“人类啊，快醒醒吧，别让金钱蒙蔽了你们的双眼，别让贪欲涌入你们的心头！你们的行为使大自然的生态平衡受到了破坏。沙丘吞灭了万顷良田，洪水冲走了可爱的家园，疾病夺走了鲜活生命，融化的冰山断决了生命之水。这，是大自然的报复，会让你们无家可归的！你们虽然是高级动物，但我们也是你们必不可少的朋友呀！植物能释放氧气，像个‘制氧厂’，它们能大量吸收尘埃，像个‘吸尘器’，它们能杀灭环境中的细菌，像个‘灭菌器’，有了它们，才有了洁净的空气，新鲜的氧气。不仅如此，它们还能减少噪音污染10-15分贝呢！你伤害我们，就等于在慢性自杀！”此刻，全场鸦雀无声，我接着说：“大自然已经在向你们敲警钟了，觉醒吧，人类，迟早有一天，你、我、他都会在地球上消失！”大象很赞同我的意见，他与陪审成员商量了一会儿，最后做出决定：“大家都应该爱护我们共存的家园―地球。根据《世界环境保护法》，第21条。人类杀死了他们的‘朋友’―动、植物，破坏了大自然的生态环境，判人类终身、世代绿化环境，保护环境。”人类代表面带愧色，悄然退场。

这场不寻常的官司打赢了，我们高兴得一蹦三尺高，畅想那绿树浓荫，温暖快乐的和谐之家！

初中初二作文550字篇九

日落那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰……一切的一切，都不禁让我想到一个词dd最美。

生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。

初中初二作文550字篇十

我读了这本书以后让我明白了一些道理现在互联网发达了好多家庭都装上了电脑上了因特网在这个空间里虽然是自由的但是我们还得当一个合格的网络小公民。

因特网上的内容可丰富了我们可以在上面学习在上面看新闻在上面娱乐……现在我们用了因特网还可以节能源就比如说吧每逢过年过节我们都会互相赠送明信片或者贺卡以表示节日的问候但这样就会浪费资源还不能重复使用浪费钱财现在有了因特网我们就可以在上面发送贺卡邮件了上面不但能发普通的文字还可以发送图片、动画、歌曲等等的东西真是即时尚又美观一般的贺卡和电子贺卡比起来可就徇私多了！

过去我们出去旅游非得自己出去不可真是即浪费时间又浪费钱财现在可好了在因特网上旅游只要动动手指就可以去世界各地旅游了我们即能看到精彩的文字也可以看到有趣的图片还可以下载下来仔细的看。因为因特网上是一个自由的空间所以有时会收到一些有损国家形象的邮件那我们必当要做到这些要求1、我们要不收不看2、不信不传3、我们要向有关部门反映。在因特网上可不止这些功能我们在网上还可以浏览最新的电影和书刊如果我们在网上看的还不过瘾那还可以买下来再细细的品味在网上购物的话还比现实生活中便宜的多。原来在找资料时还得去东找一本书西找一本书现在在网上只要打开“搜狐”网打上关键字一按确认键就会有一大堆网站给你挑拣真实搜遍天下的角落啊！

我们在上网时不能没完没了的玩不然会得上网综合症。说了这么多上网关键要讲文明礼貌发扬我们的优良传统。

初中初二作文550字篇十一

耳畔是无聊的讲课，笔下是枯燥的abc，双眼紧盯着兴高采烈的老师，思绪早已飞走。

幻想，真好啊!

教室变成了金碧辉煌的别墅，月薪几万的我，把衰老的父母领出来，搀扶进高档的宝马，载着他们到处游玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，车内的每一个着落，都充斥着温馨，幸福的音符，谱成了一曲奇妙、美满的旋律。窗外，一棵棵挺立的扬松眨眼而过，一阵阵鸟鸣传进双耳，停下车，找个湖，大家一起洗把脸，父母好像更年青了。

幻想，真好啊!

光芒万丈，上帝赐给我一对宽大的翅膀，我扇动着这上帝的礼物，飞上了蔚蓝的天空。云，从我身边擦过，小鸟，叽叽喳喳地对我倾诉，而一阵阵的微风拂过我的脸颊，这一刻我感到无比惬意。低下头去，一会儿就是巍峨挺拔的的高山，一会儿是郁郁葱葱的大森林，不久，还能看到一望无际的海洋了，前面是可望不可及的地平线，下方的景色却飞快地往后退，美好欢乐，流逝得快，却取之不尽，用之不竭，这种感觉，真美妙!

幻想，真好啊!

老师此时把我叫了起来，让我陷落入了尴尬，但是……。

不是的，不是的。请看，那花朵，那小草，还有那高大的树木，正笑得正欢呵!他们尽情地吮吸雨露，品尝这上天赐予的美好礼物;它们在雨中快乐地摇曳，告诉人们：雨露是甜滋滋的!这些可爱的植物们一天天长大，用自己的笑脸感谢雨天。

我还看到，街上那些五六岁大的孩童，喜欢冲进雨中，小小的脚丫重重地踏到水坑中，溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容，雨在他们眼里是快乐的精灵。我想，小小的他们，一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。

我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上，发出叮叮咚咚的悦耳的声音，心里总会涌出一种莫名的快乐，还会天真地想：雨，也会弹琴么?常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公，撑一把素雅的淡紫色雨伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨落到地上消失，果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天，给予我天真，给予我浪漫，给予我无限乐趣。

我还爱静坐着，听雨，看雨。雨呀，仿佛冲刷着我的心灵，那些忧虑，那些烦恼，都随落到地上的雨点消失了。雨呀，让我暂时那些复杂的问题抛之脑后，有的只是宁静，安详。

初中初二作文550字篇十二

在预料之中，我走到初二。

既然是写给自已的，那我就不说废话了。

亲爱的希希：

我知道这样写挺别扭，但也只能这样了。反正我就是你，你也是我。

我想，在这里叫你玛丽娅你会不高兴吧!但那也是你老师给取的啊!不说这些了。

对了，你进入初二了吧?你知道吗，上学期期末时，听到了你那“不怎么样”的成绩，这“不怎么样”是你爸爸说的，就听到你那成绩时，你知道我的表情吗?据当时在我身边的可靠人士说的，当时我的脸，在极其惊讶与激动的情绪控制下，犹如那天边的彩虹，不骗你，真的，那份成绩，可是有史以来最高的呀!当然，听了我这么多夸，你脸一定都笑青了吧!但不能骄傲啊，据有关人士介绍，当年李闯王就就这样给那老朱打下来了，人家的宝座还没捂热呢。

我相信你，你会更加努力的吧!但为了你的前途，我还是得给你定下几点要求，不然又让你乐翻了。第一点呢，就说说你那老本儿吧，你是一个生物吧，那你的生物咋学的?嗯?就那俩儿数字加起来不到10的分数，你好意思考出来?这81分，你咋对得起咱学校的那个挺帅的一生物呢?so，这学期，你得让那俩数字儿，加起来大于10，对了，不大于也行，有本事就考油条加俩儿鸡蛋!还有，可别曲解我的意思，俩儿数字加起来大于10，可不是29之类的啊!!!