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最新申论贯彻执行题提纲格式(汇总10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-13 18:52:32 页码:11
最新申论贯彻执行题提纲格式(汇总10篇)
2023-11-13 18:52:32    小编:zdfb

学会面对挑战和困难,坚持努力才能取得成功。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。阅读下面这些范文,能帮助大家更好地理解写作的要点。

申论贯彻执行题提纲格式篇一

备战2019省考的小伙伴们,是否还在为省考中“谈谈你对企业发展速度的认识”这类题型而苦恼?是否觉得这类题型虽然考察频率不高但是不准备充分心理还很慌?那么下面小编将针对大家这类题型中的一些问题进行有针对性的解答,使大家在面对这类题型时不再困惑!

这种类型题:对于一个现象、观点、问题等谈看法、做评价我们称之为综合分析,区别于归纳概括,大多数的综合分析还是有难度的,。纵观近几年省考,考察频率相对不高;材料范围一般是明确材料范围的,如2018年黑龙江省考申论“根据给定资料3-4,对我国部分地方政府推行iso9000质量管理体系的现象进行评价”,材料的范围就是给定资料3-4;分值一般为20-25分不等;题量在一类考试中一般最多为一道;字数要求200-400字不等;要求比较固化,常见:分析透彻,表达准确,内容全面,简明扼要。这类题型虽然考察频率不似归纳概括那样高,但最近两年在不同类型的考试中却也常常出现,还是要引起重视的。

这类题型之所以难,是因为它不像归纳概括那样只是寻找单一要点,比如概括问题、成功经验、成因、危害等,而是与题干关键词相关的要点都要找出来,想要做到内容全面,这无形中就增加了难度。但我们总体上还是有一定的思路的:对于针对一个问题、现象、观点谈看法、认识,我们就先给出客观的观点,也就是材料中命题人的观点,然后将与题干关键词相关的要素,可能是问题、原因、影响等都放在中间部分,最后提出解决问题的办法或作出与之相关的结论;如果是针对于一句话、一个词谈理解、指出含义的,首先解释这句话或者这个词,然后依然是找出与题干关键词相关的要素,最后提出解决措施或者作出结论即可;如果是让你谈谈某某做法有什么启示,那就先指出总的启示,或者说某某做法对我们的启示有,然后将找到的启示分别呈现出来即可。

申论复习资料:个税改革。

申论备考辅导:学好“提出对策”很重要。

申论贯彻执行题提纲格式篇二

在外务工的乡亲们:

你们好!过去的一年,你们奔赴外地,用勤劳的双手创造美好生活,放弃了很多与家人团圆的时间。为改变大家“年初外出年尾回”的现状,现诚挚邀请你们返乡就业。

如今大企业、大项目不断入驻我县,就业岗位丰富,仅开发区和产业园就有各类企业近700家,已经吸纳8万余人就业,预计2018年上半年,还可提供就业岗位1.2万个。同时,我县出台各项返乡就业政策,大家返乡就业,实际收入更实惠,生活成本更低,还拥有更多陪伴家人的时间。

家乡殷切期望你们回归故里,干事创业,成为家乡的骄傲。最后祝各位阖家幸福、万事如意!

县长:xxx;县委书记:xxx。

xx年xx月xx日。

申论贯彻执行题提纲格式篇三

标题:标题当中比较重要的部分,好的标题能够吸引读者的兴趣,在国家公务员考试当中标题的一般的标题的一般命制方法是《发文机关+关于+事由+文种》当然在当中也会出现异类的在比如文章没有发文单位,那么直接写《关于……的……》就可以,再有就是即时性文章不需要写标题,非即时性的文章需要写标题。

同时考生要注意在实际的考试当中要注意到,如果字数过多就需要需要分两行居中书写而且要注意第二行的字数不能多于第一行,呈现倒梯形,第一行最后一个词不能拆开分两行写。

主送单位:

1.一般不需要加尊称,以下级单位给上级单位写建议书时要带尊称。

2.主送机关位于标题下方,正文上方,要顶格写。

主干;正文主体分为开头、主体、结尾。不是所有的文种都有开头和结尾,不同的文种需要分别注意区分对待。

发文日期:发文日期可以分为两种:

1.考试当天;。

2.__年__月__日。注意:如果写考试当天那么2022年20占一格,17占一格。位置在右下角“日”字后面留四个格。

申论贯彻执行题提纲格式篇四

1、根据式:在开头表明发布公文的根据。根据:上级文件;领导指示;规章条例,规划;纲要;会议精神;法律。一般用“经”、“根据”、“遵照”、“按照”等。

如:经2012年1月2日中共中央政治局常委第七次扩大会议研究决定:......

2、目的式:为了实现„„目标/目的。

如:为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步落实科学发展观的实施意见》......

3、原因式。通过情况的介绍、问题的提出或意义的明确,使受文者了解行文的缘由,从而引起受文者对文件内容的重视。

如:因群众举报,并经我厅现场检查,发现你局在开展工作过程中存在如下问题:......

对于主体部分,要求内容全面,具体明确,层次分明,突出重点,注重内在逻辑。此时,即要突出考生的归纳概括能力,从材料中准确总结内容要点。

申论贯彻执行题提纲格式篇五

假如你是随团秘书,请根据“给定资料2”,把代表团团长的考察笔记,归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲(15分)。

要求:(1)提炼准确,归纳合理;(2)层次分明,分条表述;(3)不超过350字。

关于《国外城市水系建设考察报告》提纲。

世界范围内的一些著名河流,大多数经历了“先污染,后治理”,“先开发,后保护”的曲折历程。后来逐渐形成的先进的河流水系规划理念和城市的管理经验,值得我们借鉴:

规划理念:1.“多自然型”河流理念,恢复河流自然生态和环境功能。2.“人水共存”理念,强调人与自然融合,强调人水和谐共存。3.“健康工作河流”理念,寻找河流保护与开发利用的平衡,寻求开发与保护的共同准则。4.“动态河流管理”理念,依据信息,调整管理方法。

管理经验:1.完善管理体制:建立法律法规体系;部门职责分明;严管重治违规排污。同时,由多头分散管理统一集中管理;政事企业分工合作。2.建立协作机制:加强国家和地区合作。3.提供资金保障:税收和其他收费,政府拨款。4.投资者集体参加决策讨论:民众举报监督。5.完善监测体系:建立健全监测网站,监测内容,实时公布。

申论贯彻执行题提纲格式篇六

综合分析题是公务员申论考试的常考题型之一,而解释型综合分析考察的频率也是几种综合分析中考得最高的。对于很多同学而言,不知道综合分析如何下手,通常在读完材料之后看似读懂了材料,但是却找不出要点。今天小编就具体来解析一下解释型综合分析。

解释型综合分析一般而言是题干中要求我们对一句话或是一个词作出解释,以一句话的情况居多。要求中一般会出现:要点全面准确,简明,有逻辑性;字数不超过200字。

解释型综合分析的答题具体分为三个部分:(一)解释。如果是解释一个词,通常这个词是一个比较抽象的词,例如某考题要求我们对“人口诅咒”作出解释;如果解释的对象是一句话,那么这句话可能通俗易懂,或是这句话会有我们需要特别需要解释的词。所以,根据需要我们解释的对象,我们要采取不同的方式。如果这句话通俗易懂,直接解释字面意思,如果这句话有需要我们特别需要解释的词,那么我们在解释这句话的过程中需要把需要解释的词解释出来。(二)分析。分析一般需要多角度分析。但是公务员在分析的过程中一般的角度主要有:现状、原因、影响、表现。回到材料找知识点的时候一定要紧紧围绕着作答对象展开,在书写的时候做到有条理。(三)得出结论。得出的结论一般而言就是对策。对策的来源主要来源于两个方面。如果材料直接给对策,那么就直接用材料的对策即可,如果材料没有给对策,那么我们可以根据材料中的问题或是原因推对策。总体而言,答题的逻辑是解释--分析---得出结论,按照总分总的逻辑结构。

解释型综合分析评分主要分为两大快:要点分和逻辑分。要点分就是材料中出现的要点要全。逻辑分就是答案在呈现的过程中是否按照是什么--为什么--怎么办的答题思路。举个例子,如果结尾没有得出结论,那么在给分的时候就会失去两部分的分,一是对策本身的要点分,第二是因为逻辑不完整,失去逻辑分。

综合分析会分为几种不同的综合分析,我们要学会举一反三,除了启示型综合分析,其他的综合分析和解释型综合分析的答题思路上相似,即是什么--为什么--怎么办。

申论贯彻执行题提纲格式篇七

公文写作要求考生写出来的内容必须是成文的,所以说公文的第一个格式要素就是标题。而机关单位中完整的标题写作方式是:发文单位+关于+发文事由+文种,而在申论中无需复杂,仅将标题格式写成事由+文种,这种形式即可。而有一些特殊的比如宣传类应用文,就可能涉及到自拟题目的形式,这种自拟题目的应用文呈现形式常出现在宣传稿、公开信倡议书等宣传类公文中。

二、发文对象。

应用文往往有发文对象(主送机关),也就是常说的称谓、主送对象。一般写给谁看,称谓就写谁,有时候会在题干中呈现给我们,称谓应该体现谁,称谓时候需要注意语言,对象,面向群众时,称谓尽量诚恳亲切,面向政府时,称谓尽量规范严谨,公文发文对象在标题下一行顶格书写,后带冒号。

三、正文部分。

正文部分是公文写作的核心部分,主要的采分点也集中在这个部分。应用文写作的正文部分包括开头、主体、结语三个部分。

(1)开头。公文的开头部分主要是写一些背景性的信息,例如目的、意义、问题、政策等。并且在格式上开头需要独立成段,以便和主体内容做区分,开头内容部分应该如何写就需要回到限定的给定资料中,依据材料寻找。

(2)主体。应用文的主体部分是应用文采分点的关键所在。我们拿分的重点都集中在这一部分中,而格式上紧承背景段后另起一段作为主体内容,内容上就按照题干的要求回到材料中来归纳概括相关要素就可以。

(3)结尾。应用文结尾方式在格式上,区别于主体内容部分另起一段就可以,内容如何呈现需要看题干和材料。

四、落款。

应用文写作的最后一个为落款,包括公文的发文单位和发文日期。发文单位和发文

日期写在公文的右下角,发文单位在上,发文日期在下,发文单位和发文日期上下居中轴对称,发文单位写发文人的身份,当然需要是材料或题干中的这些虚拟身份。发文日期写x年x月x日。

大纲中的要求要依据目标在法律范围内,根据给定材料实际,完成写作。不同的应用文文种有不同的写作格式,材料实际占比95%,工作实际占比5%。因此,通过今天的贯彻执行格式的说明,相信学员们就能够基本掌握了全格式的书写、答案的呈现,在今后的做题中还需要我们继续巩固,以试题为练习的基础,熟练掌握多种方式,从而在省考中掌握技巧。

申论贯彻执行题提纲格式篇八

今年迎来“改革开放四十年”,从开启新时期到跨入新世纪,从站上新起点到进入新时代,我国在各方面取得了伟大成就。

2018年12月20日,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、央视新闻等单位联合举办的“汉语盘点2018”在北京揭晓评选结果。其中“奋”字当选为年度汉字。

“奋”是振奋人心,是奋发图强,是奋勇拼搏,也是奋不顾身,在波澜壮阔的新时代画卷中,奋斗是一种幸福。

“奋”当选为年度汉字,请你就此谈谈看法。

参考答案:

改革开放40年,经过13亿人的齐心奋斗,我们成长为不可或缺的全球经济大国,在各方面都取得了伟大的成就。在这既往开来的重要里程碑里,“奋”字当选为年度汉字,不是在书斋里臆想出来的,它是在生活当中孕育出来的,在劳动中创造出来的。之前的成就需要奋斗,以后的幸福生活也需要我们通过奋斗开启。

习近平总书记曾经说过“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”要创造美好生活、得到幸福,必须不懈奋斗。奋斗是幸福之母,幸福的真谛就在于奋斗。只有奋斗,才能创造更多更好的物质财富和精神财富,不断丰富幸福的内涵、提升幸福的层次;只有奋斗,才能不断增强成就感、尊严感、自豪感,在创造美好生活的过程中感受幸福。在新时代,要把全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实地干好每一项工作。

【原因分析,只有奋斗才能创造富足的物质生活和获得良好的精神境界。】。

奋斗是曲折的,艰辛的,艰难困苦,玉汝于成。我们的文化中有很多这方面的谚语和经验总结了奋斗的曲折性。比如,不见风雨,难见彩虹;宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来等等。在艰苦奋斗中才能净化灵魂、磨砺意志、坚定信念、砥砺品质,为幸福人生打下根基。然而奋斗也是长期的,在长期持续的奋斗中,才能锤炼和积淀出弥足珍贵的精神财富。在长期的顽强奋斗中,才能饱览和体验人生的各种壮美与奇观,才能百炼成钢,浴火重生,锻造出无畏无私的崇高理想信念,成就幸福人生。

【分析奋斗可能面临的问题:奋斗是曲折的,长期的。】。

“九层之台,起于累土。”奋斗需要大家以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态狠抓落实,发扬钉钉子精神,一锤接着一锤敲,一张蓝图绘到底,将美丽愿景变为美好生活。具体到我们个人,就需要在工作中用心。既要爱岗敬业、脚踏实地,不能学一门丢一门、干一行弃一行,而是要坚持干一行精一行,把工作做新、做优、做精,把奋斗过程变成创新创优的过程,变成不断为社会提供优质劳动成果的过程,努力创造一流业绩。又要持之以恒、久久为功。如果干什么都三心二意、心猿意马,三天打鱼两天晒网,最终必然一事无成。只有沉下心来干事创业,幸福才会在前方等着我们。

【对策措施。提出奋斗需要在工作中一点一滴的努力,需要用心做好本职工作。】。

“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、享受幸福的人”。习近平总书记这句话为奋斗的意义写下了注脚。一个个普通人的美好梦想,构成了雄浑壮阔的中国梦;一个个普通人的不懈奋斗,让我们不断抵达心中梦想。新的一年,让我们带着梦想出发,在13亿人的携手前进中,拥抱一个更加美好的未来。

部分来源:

人民日报:让每个人的奋斗更有力量。

求是网:奋斗和幸福是新时代的主旋律作者:李永胜。

人民日报:幸福都是奋斗出来的作者:江畅。

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申论贯彻执行题提纲格式篇九

提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。

1、标题:就写法而言,提纲标题的写法一般具备三个要素即可:关于+内容+文种;如,《关于xxx工作的汇报提纲》、《在xxx会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言,标题位置须位于居中。

2、正文:提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。

(1)开头:根据题干和给定材料,用较为简洁的文字引入发文事由,交代清楚发文的背景、现状等要素。

(2)主体:一般写基本情况,经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致,具体需要结合材料,尽量分条呈现。

(3)结语:总结作用,一般情况下,此部分可省略,也可以简单总结。

申论贯彻执行题提纲格式篇十

“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,一群小学生端起范儿,有板有眼地做起戏曲动作。据媒体报道,在四川德阳市岷山路小学运动会上,这套由学校老师自创的戏曲课间操首次亮相,惊艳了全校师生。学生家长拍摄视频上网,引来网友好评点赞。

公考角度分析。

[提出观点]。

课间做做广播体操,既能强身健体,又能适当调节心理状态,可谓一举多得。令人遗憾的是,很多学生做广播体操的热情不高,甚至想着办法逃避做操。从某种意义上讲,广播体操已然成为食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。

[综合分析]。

学生不喜欢广播体操的原因是多方面的,广播体操的严重“落伍”无疑是其中的关键因素。青春年少的孩子,生性喜欢新奇有趣的事物,从小学到高中,甚至从祖辈那代人开始,做的基本上都是差不多的广播操,不能有效提起孩子们的兴趣。

而京剧《卖水》混搭周杰伦《龙拳》,融传统文化与现代元素于一体的“戏曲课间操”,相比于动作枯燥、配音刻板的传统广播操,这套灵动多元的“戏曲课间操”极具创意,从而深受孩子们喜爱,跳得非常带劲。小学生们在传统戏曲中做起了课间操,一招一式很有戏曲范儿。可见,戏曲式课间操想不走红都难。

戏曲是中华民族的文化瑰宝,传承很重要,让孩子从小接触戏曲有利于加深对传统文化的认识,有利于孩子多方面发展。戏曲进校园的好处,在切实提高学生的审美和人文素养,建立起完整的对传统文化的认知和熏陶。通过学习戏剧,也可以让学生更好地接触了历史等知识,吸收戏曲中蕴含的优秀品质的养分,提升身体素质,进行意志上的磨练,这对孩子的一生都是有益处的。当然,同时也能够促进戏曲艺术的普及、传承、发展。

将戏曲与课间活动有机结合,探索和创新戏曲文化新形式的“戏曲课间操”,是绝好的探索尝试。让戏曲和广播体操相遇,让青少年在潜移默化中了解戏曲,戏曲文化瑰宝也就能在校园里释放出光芒,并在孩子们心中埋下传承的种子。

[参考对策]。

戏曲进校园,既要尊重艺术的规律,也要尊重教育的规律,还必须体现当地的传统文化特色,这对戏曲教材的编写、课程的设置也提出了挑战。

学校的戏曲教育不能仅仅停留在看戏听戏的浅表层面,还要激发学生的兴趣,提高学生参与度,引导学生用心去感受、思考戏曲艺术背后深层的文化内涵和精神价值。与之对应的,戏曲教学时间的分配、课时所占的比重、教学效果的科学评估等,也有待进一步研究解决。

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