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小学学作文的app(汇总14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 20:18:42 页码:7
小学学作文的app(汇总14篇)
2023-11-20 20:18:42    小编:zdfb

通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。写总结时要客观公正,避免个人情感和偏见的干扰。以下是小编整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。

小学学作文的app篇一

黄昏了。

淡色的迷雾,将夜特有的孤独的色彩,轻轻地笼在了江面上。

只有两点恍惚的明黄隐隐绰绰地荡漾在雾的涟漪中,显得恬静而安详。

近了,近了。

似一幅剪影,飘在湖上,飘在雾里,飘得悠然、自在。

是一叶小舟,幽幽的明黄被灯笼小心翼翼地呵护着。小舟上的渔夫轻轻地摇着舟儿,缓缓地。不忍惊醒酣睡的夜。几只鸬鹚凝望着天空,呆呆地。

轻轻地摇着,将一日的疲惫摇作水面的涟漪,荡漾成静谧。那火光辉映的小仓中,一定溢满了收获与幸福吧。

湖面悠悠地凝望着小舟,凝望着小舟融化在家的甜蜜与温暖中,又默默地漾起了一幅恬静的画。

文档为doc格式。

小学学作文的app篇二

生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鲜花一般,变得枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友情。

记得在三年级的时候,我的学习成绩很不理想,同学的嘲讽,老师的批评,常常让我感觉自己就像一只讨人厌恶的丑小鸭。我变得越来越不合群,不愿意和同学一起玩耍,不愿意和同学一起读书。可是有一天,这一切都改变了!

记得那天我还是和往常一样,中午一个人坐在座位上做一些无关紧要的事情。明天就要去春游了,教室里像炸开了锅一样。同学们你一言,我一语,找自己的好伙伴,商量明天的出游计划。我的心里可难受了,犹豫着自己到底是去还是不去。去吧,一个人玩,多没劲;不去吧,一个学期才一次,多可惜。我心里越想越难受,恨不得想让爸爸妈妈请假带我到别的地方玩。突然,他走到了我的面前,热情地对我说:“平安,你加入我们的队伍吧,明天我们一起玩。”“我?我……”我一下子愣住了,不知道该说什么好。“就这样定了,我们小组一共6个人,明天你负责带好一次性桌布,忘了为你是问!”还没等我缓过神,他就把我安排得妥妥帖帖,让我不好意思拒绝。

第二天,我特地多带了几块桌布,每次聚餐时我都默默地将一切整理就绪;就餐结束后也会悄悄地整理残局。同学们有好吃的就往我嘴里塞,有好玩的就带我一起去探个究竟,还一个劲地夸我做事细心,说找到了一个尽忠职守的后勤人员。一切都像做梦一样,我乐呵呵地笑着,跟着他们一起唱,一起跳,一起玩。不再那么孤单、寂寞了!

啊,我想说,友情就像那冬日里的阳光,给予了我温暖;友情就像一股甘甜的泉水,给予了我力量;友情就像优美的旋律,给予了快乐!珍惜你所拥有的友情吧,它一定会给你带来许许多多的幸福和甜蜜!

小学学作文的app篇三

在大理,人们流传着这样一副对联:上关花,下关风,下关风吹上关花。苍山雪,洱海月,洱海月映苍山雪。早晨,我和爸爸乘着画舫,游览这如诗如画般的大理洱海。

现在正值春季,风总在这个季节到来。然而下关正是能衬托出它的地方。这里的人们都爱这清爽、洒脱的风儿。许多外地人来到这儿,都会找一片草地,舒舒服服的躺着,感受那潇洒的下关风温柔地拂过面颊的感受。我想这就是它为什么排在风花雪月之首的原因吧。

来到上关,人们首先想到的便是花了。现在,这里的花开的很茂盛,放眼望去,这里简直是一片花海。可找来找去,也没有几朵像:玫瑰、牡丹这类娇艳的花儿。这是为什么呢?我们问了问当地的人们,总算知道:大理人民是热情如火的。比起这些花,他们更喜欢野菊、向日葵这类阳光,向上的花儿。上官的阵阵花香和下关的徐徐微风交相辉映,真是大理独具特色的风景啊!

清凉的微风荡漾起一道道水纹,我坐在船边,望着清澈的海水。那醉人的碧绿,映着白云,映着苍山,假如大理没有这美如仙境的洱海,定会失去一半的抚媚。一只只游船在海水中游荡,此时的洱海,静若处子,温柔如纯洁的少女,岁月带走了风情脉脉的南诏古国,却怎么也带不走洱海的冰清玉洁。向远处眺望,一艘艘游船在平静的洱海飘荡,为这壮丽的湖光山色,打下了美丽的衬托。游船在岸边停下,我们随着人群,走过一级级石阶,绕过一条条小道,径直来到了南诏风情岛,小岛那悬崖峭壁上,长着绿绿的仙人掌,仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。往里走,就来到了奇花异草的王国——蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石阶上,像一串串闪着莹光的珍珠,像一串串即将凋零的花,像晶莹的、透亮的水晶球。泉水旁,一朵朵月季竞相开放,一支支杜鹃绽放着它那迷人的光彩,洁白如玉,金黄似光,粉若红霞,紫犹幻梦。天空中,鸟儿在倾心的鸣啭,蝴蝶在上下的飞舞,构成了一幅无与伦比的水墨画。

再别,洱海。我在心底默默的想着。人虽上了船,可心却依然留在岛上,直到它一直变小,变小,消失在我的视线之中……船上,这样的水倒映着这样天,这样的天笼罩着这样的水,让我不由得想起这样一句诗,“水光万顷开天镜,山色四时环翠屏”。

我爱洱海,爱它的美丽,它的神秘。我不知道,以后是否还能来到大理,来到洱海,但是,这次洱海之行必将在我的脑海中烙下一段深刻的记忆,永生难忘。

小学学作文的app篇四

据称,“杀人游戏”(又名“游戏”)是在由硅谷归国的留学生第一次传到上海的,而后于该年年底在一次it界的媒体见面会上传到北京,从此开始了他在全国大中城市年轻人中的传播之旅。20xx年开始游戏在上海、北京、广州等大都市的一些公关公司、记者圈、it行业及演艺圈等逐渐成了活跃气氛、交朋识友的一种新的方式,并通过一些网络论坛在一定范围内迅速掀起了一股不小的热潮。现在很多公司,朋友和交际圈里都在流行这种益智健康的推理游戏,热衷于杀人的玩家们认为通过玩杀人游戏。一能锻炼人的观察力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质和表演能力;二能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力;三提高人的语言表达能力,提高人的辩论能力,相当于进行一场激烈的辩论会;四交朋识友,可以个各种职业的、各种类型的人结交朋友通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此间的了解;五将休闲与益智完美的饿结合到一起;六“仿佛回到了童年时捉密藏“,轻松又刺激;七能够客观的认识到现实中的公平和不公平;因为在游戏中每个人的言行举止基本都是虚虚实实的,一局游戏中会有很多线索、很多逻辑存在。所以,如何在千丝万缕的逻辑关系中找出最真实的那一条就需要玩家高超的综合水平了。因为每次参加游戏的玩家各不相同,每个人的性格、游戏风格不同,甚至于同一个人在每局游戏中因身份不同或环境不同而表现得千差万别,要玩好游戏确实不是一件易事。但这也正是游戏最吸引人的地方。或许游戏本身并不是很重要,重要的是通过为玩好游戏而努力观察、分析、推理、辩护及表演的过程,能提高每个人在与交往或看待事物时的综合能力。

小学学作文的app篇五

朋友,当你看到一个刚学走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手,摇摇晃晃向前跑时,你的感觉如何?尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的搀扶时,你又想到了什么?是的,在我们刚刚起步的时候,要有一点自主,勇敢和顽强的精神。

人们常说:“万事开头难。”这话确有道理。

面对将来,是知难而退,还是激流勇进?是退避三舍,还是勇往直前?当然,我们想实现自己将来的目标和理想,就要在人生的起跑线上做出正确而又利于自己一生的选择。你见过展翅高飞的雄鹰吗?你见过呼啸山林的百兽之王老虎吗?它们也是在困扰迷茫之后鼓足勇气开始第一次振翅,第一声怒吼。

动物尚且如此,何况我们作为万物之灵的人类!我们承认最初步入人生的艰难,也承认未来的路很坎坷,但并不表示我们屈服于它,迁就于它,而是在承认之后藐视它,对着它的困扰与阻碍,勇敢地抬起头,跨出人生的第一步。纵关古今中外,凡是成功者,有哪个不是在他起步时,就立下了凌云壮志的?华罗庚,居里夫人,爱迪生……无一不是在少年起步的时候,就立下了大志,而后又顽强行进的。

面对这一个个活生生的例子和一条条前人留下的宝贵经验,我们在这即将迈出的一步上,纵有天大困难,又有何畏惧?在这人生的起点上,除了克服困难,顽强斗争外,重要的还是要正确把握自己,看清社会发展的方向。我们正处在一个改革开放的环境中,许许多多新的东西还未领会,这就要靠我们从选择道路的那一天起,就决心选择一条为国为民的正确道路。

我们现在是学生,正处在人生的十字路口。在这关键的时刻,我们要在自主的前提下,勇敢顽强地奋斗,以新的姿态起步。

小学学作文的app篇六

我家院子里有一排美丽的月季,每天吃完晚饭,我都会坐在月季旁闻着迎面而来的淡淡的幽香,细细地观赏月季的美。

无论在春夏秋冬,在严寒酷暑里,月季花总是生机勃勃。在阳光的衬托下,花朵是那样的亮丽、娇嫩。月季花的色彩让人陶醉。花朵有红有白,红色的月季花活像一团燃烧的火焰,白色的月季花如同一片洁净的雪花。我无法用文字准确形容粉红色月季花的颜色,在我心中,它就像是火焰与雪花的融合体,十分奇妙,十分有趣。月季开花的形态即使在一盆中,也能看到姿态万千的花朵。有的含羞待放,粉嫩的花瓣娇小可爱;有的刚刚绽放,一只小蝴蝶就迫不及待地飞进花朵中,享受花开的芬芳。完全盛开的月季花在微风中摇晃着小脑袋,灿烂的笑脸甜美,纯洁,让人念念不忘。先前绽放过笑脸的月季花,现在虽然凋谢了,但嫩黄的花蕊依旧不败,它的上面缀满了像珍珠一样的小颗粒,当这些“小珍珠”散落各地时,又会多一代又一代,生生不息的大家族。月季的叶子有深有浅,各有一番情趣。在被雨露亲吻过的浅色叶子,显得更加富有光泽,而被阳光抚摸过的深色叶子,显得更加充满活力。

叶片上的纹路呈对称状,一条条细细的绿茎连系在一起,面对狂风暴雨的.袭击,依然坚强不屈。叶子的四周围绕着锯齿一样的花边,这仿佛表现了月季内在坚持的“美”。陪伴着月季花的绿叶,透着生气与活泼,花朵有了它的衬托,变得更加清秀,更加艳丽。

在寒冷的冬季,许多花都寂静枯萎了,但是月季花却在寒风中,在大雪中形成了一道亮丽的风景线,它与雪松一样,不畏惧严寒,装点着自然。无论是月季花的外在与内在,都让我永远喜爱!

小学学作文的app篇七

老家的院子里,有一棵桂树。

我常常倚着桂树,凝望头顶那茂密的树冠,枝叶交错,蓬蓬勃勃,碎了一地的阳光。那光的碎片忽明忽暗,竟渐渐在我耳边奏起乐声,叮叮当当,金属一般地时而低沉,时而高亢,和着院外淙淙的水声,流过布满青苔的地面,浸透了我和桂树。

乡村的夜晚,月光格外皎洁,把桂树魁梧的身躯勾勒得无比柔和,桂树的每一片叶子,每一根枝条都或浅或深地镀上了银辉。掬一捧如水的月色,轻轻洒下,桂树的叶片也被浸湿了。我想,广寒宫的那棵也比不上我的这一棵桂树吧。

桂树就这样一天又一天地享受着阳光和月光的爱抚,雨水和露水的滋润。到了中秋,桂花便如赴约般开放了。

桂花的开放是轰轰烈烈的,它不是一朵朵绽放,而是一簇一簇怒放的。在中秋前后的某个早晨,一股清幽的香味突然闯进了你的鼻腔,再一嗅,那香气已经溢满了周围的每个角落。仔细一看,桂树浓绿的叶片间,好像仅一夜工夫,突然密密匝匝地缀满了桂花。

桂花的花形谈不上漂亮,但是精致淡雅。桂花在枝头,小到有时只能看见一个小小的金黄的点,然而,就是这么小的桂花,却能把香气挥洒得铺天盖地。说来也奇怪,那香气虽铺天盖地,却一点也不浓烈,清新得像大自然的呼吸,甘醇得像清澈的泉水,能深深地浸入你的灵魂。

桂花是柔弱的,一阵风吹来,便会摇落一地。站在桂树下,看桂花纷纷飘落的情景,很像由树根向外晕开一圈又一圈的涟漪。眼前似乎就只剩下那暗香浮动着的金色世界,我喜欢站立在飘舞的桂花雨中,让我的身上也落一层金黄的花瓣,染一身的馥郁的桂香,恍惚中,觉得自己成了一位桂花仙子,要留香气满乾坤。

小学学作文的app篇八

原来,我只吃饭不做饭,只是偶尔洗洗碗,但几个月前,我对做饭有了兴趣,便叫姐姐叫我做饭。

在姐姐的指导下我学会了做饭:首先盛适合的米饭到电饭煲里的小锅里,然后把小锅拿出来洗米,米洗干净后,把水倒了,然后,再接适合的水放进锅里,然后把小锅放进电饭煲里,然后再把电插好,饭就闷上了,接下来就要切菜了,我拿出了土豆,把它小心翼翼的切成薄片,再把它切成丝,然后拿出盘子把它装进去,再拿出青椒,切成条状的之后,把它和土豆丝放一起,再去冰箱里拿出肉,切成一片一片的,装在盘子里,再拿出茄子,切好后和肉放在一起,然后我又拿出白菜,切好后,我拿来辣椒,切成条状,放在一个盘子里,汤就做白菜汤吧!把白菜弄好后,我要开始炒菜了,把油倒进锅里,过了一会,冒烟了!我赶紧吧土豆丝和青椒放进锅里,炒了起来,过了一会土豆丝炒好了,盛起来了,真香啊!该炒肉了,我小心的把肉和茄子放进锅里……几分钟后,菜、汤、饭都做好了!我就把菜和汤抬了出去,再把碗拿出来,盛饭,盛好后,就……开饭啦!妈妈先尝了一口肉,说:“不错、不错。”我听了开心极了,然后是奶奶尝了一下土豆丝,也说:“好吃好吃!”我心里更高兴了,自己也尝了尝,顿时心花怒放,因为很好吃很好吃!

学做饭可真开心,以后我一定努力加油,做出更好吃的菜!

小学学作文的app篇九

夏,是一个多么富有活力的名字,她没有春天那么骄羞,没有冬天那么冰冷。她以一种活泼可爱的形象出现在我们面前,犹如一个青春少女。

初夏

初夏的阳光从交织的树叶中照射下来,地上印满了粼粼光斑。我来到小山上,树上的叶子放肆地生长着。这儿一丛,那儿一簇,在阳光的照耀下,眼球都被这耀眼的绿吸引了。远处传来“哗哗哗”的溪水声,走近一些,看得更清楚了,那是从旮旯中流出的小溪水,浅浅的、清清的。旁边的小花都开了,红的、黄的、粉的、白的,像交织在绿毯上的朵朵斑斓。成群的蜜蜂在这里忙碌着,采集着甘甜的蜂蜜。

盛夏

空中没有一点云,没有一点风,头顶一轮烈日,树木都无精打采地站在那里。蝉热的在树上叫着“知了,知了”,蜻蜓也热得也只在树荫下面飞,生怕阳光伤了自己的翅膀。池塘边已经有了粉色的荷花,绿色的莲叶,和那调皮乱窜的青蛙。它时不时传来一声“蛙鸣”。这也只有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”可以代替了。果园里,果子都焕然一新,大的大、小的小、红的红、绿的绿,我望着那一颗颗新鲜的果子,真想摘下一颗放在嘴里细细品尝。田野中,高粱化了个妆、玉米秸秆换了身衣服、玉米修剪了头发...竹林里,竹子和竹笋捉着迷藏,竹笋一会儿挠挠竹子,竹子一会儿踢踢竹笋,可就是抓不到对方,气得它俩脸都绿了。

……

不知不觉中,夏天已经走远了,硕果累累的秋天已渐行渐近。

小学学作文的app篇十

放暑假了,时间便变的充裕了起来,于是妈妈便从淘宝上买了六袋冰激凌粉,打算自制冰激凌。冰激凌粉有3种口味,分别是草莓、巧克力和原味的,每种口味各有两袋。

因为我、弟弟和妹妹喜欢的口味都各不相同,所以妈妈便把3种口味的粉都拿了一袋出来,准备做三种口味的冰激凌,这样我们都能吃到各自喜欢的口味了。妈妈按着说明书上说的又准备了1。5瓶的牛奶,就开始制作了。

首先准备三个碗,三袋口味不同的冰激凌粉以及1。5瓶牛奶和三个模具。然后我们每人都选了自己喜欢的口味,并打开袋子按说明书倒了一些粉和一些牛奶,搅均后倒入自己看中的模具中,插上塑料小棍后,再放入冰箱放置6个小时。

由于做的时候就已经晚上8点多了,所以放入冰箱后我就去睡觉了,但躺在床上后,我还是很兴奋地翻来覆去地在床上打滚,不停地猜测着我亲自做的冰激凌味道是否好吃,以至于睡着后满脑子做的梦也都是有关冰激凌的,一会梦见难吃、一会又梦见好吃。

第二天早上一起床,我便迫不及待地飞奔到厨房打开冰箱拿出我的模具,轻轻打开盖子一看,发现已经冻的硬梆梆的,便又关上盖子放心地去吃早饭了。

到了中午天气炎热的时候,我和弟弟、妹妹忍不住了,便去把自己的模具拿了过来,我们各自一一全部打开。妹妹太激动了,用力一拔,结果只拔出来了一根塑料棍子,没办法,她只能挖着吃了。而我和弟弟都成功地取了出来,美滋滋地品尝着自己的作品。

吃完冰激凌后,我有了一个新的感受:任何东西只要是自己亲手做的,就格外的好吃。

小学学作文的app篇十一

高兴何处寻,何处寻高兴?高兴就在游玩的笑声里。和朋友们一同游玩,是一件很高兴的事,不论是打球,竞赛,乃至是谈天,处处洋溢着朋友们之间的同声之谊。在共处时,不免会有磨擦,但越磨,爱情总会更好,好的友谊也会带来愉快的沟通的!

高兴何处寻?高兴就躲在美食里。父母总是会带我品味甘旨的各式佳餚,不论是尖端稀有的山珍海味,甜而不腻的甜点蛋糕,乃至是爸妈所作的爱之特餐,都会让我垂涎欲滴,讚不绝口。每当品嚐到美食,我都很感谢父母及厨师,给予我温饱,让我体会到饮饍之间,味觉与心灵的满意!

高兴何处寻?高兴就藏在父母及家人的拥抱里。家人是我最好的依托,陪我度过许多风风雨雨,在我高兴时,陪我笑,鼓舞我,在我悲伤时,陪我哭,安慰我,与我患难与共。我很走运能有这样的家人,家人是我最温馨的避风港,而避风港让我安心,给予我寻求高兴的动力。

高兴何处寻?高兴就在我追梦的途中。我的愿望是成为一个凶猛的马术选手,并拿到一面奥运金牌,但要追梦,可不能仅仅光说不练,而是要支付,越多的支付,越多的尽力,越多的操练,追到梦的时机就越来越大,而由于有梦最美,在我追梦的进程,尽管很辛苦,但最终嚐到果子是最甜美的!

高兴其实就在咱们身边,他就像冬季里的太阳,为咱们加油打气!

小学学作文的app篇十二

清明是我国传统节日,我们和几位亲戚一起去祭拜祖先。

这一天,天气有点阴沉,我们踩着凹凸不平的泥巴路,扶着树枝一步一步地艰难走上山顶,累得我气喘吁吁。到了山顶,我们穿过一条稻草路,再进到一条只能容下一人宽度的丛林小道,蜿蜒曲折,就来到了坟墓旁。

扫墓开始了,一位亲戚把一根木棍使劲插到坟土里,木棍上面卷着五彩斑斓彩带似的东西,另一位把一封红红的鞭炮拉长,认真细致地铺在坟上,爸爸用打火机点燃两根鲜红的蜡烛,小心翼翼地分别插在坟前墓碑两旁的小洞里。接着,开始烧纸钱,爸爸先把土黄的纸钱放在蜡烛上点燃,第一张烧着后,大家接二连三地扔纸钱,由于纸钱很厚,燃烧的同时不时冒出袅袅青烟。烧了一段时间,有人点燃了鞭炮,鞭炮在坟上劈里啪啦地响起来,不时有鞭炮在空中跳跃,其中还有一颗跳到了我的脸上,哎哟!好疼!一个哥哥用手一把把我抱住。鞭炮似乎放了很久,停下后,爷爷在鞭炮的薄薄青烟中,虔诚地对着坟墓说了他对我们在场所有人的期望,希望祖先保佑。然后,让我们所有人五指并拢,放在胸口,对着坟墓中的祖先,一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬。最后,爷爷讲了许多关于这位祖先的励志故事,我听得津津有味。

我想,我一定要向祖先学习,努力读书,不辜负爷爷的希望,我相信祖先也会保佑我的。

小学学作文的app篇十三

老师,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;您是燃烧的蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;您是一层层台阶,让我们攀登向前学习知识。老师,您辛苦了。

我们已经相处了一年多了,我虽然没有考出理想的成绩,但我相信,只要决心还在,就一定能成功,即使这样,您还是像以前一样,早出晚归,我们的题错了,您也像以前一样,耐心的为我们讲解。草稿纸写了一张又一张,您却一点也不累,看着您额头上的汗珠往下落,我心中顿时感慨万千。

记得有一次,我在课间玩耍,被人撞倒在地,您急忙赶来,像我的妈妈一样说:“子璇,你摔到哪里了?哪里疼呀?’’我用手轻轻的指了一下了腿中间的地方,一滴一滴的血流了下来,老师拿纸帮我把流下来的血轻轻擦了擦,并让同学帮我送到医疗室擦药,回到教室,老师让我坐下休息,过了几天,我的腿好了,可心里还想着这件事。

老师,您为我所做的一切,都无法用语言表达,谢谢您,老师。

小学学作文的app篇十四

今天早上有一节政治课,那就是第1节按道理说可能要抽查上一节课学习的内容,在这节课开始的之前。

还真的老师进了教室后直接把课本放在一边,然后下了讲台来到我们桌子的中间,随便抽取一位同学来回答上一节课上的内容,上一节课上的内容有一个问题叫怎样让未成年人免受伤害,这这个问题有3点的回答,3点每一点都非常的多,幸好我昨天晚上都背诵了一遍,所以今天的话如果抽到我那我肯定是可以回答的出来,除非是紧张的状态,就可能有点忘却。

结果他并没有抽到我,而是抽到了一位女生,她半天没回答上来也没有一点印象,所以老师就把她先站起来,然后又叫了另外其他同学也并没有说得出来,可能是因为他们没有背诵,而又叫了一位女生的时候,那位女生竟然背得出来,而且还背的挺正宗,但是呢,他只背了一点和2点的一点点而已,并没有第3点,而且还非常的乱,这时我很想举手的,但是我都希望老师可以抽到我来,让我自己回答,算了吧,就这样。

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