最新小学故事作文(通用11篇)

总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。在写总结之前，可以先列出主要的要点和思考问题，以确保全面的总结内容。总结范文是对一段时间内的经历和感悟的具体呈现，可以给我们带来思考和启示。

小学故事作文篇一

一天夜里，夜深人静，人们都在美美的睡觉，这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指开始了它们的谈话。

无名指首先抱怨起来，“哎，我真倒霉，这么大了，连个名字都没有，真丢人哪。”“切，你也别埋怨了，你看你多幸福，人家结婚时，那金光闪闪的钻戒都戴在你身上，大家都把羡慕的目光投向你，你经常被荣誉包围。”食指叹口气说，“而我呢，主人一生气就会伸出我指向对方。”中指这时说：“别吵了，别吵了，烦死了，还让不让人睡觉啦。”“我们吵不吵你管得着吗？别一为你又高又帅，整天目中无人。”中指一听，气得火冒三丈：“气死我了，我跟你们拼了。”说着也跟它们打成了一片，小拇指刚醒来，看见有人在打架，连忙去劝说：“别打别打，有话好好说。”“你看你长得又小又瘦，一边呆着去。”小拇指委屈地躲到一个角落哭了起来。

它们争着争着，又都争说自己的本领最大。就在这时，一直默不做声的'大拇指发话了：“你看看你们，吵的不可开交，我们分工不同，责任不同，我们需要团结合作，帮助小主人做好一切事，这样小主人才会喜欢我们，我们每一个人都不能单独完成一个简单的动作，你们单独把那张纸捡起来是不可能的，不信你们试试看。”果然，一个指头怎么也捡不起来一张纸。但五兄弟轻松配合了一下，就把纸扔进了垃圾桶。

从此，五个手指成了最好的朋友。

小学故事作文篇二

有一天，一双脏脏的小鞋子离家出走了。

他走呀走，走到了公园里。他看见一只可爱的小黄狗，同时小黄狗也发现了它。

小黄狗说：“小鞋子，你怎么那么脏呀！”

“唉，别提了，我家的小主人从来不帮我洗澡，每次回家就把我随便用脚踢掉。”小鞋子说。小黄狗让小鞋子骑到它的背上，带它到一个陌生的地方，小黄狗说：“这里是树林，一只小蟋蟀没了家，你可以当它的家吗？”“好呀！”小鞋子兴奋地说。

它们找到了小蟋蟀，小蟋蟀全身上下干干净净，小鞋子向它诉说了自己的遭遇：“有一次，我的主人把我忘在了一个池塘边，臭臭的烂泥沾满了我的全身，小主人也不给我洗澡，就是你看到我的现在这个样子。”小蟋蟀听后，很同情小鞋子，它把小鞋子带到河边洗的干干净净。这是发现，它有一身鲜艳的颜色，还有闪亮的钻石！小鞋子又找回了自信，它们每天一起快乐地歌唱、跳舞，过得非常幸福！

好景不长，小蟋蟀找到了另一双漂亮的鞋子，从此忽略了小鞋子，小鞋子感到十分难过，最后伤心地离开了小蟋蟀……它伤心的离开了小蟋蟀，又开始漂流的生活。

他走呀走，“哎呦，什么东西撞了我的头！”哦，原来是一个鞋匠。鞋匠拿起小鞋子，说：“你好漂亮呀，和我一起回去给我的孙子当礼物吧。”他把小鞋子带回家里，把小鞋子改装一下，哇，小鞋子变得又美又亮，连小鞋子都快认不出自己来了。鞋匠把小鞋子送给孙子，孙子笑得快合不拢嘴，他很珍惜和小鞋子在一起的日子。

从此，小鞋子不再是脏脏的模样了，和它的新主人幸福的生活在一起。

小学故事作文篇三

当我们的狐狸来到森林里的`时候，没料到被它狡猾的狐狸表哥盯见了。狐狸表哥说：“哟！狐狸表弟，哪儿去啊？”狐狸早料到这个表哥没安好心，就把奶酪藏到了衣兜里，但还是被表哥瞧见了，它说：“有好东西也不给我尝尝？”狐狸知道它表哥是狐狸家族的头等霸王，不敢招惹它，只好硬着头皮拿出了奶酪。表哥一把夺过去，正想放进嘴里，但看见了狐狸表弟直吞口水，又说：“哦，当然，这怎么说也是你的嘛，我们是兄弟，有福同享，有难同当嘛！不如这样吧，我做一个称，我们平分了它！”于是，它从路旁捡来了一根数枝和三片叶子，做成了一杆秤。“哎呀！，这边的多了！”说着，狐狸表哥扭下一块吃了。“不好！左边的又重了！”它又在左边扭下一块吃了。“槽糕！这次又把这边的吃多了……”狐狸表哥一边说，一边轮流吃着左边和右边的奶酪。就这样边称边吃，那奶酪随之渐渐变小了，直至最后终于被狐狸表哥吃完了。（中国作文网）。

小学故事作文篇四

数学课上，小兔老师给大家讲“０”的作用，她说：“０如果不和数字组合，０就表示什么都没有，如果和数字一起用，可就不一样了……”同学们都把眼睛瞪得大大的，聚精会神地听着……只有小猪听得不认真。一会儿看小人书，一会儿玩玩具，它只记住了：０代表什么都没有。

放学了，它路过一家雪糕店。看见里面成箱的雪糕五花八门，便走了进去。发现了一箱它最爱吃的“巧克力雪糕”上面写着“批发价：１０元”。小猪想：我有2元钱，这箱才１元。准够！想着，它便把钱给了卖雪糕的小猫阿姨说：“我买那箱雪糕！”小猫阿姨看着小猪手中的钱说：“小朋友，你的钱不够！”小猪听了，疑惑极了：怎么会呢！？明明是一元嘛。那个0不是代表什么也没有吗？想到这里，它便拉起小猫阿姨的手对她说：“怎么不够，我们老师这么说的.！我带你去找她！”它们来到了小兔老师那。小猪把事情经过说了一遍，还说了自己的想法。小兔老师听完哈哈大笑，说：“小糊涂蛋！一定是上课没认真听讲吧！”小兔老师又把：“0”的作用讲给小猪听。

小猪听完，羞红了脸，不好意思地跑开了。

小学故事作文篇五

彼此之间已经很熟了。再这一学期里的每一天我们班里的笑声都能传到别的班。想知道这是为什么吗？那就看看下面的内容吧！

我们班有一个一见到他就想笑的老班————于老师，他人长的特别搞笑，小平头，戴眼镜，还经常穿一件黑黄相间的防水衣，记得我们语文老师说过，戴眼镜的.有两种人，一种是真正有学问的人，另一种就是戴者眼镜装斯文的人。我和我的几个死党就在背后议论，我们的于老师就是戴眼镜装斯文得人。

记得有一次写字课，老师发了一本花季·雨季，上面的文章全是歌曲，于是老师便让我们唱歌，可是有许多我们都不会，于是，老师便说：“全体起立，唱国歌。”于是，班上的一些调皮蛋都来了劲，好像他们就是歌唱家一样声音好洪亮！过了一会儿，隔壁班的沈老师跑过来说“你们班的小朋友不要唱了，我们班的小朋友受不了了。听了这句话我们哈哈大笑。

怎么样？我们班的老班搞笑吧？如果你想认识他，就到翔宇中学初一（4）班来找他吧！

小学故事作文篇六

我非常喜欢看书，一本新书拿到手，我总恨不得能一口气读完，家里人都叫我小书迷。关于我和书之间还发生了很多故事，今天我就来讲一讲。

“滴答滴答……”，好不容易挨到了中场休息，我飞快地放下琴，翻开书津津有味地看了起来。古人的.俗话说得真好：光阴似箭，日月如梭，十分钟的时间一会儿就过去了，我依依不舍地放下书。突然，一个妙计闪过我的脑海，对，说干就干。我搬来琴架，先把书放上去，再把琴谱放上去做掩盖，做完后，我满意地看了看自己的“杰作”，开始了我的工作，现在可以一边弹琴一边看书了，真是一举两得。当然，耳朵也不能闲着，它要听有什么动静好象主人汇报呢！不好，有脚步声，好象是朝我这边来的，我赶紧把琴谱的另一半放下来盖在书上面。果然，我的房间门开了，妈妈把头伸进来，看见我正在“认真”地弹琴，便放心地把头缩了回去。真是万幸，妈妈没有发现，要是被妈妈发现了，那后果一定不堪设想，她会让我一个星期不准看书，让我每天多弹一个小时的琴，让我……唉！

记得那次我没睡午觉，看书时又得意忘形，弄出了响声被妈妈发现了，正好让心情不爽的妈妈找到了出气桶，我也经受了一场“暴风骤雨”般的洗礼，更令人气愤的是：我心爱的书被没收，还罚一个星期不准看书。为此，我吸取教训，有人来时，我要做到：心不慌，手不乱，这样才不会和我心爱的书说再见。

这就是我读书的故事。

小学故事作文篇七

成长是一段悠扬的旋律，成长是一支欢快的歌谣，成长是一杯醇厚的浓茶，成长是一块透明的镜子。成长的故事就像天上的星星，数也数不清。今天，我就讲讲其中的一个故事吧。

记得有一次，数学老师刚来我们班，也就是二年级的时候，那一天，正好是开学，我的信心十足，表现也十分好，老师对我的印象也很好。老师给我派下了许多小任务，虽然跑得很累，但我任劳任怨，因为我很喜欢这个新来的数学老师。

可是有一段时间，数学老师却说我的`学习没有以前认真了，对我的态度也似乎冷淡了。我心想：的确是我不应该，因为前一段时间老师经常表扬我，我便骄傲起来，在学习上也没以前那么认真了。自从老师批评后，我又专心致志地学习起来，老师见后，又在班上表扬了我。多么好的老师啊！无论是我的落后与进步，老师都看在眼里，记在心上。从此，我对学习又更加有了信心。

成长的历程中，我们要正确对待表扬与批评，表扬能激发我们的自信，批评能促使我们反思，激励我们奋发前行。

小学故事作文篇八

星期六下午，老师给了我们一个任务，就是讲故事给爸爸妈妈听。

我要讲的故事是历史故事，名字叫《诸葛亮的鹅毛扇》我先看了几遍，然后把书合上，放在桌子的角上。然后，我就开始绘声绘色的向妈妈讲了起来。当时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下一样。当我正好讲到“艺成下山时......”我忽然想不起来了，脸通红通红的，像已经发烧到40度一样，心里比刚刚开始讲的时候跳得更快了，手也不停卷着衣服，整个人就像犯了错一样。时间一分一秒地过去了，我的脑子在转动着，在这时我忽然想了起来，原本失落的我顿时充满了信心，发挥出我最好的水平，相信自己一定能行的。

刚刚讲到一半是，讲的吞吞吐吐的，妈妈都快听不懂了，她不时皱皱起眉头，吓得我心神不定。那么冷的天气，我居然已经出汗了，就是因为妈妈皱着眉头，我被吓得讲不出来了，两只手在一起摩擦着。妈妈见我讲着讲着已经紧张了，便笑了笑说：“没关系，好好想一想，不要紧张。”听着妈妈地安慰，我的心顿时暖了起来，因为有妈妈的鼓励，我相信我能勇往直前。

我的历史故事终于讲完了，妈妈也微笑地鼓起了掌，我也为我自己的表现感到无比的自豪。妈妈平时工作忙，都不怎么有空，她一般都是从早忙到晚，今天有空听我讲故事我感到很开心。

小学故事作文篇九

狐狸见了很眼馋，想了想便说：“乌鸦小姐，你真可爱！”乌鸦闭上眼，摆出很无所谓的样子。狐狸继续说：“你的羽毛真好看！”乌鸦听了骄傲的张开了翅膀。

狐狸进一步赞扬说：“你一定有金丝雀般动听的歌喉！”乌鸦张开嘴，准备让狐狸听听它的声音，“呱！”奶酪掉到了地上，狐狸迅速跑过去，叼着奶酪跑开了。后面只听见乌鸦着急的叫喊声。

小学故事作文篇十

夏天的一个晚上，怪怪森林一只叫豆豆的萤火虫儿又被小伙伴们嘲笑了，因为他总是那么胆小，夏夜里吹过树梢的微风都能吓的他躲进爸爸怀里。豆豆很难过很想成为一个勇敢的萤火虫儿。

爸爸妈妈对他说：“遥远的西域有一个叫龙谷的地方，那里有很多龙珠谁能拿到它，就会成为最勇敢的萤火虫儿。但是去龙谷的路上充满艰辛，龙谷里还有很多怪兽出没。”为了成为一个勇敢的萤火虫儿，豆豆决定去试试。他对妈妈说明天天亮前我一定带着龙珠回来。

豆豆出发了，它飞啊飞来到一条小溪边：“这么大一条河让我怎么过去啊，万一不小心摔下去就再也见不到爸妈了。我还是回去好了。”豆豆转过身看到了溪边树上的猫头鹰先生。猫头鹰先生问小豆豆要去哪里，豆豆说去龙谷找龙珠成为最勇敢的萤火虫儿，猫头鹰先生哈哈大笑说：“你连这么小的小溪都没有勇气飞过去还想去龙谷？“豆豆被激怒了，挥动起它小小的翅膀轻松的飞了过去。

飞啊飞前面又出现了一片森林，伸手不见五指，恐怖极了，风吹着树影摇摇摆摆吓的豆豆不停的发抖，他又想回去了。这时候一点小小的萤光越来越近，到了豆豆的眼前，原来也是一只萤火虫儿，她说：“你好!我叫乐乐我要去龙谷找龙珠，你呢？”“哇!好巧我跟你一样我们一起去吧!”豆豆和乐乐手拉着手勇敢的飞过了那一片伸手不见五指的森林。

突然一只麻雀冲到了他们面前欢呼着：“晚餐!晚餐!”胆小的豆豆这一次竟然勇敢对麻雀说：“麻雀先生我们是到龙谷找龙珠的，龙珠可以让我们变的又大又肥。到那时候你再吃我们不是更美味？”麻雀放过了他们。

龙谷终于在眼前了，豆豆他们听到了很多怪兽的叫声，虽然有点害怕但是豆豆对自己说：“一定不能放弃!”豆豆和乐乐拉着手冲进了龙谷。原来龙谷里一点都不可怕，到处飘着亮晶晶的龙珠，两个小伙伴一人抓了一颗挂到屁股后面，高高兴兴的回家了。

小学故事作文篇十一

''我是游历世间，吃遍天下的味美。天下间的食物只要经我一尝，便能尝出好坏''说完，坐下。''此菜炉火不够，味道浅淡，应加上级炎之地的火暴辣椒，才能配上菜色''我收起筷子离开。

此筷子是我一日游幽冥之海，发现一颗千年老树取其精华做成的。后来为了给它镶边我又挖了通天石一角，因此我被玉帝罚了三千年禁闭，还不许吃吃的。神仙其实是不用吃东西的，可是食物就是我的命，于是我哭了两千年，第三千年终于哭不出来了。

我的.宝贝筷子。

夜里，我抱着他睡，给它讲故事，唱歌。

白天，我将它抓在手里不放，就怕丢了。就连尝菜前自己也会洗十便手。别人，连碰都别想。

有一日，我居然梦见了它，梦里，它化身为一男子，一身栗色长袍镶嵌着灰色花纹，高冠束发，然后，他对我说''味美，等着我，我就快成功了，你就快见到我了''。

宝贝筷子你若丢了，我该怎么办？