最新学校主任工作计划(优质9篇)

有计划地行动能够增加我们的工作和学习的效率，实现更多的成果。设定具体的步骤和时间表，将大目标分解为小目标，逐一完成。下面是一些关于计划制定的常见误区和解决方法，希望能帮助大家更好地制定计划。

学校主任工作计划篇一

全面贯彻学校德育工作计划，加强班集体建设，增强班集体的凝聚力。努力成为一个健康、向上、团结、友爱的班集体。争取在德、智、体、美、劳等诸方面均让学生有所发展。为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生是我做班主任的原则。

我班是由32名同学组成的。其中11名男生、21名女生。单亲家庭3人，离异后组合家庭1人，享受低保家庭2人，父母亲为残疾的1人。在小学当过班干部的12人。

初中阶段是人生中的黄金时代，决定着孩子们一生的前途。一个好的班集体对学生的影响是无穷的，班内的风气很重要。所以我向同学们提出四个字"敬、竟、静、净。"敬：相互尊敬，尊敬父母、老师、同学，说文明语言，不说脏话，行为举止要讲文明；竟：树立竞争机制，努力争第一，建立起学习型班集体，在班内创立浓厚的学习氛围；净：环境卫生要干净，班级要美化，要求同学们把教室当成自己的家来爱护；静：在校内要慢步轻声，不要追跑打闹，不要大声喧哗，自习课保持安静，做到老师在与不在一样，加强自我管理。

加强学生的养成教育，规范学生在校的一日学习、生活要求，在行为上养成良好的习惯，认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。认真参加学校的五项评比。分清干部责任，各负其则树立榜样，在班中起好模范带头作用，互帮互学，建立良好的.班风。开学初采取自荐班干部和老师指定相结合的原则，期中考试后，进行民主选举，把真正受到广大同学和老师好评的同学选到干部队伍中，使他们得以施展自己才能。另外也实行班干部轮换制，让更多的同学得以锻炼。

在本届奥运会上我国体育健儿取得了历史的突破，举国上下，一片欢腾，借奥运的精神激发爱国热情，开展主题教育活动"唱响国歌。"以及外语学校特色说好英语、用好英语，为20xx年奥运会做好一名合格的志愿者。

九月份：主题班会，我骄傲，我自豪，我是宣武外国语学校的一名学生。

十月份：爱科学月，及家长开放日。

十一月份：期中考试，期中考试后总结及经验交流会。

民主选举班干部。

十二月份：迎接区内督导，迎接圣诞节的活动。

一月份：期末考试，总评、三好学生工作。

总之，好的开始是成功的一半，本学期班主任工作的重点是良的班风，健康向上的氛围，树立比、学、赶、帮、超的竞争机制，争取成为一个优秀的班集体。

学校主任工作计划篇二

三、负责做好关工委组织或承办的会议、活动的安排及会议筹备工作，学校关工委副主任工作。

四、负责做好本单位与其它关工委之间的信息沟通、上传下达、综合协调工作。

五、负责收集有关资料，随时为街道领导研究工作提供依据。陪同老同志深入联系点了解情况，参加活动，调研工作。

六、积极参与做好青少年的教育工作，抓好典型，创出特色。

七、提出加强和改进关心下一代工作的意见和建议。

八、积极完成上级领导及关工委领导交办的其它工作。

4月26日，校关工委在公共管理学院举行二级关工委常务副主任工作会议。省教育厅关工委副主任李洪基，校党委副书记、校关工委主任蒋冀骋出席会议并讲话。会上，校关工委副主任兼秘书长周圣敏同志作工作报告。公共管理学院、化学化工学院、教育科学学院等三个二级关工委主任发言。全校各二级关工委常务副主任参加会议。会议由校关工委常务副主任汪祥欣同志主持。

周圣敏同志在报告中说，召开全校二级关工委常务副主任工作会议，这是每年一次的专题工作会议。常务副主任工作会我们已经坚持了五年，每年都是以学习为重点，“以会代训”，目的就是要求我们不断地加强学习，充分发挥老同志的优势，在实际工作中再创佳绩。报告共分七个部分，即：

第一、认真组织学习中央领导同志的重要批示，进一步贯彻、落实教育部教党20号和湖南省教育厅湘教发45号文件精神。

第二、以纪念建党90周年为契机，结合实际，积极开展“光辉的旗帜”主题教育活动，唱响主旋律。

第三、加强基层关工委建设，充分发挥“五老”的积极性、主动性、创造性，建设学习型、创新型关工委。

第四、要了解青少年学生和青年教职工所想、所需、所盼，继续做好“关爱育人”工作，为他们的健康成长服务。

第五、继续抓好“女红工艺”课程建设，弘扬传统文化，提高学生综合素质教育。

第六、开展“五好”基层关工委建设，做好关工委“先进单位和先进个人”的评比工作。

会上，公共管理学院党委书记、关工委名誉主任周和平、副书记、关工委主任周彩姣对省、校关工委领导及各二级关工委常务副主任到来表示热烈欢迎。周彩姣同志以“‘五老’精神闪光辉，关爱育人展风采”为题，从党委重视、队伍建设、工作机制及活动开展等方面介绍并总结了学院在关心下一代工作中的成绩和经验。化学化工学院、教育科学学院党委副书记、关工委主任廖欢、陈君俩同志也分别从学院党委如何重视关工委工作，充分发挥老同志的优势等方面介绍了各自二级关工委工作情况。

在认真听取工作情况汇报后，李洪基同志对我校及各二级关工委的工作给予了充分肯定。李主任希望，各二级关工委再接再励，加强领导班子建设，完善工作制度，在相互交流的基础上共同发展，进一步开展关工委工作。

蒋冀骋同志在讲话中指出，关工委的工作要进一步开展下去，而且还要开展得更好。蒋书记强调，各相关学院在开展关工委工作中要明确“谁去关心”、“去关心谁”、“关心什么”、“如何关心”等问题，加强交流、努力创新，进一步推动学校关心下一代工作的发展。

学校主任工作计划篇三

1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的备考就取得了成功。

2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。

3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，在研究之后，请在这几年高考中有丰富经验的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作大概也就成功了。

5、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。

同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。

班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任应是班级德育工作的组织者。

我会在今后的工作中，努力的和学生们保持好良好的关系，让我们成为朋友，而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。希望在我的教学生涯中，能够给学生带来一个好的印象，我想说的是，这就是教学，教学并不是那么呆板，而是由弹性的，可以更多的进步的，我相信我会做的更好的！

学校主任工作计划篇四

我班共有学生29名，学习较努力，进取心较强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（一）、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养。（1）、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

（1）、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）、做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。

(三)、狠抓班集体建设。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)、进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）、每大周召开班干部会议一次，强调各种纪律。做到及时了解情况及时反馈处理。创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯。

学校主任工作计划篇五

新的开始，新的学期，新的任务，抱着一切归零，从零开始的思想，我将开始新学期全新的班主任工作。这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任。虽然从走上教师岗位之初，自己就一直担任班主任工作，也有十多年的工作经验。但是，我必须打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。我不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈。

初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

1、确立班集体的奋斗目标。

我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕“展现最好自我”“超越自我”“更高、更快、更强”的奥运精神等主题，制定出本班的奋斗目标。将奋斗目标贯穿三年的班级管理之中，远期、中期、近期目标相结合，围绕目标开展一系列活动，在逐步实现目标的过程让它产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、紧抓常规促养成教育。

从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，在班级推行学生德育“超越自我争先榜”，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。

3、建立良好班级风气。

要努力形成积极向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。帮助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有班共同努力才能实现最终胜利。提出“一时的对手，一生的朋友”口号，敢于向优秀班级，优秀学生挑战。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己。

在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

（1）制定班级公约、班风，确定班级口号、班歌等，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“擂台赛”、“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。

（4）积极参加学校各项活动，展示班级特色。

（四）配合各学科任课教师开展教学工作。

做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。

（五）赢得学生家长的支持与配合。

班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为一名新接班的班主任，本学期我会对所有学生进行一次普访，深入家中了解学生全面情况，与家长共同做好学生的教育工作。此外，把家校联系本切实用起来，运用日常与家长每天的沟通交流，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，延续在校的教育。

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

我这么年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必须不断细化，从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样，用党员的奉献精神影响学生。

埋首于通向终点的征途，是必须真真正正“埋”下去的，每个奋斗的日子都需要沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。我有信心继续赢得自己班主任工作中又一个新的冠军。

学校主任工作计划篇六

以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。

（一）提升教师队伍。

1、本学期继续打造学习型组织。通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。

2、充分发挥年级组、教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。

（二）常规工作重实效，教学质量再提高。

1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。

2、严格执行xx小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。

3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。

4、注重写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。

5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。教务处将对班级的1—2名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。在期末结束时，我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进经验以分享。

6、本学期时间紧、任务重，需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特别是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚定不移地再提高我校的素质教育质量。在毕业班的教学工作中，老师们要注意合理运用时间，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。

学校主任工作计划篇七

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风;。

2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯;。

3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态;。

4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行;。

5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平;。

6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率;。

7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

1、完善制度，形成良好班风学风。

班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。

2、提高知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。

努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。

3、主题班会，强化学生各项教育。

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

1.做好补考复习工作;。

2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;。

4.庆祝教师节。

1.行为规范教育：讲文明，讲礼貌;。

2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生;。

3.组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育;。

4.安排期中考试工作。

1.准备学校校运会情况检查;。

2.主题班会：学习经验交流会;。

3.主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。

1.行为规范教育：认真作业;。

2.法制教育：青少年保护条例;。

3.迎元旦板报评比;。

4.围绕诚信教育开展中队主题活动。

1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作;。

2.学生思想品德考评.;。

3.学期结束工作，假期前的安全教育。

学校主任工作计划篇八

20xx年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居家上课、学生宅家学习的特殊时期，师生之间似乎远隔千里，却又守护相望，情满屏幕。作为班主任，我是学校与学生、家长之间的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作者，是维护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力学生的成长呢，我觉得需要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪伴管理。

我每天利用微信群，及时统计和通报学生们的各项信息，做到全员到位，全员了解，督促学生们的自我管理。

（一）每两个星期，根据学生们的近期表现和家长反馈的信息，我会发给家长呼吁家长正确引导、教育孩子；多倾听孩子们的心声，做他们的益友。

（二）通过微信群与家长时时互动。有时，我会邀请一些孩子表现优秀的家长在群里现身说法，传授育人之道；有时，我会找到一个孩子们关心的问题，让家长们私聊我发表意见，提出建议；无论哪种形式，家长们都会积极踊跃地参与话题讨论，这也增加了家长和老师之间的亲密度。

（三）与家长私聊，有效解决问题。遇到单个孩子出现了一些问题，我会积极地和家长沟通思想，及时解决问题。如果是平时表现优秀，偶尔和父母闹意见的孩子，我会通过赞美的方式来消除家长的疑虑，让他们相信自己孩子只是一时之过；如果是不爱写作业，但比较听话的孩子，我会告知家长提醒孩子即可；如果是沉迷于游戏的孩子，我会和家长耐心长谈，并加强学生的心理疏导，慢慢地让学生转变思想。

一个优秀的班集体，少不了一群优秀的班干部。班委成员是班集体的核心和坚力量，是班主任工作得以顺利进行的得力助手。所以我们班定期召开班干部视频会议，共同谋划班级建设，为建立和保持良好的班风而努力。

（一）开展班会活动。

主题班会，以国家、感恩、学习和责任为话题，教育引导学生要心系祖国、感恩父母、静心学习、勇担使命。教育学生学习体会疫情那些闪耀的故事、了不起的英雄和永不磨灭的国精神，领悟人生，成就更加优秀的自己。

（二）通过微信了解学生们的现状，与他们进行心灵交流，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。

感恩是增进家长与学生之间感情融洽和睦的助长剂，学生懂得感恩，能化解心的苦闷与烦恼，亲情也在感恩更加深厚牢固。我经常把学生的心里话发到家长群，让家长们感受孩子们对他们深深的依恋和爱意。

除了要求学生们安安静静地“宅”在家，为疫情的防控贡献自己的一份力的同时，每天要求同学们锻炼身体，增强体质。

疫情期，学生们有过无人监督的欣喜，有过视频卡顿的烦躁，有过对老师同学的浓浓思念，更有过开学的热烈期盼。但随着时间的推移，一切都变得井然有序。是的，我们不过一屏之隔，关爱陪伴从未减少。疫情防控人人有责，作为一名班主任，我会继续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位，传递正能量，为国加油，愿早日战胜疫情，山河无恙，人间皆安。

学校主任工作计划篇九

贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，切实提高我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术服务于教育的观念，提高师生的.信息技术应用能力。

《纲要》第十一条明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”。因此我们要加强对“信息技术和学科教学整合”的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。

（一）抓好电化教学管理工作

1、加强对电化教学常规工作的管理。

（1）电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、

有总结。

（2）加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反溃

2、建立健全管理网络和各项规章制度。

（1）建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

（2）制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

（3）健全各项电教记录（电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等），形成制度。

（二）注重教育信息技术的研究和应用

学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。如果没有应用，教育信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术发展时期。21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用能力，对学生学习方式的转变和学生的发展起着很重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。

（三）努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍

我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来。建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的“软件”基矗本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。采用以点带面的方式提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

1、制订电教工作计划，明确本学期电教工作的具体目标、任务。

2、召开电教员会议，提出新学期的要求。

3、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。

4、组织部分教师参加学校的计算机培训，制订本学期学习计划。

5、教师进行“信息技术与学科整合”课堂研究。

6、协助上公开课的教师制作课件。

7、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况汇总。

8、45周岁以下青年教师电教考核。

9、各项资料归档。

10、学期电教总结。