在制定方案时,我们需要充分了解问题的本质和背景。10) 方案的成功实施需要全体成员的共同努力和合作。通过学习这些成功的方案案例,我们可以找到一些借鉴和启示。
家庭亲子活动方案篇一
通过开展亲子游戏,既可以加强家长与孩子之间的情感交流,提供老师与家长之间的沟通机会,推进家园之间的互动,增进了幼儿园与家长之间的感情,还可以培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的'快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰。同时,通过此次活动,使孩子在游戏中得到锻炼,增强他们的自信心,充分体验集体生活,游戏的快乐。
每个孩子至少参与一个运动项目,运动项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。
我运动我健康我快乐。
xx年12月。
幼儿园操场。
张文、蒋敏、黄秀琴、潘荫萍。
1、制作横幅:实小幼儿园冬季亲子运动会。
2、发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
3、做好每个项目的报名和统计工作。
4、每个活动项目负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关游戏的物品准备工作。
5、布置活动场地。
6、做好活动时音乐的播放工作。
西园区:
王年静(小班)钱菊香(中班)沙维(大班)。
东园区:
刘芸(小班)姚玉莹(中班)田勤兰(大班)。
1、运动员入场。
2、幼儿进行热身运动。
3、领导讲话。
(1)个体项目。
(2)集体项目。
5、活动结束,运动员退场。
家庭亲子活动方案篇二
为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性。
二、活动目标。
1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力。
2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
三、参加对象。
大班年级组全体幼儿。
四、作品要求。
1.内容、题材不限。
2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)。
3.纸张规格为8开纸,正面右下角写明作品题目。
1)12月26日—1月2日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2)1月3号日—1月10日进行绘画制作。大班于。
3)1月11—15日上交幼儿绘画作品,进行作品展示。
大一班:绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画。
大二班:绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》。
大三班:绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画。
七、幼儿作品展示方式:
1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品。
2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品。
把作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。
家庭亲子活动方案篇三
一、活动目标:。
3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
二、活动准备:。
1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
3、各班自己设计并号码布。
三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人”
四、活动原则:。
每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。
五、活动。
口号。
:各班根据自己的特点,喊出口号。
六、活动时间:5月20日。
七、活动地点:龙江小学操场。
八、活动安排:。
3、家长和运动员代表发言。
4、裁判代表发言。
5、领导致词并宣布开幕。
6、家长和学生举行比赛;。
7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖。
8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场。
九、活动奖项。
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名。
2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名。
十、报名规则:每个家庭报限2个项目,每个项目最多报12人。
十一、游戏内容:。
(1)游戏名称:齐心协力。
游戏准备:跳绳。
游戏地点:小篮球场。
游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(2)游戏名称:亲子二人行。
游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。
游戏地点:跑道(西)。
游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);。
游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(3)游戏名称:打保龄球。
游戏准备:手榴弹、实心球。
游戏地点:国旗边的跑道上。
家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算*的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
一、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
二、时间。
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地点。
x公园。
四、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排。
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏:。
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
家庭亲子活动方案篇四
当天下午,铿锵有力的《弟子规》拉开了亲子共读汇报展示的序幕。全班以学生、家长报名的方式,将学生、家长分为四个亲子诵读小组,每组准备充分,诵读精彩纷呈。爸爸妈妈们都纷纷系上红领巾,和孩子们一起展示读书成果。每个家庭各显身手,有的家庭共同朗诵,有的表演书中故事,有的你问我答,有的向大家展示自己家庭的读书笔记……每个孩子,每个家庭都洋溢着快乐幸福的笑容,教室里、校园里被浓浓的书香浸润着,孩子们被琅琅的诵读声激励着……经过两个半小时的激烈角逐,展示活动终于落下了帷幕。
此次活动的展开将激励更多的孩子、更多的家庭以家庭为主阵地,孩子家长共同阅读,同享阅读的快乐,建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的活动中来。
家庭亲子活动方案篇五
各位家长、亲爱的小朋友:
大家好!首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能积极参加每一个游戏活动。
一,宣传
二,亲子活动训练
三,活动场地布置
四,抽组工作人员的交流培训
五,正式开始
中班
羊角球比赛
玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
要求:羊角球不能脱离地面,人员必须蹲坐在羊角球上面。
吹球进框
桌下放只塑料盒,桌上放几只乒乓球,爸爸妈妈和宝宝轮流吹球进框,看谁进球多。
要求:家长和孩子必须轮流吹球。
小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
要求:幼儿的脚底必须充分和家长的脚面接触,脱离者立即按要求重新做好。
大会规则
1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序,按照指定的位置就位。
2、除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。
3、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。
4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。
5、家长要保护好每个幼儿在运动会期间的各种安全。
6、为促进家长、老师和幼儿的情感,每个幼儿的家长(爸爸或妈妈)必须积极配合参加。
7、游戏吹球进框只限幼儿参加,羊角球比赛、小脚踩大脚、男女家长必须报名参加。
8、抽到的家长要积极配合园内工作。
9、亲子运动会期间幼儿的安全由家长和老师共同协助负责。
10、比赛准备时家长要帮助自己的孩子对每个游戏的理解,或者可以家中提前演练。
11、奖品由园内组委会共同颁发。
家庭亲子活动方案篇六
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
材料投放:
人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。
指导重点:
幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。
家长指导孩子正确撕纸、团纸。
材料投放:
红、黄、蓝三色泥,动物模子若干
指导重点:
幼儿:
1)观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2)观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。
家长:
1)可以问问孩子是什么小动物?
2)鼓励用不同模子来压动物。
材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子
指导重点:
幼儿:
1)看谁的项链长?
2)心情愉悦穿。
家长:
1)让孩子选择喜欢的颜色。
2)引导幼儿按成人的指令串珠子。
3)问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?
材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?
材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点:幼儿请孩子把动物送回家。
家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。
材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)
指导重点:
1)认识七星瓢虫。
2)数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?
3)请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆?
怎样分配十颗豆豆?为什么?
家庭亲子活动方案篇七
__公园。
1、一次性台布数个。
2、彩虹伞。
3、小礼物人手一份。
4、彩色皱纸人手一条。
5、欢快的音乐和录音机,电池。
6、长绳一条。
7、照相机。
1、亲子游戏:
(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)。
(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目。
4、大家三五成群,自由活动。
家庭亲子活动方案篇八
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄阶段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的.愉悦。
3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。
时间:xx年3月13日上午9:00—11:00。
地点:中心小学操场。
1、运动员进场(顺序:小班级、中班级、大班级、学前班级)。
2、园长致辞。
3、家长代表讲话。
6、参观作品展示区(美术作品及幼儿一(!)日活动相片)。
1、发邀请函,做好宣传工作。
2、各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。
3、各游戏准备。(详见比赛项目说明,各班老师提前将游戏材料、奖品等物品放在相应位置上。)。
4、团体操相关准备。(要求:幼儿精神饱满、动作到位,班主任带操。)。
5、各班场地安排。(由级组长协商安排;3月12日上午彩排,下午放学后布置场地)。
家庭亲子活动方案篇九
2、增强员工的归属感,对企业的认同感;。
3、宣扬公司的企业文化;。
4、宣传公司的品牌或者新品的推出等。
二、活动地点:
1、xxxx—xx外展基地、南京、苏州、扬州等。
2、公司内或者当地某个公园。
3、风景优美的地方,如:青岛的海边,海南、桂林等。
三、活动人员:
全体员工及家属;员工代表及家属等。
四、活动时间:
半天、一天、一天一夜、两天一夜、两天2夜等。
一)、大战三国:大型团队方案。
一次全情投入的精彩体验,一次“改写”历史的绝好机遇…。
主要分为:群雄逐鹿和赤壁大战两个部分。
在“群雄逐鹿”阶段中,学员分成三个小队相互竞争,在该阶段结束时,三队学员按照比赛成绩,形成三大“军事集团”,即“曹操”、“刘备”、“孙权”三大“军事集团”。
在“赤壁大战”阶段,“三大集团”的“军队”相互攻击,产生最终的王者。
该项目完全在山清水秀、景色怡人、空气清新、人迹较少的自然环境中进行。
二)、亲近自然、绿野仙踪中型团队方案。
项目设置:破冰、寻宝大挑战(追踪、趣味闯关)、战利品展示、颁奖等。
三)、重拾童贞,与孩子共欢乐小孩子多的家庭型团队。
每个人内心深处都还有几分的童贞,或许是工作压力、生活压力、社会压力等等不允许我们表现出来。今天,我们给您一个机会,让您找回童年的那份天真。和孩子们一起在大自然的天地中尽情的玩耍吧。让我们过一个与众不同的`家庭盛会!
项目:大战象虎鼠、白雪公主与七个小矮人、救鱼行动、合作寻宝、环保大行动。
白天的主题可以按照上述组合或另行个性化设计,另外可安排游湖、采摘、学习茶艺等。
晚上:篝火晚会、对歌、民族舞蹈、烧烤晚会等等。
家庭亲子活动方案篇十
204月20日,在4·23“世界读书日”到来之际,山西省“书香飘万家”家庭亲子阅读活动启动仪式在运城市新绛县西街实验小学举行。山西省妇联副主席吴波,省妇联儿童和家庭工作部部长牛成林,运城市委常委、统战部长荆青莲,市妇联主席王凤婷,新绛县委书记李玉林,新绛县委副书记、县长解芳,运城市妇联副主席赵巧云、李晓红,新绛县委副书记赵高堂,新绛县政府副县长、县妇儿工委主任庾根来等领导出席启动仪式。
家是亲情的港湾,家是成长的摇篮,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,父母陪伴孩子阅读,与孩子共享阅读乐趣,可以让孩子在阅读中陶冶情操,滋润心灵,颐养天性。此次活动的目的就是要将培育和践行社会主义核心价值观与生动有效的家庭教育有机结合,把亲子阅读作为家庭生活的'基本生活方式,积极尝试丰富多样的亲子阅读方式,以书为媒,享受亲子阅读的美好时光,传递科学家教理念,在全社会形成建设书香家庭,培育良好家风,促进儿童健康成长的良好氛围。
家庭亲子活动方案篇十一
对孩子来说,“涂鸦”和语言一样,是孩子和我们的最深动地情感交流。这个国际家庭日里,让我们的孩子与父母一起感受涂鸦的乐趣,一起快乐畅想,一起创意涂鸦,一起创造属于我们的礼物!
活动目标:
给各个家庭搭建一个交流平台,以促进家庭和谐、温馨,增加宝宝家庭归属感,融洽亲子关系。
活动内容。
绘画:用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在长卷白布上涂鸦。
衣服彩绘:用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在白色t恤上画图案。
人体绘画:手指画、手掌画、指纹画、足画或直接涂色在手上、脚上。
参加人员以及要求。
要求辖区内3岁以上宝宝,以家庭形式参加活动,4月25日开始报名截止日期到5月5日,以20组家庭为上限,每个家庭至少一个家长陪伴,(二个家长最好)预计于5月9日举办活动,所有物品社区准备。
家庭亲子活动方案篇十二
活动目的:
1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。
活动准备:
1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干。
2.难度不同的半成品材料,降落伞范样。
活动过程:
一、操作、探索。
1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象。
2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体。
3.探索纸与夹子上抛不同现象。
4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象。
5.探索怎样使纸能快一点落下的方法。
6.留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些。
二、幼儿自制玩具。
1.讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。
2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3.幼儿制作玩具,教师个别指导。
玩玩具,体验成功的喜悦。
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