理性消费拒绝网贷主题班会记录(实用10篇)

道歉信是向他人表示歉意并寻求谅解的一种书面形式。注意文段的连贯性，避免信息断层；小编整理了一些培养品德的方法，帮助你成为更好的人。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇一

亲爱的同学们：

近两年，出现了许多打着零利息、零首付名号的网络借贷平台，学生信贷现象也越来越多。随着我国经济发展水平不断提高并加速融入全球经济，这些信贷固有的风险也随之上升，有些不法分子甚至会通过贷款获取个人信息并加以利用。因此，我们必须正视信贷风险、合理使用资产、理性消费。为切实加强同学们的信贷风险意识，积极营造敢贷不滥贷、慎贷不惜贷的信贷环境，在此我们向大家发出以下倡议：

一、正确认识网络贷款及社会非法小型贷款，远离网络及社会非法信贷;。

二、高度重视个人身份信息，做好保密工作，谨防身份信息被不法分子利用;。

三、理性消费，量入为出，收支平衡，不超前、不预支、不借贷;。

四、保护环境，绿色消费。增强可持续的消费理念;。

五、遇到困难时，及时向同学、老师、学校寻求支持和帮助;。

六、在学习、生活、择业过程中的重大消费，要及时与家人沟通交流，在得到支持认同情况下适度消费。

为了自身以及他人的财产安全，让我们响应倡议，积极行动起来。把安全铭记在心，提高信贷风险意识，从现在做起，从我做起，从根源做起，安全信贷，理性消费!

201x年xx月xx日。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇二

亲爱的同学：

随着互联网的发展，一些小额网络贷款在校园悄然滋生，学生们只需要填写一些基本资料，拍几张照片，就可以拿到不等数额的贷款，其实这样看似方便快捷的小额贷款平台，处处是陷阱!为增强大学生安全防范意识，拒绝不良网络借贷，现就校园贷风险防范，对同学们提出如下倡议：

一、理性消费，拒绝攀比。在校生要以学业为重，积累知识，要根据自己以及家庭的实际情况进行消费，避免因跟风或攀比而铺张消费。

二、如果家庭经济困难，确实需要贷款，一定要和家长商量好再做决定，可选择由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的校园地国家助学贷款、生源地信用助学贷款，并且要仔细阅读贷款合同，谨慎贷款，诚信还款。

三、不参与、不宣传校园贷违规违法活动;不鼓动、不胁迫他人在校园贷中借款;不张贴、不转发校园贷违规违法信息;不冒用、不顶替他人身份进行校园贷款。

四、大学生创业，可向创业所在地人力资源社会保障部门申请创业(开业)补贴，也可去各国有商业银行、股份制银行等申请小额贷款，详细了解贷款及还款的相关知识，按期诚信还款，保持良好的信用记录。

希望同学们谨以已经发生的事故、案例为戒，加强对网络贷款的辨识能力，防范网贷风险，拒绝校园网贷，积极营造良好的校园安全环境!也请大家关注学生资助管理中心的官方微信、官方网站，了解更多有关学生资助的政策和活动!

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇三

随着网络的发展，一些不良网贷开始在校园内滋生，部分不良网贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，不仅让学生背负了沉重的债务，也影响正常的学业，侵犯了学生合法权益，一些“欠款跳楼”、“裸条借贷”、“暴力催收”等悲剧层出不穷。因此，为提高大学生网络风险防范意识、金融知识安全意识、法律意识;培养大学生勤俭节约意识、理性消费、勤劳勇敢核心价值观，保护大学生合法权益免受侵害，维护校园安全稳定，临床医学院决定开展以“拒绝网贷”为主题的一系列活动，现对同学们提出如下倡议:。

注意自我保护，维护自身权益。

作为当代大学生的我们，面对互联网中各样的不良诱惑，我们必须强化自我保护意识、具备防骗意识来进行自我保护。增强网贷业务甄别和抵制能力，不要盲目信任网贷，尤其警惕熟人推销，保护自身合法权益。

保护个人信息，远离不良网贷。

不参与、不宣传校园贷违规违法活动;不鼓动、不胁迫他人在校园贷中借款;不张贴、不转发校园贷违规违法信息;不冒用、不顶替他人身份进行校园贷款;不使用、不公布个人信息替他人进行网贷;不填写、不泄露个人和他人信息。

作为不具备独立经济能力的我们，仍然需要依靠父母的资助，应学会理性消费，量入为出，收支平衡，不超前、不预支、不借贷。树立正确的消费观以及价值观，切勿攀比消费，避免因跟风或攀比而铺张浪费，培养勤俭节约意识。

专注学业，注意诚信。

目前，国家和学校的资助政策体系已经完善，全体学生基本都可以在现有的资助下顺利完成学业，因此，作为学生的我们，首要任务仍是学习，要把大部分精力放在学习上，以优异的成绩来回报父母、社会和国家。如需贷款，须与家人协商，选择正规合法的金融机构，按期还款。养成良好信用，不可让大学时代的不良信用记录导致进入信用黑名单。

同学们，为了保护自身及他人的财产及人身安全，维护大学生合法权益，让我们响应倡议，以已发生的案例为戒，把安全意识谨记于心，防范不良网贷，培养正确价值观，维护校园安全稳定。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇四

自2015年9月以来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、“校园白条”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分同学甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。为了教育同学们提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险，我们召开了以“拒绝网贷，理性消费”为主题的班会课。

班会上，主持人介绍，学生贷款可选择的途径主要有三类：一是学生分期购物平台，满足大学生购物需求，比如趣分期、任分期等；二是单纯的p2p贷款平台，用于大学生助学和创业，比如投投贷、名校贷等；三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台里面提供的信贷服务。在现今媒体已报道的大学生校园贷款事件中，学生贷款的动机大部分是出于过度消费或学生“被贷款”，但也有类似贷款用于赌球、用于所谓创业等情况出现。以赌球为贷款动机的，其贷款金额之巨大，造成损失之严重，已远远超出一名大学生甚至一个普通家庭承受范围。校园贷款手续便捷、风控漏洞多，极易让学生产生不当动机，做出违犯国家法律的行为。

接着，主持人讲解了几起新闻曝光的大学生校园借贷案件。案件中校园贷款公司在逾期催收上经常采用频繁短信、威逼恐吓、“黑社会”上门、骚扰家人等暴力催收行为，这既对学生的人身安全造成威胁，也影响了学校的日常治安管理。随后，主持人从贷款平台风控漏洞多、学生人身安全受到威胁、贷款违约风险高、贷款动机复杂化四个方面对大学生校园借贷进行了风险分析。

针对大学生校园借贷所带来的风险，从以绿色消费为引领，引导学生树立合理消费观；以诚信意识教育为抓手，积极开展关于个人征信的信用教育；以普法教育为重点，积极树立学生的自我保护意识；以日常管理为基础，以学生创业为辅助，积极构建学生校园贷款的风险防范体系四个方面做了防范措施分析。同时提醒同学们高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。

通过本次班会，同学们对网络借贷问题有了更为深刻的的认识，同时也提醒同学们网络借贷存在利与弊，作为经济没有独立的同学们弊远远大于利，必须养成良好的消费习惯。

班会结束后，各班集体签订“拒绝网贷，理性消费”承诺书。

生科141班。

2016年10月31日。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇五

同学们：

根据银监会、教育部等部委和重庆市委办公室厅的通知要求，现阶段一律暂停网贷信息中介机构开展高校在校学生网贷业务，禁止小额贷款公司发放校园贷;未经批准，禁止任何组织和个人进入高校宣传推广信贷业务和为高校在校学生提供信贷服务。不良网贷打着“互联网+金融”的旗号，以无抵押、利息低、审核松、放款快为诱饵，以培训贷、回租贷、刷单贷、美容贷等形式，以虚假宣传诱导大学生超前消费、过度消费和从众消费，不仅影响大学生正常学业,也让一些家庭背负沉重债务，甚至家破人亡。

同学们，为了保护好自己及他人的财产安全乃至人身安全，让我们积极行动起来，从现在做起，从我做起，理性消费，抵制网贷，弘扬正能量，建功新时代，争做向上向善、勇于攀登的三峡学子!具体来讲，希望同学们在日常生活中做到以下六点：

1.不参与不良网贷活动，不充当不良网贷的宣传员和代理人;不使用个人信息替他人进行网贷，也不冒用他人身份信息为自己进行网贷。

2.增强网贷业务甄别和抵制能力，不盲目信任网贷，警惕熟人推销，保护自身合法权益。

3.如需贷款，必须与家人协商，选择正规合法的金融机构，自觉按期还款。

4.摒弃攀比心理，自觉纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，养成艰苦朴素、勤俭节约的品质。

5.主动学习金融和网络安全知识，提升防范能力，切勿随意填写和泄露个人和他人信息。

6.拒绝不良网贷，刻苦学习，全面发展，以优异的成绩来回报父母、社会和国家，成长为堪当民族复兴大任的时代新人!

祝同学们学习进步，一生平安!

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇六

为加强对学生们的安全教育，提高大学生的安全防范意识，11月6号晚八点，我学院各班级开展了以“安全教育——拒绝网贷，防止受骗”为主题的班会活动，本活动共有46人在班级参加。

主题班会上，各班班委们向同学们展示了精心制作的幻灯片，由现象引入话题，从原因入手，由浅入深，激发同学们网贷这一现象的思考，热衷生活新闻的同学们为大家讲述一个又一个鲜活的事例。学院各班级学生围绕最近兴起的大学生网贷这一现象进行了热烈的讨论。众所周知，大学生是一个没有稳定和固定收入来源的群体，他们的经济来源几乎是依靠父母，而网贷就恰恰利用了这一背景，让某些学生陷入“温水煮青蛙”的陷阱里。因购物，旅游，创业等诸多生活原因让不少大学生选择这种看似方便快捷的小额贷款。多数贷款人只贪图眼前的一时快感，却忽视了隐藏在其背后的危害。网络借贷虽方便快捷，但过程却有诸多不当之处，实际贷款过程中，诸多网贷平台公司的费率，手续费，逾期费等都标注不清，并不会告知分期付款的危险何在。

通过本次主题班会活动的的开展，同学们对网贷的危害有了清醒的认识，也意识到超前消费所带来的信用危机。“前事之师，后事之师。”班会结束后，同学们纷纷表示收获颇多，希望在生活上做一个积极、独立、自主和有意志力的人，理性消费，拒绝网贷，防止受骗！活动取得预期成效，在全院师生之间形成了更强的安全防范力和战斗力！

建工a141c班。

2016年11月6日。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇七

亲爱的同学们：

近两年，出现了许多打着零利息、零首付名号的网络借贷平台，学生信贷现象也越来越多。随着我国经济发展水平不断提高并加速融入全球经济，这些信贷固有的风险也随之上升，有些不法分子甚至会通过贷款获取个人信息并加以利用。因此，我们必须正视信贷风险、合理使用资产、理性消费。为切实加强同学们的信贷风险意识，积极营造敢贷不滥贷、慎贷不惜贷的信贷环境，在此我们向大家发出以下倡议：

一、正确认识网络贷款及社会非法小型贷款，远离网络及社会非法信贷;。

二、高度重视个人身份信息，做好保密工作，谨防身份信息被不法分子利用;。

三、理性消费，量入为出，收支平衡，不超前、不预支、不借贷;。

四、保护环境，绿色消费。增强可持续的消费理念;。

五、遇到困难时，及时向同学、老师、学校寻求支持和帮助;。

六、在学习、生活、择业过程中的重大消费，要及时与家人沟通交流，在得到支持认同情况下适度消费。

为了自身以及他人的财产安全，让我们响应倡议，积极行动起来。把安全铭记在心，提高信贷风险意识，从现在做起，从我做起，从根源做起，安全信贷，理性消费!

xxx。

20xx年xx月xx日。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇八

枣庄七中梁举昌。

活动理念。

1、引导学生摆正“追星”的心态，明确“追星”的利与弊。

2、通过活动使学生能对偶像崇拜进行自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高。

1、课前一组滚动图片（至少7类明星）做为情境导入，配以音乐《快乐崇拜》循环播放。

2、学生准备：自己所追“星”的照片、图片或文字资料等，以便课上交流；

一、团体热身阶段：“粉丝大盘点”

1、要求：请说出下列偶像粉丝团的名称。

2、内容：东方神起——仙后团。

李宇春——玉米周笔畅——笔笔（迷）。

superjunior——妖精（e.l.f）。

3、教师小结：我们每个人都会有自己欣赏或崇拜的偶像。他们身上总会有一些特点是我们所向往的，今天，我们就来与大家一起分享我们崇拜的偶像。

二、团体转换阶段：我的偶像我喜欢。

小组讨论与交流：

每个人在成长过程中都或多或少的崇拜过什么人，或者说都有过自己的偶像。那么你对你的偶像了解有多深，你又对他（她）喜欢到什么程度？课前同学们已经填写“我与我的偶像卡”。现在我们是按偶像卡上相同类别的同学组成的七个小组（娱乐明星组、事业成功人士组、运动明星组、专家学者组、伟人组、普通人组和其他组），小组交流时结合探讨的问题：

1、你们小组的偶像所属类别？你的偶像是谁？被推荐宣讲的原因？

2、准备分享的内容应围绕相关问题：

（1）你对偶像的欣赏重点是什么？从偶像身上得到的最大收获；

（2）偶像成名道路或奋斗经历；（3）我们组都采用什么样的追星方式？

（4）你们的相似处？你怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢？

三、团体工作阶段：我的偶想我了解全班分享，选代表发言：

1、请各组同学推荐自己的偶像。把“偶像卡”的内容用一句话概括出来。

例如：我的偶像是姚明，他是一位运动明星，他篮球打的出色；并且他善良、阳光、向上；他的每场比赛我都要观看。

2、偶像背后的故事。

同一个偶像，不同的人有不同的欣赏点。一个好的偶像可能会影响一个人的一生命运。我们看到更多的是偶像表面的风光，其实在每个光鲜照人的明星背后，都会有许许多多的辛酸经历。为了做到崇拜不盲目、追星不过度。下面我们来请同学分享一下他（她）的偶像背后的故事。

小组代表分享。

教师分享：周杰伦背后的故事。

教师小结：明星成名前付出的艰辛、舞台背后不为人知的努力告诉我们，任何成功都不是轻易得来的，光彩往往是汗水的结晶。无论是娱乐偶像还是社会名人，不凡的平凡人，任何人的成功都离不开其个人的努力和辛勤耕耘。但是，人无完人，偶像也可能存在许多缺点弱点，甚至错误。

3、我们的追星方式。

学生结合身边的故事，讨论澄清：

4、“偶像热”的冷思考——关于我。

我怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢？

偶像的内在品质对自己的影响，与现实自我接轨。即爱你更要爱自己。

崇拜“明星”是可以的，但更要关注自己的能力，兴趣、爱好，寻找自己的优势，对自己有清醒的认识。在现实自我的基础上培养自己的专长，建立自己的理想自我。

四、团体结束阶段：交流反馈，总结提升。

1、教师总结：我们的偶像千姿百态，每一位偶像都有他独具魅力的地方，每一位成事成名者都有他成功的理由；我们崇拜偶像的原因多种多样，偶像带给我们的东西也是各不相同。人应该有自己的偶像，但选择怎样的偶像应从有利于自己的成长出发；学习偶像身上闪光的品质和感人的精神，作为自己的精神动力，为实现自己人生的理想而不懈奋斗。要避免盲目（及模仿与从众）崇拜，因为它会误导我们的成长方向。多一点行动，少一点幻想，也许有一天你也会成为他人的偶像。

2、教师自我开放：向学生介绍自己不同阶段崇拜的偶像。

“追星”是青少年进入青春期之后的一种特有的偶像崇拜心理现象，随着年龄、经验、看待事物的观念等的变化，我们崇拜的对象也在发生着变化。偶像带给我们的精神动力使我们不断完善自己，在正常的社会条件下，随着自我意识的逐步完善和确立，到成年之后偶像崇拜现象就会逐渐消退。送给同学一句话：“成长伴有崇拜，理性崇拜推动未来”。

3、用一句话说说本课关于偶像的探讨带给你的感受或启发。

活动反思。

在这节课的设计中，能针对学生的年龄特征，从学生最感兴趣的话题入手，抓住需要解决的问题展开讨论与交流，使学生一些模糊的认识得到进一步澄清。课前他们乐在其中的准备工作使得他们在课堂中能够有很强的积极性，主动参与，发言踊跃。通过讨论和交流帮助学生学会冷静分析“偶像崇拜”的性质，使他们在流行风中把握自己，并使学生透过现象看本质，认清追星背后的真正的心理需要，找到满足心理需求的合理途径。从最后环节的“用一句话说说本课关于偶像的探讨带给你的感受或启发。”就能看到教学起到了良好的效果。

要注意的问题：由于学生交流时说的都是自己的偶像，表述起来会情不自禁的说到一些学生间常用的“潮流语言”，教师在与学生的交流过程中肯定会出现一些意外的问题或教师不懂的语言，教师需有心理准备，并随机应变，才能最终达到设定的教学目标。

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇九

同学们：

近期，网络贷款迅速在大学生群体中走红，助长了一些大学生的非理性消费行为，甚至有可能让他们陷入难以自拔的泥沼之中。3月9日，河南牧业经济学院大学生小郑因无力偿还近百万元欠款而跳楼自杀的事件，引发人们对大学生网贷的关注。目前，社会上一些不法分子利用学生的社会经验少，盗用学生的身份证和学生证等个人信息进行违规贷款，非法获利，对学生本人的利益和信用造成严重的损害。

为此，学校向全体同学发出以下倡议：

一、强化自我保护意识，维护自身权益。我们作为大学生必须具备防骗意识来进行自我保护。切勿使用个人信息替他人进行网贷，无论是对承诺提供好处的陌生人，还是关系要好的同学，都要维护自身权益。

二、强化责任意识,注重理性消费。作为不具备独立经济能力的我们，仍然需要依靠父母的资助。我们应树立正确的消费观念以及生活观念，切勿攀比消费，要俭朴生活。

三、强化信用意识，以实际行动践行诚信。要时刻牢记信用不好会影响自己的一生，切不可让大学时代的不良信用记录导致自己进入信用黑名单。

四、拒绝网贷，专注学业。目前，国家和学校的资助政策体系已很完善，全体学生基本都可以在现有的资助下顺利完成学业，因此大家需要把主要精力放在学习上，以优异的成绩来回报父母、社会和国家。

同学们，美好的大学生活需要我们每一个人的努力，让我们携手共进，用理性辨别是非，用成绩回报社会!

理性消费拒绝网贷主题班会记录篇十

班会时间：2016年6月15号班会地点：实训楼703班会对象：14级财会2班全体同学班会目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

班会过程：

1.班主任致辞，引入班会主题；

2．播放班会相关视频；

3.同学们谈谈自己的了解及对安全生产的认知；

4.班主任最后再次强调安全生产的重要性；

班会总结：

这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

时间：2016年6月165号。

班级：14级财会2班。