每个人的童年都有一段美好的回忆,让我们永远怀念。总结是回顾过去、展望未来的桥梁,我想我们需要运用总结的思维方式做出更好的决策。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的总结写作技巧和方法,供大家参考。
儿童节的作文200字篇一
又是一年的儿童节,虽然我已经度过不少的儿童节了,但是今年的儿童节我的感受最深。
今年的儿童节,学校里的老师还是给我们安排了一场表演,表演很精彩,但是我要说的不是这场精彩的表演,而是在表演结束后,班主任老师在教室里对我们念的那一封信。
儿童节的表演结束后,同学们井然有序的一一退场,然后都回了各自的教室。当我班的同学们回到了教室后,我们的班主任老师正站在讲台那儿等着我们。
同学们的情绪都很兴奋,一直到全班的同学都坐在自己的桌椅上时,还一直在兴奋的讨论着刚才的表演。最后,还是讲台上的班主任老师说了一句安静,我们这才止住了嘴巴,渐渐的安静了下来。
我们都疑惑的看向老师,只见老师从口袋里拿出了一封信,然后摊开,接着就朝着我们念了起来。最初,老师的这一波操作,班上的同学们全是你望着我,我望着你,完全不知道老师这是要做什么。直到老师手里拿着那封信,然后对我们说出了第一句话“儿童节快乐!”
老师从头至尾认真的将那封信念了下来,信里写的是对我们儿童节的祝福,还有对我们班上每一位同学认真的评价。这封信很长,长到校园里的铃声响起又落下,落下后又响起。当老师将这封信全念完后,班上的同学们一个个的看向老师的目光都带着感激。
这个儿童节是我过得最具意义的一个儿童节,老师在信里对我们班上所有同学的赞扬还有鼓励,这是老师对我们吐露的最真诚的真心话。在这个儿童节里,我的感触颇多,老师的这一举动也让我明白,平日里的老师对我们有多么的关注。
儿童节的作文200字篇二
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了,六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!
六一儿童节,也叫“六一国际儿童节”,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日,是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。
六一儿童节给无数少年儿童带来了无限快乐,但很少有儿童知道儿童节的由来。在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
不只中国的儿童节十分精彩,其他各地的儿童节也很精彩。日本的儿童节十分特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。所以他们一年中就有了三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节:这个节日是专门为日本的小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台,台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。
5月5日男孩节:为了祝福家中的男孩健康、快乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。同时,日本的父母这一天也会在家里放置玩偶,但却都是武士装扮,样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节:
在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天,小朋友会穿上最好的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋。穿戴整齐后,父母会带小朋友上日本神社,祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
还有一些伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。
“六一”是孩子们的天堂,“六一”将令我们心花怒放,“六一”是我们的期望,“六一”我们可以激情奔放,“六一”里我们也可以享受天伦之乐。总之,“六一”将我们无比激动,无比快乐!
儿童节的作文200字篇三
星期五早上,我们吃过早饭,急匆匆地赶回教室,超起笔就写,写啥,家庭作业呗!为了回去多玩儿一会儿,只能这样了……但过了几分钟,老师就上来了,大喊:“快点,排队化装!”今天可是要表演的,只好乖乖画……经过一系列的工序,总算画完了。又急匆匆地回去写作业,管它是照抄、乱做,只要做完就行咯。而我刚写完作文,就要表演了。
我对自己的表演可是信心满满的,可是当看完时装秀、舞蹈后,觉得自己的节目好……还是不说吧。反正不管怎样,拼一拼吧!
不知不觉中,该我们了。老师一再强调上台要微笑,但我看了看同学,笑比哭还难看呢!还有同学开玩笑说:“恐怕上台要哭出来了吧。”
11点,节目表演完毕,大家各自回到自己班上,生活老师领来了奶油蛋糕和牛奶,让我们大吃了一顿,哈哈,真快乐呀!
你说,我是开心还是难过?
文档为doc格式。
儿童节的作文200字篇四
首先,我在我们班玩盲人敲鼓,规则是我们蒙上眼睛,拿着鼓棒去敲鼓和锣,一共只能敲两下,一下敲鼓,一下敲锣。这样就能得三分,不然就不能计分。我在同学妈妈的引导下,一下子就得了三分,真是太棒了。
我到了三班,去玩比运气了。这个游戏很简单,就是在一个不见光的袋子里摸球,里面有7个红球,要是能三次都摸到红球就得三分,一个都没有,那就运气太不好了。我还好,摸到一个红球。总算不枉此行,得一分了。一班的见缝插针让我很懊恼,就是人站着,用一根筷子插入到地上的一个瓶子里,本来我已经得了一分了,结果老师说让我重来,然后那可怜的一分就飞走了。
还有个很有意思的,就是二班的贴鼻子,我被蒙上了眼睛,又被转了一个圈,然后跌跌撞撞地走到黑板前,在那里画着一个少了鼻子的人头,我要在脸中间少了鼻子的地方贴上去,很惊险,我虽然没贴在正中,但也贴脸上了,老师说我得了二分。耶!
我拿着换来的零食,高高兴兴地吃了起来。
儿童节的作文200字篇五
我日盼夜盼的六一儿童节快到了,所以在这三天里,我早早的把作业做完了,而且我和戴维晴准备演的小品内容也读的很熟练的了!我在剩余的时间就是要期待六一儿童节的到来,最重要的是要催爸爸妈妈给我买六一儿童节的礼物还要继续练习我和戴维晴演小品!还要在精益求精!
我和戴维晴一起演小品的时候。我的动作很好玩!总是跳来跳去的,像只小兔子一样,可爱极了!可是,戴维晴动作很少。需要再加。
最后一项当然是颁奖,给胜利的同学发小礼品的啦!
这就是我想象的明天的六一儿童节是怎样过得。希望真的是这样子过的六一儿童节!希望明天没有人表现不好!
儿童节的作文200字篇六
六一节终于来了,它是我们的节日,不过,想象中的六一也伴随着一起来了,大家更激动不已。
六一节这一天,湛蓝的天空中飘着朵朵白云,小朋友们还亲手制作了一个热气球,它们共同坐上自己做的热气球,高兴极了!热气球越飞越高,最后飞到了天空中,小朋友们在天空中过节日,小朋友们坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦乱跳的小猴子一样。
小朋友们玩着玩着,突然下起了倾盆大雨,小朋友们的热气球熄火了,白云姐姐被风吹走了,小朋友们陷入了绝境。正在危急时刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飞过来接住了小朋友们,并且把小朋友们安全的送到地面。
玩累了,孩子们就在充满香气的花朵之间睡着了。
儿童节的作文200字篇七
生活里有许多小事就像一枚枚五彩的贝壳,让我们珍藏至今。那斑斓的色彩,仿佛是太阳的光芒,不仅耀眼,还有温暖的力量。
我心里印象最深的是那一年的儿童节。那次我第一次走上了学校的舞台。
选拔之前,我提前练习了半个月,当天可是去了二十多人,但是最终被录取的只有十个人。我差一点就被淘汰了,因为我动作标准才被选上。
练习的时候,在学校有一节课时间,一遍又是一遍的;到家完成作业,又要练上几个小时,一遍又是一遍的。
我付出了比别人多出数倍的努力,自然动作比任何一个人都要熟练——一个动作做完马上就可以接上下一个动作。
一声“下一个节目《小天鹅舞曲》!”传入我的耳中,我想:该去排队了。
途中,有一个同伴险些迟到。而且他奶奶把他的脸都涂上了粉底……在路上,他一路小跑,这样一抖,脸上的妆就都花了,变成了一个“大花猫”。“哈哈……”,我们几个笑得前仰后合。
而他又站在队伍的第一排,他一上场就引发了全校性的“哄堂大笑”。
表演的时候,我的手脚不连贯了。因为紧张,所有的动作都不像练习的时候那么自如了。
“终于演完了!”
“哎呦天哪,紧张死我了!”
“metoo!”
……演完之后,大家说出来的,都是这样的话。
这次表演让我明白:没有付出不会有收获。就像老师说的“梅花香自苦寒来”。
虽然我很紧张,而且表现得也不是尽善尽美,但是我觉得这次节日过得有趣,又有意义。所以,我很期待明年的儿童节。
儿童节的作文200字篇八
盼望着,盼望着,一年一度的“六一”儿童节终于到了。在家中,爸爸妈妈商议着怎样庆祝我的节日。
“六一”儿童节当天,妈妈给我的礼物让我大喜过望——一张新方向儿童职业体验城的门票。上午九点钟左右,妈妈开车带我来到了红角洲新方向儿童职业体验城,我一进去,就被里面五彩缤纷的环境吸引住了,我拿出游戏地图一看惊叹极了,这儿有60多座体验馆,恨不得每个都玩一遍。可是时间不足,只好选择性去体验。
这个“六一”儿童节的礼物,让我参加了有趣的职业体验,使我懂得只有认真工作,才有回报。它会令我终生难忘!
儿童节的作文200字篇九
今天是六一儿童节,班里为此举行了一次历史故事比赛。
当两位主持人的声音响起时,我知道比赛开始了,第一个是王红焱她可是正班长,我很期待她的朗读,她会不会比我说的好,她是不是第一,我心里就像是十五个吊桶打水——七上八下,但是我还这样想了几分钟,我昨天练的那么刻苦肯定得第一。老师还让我们给同学们评分,最高分是10分,最低是8分。
王红焱的动作很少,但是她说的很熟,一个人在第一个说的这么紧张的情况下能说成那样真是非常棒,她讲的是骊山烽火,没出一点错,我给她评了10分。
我还喜欢的就是陈新说的,她开头引用了一首诗,这是我们值得学习的,还有就是她的表情很好,我包括很多同学,根本没有表情,显得没有亲和里。
最后开始选第一名,第二名,第三名了,奖品是奖状。我万万没有想到的事情发生了,曹向辉这个具有实力的选手竟然是第二名,她没有评上第一,我的在心里想:曹向辉肯定是失手了,她肯定不会就这么甘心的,她下次肯定会练得很好,所以我不要骄傲,有一句话说的好,骄傲使人退步,谦虚诗人进步。
名次都有了,尽管有些同学没有得到奖状,但是重在参与,齐老师说过,你这个不好,并不是代表你其它的不好,我想只要你下次再加把劲,一定会成功的',我祝愿那些没有得到奖状的同学下次的到奖状。
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